小班美工区活动教案：有趣的水果拼贴画
幼儿园果实粘贴画教案小班
幼儿园果实粘贴画教案小班
教学目标
1.了解不同种类的水果
2.提高幼儿的手工能力和创造力
3.培养幼儿的判断力和分类能力
教学内容
知识点
1.水果的种类
2.粘贴画的基本技巧
教学步骤
第一步：前置知识
老师通过介绍水果的图片来让幼儿们了解不同种类的水果，例如苹果、香蕉、西瓜、葡萄等。
第二步：制作材料
1.彩纸
2.水果模板
3.剪刀
4.橡皮筋
5.胶水
第三步：制作水果模板
老师在彩纸上手绘出不同水果的模板，让幼儿按照模板剪下相应的水果形状。
第四步：粘贴模板
1.幼儿粘贴苹果、香蕉、西瓜等水果的模板到白纸上。
2.幼儿自由粘贴芒果、橙子等水果的模板。
第五步：点缀
1.幼儿可以用彩纸制作水果的各个部分，并粘贴好。
2.幼儿可以自由发挥，添上其他的点缀以使画变得更加生动。
第六步：评价
老师对幼儿的作品进行评价，并向幼儿简单介绍自己的作品。
教学反思
通过制作水果粘贴画，幼儿们学习了不同种类水果的名称，加深了对水果的认识；同时，这种手工活动有很好的磨练手部精细动作的效果，是提高装饰能力和艺术创造力的非常有效的方式。
同时，这种游戏也能启发幼儿的判断力和分类能力。
需要注意的是在幼儿实践中注重指导手法，帮助幼儿思维创新。
同时在实践过程中，可以给予多方面的鼓励，充分肯定孩子的成长和努力，让孩子们感到自己也能够成为很优秀的艺术家。
《水果粘粘画》小班教案
《水果粘粘画》小班教案
活动目标：
在不同的水果轮廓中粘贴不同的材料并表现水果外皮的触觉。
重点难点：
在不同的水果轮廓中粘贴不同的材料并表现水果外皮的触觉。
活动准备：
1.教学电子资源：【水果粘贴画】。
（将各种水果的轮廓图打印若干份）
2.各种颜色的毛线、色纸、皱纹纸、碎步块、不织布碎块等不同触感的材料。
3.安全剪刀、胶棒。
活动过程：
一、组织教学。
二、请幼儿摸一摸各种不同触感的材料，说一说摸上去与哪种水果的外皮的触感相似。
三、请幼儿用剪刀把毛线剪得短短的，把各种纸撕成小块备用。
四、任取一张水果的轮廓图，根据不同水果摸上去的感觉以及颜色选择不同的材料粘贴到水果的轮廓中。
比如：把粉色的短短的毛线粘贴在水蜜桃的轮廓中，表现毛绒绒的感觉；把色纸揉一揉再粘贴到榴莲或菠萝的轮廓图中，表现刺刺的感觉；把绿色的皱纹纸、碎纸粘贴到哈密瓜的轮廓图中，表现粗糙的感觉……..
五、小结。
小班粘贴画教案：可爱的水果宝宝
小班粘贴画教案：可爱的水果宝宝一、教学目标1.通过制作粘贴画，培养小班幼儿的想象力和创造力。
2.培养幼儿对水果的认识，学习水果的名称和外观特征。
3.提高小班幼儿的手眼协调能力和操作技巧。
二、教学准备1.水果贴纸或剪纸2.彩色纸、剪刀、胶水3.画纸或画板三、教学过程1. 导入活动老师向幼儿展示不同种类的水果，引导幼儿说出水果的名称，简要介绍水果的特点和颜色。
并和幼儿一起讨论水果的好处以及对健康的重要性。
2. 制作水果贴纸在上课前准备好水果的剪纸或贴纸。
幼儿们可以选择自己喜欢的水果形状，或者老师事先准备好的水果剪纸。
鼓励幼儿使用剪刀剪下水果形状，或者直接使用水果贴纸。
3. 创作水果宝宝贴画让幼儿选择自己喜欢的水果，并把水果贴纸粘在画纸或画板上，再用彩色纸剪出眼睛、嘴巴、手、腿等五官和身体部位，制作出可爱的水果宝宝形象。
老师可以引导幼儿根据不同水果的颜色和形状来设计宝宝的外观。
4. 分享和欣赏作品每个幼儿完成后，可以轮流向全班展示自己创作的水果宝宝贴画，让其他幼儿欣赏并评论。
鼓励幼儿互相交流，分享自己的创作想法和互动。
5. 小结和延伸活动在活动的最后，老师总结本节课的主要内容，并鼓励幼儿继续关注水果的相关知识。
可以组织延伸活动，如观察水果的种子、做水果拼盘等，进一步加深幼儿对水果的了解和认知。
四、教学评价1.观察幼儿在制作粘贴画过程中的参与度和表现，并对其进行积极的鼓励和肯定。
2.欣赏幼儿的作品，评价它们的创意和技术表现。
3.听取幼儿对活动的反馈，并进行适当的调整和改进。
五、教学反思本节课的活动通过粘贴画的形式，让幼儿通过参与制作和创作，培养了他们的想象力和创造力。
同时，通过制作水果宝宝贴画，幼儿对水果的认识得到了加深。
在实施过程中，老师要注意引导幼儿思考，鼓励他们发表自己的观点和想法，提高他们的思维能力和表达能力。
此外，老师还需关注幼儿的安全问题，确保他们在使用剪刀等器具时的安全意识和正确操作技巧。
水果粘贴画教案
水果粘贴画教案教案概述本教案旨在通过制作水果粘贴画，培养幼儿的动手能力和创造力，让他们学会识别和拼贴不同种类的水果，同时加深他们对水果的了解。
教学目标1.帮助幼儿认识和记忆不同种类的水果。
