混凝土及砌体结构课程设计(最后)
混凝土结构及砌体结构课程设计--某轻工仓库现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖
混凝土结构及砌体结构课程设计--某轻工仓库现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖钢筋混凝土结构设计任务书一、 设计题目某轻工仓库现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖。
二、设计资料1、 该仓库平面图如图所示。
外墙厚370mm ，外墙轴线距外墙边缘250mm ，柱截面尺为400×400mm 。
外楼梯为独立设置与主体结构脱开。
2、 楼盖各构件在墙上的支承长度：板为120mm ，次梁为240mm ，主梁为370mm 。
3、 楼面做法：面层为30mm 细石混凝土，板底为15mm 厚混合砂浆粉刷。
4、 楼面活荷载标准值：6.0, 7.0, 7.5 kN/m 2 。
5、 材料选用： （1） 混凝土：C20；（2） 钢筋：梁中受力钢筋为HRB335级，其它为HOB235级。
三、设计内容 1、 结构布置； 2、 板设计； 3、 次梁设计； 4、 主梁设计； 5、 结构施工图绘制。
四、设计基本要求1、 板及次梁按考虑塑性内力重分布法进行内力计算；主梁按弹性理论进行内力计算。
主梁做抵抗弯矩图。
2、 设计计算正确。
3、 计算书层次分明，简图齐全，书写整齐，并装订成册。
4、 图纸绘制符合规范，图面整洁，达到施工图要求。
五、设计成果 1、 设计计算书1份； 2、 楼盖配筋图1份。
六、时间安排参考文献：1．《砼结构》教材；2．《砼设计规范》 GB50010-2002；3．《建筑结构荷载规范》GB5009-2002 4．《钢筋砼设计手册》5．《钢筋砼构造手册》6．《建筑制图标准》7．《结构制图标准》楼梯1L2附图1 表1现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计计算书某多层工业建筑楼盖平面图1-14所示，采用钢筋混凝土现浇楼盖，有关设计资料如下:1、设计资料总平面图尺为为18m×24m，四周墙体承重，中间柱承重，轴线距离墙体那边呢缘120，柱的截面为300×300.板伸入墙内120，次梁伸入墙内240，主梁伸入墙内370.（2）楼面做法为：25厚水泥砂浆面层；钢筋混凝土现浇板；梁、板底混合砂浆抹灰20厚。
混凝土和砌体结构设计课程设计报告
WORD文档可编辑混凝土和砌体结构设计课程设计――多层框架结构设计指导教师：张蕾春班级： 11土木（2）班学生姓名：施迎宁学号： Xf11220222设计时间： 2014.5.7-6.5浙江理工大学科技与艺术学院建筑系混凝土和砌体结构设计课程设计一、目的掌握现浇多层框架结构方案布置、荷载分析、框架结构内力分析、内力组合、框架梁、柱和节点设计。
通过该课程设计，能综合运用结构力学和钢筋混凝土基本构件的知识，掌握结构设计的基本程序和方法。
二、设计任务1.工程概况本工程为钢筋混凝土框架结构体系，共三层，层高 3.6m，室内外高差为0.45m，基础顶面至室外地面距离0.5m。
框架平面柱网布置见图1所示，选择典型一榀框架进行计算。
框架梁、柱、屋面板、楼面板全部现浇。
2. 设计资料（1）气压条件基本雪压0.3 kN/m2，基本风压0.4 kN/m2，地面粗糙度类别为B类。
不上人屋面，屋面活荷载0.5kN/m2。
（2）抗震设防：不考虑抗震设防。
（3）主要建筑做法:构件尺寸：梁：250X550；柱：600X600屋面做法：20mm 厚板底抹灰，钢筋混凝土板厚90mm ，120mm 水泥膨胀珍珠岩保温层找坡，20mm 厚水泥砂浆找平层，4mm 厚SBS 卷材防水层。
楼面做法：20mm 厚板底抹灰，钢筋混凝土板厚90mm ，30mm 厚水磨石面层。
梁柱表面采用20mm 厚抹灰。
（4）荷载取值：钢筋砼容重25 kN ／m 3，水泥膨胀珍珠岩砂浆15 kN ／m 3，水泥砂浆容重20kN ／m 3，石灰砂浆容重17kN ／m 3，SBS 卷材防水层0.30kN/m 2，水磨石自重0.65kN/m 2。
恒载分项系数为1.2，活荷载3.5 kN/m 3，分项系数1.4。
（5）材料：混凝土强度等级为C30。
受力钢筋采用三级钢。
根据地质资料，确定基础顶离外地面为500mm ，由此求得底层层高为4.55m 。
各梁柱构件的线刚度经计算后列于图中。
混凝土及砌体结构下册课程设计
混凝土及砌体结构下册课程设计课程简介这门课程旨在教授学生混凝土和砌体结构的设计原理和实践技能。
课程将基于相关理论和实践经验，涵盖混凝土和砖块的性质以及构造、设计和分析等方面。
课程内容第一章：混凝土的基本性质本章主要介绍混凝土的组成、性质和强度等基本知识，包括混凝土的原材料、制作方法、干燥收缩、抗压强度、抗拉强度和弹性模量等。
