人教版《变量与函数》PPT导学课件

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人教版课件变量与函数-课件-PPT

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出现说明了什么的进步?它对战争有何作用?
八、 分析课文
(5)计划购买50元的乒乓球,所能购买的总数n( (2)开庭:开定时间(不固定),一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,地点(不固定)。
②1588年,英国打败(西班牙“无敌舰队”),成为海上霸主,开始殖民掠夺;
③增强安全意识、自我保护能力,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。 D.遗令薄葬 薄:简单、节俭
速度v(米/分)150 125 100 75 50 …
时间t(分钟)

10 12 15 20 30
时间 随着 速度 变化而变化,

路程
不变
董老师到校批改56本
作业.如果批改的工作
效率如下,可以得到
如下数据: (每点两分,任选三点得满分,言之有理即可)
12.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( ) (3分)
知识整合、归纳
(1)判断一个量是常量还是变量,看两 个方面:一是看是否在同一个变化过程中;
二是看它在这个变化过程中的取值情 况是否发生变化;
(2)常量和变量是相对变化过程而言的,有时 可以相互转化;如在S=vt,若S一定,则v、t 是变量,若v一定,则s、t是变量;
(3)不要误认为字母一定就是变量,字母也 可以表示常量,如π就是常量;再如上面检测 题(6)题中的a.
创设情境,引入课题
董老师吃早餐,包子的单 价是2元,吃包子的个数x 和付的钱y有如下的关系:
个数(x个) 1 2 3 4

总价(y元) 2 4 6 8

总价 随着 个数 变化而变化,

单价
不变
董老师去上班,从家里到学 校的路程为1500米.如果行 走的速度v和时间t的关系如 下,我们可得到如下数据:

人教版八年级数学下册课件:19.1.1 变量与函数(共30张PPT)

人教版八年级数学下册课件:19.1.1  变量与函数(共30张PPT)

(1)写出表示y与x的函数关系的式子; (2)指出自变量x的取值范围;
(3)该电动汽车行驶200 km时,还剩下多少电量? 解:(1)y=75-0.15x
(2)0.15x ≤75,即0≤x≤500 (3)y=75-0.15×200=45
思考:题目中的0.15x表示什么意思?第(2)题自 变量x的取值范围0-500中的500又代表什么意思. 注意:确定自变量的取值范围时,不仅要考虑使函数 关系式有意义,而且还要注意问题的实际意义.
S=3(2+x)÷2= 3+ 3 x (2< x ≤5) 2
谢 谢 观 看!
t/min 0 1 2 3 4 5 … h/m 3 10 37 45 37 11 …
(2)对于给定的时间t ,相应 的高度h能确定吗?
情景二 下面的我国人口数统计表中,年份与人口数可
以分别记作两个变量x和y.对于表中每一个确定的年 份x,都对应着一个确定的人口数y吗?
年份 x 1984 1989 1994 1999 2010
上面两个问题中的两个变量互相联系,当其中一 个变量取定一个值时,另一个变量就有一个取定的值 与之对应.
一些用图或表格表达的问题中,也能看到两个 变量之间有上面那样的关系.
情景一
想一想,如果你坐在摩 天轮上,随着时间的变化, 你离开地面的高度是如何变 化的?
下图反映了摩天轮上的一点的高度h (m)与旋转 时间t(min) 之间的关系. (1)根据左图填表:
在问题(3)中,可以发现:r和S是两个变量,每 当r取定一个值时,S就有唯一确定的值与其对应.它 们的关系式为 S r2 .据此可以算出r分别为10cm, 20cm,30cm时,S分别为100πcm²,400πcm², 900πcm².

人教版《变量与函数》(完整版)课件

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雪山的气温随海拔而变化
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圆形水波的面积随着半径而变化
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19.1.1变量与函数 变量:发生变化的量 常量:始终不变的量 函数:有两个变量x和y,给定x 的一个值,y唯一确定值对应,x 是自变量,y是x的函数。
人教版《变量与函数》教学实用课件 (PPT优化过程中,
如果有两个变量x与y,对于x的 每一个确定的值,y都有唯一确定 的值与其对应,那么我们就说x是 自变量, y是x的函数.
1、等腰三角形的底边和面积。
2、y=x2 3、人的年龄与体重。
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学案引领
自主学习
规范定义 在一个变化过程中,
变量:发生变化的量
S = 60 t y=10x S=兀r22
常量:始终不变的量.
注意:2是 一种运算, 不是常量
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3、指出下列关系式中的变量与常量:
(1) y=5x-6 (2)y=4x2+5x-7 (3)S= 兀r3
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人教版数学八年级下册19.1.1《变量与函数》课件

