变态心理学

3.个人的哀伤（ Personal Distress ） 情感上的伤痛(pain)与受苦(suffer) 忧郁症患者的绝望感(hopelessness)
4.丧失行为功能（ Behavioral Dysfunction ）
行为功能受到损害(impairment)或失去行为能力(disability) 过量且长期使用酒精导致失业。
第一章 变态心理学：绪论
一、什么是变态心理学（abnormal psychology ）？
变态心理学又称 异常心理学 （病理心理学），是心理学的一个分支学科。 它主要研究 人类异常行为与其心理 ；对这些异常表现进行分类和解释，阐明心理 异常的发生、发展、转变的原因和规律；并把这些科学知识应用于实际。
二、开设这门课程的必要性
1、变态心理学研究的对象大多是社会性弱势群体 是指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位
的人群。 无法通过自身的努力改变。 2、在国际上，社会工作是一个专门帮助社会弱者的专业和职业。社会弱者的存在 是社会工作形成的基本要素。 3、为个案工作、小组工作、乃至社区工作的开展提供病理依据。 4、运用社会工作专业价值看待变态心理（接纳）。
推荐阅读书籍
1．张伯源、陈仲庚编著：《变态心理学》，北京科技出版社，1986年。 2．王登峰主编：《变态心理学》，北京大学出版社，1993年。 3．沈渔 主编：《精神病学》，人民出版社，1989年。
4．郑晓边编著：《心理变态与健康》，安徽人民出版社，2002年。
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5.超乎预期的情况（ Unexpectedness ） 受到压力时反应过大，超乎一般人的表现，或是与实际威胁不符。 因为对狗有恐惧症(phobia)而拒绝出门。
思考题
下面的几种现象，你是否经历过？是否见到有人曾经经历过？是否听说过？ 初步这些是不是变态心理？
课程介绍 指定教材：王玲主编：《变态心理学》，广东高等教育 出版社，2002年版。
三、主要研究内容
1.统计学上的稀有情况（ Statistical Infrequency ）心理健康常态分布曲线 非典型的 (Atypical) 和常模与平均值不同 强迫症（obsession ）：恋物癖
2.违反规范（ Violation of Norms ） 使别人感到不舒服、或造成他人困扰 丧心病狂者(psychopath)的反社会行为
变态心理学的领域 变态心理学的理论模式 变态行为的评价 压力和顺应障碍 焦虑性心理障碍 精神分裂症 情感性精神障碍与自杀 人格障碍 性机能障碍和性变态 药物滥用与药物依赖 器质性精神障碍 智力障碍
主要内容
儿童少年期心理异常
法律问题与社会问题
教学方式
本课程以讲授法为主，注意贴近生活，深入浅出，但又遵循科学性和时代性，注重
培养学生的实践应用能力。
在授课过程中应用多媒体手段教学，注意师生互动，加强读书指导。
学习方式
课堂上要求学生全神贯注多媒体课件，认真听讲与思考，只作简要笔记。教师的讲 义课件要求用优盘拷贝回去。
学生在教师指导下阅读教材及课外参考书，并做好心理异常的个案收集工作
成绩评估方式
1．作业2份，占总成绩20％。 2．课堂发言，占总成绩的10％。 3．期末考查，占总成绩70％。