六年级语文下册阅读专练及答案--6 骑鹅旅行记(节选)
统编版语文六年级下册 第二单元 第6课《骑鹅旅行记(节选)》知识点
知识点一、教材分析《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛・拉格洛芙创作的一部童话作品，讲述了一个名叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。
他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，喜欢捉弄小动物，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔、受到了惩罚，被小精灵変成了一个只有拇指般大小的小人儿，随后又为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空。
从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，历时八个月オ返回家乡。
在整个旅行中，尼尔斯不仅欣赏到瑞典的美丽自然风光，听到了许多古老的传说故事，长了见闻，还饱尝了风险和苦难。
他逐渐改正了自己的缺点，蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
教材节选部分描述的是尼尔斯变成小人儿后去牛棚找小狐仙，他先遇到了麻雀，麻雀嘲笑他是“拇指大的小人儿”；接着是受过他欺负的鸡没完没了地追着他说“活该，活该”；随后尼尔斯遇到了猫，猫也不愿意告诉他小狐仙的去向，并且当恼怒的尼尔斯又要去揪猫尾巴时，平时温柔和善的猫却将他狠狠扑倒；吃尽苦头的尼尔斯又到了牛棚中，引得牛棚里吼声四起，牛都想好好教训下这个平日捣蛋的小男孩。
又后悔又害怕的尼尔斯意识到院子里没人愿意帮他找小狐仙，于是他无奈地爬上围墙，恰逢看到自己家的雄鹅要和大雁一起飞走，为了让家里不受损失，他一跃跳上鹅背，开启了此次旅行。
本文在人物形象的塑造方面，采用了“形”这一艺术手段，使作品具有更大的表现力。
尼尔斯的“成人”之路，就是通过被变形成一个拇指般大小的小人儿开始的。
变形后，强弱身份被置换，此时的他不再是那个飞扬跋扈、调皮捣蛋又爱搞恶作剧的十四岁少年，更像是一个四五岁的小男孩儿。
变形赋予了平常事物不一样的属性，营造出陌生化的效果，激发了读者的阅读兴趣。
选文部分的插图共有四幅，第一幅是小人儿尼尔斯站在院子里的台阶上向鸡、鹅询问小狐仙的去处，庞然大物般的鸡、鹅和弱小的尼尔斯形成了明的对比；第二幅是牛棚中的牛正怒气冲冲地町着小人尼尔斯、对尼尔斯之前的做法表示不满；第三幅为小人儿尼尔斯坐在围墙上环顾自己的家，他像蚂蚁般弱小，显得无助而孤独；第四幅为背景图，尼尔斯最终着白鹅飞到空中，开启旅行。
部编版语文六年级下册专项练习：名著类阅读(解析版)
名著类阅读复习检测阅读下面的名著片段，完成练习。
秃鹤曹文轩①春节即将来临，油麻地小学又接到全乡文艺会演的通知。
“今年必须争得小学组第一名!”校长桑乔对蒋一轮等几个负责文艺宣传队的老师说。
他们商量来商量去，最后选定演话剧《屠桥》。
屠桥是个地名。
有一天，这个地方来了一连伪军，他们无恶不作。
那天夜里来了新四军，将他们一股脑儿擒获。
桑乔看上这个本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面。
几个主要角色很快分配好了，可等到彩排时，蒋一轮才发现有一件事没有考虑到：那个伪军连长在剧本里是个大秃子，而且里头许多唱词与道白都要涉及秃子。
②“这怎么办？”蒋一轮问桑乔。
“不好办。
”原本定的饰演伪军连长的是柳三下，他可是长着一头浓密头发，蒋一轮去找柳三下商量，看他肯不肯将头发剃掉。
柳三下一听，用双手抱住自己的头：“不行，我可不做秃鹤!”秃鹤也是油麻地小学的学生，因为头发稀少，经常受到大家嘲笑，甚至孤立。
③眼看着就要会演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。
“只好不演这出剧了。
”桑乔犹豫着说。
“不演，恐怕拿不了第一名。
”蒋一轮说。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”大家都很遗憾，秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
④傍晚，孩子们都放学回去了，禿鹤却不走，在校园门口转悠，当他看到桑桑从教室里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？”⑤“好吧。
”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
⑥蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着“蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤”蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手却微微颤抖起来，当校长桑乔看到这个纸条时也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。
”⑦秃鹤从未演过戏，但他决心演好这个戏，他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。
为了把戏演好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着……⑧正式演出那天，秃鹤已胸有成竹，《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。
六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记(节选)》同步训练(含答案)
六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记（节选）》同步训练一、基础运用1．下列加点字读音相同的一项是（）A．牲畜．畜．养畜．牧B．重．庆重．复困难重．重C．几．乎茶几．几．个D．调．整调．换调．令2．查字典，填空。
“剔”字用部首查字法，先查，再查画。
“剔”字在字典中的解释有：①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除。
在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是。