2.培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3.激发幼儿的创造力和想象力。
4.培养幼儿的团队合作精神。
教学准备1.水果的图片素材（可以从绘本、杂志或网络上收集）2.白纸和颜色纸3.剪刀和胶水4.彩色笔或彩色铅笔5.教学板书教学步骤第一步：引入水果主题1.在教学板上绘制几种常见水果的图形，并写上水果的名称。
2.引导幼儿观察图形，提问幼儿是否认识这些水果，鼓励他们说出水果的名称。
第二步：介绍活动内容1.准备一些水果的图片素材，展示给幼儿看。
2.指导幼儿观察并说出每种水果的名称。
3.介绍今天的活动内容：制作水果粘贴画。
第三步：制作水果粘贴画1.将幼儿分成小组，每个小组配备一份水果图片素材和一张白纸。
2.鼓励幼儿选择自己喜欢的水果图片，并将其剪下来。
3.提醒幼儿可以选择不同颜色的颜色纸作为背景，将剪下来的水果贴在背景上，可以自由发挥创造力。
4.鼓励幼儿将水果贴在合适的位置，可以组成水果篮子、水果摊位等场景。
5.引导幼儿在水果图片旁边写上水果的名称，加深对水果的认识。
第四步：分享和点评1.鼓励每个小组将制作好的水果粘贴画展示给其他小组和老师。
2.鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得体会。
3.点评幼儿的作品，鼓励他们的努力和创造力。
教学延伸1.引导幼儿口头介绍一种水果，并用彩色笔或彩色铅笔在白纸上绘制这种水果的图形。
2.制作水果拼图游戏，将一张水果的图片切成若干碎片，幼儿需要将碎片拼合成完整的水果。
3.观看有关水果的动画片或视频，并进行相关的观察、讨论和绘画活动。
教学评估1.观察幼儿在制作水果粘贴画过程中的积极性和参与度。
2.观察幼儿是否能正确识别和说出不同种类的水果。
3.对幼儿的作品进行评估，看是否能够合理贴置水果，并准确写上水果的名称。
《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案
《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案关于《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案（精选10篇）《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案篇1活动目标：1、认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。
2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。
3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。
活动准备：果树，各种水果、胶水。
活动过程：一、复习歌曲《苹果》，感知秋天的水果。
师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。
师：果树林除了苹果还有什么呢？它们是什么颜色的？让我们去摘一摘。
二、观察大树，激发幼儿的兴趣。
师：这是什么？树上有什么？秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢？启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。
三、学习粘贴的方法。
示范：在苹果没有颜色的一面均匀抹上胶水，轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。
四、展示作品，分享丰收的喜悦。
师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心情是怎么样的？引导幼儿进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人的幸福感。
听音乐摘果子游戏。
《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案篇2活动目标：1、在游戏中引发有幼儿形状、颜色、名称、味道等方面感受不同的水果。
2、乐意做做水果宝宝，感受共同游戏的快乐。
活动准备：水果模拟物18个：西瓜2个，柚子1个，桃子1个，红苹果2个，青苹果2个，香蕉3个，橘子1个，橙子2个。
梨2个，猕猴桃1个。
活动过程：一、找水果(关注幼儿情感、态度及对“找”理解和行为，及时互动)1、教师。
给孩子带来了一些水果宝宝，每位幼儿拿一个你喜欢的水果宝宝。