第二章：混凝土的设计和分析本章主要介绍混凝土的设计理论和方法，包括混凝土结构的设计原则、受力分析、抗震设计和钢筋混凝土梁、柱和板等结构的设计方法。
第三章：砌体的基本性质和结构本章介绍砖块的基本性质和结构特点，包括砖块的分类、制作、性质和强度等，同时还介绍了砌体墙的构造和设备。
第四章：砌体墙的设计和分析本章主要介绍砌体墙的设计和分析方法，包括砌体墙结构的构造、设计原则和分析方法，以及如何选用合适的材料和工艺进行砌体墙的施工。
课程设计课程目标通过学习和实践，学生将掌握混凝土和砌体结构的设计原理和实践技能，包括混凝土和砌体构造设计、计算和分析等方面，并具备独立设计和施工混凝土和砌体结构的能力。
课程结构本课程采用理论教学和实践操作相结合的方式进行，共分为以下几个阶段：第一阶段：课堂教学在此阶段，教师将讲授混凝土和砌体的基本理论和设计方法，包括混凝土的组成、性质和强度分析、混凝土结构的分析、设计和抗震设计等方面，同时还将介绍砌体墙的构造和设备，以及砌体墙的设计和分析方法。
第二阶段：实验操作在此阶段，学生将进行混凝土和砌体结构的设计和制作，并进行一系列实验操作，例如混凝土强度测试、砌体墙构造和施工实验等。
第三阶段：设计实践在此阶段，学生将根据学习和实验的内容，进行混凝土和砌体结构的设计和实践操作，例如混凝土梁、柱、板和砌体墙等的设计和施工实践。
第四阶段：总结和评估在此阶段，学生将对自己的设计实践和实验结果进行总结和评估，并对所获得的结论进行论证和分析。
课程要求1.学生需要严格遵守课程要求，参加全部课程、实验和实践操作。
砌体结构工程施工课程设计
砌体结构工程施工课程设计一、前言本次课程设计旨在提高学生对砌体结构工程施工的理论和实践水平，通过实践操作，锻炼学生的动手能力与现场管理能力，加深对砌体结构工程施工的理解和掌握。
二、课程设计内容2.1 课程设计目标•通过课堂理论授课与实践操作，提高学生砌体结构工程施工的基本理论知识水平；•培养学生现场管理能力，提高学生实践操作技能；•加深学生对砌体结构工程施工流程的掌握；•通过实践操作，提高学生的职业素养和实际应用能力。
2.2 课程设计内容2.2.1 砌体结构工程施工的基本理论知识讲解•砖的种类及规格；•砂浆配合比及成分；•砖墙的厚度、高度与均匀度要求；•砖墙的施工工艺；•墙体内应力的影响因素；•墙体的承载、隔声、保温、防水性能等。
2.2.2 实践操作•砖墙的砌筑（包括基础砌筑、墙体砌筑、围墙砌筑）；•砖墙打磨、刮腻子；•墙体内应力的测量与分析。
2.2.3 工程访问和实习学生根据老师的安排，参观当地的砖瓦生产厂和砌体工程施工现场，对砌体结构工程施工流程和现场管理进行观察、体验和了解，提高学生对砌体结构工程施工的实际操作能力。
2.3 课程设计方案2.3.1 课程设计流程时间活动安排第1周理论授课：砌体结构工程基本理论第2周实践操作：砖墙的基础砌筑第3周实践操作：砖墙的墙体砌筑、测量应力第4周实践操作：砖墙的打磨、刮腻子第5周工程访问与实习：砖瓦生产厂参观，实践操作：围墙砌筑第6周实践操作：砖墙的施工工艺和技术第7周实践操作：课程设计成果展示与讲解2.3.2 考核方式•实践操作：砖墙的砌筑（包括基础砌筑、墙体砌筑、围墙砌筑）、砖墙打磨、刮腻子、墙体内应力的测量与分析等实践操作，占总分80%。
•课程设计成果展示与讲解，占总分20%。
三、结论通过本次砌体结构工程施工课程设计，学生能够系统掌握砌体结构工程施工的基本理论知识，运用实践操作加深对砌体结构工程施工流程和现场管理的理解，提高学生的动手能力与现场管理能力，增强学生的职业素养和实际应用能力。
《砌体结构课程设计》
《砌体结构课程设计》一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握砌体结构的基本原理、设计方法和施工技术，培养学生进行砌体结构设计和施工的能力。
具体来说，知识目标包括：了解砌体结构的基本概念、分类和特点；掌握砌体结构的受力分析、设计原则和计算方法；熟悉砌体结构的施工工艺和技术要求。
技能目标包括：能够进行砌体结构的设计计算；能够阅读和理解砌体结构的施工图纸；能够分析和解决砌体结构施工中的技术问题。
情感态度价值观目标包括：培养学生对砌体结构工程的兴趣和热情；培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德；培养学生团队合作意识和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括砌体结构的基本原理、设计方法和施工技术。
具体来说，包括以下几个方面：砌体结构的分类和特点；砌体结构的受力分析；砌体结构的设计原则和计算方法；砌体结构的施工工艺和技术要求。
三、教学方法为了实现教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
