美学自考试题及答案终审稿)
全国7月自学考试美学试题及答案

全国7月自学考试美学试题及答案全国7月自学考试美学试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是( D )A.劳鲍特里B.布瓦洛C.爱迪生D.博克2.从联想的类型来看,杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”属于(B)A.相似联想B.对比联想C.接近联想D.类比联想3.艺术品的直接性物质存在是( A )A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层4.在各种艺术意象中,以“天然”和“隐蔽”为主要特点的是( C )A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象5.艺术的首要功能是( C )A.认识B.感化C.审美D.启蒙6.美学研究的核心方法是( A )A.哲学方法B.心理学方法C.艺术学方法D.人类学方法7.黑格尔美学思想的哲学基础是( C )A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论8.贯穿美学始终的理论基石是( D )A.审美对象B.审美形态C.审美经验D.审美活动9.曾将艺术形象称之为“幻象”的美学家是( A )A.苏珊·朗格B.英伽登C.杜夫海纳D.阿恩海姆10.中国的史前绘画最早见于( C )A.旧石器时代晚期B.旧石器时代中期C.新石器时代D.旧石器时代早期11.西方早期的审美形态的实质是( B )A.诗性与雕塑性的B.戏剧性与雕塑性的C.诗性与音乐性的D.音乐性与戏剧性的12.体现了西方人在丑面前的无奈的审美形态是( C )A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.崇高13.认为崇高是“伟大心灵的回声”的美学家是( B )A.柏拉图B.朗吉弩斯C.康德D.博克14.西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是( D )A.马克思B.席勒C.康德D.亚里士多德15.自然主义美学的代表人物是( B )A.哈奇生B.乔治·桑塔亚那C.夏夫玆博里D.狄尔泰16.在审美经验中起着主导作用的五官感觉是( D )A.味觉和嗅觉B.听觉和触觉C.视觉和味觉D.视觉和听觉17.在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是( A )A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解18.模仿说的最高发展阶段是( B )A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺19.“载道说”的完善者是( A )A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹20.在意象生成过程中起着巨大作用的是( D )A.意象和知觉B.理智和情感C.体验和感受D.意向和想象二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.审美形态的特征是(ABCD )A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.差异性22.下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是(BCD )A.创造性想象B.接近联想C.类似联想D.对比联想E.再造性想象23.艺术品的基本特征有(BCE )A.自律性B.她律性C.形式符号性D.封闭性E.开放性24.审美趣味的外在表现有(AB )A.兴趣B.品位C.能力D.个性E.共性25.倡导生物本能说的美学家是(ABC )A.达尔文B.弗洛伊德C.博克D.席勒E.弗雷泽三、名词解释(本大题共4小题,26、27小题每小题3分,28、29小题每小题4分,共14分)26.审美形态审美形态是指审美实践活动中展现出来的,以复杂的人生阳台、只有的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态,以及人们对这种不同形态的逻辑分类。
2024年4月自考00037《美学》试题及答案

2024年4月高等教育自学考试美学试题课程代码:000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30 小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 鲍姆嘉通创立美学的哲学基础是A. 辩证唯物主义哲学B. 精神分析哲学C. 理性主义哲学D. 经验主义哲学2. 美学的研究方法是A. 单一的、抽象的B. 感知的、逻辑的C. 多样的、综合的D. 历史的、体验的3. 在审美活动中审美主体所看重的是对象的A. 精神意义B. 实际用途C. 感性意义D. 实践意义4. 与一般的生活体验不同,审美体验A. 常常着眼于局部利益B. 具有整体性和根本性C. 总是分散的、零碎的D. 是种种人生经验的总和5. 审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的A. 社会属性B. 理性属性C. 实践属性D. 感性属性6. 最初与人类审美活动紧密联系在一起的是A. 游戏活动B. 巫术活动C. 使用工具的活动D. 制造生产工具的活动7. 审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是A. 审美情趣B. 人生境界C. 审美风格D. 天地境界8. 康德认为,崇高给人带来的是A. 积极的快乐B. 消极的快乐C. 游戏的快乐D. 想象的快乐9. 下列关于荒诞的表述中不正确的是A. 荒诞是一种现代审美形态B. 荒诞是人的异化与局限性的表现C. 荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D. 从内容看,荒诞更接近于喜剧10.“明月松间照,清泉石上流”所体现的审美形态是A. 自然B. 含蓄C. 壮美D. 优美11.亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的A. 痛苦与绝望B. 怜悯与恐惧C. 尊严与自豪D. 悲伤与恐怖12.“大漠孤烟直,长河落日圆”从审美形态来看这句诗属于A. 优美B. 意境C. 崇高D. 自然13.中世纪美学在根本上属于A. 哲学B. 神学C. 社会学D. 心理学14.下列美学家中,属于经验主义的是A. 休谟B. 康德C. 席勒D. 黑格尔15.中国古代诗论中提到的“不着一字,尽得风流”,所涉及的审美理解的特点是A. 非情感性B. 非概念性C. 非直观性D. 非感知性16.审美经验中最为活跃的因素是A. 情感B. 想象C. 理性D. 感知17.明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生”,这指的是审美经验的A. 呈现阶段B. 构成阶段C. 评价阶段D. 鉴赏阶段18.在审美经验的构成要素中,直接与对象发生关系的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19.克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是A. 游戏说B. 符号说C. 表现说D. 巫术说20.荣格关于艺术起源的学说是A. 模仿说B. 游戏说C. 劳动说D. 集体无意识说21.“art”一词在古希腊语中的意思主要是指A. 思想B. 情感C. 技艺D. 智慧22.艺术敏感主要是指艺术家的A.表现力B.理解力C.判断力D. 感悟力23.“期待视界”对于作品来说是一种A. 先在结构B. 心理结构C. 无意识结构D. 潜意识结构24.艺术最核心的功能是A. 宣传B. 审美C. 教育D. 娱乐25.比较合理的艺术分类标准应该是A. 艺术作品自身的存在方式B. 艺术作品与欣赏者之间的关系C. 艺术与现实之间的关系D. 艺术作品与创作者之间的关系26.审美教育的实践基础是A. 教育活动B. 道德活动C. 艺术活动D. 审美活动27.孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的A. 最高境界B. 现实途径C. 重要手段D. 根本目的28.西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯29.席勒认为,美育的独特目的是A. 促进健康B. 促进认识C. 促进道德D. 促进鉴赏力30.与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是A. 诉诸感性B. 化性起伪C. 理性直观D. 陶养性情二、多项选择题:本大题共 5小题,每小题 2 分,共 10 分。
