犹太人的幼儿教育对我们读经的借鉴
《犹太人是这样教育孩子的》读后感_读后感_模板
《犹太人是这样教育孩子的》读后感_读后感_模板《犹太人是这样教育孩子的》读后感方联根一个很小的族群，却创造了惊人的经济和社会成就：美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%是犹太人；马克思、爱因斯坦……为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星？全世界的人们一直都十分好奇，希望知道犹太人能够如此优秀的秘诀是什么？然而，实际上，其中毫无“秘密”可言，犹太人与其他任何种族的差异都不大，与中国人还些相似。
关键在于犹太人之所以成为犹太人，与他们的家庭早期教育有极大关系。
在犹太人的整个培养孩子的过程中，注重培养孩子追求高成就的动力，使孩子有成为某一领域的专家的强烈愿望。
犹太人皆遵循的价值是：追求真正的财富——知识。
他们有自己独特的对孩子的教育方式。
每一个犹太家庭的孩子，几乎都要猜一个谜团：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？”如果孩子回答说是钱或者钻石，母亲将进一步问：“一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”当孩子无法回答时，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就会伴随你的一生。
” 犹太父母如此教育孩子重视对知识的追求，实际上就是教导孩子如何做一个真正的人。
犹太父母懂得用书本来武装自己孩子的头脑，给他们以丰富的智慧；通过人性与科学的结合，使孩子更能体会到智慧所体现的魅力所在，以独特的教育方式结合教育理念，使孩子们透过现象更深一层地认识教育的本质。
知识源于书本，知识更活用于书本，教育子女更要从知识中演变成智慧，体现出智慧本身的重要性。
因此，犹太家长们从小便培养孩子们读好书的习惯，使他们知道书中赋予他们智慧的力量是无穷的。
另外在培养方法上崇尚个性，鼓励创造；从小培养孩子的好口才。
这本书让我更多地了解了犹太民族，了解到了犹太民族在艰难困苦的环境中，如何优先追求子女教育改变自己和孩子的命运。
《犹太人的育儿经》读后感
读《犹太人育儿经》有感“世间的金银珠宝，房屋土地，都是可以消逝的东西，唯有知识才是可以伴随一生的财富。
知识和金钱永远都是成正比的，只有拥有广博的知识，才是孩子拥有成功的根本保证。
”这是我假期读了《犹太人育儿经》这本书，获得的最深刻的感受。
《犹太人育儿经》这本书共11辑，如“崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黄金贵”“注重方法，独特的教育早就独特的民族”“挫折教育，将逆境当做孩子的礼物”“学会交际，社交是犹太人的必修课”“取财有道，犹太人与众不同的财富观念”……每一辑下又分成十多个小条目，每一个条目都通过一个个生动的故事来讲述，许多故事读来都让人很有启发。
几乎每个犹太家庭从小就培养孩子具备理性的思维方式。
每个孩子都要回答这一问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢？”要孩子回答是钱或钻石，母亲进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么呢？”要孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”犹太人一心追求知识，并的以不同寻常的方式代代相传。
犹太家庭不但重视知识，而且更重视才艺。
他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。
怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。
喜欢思考宏观的、深层次的问题，喜欢抽象，喜欢逻辑，拥有永恒的探求心境，铸成了犹太人家庭教育的核心。
作为家长，要有一个意识，那就是意识到早期教育的重要性;要营造一种氛围，那就是渴望学习，崇尚智慧的氛围，要学会以潜移默化的方式影响孩子。
犹太人父母认为，在孩子成长过程中，不应把学习成绩作为唯一衡量标准。
还应该有让孩子放松玩耍等内容。
过于单调乏味的生活，只能造成孩子性格上的缺陷，如易怒、厌学、感情脆弱、多有攻击性等等。
久而久之，孩子会失去学习兴趣，对身边的人和事表现冷漠，进而影响认知能力。
犹太人教育孩子的方式,值得父母借鉴
犹太人教育孩子的方式,值得父母借鉴稿子一嘿，亲爱的家长朋友们！今天咱们来聊聊犹太人教育孩子的那些厉害招儿，真的太值得咱们借鉴啦！你知道吗？犹太人特别重视阅读。
他们从小就给孩子营造浓厚的读书氛围，家里到处都是书。
这可不是随便摆摆，是真的让孩子从小就觉得书是生活中不可或缺的一部分。
咱们是不是也可以多给孩子买点好书，在家弄个温馨的读书角呀？还有啊，犹太人鼓励孩子提问。
不管孩子问啥，他们都认真回答，不会嫌烦。
咱们有时候是不是孩子一问就不耐烦啦？这可不行，得向人家学学，保护孩子的好奇心，说不定咱家孩子就是未来的小科学家呢！犹太人还让孩子早早学会独立。
自己的事情自己做，可不会过分包办。
想想咱们，是不是有时候太宠孩子，啥都帮着干了？得放手让孩子去尝试，哪怕做错了也没关系，这是成长的过程嘛！而且他们很注重培养孩子的财商。