通过讲授法，我们将向学生传授砌体结构的基本原理和设计方法；通过案例分析法，我们将引导学生分析实际工程中的砌体结构问题，提高学生解决问题的能力；通过实验法，我们将让学生亲自动手进行砌体结构的实验，增强学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材和参考书将提供砌体结构的基本知识和设计方法；多媒体资料将帮助学生更好地理解砌体结构的施工工艺；实验设备将让学生亲身体验砌体结构的施工过程。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取多种评估方式。
平时表现将占课程总评的30%，包括课堂参与度、提问和回答问题的情况等；作业将占课程总评的30%，包括设计计算题、案例分析题等；期中和期末考试将分别占课程总评的20%。
考试内容将涵盖课程的所有重要内容，包括砌体结构的基本原理、设计方法和施工技术。
评估方式将严格按照标准和规定进行，确保评估的公正性和客观性。
钢筋混凝土与砌体结构课程设计
钢筋混凝土与砌体结构课程设计一、设计背景随着现代建筑的发展越来越迅速，建筑市场需求日益增长。
而在建筑领域设计专业是高度关注的领域之一，特别是在结构方面的设计是至关重要的。
钢筋混凝土与砌体结构在现代建筑中所占的比重越来越大，对于学生来说对于这方面的知识可以修炼好自己的设计实力，与此同时也可以满足市场的需求。
二、设计目的本课程设计旨在通过实际项目的贯彻，帮助学生进一步掌握钢筋混凝土与砌体结构的原理和实践应用。
通过这个项目，学生可以在组建项目团队的过程中提高其创新能力，锻炼其项目管理能力和协调能力，增强团队精神和职业素质，从而使其更好地适应未来建筑领域的竞争环境。
三、教学内容1.基础阶段在基础阶段，我们会为学生提供必要的基础知识，其中包括但不限于：•钢筋混凝土与砌体结构的原理和实践应用；•建筑结构工作原理；•结构设计理论。
在项目阶段，学生将参与实际项目和模拟实验，以获得丰富的实践经验，其内容包括：（1）项目管理•制定项目计划，并做好日常监督和管理；•组织并协调项目团队，确保项目进度符合预期，完成项目的要求；•对项目进行质量和安全控制，并能及时解决问题。
（2）结构设计•掌握钢筋混凝土与砌体结构的设计原理；•了解结构设计的基本要求和规范；•熟练运用计算机辅助设计软件建立建筑模型；•分析应力和位移等问题，完成设计计算；•检查设计计算结果准确性，进行技术优化。
（3）模拟实验•运用实验模型对钢筋混凝土与砌体结构进行模拟测试；•学习实验数据处理和结论分析；•从实验结果中识别问题并提出改进方案。
在课程的总结阶段，以及考核和评估阶段，我们将对学生的项目成果进行详细的检查和评估，对课堂信息进行总结和整理，帮助学生进一步提高课程的质量和实用性。
四、课堂要求•在学习前预习教材，了解相关的理论知识；•认真听讲并参与讨论，积极表达自己的意见和观点；•在结构设计和模拟实验方面，注意安全和操作规范；•能够按时提交所需的材料，有积极的心态。
混凝土与砌体结构设计课程设计实训记录
混凝土与砌体结构设计课程设计实训记录一、引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的二、混凝土结构设计实训2.1 实训内容2.2 实训步骤1.准备工作2.混凝土配制3.浇筑与维护4.结果测量与分析2.3 实训成果三、砌体结构设计实训3.1 实训内容3.2 实训步骤1.准备工作2.砌体材料准备3.砌筑过程4.结果检验与评估3.3 实训成果四、混凝土与砌体结构设计比较分析4.1 混凝土结构设计优势4.2 砌体结构设计优势五、结论5.1 实训经验总结5.2 进一步思考六、参考文献以上为《混凝土与砌体结构设计课程设计实训记录》的框架，接下来将对每个部分分别进行详细讨论。
一、引言1.1 课程设计背景在建筑工程学科中，混凝土与砌体结构设计是非常重要的内容之一。
通过混凝土与砌体结构设计的实训，学生能够加深对混凝土结构与砌体结构的理论知识的理解，增加实践操作的经验。
这将为学生今后的工作提供基础。
1.2 课程设计目的本次课程设计的目的是培养学生对混凝土与砌体结构设计的能力，让学生通过实践加深对课程内容的理解，掌握基本的设计方法和原则，并能够运用所学知识解决实际问题。
二、混凝土结构设计实训2.1 实训内容混凝土结构设计实训的内容主要包括混凝土配制、浇筑与维护以及结果测量与分析等。
学生需要根据给定的设计要求，合理配制混凝土，并进行浇筑和维护，最后进行结果测量与分析。
2.2 实训步骤2.2.1 准备工作混凝土结构设计实训前需要进行一系列准备工作，包括确定实验材料和工具的准备，检查实验设备的正常运行等。
2.2.2 混凝土配制学生需按照实验要求，准确计算混凝土配合比例，并按照要求配制混凝土。
在混凝土配制过程中需要注意控制水灰比、混凝土坍落度等指标。
2.2.3 浇筑与维护在混凝土配制完成后，学生需将混凝土倒入模具中进行浇筑，在浇筑过程中需要注意充实均匀、振捣密实等要点。