美学学自考试题及答案

美学学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是()。
A. 艺术B. 社会C. 自然D. 科学答案:A2. 美学中的“美”是指()。
A. 客观存在B. 主观感受C. 社会现象D. 个人情感答案:B3. 下列哪项不属于美学研究的范畴?()A. 美的起源B. 美的分类C. 法律制度D. 美的规律答案:C4. 美学中的“审美”是指()。
A. 欣赏美的过程B. 创造美的过程C. 评价美的过程D. 以上都是答案:D5. 以下哪位哲学家对美学的发展做出了重要贡献?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 牛顿D. 达尔文答案:A6. 美学研究的方法论基础是()。
A. 实证主义B. 唯物主义C. 唯心主义D. 形式主义答案:B7. 美学中的审美价值是指()。
A. 物质价值B. 精神价值C. 经济价值D. 社会价值答案:B8. 美学研究的主要目的是()。
A. 提高艺术水平B. 探索美的本质C. 促进经济发展D. 增进社会和谐答案:B9. 美学中的“审美体验”是指()。
A. 个人的情感体验B. 集体的互动体验C. 艺术的创作体验D. 以上都是答案:D10. 下列哪项是美学研究的重要分支?()A. 艺术史B. 艺术批评C. 艺术创作D. 艺术教育答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究的方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 实验方法D. 比较研究答案:ABCD3. 美学中的“美”的表现形式包括()。
A. 形式美B. 内容美C. 功能美D. 技术美答案:ABC4. 下列哪些因素会影响审美体验?()A. 个人情感B. 社会文化C. 教育背景D. 经济状况答案:ABCD5. 美学研究的历史发展阶段包括()。
A. 古典美学B. 现代美学C. 后现代美学D. 当代美学答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
自考美学试题及答案

自考美学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 科学美答案:B2. 下列哪一项不是美学研究的内容?()A. 美的本质B. 美的起源C. 美的规律D. 心理分析答案:D3. 美学作为一门学科,最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C4. 美学研究的主要方法不包括()A. 哲学分析B. 历史研究C. 社会调查D. 实验操作答案:D5. 美学中的“形式美”主要研究的是()A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构C. 艺术作品的题材D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 美学中的“审美经验”指的是()A. 艺术创作经验B. 艺术欣赏经验C. 艺术批评经验D. 艺术市场经验答案:B7. 美学研究的目的是()A. 提高艺术水平B. 培养审美能力C. 丰富艺术理论D. 以上都是答案:D8. 康德认为审美判断的特点是()A. 客观性B. 主观性C. 情感性D. 理性答案:B9. 美学中的“崇高”概念最早是由谁提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 朗吉努斯D. 康德答案:C10. 美学研究中,“审美态度”是指()A. 客观的分析态度B. 主观的感受态度C. 理性的批判态度D. 情感的参与态度答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学研究的领域包括()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 美学研究中,对艺术作品的分析可以从哪些方面进行?()A. 形式B. 内容C. 风格D. 作者答案:ABC3. 美学研究中,审美经验的特点包括()A. 主观性B. 情感性C. 直观性D. 客观性答案:ABC4. 以下哪些是美学研究的方法?()A. 比较研究B. 逻辑分析C. 实证研究D. 历史研究答案:ABCD5. 美学研究中,以下哪些是审美的范畴?()A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的主要内容。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是:A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案:A2. 以下哪一项不是美学的基本问题?A. 美的本质B. 美的功能C. 美的起源D. 美的分类答案:D3. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”,这是指:A. 美是无目的的B. 美是合目的性的C. 美是无目的的同时也是合目的性的D. 美是具有目的性的答案:C4. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案:C5. 形式美学主要强调的是:A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程答案:B6. 以下哪位艺术家的作品,体现了“美在形式”的观点?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 毕加索D. 梵高答案:C7. 以下哪一项不是审美体验的特点?A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 个体性答案:C8. 现代美学中,以下哪一项不是审美经验的构成要素?A. 感知B. 情感C. 想象D. 逻辑推理答案:D9. 以下哪一项不是审美教育的功能?A. 培养审美能力B. 提升道德修养C. 促进智力发展D. 强化科学思维答案:D10. 以下哪一项不是现代美学研究的范畴?A. 艺术美学B. 环境美学C. 社会美学D. 宗教美学答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美经验的特点。
答案:审美经验的特点主要包括情感性、直觉性、个体性和非功利性。
情感性指的是审美经验中情感的直接参与;直觉性是指审美经验往往不依赖于逻辑推理,而是直观感受;个体性强调审美经验的主观性和个人差异;非功利性则是指审美经验不以实用为目的,追求的是美本身。
2. 描述康德美学理论中的“审美判断”。
答案:康德在其美学理论中提出,审美判断是一种无目的的合目的性判断。
它不依赖于概念或目的,而是基于对美的形式的直观感受。
全国自考《美学》真题及答案

全国自考《美学》真题及答案-卷面总分:100分答题时间:80分钟试卷题量:50题一、单选题(共50题,共100分)1.中国当代美学的哲学基础是()。
A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观正确答案:D您的答案:本题解析:暂无解析2.马克思认为社会生活在本质上是()。
A.意念B.实践C.精神D.物质正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析3.从绝对理念出发,认为审美具有“令人解放的性质”的是()。
A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析4.通向审美的根本途径是()。
A.自由B.实践C.劳动D.阅读正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析5.被马克思称为“自由人的联合体”的是()。
