部编版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》练习题(含答案)
部编版人教版九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题
一、选择题
1．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“动力的发明”应是( )
A．蒸汽机B．内燃机C．发电机D．飞机
2．2017年5月，我国首款按照国际适航标准研制的干线民用飞机C919客机试飞成功，充分体现了中国制造的水平和中国“智造”的能力。飞机这种交通工具最早的发明者是( ) A．富尔顿B．史蒂芬孙C．卡尔·本茨D．莱特兄弟
3．在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有( )
①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A．零项B．一项C．两项D．三项
4．下表反映了1880－1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是( )
A．蒸汽机的改良B．火车的诞生C．内燃机的应用D．电灯的发明
5、第二次工业革命给中国的社会性质带来的最深刻影响是（）
A、中国开始沦为半殖民地半封建社会
B、中国完全沦为半殖民地半封建社会
C、中国社会半殖民地化的程度大大加深了
D、中国走上了发展资本主义的道路
6、第二次工业革命中形成的四大支柱型产业是（）
①电力工业②钢铁工业③煤炭工业④石油化工⑤汽车制造
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤
7、第二次工业革命为工业生产提供的新型动力是（）
①蒸汽动力②电力③内燃机动力④原子能
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
8、德国科学家狄塞尔的科研成就是（）
A．发明以汽油为燃料的内燃机B．发明柴油机
C．发明三轮汽车D．发明汽车生产流水
9、第二次工业革命大大方便了人类的生活，利用这次科技革命成果，我们可以实现（）
①坐汽车上班②乘飞机旅游③在电脑上查阅资料④打电话拜年
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
10、19世纪末，一些资本主义国家后来居上，迅速赶上老牌强国，其重要地位排列顺序为（）
A．美国、英国、德国、法国B．英国、美国、德国、法国
C．美国、德国、英国、法国D．美国、英国、法国、德国
11、1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。请问这位发明家是（）
A、瓦特
B、爱迪生
C、法拉第
D、卡尔·本茨
12、第二次工业革命的标志是（）
A．蒸汽机的发明B．电气化C．电子计算机的出现D．航天技术
13、第二次工业革命时期，开发和利用的能源中，比较起来更符合环保标准的是（）
A、煤炭
B、石油
C、核能
D、电力
14、近代以来，大大推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生重要发明是
A．蒸汽机B．发电机C．内燃机D．汽车
15、第二次工业革命的主要标志是（）
A．电力广泛应用B．蒸汽机的出现C．内燃机的出现D．新的运输工具的出现
16、马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括（）
A．改变了人类的生活方式B．促使第二次工业革命达到空前的深度和广度
C．使世界开始走向一个整体D．引起了一系列新兴工业部门的产生
17、“胜地无需秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，上海天开不夜城。”“东西遥隔语言通，此器名称德律风。沪上巨商装设广，几如面话一堂中。”上述二种科技成果是（）A．电灯、电话B．电灯、电报C．电灯、电视机D．电灯、计算机网络技术18、下列关于第二次工业革命特点的表述不准确的一项是（）
A．自然科学开始同工业生产紧密结合B．几乎在几个先进国家同时发生
C．有些国家两次工业革命同时进行D．使人类跨人了“电气时代”
19、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的主要特点是（）
①几个主要资本主义大国几乎同时进行②科技含量大为提高③推动资本主义进入帝国主义阶段④确立了资本主义在世界的统治地位
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
20、《西方文明史》认为：“经过长时间的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象的出现始于（）
A、牛顿建立经典力学体系
B、瓦特改良蒸汽机
C、第二次工业革命
D、第一次工业革命
二、材料分析题：
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
材料二资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的汽车和电力。
材料三19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
材料四19世纪下半叶，天皇率群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论……破历来之陋习，基于天地之公道；求知识与世界，大力振兴皇基。”许多高官认为日本只有“脱亚入欧”(即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲)，才能与西方列强平起平坐。材料五日清战争重组了东亚国际关系，欧美列强在东亚的强权秩序被削弱，东亚国际关系体系不情愿地接受了日本，清国失去了对朝鲜的独占权和国土台湾。
(1)阅读材料一，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说出第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响？(3分)
(3)材料三的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化？(2分)
(4)材料四描述的日本“破例来之陋习”“求知识与世界”的这场改革名称是什么？日本为“脱亚入欧”采取了哪些措施？(请举出两例)(4分)
(5)根据材料五及所学知识，说说日本的这场改革有哪些消极影响？(2分)
参考答案：
一、选择题
二、材料题
21．(1)碳丝灯泡：爱迪生；汽车：卡尔·本茨；飞机：莱特兄弟。(2分)