谁来告诉我，你拿的什么水果呀?他是什么颜色?什么形状呀?(你说的真完整，那记住你就是----宝宝啦)。
2、游戏：水果宝宝站出来。
记住你是什么水果宝宝了吗?我来试一试，我喊这个水果的名字，拿这个水果宝宝的小朋友赶紧站起来。
幼儿园艺术拼贴水果教案
幼儿园艺术拼贴水果教案
幼儿园艺术拼贴水果教案
教学目标：
1.让幼儿了解水果种类和外观特点。
2.培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3.提高幼儿的审美能力，增强幼儿对色彩的感知能力。
教学准备：
1.水果图片。
2.各类水果模板。
3.拼贴用的胶水、剪刀、彩纸。
教学过程：
一、导入
大声问幼儿：“你们最喜欢吃哪些水果？”然后一起唱一首有关水果
的儿歌，让幼儿了解水果的种类和颜色。
二、展示
向幼儿展示各种水果的图片，并说明各种水果的外观特点，如：苹果
是红色的，外面有一个叶子；香蕉是黄色的，长长的像一只手；橘子
是橙色的，表皮上有颗颗小泡。
三、练习
1.为幼儿分发各类水果的模板。
2.给幼儿一定数量的彩纸，让幼儿利用剪刀将彩纸剪出各种水果的形状。
3.幼儿利用胶水将剪出的水果形状拼贴在彩纸上。
四、创作
根据幼儿的创意，让他们自由创作水果拼贴画，让幼儿发挥想象力，发掘自己的创意。
五、展示
教室里挂起幼儿精心制作的水果拼贴画，让幼儿观赏和欣赏，增强他们的审美能力，同时也增强了他们对水果的认知。
教学后记：
艺术拼贴活动让孩子体验了艺术创作的过程，这有利于提高孩子的创造性思维能力，注意力、耐心等。
同时，在制作拼贴画的过程中，幼儿还能了解很多水果的种类和外观特点，对幼儿的智力开发有积极的影响。
果实贴画幼儿园教案
果实贴画幼儿园教案
教学目标
1.了解常见的水果及其名称。
2.学习使用手工工具进行剪、贴等手工制作。
3.提升幼儿们的观察力、判断力和动手能力。
教学准备
1.水果图片贴纸、剪刀、彩笔、卡纸纸、胶水等。
教学过程
第一步：导入
•老师出示一些常见的水果图片，引导幼儿们讨论并说出它们的名称。
例：苹果、香蕉、橙子等等。
第二步：制作贴画
•老师给予幼儿们不同种类的水果图片贴纸和卡纸纸，并让幼儿们使用剪刀、彩笔等手工工具进行剪、贴等手工制作。
•在制作过程中，老师可以提供一些帮助，比如教授一些基本手工技巧。
•制作过程结束后，老师可以帮助幼儿们将作品整理并放到教室的墙壁上展示。
第三步：反思与总结
•老师引导幼儿们在展示作品过程中进行反思和总结，帮助幼儿们对学习内容进行深入的理解。
教学效果评价
1.能够正确辨认出常见水果的名称。
2.能够使用剪刀、贴纸等手工工具制作出自己的水果贴画作品。
3.提升幼儿们的观察力、判断力和动手能力，同时拉近幼儿们与教师之间的距离。
教学延伸
1.走进果园，让幼儿们亲身看到和体验水果的生长过程。
2.给幼儿们讲解水果的营养价值，并与其健康成长和日常饮食健康息息相关。
幼儿园果实粘贴画教案小班
幼儿园果实粘贴画教案小班一、教学目标1.认识不同的水果并能够正确地说出水果的名称。
2.培养幼儿的动手能力和创造力，提高其粘贴技巧。
3.培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学准备材料1.水果的图画（如苹果、香蕉、橙子等）。
2.剪刀、胶水、彩色纸、粘贴纸等。
三、教学过程第一步：导入1.老师出示水果图画给幼儿观看，引导幼儿认识不同的水果。
2.鼓励幼儿说出水果的名称，并与他们一起回忆水果的形状和颜色。
第二步：示范与指导1.老师示范将一个水果图画剪下来，并用胶水将其粘贴在纸上。
2.解释并展示如何使用剪刀和胶水的正确方法。
3.引导幼儿按照示范的步骤进行剪切和粘贴。
第三步：实践操作1.将剪好的果实图画分发给每个幼儿。
2.鼓励幼儿根据自己的想法选择背景纸和其他材料，进行创作。
3.提供必要的帮助和指导，确保每个幼儿能够完成自己的作品。
第四步：展示和分享1.让每个幼儿展示自己的作品，并让他们说出自己作品中使用的水果名称。
2.鼓励幼儿互相欣赏和分享自己的作品，让他们感受到成就感和团队合作的重要性。
四、教学延伸1.引导幼儿通过观察身边的水果，寻找更多的水果图画进行粘贴。
2.提供不同形状的水果模板，让幼儿自由发挥想象力进行创作。
3.给予幼儿更多的艺术材料和工具，鼓励他们创作更丰富多样的果实粘贴画。
五、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，包括他们的注意力、动手能力和创造力等。
2.留意幼儿的完成作品，评价他们在剪切和粘贴过程中的技巧和准确性。
3.定期与家长交流幼儿在家中的表现和进展，以便及时调整教学方法和内容。