从小就让孩子知道钱是怎么回事，怎么管理钱。
咱们是不是也可以适当给孩子点零花钱，让他们自己学着支配，培养理财意识呢？犹太人教育孩子的方式真的有好多值得咱们琢磨和学习的地方。
为了孩子能更好地成长，咱们一起努力吧！稿子二亲爱的家长们，咱们今天来唠唠犹太人教育孩子的方式，真的超级棒，咱们可得好好学学！犹太人特别重视知识，他们觉得知识就是财富。
所以从小就给孩子灌输好好学习的观念，可不是那种强硬的逼迫，而是通过有趣的方式让孩子爱上学习。
咱们是不是也可以多想想办法，让学习变得不那么枯燥，让孩子主动去探索知识的海洋？他们还特别会培养孩子的自信。
总是给孩子很多的鼓励和赞美，让孩子觉得自己超级棒。
咱们平时可别老是批评孩子，多发现他们的闪光点，多夸夸，孩子的自信心就起来啦！另外，犹太人注重培养孩子的社交能力。
经常带孩子参加各种活动，让孩子学会与人交往。
咱们也不能老是把孩子关在家里，多带他们出去走走，和小伙伴们玩玩，这样孩子才能变得更开朗、更会与人相处。
还有一点很重要，犹太人教育孩子要有责任感。
自己做的事情自己负责，这样孩子长大后才能成为有担当的人。
犹太家庭教育模式对我国家庭教育的启迪
犹太家庭教育模式对我国家庭教育的启迪1. 鼓励提问和思考：犹太家庭教育非常注重培养孩子的思考能力和问题意识。
家长会鼓励孩子提出问题，并引导他们寻找答案。
这种教育模式有助于激发孩子的求知欲和好奇心，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
在我国家庭教育中，也可以借鉴这种教育模式，鼓励孩子多思考、多提问，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
2. 重视阅读和知识积累：犹太家庭教育非常重视阅读和知识积累。
家长会引导孩子阅读各种书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
同时，家长也会注重培养孩子的知识面和综合素质。
这种教育模式有助于培养孩子的自主学习能力和终身学习的习惯。
在我国家庭教育中，也可以引导孩子多阅读、多学习，培养他们的知识面和综合素质。
3. 培养独立性和自主性：犹太家庭教育注重培养孩子的独立性和自主性。
家长会鼓励孩子自己动手解决问题，培养他们的独立生活能力和自主决策能力。
这种教育模式有助于培养孩子的自信心和责任感，让他们更好地适应社会生活。
在我国家庭教育中，也可以引导孩子多动手、多实践，培养他们的独立性和自主性。
4. 强调家庭教育和学校教育的结合：犹太家庭教育非常注重家庭教育和学校教育的结合。
家长会与学校保持密切联系，了解孩子在学校的学习情况和生活状况，共同关注孩子的成长和发展。
这种教育模式有助于形成家庭教育和学校教育的合力，促进孩子的全面发展。
在我国家庭教育中，也可以加强家庭教育和学校教育的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境和条件。
犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴!
犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴!在犹太人的传统教育观念中，有着许多值得借鉴的地方。
他们注重培养孩子的品德和智慧，注重家庭教育和宗教传统的传承。
在这篇文章中，我将共享犹太人教育孩子的5个秘诀，希望能给您一些启发和灵感。
一、注重家庭价值观的传承犹太人非常重视家庭在教育中的作用，他们强调家庭的价值观和传统对孩子的重要性。
无论是在日常生活中还是在节假日里，家长都会通过言传身教来教育孩子。
这种注重家庭价值观的传承，使得孩子能够在一个积极、正面的家庭氛围中成长，培养孩子的品德和价值观。
二、注重教育孩子的责任意识犹太人注重培养孩子的责任感，他们会教育孩子要对自己的行为负责，要在家庭和社会中承担起自己的责任。
这种教育方式能够让孩子明白自己的行为会对自己和他人产生影响，从而培养孩子的自律和责任感。
三、重视智慧和学问的传承犹太人非常注重智慧和学问的传承，他们从小就会将孩子培养成好学、有求知欲的人。
在犹太人的传统教育中，家长会鼓励孩子积极参与学习和探索，注重培养孩子的批判性思维和创造性思维，帮助孩子建立起对知识的渴望和热爱。
四、强调对文化和历史的传承犹太人非常重视对文化和历史的传承，他们会通过家庭聚会、宗教仪式等方式来传承文化和历史。
这种教育方式能够让孩子明白自己的根和历史，对自己的文化和传统有更深的认识和理解，从而培养孩子的文化自豪感和认同感。
五、注重培养孩子的社交能力犹太人注重培养孩子的社交能力，他们会鼓励孩子多参与社交活动，多与同龄人交往，培养孩子的沟通能力和人际关系。
这种教育方式能够让孩子在社会中更好地融入和成长，培养孩子的合作精神和领导能力。
总结回顾：犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴犹太人的传统教育观念，在培养孩子的品德和智慧方面有着许多值得借鉴的地方。
他们注重家庭价值观的传承，注重教育孩子的责任意识，重视智慧和学问的传承，强调对文化和历史的传承，注重培养孩子的社交能力。
这些秘诀对于我们现代家庭教育也是有着很大的启发作用，我们可以借鉴和吸收其中的精华，来更好地培养我们的下一代。
犹太人的教育精髓、值得借鉴学习!