(2)资本主义国家进入垄断资本主义时代，社会政治制度发生变化，社会趋于相对稳定。(3分)
(3)后起的资本主义国家德国、美国生产发展迅速，超过了老牌资本主义国家英国、法国。(2分)
(4)明治维新。大力加强中央集权，“废藩置县”；向西方学习殖产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖，实行地税改革，全国统一征收地税；模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”；同时还建立警察制度，以维护治安；提倡“文明开化”，实行强制性的义务教育等。(4分)
(5)日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(2分)
2020年春部编九年级历史下册第5课 第二次工业革命(同步练习附答案)
5 第二次工业革命 一、选择题 1.19世纪末，石油的开采量和石油的副产品越来越多。石油大量开采主要得益于（） A．电力的广泛使用 B．内燃机的发明 C．钢铁工业的发展 D．垄断组织的出现 2.诺贝尔说：“我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。”诺贝尔热爱科学，勤于专研，他的发明成果是（） A．放映机和无烟炸药 B．人造纤维和现代炸药 C．煤气内燃机和飞梭 D．现代炸药和无烟炸药 3．下列现象，你认为哪一项是可以发生的( ) A．1392年，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了B．1714年，你可以坐火车出行 C．1870年，俄国工厂里农奴在做工 D．1882年，在美国纽约，老百姓家里用电灯泡照明 4.新能源汽车的废气排放量比较低，在节省传统能源、保护生态环境方面有非常重要的意义。汽车这一交通工具最早出现在（） A．第一次工业革命B．第二次工业革命
C．第三次工业革命D．新航路开辟时期 5．（2019?曲靖）如图为英国、德国、美国（含殖民地时期）、中国四国在世界制造产业中的比重变化趋势图。其中代表德国的曲线是（） A．A B．B C．C D．D 6.1870-1913年，英法两国工人的实际工资增加了一倍，这说明第二次工业革命（） A．促进了劳动者生活待遇的改善 B．科学技术推动生产力发展 C．在多个资本主义国家同时进行 D．使工人免于受剥削地位 7．下图是英、法、德经济发展速度比较（纵坐标单位％），造成这种变化的最重要原因是（） A．帝国主义国家政治经济的不平衡 B．英国逐渐丧失“世界工厂”地位 C．德国与英法的矛盾日益尖锐 D．第二次工业革命成果的运用 8．（2019?南阳一模）[美]雅克，巴尔赞《从黎明到衰落》1891年，白宫装上电灯时，哈里森总统家因担心触电而不敢触摸开关，芝加哥也曾因电线绝缘较差引
【部编版】九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命同步练习(含答案)
第5课第二次工业革命 一、填空题 1.19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了 工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 2.第二次工业革命科学研究同工业生产紧密结合；电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。 3.美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡等事物。在各国发明家的共同努力下，世界由此进入了“电气时代”。 4.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 5.19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车；1913年，福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命；1903年，莱特兄弟的飞机试飞成功，人类从此实 现了以内燃机为动力的载人飞行。 6.1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 二、选择题 7. 一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于( B ) A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战 8. 1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯罗伊斯(汽车)，穷人乘坐的福特(汽车)而至，他们笑个不停。”推断诗句中的现象出现的主要因素是(B ) A.新航路的开辟 B.第二次工业革命 C.文艺复兴的发展 D.改良蒸汽机的运用 9. 1908年，美国人亨利福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是( B ) A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力 C.垄断组织促进生产发展 D.新技术保证了产品质量 10. 一段广告词中说道:1908年,无线电话第一次获得专利;飞机第一次搭载乘客……其中 提到的这些科技创造出现在( C )
部编版历史九年级下册 第5课 第二次工业革命 同步练习
第5课第二次工业革命 1.某历史兴趣小组办了一期黑板报,其中有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给这段宣传材料添加一个合适的标题() A.“信息时代”的到来 B.“汽车时代”的到来 C.“蒸汽时代”的到来 D.“电气时代”的到来 2.英国作家查尔斯·穆雷曾经进行过一个调查,结果发现在历史上最知名的229位发明家中,瓦特与爱迪生并列第一。瓦特与爱迪生对社会的共同贡献是() A.开启了人类生产生活的新时代 B.开启了世界经济全球化的进程 C.使交通运输业发生革命性变化 D.推动了世界政治民主化的进程 3.观察下图,1870—1950年石油消费的比重在世界能源消费中变化的主要原因是() A.煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭 B.内燃机的发明和广泛应用 C.石油成为推动经济发展的唯一能源 D.核能、太阳能尚未得到开发和利用 4.1913年,美国的福特汽车公司开始使用流水线生产汽车,把装配一辆汽车所需要的时间由12小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,福特汽车的产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是() A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力 C.垄断组织促进生产发展 D.新技术保证产品质量 5.九年级(1)班准备举办以“发明家故事会”为主题的历史活动课,下面不能入选的故事是() A.现代炸药的发明者——诺贝尔 B.赛璐珞制造技术的发明者——夏尔多内 C.汽油内燃机的研制者——戴姆勒 D.“发明大王”的故事——爱迪生 6.某同学搜集整理了两次工业革命的一些成果(见下表)。观察该表,第二次工业革命与第一次工业革命相比发生的显著变化是() 第一次工业革命第二次工业革命