请你用意思②组一个词语：。
3．判断对错。
（1）猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。
（）（2）三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。
（）（3）动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。
（）4．读句子，完成练习。
他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。
（1）这个句子中描写动作的词语有：。
（2）这句话是对猫、的描写，生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。
（3）请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。
__________________________________________________________________________________________ 5．根据课文内容填空。
（1）《骑鹅旅行记》的作者是（国家）的（人名）。
（2）尼尔斯变成了。
（3）当尼尔斯变小时，其他动物的心情是。
（4）一群鸡围到尼尔斯周围叫着：“”。
（5）大黑猫本来要杀死尼尔斯，但是看在的面子上，饶了他。
（6）尼尔斯被带着飞向了天空。
6．读名著，写推荐。
请从本单元推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆・索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四本书中，选择你最喜欢的一本书，从主要内容、人物、故事情节等方面任选一个角度，写一段推荐语，把它推荐给你的朋友吧__________________________________________________________________________________________！7．按要求完成句子练习。
部编小学语文六年级下册类文阅读理解及答案：6 骑鹅旅行记(节选)
类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）变成了小人儿（节选）【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。
房子比原来大了吗?这不可能。
可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。
桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。
“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。
”讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方,因为他不站到书上去就一个字也看不到。
他念了两三行，无意间抬头一看。
他的目光正好落在镜子上。
他立刻大叫起来:“看,那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。
当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
男孩又揪一揪头发,捏一捏胳膊，扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩（绕浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。
可是他什么也没有找到。
当时他吓得（浑混）身发抖,因为他现在明白,小狐仙已在他身上施了妖术,在镜子里看到的那个小人儿就是他自已。
（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）1.画去文中括号内错误的拼写。
2.近义词填空。
奇异惊奇这只（）的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
我（）地发现他竟然会说韩语。
3.对文章理解正确的是（）A. 他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了B. 小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了C. 小狐仙在他身上施了妖术4.第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？5.小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？【参考答案】1. zhāo dǎng浇混2. 奇异惊奇3.C4.桌子、椅子都变大了。
5. 小狐仙在他身上施了妖术，把他变小了。
六年级下语文6《骑鹅旅行记》课外阅读及答案
六年级下语文6《骑鹅旅行记》课外阅读及答案太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到。
大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。
他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。
这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。
他一直趴在原来降落的地方，看样子像是马上就要断气一样，他的脖颈无力地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。
“亲爱的大雄鹅莫顿，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。
”可是大雄鹅一动也不动。
男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。
此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失去雄鹅。
他赶紧动手推他，拉他，设法把他弄到水边去。
雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来，后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。