犹太人的教育精髓、值得借鉴学习！犹太人几乎在所有的领域都取得了令人瞩目的成就，仅以获诺贝尔奖为例，早在２００１年，获奖的犹太人已累计达１２９人。
他们成功的奥秘何在？犹太人的教育智慧犹太民族历经坎坷，四处流浪，为了不被吞没，他们往往聚敛巨大的物质财富，掌握他们居住国的经济命脉。
但是富可敌国的犹太人永远有一种近乎病态的不安全感，这不安全感源于他们对自己生存状况的深刻透视与思考。
在他们眼中，财富不是最重要的东西，早上腰缠万贯，晚上一贫如洗，这几乎是犹太人的家常便饭。
金钱可以被带走、被剥夺，惟有知识才是一旦拥有永不流失的宝物。
要穿破迷雾，顽强地生存下去，他们最大的“护身符”就是知识和智慧，这是犹太人奉为颠扑不破的真理。
知识和智慧是甜蜜的犹太人认为，智慧和知识是最甜蜜的。
典型的犹太人家庭有个风俗就是把蜂蜜滴在《圣经》上，让略谙世事的儿童去舔，尝到“知识”的甜蜜。
在古代，这种风俗是一种非常正式的仪式。
孩子们头一次进教室上课，要穿上新衣，由教士或有学问的人带到教室。
在那里，每位孩子都可以得到一块干净的石板，石板上有用蜂蜜写成的希伯来字母和简单的《圣经》文句，孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜。
随后，拉比们会分给他们蜜糕、苹果和核桃——所有这一切都旨在使他们在学习上一开始就尝到甜头。
这种仪式早已成历史，但透过远古的仪式，人们可以窥见犹太人对待学习的态度。
在犹太教中，勤奋好学是敬神的一个组成部分。
没有一种宗教像犹太教那样对学习和研究如此重视。
由于把勤奋好学提到敬神的高度，犹太人在自己“信仰”的鞭策下，形成了一种几乎全民皆有文化的传统。
知识胜过财富这是发生在一条船上的故事。
船客大都是腰缠万贯的富翁，惟独其中夹杂着一名拉比。
富翁聚在一起彼此炫耀财富多寡。
拉比见后说道：“我认为我才是最富有的人，不过现在暂时不向各位展示我的财富。
”航行途中客船遭到海盗抢劫，富翁们的金银珠宝等所有财产都被搜刮一空。
海盗离去后，客船好不容易才抵达某个港口。
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文篇1标题:犹太人的教育智慧让我大开眼界大家好,我是小明。
最近,我读了一本书,名字叫《犹太人的教育智慧》。
这本书里面讲了很多犹太人教育子女的方法和道理,读后我受益匪浅,对犹太人的智慧有了全新的认识和体会,我想把自己的感悟和大家分享一下。
第一点,犹太人非常重视教育。
他们认为,没有什么比教育更能改变一个人的命运。
所以无论家境有多穷,他们都会把有限的资源投入到孩子的教育上。
爸爸妈妈们常说:"宁可少吃饭,也要让孩子读书。
"我觉得这种精神很了不起!第二点,犹太人从小就培养孩子爱读书。
他们会给孩子创造良好的阅读环境,把家里布置得到处都是书籍。
即使家境很穷,他们也会省吃俭用,购置大量儿童读物。
从小养成阅读习惯,对孩子的成长非常有益。
我自己就特别喜欢看故事书和科普书,每逢周末就窝在书房里阅读,知识面因此越来越广。
第三点,犹太人非常重视语言教育。
他们认为语言是沟通的桥梁,掌握语言就等于打开了一扇通向知识的大门。
所以,他们会教孩子至少掌握三种语言,常见的有希伯来语、英语、德语等。
我也在努力学习英语和法语呢!第四点,犹太人崇尚"质疑精神"。
他们鼓励孩子多思考、多提问,绝不允许"死记硬背"。
妈妈常对我说:"读书的目的不是为了简单记住知识点,而是理解其中的道理。
"老师上课时也会鼓励我们多发问、多交流,而不是简单地"听话"。
第五点,犹太人非常注重培养孩子独立思考的能力。
他们认为只有学会独立思考,才能创新、发明,从而推动社会进步。
所以从小他们就鼓励孩子说出自己的想法,并给予充分的尊重。
妈妈常对我说:"你的想法很不错,继续努力思考吧!"这给了我极大的勇气和动力。
最后,我还想说,读这本书让我受益良多,对犹太人的教育智慧有了新的认识。
我将努力学习他们的长处,培养良好的阅读习惯,勤奋学习各种语言知识,发挥独立思考的能力,争取成为一个有见识、有智慧的人。
《犹太人育儿经》读后感培训资料
《犹太人育儿经》读后感读《犹太人育儿经》有感仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢0读《犹太人育儿经》有感犹太民族是个充满智慧的优秀民族，涌现出像马克思、达尔文、爱因斯坦等世界杰出的天才，这使我对他们的教育方式产生兴趣，时常在想:他们是怎样教育孩子的？有幸，学校在寒假给我们送来了一份特殊的礼物——权威珍藏版书籍《犹太人育儿经》，让我解密不一样的犹太家教智慧。
从《前言》上看到，犹太人的书目不到世界人口总数的1%，是一个历经饥饿、杀戮和欺侮的民族，但却是世界上赚钱最多的民族。
无论全球金融界、商界还是科学界都卓有成就。
“世界的钱装在美国人的口袋里，而美国人的钱却装在犹太人的口袋里。
”我不禁疑问：为什么这样一个弱势的民族有这么优秀，难道是基因特别好？其实不是，这一切归功于犹太人的家庭教育。
对教育的重视和教师的尊敬，学校的在犹太人心中的地位，让人难以想象。
他们注重学习，始终把对子女的教育视作一种至高无上的神圣事业。
我不禁感叹：正是这种生存的危机，让这个民族把教育之路，学习之路当成了生存之路来走的啊！学习对于他们，就像是“溺水的人想要呼吸空气”一样。
他们把这种对学习和智慧的热情当做了一种崇高的信仰，因此，克服了人的惰性，挖掘了一个民族的无限潜力。