人教部编版九年级历史下册第2单元：第5课 《第二次工业革命》专题训练(含答案)
人教部编版九年级历史下册第2单元：第5课《第二次工业革命》专题训练（含答案） 【基础巩固】 一、选择题： 1.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个 工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ C ） A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭 2.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料： 这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大 自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( D ) A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来 3.第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的 是( D ) A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国 4.第二次工业革命把人类带人一个新的时代，下列最能体现“新的 时代”的发明是( C ) Ａ B C D 5．1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时， 为纪念他的突出贡献，美国各地( A ) A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟 C．教堂敲钟84下 D．齐奏《国际歌》 6.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以 下几则材料中有误的一项( D ) A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车 B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中 C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能 D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础 7.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将 人类的梦想变为现实的历史人物是（B ） A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 8.小明同学准备以第二次工业革命为素材出一份手抄报。下列所拟 标题不恰当的是( D ) A.科技改变生活 B.科技点亮世界 C.科技让人类插上翅膀 D.科技将地球缩成一张小小的网 二、非选择题： 9.想一想：第二次工业革命的影响是什么？第二次工业革命对中国的影响？ 答案：第二次工业革命极大地改善了人们的生活，给人们的生产和生活带来了极
部编本九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题(有答案)
第5课第二次工业革命 一、选择题 1.之所以说19世纪六七十年代以后,人类社会进入“电气时代”,主要是因为( ) A.电灯的发明和使用 B.发电机和电动机的发明与使用 C.电力的应用日益广泛 D.内燃机的发明带动了相关产业的发展 2.下列用于工厂机器的主要动力,按其出现时间的先后顺序排列,正确的是( ) A.水力—电力—蒸汽 B.水力—蒸汽—电力 C.蒸汽—水力—电力 D.电力—水力—蒸汽 3.科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是( ) A.哈格里夫斯——水力织布机 B.斯蒂芬森——发电机 C.爱迪生——耐用的白炽灯泡 D.莱特兄弟——内燃机 4.古希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种,近代也有一位真实的“普罗米修斯”,发明耐用 的白炽灯泡,给人类带来了便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( ) A.英国人 B.美国人 C.法国人 D.德国人 5.19世纪末20世纪初,研制成功的汽车、飞机的动力机器是( ) A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机 6.在1900年,人们远行可以选择的交通工具有( ) ①蒸汽机车②汽车③轮船④飞机 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 7.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享受的第二次工业革命的成果有 ( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ★8.右图中的人物是瑞典化学家。1867年,他发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药,他的发 明在军事、工程方面得到了广泛应用。这个人物是( )
A.诺贝尔 B.海厄特 C.狄塞尔 D.奥托 二、读图简答题 9.观察下列图片,完成问题。 (1)根据上图内容,指出第二次工业革命的新发明、新创造主要集中在哪些领域。 (2)图1的发明者是谁? (3)图2的发明者是哪国人? (4)图3的发明者是谁?是哪国人? (5)这些发明有何共同的作用? 三、材料分析题 ★10.阅读下列材料,完成问题。 材料一1800
人教版初中历史九年级下册第5课《第二次工业革命》课后精练含答案