大雁们比他先到了湖面上。
他们降落到湖面上后，既不照料雄鹅也不管鹅背上驮的那个人，而是扎着猛子进到水里。
他们游了泳，刷洗了羽毛，现在正在吮啜那些半腐烂的水浮莲和水草。
那只大雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。
他一下子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。
“这是送给你的，谢谢你帮我下到水里。
”他说道。
在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。
他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖颈，但是他没有敢这样冒失。
他也很高兴能够吃到那个礼物来解解他的饥饿，开头他觉得他一定吃不下生鱼的，可是饥饿逼得他想尝尝鲜了。
1.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
( )(2)内心害怕，十分不安。
( )2、给加点的字注音。
糟糕恐惧游弋脖颈3、照样子写词语。
呼哧呼哧（）九牛二虎（）淅淅沥沥（）4、写出下列词语的意思。
部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记(节选)阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。
河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。
他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。
看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。
桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。
明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。
树上________还有桑叶，________已经稀稀拉拉没有几片了。
明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。
”明明低头一看，是个女孩子。
她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明继续往上爬。
他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。
这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。
许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她________没有养蚕，不需要桑叶，________不会这样难过。
她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。
明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。
“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。
转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。
明明急忙说：“你一定很需要它。
骑鹅旅行记》阅读题(有答案,内容全)
骑鹅旅行记》阅读题(有答案,内容全)骑鹅旅行记》是一部世界著名的童话故事，它的作者是XXX。
故事讲述了一个叫XXX的男孩，因为调皮捣蛋被一只魔法鹅带走旅行，期间他遇到了各种各样的动物和人物，也经历了许多有趣的冒险。
XXX帮助XXX找到了主人，老鹰高尔果答应帮助XXX解除诺言或送他回家。
在一次旅行中，XXX在箱子里发现了小精灵，他用吹口哨的办法引走了灰老鼠。
当XXX变小时，其他动物的表情是开心的。
XXX回到家后又帮助了马。
他骑的那只鹅的名字叫XXX，而当他变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫大拇指。
XXX决定送XXX回家的时候，XXX是因为他想和XXX一起到拉普兰去探险而不愿意回去了。
XXX和XXX是通过XXX吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了，来帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的。
鹤舞表演大会上发生一个意外是狐狸XXX偷袭了雁群。
XXXXXX身上的伤是XXX治好的。
在旅行里，XXX遭遇了风暴，停在了山洞里。
XXX和大公羊战胜三只狐狸发生在深夜，山洞口。
大公羊对XXX说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为地狱洞。
XXX先生找XXX散步时告诉他，他看到的那个海底城市要1000年才能从海底浮上地面一次。
22、海底城市浮上海面后，过一个小时会重新沉下去。
23、海底城市受到了XXX的惩罚。
24、黑乌鸦的首领名字叫黑旋风。
25、当一群乌鸦攻击XXX的时候，是XXX救了XXX。
26、黑旋风是一只残暴的乌鸦。
27、黑旋风是被XXX刺死的。
28、是XXX拜托XXX去看一看可怜的老太太。
29、XXX是一只绿头鸭。
30、女主人带着XXX到小岛上，XXX被主人当成了诱饵。
31、熊爸爸请XXX帮忙烧掉钢铁厂。
32、XXX是从熊窝里偷跑掉的。
33、XXX的两个姐姐嫉妒XXX既美丽又温柔善良，因此恨她。
34、XXX被渔夫以20法郎的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人XXX。
35、是高尔果把雏鹰高尔果抚养长大的。
36、雏鹰高尔果答应帮助XXX解除诺言。
六年级下语文第六课《骑鹅旅行记(节选》同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第六课《骑鹅旅行记（节选）》同步练习一、选择题1.下面词语书写完全正确的一项是（）A.航海荒岛帐篷援救B.恐俱忧伤制造介意C.连想防御缘故远眺D.仪器历害缺乏隔绝2.给加下划线的词选择恰当的意思。
讲究卫生（）A.讲求、重视；B．值得注意或推敲的内容；C．精美3.下列句子中没用修辞手法的一项是（）A.他还没有端酒杯，就醉了。
