《论语十二章》专项阅读及答案

《论语十二章》一、文学常识填空1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。

共二十篇。

2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。

相传他有弟子三千，贤者七十二人。

孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、给下列加点字注音论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．吾身（）传．不习乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思．．则罔．（）不学则殆．（）一箪．食（）曲肱而枕．．．（）（）（）好．之者（）笃．志（)三、解释加点词语1. 学而时习之（按时复习）．．2.有朋自．远方来（从）3.人不知．而不愠．（了解）（生气，发怒）4.不亦君子乎（指道德上有．．修养的人）吾身（每天）（多5.吾日三省．．．次反省）6.与朋友交而不信．乎（真诚，诚实）7.传．不习乎（老师传授的知识）8.三十而立．（站立，站得住，这里指独立做事情）9.四十不惑．（迷惑，疑惑）（越过，超过）10.不逾矩．．（规矩，规范）11.温故．而知新（学过的知．．识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔．（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学则殆．（疑惑）师矣（可以）（\凭14.可以为．．．借）（做，当作）15.人不堪．其忧（忍受）16.知．之者．不如好．之者（懂得）（代词，……的人）（喜欢，爱好）17.好知者不如乐．知者（以……为乐趣）饮水．（吃饭）（粗18.饭疏食．．．粮）（冷水）19.曲肱而枕之（弯曲胳膊）．．．（承接连词）20.不义而富且贵（不正当的．．手段）21.于．我如浮云（对于）22.三．人行必有我师焉．（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）而从之（好的方23.择其善者．．面，优点）24子在川上曰（河流上，河．．边）25.逝．者如斯．夫（流逝）（这，指河水）26.不舍．昼夜（舍弃）27.三军可夺帅也（军队的通．．称）28.匹夫不可夺志也（普通的．．人，男子汉）29.博学而笃．志（忠实，坚守） 30.切问．．而近思．．（恳切地提问）（多考虑当前的事）四、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？2.三人行，必有我师焉。

译文：几个人在一起行走，其中一定有我的老师。

3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”译文：我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁（能通达事理，不为（外物）迷惑，五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进各种意见；七十岁能随心所欲，而不会逾越规矩。

”4.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

”5.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。

7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

译文：博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴的（一件事）吗9、有朋自远方来，不亦乐乎？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也是很快乐的（一件事）吗10、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”孔子说：“温习学过的知识后，能有新理解、新体会，就可以凭借（它）做老师了。

”11、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”孔子说：“（只是）读书却不开动脑筋，就会迷惑；只是空想却不读书，就会有害。

”12、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”孔子说：“颜回（多么有）贤德啊！一竹篮子饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。

颜回（多么有）贤德啊！”13、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”孔子说：“（对于学习），知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。

”14、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”孔子说：“几个人在一块儿，在其中一定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，他们的缺点（如果自己也有）就改正。

”15、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”孔子对着滔滔江水，（感慨地）说：“时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀！”五、通假字1.不亦说乎说通悦，意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字六、古今异义词语1.学而时习之（时，古义：．．按一定时间；今义：时间。

习，古义：复习；今义：学习）2.吾日三省吾身（日，古义：．．每天；今义：一日。

三，古义：泛指多数，今义：数词，三）3.温故．而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的）而从．之（善者，4.择其善者．．古义：优点；今义：善良的人。

从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。

）5.可以为师矣（古义：可以．．凭借；今义：可能，许可）七、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（成为，做）2.而：人不知而不愠（转折连词，却）温故而知新（顺承连词，不译）3.知：人不知而不愠（了解）知之者不如好之者（懂得）温故而知新（得到）4.乐：不亦乐乎（愉快，快乐）好知者不如乐知者（以……为乐）八、词语活用归类1.学而时．习之（名词作状语，按时）2.吾日．三省吾身（名词作状语，每天）3.传．不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）4.好．之者不如乐．之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以……为乐。

）5.饭．疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）6.择其善．者而从之（形容词活用为名词，指优点长处）7.温故．而知新．（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的理解和体会）九、成语归类1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行，必有我师5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮十、按要求默写1、民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话？三人行，必有我师焉。

2、《<论语>十则》中阐述学习与思考的辩证关系，强调学习与思考必须结合起来的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。

用来强调独立思考的必要性的语句是：思而不学则殆。

3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。

7、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：有朋自远方来，不亦乐乎? 。

面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的黄河口。

”8、《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是：人不知而不愠.9、《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是：温故而知新。

10、《<论语>十则》中化为成语“择善而从”的一则是：择其善者而从之，其不善者而改之。

11、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

12、《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是择其善者而从之，其不善者而改之。

13．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。

”用课文中的话说就择其善者而从之，其不善者而改之。

14、阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？。

15. 新学期又开始了，我校要迎来一批新同学，请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅有朋自远方来，不亦乐乎？16.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。

17.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。

18.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？19.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

20.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

21、孔子“仁”的儒家思想表现在：博学而笃志，切问而近思三、阅读探究1. 第一则：（1）这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）？①学习方法：学后要时常复习。

②学习乐趣：志同道合的人从远方来探讨学问。

③为人态度：对不了解自己的人，毫不怨恨。

（2）学后复习本是一件艰苦的事，孔子怎么说是愉快呢？在复习中巩固了所学，加深了理解，收获增多，这对一个渴求知识和技能的人来说一定是愉快的。

（3）“有朋自远方来”，孔子为什么会感到快乐？志同道合的人从远方来投奔自己，向自己学习，且双方可以探究学问，这自然是十分快乐的事情。

（4）从第三句来看，我们应学习孔子什么美德？胸怀宽广，为人大度。

（5）三个问句用了反问修辞手法。

2. 第二则：从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？重视品德修养。

德乃为人之本，治学之基。

一个人首先应该有德，有才无德，其人会遭人鄙视，其才也不会起到积极的作用，却会引起消极的影响。

曾子经常反思的一些事是什么？（用原文答）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？（用自己的话答）替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。

3、第三章，本章是孔子自述他学习和提高修养的过程，我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。

3. 第四则：（1）“温故”和“知新”是否是并列关系？作者强调了什么？为什么？不是。

强调独立思考的必要性。

一定要将知识融会贯通，能在复习旧知识中有所发现，才“可以为师”。

所以，关键是要“知新”，这就要独立思考。

（2）“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发？在学习中要及时温习旧知识，通过独立思考，获得新的理解和体会，有新发现，从而将知识融会贯通，增长自己的能力。

4. 第五则：（1）这一则阐述了怎样的内容？你从中掌握了什么学习方法？阐述了学习与思考的辩证关系。

告诉我们要学思结合，二者不可偏废。

（2）为什么要将学习和思考结合起来？学是基础，只学不思，是死学；只思不学，是空想。