浇筑完成后，需要对混凝土进行适当的维护，以确保混凝土的强度和耐久性。
混凝土结构与砌体结构课程设计
混凝土结构与砌体结构课程设计设计背景本课程设计是针对混凝土和砌体结构两种材料及其在建筑中的应用而设定的。
混凝土是一种合成材料，具有较高的抗压强度和耐久性，经常用于建筑的结构中；而砌体是一种天然材料，广泛用于建筑中的墙体和隔墙，其强度和耐久性取决于所使用的材料和施工质量。
本设计旨在让学生了解混凝土和砌体结构的基本概念和基本构造，了解这两种材料的特性和使用条件，并通过设计实践来加强学生对混凝土和砌体结构的认识和理解。
设计目标1.理解混凝土和砌体结构的基本概念和构造；2.掌握混凝土和砌体结构的设计原理和方法；3.独立完成混凝土和砌体结构的设计任务；4.熟悉混凝土结构和砌体结构的施工过程和质量控制。
设计内容本次课程设计的内容包括以下几个方面：1. 混凝土结构设计1.了解混凝土结构的基本构造，包括混凝土配合比、混凝土强度等级、钢筋配筋原理等；2.掌握混凝土结构的设计方法和设计流程，包括设计荷载、抗震设计、满足建筑使用功能的要求等；3.独立完成一个简单的混凝土结构设计任务，例如设计一栋三层住宅楼的结构方案。
2. 砌体结构设计1.了解砌体结构的基本构造，包括砖石的种类和规格、砌缝的类型和尺寸等；2.掌握砌体结构的设计原理和方法，包括墙体的抗震设计、受力分析、砌体墙体的结构构造等；3.独立完成一个简单的砌体结构设计任务，例如设计一个三层学生公寓楼的外墙和隔墙结构。
3. 实践操作1.进行混凝土结构和砖石结构的样板制作；2.参观施工现场，了解混凝土结构和砖石结构的施工过程和质量控制；3.学生分组进行实验室试验，测试不同配合比的混凝土强度、不同种类和规格的砖石的强度等。
设计要求1.学生应独立完成混凝土结构和砌体结构的设计任务，完成设计报告以及相应的设计图；2.学生应按照要求完成实际操作和实验室试验，并制作实物样板；3.设计报告格式要求：采用A4纸张，页边距为2.5厘米，字号12号，采用标准的学术论文格式；4.学生应提交设计报告、设计图、实物样板、实验室测试结果等资料。
混凝土与砌体结构课程设计
混凝土与砌体结构课程设计混凝土与砌体结构课程设计设计要求：1. 基础要求：参考已有设计，重新进行结构优化，并合理选择现有材料；2. 高级要求：进一步优化设计方案，采用较新颖的结构形式和新材料，并对结构进行详细分析。
设计步骤：1. 方案选择与初步设计：根据设计要求，选择适合的结构形式，并初步确定各构件尺寸和材料使用数量；2. 结构计算：对所选结构形式进行强度、稳定性和抗震性计算，确保结构安全可靠；3. 构件设计：根据结构计算结果，对各构件进行详细设计和计算，确定具体尺寸和材料的使用数量；4. 材料选用：根据所选结构形式和构件设计，选择适用的建筑材料，并合理计算材料用量；5. 详图绘制：根据构件设计结果，进行结构详图绘制，包括平面布置图、剖面图、施工图等；6. 结构分析：对结构进行详细分析，包括受力分析、变形分析、冲刺破坏模式分析等；7. 结构改进：根据结构分析结果，对结构进行合理改进，以提高结构的抗震性和承载能力；8. 结构施工：根据详图和施工方案，进行结构的具体施工，包括模板的搭设、混凝土的浇筑、砌体的砌筑等；9. 结构验收：经过施工后，对结构进行验收，确保施工质量符合设计要求。
设计原则：1. 安全可靠：结构设计要满足国家建筑设计规范的要求，保证建筑的安全性；2. 经济实用：结构设计要尽可能减少材料的使用量，并降低建筑成本；3. 美观舒适：结构形式和材料选用要与整体建筑风格相协调，并考虑用户的舒适性需求；4. 可持续发展：材料选用要尽量选择可再生和环保的材料，以减少对环境的影响。
设计案例：以一栋住宅楼的结构设计为例，初步确定采用钢筋混凝土框架结构，地上共有5层，地下1层，高度约15米。
根据国家建筑设计规范，对结构进行计算和设计。
1. 方案选择与初步设计：选择钢筋混凝土框架结构，初步确定主体框架柱和梁的尺寸，地板采用现浇混凝土。
2. 结构计算：根据楼层平面布置图，进行强度、稳定性和抗震性计算，得出结构的承载力、稳定性和抗震性能。
混凝土结构中册混凝土结构与砌体结构设计第五版教学设计
混凝土结构中册混凝土结构与砌体结构设计第五版教学设计一、教学目标1.系统掌握混凝土结构与砌体结构设计的基本理论和方法。
2.能够应用所学知识，进行混凝土结构和砌体结构的设计，并能解决实际问题。
3.培养学生的实际操作能力，进行计算和绘图。
二、教学内容1.混凝土材料及其性质。
2.混凝土结构设计基础知识。
3.混凝土结构受力分析。
4.混凝土结构承载力计算。
5.混凝土结构的构造设计。
6.砌体结构设计基础知识。
7.砌体结构受力分析。
8.砌体结构承载力计算。
9.砌体结构的构造设计。
三、教学方法1.理论课程。
教师将讲解混凝土结构和砌体结构设计的基本知识和原理。
2.设计实践。
