科技教育工作制度

普通高中科技教育工作制度

沂源二中

科技教师工作制度

开展科技教育工作是培养普通高中学生创新意识、创造能力的有效途径。为切实加强学校科技教育工作质量，使我校科技特色教育规范化、程序化、制度化，更充分发挥学生普通高中学生的主动性，灵活运用科技知识，保护和发展普通高中学生的想象力，培养普通高中学生的创新能力，进而稳定教学秩序，提高教学质量，特制定本工作制度。

1、加强师德师能建设，培养高尚的情操和敬业精神，教书育人、为人师表，积极承担科技教学任务。

2、积极参加上级部门组织的科技辅导员业务培训活动，抓住一切学习机遇快速提升本科技辅导员队伍业务素质。

3、认真组织科技培训活动。由科技教育领导小组规划、科技社团负责组织，通过集中、分散等形式组织科技培训活动。

1）认真学习和研究科技教育教学理论，树立创造性教育的思想，研究教学中创造性教育原则及其运用，不断提高科技教育工作水平和创新能力。

2）努力学习和掌握相关科学知识，使教师对新兴科技的敏感与探索成为一种本能，不断更新自我知识储备，并运用到自身的辅导活动中。

3）开展科技活动技能培训，掌握创造性教学的策略，能胜任辅导活动，注重自身综合能力的提高。

4、因材施教，不断提高科技教育教学水平，注重普通高中学生科技创新能力的培养，注重保护普通高中学生创造欲和“自主参与”的积极性。

5、虚心学习姐妹科技活动经验。利用多种交流及各项比赛活动的机会，虚心学习成功的科技活动经验，进一步增强普通高中学生教师的科技辅导能力。

6、遵守普通高中学生各项规章制度，因势利导，开展科技教育教学及辅导工作，相关教师必须按各环节要求履行职责，由于失职而造成事故，将追究事故责任。

7、采取一切必要措施予以保障，确保科技活动室创建及维护、科技材料的投放、科技辅导员培训经费、各类科技活动经费的按需落实。

科技教育活动制度

为了确保普通高中学生科技教育活动的正常有序开展，发挥科技教育在普通高中学生课程中的作用，特制订本活动制度：

1、开学初制定活动计划，根据上级部门科技教育规划，负责安排和组织普通高中学生各项科技活动。期末对普通高中学生各项科技教育活动进行总结和梳理。

2、科技领导小组定期召开会议，根据计划安排各个阶段的科技教育活动。活动有记录。

3、科技工作小组定期开展小组活动，对领导小组布置的任务进行具体安排和落实。每次活动明确人员具体安排和职责，制定每学期的科技周活动方案。活动有记录。

4、科技辅导员认真开展日常的科技教育活动，定期开展普通高中学生各项科技教育活动。

5、不得私自调换和取消科技教育活动内容，做到活动计划、师资、场地、器材、内容、经费“六落实”，确保科技活动正常开展。

6、积极组织和参加各级各类科技类比赛，争取好成绩。

科技教育培训制度

为了提高普通高中学生教师的整体素质，保障普通高中学生科技教育培训活动的正常开展，制定本培训制度：

1、由普通高中学生科技教育领导小组规划、科技教育工作小组负责实施，定期开展本培训。培训前做好发动宣传工作和培训计划，保证培训质量。

2、全体科技教师认真参加科技教育培训，无特殊情况不得请假、迟到和早退。培训活动前签到，活动中认真做好笔记，活动后及时做好反馈，为下次讲座提供意见和建议。

3、积极争取科技辅导员外出培训和学习的机会。外出学习的老师认真做好学习笔记并及时将信息和培训内容在内进行传达和反馈。

4、利用好大小教研、科技社团活动，对科技教育活动方案进行认真梳理和研讨，根据主题活动进程，挖掘和开展不同内容和形式的科技教育活动，将科技教育渗透在普通高中学生一日生活的教育中。

5、科技教育工作小组负责做好科技教育培训的资料整理和归档工作。

科技教育考核制度

为了保障科技教育在普通高中学生课程中的有效实施，我校将科技教育工作情况列入教师日常考核。

1、学校领导每学期初审阅社团工作计划，学期中抽查活动记录和活动方案，学期末检查工作总结。检查结果计入条线工作月考核。

2、领导班子成员加强日常听课，及时做好反馈，作为每月抽查情况记入教师月考核内容。

3、不定期召开教师座谈会，了解情况，反馈信息。

4、进行科技活动设计方案、案例评比，评比结果列入学期工作考核。

5、对积极参加各级各类各类科技比赛的教师、普通高中学生和家长给予表扬，列入普通高中学生月工作考核及家长工作考核。

学校科技社团工作职责与权利

中学生科技社团领导工作小组成员由分管校长和教务、政教、团委、科技活动中心负责同志组成，设科技总辅导员1名，辅导员6名成员组成，对普通高中学生科技教育比较熟悉。成立摄影兴趣小组、工艺兴趣小组、航模兴趣小组、无线电兴趣小组、自制教具小组等。通过丰富多彩的课外举小组活动进行思想教育。通过这些形式多样、丰富多彩的活动，调动和提高学科学、用科学、爱科学的求知欲望，加强对学生正确人生观、价值观、科技观的教育，使他们能够更加努力学习各种科技创新能力培养。

主要职责：

1、加强师德修养，遵纪守法，团结协作，认真履行工作职责。

2、在完成本职工作的基础上，加强学习，不断提高自身的业务素养。认真学习与学校“运动中的科学情景游戏”相关的资料。多渠道了解教育前沿的热点问题和教育信息动态，自觉学习现代教育理论，更新教育理念。

3、每学年根据学校的工作重点，拟定本学年计划并认真组织执行，做好工作总结。

4、每位成员必须积极参加社团例会和研讨工作，积极配合学校组织开展的科技工作，并承担相应工作。

5、社团成员做好每学期各项科技活动的资料整理与归档工作。

相关权利：

1、优先参加各类科技培训活动，活动经费全额报销。

2、每学期社团成员可以享受七天调休，用于外出购买相关科技书籍、收集制作相关科技材料。

3、发表相关文章、论文得奖，可享受相应奖励。具体参照科研奖励办法。

4、学校总辅导员享受备课组长待遇。

2016年9月