金属活动性顺序 学案

金属活动性顺序学案新华中学马俊英 4月

金属的活动性顺序及其应用

学习目标

1、记住金属的活动性顺序

2、能够应用金属的活动性顺序解决一些实际问题

重点：运用金属的活动性顺序解决问题

难点：金属与盐溶液的反应的应用

【课前延伸】

一、熟记顺序：

金属的活动性顺序表：。

二、掌握规律：

1、金属与酸的反应规律是

试举出实际应用的实例（用化学方程式表示）

2、金属与盐溶液发生置换反应，必须符合三点：

（1）K 、Ca、 Na三种金属非常活泼，不能把金属直接从其盐溶液中置换出来；

（2）

（3）

【课内探究】

一. 探究金属的活动性强弱

例1 有X,Y,Z三种金属，其中金属Y能跟稀H2S04反应，而X,Z不能;将X浸入Z的盐溶液中，在X的表面有Z析出。则X,Y,Z的金属活动性按由强到弱的顺序排列为( )。

(A)X>Z>Y (B)Y>X>Z (C) Y>Z>X (D)Z>Y>X

二.探究金属与酸的反应

例2. 某探究小组的同学对金属的性质很感兴趣，进行了如下探究。取等质量的A、B金属，分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中，生成氢气的质量（m）与时间（t）的关系如图26（已知A、B金属在生成物中的化合价均为+2价）

①由图分析，甲、乙、丙、丁四位同学的对话正确的是（）

甲：时间t1时，产生氢气的质量A＜B

乙：到时间t2时，金属均有剩余

丙：金属A比B的活泼

丁：两种金属原子的相对原子质量A＜B

【解题思路】：此题中直线斜率越大，单位时间内生成H2越___，金属的活泼性越 _____，

金属与酸的反应就越 ______。图像末端水平直线越高，等质量金属生成的H2的总质量越

_____,金属的相对原子质量越 _____.

教师小结：判断金属的活动性看生成氢气的快慢，表现在图像上是斜率越大，活动性越强；判断相对原子质量的大小看最终生成氢气的多少，表现在图像上是水平线越高，相对原子质量越小。前提是金属在生成物中的化合价均为+2价

如果是等质量的酸与就足量的金属反应呢，图像又如何？

三.探究金属与化合物溶液的置换反应

例3:在CuCl2和MgC12的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的

物质是( )

(A)Zn (B) Cu和Mg (C) Cu (D)Zn和Cu

例4：某化学兴趣小组的同学为了测定Fe Cu Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用的试剂如下，其中你认为不可行的是（）

(A) Fe、 Ag 、 CuSO4 溶液

(B) Fe、 Cu 、 AgNO3溶液、稀盐酸

(C) Fe、 Cu、 Ag、稀盐酸

(D) FeCl2 溶液、 AgNO3溶液、Cu

【巩固达标】

1、下列物质不能由金属与酸反应制取的是（）

（A）FeCl2 （B）MgCl2 （C）AlCl3 （D）AgCl

2、废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt 、Au等金属，经物理方法初步处理后，

与足量稀盐酸充分反应后过滤。剩余固体中不应有的金属是（）

A、Cu、Ag

B、Zn、Fe

C、Cu、Pt

D、Ag、Au

3、将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是( )(已知：A、B、C在生成物中均为+2价)

A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序是A＞B＞C

C．反应速率最大的是A D．相对原子质量是C＞B＞A

4.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中（）

A. ①或④

B. ①或②

C. ②或③

D. ③或④

5、小华想测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶未标明质量

分数的稀盐酸和必要的仪器。

（1）你认为能测出其铜的质量分数的是合金；

（2）小华取该合金的粉末32、5g，与足量该盐酸充分反应，经

育才学案专题复习------物质的检验、鉴别与推断

专题复习------物质的检验、鉴别与推断

【探究目标】

1、会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳酸盐。

2、会使用指示剂和PH试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。

3、会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。

【探索导航】

〖活动一〗基础知识回顾

要求：（1）浏览教材并填写下面知识网络

（2）想一想，对于基础知识你还有那些不明白的地方？、基础知识回顾

1、常见气体的检验：

气体检验方法实验现象O2 将木条伸入到集气瓶内木条。

H2 点燃该气体，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。火焰呈色，

烧杯内壁有生成。

CO2 将气体通入到中。澄清石灰水变。

CO (1)点燃，将产生的气体通入中。(2)将该气体通入灼热的，再将产生的气体通入中。 (1)火焰呈色，澄清石灰水变。(2)灼热的氧化铜

变色，石灰水变。

CH4 点燃，先再其火焰上方罩一干燥的烧杯，再将附有的烧杯罩

上。火焰呈色，干燥的烧杯内壁有生成，另一烧杯内壁。

空气将燃着木条伸入集气瓶内。木条燃烧程度。

氮气将燃着木条伸入瓶内，再倒入少量澄清石灰水。燃着木条，

澄清石灰水无明显变化。

2、酸、碱、盐的检验

物质检验方法实验现象

硫酸及可溶性

硫酸盐取少量待检验溶液或固体于试管

① 紫色石蕊试液

②BaCl2(或Ba(NO3)2)溶液和稀硝酸①紫色石蕊试液变色。

②有色沉淀产生，且该沉淀稀硝酸。

盐酸及可溶性盐酸盐取少量待检验溶液或固体于试管