读了这本书，我感觉到犹太人培养自己孩子是全面的，不仅注重早期的智力开发，重视读书，还注重对孩子的适应社会的能力的培养。
不能不说人家的家教完美的灌输了智商与情商这两方面内容，这是每个人成功必备的能力。
一、唯我可信世界上最可信任的人就是自己。
有这样一个案例足以说明这个道理。
三岁的孩子玩的正高兴时，父亲笑眯眯地把他抱到沙发上，并在下面伸出双手叫他往下跳。
孩子为父亲能和他一起游戏高兴极了，毫不犹豫地往下跳。
就在跳下来的瞬间，父亲缩回双手，孩子重重地摔在地上，嚎啕大哭，并向妈妈求助。
可妈妈仍然若无其事地坐着，并不去搀扶，只是微笑说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一旁，以嘲弄的眼光看着可怜的上当受骗的小家伙。
《犹太人育儿经》读后感
走进犹太人的育儿理念说句实话，我对“犹太人”这个词是懵懵懂懂的，拿到这本书，我首先百度一下，了解一下这个我不熟知的民族。
犹太人，又称犹太民族，属闪米特人，人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种，是广泛分布于世界各国的一个民族。
犹太人的民族、文化和宗教信仰之间具有很强的关联性，犹太教是维系全体犹太人之间认同感的传统宗教。
犹太教不欢迎外族皈依，要皈依犹太教的外族人必须通过考验才可以，虽然如此历史上世界各地仍有小部分不同肤色的人群通过皈依犹太宗教而成为犹太族群的一部分，而犹太人也由此从阿拉伯半岛的一个游牧民族，发展成为遍布全球的世界性族群之一。
一直觉得它是一个非常神秘的民族，爱读书，会创造财富，不是有句话说嘛，“世界的钱装在美国人口袋里，美国人的钱却装在犹太人的口袋里。
”犹太人为什么如此杰出，这一切都归根于犹太人的家庭教育。
假期中读了《犹太人育儿经》这本书，对犹太人的家庭教育非常佩服。
全书共11辑，每一辑下又分成十多个小条目，每一个条目都通过一个个生动的故事来讲述。
许多故事读来都让人很有启发，选择让我感触最深的与大家分享。
一、对男孩不要有不恰当的期待因为自家的是儿子，所以这句话特别吸引我。
书中说，有些父母对男孩有种不恰当的期待，这反倒成了男孩道德败坏，厌恶功课，以及厌烦正常生活的理由。
书中强调的是，社会平等，父母不能够因为是男孩子就对其要求特别高。
而我，作为一名教师，却从另外一个角度来看待这个问题，因为书中所讲述的观点在我们小学阶段几乎是不存在。
工作近十年，我深切感受到，总体而言，相比女孩子，男孩子天生好动，坐不住，注意力不容易集中，也正因为如此，他们往往会做出一些与老师、家长要求不符的举动来。
如上课随意插嘴，下课追逐打闹，作业相对马虎……而这些又常常会招来老师、家长的批评。
其实，从儿童身心发展规律来看，孩子身上有这些现象完全是正常的，我们不管是做家长的，还是做老师的都应该深刻认识到这一点，不要期待所有的孩子都像文静的女孩一样，下课总能安静地游戏，安静地看书，也不要期待所有的孩子书写端正而漂亮，更不要期待所有的孩子都能考出优秀的成绩。
犹太人家教启示
犹太人家教启示犹太人家教启示一：智慧培育给我们的启迪一位中国战略研究者提出：在100年里面都要学习以色列。
据统计，美国百万富翁有20%是犹太人；在美国前400名富豪里，犹太人就占了25%；在前40人中，犹太人占了40%。
在诺贝尔经济学奖得主中，犹太人占33%。
综观以色列犹太人的教育，尤其对孩子智慧的教育，的确值得我国家庭教育和学校教育的借鉴和反思。
一是让孩子热爱书籍。
在犹太人家里，宝贝稍微懂事，妈妈就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。
这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。
犹太人家庭还有一个世代相传的习惯，那就是书橱要放在床头。
如果放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
这些民族习惯都使得他们成为一个爱书的民族。
犹太家庭的孩子几乎都要回答这样一个谜题：假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？如果孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？要是孩子回答不出，母亲就会说：孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
犹太人爱书、爱读书、爱藏书，对书籍的执着和痴迷，是任何民族无法达到的。
酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族。
而我们的家庭真正意义上具有藏书的家庭又有多少？大人上网、孩子痴迷电子海洛因的不在少数，真正沉下心读书的人数的确比例不大，我们应该学习犹太人的热爱书籍、热爱读书的习惯，这是智慧的源泉。
二是让孩子学会思考。
犹太人中流传着一句话是说：不做背着很多书本的驴子。
这说明犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能，重视技能，做到知行合一。
他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。
思考是由怀疑和答案所组成的；学习便是经常怀疑，随时发问。