第5课第二次工业革命 课后精练含答案 【单项选择】 1.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（） A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭 2.19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（） A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来 C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来 3.本茨试制成功的汽车采用的动力机是( ) A.发电机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.电动机 4.某班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项( ) A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车 B.汽车出现于第二次工业革命中 C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能 D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础 5.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（） A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 6.依靠强大的科技实力,美国在19世纪末20世纪初迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。这一时期美国的科技成就包括( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.《全球通史》中有这样的记述:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是( ) A.工业革命时期真正的科学家尚未产生 B.工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的 C.第二次工业革命诞生了许多科学家 D.第二次工业革命是科学与技术的结合 8.小明同学准备以第二次工业革命为素材出一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是( ) A.科技改变生活 B.科技点亮世界 C.科技让人类插上翅膀 D.科技将地球缩成一张小小的网 9.电灯使城市的夜晚亮如白昼,电车使城市居民出行更加方便,电梯使摩天大楼越建越高。电话使相隔千里如同近在咫尺,电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动,电影和电视丰富了人们的业余生活。这主要反映了第二次工业革命( ) A.使人类进入工业时代 B.提高了人们生活质量 C.促进了生产力的极大发展 D.推动了城市规模的扩大 10.某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指( )
部编版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》练习题(含答案)
部编版人教版九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题 一、选择题 1．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“动力的发明”应是( ) A．蒸汽机B．内燃机C．发电机D．飞机 2．2017年5月，我国首款按照国际适航标准研制的干线民用飞机C919客机试飞成功，充分体现了中国制造的水平和中国“智造”的能力。飞机这种交通工具最早的发明者是( ) A．富尔顿B．史蒂芬孙C．卡尔·本茨D．莱特兄弟 3．在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有( ) ①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A．零项B．一项C．两项D．三项 4．下表反映了1880－1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是( ) A．蒸汽机的改良B．火车的诞生C．内燃机的应用D．电灯的发明 5、第二次工业革命给中国的社会性质带来的最深刻影响是（） A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、中国完全沦为半殖民地半封建社会 C、中国社会半殖民地化的程度大大加深了 D、中国走上了发展资本主义的道路 6、第二次工业革命中形成的四大支柱型产业是（） ①电力工业②钢铁工业③煤炭工业④石油化工⑤汽车制造 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 7、第二次工业革命为工业生产提供的新型动力是（） ①蒸汽动力②电力③内燃机动力④原子能 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 8、德国科学家狄塞尔的科研成就是（） A．发明以汽油为燃料的内燃机B．发明柴油机 C．发明三轮汽车D．发明汽车生产流水 9、第二次工业革命大大方便了人类的生活，利用这次科技革命成果，我们可以实现（） ①坐汽车上班②乘飞机旅游③在电脑上查阅资料④打电话拜年 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 10、19世纪末，一些资本主义国家后来居上，迅速赶上老牌强国，其重要地位排列顺序为（） A．美国、英国、德国、法国B．英国、美国、德国、法国 C．美国、德国、英国、法国D．美国、英国、法国、德国 11、1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。请问这位发明家是（） A、瓦特 B、爱迪生 C、法拉第 D、卡尔·本茨 12、第二次工业革命的标志是（） A．蒸汽机的发明B．电气化C．电子计算机的出现D．航天技术 13、第二次工业革命时期，开发和利用的能源中，比较起来更符合环保标准的是（）
部编版历史 九年级下册 第5课 第二次工业革命 课后练习题