学生将根据课程学到的知识，设计混凝土结构和砌体结构，并使用现代计算机软件进行计算和绘图。
3.实验课。
学生将进行材料的试验，了解材料的力学性质和特性。
四、教学评价1.期中考试，以理论为主。
2.期末考试，以绘图和计算为主，强调实践操作能力。
3.实验报告和课程设计报告。
五、教学进度学时教学内容1-2 混凝土材料及其性质3-4 混凝土结构设计基础知识5-6 混凝土结构受力分析7-8 混凝土结构承载力计算9-10 混凝土结构的构造设计11-12 砌体结构设计基础知识13-14 砌体结构受力分析15-16 砌体结构承载力计算17-18 砌体结构的构造设计19-20 期中考试21-22 实验课程23-24 设计实践25-26 设计实践学时教学内容27-28 设计实践29-30 实验报告和课程设计报告六、教学资源1.《混凝土结构中册》第五版教材。
2.混凝土和砌体结构设计软件。
3.力学、材料试验室等教学实验设备。
七、教学参考文献1.GB 50010-2010《混凝土结构设计规范》。
2.GB 50003-2011《混凝土结构设计图集》。
3.GB 50011-2010《砌体结构设计规范》。
4.GB 50007-2011《砌体结构设计图集》。
5.GB 50013-2017《波峰形加筋混凝土结构设计规范》。
砌体结构课程设计
砌体结构课程设计1. 前言砌体结构是建筑结构的常见形式之一，也是一种广泛应用于民用住宅、公共建筑、工厂、桥梁等建筑领域的结构形式。
本课程设计旨在通过学生对砌体结构的深入学习和设计实践，了解深入砼结构的原理、计算方法和实现技术，提高学生的工程设计实践能力。
2. 设计目标本课程设计的目标是通过实践训练，提高学生对砌体结构设计的认识和熟练度，培养学生设计、计算、施工的能力，同时还需要让学生了解构造分析的基本原理和方法。
涵盖以下几个方面的内容：•加固设计及检查方法•砌体结构构造原理•砌体结构计算方法•砌体结构施工技术3. 设计内容及要求为了达到上述目标，本课程设计需求学生完成以下几项设计内容：3.1 设计项目以学生熟悉的居住建筑为设计对象，设计一幢地上3层，混凝土框架结构，外墙为砌体墙体结构的住宅建筑，建筑面积不小于500平方米，高度不低于9米。
3.2 设计任务在熟悉该类建筑结构的情况下，参考并学习优秀实例，根据实际情况进行方案选定与设计，经过完善的计算，得出承载力和变形的数值分析，满足结构设计要求，同时将具体施工技术考虑在内。
3.3 设计要求•准确掌握砌体结构构造、计算与施工等技术要领•确定设计荷载，进行砌体结构设计和计算，绘制施工图•通过盈亏平衡字派校核、推挤校核、弯曲校核、剪切校核及变形控制校核等，得出结构安全性能参数•最后以具体的产品工艺、材料、签证要求、施工工艺等要素为参考，编制完整的施工图、材料表及规范标准等4. 设计形式本课程采用基于实际的课程设计，提供基本工程设计思想与计算方法，采取分组形式，每组2-3人，进行设计，包含以下几个阶段：4.1 第一阶段每组学生根据指导教师通过文件（技术书籍、规章制度或案例），进行结构原理、设计基础相关问题的学习。
4.2 第二阶段每组学生按照指定的设计范围，选定方案方向，进行选题，并确定详细设计任务与指导教师。
4.3 第三阶段每组学生根据课程设计任务的大纲，要求完成相应的各项设计工作，包括砌体结构的构造原理，安全承载能力计算方法，以及施工技术等。
混凝土结构混凝土结构与砌体结构设计第五版中册课程设计
混凝土结构与砌体结构设计第五版中册课程设计一、设计目标及要求本课程设计旨在通过混凝土结构与砌体结构的知识，让学生了解混凝土结构和砌体结构的基本原理、设计方法和构件设计，培养学生的实际设计能力和独立解决问题的能力。
本次课程设计的主要目标是让学生掌握以下内容：1. 熟悉混凝土结构的设计原理、设计方法。
2. 熟悉砖石和混凝土砌体结构的设计原理和构造特点。
3. 掌握混凝土结构和砌体结构的设计计算。
4. 掌握混凝土和砌体材料的特性以及在结构中的应用。
5. 学习并掌握国家和地方规范的设计要求及其使用。
6. 能够运用认真规范和标准来设计简单的混凝土结构和砌体结构。
7. 能够解决来自实际工程中的各种结构设计问题。
在课程设计中，要求学生能够独立完成设计计算并且制定方案，最终产生满足设计要求的混凝土结构或砌体结构。
二、教学内容和安排课程设计主要包括混凝土结构和砌体结构的设计与计算，本次设计将分为以下几个部分进行：1. 预备知识准备在课程开始之前，首先需要对学生进行预备知识的准备。
对于混凝土和砖石结构的材料特性、设计要求和国家规定进行简要讲解，同时对于所要使用的公式、符号和设计规定进行讲解和练习。
2. 工程量清单在完成设计之前，首先要进行工程量清单的编制。
该部分需要操作软件对需要被设计的结构进行量化，同时生成相应的清单。
3. 结构选型在完成工程量清单之后，需要根据实际情况对设计选型进行讨论，该部分需要结合实际情况和教授的知识对材料的选择进行讲解，并在实际中进行操作。