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在一个变化过程中,数值发 生变化的量为变量;数值始终 不变的量为常量。
闯关吧!少年!
第一关:简单!
指出下列问题中的变量和常量 1,某市的自来水价为4元/立方米。现要抽取若干户居民调查水费支出 情况,记某户月用水量为x立方米,月应交水费为y元。
变量是:月用水量为x、月应交水费为y;常量是:自来 水价为4元/立方米
2,某地手机通话费为0.2元/分钟。李明的手机通话时间为t分钟,话 费卡中的余额为m元(在这个过程中,李明没有充话费,也没有欠费 停机)。 变量:时间t、余额m;常量:通话费为0.2元/分钟
3,你有一本读物,是可以在学校合法看的,所以你每天读10页,已 经读了x天,还剩下y页未读。
变量:时间x天、读物剩余页数y;常量:每天的读书量10.
4,有10本书,我带走x本,还剩下y本。 变量:x、y;常量:10
第一关战后总结 你觉得,判断变量与常量的关键是什么?
数值变还是不变是判断变量与常 量的关键!
第二关:学校那点事儿
1,你有一本读物,是私下里跟其他同学借的,读的时候不能被 老师发现,你同学只给了你5天的时间,每天读得多少取决于自 习的多少以及课下我过来的多少,设你每天读x页,还剩余y页
(1)试分别写出长度变和不变的线段,面积变和不变的三角形。
长度不变的线段:AB、BC、CD、AD; 长度变的线段:AP、PD、PB、PC; 面积不变的三角形是:△PBC; 面积变的三角形是:△ABP、△PDC。
(2)若AP=x,BC=8,AB=4,求 S P C D 和 SPBC
SPCD
1 4(8 2
80
160
240
320 ...
请用时间t表示路程s:_s_=_8_0_t
第二关战后总结

人教版八年级数学下册《变量与函数》一次函数PPT优质课件

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长方形面积(m2)

设长方形的面积为S(m2),一边长为x,怎样用含x的式子表示长方形的面积S?
4
1
2
2.5
3
6
6.25
6
5-x
S=x(5-x)
【讨论】上面的两个问题中,各变量之间有什么共同特点?
共同特点:都有两个变量,给定其中某一个变量的值,相应地就确定了另一个变量的值.
一般地,在某个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
写出下列各问题中的关系式: (1)n(n>2)边形的内角和的度数s与边数n的关系式; (2)等腰三角形的顶角度数y与底角度数x的关系式.
s=180° (n-2).
y=180 ° -2x.
据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则( )A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2a C.b=(1+22.1%)×2a D.b=22.1%×2a
s=70t
y=180° (n-2).
在实际问题中,函数的自变量取值范围往往是有限制的,在限制的范围内,函数才有实际意义;超出这个范围,函数没有实际意义,我们把这种自变量可以取的数值范围叫函数的自变量取值范围.
根据刚才的思考问题,你认为函数的自变量可以取任意值吗?
汽车的油箱中有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.
圆面积S与圆的半径r之间的关系式是————————; 其中变化的量是—————;不变化的量是————————.

人教版八年级下册数学:19.1.1变量与函数课件(27张PPT)

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变量是 总金额y元,数量x本,常量是_1_0_元___,___x____ 是自变量,___y___是__x___的函数.函数关系式为 _y_=__1_0_x_.
2、边长为x的正方形, 周长为 y ,则 y 与 x 的函
数关系式为 y = 4x ,自变量是__x___, __y__是 __x___的函数 .
变量:通话时间 t 分钟和话费余额 w 元, 常量:通话费 0.2 元/分钟和存入话费 30 元.
(1)汽车以 60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程 为 s 千米,行驶时间为 t 小时,填下面的表:
t/时 s/千米
1 2 3 45
60 120 180 240 300
S = 60t
(2)电影票的售价为 10 元∕张。第一场售出 150 张票,第二 场售出 205 张票,第三场售出 310 张票,三场电影的票房 收入各多少元?若设一场电影售出票 x 张,票房收入为 y 元,怎样用含 x 的式子表示 y ?
年份 x 人口数y/亿
1984 1989 1994 1999 2010
10.34 11.06 11.76 12.52 13.71
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一 确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数.
如果当 x = a 时,对应的 y = b, 那么 b 叫做当自变量的值为 a 时的函数值.
变化的量 不变的量
邻边长 y ,边长 x 绳长10 m
数值不断 变化的量
数值始终 不变的量
变量 常量
数值
问题1 问题1 问题1 问题1 量
变化的量
路程 s 时间 t
票房收入 y 面积 S 售出票数 x 半径 r