怀疑是智慧的大门，知道得越多，就会怀疑得越多，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。
值得我们去学习借鉴的犹太人家庭教育8个法则
值得我们去学习借鉴的犹太人家庭教育8个法则！犹太人的家庭教育，值得我们去学习借鉴。
1、引导孩子提出疑问，探索与创新诺贝尔奖获得者赫伯特布郎是一个美籍犹太人，他曾经说过：「我的祖父经常会问我，为什么今天与其他日子不同呢？他也总让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。
我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。
可能就是这一点是犹太人的教育比其他人略胜一筹的地方吧。
」永恒探求心境的犹太家庭不但重视知识，还特别重视才能。
他们把只有知识却没有才能的人喻为「背者很多书本的驴子」。
他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。
怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。
因此在犹太人家庭里碰到放学的孩子，第一句话就是：「你有提问题了吗？」2、早期教育决定孩子的一生爱因斯坦再伟大，也该感谢他的双亲。
爱因斯坦取得的一切成就，都与他在童年时代受到了良好的家庭教育有关。
他既得益于他母亲的音乐薰陶，又得益于叔父的数学启蒙，还得益于父亲在他做出了蹩脚的小板凳后仍加以鼓励的情感教育。
数学教育培养了他非凡的思维能力，而音乐薰陶则成就了他丰富的想像能力。
早期教育决定了孩子以后的发展，因此，每个父母应注重对孩子的早期教育，让孩子的未来走上一个成功之路。
3、树立远大的目标犹太人因其民族的特性和所处的环境有关，普遍都能从小怀志，确立自己人生的奋斗目标。
正因为这样，犹太人都教育孩子要集中人生有限的时间和力量去攻克一个目标，而且从头到尾，决不气馁，在逆境中做到自强自大，只有这样成功率才能比别人高。
4、让孩子从爱书开始犹太人的聪明和他们的读书也是有一定关系的。
犹太人从来不焚书，即便是一本攻击自己的书。
每个犹太父母都会教育自己的孩子要爱书，因为他们知道读书是使大脑充满智慧的最好办法。
犹太父母是这样教育孩子的：一、可以在每天晚上全家一起阅读的习惯，全家人静静地坐在一起，阅读一些孩子喜爱的书籍。
犹太人教育观心得体会(3篇)
第1篇一、引言犹太人，一个历史悠久的民族，在世界各地繁衍生息，创造了灿烂的文化。
犹太人在历史上经历了无数的磨难，但始终保持着顽强的生存力和创造力。
究其原因，与其独特的教育观念密不可分。
本文将从犹太人教育观的核心思想、教育方法以及教育成果三个方面，谈谈我对犹太人教育观的心得体会。
二、犹太人教育观的核心思想1. 重视知识教育犹太人认为，知识是拯救民族、改变命运的关键。
因此，他们从小就注重对知识的积累和传承。
犹太谚语有云：“教育是唯一的财富。
”犹太人将教育视为一种投资，相信通过教育，可以改变自己和民族的命运。
2. 强调家庭教育犹太人非常重视家庭教育，认为父母是孩子的第一任老师。
他们强调家庭教育的重要性，要求家长以身作则，为孩子树立榜样。
犹太谚语中提到：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校。
”家庭教育在犹太人教育体系中占据着重要地位。
3. 注重品德教育犹太人教育观强调品德教育，认为品德是做人的根本。
他们注重培养孩子的道德品质，如诚实、守信、宽容、勤劳等。
犹太谚语中有：“品德比知识更重要。
”犹太人相信，只有具备良好品德的个体，才能成为对社会有贡献的人。
4. 鼓励创新思维犹太人教育观鼓励创新思维，认为创新是推动社会进步的动力。
他们鼓励孩子敢于质疑、勇于探索，培养孩子的独立思考和创新能力。
犹太谚语中有：“问号是智慧的开始。
”犹太人相信，只有具备创新思维的人，才能在未来的社会中立于不败之地。
三、犹太人教育方法1. 因材施教犹太人教育方法强调因材施教，针对每个孩子的特点进行教育。
他们认为，每个孩子都有自己的天赋和兴趣，教育者应根据孩子的特点进行引导，帮助他们发挥潜能。
2. 注重实践犹太人教育方法注重实践，他们认为知识必须与实践相结合，才能转化为能力。
因此，犹太教育注重培养学生的动手能力、创新能力和解决问题的能力。
3. 培养自主学习能力犹太人教育方法鼓励孩子自主学习，培养他们独立思考和解决问题的能力。
他们认为，自主学习是孩子终身学习的基石。
犹太人是这样教育孩子的读后感
犹太人是这样教育孩子的读后感犹太人是这样教育孩子的，这是一本由Rabbi Steven Pruzansky所撰写的书籍，讲述了犹太家庭中如何教育孩子，以及犹太人社群对于子女教育的重视。
作为一名普通读者，我感到这本书籍非常有趣和启发性。
在阅读过程中，作者从犹太人降生的历史背景，到教育理念的形成，以及如何理解犹太教对于道德品质和价值观的高标准等方面，生动地描绘了犹太人如何引导孩子成长。
同时，作者也分享了大量的个人经历和案例，让我进一步了解到犹太人为何如此注重教育子女，并感受到了犹太人对于教育的热情和执着。
在阅读其中一个章节时，我深受启发，这个章节描述了犹太人如何通过家庭教育和社群教育来风化子女，让孩子在成长中逐渐掌握解决问题的能力、面对困境的勇气以及自我辨别对错的智慧。
这也是犹太教教育的一个核心，即通过不断引导孩子思考，提升他们的智慧，让他们成为真正的自由人，能够掌控自己的人生，做出更加明智的决定。