4. 结构计算根据所选定的结构进行结构计算。
该部分需要对于配筋计算、荷载计算、受力分析等进行详细讲解和操作。
5. 设计报告编写在完成结构计算之后，需要对于计算之后的结果进行报告撰写。
该部分需要对于报告的格式、内容、表述等进行讲解。
6. 图纸绘制在完成报告之后，还需要对于实际结构进行图纸绘制。
该部分需要对于图纸绘制规范进行讲解，并且对于图纸修改进行操作。
三、考核内容和方法本次课程设计主要考核学生的设计能力和实际操作能力。
混凝土与砌体教案
混凝土与砌体教案第一章：混凝土基本概念与分类1.1 混凝土的定义与发展历程1.2 混凝土的组成材料及作用1.3 混凝土的分类及应用范围1.4 混凝土的性能指标及其意义第二章：混凝土的搅拌、运输与浇筑2.1 混凝土的搅拌方法与要求2.2 混凝土的运输方式及注意事项2.3 混凝土的浇筑工艺及技术要求2.4 混凝土浇筑过程中的质量控制第三章：混凝土的养护与缺陷处理3.1 混凝土的养护方法及其作用3.2 混凝土养护过程中的常见问题及处理措施3.3 混凝土缺陷的类型及成因3.4 混凝土缺陷的修补与加固方法第四章：砌体结构基本概念与分类4.1 砌体的定义与发展历程4.2 砌体的组成材料及作用4.3 砌体的分类及应用范围4.4 砌体的性能指标及其意义第五章：砌体的施工技术及质量控制5.1 砌体施工的基本要求与步骤5.2 砌体施工中的关键技术及注意事项5.3 砌体结构的质量控制方法及要求5.4 砌体结构的安全性与耐久性评估第六章：混凝土结构设计基础6.1 混凝土结构设计原则与方法6.2 混凝土梁、板、柱等基本构件的设计6.3 混凝土结构耐久性设计要求6.4 混凝土结构抗震设计要求第七章：砌体结构设计基础7.1 砌体结构设计原则与方法7.2 砌体墙、柱、拱等基本构件的设计7.3 砌体结构耐久性设计要求7.4 砌体结构抗震设计要求第八章：混凝土与砌体施工安全8.1 混凝土与砌体施工安全概述8.2 施工现场安全防护措施8.3 施工人员安全培训与教育8.4 安全事故的预防与处理第九章：混凝土与砌体结构的检测与验收9.1 混凝土与砌体结构检测概述9.2 常见检测方法及其适用范围9.3 检测设备与仪器选择9.4 检测结果分析与验收标准第十章：混凝土与砌体结构的应用案例分析10.1 混凝土结构应用案例10.2 砌体结构应用案例10.3 国内外优秀混凝土与砌体结构项目赏析10.4 案例分析的启示与借鉴意义重点和难点解析1. 混凝土基本概念与分类（第一章）难点解析：混凝土各组成材料的作用及相互之间的关系，不同类型混凝土的特点和适用场景。
钢筋混凝土砌体结构课程设计
钢筋混凝土砌体结构课程设计引言：钢筋混凝土砌体结构是一种常见的建筑结构形式，具有良好的承载能力和耐久性。
本文将探讨钢筋混凝土砌体结构的设计原理、施工要点以及相关的工程实例，旨在帮助读者更好地理解和应用该结构形式。
一、设计原理1.1 结构荷载分析在进行钢筋混凝土砌体结构设计时，首先需要进行结构荷载分析。
根据建筑用途和设计要求，确定楼层荷载、风荷载、地震荷载等，并按照规范要求进行合理分配。
1.2 结构布局设计结构布局设计是钢筋混凝土砌体结构设计的重要环节。
根据建筑功能和空间要求，确定楼板、墙体、柱子等的位置和尺寸，并考虑结构的整体稳定性和刚度。
1.3 钢筋配筋设计钢筋配筋设计是保证钢筋混凝土砌体结构强度和稳定性的关键。
根据结构受力特点和设计要求，确定各构件的钢筋布置、直径和间距，并进行受力分析和验算。
二、施工要点2.1 材料准备在进行钢筋混凝土砌体结构施工前，需要准备好所需的材料，包括水泥、砂子、砖块、钢筋等。
确保材料的质量符合规范要求，并进行必要的试验和检测。
2.2 基础施工钢筋混凝土砌体结构的基础施工是整个工程的基础。
根据设计要求，进行地基处理、基础开挖、基础浇筑等工序，并保证基础的平整度和强度。
2.3 砌体施工砌体施工是钢筋混凝土砌体结构的核心环节。
根据设计要求，进行墙体、柱子等构件的砌筑，并注意砌体的垂直度、水平度和尺寸控制。
2.4 钢筋混凝土浇筑钢筋混凝土浇筑是钢筋混凝土砌体结构的最后一道工序。
在浇筑前，需要进行模板安装、钢筋绑扎等准备工作，并注意浇筑过程中的振捣、养护等关键环节。
三、工程实例3.1 XX大厦XX大厦是一座采用钢筋混凝土砌体结构的高层建筑。
在设计过程中，结构工程师充分考虑了建筑的承载能力和抗震性能，通过合理的结构布局和钢筋配筋设计，确保了大厦的安全可靠性。
3.2 XX住宅小区XX住宅小区是一个采用钢筋混凝土砌体结构的多层住宅项目。
在施工过程中，施工人员严格按照设计要求进行材料准备、基础施工、砌体施工和浇筑工序，保证了小区建筑的质量和工期。