以上是针对幼儿园小班的果实粘贴画教案，希望通过这个教学方案，幼儿能够认识不同的水果，培养动手能力和观察力，同时提高他们的创造力和想象力。
通过展示和分享，让幼儿感受到成就感，并加强团队合作的意识。
教学延伸部分为教师提供了一些教学的延伸活动，可以根据幼儿的兴趣和需求进行相应的调整和拓展。
教学评价部分则提供了对幼儿进行评价的一些建议，以便及时调整教学方法和内容。
《水果粘粘画》小班教案
《水果粘粘画》小班教案一、教学目标：1. 让学生了解水果的种类、颜色和形状，培养学生的观察能力。
2. 培养学生运用粘贴、涂色等手段进行创作的能力，提高学生的动手操作能力。
3. 培养学生合作意识，培养学生的审美情趣。
二、教学内容：1. 认识各种水果的名称、颜色和形状。
2. 学习使用粘贴、涂色等手段创作水果粘粘画。
三、教学重点与难点：重点：认识各种水果的名称、颜色和形状，学会使用粘贴、涂色等手段创作水果粘粘画。
难点：如何将水果的名称、颜色和形状正确地运用到作品中。
四、教学准备：1. 水果实物、图片、水果贴纸、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 教学课件。
五、教学过程：1. 导入：展示各种水果实物和图片，引导学生说出水果的名称、颜色和形状。
2. 讲解：讲解如何使用粘贴、涂色等手段创作水果粘粘画。
3. 示范：教师示范创作一幅水果粘粘画，边示范边讲解步骤和注意事项。
4. 学生创作：学生分组进行创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：将学生的作品贴在黑板上，进行展示和评价。
6. 总结：总结本节课的学习内容，强调水果的名称、颜色和形状在作品中的应用。
7. 作业布置：让学生回家后，与家长一起收集水果贴纸，继续创作水果粘粘画。
六、教学评价：1. 观察学生在创作过程中的动手操作能力，以及他们对于水果名称、颜色和形状的掌握程度。
2. 评价学生的作品，看其是否能够准确地表现出水果的特征，以及作品的创意和美观程度。
七、教学拓展：1. 引导学生发挥创意，可以使用其他材料如纸盘、果冻等来制作水果粘粘画。
2. 组织学生进行水果拼盘比赛，鼓励他们发挥团队精神，提升他们的合作能力。
八、教学反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了水果粘粘画的制作方法。
教师也应考虑如何改进教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。
九、教学建议：1. 在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导。
小班美工贴画水果教案
小班美工贴画水果教案教案标题：小班美工贴画水果教案教学目标：1. 通过贴画水果的活动，培养幼儿对水果的认识和兴趣。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和集中注意力。
教学准备：1. 水果贴纸或卡纸2. 彩色纸3. 剪刀4. 胶水5. 彩色笔或蜡笔6. 幼儿绘画纸7. 幼儿绘画工具教学过程：引入活动：1. 引导幼儿回忆他们最喜欢的水果是什么，并鼓励他们分享自己对水果的认识和喜好。
活动一：水果贴画1. 将水果贴纸或卡纸分发给每个幼儿，并让他们仔细观察贴纸上的水果图案。
2. 引导幼儿用剪刀小心地剪下贴纸上的水果图案。
3. 鼓励幼儿将剪下的水果图案贴在彩色纸上，可以自由选择贴纸的位置和组合方式。
4. 提供胶水，帮助幼儿将贴纸固定在彩色纸上。
活动二：自由创作水果画1. 给每个幼儿发放幼儿绘画纸和绘画工具。
2. 鼓励幼儿用彩色笔或蜡笔自由绘制水果图案，可以根据自己的想象和喜好进行创作。
3. 在幼儿绘画的过程中，教师可以提供一些水果图片或实物供幼儿参考，帮助他们更好地表达自己的创意。
活动三：展示和分享1. 鼓励幼儿展示自己创作的水果贴画和水果画。
2. 引导幼儿互相欣赏和分享自己的作品，可以让幼儿说出自己绘制的水果名称或描述水果的特点。
结束活动：1. 回顾活动内容，让幼儿总结他们通过这个活动学到了哪些关于水果的知识。
2. 鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。
教学延伸：1. 可以邀请家长们提供一些水果图片或实物，让幼儿在家中继续进行水果贴画或绘画的活动。
2. 在教室中设置一个小型水果市场的角色扮演区域，让幼儿扮演水果商贩或顾客，进一步加深对水果的认识。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对水果的认识和创作能力。
