(易错题)小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试卷(答案解析)

解析：【解析】【解答】解：根据题干分析可得，这个图形有 2 层，下层最少是 2 个正方 形，上层至少 1 个正方形靠左边，至少需：1+2=3（个）． 答：至少要用 3 个小正方体． 故答案为：3． 【分析】这个立方体图形，从正面看是 3 个正方形，说明从正面看是由 3 个小正方体组成 的，分两层，下层 2 个，上层 1 个居左；从上面看是 2 个正方形，最少看到 2 个小正方 体，据此解答．此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽 象思维能力．
7．B
解析： B 【解析】【解答】观察这座房子可以发现，这座房子有 3 个窗户，1 个门，门在屋子的正 面，房子的背面有一个窗户。 这座房子的窗户在屋子的正面和背面是错误的，侧面也有一个窗户。 故答案为：B 【分析】从第四个图可以看出，屋子的侧面也有一个窗户，所以 B 错误。
8．B
解析： B 【解析】【解答】解：A、只有桌面，说明是从上面看到的；B、能看到桌面和桌腿，说明 是从侧面偏上看到的. 故答案为：B 【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前 面、右面或上面、前面、左面.
11．B
解析： B 【解析】【解答】解：这个图形上面是圆锥，下面是圆台，从上面看只能看到一个圆形. 故答案为：B 【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，俯视图就是从上面看到的图形，根据图形 的特征判断从上面看到的图形形状即可.
12．C
解析： C 【解析】【解答】观察图形可知，从上面看到的图形是一个大长方形中间一个小长方形， 如图：
正方形这是从左面看到的；2 下层 3 个正方形中层靠左 2 个正方形上层靠左一
个正方形这是从前面看到的；3 后排 3 个正方形前排靠左一个正方形这是从
解析： 左面
；正面
；上面
【解析】【解答】1、左边一列 3 个正方形，右边一列 2 个正方形，这是从左面看到的；
2、下层 3 个正方形，中层靠左 2 个正方形，上层靠左一个正方形，这是从前面看到的；
观察的方位即可。
5．C
解析： C
【解析】【解答】从上面看，这三个物体分别为：
，
，
；
从前面看，这三个物体分别为：
，
，
；
从左面看，这三个物体分别为：
，
，
； 故答案为：C。 【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。
6．A
解析： A 【解析】【解答】图形从正面看可以画出长方形。 故答案为：A。 【分析】从正面看到的是长方形。
24．画出你从前面，上面，右边看物体观察的图形。再计算体积。
r=4cm
a=7cm b=4cm
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
h=6cm
25．考考你的观察力．
下列零件中哪两个是一样的？
h=3cm
26．把一个有盖带把的茶杯放在桌子上．从上、下、左、右四个方向观察这个茶杯，画出 你看到的是什么图形？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：心形图案的面在箱子的右面，因此这个图形是从侧面看到的. 故答案为：B 【分析】正对着小刚的是前面，相对的是后面，小红和小芳所在的位置是箱子的侧面，箱 子口是箱子的上面.
10．B
解析： B 【解析】【解答】解：在①位置上拍摄的是
. 故答案为：B． 【分析】选项 A、C 是从正面看到的，看到 C 的位置比 A 远，即 A 是站在②看到的，C 是 站在③看到的，B 是站在①看到的，D 是站在④看到的，据此解答即可.
判断一下，下面哪种说法是错误的？( )
A. 这座房子有 3 个窗户，1 个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背
面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )
A.
B.
9．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )
A. 从正面看
B. 从侧面看
3、后排 3 个正方形，前排靠左一个正方形，这是从上面看到的.
故答案为：1、左面；2、正面；3、上面
【分析】分别从不同的方向观察立体图形，并判断出观察到的图形有几个正方形以及每个
正方形所在的位置，然后根据看到的图形填空.
18．【解析】【解答】解：画图如下：故答案为：【分析】从正面看左边的圆
柱看到的图形是长方形右面的圆锥看到的图形是一个三角形；据此画图即可本 题考查了几何体的三视图从正面看到的图叫做主视图从左面看到的图叫做左
解析：
【解析】【解答】解：画图如下：
故答案为： 【分析】从正面看，左边的圆柱看到的图形是长方形，右面的圆锥看到的图形是一个三角 形；据此画图即可．本题考查了几何体的三视图，从正面看到的图叫做主视图，从左面看 到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图．
19．【解析】【解答】解：根据题干分析可得这个图形有 2 层下层最少是 2 个 正方形上层至少 1 个正方形靠左边至少需：1+2=3（个）答：至少要用 3 个小正 方体故答案为：3【分析】这个立方体图形从正面看是 3 个正方形说
三、解答题
21．解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。 【解析】【分析】太阳从东方升起，此时影子朝西且长，是 B；接着影子变短，是 D；然 后影子基本在树下，是 A；然后影子向东，是 C；最后影子向东且长，是 E。 22．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方 形，长方形的长是竖着的。 23．解：
C. 从上面看
10．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
11． 某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（ ）
A.
B.
C.
D.
12．看图回答
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（ ）
A. 从正面看
B. 从侧面看
C. 从上面看
二、填空题
故答案为：C. 【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，据此分析解答.