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目录1.设计任务书 (2)1.1 课程设计题目 (2)1.2设计资料 (2)1.3设计内容 (4)2.结构选型 (4)2.1楼盖的结构体系 (4)2.2 结构构件布置 (4)3.构件设计 (6)3.1B1、B2的设计（按塑性理论计算） (6)3.2L1的设计（按塑性理论计算） (8)3.3L2梁（主梁）设计（按弹性理论计算） (12)4.参考资料 (17)5.小结与感想 (17)6.感谢 (17)混凝土及砌体结构课程设计学生：周世军准考证号：250103200937 指导老师：邵永治1.设计任务书1.1 课程设计题目杭州天金宿舍楼4.46米单向板楼盖设计。
1.2设计资料1.2.1杭州天金宿舍楼4.500处楼盖建筑平面，见图1。
1.2.2楼盖结构形式为现浇钢筋砼主次梁单向板楼盖，竖向承重结构体系采用外砖墙和钢筋砼内柱承重方案。
1.2.3墙厚240mm，板伸入墙体（其中主梁搁置处120mm，次梁搁置处60mm），次梁伸入墙体240mm，纵墙在主梁端部处有外伸扶壁130×370mm，主梁搁置长度370mm。
柱截面300×300mm。
1.2.4荷载楼面恒载：楼面用40厚1：3水泥砂浆抹面，梁、板下面和梁侧用20厚石灰砂浆粉刷。
楼面活载：楼面活荷载标准值取4.0KN/㎡。
1.2.5材料混凝土：用C25级。
钢筋：直径≤10mm，用HRB335级钢，直径≥12 mm用HPB235级钢。
..1.3设计内容1.3.1按建筑平面图进行单向板主次梁楼盖的结构平面布置，绘出草图，并附计算书。
1.3.2按所选定的结构平面布置进行楼盖的结构设计：（1）核算钢筋混凝土内柱的截面尺寸（层高为4.5）。
（2）确定主梁、次梁、板的截面尺寸，并进行设计计算。
1.3.3绘制施工图楼盖结构平面布置图，板的配筋图（只画板的配筋平面图，因为对称，可只画1/4楼盖平面；次梁配筋图（包括次梁的立面图、各跨中各支座边载面配筋图）；主梁配筋图（包括主梁立面图、抵抗弯矩图、纵向钢筋放样图，各跨中和各支座边截面配筋图）。
施工图要求按适当的比例匀称地安排在图上，可用电脑CAD制作，图右下角部要写施工说明，包括混凝土强度等级、钢筋的级别以及需要说明的其他内容。
2.结构选型2.1楼盖的结构体系经比较采用现浇钢筋混凝土主次梁单向板楼盖，竖向承重结构体系采用外墙砖和钢筋混凝土内柱承重方案。
2.2 结构构件布置2.2.1主、次梁布置主梁沿横向布置，次梁沿纵向布置。
主梁的跨度为7m，次梁的跨度为6.0m，主梁每跨内布置两根次梁，板的跨度分别为 2.4m、2.3m，l02/l=6/2.4=2.5，因此按单向板设计。
012.2.2板厚取值（B1、B2）按高跨比条件，要求板厚h≧l/40=2400/40=60mm，按民用房屋楼面构造要求h≧60，取板厚h=60mm。
2.2.3梁截面选取次梁（L1）截面高度应满足：h= l0/18～l 0/12=6000/18～6000/12=334～500mm，取h=450mm；b/h=1/2-1/3，取b=200mm。
主梁（L2）截面高度应满足：h= l0/15～l 0/10=7000/15～7000/10=467～700mm，取h=650mm；b/h=1/2-1/3，宽度取b=250mm。
2.2.4结构布置图（见图2）3.构件设计3.1B1、B2的设计（按塑性理论计算）3.1.1 B1、B2剖面及计算图根据本课程设计任务的要求：板在墙上的支承长度（主梁搁置方向为120mm，次梁搁置方向为60mm。
按内力重分布设计，板的计算跨度如下：中间跨：l0= l n=2300-200/2-200/2=2100mm边跨：l0= l n+h/2=2400-100-120+60/2=2210mm<1.025l n=2230mm，两者取小值：取l0=2210mm因跨差（2210-2100）/2210×100%=4.98%小于10%，可按等跨连续板计算。
取1m板宽作为计算单元，计算简图见图4：3.1.2 荷载计算1、B1、B2的恒荷载标准值40mm厚1：3水泥砂浆找平0.04×20=0.8KN/㎡60mm厚的钢筋混凝土板0.06×25=1.5KN/㎡20mm厚的混合砂浆0.02×17=0.34KN/㎡小计： 2.64 KN/㎡2、B1、B2的活荷载标准值 4.0 KN/㎡恒荷载分项系数取1.2；因楼面活荷载标准值大于4.0KN/㎡，所以活荷载分项系数应取1.3。
于是B1、B2的恒荷载设计值g=2.64×1.2=3.168 KN/㎡活荷载设计值q=4.0×1.3=5.20 KN/㎡荷载总设计值g+ q =8.368 KN/㎡，近似取为g+ q =8.37 KN/㎡3.1.3 内力及配筋计算（以下所有查表均出自武汉大学出版社《混凝土及砌体结构》[2004年版]）板厚60㎜，h0=60-20=40㎜,b=1000。
C25混凝土，查表得ƒc=11.9N/㎜2，ƒt=1.27N/㎜2，α1=1。
HPB235钢筋，ƒy=210N/㎜2，板内力及配筋计算过程见表1：表1 B和B的内力及配筋计算计算结果表明：ξ均小于0.35，符合塑性内力重分布的原则；As/bh=283/（1000×60）×100%=0.47%>ρmin=0.2%，故符合要求。