A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析6.在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的()。
A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析7.人生境界的提高,关键是()。
A.学习B.觉解C.实践D.艺术正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析8.人生境界的特点是它的()。
A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析9.冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中的是()。
A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析10.宗白华认为在人生境界中主于美的是()。
A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.境界正确答案:C您的答案:本题解析:暂无解析11.伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,那么这东西就属于()。
A.知识B.体验C.美D.存在正确答案:B您的答案:本题解析:暂无解析12.审美关系是人和世界之间的()关系。
A.自由B.限制C.必然D.可能正确答案:A您的答案:本题解析:暂无解析13.审美关系和审美活动的关系是()。
2023年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)

2023年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)三、简答题。
本大题共 6 小题,每小题 6 分,共36 分。
36.[题干]简述美学学科的建立阶段.[答案]美学的发展经历了由审关意识到美学思想再到关学学科的发展。
(1)审关意识。
人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。
(2)美学思想。
思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识,以明确的理论观念和概念范围来表述自觉、系统的理性思考。
(3)美学学科。
美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通1750 年出版的《关学》一书为标志。
[考点]绪论--美学的学科属性37.[题干]简述亚里士多德的悲剧观。
[答案](1)亚里士多德真正奠定了悲剧理论基础。
(2)他在《诗学》中提到“悲剧是对于一个严肃,完整、有一定长度的行动的摹仿"”,可以说是悲剧理论史上第-一个较为完整的定义。
(3)对悲剧艺术带给人们的审美体验进行深刻分析,他指出悲剧借助于引起人们的怜悯和恐惧对于人的灵魂的净化作用。
[考点]审美形态论——悲剧与喜剧38.[题干]简述美和优美的关系。
[答案](1)优美是最早被人类所认识和把握的美的范畴,是美最-一般的形态。
二者之间是个别与一般的关系。
(2)在优美中,自然感性形式具有对称。
均衡、圆润、柔和、比例协调的特点,与之相适应的是生理的快感。
情感的松弛快适、心灵的共鸣,激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。
优美也包含着人生丰富的社会性内容。
(3)优美是对美的形态概括之一,美的形态千姿百态,其核心内涵与人的存在实践息息相关,是基于人生样态,人生境界的形象反映。
[考点]审美形态论——优美和崇高39.[题干]简述艺术模仿说的主要缺陷。
[答案] (1)模仿说是古希腾时的观点,是从艺术本质的角度对艺术进行定义的。
(2)把艺术本质局限于模仿世界的认识范围论,忽视了艺术自身的审美特质.(3)忽视了艺术创造的主体性和表现性,因而未能全面揭示艺术的本质[考点]艺术论一--艺术的存在方式40.[题干]简述艺术想象力的特点。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 美学作为一门独立的学科,其正式确立的标志是()。
A. 柏拉图的《理想国》B. 亚里士多德的《诗学》C. 鲍姆加登的《美学》D. 康德的《判断力批判》答案:C2. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的?()A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 赫尔岑答案:A3. 下列哪位哲学家提出了“审美无利害关系”的观点?()A. 庄子B. 康德C. 黑格尔D. 尼采答案:B4. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的?()A. 克罗齐B. 科林伍德C. 贝尔D. 弗莱答案:B5. “有意味的形式”这一概念是由哪位英国艺术批评家提出的?()A. 贝尔B. 弗莱C. 罗杰·弗莱D. 克莱夫·贝尔答案:A6. “悲剧是人的伟大性”这一观点是由哪位德国美学家提出的?()A. 席勒B. 黑格尔C. 尼采D. 康德答案:B7. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?()A. 康德B. 席勒C. 黑格尔D. 尼采答案:B8. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 赫拉克利特D. 苏格拉底答案:B9. “审美经验是一种直觉”这一观点是由哪位法国哲学家提出的?()A. 柏格森B. 萨特C. 梅洛-庞蒂D. 福柯答案:A10. “艺术即符号”这一观点是由哪位美国哲学家提出的?()A. 皮尔斯B. 莫里斯C. 苏珊·朗格D. 杜威答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 美学的研究对象包括()。
A. 美的本质B. 美的起源C. 美的范畴D. 美的规律答案:ABCD12. 美学的主要分支学科有()。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 技术美学D. 社会美学答案:ABCD13. 美学研究的方法论包括()。
A. 哲学方法B. 心理学方法C. 社会学方法D. 人类学方法答案:ABCD14. 美学的主要流派包括()。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 美学作为一门独立的学科,最早是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C2. 下列哪位哲学家不属于德国古典美学的代表人物?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 卢梭答案:D3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的?A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 托尔斯泰答案:A4. “距离产生美”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案:A5. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的?A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案:A6. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的?A. 康德B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案:B7. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B8. “艺术即直觉”这一观点是由哪位意大利哲学家提出的?A. 克罗齐B. 维柯C. 贝内代托D. 