19.1.1 变量与函数 课件(共16张PPT) 人教版初中数学八年级下册

19.1.1 变量与函数  课件(共16张PPT)  人教版初中数学八年级下册
(2)用关系式表示你猜想的变化规律,并指出关系式中的常量. 变化规律满足:y=280-x,关系式中的常量是:数字280.
当堂检测
指出下列问题中的变量和常量: (1)购买一些铅笔,单价为0.2元/支,记某同学购买铅笔 的数量为x支,应付的总价为y元;关系式为 y=0.2x 。 其中的变量是 x、y ,常量是 0.2 。
例3、根据销售记录,某型号的服装每天的售价x(元/件 )与当日的销售量y(件)的变化关系如下表:
每天的销售价 x(元/件) 200 190 180 170 160 150 140 …
每天的销售量 y(件) 80 90 100 110 120 130 140 …
(1)在这个变化过程中,有哪些变量?是哪一个量随 哪一个量的变化而变化?并指出其中的常量. 变量有:服装每天的售价x(元/件)和当日的销售量y(件), 当日的销售量y随服装每天的售价x的变化而变化.
t/h s/km
1 2345 60 120 180 240 300
在这个变化的过程中,行驶的 速度 60km/h 是固
定不变的,行驶的 路程s和时间t
是不断变化的.
路程s 着 时间t 的变化而变化.
试用含t的式子表示s 是__s_=6_0_t____
探究 (2)电影票售价为10元/张,第一场售出150张票,第二场售出205 张票,第三场售出310张票,三场电影的票房收入各多少元?设一场 电影售出x张票,票房收入y元. y的值随x的值的变化而变化吗?
x
a
图1
图2
瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放,试确定瓶子总数 y与层数x之间的关系式.
x1 2 3 …
x
y 1 1+2 1+2+3 … 1+2+3+ …+x

人教版八年级数学下册19.1.1变量与函数课件(24张PPT)

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3化.的一函个数梯关形系的式上底s 是14(4,下9)h底,是常9量,是写出1 ,面4,9积,S变随量高h变
是 h和s,
2
2
自变量是 h , s 是 h 的函数。
4.小张准备将平时的零用钱节约一些储存起 来.他已存有50元,从现在起每个月节存12 元.设x个月后小张的存款数为y,试写出小张 的存款数与从现在开始的月份数之间的函数关 系式 y=50+12x ,其中常量是50,12 ,变量是 x,y ,自变量是 x , y 是 x 的函数。
19.1.1 变量与函数
导入新课
汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶路 程为s km,行驶时间为t h.
在这今个天过我程们中就,来哪学些习量变“变量” 化,哪些量不变?
这些量之间有什么关系?
一导学
学习目标: 1.了解变量与常量及函数的意义; 2.体会运动变化过程中的数量变化. 学习重点:
了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程 中量的变化.
变量:通话时间 t min,话费卡中的余额w元; 常量:通话费0.2元/min.
3.水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的 半径为r,圆周长为C,圆周率(圆周长和直径 之比)为π.
变量:半径r,圆周长C; 常量:圆周率π.
4.把10本书随意放入两个抽屉(每个抽屉 内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉 放入y本.
变量
4.用10m长的绳子围一个矩形.当矩形的 一边长x分别为3m,3.5m,4m,4.5m时, 它的邻边长y分别为多少? 常量
变量
有些量的数值是变化的,例如 时间t,路程s,售出票数x……
有些量的数值是始终不变的,例如 速度60km/h,票价10元/张……
在一个变化过程中,我们称数值发生变化 的量为变量,数值始终不变的量为常量.

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活动五:理解概念
问题探究: 请结合你的生活实际,自己设计
一个变化过程,指出其中的变量与常 量.
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活动六:升华概念
问题探究:
问题1:根据销售记录,某型号的服装每天的售价x(元/件) 与当日的销售量y(件)的变化关系如下表:
问题2:在一个变化过程中,理解变量、常量的关键词是什 么?
在同一个变化过程中,理解变量与常量的关键词分别是: 发生了变化和始终不变.
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活动四:辨析概念
问题探究:
变量:月用水量x吨和月应交水费y元,常量:自来水价4元/吨.
变量:通话时间t分钟和话费余额w元,常量:通话费0.2元/分钟和存入话 费30元.
变量:半径r和圆周长c,常量:圆周率π及计算公式中的数字2.
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变量:第一个抽屉放书量x本和第二个抽屉放书量y本,常量:书的总数10 本.
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第二十六章 一次函数
26.1 函数
26.1.1 变量与函数 第1课时
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活动一:阅读章引言
问题探究:
问题1:在事物的运动变化中,一个量随另一个量变化而变化的现 象大量存在,请你再举出一个具有这种特征的相关例子加以说明.

