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初中语文词性知识归纳
实词：表示实在的意义
一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。

1、表示人的，如：教师、父亲、白求恩；
2、表示具体事物的，如：房子、汽车；
3、表示抽象事物的，如：精神、关系、；
4、表示时间的，如：过去、春节、晚上；
5、表示处所的，如：北京、边疆、美国；
6、表示方位的，也叫方位名词，如：上、后、西、里头。

二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

1、表示动作行为，如：说、笑、看、写；
2、表示发展变化的，如：增加、减少、扩大；
3、表示心理活动的，如：爱、喜欢；
4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、要、敢；
5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、去、进；
6、表示判断的，也叫判断词，只有一个“是”。

三、形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

1、表示形状，如：大、高、宽；
2、表示性质的，如：好、美、纯粹；
3、表示状态的，如：快、软；
4、表示颜色，如：黑、红、青、苍白。

四、数词：是表示数目的词。

1、表示确数，如：一、二、百；
2、表示概数，如：几、些、多、约；
3、表示序数，如：第一、老二、。

五、量词：表示单位的词。

1、表示事物单位的物量词，如：个、台、件、对、吨；
2、表示动作行为单位的动量词，如：次、趟、遍。

六、代词：是代替其它的词或者短语、名子的词。

代词有三种：
1、代替人或者事物名称的人称代词，如：我、你、他、她、它
2、起区别作用的指示代词，如：这、那、这样、那样、这么、那么；
3、用于提问的疑问代词，如：谁、、怎样、哪儿、哪里、、几。

练习
请写出下面词语的词性：
法律（）休息( ) 降低( ) 高尚（）能力( ) 现在( ) 可以( ) 元旦（）南（）重视（）愿意（）笔直（）上来（）绿油油（）那里（）外边（）忙碌（）什么（）虚词：一般不表示实在的意义
一、副词：用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。

常用的副词有：很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。

副词主要用来修饰、限制动词和形容词，例如：
小姑娘出来开了门。

抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进
去。

这屋子很小很黑。

二、连词：连词是连接词、短语或句子的词。

常见的连词有：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。

例如：（1）凭这点高明处，我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。

（2）利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害。

（3）鹰的羽毛暗淡而缺少光彩。

（4）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

三、介词：介词经常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。

介词不能单用，这是其最根本的语法特征，常用的介词有：自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往。

例如：
（1）从今天开始值日。

（2）往北走。

（3）沿着河边跑步。

（4）从早到晚不闲着。

（5）给病人送药。

（6）依照它的样子做。

（7）由于着凉，他病倒了。

（8）比前几天热多了。

四、助词：助词是起辅助作用的词。

助词有三种：
1、结构助词，包括“的、地、得、所、似的”，例如：
（1）我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。

（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多
2、动态助词：着、了、过；
3、语气助词：的、了、吗、吧、呢等。

五、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词。

如啊、嗯等。

六、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。

练习：
下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）
A．①他在学校里。

②他在阅览室学习。

B．①这座房子朝南。

②他朝北走了。

C．①物质文明和精神文明建设应该一起抓。

②张健和李升一同到北京去了。

D．①运动会上，他得到了百米冠军。

②他的字写得很工整。

A项第①句中“在”表示存在，是动词，第②句中“在”表示处所，为介词。

B 项两句中的“朝”与A项中的两个“在”相同，分别是动词、介词。

D项第①句中“得”即获得、取得，是动词；第二句中“得”用在动词与其补语之间，是结构助词。

而C项中两个“和”前后的关系是并列的，均为连词。

因此，C项正确。