但丁答案:A9. “艺术即形式”这一观点是由哪位英国美学家提出的?A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案:A10. “艺术即生命”这一观点是由哪位中国美学家提出的?A. 朱光潜B. 宗白华C. 鲁迅D. 王国维答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 美学研究的主要对象包括哪些?A. 美的本质B. 美的形态C. 美的创造D. 美的欣赏答案:ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些?A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析答案:ABCD13. 美学的主要流派包括哪些?A. 形式主义美学B. 表现主义美学C. 实用主义美学D. 符号学美学答案:ABCD14. 美学的主要功能包括哪些?A. 认识功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案:ABCD15. 美学的主要价值包括哪些?A. 审美价值B. 道德价值C. 文化价值D. 经济价值答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述美学的定义。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会制度D. 人类情感答案:A2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学之父?A. 亚里士多德B. 康德C. 黑格尔D. 尼采答案:B3. 美学中的“审美”一词最早由哪位德国哲学家提出?A. 康德B. 黑格尔C. 鲍姆加登D. 谢林答案:C4. 美学研究中,以下哪个概念不是关于艺术的?A. 形式B. 内容C. 功能D. 经济答案:D5. 以下哪位艺术家以其抽象表现主义风格而闻名?A. 毕加索B. 达利C. 杰克逊·波洛克D. 米开朗基罗答案:C6. 美学中“模仿”理论最早由哪位古希腊哲学家提出?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B7. 美学中的“崇高”概念是由哪位哲学家系统阐述的?A. 康德B. 鲍姆加登C. 黑格尔D. 谢林答案:A8. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C9. 美学中“悲剧”理论最早由哪位哲学家提出?A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 尼采D. 黑格尔答案:A10. 以下哪位哲学家提出了“艺术即游戏”的观点?A. 康德B. 尼采C. 席勒D. 黑格尔答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 美学研究涉及的领域包括哪些?A. 艺术哲学B. 文化研究C. 心理学D. 社会学答案:ABCD2. 以下哪些是美学中的重要概念?A. 审美经验B. 审美价值C. 艺术批评D. 艺术创作答案:ABCD3. 美学中的审美范畴包括哪些?A. 美B. 丑C. 崇高D. 滑稽答案:ABCD4. 以下哪些是美学研究的重要方法?A. 历史分析B. 比较研究C. 现象学D. 符号学答案:ABCD5. 以下哪些是现代美学的发展趋势?A. 跨学科研究B. 理论创新C. 实践应用D. 文化批判答案:ABCD三、简答题(每题10分,共2题)1. 简述康德美学中的审美判断的特点。
美学自考试题及答案解析

美学自考试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会制度D. 科学技术答案:A2. 下列哪项不是美学研究的主要方法?A. 比较研究B. 实验研究C. 历史研究D. 逻辑分析答案:B3. 美学中的“形式美”主要指的是什么?A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 情感的表达性D. 思想的先进性答案:B4. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案:A5. 美学中的“审美经验”通常包括哪些要素?A. 感知、情感、理解B. 感知、记忆、想象C. 情感、意志、行为D. 理解、记忆、判断答案:A6. 以下哪项不是现代美学研究的范畴?A. 视觉艺术B. 音乐艺术C. 行为艺术D. 政治学答案:D7. 美学中的“审美价值”主要取决于什么?A. 个人偏好B. 社会环境C. 文化背景D. 作品的客观属性答案:D8. 以下哪种理论不属于美学理论?A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 马克思主义答案:C9. 美学研究中,对艺术品的“再现”和“表现”的区分主要依据是什么?A. 作者的意图B. 观众的感受C. 作品的风格D. 作品的内容答案:A10. 美学中的“审美判断”通常包括哪些方面?A. 美丑判断B. 真假判断C. 善恶判断D. 以上都是答案:A二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述康德美学中的审美无利害性原则。
答案:康德在其《判断力批判》中提出了审美无利害性原则,认为审美判断是纯粹的、无利害关系的,即在审美时,我们不关心对象的实用性或个人欲望,而是单纯地欣赏对象的形式美。
2. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
答案:形式美主要关注作品的外在形式和结构,如线条、色彩、节奏等,而内容美则关注作品所传达的思想、情感和主题。
形式美强调直观感受,内容美则需要深入理解作品的内涵。
三、论述题(每题30分,共60分)1. 论述亚里士多德的“模仿说”在美学中的意义。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、选择题(本题共10分,每题1分)1. 美学作为一门独立的学科,其研究对象是________。
A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 艺术创作过程2. 以下哪位哲学家首次提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通3. 现代美学中,形式主义美学的代表人物是________。
A. 阿多诺B. 克罗齐C. 贝尔D. 杜威4. 以下哪项不是美学研究的基本问题?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 美的测量5. 审美经验的特点不包括________。
A. 直观性B. 主观性C. 客观性D. 情感性二、填空题(本题共10分,每题2分)6. 美学研究的核心问题是________。
7. 康德在其著作《判断力批判》中提出了________的概念。
8. 形式主义美学认为,艺术作品的价值主要在于其________。
9. 审美经验通常包括感知、情感和________三个层面。
10. 鲍姆嘉通将美学定义为研究________的科学。
三、简答题(本题共30分,每题10分)11. 简述美学研究的主要方法。
12. 解释“美”的三种不同含义。
13. 描述审美经验的过程。
四、论述题(本题共50分,每题25分)14. 论述康德美学思想的特点及其对后世的影响。
15. 分析现代美学中形式主义与表现主义的主要差异。
参考答案:一、选择题1. A2. D3. C4. D5. C二、填空题6. 美的本质7. 审美判断8. 形式9. 理解10. 感性认识三、简答题11. 美学研究的主要方法包括哲学分析、历史研究、比较研究和心理学研究等。
12. “美”的三种不同含义包括:客观存在的美、主观感受的美和艺术创造的美。
13. 审美经验的过程通常包括对艺术作品的感知、情感的激发以及对作品意义的理解和思考。
四、论述题14. 康德的美学思想强调审美判断的主观性和无利害性,提出了“纯粹美”和“依存美”的概念,对后世美学理论产生了深远影响。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点?()A. 黑格尔B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案:C3. 在中国古典美学中,“意境”一词最早见于()。