人教版八年级数学下册 课件-19.1.1 变量和函数 (共16张PPT)

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二、概括,形成概念
1、在上面四个问题的变化过程中,都有几个变 量?它们是如何变化的? 2、当其中一个变量的值确定之后另一个变量的 值确定吗?是唯一的吗?
二、概括,形成概念
1.定义:在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并 且对于x的每一个确定的值,y都有一个唯一确定的值与 其对应,我们就说x是自变量,y是x的函数,如果当x=a 时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值
(4).你能用一个式子表示这个关系吗?
一、四个问题
2、小王计划用火车运输的方式运输这批苹果。火车速
度为100千米每小时。形式路程s千米,行驶时间t小时
(1).填写下表:
时间 1
2
3
4
t
路程
(2).在这个过程中有几个变量?哪个变量主动变化?哪 个变量跟着发生改变? (3).当行驶时间确定时,行驶路程是唯一确定的吗?
2.函数的解析式:用关于自变量的数学式子表示函数与 自变量之间的对应关系。这种式子叫做函数的解析式
三、举例说明
函数是刻画变量之间对应关系的数学模型
1、你能举一个函数的例子吗?试试看! 2、和小组成员交流,判断一下,他的例子是函数吗? 3、我来举一个例子
三、举例说明
三、举例说明
科比投篮,篮球出 手后,篮球的高度 和时间是函数吗? 说说看!
四、巩固练习
1.课本74页练习题1. 2.一辆汽车油箱现有汽油50L,如果不再加油,那么油 箱中的油量y(L)随行驶里程x(km)的增加而减少, 平均耗油量为0.1L/km. (1)写出表示y与x的函数关系式. (2)指出自变量x的取值范围. (3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油?
五、当堂检测
(4).你能用一个式子表示这个关系吗?

人教版八年级下册课件 19.2 变量与函数 (共15张PPT)

人教版八年级下册课件 19.2 变量与函数 (共15张PPT)

变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其
对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。
函数值的定义:如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时
的函数值
(1) 行程问题:s=60t
t是自变量 , s是t的函数
(2) 票房收入问题 :y=10x
x是自变你与量能 函, 发 数y现 值是函 有x的数 什函数 么区别吗?
解:(1)常量是3000,-300;变量是x,y;自变量是 x;y是x的函数。
(2)常量是2;变量是x,y;自变量是x;y是x的函数。
(3)常量是π;变量是r,s;自变量是r;s是r的函数。
本节课学到哪些知识?
变量与函数
(1)在一个变化过程 中
没有发生变化的量 常量
发生变化的量
变量
(2)函数的定义:(包括y值的存在性和唯一性) 一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y, 并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与 其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。 (3)函数值的定义: 如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的 函数值
其中的一个变量取定一个值,另一个变量
的值也有唯一确定的对应值。
函数概念 一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量
(假定为x和y),对于x的每一个确定的值,y都
有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变
量, y是x的函数.
一般地, 如果当x=a时,y=b,则b叫做当自变量为a时的函数值。
函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个
函数是变量例如y=10+0.5x,y是随x的 变化而变化的量,L是m的函数,函数值 是一个变量所取的某个具体的数值.

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s 60t, y 10 x, S r 2, y 5 x
变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量。 常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量。
1.小红计划用100元钱买羽毛球,所购买羽毛球的
个数为m个,每个球的单价为n元,其中( A )
A. 100是常量,m, n是变量 B.100, m是常量,n是变量 C.100, n是常量,m是变量
________________随之确定一个值。
y = 5-x y随着x的变化而变化
(4)是函数关系,因为x每取一个值时,y都有唯一的值与之对应,其中x是自变量,y是x的函数。
观察这些式子,哪些量是不变的,哪些量是变化的?
(1)y 2 x 当________________确定一个值时,
常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量。 变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量。
19.1.1 变量与函数
问题(1):汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶时间为t h. 填写 下表,s的值随t的值的变化而变化吗?
t/h
1
2
3
4
5
s/km
在以上这个过程中,不变化的量是___6_0__k_m__/h___________;
变化的量是_____s_,_t____________。