2. 收集幼儿的贴画和绘画作品，评估幼儿对水果的理解和表达能力。
教学反思：1. 教师可以根据幼儿的表现和反馈，调整活动的难度和内容，以满足不同幼儿的学习需求。
2. 在活动中注意引导幼儿发表自己的意见和想法，鼓励他们积极参与并展示自己的创作。
小班美工区活动教案：有趣的水果拼贴画
小班美工区活动教案：有趣的水果拼贴画
价值取向：
1、认识夏天的各种水果，说出它们的名称和特点。
2、幼儿自由选择各种各样的水果，进行拼贴创作画。
发展幼儿的想象力与创造力。
3、体验创造活动带来的愉悦感、成功感。
材料设计：
1、提供各种各样的水果：草莓、西瓜、桃子、苹果、香蕉、樱桃、荔子、桂圆等。
2、欣赏用的范例。
玩法提示：
1、引导幼儿观察盘子里各种各样的水果，说出它们的名称以及色、香、味等特点。
2、根据水果外形的特点，大胆地进行创作。
指导要点：
1、引导幼儿说出水果的名称，颜色、形状特点。
2、引导幼儿说出水果与什么样的物体相似。
3、鼓励幼儿选用水果拼贴图画。
小班粘贴画教案：可爱的水果宝宝
小班贴画课程计划：可爱的水果宝贝
小班贴画课程计划：可爱的水果宝贝
活动目标：
1.识别纸张的正面和背面，学会在纸张的另一侧均匀涂抹胶水，并在果树上粘贴各种水果。
2.根据绘图纸和同伴的粘贴位置，首先尝试将水果图片粘在合理的位置。
3.体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。
活动准备：果树，各种水果，胶水
活动程序：
首先，回顾一下秋天的果实《苹果》。
老师：小孩，秋天来了，果树上到处都是红苹果，让我们一起来摘苹果。
老师：除了苹果外，果林还有什么？它们是什么颜色？我们选一个。
其次，观察大树，激发幼儿的兴趣。
老师：这是什么？树上有什么？
秋天结束了，大树妈妈的身体会发生什么？灵感来引导幼儿在大树妈妈的身上做出很多水果宝宝。
三，学习如何粘贴。
示范：均匀涂抹在苹果未上色的一面，轻轻地将它粘在大树的绿树冠上，按下苹果，粘贴，找到空的地方，不要用其他水果挤压它。
第四，展示作品，分享收获的喜悦。
老师：孩子们，看看果树上的果实，果树母亲的心情是什么？
引导孩子们进一步体验粘贴活动的乐趣和帮助他人的快乐。
听音乐采摘水果游戏。
幼儿园水果粘土贴画教案
幼儿园水果粘土贴画教案一、教学目标1.培养幼儿对水果的认识和了解。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.增强幼儿的专注力和观察力。
4.培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
二、教学准备1.白纸2.粘土3.刷子4.盐水5.水果图片6.彩色纸7.剪刀8.胶水三、教学过程1. 导入环节在开始教学之前，教师可以组织幼儿们进行一次水果认知游戏，让幼儿们说出自己最喜欢的水果，以及对这些水果的描述。
通过游戏的方式，引起幼儿对水果的兴趣，为接下来的教学做好铺垫。
2. 水果粘土贴画制作1.老师向幼儿们展示水果图片，让幼儿们观察并记住水果的形状和颜色。
2.将幼儿们分成小组，每个小组发放一份白纸、粘土、刷子和盐水。
3.老师向幼儿们示范制作水果粘土贴画的步骤：–取一小块粘土，用手搓圆成水果的形状。
–用刷子蘸取盐水，在粘土表面涂抹一层盐水。
–等待盐水干燥后，可绘制水果的细节，如果皮纹理、果实的纹路等。
4.鼓励幼儿们选取自己喜欢的水果进行制作，并可以根据幼儿们的需求提供一些模具供他们使用。
3. 水果贴画展示1.每个小组完成作品后，可以将作品张贴在墙上或摆放在指定的展示区域。
2.老师可引导幼儿们互相欣赏彼此的作品，分享自己的创作过程和心得。
3.发起讨论，询问幼儿们对彼此作品的看法，让幼儿们从中学习和吸收。
4. 制作水果贴纸1.准备一些彩色纸、剪刀和胶水。
2.老师向幼儿们展示制作贴纸的方法，并进行示范。
3.鼓励幼儿们用剪刀剪出水果的形状，然后使用胶水将水果贴纸粘在彩色纸上。
4.鼓励幼儿们在彩色纸上画出水果的颜色和细节。
5.完成后可以将水果贴纸添加到之前制作的水果粘土贴画中，增添作品的色彩和趣味性。
四、教学总结通过水果粘土贴画教案的实施，幼儿们能够了解和认识不同的水果，培养动手能力和创造力。
同时，通过小组合作和展示环节，还能培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
此外，制作水果贴纸的活动也能够促进幼儿的观察力和专注力发展。
在教学过程中，教师应重视幼儿的兴趣和参与度，为他们提供足够的自主选择空间，鼓励他们发挥创造力和想象力。
水果拼贴美术教案小班