通过阅读这本书籍，我深刻地认识到，家庭教育是一个非常复杂和长期的过程，需要家长付出大量的时间和努力，才能够使孩子养成正确的价值观念和行为习惯。
同时，社群教育也是非常重要的一环，它能够创造一个包容和谐的社会环境，让孩子能够受到美好的影响和体验，并从社群中获得动力和支持。
我认为，这本书籍的重要性不仅是为犹太家庭提供了一个实用的教育指南，更是启示了每一个家长，无论你信仰什么宗教，都可以从中受益。
在现代社会，家庭教育已成为一项重要的社会责任，家长们需要理智地认识到这一点，努力对自己和孩子进行教育，让他们成为有担当，有品德的人，为社会做出自己的贡献。
在读完这本书籍后，我深陷思考：在教育孩子的过程中，我们是否可以进行创新？我们是否可以探索新的教育方式，让孩子更快地适应现代社会的发展，更好地应对未来的挑战？在我看来，创新是必然的，每个家庭的教育方式都需要不断调整和优化，让它更贴近孩子的需求和为人父母的现实压力。
这需要我们敢于开放思维，勇于尝试新的教育方式和方法，创造出更多适应当下社会的优秀教育案例。
犹太人是这样教育孩子的
读《犹太人是这样教育孩子的》几条启示
陈小宝同学上幼儿园了，我在欣喜于他的点滴成长的同时，也不免惴惴，怕我的错误教育方式耽误了他。
于是抱了一大堆家教方面的书籍回来受教育。
刚读完《犹太人是这样教育孩子的》，得到以下几条启示：
1、把学习视为唯一选择，竭尽所能让孩子受到好的教育，因为犹太
人坚信财富随知识而来。
2、培养孩子延后享受的观念，以便追求未来更大的回报。
3、热爱读书，热爱买书，培养孩子博学多闻求知习惯。
4、在受教育之前帮助孩子建立自我意识和自尊心，教导孩子了解家
族和祖国的历史，让孩子学会自己做自己的领袖。
5、培养孩子国际观。
6、让孩子学会自己掌握自己的命运，不依靠任何人，包括父母。
7、帮孩子制定长期目标。
8、抑制体罚、用非惩罚的方式控制孩子，在家里允许彻底的讲话自
由。
9、把孩子留在家中，减少和同龄人在一起的时间。
（因为小孩子会
不顾父母的期望，更容易采纳同龄人错误的价值观）
10、吹嘘自己的孩子不是件丢人的事。
11、尽力培养孩子优秀的表达能力，让孩子多问多说，因为口齿伶俐
是成功的基础。
12、让孩子懂得奢侈有选择，节俭有门道，该奢侈时绝不节省。
13、让孩子记住“助同胞而后同胞助你”。
14、崇尚个性，鼓励创造。
犹太人是这样教育孩子的 读后感
《犹太人是这样教育孩子的》读后感三（２）班华心茹爸爸华衢洪随笔刚拿到这本书的时候，翻开前面几页是统计犹太人的成就，从财富、到科学家，一大堆的数据在描写犹太人精明能干让我产生往下看的兴趣。
一个很小的族群，在不同时期的打压、战争、集体屠杀和种族歧视下，却创造了惊人的经济和社会成就：美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%是犹太人……为什么？难道犹太人是天才？他们是如此教育出这样的人才？带着这样的心情我开始认真拜读这本书，书中分七个章节具体的讲述了犹太人的七个成功的秘诀。
在第一章中追求真正的财务----知识中体现出犹太人对知识的重视，有这么两则故事告诉我们犹太人从小开始培养对知识（书本）的重要性和兴趣。
在犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
从小就开始给孩子灌输知识的重要性。
书本是甜的。
在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。
这仪式的用意是，书本是甜的。
犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。
要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
在这一章里面恰恰提醒我们教育还在追求知识从建立自尊心开始，也提供了6个技巧值得学习：1、帮助还在建立自尊心；2、培养延后享受新观念；3、尽可能选择最好的学校；4、培养孩子博学多闻求知的习惯；5、用储蓄为孩子创造教育上的高期望；6、使自己的技术“与时俱进”。
在第二章培养孩子追求高成就的动力中提到永远不满足于现状，用犹太人的格言说：“一切都太正确时，一定有什么东西不对。
”其永远不停止前进的思维和我们满足现状相比简直是天壤之别。
《犹太人是这样教育孩子的》读后感
《犹太人是这样教育孩子的》读后感《犹太人是这样教育孩子的》是一本关于犹太人教育理念与方法的书籍。
作者详细介绍了犹太文化中孩子教育的重要方面，如家庭、学校、宗教和社区等，深入解析了犹太人将教育视为一项重要任务的原因和方式。
我读完这本书，不禁对犹太人的教育方式深感赞赏和启发。
首先，书中强调了犹太人重视家庭教育的重要性。
在犹太文化中，家庭是孩子教育的最基本单位。
家长被视为孩子的第一位老师，他们被期望着为孩子提供良好的榜样和教育环境。
犹太人注重家庭生活的品质，不仅仅关注孩子在学业上的成就，更注重培养孩子的品德和道德品质。
他们秉持着传统教育的理念，将宗教信仰和道德规范融入日常生活中。
这样的教育方式使得孩子们在家庭中得到了充分的关爱和尊重，同时也为他们的自我认同和成熟发展提供了坚实的基础。
其次，书中还介绍了犹太人重视教育和学习的态度。
犹太家庭普遍认可教育的价值和重要性，他们鼓励孩子们通过努力学习来获得成功和成就。
这种对学习的态度在犹太社区中得到广泛传承和推崇，家长们通常会积极参与孩子的学习中，提供帮助和支持。
