“两学一做”活动心得体会

“两学一做”学习心得
201X年X月以来，XX支部组织了“两学一做”学习活动，通过复习入党誓词，学习党员义务和党员权利，习总书记系列重要讲话，党课知识问答等一系列活动，支部全体党员深入领会了党的宗旨，明确了做合格党员的标准和条件，此阶段的学习令全体党员感受颇深、收获很大，现将此阶段学习的会议内容和心得体会记录如下：
一、会议内容
X月X日，复习入党誓词，学习党员义务，学习党员权利；第五支部全体党员通过学习共产党党章党规，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，从而树立的行为规范。

通过认真学习党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

以更高的层面，更广的视野，从整体上对如何做一名合格的党员有一个全面的认识。

X月X日，学习党员廉洁自律规范，学习党的纪律处分坚持的原则，学习党员的纪律处分，学习中国共产党巡视工作条例，学习纪律与责任第三十五条，进行党课知识小问答；教育我们要提高责任意识。

要牢固树立“党委书记是党风廉政建设的第一责任人”的责任意识，扭转“党风廉政建设归纪委管”、“重业务工作、轻廉政建设”的思想误区。

切实抓好班子、带好队伍、管好自己，抓责任具体化，形成实实在在的工作任务。

X月X日，学习《习近平总书记系列重要讲话读本》中《实干才能梦想成真》《自觉用“四个全面”战略布局统一思想、引领工作》《我中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择》，学习党建“三化”创建标准；
X月X日，学习《我们党向人民、向历史作出的庄严承诺》《争当改革的促进派和实干家》《在党的领导下依法治国、厉行法治》《充分调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性》《讲好中国故事》《发扬钉钉子精神》；通过认真学习领导的系列讲话精神，我们加强了理论武装，统一了思想行动，通过深入领会系
列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

总书记系列重要讲话，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要科学理论既一脉相承又与时俱进，通过学习，加强理论武装，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

X月X日，学习江苏省分行党建“三化三严”单位创建办法，学习党建“三化”创建标准，学习党建“三严”创建标准和条件。

二、在工作中践行“两学一做”精神
（一）要有求真的精神
求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。

从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。

具体到岗位来说，就是把客户的需求放在首位，增强压力感和紧迫感。

同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动工作的不断发展。

（二）要有务实的作风。

在工作中需时刻保持务实作风，要解放思想、实事求是。

说老实话、办老实事、做实在人，是处事为人的立身之本，也是为客户服务的基本准则。

每个人能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到客户的赞誉。

（三）要有实干的行动。

实干是共产党人的作风，认真是共产党人的品格。

在工作汇总，我们要继续坚持不浮夸，不流于形式的实干作风，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求业绩，以实干求发展。

科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

“两学一做”贵在坚持。

坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵
守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。

通过"两学一做"，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，才能在社会上弘扬一股正气，只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党的绝对忠诚，才能成为一名合格的共产党员。

为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

三、知行合一
（一）首先要思考如何“知”
一是围绕原著、原话认知。

只有坚持看原著、学原文、读原话，才能深刻理解核心要义。

因此，我们要深入学习党章党规和习总书记系列重要讲话，对党章党规的目的意义和具体要求有准确把握，知晓“四个全面”战略布局和五大发展理念以及党的“四大考验”和“四大危险”，做到对大局有清晰的认识。

同时，对新常态下我们银行工作中面临的新要求、新问题、新挑战和新机遇要有正确的认知，这有助于我们联系实际把党章党规和系列讲话精神内化于心，有效地帮助和指导我们的工作。

二是带着问题求知。

我们要学习的过程要要带着一些问题思考，包括：开展本次活动的背景或原因是什么？这样的活动有什么意义？与以往政治活动的联系和区别在哪里？党员经常性教育存在哪些现象等，让每名党员独立有思考的空间。

同时，第五支部书记戴伯顺同志收集并编印了学习资料连同总行的学习资料一块发放到每名党员手中。

通过这种以问题为导向的学习方式，为党员学习党章党纪、学习系列讲话理出了思路，党员们开始带着问题学、挤时间学、联系实际学，很快进入了状态，学习效果超出了预期。

三是联系实际感知。

为了增强本次活动的针对性和实效性，支部还开展了民主生活会，学习讨论活动开展的方式方法、温习重点学习内容，当前面临的问题和困难，如何更好地通过活动促进我们的工作等充分征求党员的意见建议，并整理成调研报告，这样既充分听取了每名党员的呼声，了解了他们的真实诉求，又
有助于领导及时了解和掌握每名党员的思想、工作、学习、生活等情况，为针对性制定学习活动方案，甚至为后来为分行制定工作计划都起到了积极作用。

（二）关键要落实怎样“行”
一是要融入到日常习惯中。

面对巨大的发展、防险和化险压力，如何坚定战胜各种困难的信心和决心，需要我们把党章党规化作我们心里的明镜，经常照一照自己是不是淡薄了党性观念，一言一行离当初的誓言有多大差距，测一测自己的党性修养、党员义务是不是偏离了正常轨道；看一看自己是否严格遵守党纪国法，有没有“四风”的倾向。

做到思想上纯洁、政治上坚定，心中有定力、行为有规范，事事高标准、时时严要求，处处发挥先锋模范作用。

二是要落实到自觉行动中。

党员是党肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。

党员合格的标准是具体的、明确的，最直接的体现要看能不能、敢不敢在急难险重面前冲在第一线。

支行日常运营、指标任务、纪律建设、文化建设、协调运转等重要使命，任务重、人员少、要求高，这就需要把对党忠诚和信仰转化成自觉的行动，充分发扬奉献精神、担当精神和拼搏精神，站在全局的高度来思考问题，放在集体的利益上来处理问题，按照精益求精的要求来对待工作，本着客观公正的原则来督查督办，才能为领导分好忧，才能为单位服好务、为集体护好航。

三是要体现到大胆创新中。

创新是引领发展的不竭动力，“两学一做”的落脚点也是为了促进发展。

创新是一个系统的概念，它不仅是指科技创新，还包括制度创新、经济发展模式创新。

（三）最终要实现有效“合”
这里的“合”指学用结合，达到以知促行、知行合一的效果。

解决问题是最好的思想教育，也是最有效的融合。

“学”与“做”都要落脚到解决“不适应”、“不符合”的问题上。

“学”要带着问题学，瞄着问题去、对着问题走，既见思想，更见行动。

“做”要针对问题改，每一名党员都要把自己真正摆进去，摆进去才能出实效。

要对照党员标准，对照“四讲四有”要求，要紧紧抓住“两学一
做”的有利契机，把“两学一做”学习教育融入经常性党内教育，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，抓在平常、融入经常，实现以党心凝聚人心，以党建促发展的良好效果。

结束语
随着经济的发展以及社会的进步，对党员也不断提出了新的要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员是我们这个时代对党员的基本要求。

强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，践行党的宗旨，全心全意为人民服务。

我们要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，争做一名合格的共产党员。