B.春尚浅，山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。
C.武夷山水岸宛若独具特色的东方威尼斯水城。
D.“你们爱吃腊八粥吗？”“爱！”我们不约而同地说。
4.尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（）A.山脚B．山洞口C．大树旁D．河边5.根据《骑鹅旅行记》这个题目，你猜测的文章内容是（）A.尼尔斯骑鹅旅行，故事就结束了。
B.尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。
6.与“只有亲身经历才能真正体会到事情的艰难”一句意思相同的一项是（）A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B.书到用时方恨少，事非经过不知难。
C.常将有日思无日，莫把无时当有时。
D.少壮不努力，老大徒伤悲！7.下面与“说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善”写法不同的一项是( )。
A.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
C.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
D.星期三和星期四整整两天他们一直卧床不起，好像越躺越难受，浑身没有一点儿力气。
8.从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？（）A.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
B.幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢。
二、给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。
【京】原( ) ( )讶( )色成( ) 【昔】( )肉( )施( )酸( )犬三、按要求写句子。
（1）当时他估计怪样子大概肯定消失了。
（修改病句）__________________________________________________________（2）王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
部编版语文六年级下册第二单元6骑鹅旅行记(节选)习题及答案
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读题一、选择题1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是答案：C 。
A、[丹麦]安徒生B、[德国]格林兄弟C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫D、[中国]叶圣陶2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？答案B。
A、公园B、教堂C、农田3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？答案：C。
A、看电视B、写作业C、读书4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？答案：BA、仙女B、小精灵C、大雁5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？答案：A。
A、开心B、伤心C、无所谓6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？答案：CA、斯密尔B、阿卡C、莫顿7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？答案：A 。
A、大拇指B、小矮人C、小不点8、雁群的领头雁叫什么答案：B。
A、莫顿B、阿卡C、斯密尔9、答案：A 一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。
A、狐狸B、邓芬C、猎人10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？答案：A。
A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。
C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。
11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？答案：CA、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。
B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。
C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？答案：B 。
A、下起了倾盆大雨B、狐狸斯密尔偷袭了雁群C、鹤的表演失败了13、小灰雁邓芬身上的伤是答案：A治好的。
A、尼尔斯B、阿卡C、莫顿14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？答案：B 。
A、暴风雪B、风暴C、地震D、海啸15、雁群在遇难时，它们停在了答案：D 。
A、树上B、地上C、海上D、山洞里16、偷袭山羊群的是答案：C 。
A、一只狐狸B、三只狼C、三只狐狸17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？答案：D 。
统编(部编)教材人教版六年级语文下册类文阅读-6 骑鹅旅行记(节选)及答案
统编（部编）教材人教版六年级语文下册类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）及答案类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）变成了小人儿（节选）【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。
房子比原来大了吗?这不可能。
可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。
桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。
“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。
”讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方,因为他不站到书上去就一个字也看不到。
他念了两三行，无意间抬头一看。
他的目光正好落在镜子上。
他立刻大叫起来:“看,那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。
当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
男孩又揪一揪头发,捏一捏胳膊，扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩（绕浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。
可是他什么也没有找到。
当时他吓得（浑混）身发抖,因为他现在明白,小狐仙已在他身上施了妖术,在镜子里看到的那个小人儿就是他自已。
（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）1.画去文中括号内错误的拼写。
2.近义词填空。
奇异惊奇这只（）的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
我（）地发现他竟然会说韩语。
3.对文章理解正确的是（）A. 他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了B. 小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了C. 小狐仙在他身上施了妖术4.第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？5.小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？【参考答案】1. zhāo dǎng 浇混2. 奇异惊奇3.C4.桌子、椅子都变大了。
部编版六年级语文下册《6骑鹅旅行记(节选) 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册6.骑鹅旅行记(节选)一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
猫咪．(mī mǐ) 刨．土(páo bào) 藤蔓．(màn wàn) 草莓．(mié méi) 潺．潺(chán cán) 眩．晕(xuán xuàn) 二、比一比,再组词。
{咯( )格( ) {刨( )咆( ){混( )棍( ) {眩( )舷( )三、课外阅读。
掩盖过失的猫有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
它捕．(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。
于是,它就说:“我是看它太瘦,才放走它的,等它以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易? 我是要利用它的尾巴来洗脸。
” 一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。
看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这个办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。
伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我这是在游泳……”话还没说完,就沉没．(méi mò)了。
“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。
”1.画掉短文中加点字的错误读音。
2.文中破折号的作用是 ( )A.声音的延续B.解释说明C.意思转折3.文中省略号的作用是 ( )A.意思省略B.说话断断续续C.话语突然停止4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为( )A.它总是把自己吹嘘得了不得。
B.为了不让伙伴们看到自己的过失。
C.它的过失是它成功的体现。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.有一只猫,百般掩盖自己的过失。
B.猫不肯说实话,伙伴们不愿救它。
C.骄傲、吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。
6.骑鹅旅行记(节选)一、 mī páo wàn méi chán xuàn二、{咯(咯咯)格(品格) {刨(刨土)咆(咆哮) {混(混乱)棍(冰棍){眩(眩晕)舷(船舷)三、1.pǔ fǔ méi 2.C 3. C 4.B5.D部编版六年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九卷面分 总分 得分★卷面分:2分一、看拼音写词语。
部编版小学语文六年级下册6 骑鹅旅行记(节选)(含答案)一课一练(含答案)
6.骑鹅旅行记（节选）1．下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的一项是( )。
A．顾此失彼 B．奋不顾身 C．三顾茅庐 D．相顾一笑2．补充课文中出现的词语，并选词填空。
无( )于( ) ( )( )会神 ( )( )扬扬( )头( )气跃跃( )( ) 头( )目( )(1)他溜冰的样子真有趣，令我____________。
(2)看着他眉飞色舞、____________的样子，我真是心灰意冷。
(3)任何的抱怨都是____________的，只有尝试着去改变自己，才会向前一步。
3．课文综合回顾。
《骑鹅旅行记》是一部童话小说，节选部分讲述了小男孩变成__________后，意外地骑在一只__________的背上，跟着一群__________开启了一场神奇的旅行的故事。
4．阅读短文，完成练习。
他念了两三行，无意之中抬头一看，眼光恰好落在那面镜子上。
他马上尖声惊叫起来：“哎哟，那里又来了一个！”因为他在镜子里清楚地看到一个很小很小的小人儿，身上穿着一条皮裤，头上戴着尖顶小帽。