A. 《诗经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《楚辞》答案:C4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案:C5. “艺术模仿自然”这一观点最早是由哪位古希腊哲学家提出的?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案:B6. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?()A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C7. 以下哪种艺术流派强调对现实生活的真实再现?()A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义答案:C8. 以下哪种艺术作品不是以人物为主题的?()A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《睡莲》答案:D9. 以下哪位艺术家是现代主义建筑的代表人物?()A. 贝聿铭B. 米开朗基罗C. 勒·柯布西耶D. 高迪答案:C10. 以下哪种艺术形式是20世纪初兴起的?()A. 印象派B. 立体主义C. 浪漫主义D. 巴洛克答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是美学研究的范畴?()A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 心理美学答案:ABCD2. 以下哪些是艺术的表现形式?()A. 绘画B. 文学C. 音乐D. 电影答案:ABCD3. 以下哪些是美学研究的方法论?()A. 比较研究B. 历史研究C. 哲学分析D. 实证研究答案:ABCD4. 以下哪些是艺术批评的基本原则?()A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 批判性答案:ACD5. 以下哪些是艺术创作的基本要素?()A. 创意B. 技巧C. 材料D. 灵感答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学研究的意义。
美学自考试题及答案

美学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是()。
A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?()A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采4. 美学中的“形式美”主要是指()。
A. 内容美B. 形式与内容的和谐统一C. 形式本身D. 形式与功能的结合5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?()A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 美学的研究方法包括()。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 心理学分析D. 社会学分析2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受?()A. 个人经验B. 文化背景C. 社会环境D. 个人情绪3. 美学中的审美体验通常包括哪些方面?()A. 感官体验B. 情感体验C. 认知体验D. 行为体验三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述美学与艺术学的关系。
2. 解释“美是生活”这一观点的含义。
3. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
4. 举例说明视觉艺术与听觉艺术的不同。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述康德在美学上的主要贡献。
2. 分析现代社会中审美观念的变迁。
五、案例分析题(15分)阅读以下案例:某城市计划在市中心广场上安装一座新的雕塑作品。
请从美学角度分析,该雕塑作品应如何设计,以满足不同人群的审美需求。
答案:一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 美学与艺术学的关系在于,美学是研究美的本质、起源、功能和审美经验的学科,而艺术学则侧重于艺术作品的创作、表现和欣赏。
两者相互联系,美学为艺术学提供理论基础,艺术学则为美学提供实践案例。
自考《美学》试题及答案

自考《美学》试题及答案课程代码:00037一、单项选择题(本大题30小题.每小题1分,共30分)1、下列关于审美与自由的关系理解正确的是()A、自由是进入审美的充分条件B、自由是通向审美的根本途径C、审美是实现自由的唯一途径D、自由与审美无关答案正确答案:B解析美学以实践存在论作为哲学基础,还需要借助自由概念和范畴作为中介,因为自由乃是通向审美的根本途径,也是哲学通向美学的桥梁。
P522、下列关于马克思主义实践观的理解不正确的是()A、包括生产劳动、阶级斗争和艺术活动等B、实践具有生成性C、是人的感性活动D、精神生产是最基础的实践活动答案正确答案:D3、“昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
”这充分彰显了审美活动的()A、感性特征B、理性特征C、价值特征D、认识特征答案正确答案:C解析“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏”,等等,就真实地显露出审美活动的价值特征。
P63-P644、认为审美活动是性欲升华的一种基本途径的美学家是()A、博克B、达尔文C、弗洛伊德D、荣格答案正确答案:C解析从本能角度探索审美发生问题的,还有弗洛伊德的精神分析学。
弗洛伊德认为,人的本能中最基本、最核心的是性本能。
人的各种本能欲望在平常都被社会所压抑,这种压抑使得人的本能欲望只能通过移置与升华的方式以求发泄。
文化创造实质就是“性的精力被升华了,就是说,它舍却性的目标,而转向他种较高尚的社会的目标”④。
弗洛伊德认为,审美与艺术的活动,就是人的性欲升华的一种基本途径,在这种活动中,人的欲望可以得到想象的替代性满足。
P835、“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才是完全的人",这一命题的提出者是()A、康德B、席勒C、卢梭D、马克思答案正确答案:B解析席勒说:“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。
2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)

2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)36.简述自然美与人的关系答案:如果没有人,自然虽然存在,但并不存在美,不存在自然的美。
而且,自然美是在人类社会和人的实践的漫长发展过程中逐渐发生和生成的。
只有在人与自然发生亲和关系的基础上,审美关系才能逐步孕育、生发出来。
实际上,人与自然发生审美关系的过程是充满人类血泪的,与自然抗争、搏斗的历史。
自然美以及其他的美,只有和人产生了审美关系,才是美的。
【考点】绪论——美学的研究对象【知识点】对美学学科的研究对象的认识37.简述审美活动并非封闭孤立与世隔绝的原因答案:审美活动也具有他律性,就是说审美活动并不是一个封闭孤立。
与世隔绝的世界。
首先。
审美活动受到物质实践的决定和制约。
比如,每一种新媒介的出现都意味着人的能力获得、次新的延伸,从而也必然带来审美活动中交流内容的变化。
其次,物质生产劳动所达到的历史水准以及在生产中所形成的人与人、人与自然必间相互关系的特点,还会通过各种社会中介因素最终渗透到审美活动的具体内容中并决定着审美的方向和水平最后,各种审美形态的历史性生成和演变,实质上不过是人的现实境遇、生存状况以及理想追求在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映。