3.1.4 B1、B2的配筋图：单位长度上的分布钢筋的截面面积不应小于单位长度上受力钢筋截面面积的15%，且不小于该方向板截面面积的0.15%；又因l02/ l01>3，设计按沿短跨方向受力的单向板计算，故沿长跨方向应布置足够数量的构造钢筋以承担长跨方向的弯距。
综合以上两点要求，分布钢筋取ф6@200（As=141㎜2）。
为方便施工，嵌入墙处的板面附加钢筋、垂直于主梁的板面附加钢筋及支座处受力钢筋统一采用网片式钢筋，取ф6@250。
各板角另加双向5ф6，L=1200。
3.2L1的设计（按塑性理论计算）3.2.1L1的剖面及计算简图：根据本课程设计任务的要求：次梁在墙上的支承长度为240mm。
主梁截面为250×650mm。
计算跨度：边跨：l0= l n+b/2=6000-240/2-250/2+240/2=5875mm＜1.025 l n=1.025×（6000-250/2-240/2）=5899mm，取l 0=5875mm中间跨：l 0= l n =6000-250/2-250/2=5750mm因跨差小于10%，可按等跨连续梁计算。
L1梁的计算简图见图7。
3.2.2 荷载计算：1、恒荷载板传来的恒荷载g： 3.168×2.3=7.286 KN/mL1梁的自重：0.20×(0.45-0.06)×25×1.2=2.34 KN/mL1梁的粉刷：0.02×(0.45-0.06)×2×17×1.2=0.318KN/m小计g=9.94KN/m2、活荷载(由板传来)：q=5.50×2.3=12.65KN/m3、荷载总设计值：g+q=22.59KN/m3.2.3内力及配筋计算：1、内力计算：弯矩设计值：M1=1/11（g+ q）l012=1/11×22.59×5.8752=70.88KN·mM B=－1/11（g+ q）l012=1/11×22.59×5.8752=－70.88 KN·mM2=1/16×（g+ q）l022=1/16×22.59×5.752=46.68 KN·mM C=－1/14（g+ q）l 022=-1/14×22.59×5.752=－53.35KN·m 剪力设计值：L1梁的剪力计算V A=0.45×（g+ q）l n1=0.45×22.59×5.875=59.72KNV BL=－0.6×（g+ q）l n1=－0.6×22.59×5.875=－79.63KNV Br=0.55×（g+ q）l n2=0.55×22.59×5.75=71.44KNV C=－0.55×（g+ q）l 02=－0.55×222.59×5.75=－71.44KN2、配筋计算：跨中按T形截面计算，翼端计算宽度取b′f= l 0/3=6000/3=2000㎜；又因b′f=b+s n=200+2100=2300mm，取小值b′f=2000㎜。
截面钢筋按一排布置，h0=450-35=415mm，其中B、C支座采用双筋梁计算。
C25砼，f c=11.9N/㎜2，f t=1.27，钢筋采用HRB335，f y=300N/㎜2。
箍筋采用HPB235钢，f yv=210 N/㎜2。
经判别，各跨内截面均为第一类T形截面，承受负弯距的中间支座按矩形截面计算。
各截面强度计算见表2：表2 L1的内力及配筋计算计算结果表明：ξ均小于0.35，符合塑性内力重分布的设计原则；As/bh=402/（200×450）×100%=0.45%>ρmin=0.45׃t/ƒy=（0.45×1.27/300）×100%=0.19%，故符合要求。
斜截面承载力计算包括：截面尺寸的复核、腹筋计算和最小配箍率验算。
截面尺寸复核：hw=ho- hf′=415－60=355㎜，因hw/b=355/200=1.785＜4，截面尺寸按下式验算：0.25βcƒc bh o=0.25×1×11.9×200×415=246.93KN＞79.63KN，故截面尺寸是满足要求。
0.7ƒt bh o=0.7×1.27×200×390=69.342KN＞V A=59.72KN，故应按构造要求配置箍筋V=79.63＞0.07 ƒc bh o=64.97，300＜h≤500，故S=200。
验算配箍率最小配筋率：ρsv=nA sv1/bs=56.6/200×200=0.142%＞0.02ƒc/ƒyv=0.11%，满足要求。
3.2.4L1的配筋图见图3.3L2梁（主梁）设计（按弹性理论计算）3.3.1L2的剖面及计算简图主梁按连续梁计算，端部支承在砖墙上，支承长度为370mm；中间支承在300mm×300mm的混凝土柱上。
其计算跨度：边跨：l n=l0+a/2+ b/2=7000－120－150=6730㎜，因0.025 l n=168mm<a/2=185mm，取l o=1.025 L n +b/2=1.025×6730+300/2=7048㎜，近似取l o=7050mmL2的计算简图见图9。