二、填空题
13．【解析】【解答】观察一个正方体形状的物体一次最多能看到 3 个面故答 案为：3【分析】每个正方体都有六个面：正面后面上面下面左面右面从正方体 的一个棱角上看最多能看到三个面看到正面就看不到后面看到上面就看不
13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
14．下图是观察者在________位置看到的。
15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________ ________ 16．小光看到的是________。
17．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．
________
解析：【解析】【解答】观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到 3 个面. 故答案为：3.【分析】每个正方体都有六个面：正面、后面、上面、下面、左面、右面， 从正方体的一个棱角上看最多能看到三个面，看到正面就看不到后面，看到上面就看不到 下面，看到左面就看不到右面，据此解答.
14．B【解析】【解答】观察可知是观察者在桌子右边位置看到的故答案为：B 【分析】从左边观察小男孩站在桌子的右边小女孩站在桌子的左边从右边观察 小男孩站在桌子的左边小女孩站在桌子的右边据此判断
解析：B
【解析】【解答】观察可知，
是观察者在桌子右边位置看到的.
故答案为：B.
【分析】从左边观察，小男孩站在桌子的右边，小女孩站在桌子的左边，从右边观察，小
男孩站在桌子的左边，小女孩站在桌子的右边，据此判断.
15．乐乐；佳佳【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的第二个图形是
佳佳看到的故答案为：乐乐；佳佳【分析】从不同的方向观察到的图形是不同
根据小光所在的位置可知小光只能看到茶壶的壶把部分和侧面图看不到杯子据
此判断
解析：③
【解析】【解答】根据分析可知，小光看到的是
.
故答案为：③.
【分析】根据小光所在的位置可知，小光只能看到茶壶的壶把部分和侧面图，看不到杯
子，据此判断.
17．左面；正面；上面【解析】【解答】1 左边一列 3 个正方形右边一列 2 个
的根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可
解析：乐乐；佳佳
【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。
故答案为：乐乐；佳佳
【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定
看到的图形形状即可。
16．③【解析】【解答】根据分析可知小光看到的是故答案为：③【分析】
A.
B.
C.
4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从（
看到的。
）位置
A. ①
B. ②
5．下面 3 个物体，从（ ）看到的图形相同。
C. ③
A. 上面
B. 前面
6．通过下图能画出的图形是（ ）。
C. 左面
D. ④
A.
B.
C.
7．
上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：小朋友看到的是钢琴的右侧面，是图形 C。 故答案为：C。 【分析】小朋友能看到钢琴的右侧面，看到的是长方形左上角缺少一个角。
4．D
解析： D
【解析】【解答】
是从④位
置看到的。
故答案为：D。
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察的图片判断
20．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个）最多 有 4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
解析：5；7 【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个） 最多有 4+3=7（个） 答：要搭成这样的立体图形，最少需要 5 个小正方体，最多需要 7 个小正方体． 故答案为：5；7． 【分析】根据从上面看到的图形可得：这个图形有 2 行：前面一行 1 列，后面两行是 3 列，且下层一共有 4 个小正方体，从左面看到的图形可得，这个图形一共有 2 层：前面一 行是 1 层，后面一行是 2 层，因为后面一行是 3 列，要使小正方体个数最少，则只有其中 一列的上层有 1 个小正方体，要使小正方体的个数最多，则后面一行的 3 列上层都有 1 个 小正方体，据此即可解答问题．此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻 炼孩子的空间想象力和抽象思维力．
一、选择题 1．A
解析： A 【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“x”，上面是桌面的一 个侧面，应该是 A。 故答案为：A 【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察的方向结合物体的特征判断 看到的图形的形状即可。
2．A
解析： A 【解析】【解答】解：根据题干分析可得： 1+2+1=4（个） 答：最少需要 4 个． 故选：A． 【分析】因为从前面看，这个图形一共有 3 列，其中中间一列是 2 层，最少是 1+2+1=4 个 小正方体；要使小正方体的个数最少，则把中间一列 2 个小正方体向后平移一行，把左边 一列 1 个小正方体或右边一列一个小正方体向前平移一行，即可保证从左面看到第二列有 2 层，最底层有 3 个正方形，上层 1 个靠中间，符合题意，据此即可解答问题. 本题是考查 从不同方向观察物体和几何体，培养学生的观察、分析和空间想象能力，注意观察的方 法，不能从立方体的棱或顶点观察．
（易错题）小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试卷（答案解析）
一、选择题
1．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )
A.
B.
C.
2．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要
（ ）个小立方体．
A. 4
B. 3
C. 6
D. 5
3．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（ ）。
________
________ 18．如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形________．
19．一个立体图形，从上面看到的形状是
，从正面看到的形状是
搭这样一个
立体图形，至少需要________个小立方块．
20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．
要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．
三、解答题
21．下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应
时
间
的
先
后
顺
序
。
22．小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
23 ． 想 一 想 ， 莹 莹 从 门 外 看 到 的 情 景 会 是 下 面 的 哪 幅 图 ？ 在 下 面 的 括 号 里 画 “√” 。