[考点]审美活动论一一审美活动的存在方式[知识点]审美活动的基本性质38.简述划分审美形态的基本标准答案:确定最基本的审美形态,需要以下几条基本标准第一,广泛牲或普适性。
第之,统摄性,即集杂多于统一。
第三,历史性。
[考点]审美形态论一一审美形态的内涵和特征[知识点]划分审美形态的标准39.简述悲剧的基本特征答案:(1)通过对人生存在的否定性体验从而展现(2)悲剧的审美冲突体现对人生存在价值的肯定。
的是人与自然。
社会及自身存在的冲突和超越。
(3)悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。
[考点]审美形态论一一悲剧与喜剧[知识点]悲剧40.简述审美感知的基本特征(1)审美感知作为审美经验的构成要素,总与情感活(2)能动性和选择性是动紧紧地交织在一起。
美学自考试题及答案解析

美学自考试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 美学研究的主要对象是以下哪一项?A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 经济现象答案:C2. 以下哪位哲学家对美学做出了重要贡献?A. 亚里士多德B. 牛顿C. 达尔文D. 爱因斯坦答案:A3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 黑格尔C. 马克思D. 尼采答案:C4. 美学中的“形式美”主要指什么?A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 表达的准确性D. 思想的先进性答案:B5. “美是主观的”这一观点属于哪种美学流派?A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 唯物主义答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 康德在其著作《判断力批判》中提出了______的概念。
答案:审美判断2. 黑格尔认为艺术的最高形式是______。
答案:音乐3. 柏拉图在其《理想国》中将艺术视为______的模仿。
答案:理念4. 亚里士多德在其《诗学》中提出,悲剧的目的是引发观众的______和______。
答案:怜悯、恐惧5. 现代美学中,______理论强调了艺术与日常生活的联系。
答案:日常生活美学三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述“审美经验”的含义及其重要性。
答案:审美经验是指个体在接触艺术作品时所经历的一系列心理活动,包括感知、情感、想象和理解等。
它的重要性在于,审美经验不仅能够丰富个体的情感体验,还能够提升个体的审美能力和文化素养,促进个体的精神成长。
2. 描述“艺术模仿论”的基本观点,并举例说明。
答案:艺术模仿论认为艺术是对现实的模仿,艺术家通过模仿现实世界中的自然、社会和人类行为来创作艺术作品。
例如,古希腊雕塑家通过模仿人体的形态和动作来创作雕像,使作品具有美感和生命力。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述“美是主观的”与“美是客观的”两种观点,并阐述你的看法。
答案:美是主观的观点认为美是个人感受和体验的产物,不同的人对同一事物可能会有不同的美感体验。
2024年10月高等教育自学考试《00037美学》试卷附参考答案

2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学(课程代码00037)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择。
2.应考者必须按试题顾序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大雨共 30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.美学的根基是A.文学B.史学C.哲学D.科学2.马克思主义存在论的根基是A.实践B.历史C.文化D.劳动3.属于审美趣味的内在方面的是A.能力或鉴赏力B.兴趣或品位C.能力或兴趣D.品位或鉴赏力4.最能体现人的本质特点的活动方式是A.劳动B.生殖C.审美D.宗教5.处在审美体验中的人要去A.客观认识对象的物理属性B.客观评价对象的实用价值C.正确把握对象的内在规律D.把客体对象完全接纳到自己的生命世界中6.审美对象从它所依存的客观事物中被分离出来是因为A.主体的社会经验B.主体的创造性观照C.主体的审美阅历D.主体的单纯的静观7.提出动物也有美感的是A.斯宾塞B.弗洛伊德C.达尔文D.德谟克利特8.表征人类已经具有简单审美意识的生产工具出现于A.新人阶段B.智人阶段C.直立人阶段D.南方古猿阶段9.荒诞作为审美范畴出现在A.14世纪中叶以后B.17世纪中叶以后C.18世纪中叶以后D.19世纪中叶以后10.西方悲剧崇尚的是A.宗教精神B.斗争精神C.服从精神D.牺牲精神11.体现出主体与对象之间和谐关系的审美形态是A.优美B.崇高C.悲剧D.荒诞12.在审美对象的形式构成上,崇高往往具有A.劲健的物质力量B.劲健的精神力量C.粗犷博大的感性形态D.惊心动魄的气势13.提出悲剧理论中的“焦虑说”的是A 克尔凯郭尔 B.尼果 C.康德 D.黑格尔14.许多审美形态最初总是表现为A.艺术形态B.自然形态C.精神形态D.知识形态15.西方古代美学讨论的核心问题是A.美的本质问题B.审美经验问题C.艺术问题D.审美形态问题16.托马斯·门罗的美学思想属子A.新自然主义B.实用主义C.解释学D.唯意志论17.主体能够通过感觉器官把握对象的审关特征,这体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.在下列学说中,从艺术的本质出发界定艺术的是A.模仿说B.游戏说C.载道说D.娱乐说19.艺术品是为接受者而存在的,这说明了艺术品具有A.自律性B.他律性C.符号性D.封闭性20.主体从客观世界中摄取象征物并赋予其象征意义,由此产生的意象属于A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象21.在艺术品的结构中,直接指示并负载着意象世界的是A.物质实在层B.形式符号层C.社会意识层D.意境超验层22.艺术家在创作中突然出现的精神亢奋、想象活跃、文思泉涌的状态被称作A.艺术敏感B.艺术灵感C.艺术直觉D.艺术技巧23.刘勰说:“观文者披文以人情”,这句话涉及到的艺术活动环节是A.艺术创造B.艺术接受C.艺术品D.艺术史24.主张艺术作品中存在许多空白和不确定性的美学家是A.英伽登B.伽达默尔C.尧斯D.伊瑟尔25.介乎于审美和实用之间的艺术形态是A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐26.梁启超认为美育是一种A.艺术教育B.趣味教育C.道德D.信仰27.孔子以山水比德,这可以说明A.美育是人格教育B.美育是情感教育C.美育是艺术教育D.美育是人文教育28.美育的终极目标是A.培养全面发展的人B.培养具有高尚情操的人C.培养具有艺术素养的人D.培养符合社会规范的人29.贺拉斯提出的美育理论是A.以美育代宗教B.寓教于乐C.载道说D.净化说30.“习与性成”的思想说明了A.美育要注意因势利导B.美育就是修身养性C.美育是一个潜移默化的过程D.美育是主体的率性而为二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
2023年10月自考00037《美学》试题及答案