“哎哟，那个家伙的打扮跟我一样！”他一边吃惊地喊，一边两只手紧捏在一起。
此时，他看到镜子里的那个小人儿也做了一样的动作。
男孩又拧拧自己的胳膊，揪揪自己的头发，再将自己的身体扭来扭去。
就在同一瞬间，镜子里的那个家伙也照做不误。
男孩绕着镜子奔跑了好几圈，想看看镜子后面是不是还藏着一个小人儿。
可是他压根儿找不到什么人。
这下可将他吓坏了，他浑身簌簌地颤抖起来。
因为他知道了，原来小狐仙是在自己身上施了妖法，镜子里的那个小人儿，正是他自己。
(1)选文主要写的是__________________________。
(2)对男孩吓坏了的原因的分析，下列说法不正确的一项是( )。
A．男孩发现镜子里的小人儿和他的打扮一样B．男孩发现镜子里的小人儿和他做一样的动作C．男孩终于明白小狐仙对他施了妖法，把他变小了D．男孩因为没有找到镜子后面的小人儿而感到害怕(3)找出选文中你认为神奇的地方，说说自己的感受。
部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记(节选)阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
母爱母亲_____人间第一亲_____母爱_____人间第一情_____谁言寸草心_____报得三春晖_____母爱伟大无私_____犹如春风_____又如春雨_____吹入并滋润着我的心田_____那晚，夜深了。
我难受地躺在床上，浑身发烫，无力地呻吟着。
这时，妈妈急匆匆地赶来，用手触摸着我的额头，着急地说：“哎呀，糟糕，发烧了！”“天又这么黑，你爸还没回家，医院关门了，家里又没有退烧药，该怎么办哪？”妈妈嘴里不停地唠叨着，急得像热锅上的蚂蚁，来回不停地踱步。
过了一会儿，妈妈去浴室端来一盆冷水，放在我身边，轻轻地对我说：“亚妮，好好躺着！”我听了，使劲地点点头。
她用冷水将毛巾浸湿，拧干，铺平，然后放在我额头上。
此时，我借着那清幽的月光，看出妈妈的眉头皱在一起。
过了许久，妈妈见我微微地闭上眼睛。
她便悄悄地出去了。
说实话，那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。
我望着妈妈的背影，她的步伐是那样的沉重。
随后，便听到妈妈给爸爸打电话：“喂，我们的女儿正发烧呢！快回来！我担心……”说完，妈妈又轻轻地向我走来。
“糟糕，身上还发烫呢！都怪妈妈不好，只顾工作，没照顾好你。
”说着，妈妈豆大的泪珠如同断线的珠子直往下掉。
我用嘴一碰，好苦……我忍不住眼泪像泉水一样喷涌而出。
我正想尽力地起来擦去妈妈那苦涩的眼泪，她却好像看破了我的心思，扭过头去说：“眼睛进沙子了。
”正在这时，门开了，爸爸回来了！他们二话没说用外衣裹紧我，背着我朝门外走去……多年后，当重温起这件事时，妈妈却是一头雾水：“有这事？”妈妈对我的关怀太多，也许是忘了，可我却将妈妈对我的无限关怀记在心上，当作最宝贵的礼物。
（1）在文中横线处加上标点。
母亲________人间第一亲________母爱________人间第一情________谁言寸草心________报得三春晖________母爱伟大无私________犹如春风________又如春雨________吹入并滋润着我的心田________（2）写出下面词语的反义词。
6《骑鹅旅行记(节选)》(同步练习)部编版语文六年级下册
部编六年级下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》一、听力训练。
认真听《骑鹅旅行记（梗概）》，完成练习。
1.故事的主人公是小不点尼尔斯和会飞的家鹅2.这次的长途旅行让尼尔斯懂得了是快乐的。
A.与别人分享B.获得成功C.共同经历磨难D.基于别人帮助3.故事中的尼尔斯是个怎样的孩子？试着写一写。
二、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在句中的横线上。
无（）于事（）合之众聚精会（）垂头（）气跃跃（）试头（）目眩聚精会（）得（）扬扬九牛二（）之力1．小明费了才把箱子挪动了一点点。
2．平时不努力学习，即使考前再认真复习也。
3．看着别人玩旋转木马，我也，但是，玩过之后感到。
4．赛前，队员们都，最后惨败的结果使他们，再无得意神色。
5.看他那的样子，就知道妈妈没答应他的要求。
三、按要求写词语。
1.表示神态的：垂头丧气2.表示精力集中的：聚精会神3.含有近义词的：头晕目眩四、填写近义词。
立即---（）垂头丧气---（）熟悉---（）跃跃欲试---（）缘故---（）无济于事---（）五、根据要求改写句子。
1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
（缩句）2.男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
（缩句）六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画"√"，错的画" X "。
1．本文主要写了尼尔斯变成小人儿后被麻雀和公鸡嘲笑、被猫戏弄、被牛教训、骑鹅离家等故事情节。
( )2．本文主要讲主人公尼尔斯是个调皮、淘气、捣蛋、爱搞恶作剧的孩子，他不爱自己的父母。
( ) 3．很多动物都讨厌尼尔斯，趁机出气，这都是尼尔斯自作自受。
( )七、阅读理解。
(一)所有的野鹅都睡熟了。
一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。
他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。
突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记(节选)阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成下列各题。
霍金——轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。
他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。
（1）多音字组词。
挑tiǎo________tiāo________划 huá________ huà________缝 fèng________ féng________（2）画横线的句子在全文中起的是________作用。
（3）短文第3自然段主要写________。
