搭一搭

义务教育北师大版数学六年级上册
海军希望小学 杨采琴
旧知梳理
探究新知
拓展提高
1、连一连：将不同 方向看到的图形与观 察的方向连起来。
正面
上面
左面
2、数一数：下面的图形由多少个立方块搭成的？
(1)
(2)
(3)
画法指导
要画出从不同方向观察到的物体的 形状，首先要选好观察的方向，再确定 观察到的物体在画成的平面图形中的正 确位置。（看看是上下叠放还是左右并 排）
按从不同方向看到的图形，搭一个 用若干个立方块组成的立体图形。
从上面看到的
从正面看到的
1、小组合作动手搭一搭；
2、搭好后从不同方向进行验证，看看 是否符合题目要求；
3、数一数所搭成的立体图形，是由几 个小立方块组成；
4、再试一试，还可以怎样搭？
5、想一想，搭出这样的图形至少需要 几个立方块？最多能用几个立方块？
各组选两名代表展 示合作成果，并说说你 们是怎样想的。
今天我学到了……
1、找出下面立体图形从正面看到 的形状，并在括号里画√ 。 （1）
（√ ） （ ） （ ）
（2）
( √)
()
()
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2、用5个小立方块搭成的立体图形中，从
左面看到的是
， 从正面看到的是
搭正确的是（ A ）
A
B
3、从左面看这个立体图形，能看 到几个小方块？有几个小立方块被 挡住了？
4、观察下列物体，请在方格 纸上分别画出从上面、正面、 右面看到的形状。
5、一个立体图形，从上面看到的形
状是
，从左面看到的是 。
搭这样的立体图形，最少需要几个小
方块，最多可以用几个小立方块？和
你的同伴一起搭一搭。
众人拾柴 火焰高
坐在一桌的三位小朋 友搭积木，不小心碰倒了 刚搭好的积木，只知道： 1、从正面看到的图形是
2、从侧面看到的是
3、从上面看到的是