2023年10月高等教育自学考试美学试题课程代码:000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30 小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 主张美学的研究对象是审美关系的美学家是A. 朱光潜B. 蔡元培C. 蒋孔阳D. 宗白华2. 美学学科的诞生A. 以柏拉图的《理想国》为标志B. 以亚里士多德的《诗学》为标志C. 以鲍姆嘉通的《美学》为标志D. 以黑格尔的《美学》为标志3. “忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷”,这说明审美活动A. 没有直接的功利性B. 具有直接的功利性C. 没有间接的功利性D. 具有强烈的功利性4. 马克思认为,一般美感中最大众化的形式是A. 形体的感觉B. 线条的感觉C. 色彩的感觉D. 声音的感觉5. 审美活动得以发生的基本前提是A. 生物本能B. 游戏冲动C. 物质生产D. 艺术活动6. 我国的史前绘画最早见于A. 旧石器时代B. 新石器时代C. 青铜时代D. 铁器时代7. 对审美对象进行归类与描述的是A. 审美风格B. 审美形态C. 审美趣味D. 审美理念8. 下列诗句中体现了崇高风格的是A. 明月松间照B. 细雨鱼儿出C. 大江流日夜D. 池塘生春草9. 能够唤起轻松愉悦的感受的审美形态是A. 悲剧B. 荒诞C. 优美D. 壮美10. 构成悲剧内涵的三个核心因素是A. 冲突、抗争与和解B. 冲突、抗争与毁灭C. 冲突、抗争与解放D. 冲突、抗争与自由11. 喜剧的情感载体是A. 笑B. 怒C. 哀D. 怨12. 丑不是一种A. 人类学范畴B. 社会学范畴C. 美学范畴D. 政治学范畴13. 主张运用科学方法来研究审美经验的美学家是A. 桑塔亚那B. 托马斯·门罗C. 杜威D. 苏珊·朗格14. 奥古斯丁的审美经验理论属于A. 实验美学B. 心理学美学C. 科学美学D. 神学美学15. 在审美经验的各个领域中,与道德活动关系最为密切的是A.艺术B. 社会C. 自然D. 科学16. 康德认为,审美判断是A. 从普遍出发寻找特殊B. 从感性出发寻找理性C. 从理性出发寻找感性D. 从特殊出发寻找普遍17. 把审美情感归结为主客体之间的同构对应关系的美学流派是A. 经验主义美学B. 行为主义美学C. 精神分析美学D. 格式塔心理学美学18. 在审美经验的构成要素中,处于基础层面的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19. 布洛认为,获得审美愉悦的前提是主体与对象A. 融为一体B. 保持距离C. 相互对立D. 互不相关20. “美的艺术”这一概念最早出现于A. 古希腊B. 古罗马C. 中世纪D. 近代21. 所有艺术品都包含A. 情节B. 人物C. 意象D. 象征22. 提出灵感是一种迷狂现象的美学家是A. 泰勒斯B. 德克利特C. 赫拉克利特D. 柏拉图23. 主体通过模仿对象世界创造出来的意象是A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象24. 艺术接受者重建的意象A. 与创造者所创造的意象完全相同B. 受艺术符号的暗示与导引C. 可以完全脱离作品中的意象D. 与艺术家创造的意象毫无关系25. 将艺术划分为象征型、古典型与浪漫型三种形态的美学家是A. 黑格尔B. 索绪尔C. 贝尔D. 笛卡尔26. 我国先秦时期的美育思想一般蕴含于A. 宗教思想B. 乐教思想C. 礼教思想D. 政教思想27. 我国春秋战国时期的美育理想是A. 和B. 乐C. 美D. 礼28. 贺拉斯的“寓教于乐说”主张A. 智育与德育相统一B. 教育与音乐相统一C. 美育与体育相统一D. 美育与德育相统一29. 下列艺术形式中最能体现我国明清时期美育思想的是A.小说B. 散文C. 音乐D. 建筑30. 西方美育思想开端于A. 古希腊罗马B. 中世纪C. 文艺复兴D. 启蒙运动二、多项选择题:本大题共 5小题,每小题 2 分,共 10 分。
2023年10月自考《美学》真题及答案 Part 1

2023年10月自考《美学》真题及答案Part 1 36.简述美学在研究方法的特点。
答案:(1)美学不追求研究的客观性,而是要求研究者(主体)亲自投入审美发生的境域中,去体验、感悟、揭示审美活动的来龙去脉。
(2)美学研究无法采用精确、量化的科学方法,而需要体验和揭示丰富多彩、幽深微妙的审美精神现象。
(3)美学与其他许多学科密切相关,所以美学研究应以哲学方法为核心,结合众多学科方法,开展综合研究。
37.简述审美趣味的特征。
答案(1)审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。
(2)能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面,兴趣和品位是审美趣味的外在表现。
(3)审美趣味呈现明显个性差异,后天因素或社会条件仍是影响审美趣味的主要因素。
38.马克思恩格斯的悲剧观。
答案:马克思和恩格斯根据辩证唯物主义与历史唯物主义的观点,从历史发展的角度论述了悲剧的实质,特别是他们在分别给拉萨尔的信中.对他的悲剧《弗兰茨。
冯.济金根》提了许多见解,认为为济金根的悲剧并不是由于个人的原因和某些偶然性因素个而是一场"历史必然的要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突"。
"历史的必然要求"是指这位当代思想的传播者”和他领导的贵族国民运动在当时的历中条件下反对诸侯、僧侣,要求国家统一,宗教自由,在客观上与当时的农民、平民运动有着一致性,符合历中发展的必然趋势。
是"历中的必然要求"。
这个要求和"这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突指由于某些主客观条件的限制,这种要求的体现者——悲剧主人公的行动不能实现这一"历史的必然要求"从而导致悲剧结局。
这就是说,在马恩看来悲剧冲突说到底就是历史的冲突、社会的冲突。
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美学自考试题及答案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.美感教育的最终目的在于( C )A.培养审美能力B.提高艺术鉴赏水平C.成就身心健康的完美人生D.规范社会文化2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所表现的意象的主要特点是(D )A.虚拟性B.敏感性C.想象性D.情感性3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造(B )A.审美快感B.意象C.形式D.物象4.下面的表述中错误的是(B )A.意象的完成,一定要其得到物化或物态化B.意象完成后再物态化或物化C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关D.意象的现实化与接受过程有关5.车尔尼雪夫斯基说:“形象在美的领域中占着统治地位。
”这可以说明美育是(A. )A.感性的B.愉快的C.不可抗拒的D.自然而然的6.不属于艺术存在动态流程中必然环节的是(A )A.艺术批评B.艺术接受C.艺术品D.艺术创造7.下列学说中,中西美学家的观点有共通之处的是(C )A.游戏说B.模仿说C.表现说D.娱乐说8.西方第一部关于美育的专着是(C )A.《论美书简》B.《判断力批判》C.《审美教育书简》D.《美学》9.人类审美意识赖以产生的根本原因是(A )A.人类的生产劳动B.人类自觉的精神活动C.人类社会的分工D.人类独具的运用语言的能力10.实验美学的代表人物是(B )A.立普斯B.费希纳C.布洛D.丹纳11.在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是(A )A.前者是客观的,后者是主客观的统一B.前者是客观的,后者是主观的C.前者是实在的,后者是虚幻的D.前者属于内容范畴,后者属于形式范畴l2.明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是(D )A.毕达哥拉斯B.爱迪生C.托马斯。
班纳特D.博克13.黑格尔说:“审美带有令人解放的性质。