（4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。
”这句话中，“站”字为什么加引号？（5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？【答案】（1）挑战；挑夫；划船；比划；地缝；缝衣（2）统领全文（3）霍金挑战命运，在身体状态极度恶劣的情况，写出了举世瞩目的伟大著作（4）并不是像普通人一样双脚着地，加上引号是为了强调霍金的顽强。
（5）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。
部编版六下《骑鹅旅行记(节选)》课时练习(含答案解析)
部编版六下《骑鹅旅行记（节选）》课时练习二学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是（）A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
C．他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。
D．他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。
2．大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为（）A．山洞B．窑洞C．地狱洞D．树洞3．《骑鹅旅行记》中，（）把尼尔斯带上了天空。
A．大雄鹅B．大雁C．小狐仙D．仙鹤4．尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（）A．山脚B．山洞口C．大树旁D．河边5．下列句子说法有误的一项是（）A．我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。
这里虽然没有正面描写，但我从鸡、鹅、猫、牛的话语里听出来了。
B．我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。
当他明白自己一时半会儿变不回去时，就积极地想办法，去找小狐仙讲和。
C．我觉得尼尔斯虽然有点调皮，但也是一个善良、孝顺的人。
他看见大雄鹅要飞走，害怕家里受到损失，担心父母会伤心，所以骑到大雄鹅的脖子上。
D．《骑鹅旅行记（节选）》是一篇神话故事，主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。
二、填空题6．课文朗读走近课文第一步课文共有（）部分，我已经读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□ 流利□ 有感情□边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白的画上“？”。
从《骑鹅旅行记（节选）》一文的题目，我知道__________________________________。
7．理解课文内容填空。
（1）《骑鹅旅行记》作者是_______的_____________，是享誉世界的___________文学作品。
写小男孩尼尔斯因淘气捉弄小精灵被变成_______________后，跟随他家的_______________进行的一次奇异经历。
部编版六年级语文下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》课后练习题(含答案)
6*骑鹅旅行记（节选）一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．混．（hún）乱玫瑰．（guī）刨．土（páo）B．无济．（jǐ）于事嫩．（nèn）芽挨．（ái）饿C．一模．一样（mú）头晕目眩．（xuàn）挣．断（zhèng）D．鸡冠．（guān）缰．绳（jāng）拱．（gǒng）腰二、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
无（）于事（）（）之众（）精（）神得意（）（）春风（）面九（）二（）之力1．比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。
（）2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
（）3．形容很大的力量。
（）4．形容内心急切地想试试。
（）三、我会写。
1、写出含有人体器官名称的四字词语：例：头晕目眩．__________、___________、__________、___________2、写出ABAC式词语，例：一模．一样__________、___________、__________、___________3、写出ABCC式词语，例：流水潺潺__________、___________、__________、___________四、选词填空。
磨蹭磨灭1．小华起床后老是（），所以经常迟到。
2．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（）他坚强的意志。
障碍阻碍3．敌人的火力点（）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（）就跑了出去。
五、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
（缩句）________________________________2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（改为肯定句）_______________________________3．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
（修改病句）_____________________4．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上（缩句）_____________________六、下列句子说法有误的一项是（）。
2023年统编版六年级下册第6课《骑鹅旅行记》阅读专项训练题(含答案)
2023年统编版小学语文六年级下册第6课阅读理解训练专项题一、阅读短文，完成练习。
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mái mán）怨命运的不公平。
‖恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们怨恨。