6.判定下列变量之间是否是函数关系,若是,请指出自变
问题(1):汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶时间为t h. 问题(2):每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出205张,晚场售出310张,三场电影票的票房收入各多少元?
量与自变量的函数,若不是,请说明理由。 其中自变量是____,______是的函数.
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阅读课本72页.第1题中(1)~(4)中是否各有两个变量?这些变化过程中,每个 问题中的变量之间有什么联系?它们有什么共同特点?
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2.阅读课本73页.
(1)图19.1-2,在心电图中,对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与
其对应吗?
生 物 电 流
(1)汽油的价格是7.4元/升,加油 x L,车主加油付油费 y 元.
(2)小明看一本200 页的小说,看完这本小说需要t 天,平均每天所看的页数
为 n页. (3)用长为40 cm 的绳子围矩形,围成的矩形一边长为 x cm,其面积为 S cm2 . (4)圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r,圆的面积S cm2 .

5. 你能举出一个函数的实例吗?
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B)
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3.分别写出下列各问题中的函数关系式:
(1)某市民用电费标准为每度0.50元,求电费y(元)关 于用电度数x的函数关系式; (2)已知等腰三角形的面积为20cm2,设它的底边长为x cm,求底边上的高y cm关于x的函数关系式.
y=x2
时间t/s 0 10 20 30 油温w/℃ 10 25 40 55
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1.一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩.
写出面积S随h变化关系式,

其中常量是
,变量是
.
人教版《变量与函数》精美实用课件 (PPT优 秀课件 )
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2.下列关系式中,y不是x的函数的是(
A.y+x=0
B.|y|=2x
C.y=|2x|
D.y=2x2+4

1.一个三角形的底边为a,高h,其中a、h都可以任 意伸缩,三角形的面积s也随之发生变化。在这个变 化过程中,存在函数关系吗?
2.对于式子y=x2与 y2=x ,y是x的函数吗?为什么?
3.函数有哪些表示方法?
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1.阅读课本71页.找出下面问题中的常量和变量: (1)汽油的价格是7.4元/升,加油 x L,车主加油付油费 y 元. (2)小明看一本200 页的小说,看完这本小说需要t 天,平均每天所看的页数 为 n页. (3)用长为40 cm 的绳子围矩形,围成的矩形一边长为 x cm,其面积为 S cm2 . (4)圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r,圆的面积S cm2 .
谢谢!
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4.下图是一只蚂蚁在竖直的墙面上的爬行图,请 问:蚂蚁离地高度 h 是离起点的水平距离 t 的 函数吗?为什么?
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40s 42s 44s
(2)表19-2,在中国人口数统计表中,对于x的每一个确定的值, y都有
唯一确定的值与其对应吗?
年份 x
人口数y/ 亿
1984
10.34
1989
11.06
1994Βιβλιοθήκη 11.761999
12.52
2010
13.71
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年份 x
1984 1989 1994 1999 2010
人口数y/ 亿
10.34 11.06 11.76 12.52 13.71
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3.函数的不同表示法:解析式法、列表法、图象法。
y=10x
八年级 下册
19.1.1 变量与函数

• 学习目标:
1.了解变量与常量的意义,体会运动变化过程中的数量变化; 2.从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念.
• 学习重点:
了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程中量的变化;
概括并理解函数概念中的单值对应关系.

1.阅读课本71页.找出下面问题中的常量和变量:
1984 1989 1994
10.34 11.06 11.76
1999
12.52
2010
13.71

1.一个三角形的底边为a,高h,其中a、h都可以任 意伸缩,三角形的面积s也随之发生变化。在这个变 化过程中,存在函数关系吗?
2.对于式子y=x2与 y2=x ,y是x的函数吗? 为什么?
3.函数有哪些表示方法?
阅读课本72页.第1题中(1)~(4)中是否各有两个变量?这些变化过程中,变量
之间关系有什么共同特点?
2.阅读课本73页.
(1)图19.1-2,在心电图中,对于x的
每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应吗?
年份 x
人口数y/ 亿
(2)表19-2,在中国人口数统计表中,对于x的每一个
确定的值, y都有唯一确定的值与其对应吗?

1.在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量, 数值始终不变的量叫做常量。
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2.一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x 的每一个确定的值,y都有唯一 一个确定的值与其对应,那么我 们就说x是自变量,y是x的函数。
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