水果拼贴美术教案小班教案标题：水果拼贴美术教案（小班）教学目标：1. 让学生了解不同水果的外观特点和颜色。
2. 培养学生观察和辨别水果的能力。
3. 通过拼贴水果的过程，培养学生的动手能力和创造力。
4. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
教学准备：1. 不同种类的水果图片或实物。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等美术工具。
3. 大型纸张或画板作为拼贴背景。
4. 教学展示板或幻灯片。
教学步骤：引入活动：1. 利用教学展示板或幻灯片展示不同种类的水果图片，引起学生的兴趣。
2. 与学生讨论水果的外观特点和颜色，鼓励学生积极参与讨论。
教学主体：3. 分发彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔给每个学生。
4. 请学生选择自己喜欢的水果，并用彩色纸剪下相应形状的水果图案。
5. 学生可以用彩色笔为水果图案上色，使其更加生动。
6. 将大型纸张或画板作为拼贴背景，学生可以将自己剪下的水果图案拼贴在上面，创造出自己喜欢的水果拼贴画。
7. 鼓励学生在拼贴的过程中发挥创造力，可以自由组合和排列水果图案。
8. 教师可以在学生拼贴完成后，引导学生展示自己的作品，并进行简单的评价和赞扬。
总结反馈：9. 教师与学生一起回顾整个活动的过程，让学生分享他们的体验和感受。
10. 鼓励学生将拼贴作品带回家与家人分享，并鼓励他们继续在日常生活中观察和欣赏水果的美。
教学延伸：1. 可以组织学生一起参观水果市场或水果园，进一步了解不同水果的种类和产地。
2. 可以引导学生制作水果拼贴相册，记录自己的作品和学习过程。
3. 可以与其他班级或学校展开水果拼贴比赛，增加学生的参与度和竞争意识。
这个教案旨在通过水果拼贴的活动，让学生在欣赏水果美的同时，培养他们的观察力、动手能力和创造力。
教师可以根据学生的实际情况和兴趣，适当调整教学步骤和内容，以达到更好的教学效果。
小班美术教案以水果为主题的拼贴画
小班美术教案以水果为主题的拼贴画以水果为主题的拼贴画一、教学目标1.学生能够认识各种水果的颜色、形状和名称；2.学生能够利用各种颜色的纸张进行拼贴，完成有关水果的画作；3.培养学生的创造力和想象力，提高学生的艺术表现能力。
二、教学重难点1.认识各种水果的颜色、形状和名称；2.运用独特的切割和粘贴技巧完成水果拼贴画。
三、教学方法启发式教学法、观察法、情景模拟法、操作演示法等。
四、教学内容1.了解各种水果的名称、形状和颜色。
教师可以通过图片或实物等方式展示各种水果，并让学生逐一认识水果的名称、形状和颜色，让学生了解水果的外形和颜色特征。
2.创作水果拼贴画。
(1)教师先展示一幅水果拼贴画，让学生观察，体会水果的颜色搭配和组合方式;(2)为学生发放各种不同颜色的纸张、剪刀、胶水等工具;(3)让学生自由发挥想象，选取自己喜欢的水果进行创作，利用不同颜色的纸张剪出各种水果的形状，进行拼贴组合;(4)教师可以根据学生的拼贴画，进行个性化点评与指导。
五、教学过程1.了解各种水果的名称、形状和颜色。
教师通过图片或实物向学生展示苹果、香蕉、草莓、葡萄等常见水果，并让学生通过观察和描述，了解水果的特点和名称。
2.创作水果拼贴画。
(1)教师向学生示范如何进行拼贴画的制作。
教师可以用图例或实物阐明各种水果元素的颜色、形状、大小等特点。
让学生找到最适合的纸张。
(2)教师向学生发放纸张、胶水、剪刀等拼贴辅助工具，让学生自由发挥想象，选取自己喜欢的水果进行创作，制作出自己的水果拼贴画。
(3)学生在制作拼贴画的过程中，教师可以多次询问各位学生，将他们的创意融入教学环节。
教师还可以根据学生的理解能力和个人学习特点等因素，随时对教学内容进行调整，以满足学生的学习需要。
(4)教师根据学生的作品，进行点评和总结，欣赏他们的作品，给他们进一步的肯定和指导，帮助他们更好地理解教学内容。
六、教学评价1.课堂提问教师在课堂上多次向学生提问，考察他们对教学内容的理解和掌握情况，同时激发学生的学习兴趣。
水果贴画手工教案小班
水果贴画手工教案小班教案标题：水果贴画手工教案（小班）教学目标：1. 认识不同水果的名称和外观特征。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提高学生的观察力和注意力。
教学准备：1. 水果贴画图片或卡片。
2. 不同种类的水果模型或实物。
3. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