除了课堂学习，犹太人还强调对于文化遗产和知识的传承。
他们注重培养孩子们的知识储备和批判性思维能力，鼓励他们不断追求知识和追求卓越。
这样的教育理念使得犹太人在各个领域都能取得卓越的成就，为社会做出积极的贡献。
与此同时，宗教教育在书中也被提及。
犹太家庭往往会重视宗教信仰的传承和教育，将宗教作为教育的一部分融入孩子的生活中。
通过参与宗教活动和仪式，孩子们可以学习到道德观念、家庭伦理和审判力等。
宗教教育不仅仅是一种宗教信仰的培养，更是对孩子们品行教育的一种方式。
它教导孩子们遵守道德规范，尊重他人并积极为社会做出贡献。
通过宗教教育的引导，犹太孩子们可以形成积极向上的价值观，成为责任感强、有良好道德素质的成年人。
最后，社区教育对于犹太人来说同样重要。
犹太社区往往拥有相对闭合的空间，这使得社区成员之间的关系更加紧密。
犹太人对幼儿教育的案例(2篇)
第1篇犹太民族是一个历史悠久、文化丰富的民族，他们一直以来都非常重视教育，尤其是对幼儿的教育。
犹太人相信，教育是传承民族文化和培养优秀人才的重要途径。
本文将以一个犹太人对幼儿教育的案例，来探讨犹太人对幼儿教育的重视与独特之处。
一、案例背景李女士是一位来自以色列的犹太人，她在中国工作多年，对中国的幼儿教育产生了浓厚的兴趣。
在她的观察和了解下，她发现中国的幼儿教育在课程设置、教学方法等方面与以色列的幼儿教育存在一些差异。
为了更好地了解和借鉴以色列的幼儿教育经验，李女士决定回国创办一家犹太幼儿教育机构。
二、犹太幼儿教育机构的特点1. 课程设置犹太幼儿教育机构在课程设置上注重全面发展，不仅包括语言、数学、科学等学科知识，还注重培养幼儿的社交能力、艺术素养和道德品质。
以下是一些具体的课程设置：（1）语言课程：犹太幼儿教育机构强调母语教育，注重培养幼儿的阅读和写作能力。
课程内容包括故事、诗歌、寓言等，旨在激发幼儿的想象力和创造力。
（2）数学课程：犹太幼儿教育机构采用游戏化的教学方法，让幼儿在游戏中学习数学知识。
课程内容包括数数、加减法、几何图形等，旨在培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
（3）科学课程：犹太幼儿教育机构注重培养幼儿的观察力和实验能力。
课程内容包括自然科学、社会科学等，旨在激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
（4）艺术课程：犹太幼儿教育机构鼓励幼儿参与各种艺术活动，如绘画、音乐、舞蹈等。
课程内容包括艺术欣赏、艺术创作等，旨在培养幼儿的艺术素养和审美能力。
2. 教学方法犹太幼儿教育机构采用多种教学方法，如游戏化教学、情境教学、探究式教学等。
以下是一些具体的教学方法：（1）游戏化教学：犹太幼儿教育机构认为，游戏是幼儿学习的重要途径。
通过游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习知识、培养能力。
（2）情境教学：犹太幼儿教育机构注重创设与教学内容相关的情境，让幼儿在情境中学习。
例如，在数学课上，教师可以设置一个购物场景，让幼儿在购物过程中学习加减法。
犹太人的幼儿教育对我们读经的借鉴
犹太人的幼儿教育对我们读经的借鉴世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。
虽说有那么多人，但是也只有南美的贝鲁、非洲的刚果和亚洲的斯里兰卡这些小国而已。
如果以世界人口50亿来计算的话，他们只不过占了0.3%而已。
然而犹太人当中却产生了很多的天才，像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、博格森、卡夫卡、德马斯、马恩、海涅、肖邦、门德尔松、梅纽因、荷尔布兹、伯恩斯坦、莫迪里阿尼、夏卡尔、卓别林、哈曼、卡恩、德鲁克等，不胜枚举。
在1892年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是犹太人所独占，因为有百分之三十二的得奖人是犹太人。
为什么犹太人有这么多天才呢？答案很简单，因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。
犹太人的孩子不管是不是开始学说话了，父亲都会教他们希伯来语，而且一定会教他们《摩西律法》。
《摩西律法》是犹太人五千年来的密传书，是犹太人生活的基础，也可以说是他们的圣经。
广义的摩西律法包含了所有犹太的学问，而狭义的摩西律法则包含了摩西十戒，以及旧约圣经开头的五本书。
摩西律法是用希伯来文所写的，代表[教示、遵从、指示、意图]等的意思，换句话说，就是神的教示，也就是摩西律法上面。
犹太的教育是从刚生下来的婴儿开始，犹太教法典当中就提到“父亲不是因为生下孩子，而是因为教育孩子，所以才被称为父亲。
”父亲就是非教育小孩不可。
当犹太人的孩子到了三岁时，他们就会被带到类似私塾的地方，教导他们希伯来语。
等到他们会读之后，就开始拿著有希伯来文的书本来教他们如何写字。
接下来他们会让小孩背诵像般若心经一般的祈祷文，他们不要求他去了解文章的意思，只是教他去读书，而且以背诵为目标。
犹太人认为这个时候如果没有建立起记忆力基础的话，那么往后就没有办法学会其他的知识。
到了五岁，他们就开始背诵圣经、摩西律法。
在国内如果让孩子背诵的话，会被视为是剥夺他的创造力，但是在犹太人眼中，他们的看法是完全相反的。
