《教师职业道德》教师资格证理论考试复习资料2017

《教师职业道德》

第一章教师职业道德概述

1.道德是由一定社会的经济关系所决定。单选，判断

2.在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。

3.道德以善恶为评价标准。单选，判断

4.凡是符合本阶级的利益或者符合从本阶级的利益中引申出来的道德原则和道

德规范的行为，就是善，反之，就是恶。

5.（多选）道德的调整手段有三个：人们的行为习惯，社会舆论以及内心信念。

6.行为习惯的特征：（多选）稳定性，群众性和持久性。

7.对人们主动选择和调整自己的行为具有重要作用的道德调整手段是内心信

念。

8.道德调整的范围或领域：调整个人与个人，个人与集体，个人与社会，个人

与自然之间的关系。

9.社会主义道德建设的主要内容是什么？（简答）

（1）社会主义道德建设以为人民服务为核心（2）以集体主义为原则（3）以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求（4）以社会公德，职业道德，家庭美德为着力点（5）把这些内容具体化，规范化，并成为调整个人与个人，个人与集体，个人与社会，个人与自然之间关系的行为准则。

10.多选：道德的功能：（1）认识功能(2)教育功能(3)调节功能

11.道德认识通过“评价-命令”的方式推动人们的行为不断地趋近和达到理想境界。

12.职业道德是在职业范围内形成的一种稳定的道德观念、行为规法和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身岗位上所要执行的特定的行为规范。

13.职业道德同人们的职业活动相联系，主要表现在从事一定职业的成人范围内。

14.多选：职业道德的特征：1稳定性2具体性3适用性

15.职业道德同人们的职业活动相联系，主要表现在从事一定的职业的成人范围内。

16.单选，判断：教师职业道德是教师在从事教育活动时应遵循的行为规范和必备的道德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业关系时多遵循的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所形成的道德观念、情操和品质。

17.（多选）教师职业道德的构成要素：是由教师职业理想，教师职业责任，教师职业态度，教师职业纪律，教师职业技能，教师职业良心，教师职业作风，和教师职业荣誉等因素构成。

18.教师的职业活动主要体现在教育教学过程中。

19.教师职业道德的特征（多选）(1)鲜明的继承性（2）强烈的责任性（3）独特的示范性（4）严格的标准性

20.教师职业道德具有强烈的责任性，是教师自觉，积极职业态度形成的基础，是教师教育，教学和自身发展的重要精神动力。

21.教师职业道德本身不只是一种行为准则，而且还是一种教育的手段。

22.教师职业道德具有教育人，感化人的作用。

23.教师要以身作则，为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的明显标志。

24.教师职业道德的价值：（1）教育价值（2）文化价值（3）伦理价值

第二章教师职业道德基本原则非常重要

1.如何理解教师职业道德的基本原则？(简答）：（1）教师职业道德的基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所需要遵循的最根本的指导原则，（2）是一定社会和阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求（3）它贯穿教育劳动始终(4)指明了教师职业实践中道德行为的总方向（5）体现出教师职业道德的本质属性(6)统帅整个教师职业道德体系(7)是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 7句话同时是7个判断题

2. 教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志

3.教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向

4. 教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结

5. 教师职业道德基本原则调整个人与他人，社会的关系的根本指导原则。

6. 教师职业道德基本原则鲜明表达了教师职业道德的服务宗旨，是区别不同类型的职业道德的标志。

7. 教师职业道德的基本原则是教师在任何情况下都必须遵循的道德行为标准。

8. 各个社会阶级的教师职业道德虽有些相同的规范，想似的范畴，但绝对没有相同或相似的教师职业道德基本原则。

9. 教师职业道德构成（多选）：道德理论、道德原则、道德规范和道德范畴。

10. 忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。

11. 如何理解我国教师职业道德的基本原则？（简答）

（1）是我国教育社会主义性质的必然要求

（2）是教师在处理个人利益与社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则。（3）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准

12.教师职业道德基本原则与教师职业道德规范、教师职业道德范畴的关系：（1）教师职业道德的基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所需要遵循的最根本的指导原则，是一定社会和阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求，它贯穿教育劳动始终，指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现出教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

教师职业道德规范

教师职业道德范畴

（2）教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的，教师职业道德规范和范畴是教师职业道德基本原则的展开，补充和具体化。

（3）教师职业道德基本原则，教师职业道德规范和教师职业道德范畴相互作用，相互影响，相辅相成，共同构成教师职业道德体系的有机整体。

13.集体主义是社会主义道德的基本原则

14.在阶级社会中，职业道德总是一定阶级的道德在职业生活中的特殊表现，职业道德的存在和发展无不受职业道德的影响和制约。

15.职业道德的基本原则是阶级道德基本原则的具体化。

16.多选：教师职业道德基本原则的作用：1指导作用2统帅作用3裁决作用

17.教师职业道德的额基本原则的指导性和约束力是最普遍的。

18.教师劳动的特点（多选）（1）长期延续性（2）广泛协同性

19.忠诚于人民的教育事业是集体主义原则在社会主义教师职业道德中的具体体现。判断，单选

20.教师职业道德的基本原则对整个教师道德体系中的一切具体规范和范畴都具