教学步骤：引入活动：1. 与学生一起观察和讨论不同种类的水果模型或实物，引起学生对水果的兴趣。
2. 准备一些水果贴画图片或卡片，让学生猜测水果的名称，并尝试描述水果的外观特征。
示范与指导：1. 展示一张水果贴画图片或卡片，向学生介绍水果的名称和外观特征。
2. 与学生一起观察水果贴画图片或卡片，引导学生注意水果的形状、颜色和纹理等特征。
3. 鼓励学生用彩色纸张剪切出水果的形状，并使用彩色笔给水果上色。
实践操作：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个水果进行制作。
2. 提供彩色纸张、剪刀、胶水等材料，让学生根据自己的选择剪切和粘贴水果的形状。
3. 鼓励学生使用不同颜色的纸张，以及创造性地添加水果的细节，如叶子、茎等。
展示与分享：1. 让每个小组展示他们制作的水果贴画手工作品，并介绍他们所选择的水果。
2. 鼓励学生互相欣赏和评论彼此的作品，分享自己的制作心得和发现。
总结与评价：1. 回顾本节课学习的内容，让学生说出他们所学到的水果名称和外观特征。
2. 对学生的参与和表现进行评价，鼓励他们的努力和创造力。
拓展活动：1. 邀请学生带来自己喜欢的水果，并与全班分享。
2. 给学生分发水果贴纸，让他们在贴纸上涂色，制作自己的水果贴纸集。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和学习进度，适当调整教学步骤和材料准备。
2. 教师要关注学生的参与度和创造力，及时给予肯定和鼓励。
3. 教师可以通过观察学生的作品和听取学生的分享，评估学生对水果的认知和动手能力的提高程度。
创意美术教案：用水果拼贴出绚丽画面
创意美术教案：用水果拼贴出绚丽画面美术是一门充满创意和灵感的艺术，涉及到各种艺术形式，包括绘画、雕塑、陶艺、摄影等等。
在这门艺术中，创意是非常关键的因素，因为它可以赋予作品独特的元素和个性化的特点。
在美术教学中，创意的培养和发挥非常重要。
因此，我想分享一个有趣的创意美术教案：用水果拼贴出绚丽画面。
1.教案背景对于许多学生来说，传统的素描、写生、水彩等教学模式可能变得单调乏味，难以引起他们的兴趣和热情。
因此，借助一些场景化、生动有趣的教学活动，可以更好地吸引他们的关注和参与。
水果拼贴作为一种创新的和具有观赏性的艺术表现形式，可以激发学生的兴趣和想象力。
这个教案旨在教导学生如何利用水果、蔬菜等健康食材，创作出有趣的图形、场景，从而增强他们的艺术创造力和表现能力。
2.教案目标l 学生能够了解水果的各种形态和颜色，并能识别不同的水果品种。
l 学生能够运用水果的纹理、色彩、形状等特点，进行创意拼贴，构建出具有美感和意义的画面。
l 学生能够掌握拼贴的基本技巧和方法，包括色彩搭配、形状剪裁、图案布局等。
l 学生能够通过综合实践活动，进一步激发对艺术美学的兴趣和认知。
3.教学内容和步骤3.1.教学内容l 学生了解水果的品种、外形等特点。
l 学生学习水果的质地和颜色，掌握如何将不同颜色和形状的水果拼贴在一起。
l 学生进行小组活动，使用创意拼贴技巧和方法，创造出自己的水果画。
l 学生展示和分享自己的作品，并互相欣赏和评价。
4.2教学步骤第一步：讲解水果的品种和特点为了让学生更好地掌握水果的各种特点，教师可以介绍一些常见的水果品种，比如苹果、香蕉、葡萄、橙子、西瓜等。
同时，要引导学生观察水果的颜色、形状、纹理等方面，让他们更好地理解并体会水果的美感。
第二步：学习拼贴的基本技巧和方法为了让学生更好地理解和掌握拼贴的基本技巧和方法，教师可以先进行简单的演示。
演示内容主要包括如何将不同颜色的水果拼贴在一起，如何选择质地合适的水果，并如何将它们剪裁成不同的形状等。
水果粘贴画教案
水果粘贴画教案
教学目标：
1. 了解水果的种类及外观特征。
2. 培养学生的观察力、动手能力和创意思维能力。
3. 提高学生对颜色的辨别能力和运用能力。
教学准备：
1. 水果图片或水果模型
2. 不同颜色的纸
3. 剪刀
4. 胶水
教学过程：
1. 导入：教师出示各种水果的图片或水果模型，帮助学生回忆并说出他们的名称。
引导学生观察水果的外观特征和不同颜色。
2. 给出任务：告诉学生他们将要制作水果粘贴画。
每人可以选择一种水果进行制作。
3. 学生动手制作：让学生根据自己选择的水果，在相应颜色的纸上画出水果的形状，并剪下来。
4. 粘贴水果：学生将剪好的水果纸贴在一张大纸上，形成一个水果画。
5. 完成作品：学生制作完成后，可以在作品上画出其他与水果相关的元素，如叶子、果树等。
6. 展示与分享：让学生展示自己的作品并向同学们介绍自己制作的水果。
可以让学生描述自己的水果的特点和颜色。