犹太人有三句话用来代表学问：talmud（犹太教法典）、tora（摩西律法）、mishnah（二世纪末巴基斯坦犹太人哈那锡编辑的犹太教不成文律书）。
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犹太人的幼儿教育对我们读经的借鉴
世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。
虽说有那么多人，但是也只有南美的贝鲁、非洲的刚果和亚洲的斯里兰卡这些小国而已。
如果以世界人口50亿来计算的话，他们只不过占了0.3%而已。
然而犹太人当中却产生了很多的天才，像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、博格森、卡夫卡、德马斯、马恩、海涅、肖邦、门德尔松、梅纽因、荷尔布兹、伯恩斯坦、莫迪里阿尼、夏卡尔、卓别林、哈曼、卡恩、德鲁克等，不胜枚举。
在1892年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是犹太人所独占，因为有百分之三十二的得奖人是犹太人。
为什么犹太人有这么多天才呢？答案很简单，因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。
犹太人的孩子不管是不是开始学说话了，父亲都会教他们希伯来语，而且一定会教他们《摩西律法》。
《摩西律法》是犹太人五千年来的密传书，是犹太人生活的基础，也可以说是他们的圣经。
广义的摩西律法包含了所有犹太的学问，而狭义的摩西律法则包含了摩西十戒，以及旧约圣经开头的五本书。
摩西律法是用希伯来文所写的，代表[教示、遵从、指示、意图]等的意思，换句话说，就是神的教示，也就是摩西律法上面。
犹太的教育是从刚生下来的婴儿开始，犹太教法典当中就提到“父亲不是因为生下孩子，而是因为教育孩子，所以才被称为父亲。
”父亲就是非教育小孩不可。
当犹太人的孩子到了三岁时，他们就会被带到类似私塾的地方，
教导他们希伯来语。
等到他们会读之后，就开始拿著有希伯来文的书本来教他们如何写字。
接下来他们会让小孩背诵像般若心经一般的祈祷文，他们不要求他去了解文章的意思，只是教他去读书，而且以背诵为目标。
犹太人认为这个时候如果没有建立起记忆力基础的话，那么往后就没有办法学会其他的知识。
到了五岁，他们就开始背诵圣经、摩西律法。
在国内如果让孩子背诵的话，会被视为是剥夺他的创造力，但是在犹太人眼中，他们的看法是完全相反的。
犹太人有三句话用来代表学问：talmud（犹太教法典）、tora（摩西律法）、mishnah（二世纪末巴基斯坦犹太人哈那锡编辑的犹太教不成文律书）。
所谓mishnah就是反复练习的意思。
犹太人将这些学问用眼睛看、用嘴巴念、用耳朵听、用身体摇，并且经过好几次反复的练习，最后就能完全的背诵起来，在七岁前他们必须背诵摩西五书当中的[创世纪、出埃及记、利末记、民数记、申命记]，他们配合着旋律，反复的朗诵几百遍。
到了七岁则学习旧约圣经剩下的部分，以及犹太教法典。
犹太人在满十三岁接受成人典礼之前，就已经全部会背诵基本的学问了。
对犹太人而言，早期教育并不是为了考试，只是为了要记住摩西律法。
在十岁的时候，他们会背诵不成文的律书，十五岁会背诵犹太教的法典，他们非常重视这种背诵的学习方法。
在越接近婴儿的时期训练他的记忆力，记忆力就会越优秀。
这是因为在大脑开始配线[细胞生成并连成网状]的时候，必要的基本软体以及各项程式就已经进入了头脑这个电脑里面，如此一来，必要的知识就会井然有序的摆在脑子里，而且会使头脑非常有效率。
犹太人也被称为记忆的民族，犹太人的记忆法是使用全身体记忆术，他们运用五官来感觉，用眼睛看、用嘴巴念、用耳朵听、用身体摇来进行记忆，并不是单纯的朗读而已，而是配合着一种节奏来进行朗读。
随着抑扬顿挫，身体前后左右的摇摆，在节奏的带领下，手一边指着教科书，然后全身就陷入了记忆当中。
犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页，每天早上都必须要朗读，在这朗读过程中，每一个人都能背诵。
不可思议的是，一旦脑部这种大容量的记忆系统完成之后，接下来就很容易吸收各式各样的知识，完成了高机能的电脑式头脑。
如上所述，犹太人就是这样背下了所有重要的知识的。
有一次，海歇尔老师向弟子借一本非常珍贵的书，二、三天之后他就很有礼貌的奉还：“非常感谢您，我已经全部背起来了。
”他并没有拷贝一份，但是只花了二、三天的时间就把这本书完全背诵下来了。
这么优秀，这么独创性的思考是从哪里产生的呢？资讯的来源越是丰富，就越能产生优秀的发明及独创性的思考。
优秀的发明或发现只能从储藏在头脑当中的优秀知识来创造。
记忆的容量越大，越容易产生新的发明以及发现。
犹太人之所以有很多天才，就是因为犹太人
是记忆的民族。
总结：读经就是大量的背诵经典，方法可以借鉴犹太人的做法，他们实践了千年。
在古代作为文明古国的我们也是以背诵引导进而教育的，然而近代我们民族自废武功，造成脱颖而出优秀天才很少？这是值得我们每个中国人反思的地方。
在幼儿时期进行像私塾那样背功训练是非常必要和重要的，否则在孩子成长的道路上就会出现后劲不足。
大家其实不应该责怪宝宝高中为什么冲不上去，这是大人的责任，这是没有在学龄前为他打下高机能头脑的基础。
而只有背诵才能将大脑的机能提高到这样的高度！每个父母都应该了解这个秘密和真相！老祖宗里给我们的宝贵教育财富，我们应该重新拾起来。