老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思加倍集中。
（必然竟然果然），耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼瞎的孩子，成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。
‖1.把文中括号里不正确的答案用“/”划去。
2.给短文加个合适的题目。
_____________3.请从文中摘录两组近义词。
（______）——（_______）（_______）——（_______）4.“亮”字在词典中有这样几种解释；①光线强；②发亮或发光；③（心胸、思想等）开朗，清楚；④显露，显示。
文中“眼睛还是明亮的”的“亮”应选第（_____）种解释。
“心里一亮”的“亮”应选第（____）种解释。
5.文中已用“‖”分成两段，概括出第二段的主要意思。
________________________________________________________________________________________ 6.这篇短文给了你什么启示？________________________________________________________________________________________二、名著阅读。
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类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）
变成了小人儿（节选）
【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙
在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。
房子比原来大了吗?这不可能。
可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。
桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。
“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。
”
讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方,因为他不站到书上去就一个字也看不到。
他念了两三行，无意间抬头一看。
他的目光正好落在镜子上。
他立刻大叫起来:“看,那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。
当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
男孩又揪一揪头发,捏一捏胳膊，扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩（绕浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。
可是他什么也没有找到。
当时他吓得（浑混）身发抖,因为他现在明白,小狐仙已在他身上施了妖术,在镜子里看到的那个小人儿就是他自已。
（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）
1.画去文中括号内错误的拼写。
2.近义词填空。
奇异惊奇
这只（）的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
我（）地发现他竟然会说韩语。
3.对文章理解正确的是（）
A. 他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了
B. 小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了
C. 小狐仙在他身上施了妖术
4.第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？
5.小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？
【参考答案】
1. zhāo dǎng浇混
2. 奇异惊奇
3.C
4.桌子、椅子都变大了。
5. 小狐仙在他身上施了妖术，把他变小了。
他是通过发现镜子中的自己判断出来的。
眼泪的池塘（节选）
【英】刘易斯·卡罗尔
她跑到小门前，哎呀，真糟糕，小门是锁上的，小金钥匙依旧放在那个高高的玻璃桌子上呢。
“这下更糟糕了，我从来都没有变得这么小过，从来都没有！太不幸了！现在我该怎么办啊？”刚想到这里，爱丽丝突然脚下一滑，“扑通”一声，掉进了带有咸味的水里。
之所以知道水是带有咸味的，是因为那水一下子就淹到了她的下巴，而她在惊慌中喝了一口。
“我掉进海里了！”这是爱丽丝的第一个念头。
接着，她又对自己说,“那是有许多供游泳者们在里面换衣服的马车，孩子们开开心心地聚在沙滩上用木头铲子堆起沙子建造城堡。
海滨还有一排出租给游客的住房，住房后面就是一个火车站。
爱丽丝对这些印象很深。
可是没过多久，她就明白了，自己正在一个由眼泪汇成的池塘里。
这满池的眼泪正是自己身高九英尺的时候不停哭泣流下来的。
“如果早知道会这样，当初我就不应该哭啊！”爱丽丝一边自言自语，一边划动四肢在水里游来游去，她多么想找到一个正确的方向游出池塘去,“这下可好，我真是自作自受啊！再这样下去，我非得淹死在自己的泪水里不可了！这是一件多么奇怪的事情啊！说实在的，今天的怪事可真够多的了！”
（选自《爱丽丝漫游奇境记》浙江大学出版社）
1.找出文中与“一心一意”词语结构相同的词语。
2. 判断题。
(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)
（1）爱丽丝掉进了海里，因为水是咸的。
（）
（2）爱丽丝非常后悔不该哭。
（）
（3）爱丽丝使劲游，想游出池塘，但是没有成功。
3. 眼泪池塘是怎么形成的？（）
A小动物们哭的B天然的C爱丽丝哭的。
4.为什么爱丽丝说是自作自受？
5.文中爱丽丝遇到的糟糕事有哪些？
【参考答案】
1. 自言自语自作自受
2.（1）×（2）√（3）×
3.C
4. 因为爱丽丝掉进去的眼泪池正是自己身高九英尺的时候不停哭泣流下来的。
5. 爱丽丝遇到的糟糕事有：身体变小了，拿不到金钥匙；掉进了眼泪池塘里。