教学拓展：
1. 引导学生探讨水果的食用特点和营养价值。
可以让学生合作制作一份水果制作指南，介绍每种水果的特点和适宜的食用方式。
2. 导入数学概念：可以让学生通过制作水果粘贴画，了解不同水果的数量和比例关系。
例如，学生可以计算一张水果粘贴画上纸贴的水果数量及比例。
教学反思：
通过制作水果粘贴画，学生既锻炼了动手能力，又培养了观察力和创意思维能力。
同时，学生通过制作过程中的讨论和分享，增强了合作意识和表达能力。
在评价学生作品时，可以注重鼓励学生的创新和个性表达，并给予积极的反馈和建议。
美工教案小班
美工教案小班
教案内容：
主题：五彩斑斓的水果世界
课时：1个小时
目标：通过制作水果拼贴画，培养幼儿的动手能力和艺术创造力。
教具：彩纸、剪刀、胶水、水果图片
教学步骤：
1. 自由绘制 - 让孩子们自由发挥，用彩纸剪出各种形状的水果。
2. 团体创作 - 将孩子们分成小组，每个小组选择一种水果进行
拼贴画的制作。
3. 培养创意 - 引导孩子们从不同的角度去思考一个水果的形状、颜色和纹理，并尽量用不同的彩纸来表现。
4. 图片的剪贴 - 将提前找好的水果图片剪下来，供孩子们参考。
5. 拼贴画的制作 - 孩子们根据自己选定的水果，将彩纸剪成相
应的形状，再用胶水将它们拼贴在一起。
6. 艺术展示 - 让每个小组展示他们的拼贴画，其他孩子可以提
出建议和意见。
总结：通过这次手工活动，孩子们不仅培养了动手能力和艺术创造力，还学会了观察和思考问题的能力。
同时，通过小组合作的方式，培养了他们的团队合作意识。
扩展活动：可以让孩子们用自己的拼贴画，进行小小的画展，展示给家长和其他班级的孩子们。
这样不仅可以增强孩子们的自信心，还能让他们感受到自己的努力和创造力得到了认可。
水果粘贴画教案
水果粘贴画教案教案标题：水果粘贴画教案一、教学目标：1.了解常见水果的名称和外观特征。
2.培养学生对水果的认知能力和观察力。
3.锻炼学生的动手能力和创造力。
二、教学准备：1.水果的图片或实物展示。
2.彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等制作水果粘贴画所需材料。
3.黑板、粉笔。
三、教学过程：1.导入（5分钟）：与学生展示一些水果的图片或实物，并征求学生对水果的了解和喜好，并引导学生谈论水果与日常生活之间的关系。
2.新知呈现（10分钟）：a)在黑板上写下几种常见水果的名称，并让学生大声朗读。
b)通过图片或实物展示，向学生展示各种水果的外观特征，并让学生观察并描述不同水果的形状、颜色和大小。
c)教师以简洁明了的语言给出水果名称的拼写，并帮助学生正确表达。
d)教师用简单的课堂游戏或小组讨论来巩固学生对水果名称和外观的记忆。
3.实践操作（25分钟）：a)教师向学生展示一张已完成的水果粘贴画作品，并解释制作过程中的步骤和技巧。
b)教师指导学生使用彩纸、剪刀、胶水等材料，根据自己的喜好选择水果进行剪切，并在彩纸上重新拼贴出水果的样子。
c)鼓励学生运用想象力和创造力，可以将不同的水果组合在一起，制作出独特的水果粘贴画作品。
d)教师在制作的过程中给予学生必要的指导和帮助，并积极鼓励学生的努力和创意。
4.展示与评价（10分钟）：a)要求学生依次展示自己的水果粘贴画作品，并简单介绍其制作过程。
b)教师与学生一起讨论每个作品的优点和不足之处，并给予肯定和建议。
c)鼓励学生欣赏和尊重他人的作品，并能适当地提出建设性的意见。
五、课堂总结（5分钟）：教师总结本节课的内容，强调水果的重要性以及通过制作水果粘贴画培养学生的动手能力和创造力。
同时向学生展示一些优秀的作品，激发学生的学习兴趣和自信心。
六、教学延伸：学生可以将自己制作的水果粘贴画作品带回家，展示给家人和朋友，并与他们分享自己的创作经历和感受。
此外，老师可以组织学生一起参观当地的水果市场或果园，增加学生对水果的实际感知。
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价值取向：
1、认识夏天的各种水果，说出它们的名称和特点。
2、幼儿自由选择各种各样的水果，进行拼贴创作画。
发展幼儿的想象力与创造力。
3、体验创造活动带来的愉悦感、成功感。
材料设计：
1、提供各种各样的水果：草莓、西瓜、桃子、苹果、香蕉、樱桃、荔子、桂圆等。
2、欣赏用的范例。
玩法提示：
1、引导幼儿观察盘子里各种各样的水果，说出它们的名称以及色、香、味等特点。
2、根据水果外形的特点，大胆地进行创作。
指导要点：
1、引导幼儿说出水果的名称，颜色、形状特点。
2、引导幼儿说出水果与什么样的物体相似。
3、鼓励幼儿选用水果拼贴图画。