”这里的“解放”是指人的(D )A.社会关系的解放B.生活方式的变革C.思想观念的自由D.创造性的发挥14.从事物的客观属性中来探求美,其根本的缺陷在于(C. )A.脱离人的美感经验来谈美B.脱离人与现实的审美关系来谈美C.脱离人类的社会生活实践来谈美D.脱离人类的艺术活动来谈美15.在西方美学史上,真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是(C )A.毕达哥拉斯学派B.伊壁鸠鲁派C.英国经验派D.精神分析学派16.意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为,美学学科的建立者应该是(C. )A.鲍姆嘉登B.鲍桑葵C.维柯D.康德17.姚鼐“其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟……暖乎其如喜,愀乎其如悲”所述的风格特征是(C )A.喜剧B.悲剧C.优美D.崇高18.春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感,这说明了(B )A.美感的主体差异B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点D.美感的感觉特征19.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是(B. )A.直觉B.通感C.想象D.表象20.美感的生理基础就是(B )A.呼吸器官B.感觉器官C.运动器官D.思维器官二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是(AC )A.眼睛B.鼻子C.耳朵D.舌头E.身体22.艺术形式符号蕴含的意义包括(ABCD )A.字面意义B.隐喻意义C.个性意义D.结构性意义E.历史意义23.艺术品结构中属于物质层面的有(AB )A.物质材料层B.形式符号层C.思想内容层D.意象世界层E.意境超验层24.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是(AD )A.某种固定不变的物质实体B.某种具有客观社会性和历史性的价值C.开放性的系统D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E.许多规定的综合,多样性的统一25.美学思想不同于审美意识的特点主要在于(BE )A.它以直观的形式存在于人的心理意识层B.它能以语言文字的形式进行传播C.它是对人自身审美需要的把握D.它是对客观事物审美属性的反映E.它具有理论观点和概念范畴三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分)26.悲剧性:(1)指主人公由于坚持正义或积极进取,而与现实环境之间发生冲突;(2)在冲突中主人公在感性生命遇到摧残和毁灭的同时,成就了精神生命的永恒价值;(3)从而激起悲壮之情,使人的心灵得以净化,精神得以提升。
27.席勒的美育观:(1)席勒在《审美教育书简》中阐述了自己的美育观。
(2)他认为审美活动是自由的,是实现人的自由的唯一途径。
(3)美育可以恢复人的感性与理性的统一,造就完整人性,使人进入自由王国。
28.有意味的形式说(1)有意味的形式说是由20世纪英国美学家克莱夫.贝尔提出来的。
(2)他认为艺术的本质在于“有意味的形式”。
(3)这种学说认为,艺术就是艺术家创造的、能激发观赏者审美情感的纯形式,是美的结构,也即“有意味的形式”。
(4)这是一种从艺术本质的角度界定艺术的学说。
29.审美个性审美个性是美感欣赏中表现出来的一个人的标志,是人类文化长期熏陶的结果,是一个人思想感情和精神品质的结晶;它应当是人的独立自主性与表现形式的自由性的结合。
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)30.为什么说艺术应当是美学研究的主要对象?(1)艺术是人类审美意识的集中表现;(2)研究艺术欣赏有助于更深刻地把握人类美感经验的本质和特点;(3)通过艺术能更好地抓住审美对象的基本特征;(4)通过艺术研究审美观念是一种行之有效的方法。
31.艺术意象有何基本特征?(1)虚拟性,指意象所具有的非现实性。
意象既可以用想象和虚构来表现现实中没有的东西,也可以用非现实的形态表现现实中已有的东西。
(2)感性,指意象可以为主体感官直接把握、感知、体验和感受的直接性和具体性。
(3)想象性,指意象是经过艺术家的想象将“意”与“象”融为一体的产物。
(4)情感性,是艺术家创造意象的重要动力和导引,并伴随着意象创造的全过程。
32.简述生活丑与艺术美的关系。
(1)生活中的丑经过艺术的表现,转化成美。
(2)生活中的丑在艺术的表现中所体现的创造性因素是美的。
(3)丑经过艺术的表现,变得更典型了。
(4)有些生活中的丑经过表现,可以具有喜剧性效果。
33.简谈艺术功能的多元性。
(1)艺术的功能包括审美、娱乐、消遣、认识、道德、宗教、思想、启迪、政治、宣传、文化交流等方面。
(2)艺术的首要功能是审美,其他功能是通过审美功能间接实现的。
34.简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。
(1)审美欣赏活动的心理特征是隐而不显的。
(2)它微妙飘忽,变化多端,具有任意性和模糊性。
(3)它的差异性特别大五、论述题(本大题共2小题,35小题14分,36小题12分,共26分)35.以元稹的《行宫》为例,试分析接近联想在审美活动中的作用。
附诗:寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
(1)联想使得美感比起一般的动物感觉更为丰富多彩。
(2)联想使既有的对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。
(3)联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展。
(4)分析出“行宫→玄宗”的空间接近联想。
36.简评“移情说”。
(一)“移情说”是西方传统美学中代表性美论之一。
这种美论的主要特点是感情的外射。
它是要把我们人的主观的感情移到外物中去,使外物生命化,具有我们人的感情,因而令我们感到美。
(二)这一理论在抓住了审美活动中的移情现象的同时存在较大片面性:(1)过分强调感情。
人的审美活动决不仅仅限于感情,它是人的本质力量的全部展现。
(2)移情论者只把移情看成一种单纯的凝神观照,把人与现实在实践中所建立起来的动态关系简单化。
(3)只强调主观的移情,没有看到,离开了审美对象一定的性质和结构形式,是不可能产生移情现象的。
(4)并不是所有感情都可以移到外物中去,化为美的形象。
移情说忽视了对感情的具体分析,忽视了美与真、善的联系。
26.命运悲剧:(1)古希腊悲剧的基本形态。
(2)认为人生的悲哀和痛苦是由神所支配的,与生俱来,先天的,因而是一种无可逃避的命运。
(3)常常表现人在命运的拨弄下,不仅无所作为,而且结局非常悲惨。
27.贺拉斯的美育观:(1)提出“寓教于乐”的原则。
(2)这是美育与道德教育统一的结果。
(3)要求艺术既符合文艺的规律,又要有魅力,给人以感动。
28.表现说:(1)表现说兴起于西方l8、19世纪的浪漫主义思潮。
(2)表现说批评模仿说机械复制,强调艺术必须以表现主体情感为主,突出了艺术的审美本质。
(3)这是一种从艺术本质角度界定艺术的学说。
29.美的问题的性质:(1)探讨美是什么,要透过美的现象去探讨美的本质。
(2)所谓美的本质,是指凡是美的事物都必须具有某种质的规定性,有了这种质的规定性,美的事物才成其为美的事物,美的本质是美的事物之所以美的根本原因和根据。
有了它,不仅美的事物成其为美的事物,而且它能说明一切事物的美。
30.如何理解美学研究方法的多层次性特点?(1)美学研究的各种方法在性质上有着不同的特点,在美学研究中所具有的重要性也不同。
(2)美学研究方法有最基本的方法与具体方法之别。
(3)即使具体方法对于美学研究的重要性也不能等量齐观。
31.简评朗吉诺斯的崇高观。
(1)朗吉诺斯认为崇高风格包括五个方面内涵:.庄严伟大的思想、慷慨激昂的感情、辞格的藻饰、高雅的措辞和尊严的结构。
(2)尤其强调主体心灵的作用,认为崇高是伟大心灵的回声。
(3)在欣赏自然的崇高时,强调主观精神受到感发,借助于想象力在情感上与大自然竞赛。
32.简述美育与德育的区别与联系。
(一)区别:(1)德育是依据现实的原则和社会尺度,常有一定的强制性,侧重于对善的行为的递辑判断,培养有道德的人。
(2)美育是通过情感的感发,让个性情感得到表现和升华,尾依据理想原则和情感尺度,培养独特的心灵,有一定的自觉性。
(二)联系:(1)美育作为德育的必要前提,对德育的实施起积极的促进作用。
(2)美育也内在地包含着德育的因素。
33.简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。
(1)对象由各种不同的形式因素的组合和变化,刺激我们的感觉,从而引发了我们的千变万化的审美情感的产生。
(2)光、色、声等形式因素所构成的感觉世界,作为中介,会引发我们的心理活动。
,(3)不同的色彩或声音则会引起我们不同的心理活动。