一、选择题 1. 纪录片《大国崛起》中有过这样的描述：“(19世纪末)当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件挂钩最为恰当？ A．美国独立战争B．美国南北战争 C．第一次工业革命D．第二次工业革命 2. 下列工业革命成果中，属于第二次工业革命成果的是（） A．珍妮纺纱机B．“火箭号”机车（火车） C．莱特兄弟发明的飞机D．第一台电子计算机 3. 第二次工业革命的成果及其发明者对应正确的是 A．火车—史蒂芬孙 B．汽车—卡尔本茨 C．飞机—莱特兄弟 D．汽船—富尔顿 4. 特定的历史时期总会有特色的历史现象。下列情景最早出现在电气时代的是（） A．乘坐火车去旅游B．坐飞机在天空翱翔 C．网络购物方便生活D．线上学习省时高效 5. 第二次工业革命中开发和利用的新能源是 ①水力 ②原子能 ③石油 ④电力 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 6. 19世纪科学技术突飞猛进，催生了由机械化转向电气化的第二次工业革命。请问第二次工业革命最显著成就是（） A．蒸汽机的发明和使用
B．电子计算机的应用推广 C．电力成为新的能源进入生产生活领域 D．原子能的重大突破 7. 爱迪生说：“所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。”他被誉为“发明大王”，下列哪一项是他勤奋工作的成果（） A．发明电灯B．创制飞机C．发明人造纤维D．发明现代炸药 8. 19世纪末期20世纪初期，石油的产量迅速增长，石油工业迅速发展。依据下图提示，指出与形成这种状况有关的发明是 A．瓦特改进蒸汽机B．史蒂芬孙发明“旅行者号”机车 C．哈格里夫斯发明珍妮机D．卡尔·本茨发明汽车 9. 早在1873年，英国伦敦的第一次大雾中，很多人因看不清道路，走进了泰晤士河中；1879-1880年的冬天，有3000人死于大雾。伦敦被形容为“一座由沼泽、迷雾、煤烟与马粪组成的城市”。这一现象（） A．源于机器大工业生产活动B．揭露了垄断资本主义罪恶 C．表现出西方社会精神危机D．是由于汽车尾气污染环境 10. 爱迪生点燃世界的发明创造是 A．改良蒸汽机 B．发明火车 C．发明耐用的白炽灯泡 D．发明汽船 11. 下表为19世纪下半叶世界贸易情况统计表。据表可知 世界贸易总额（单位：亿马克）主要国家所占比重（%） 英国法国美国德国 1850 145 23.3 10.3 8.9
九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题
九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题 一、单选题（本大题共14小题） 1.“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用将为我们开辟一条道路。”人类由此进入（） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 网络时代 2.下表为两次工业革命重要成果略表。据此推知第二次工业革命的特点是（） ①美国和德国成果突出②新的技术和发明超出一国的范围 ③涉及的领域更加广泛④大机器生产开始成为工业生产主要方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.“19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，他们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。”由此可知第二次工业革命的特点是（） A. 几乎在欧美主要资本主义国家同时进行 B. 电力成为新能源进入生产生活 C. 世界各国都取得跨越式发展 D. 科学研究同工业生产紧密结合 4.杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道：“工业革命的第二阶段（即第二次工业革命）大致始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明第二次工业革命的一大特点是（） A. 技术发明源于生产实践 B. 科学理论推动技术发明 C. 社会根本矛盾发生变化 D. 技术发明英国一枝独秀 5.“电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。”与这段话相关的史实是（） A. 第二次工业革命中，电力和石油成为新能源 B. 第一次工业革命中，电力和石油成为新能源 C. 第一次工业革命中，煤炭和电力成为新能源 D. 第二次工业革命中，煤炭和电力成为新能源 6.如图是王刚同学整理的一份“发明记录”。他想据此了解（）
部编版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》教案+配套习题
第5课 第二次工业革命 教材分析 《历史课程标准》要求：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命，理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 本课是部编版九年级下册二单元《第二次工业革命和近代科学文化》中的第一课，主要讲述了资本主义世界在19世纪六七十年代开始了第二次工业革命，创造了巨大的生产力，使人类进入“电气时代”，给人带来便利的同时，也引发了一系列的隐患的史实。通过学习了解第二次工业革命的过程及影响，认识到科学家们在发命中所体现的不懈努力的精神，从而树立起为努力学习，刻苦钻研的理想信念。 教学目标 1.了解第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和新材料；掌握第二次工业革命的影响。 2.通过对第二次工业革命科学研究和发明创造的了解，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、勇于实践和创新的科学态度。 教学重难点 【教学重点】 第二次工业革命中的重大发明。 【教学难点】 第二次工业革命的影响。 教学过程 【导入新课】 展示图片《爱迪生》
教师:1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人----爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！大家都知道，爱迪生发明了电灯，那么，爱迪生还发明那些东西呢？与他处于同一时代的发明家还有谁呢？今天,我们一起学习第二单元第5课《第二次工业革命》,揭秘电灯的历史吧。 （设计意图）从学生熟悉的爱迪生和电灯说起，能迅速引起学生的注意，使其快速进入到课堂当中去，从而更好的开展课堂学习。 教师也可以使用体系化资源中“【课程引入】第二次工业革命”情境视频导入，让学生了解第二次工业革命的概况后再讲解新课。 【讲授新课】 一、电的应用 1.第二次工业革命的含义 教师：本节课主要简述第二次工业革命，那么什么是工业革命呢？ （多媒体展示材料） 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 教师：同学们，请从材料中找出第二次工业革命的时间，具体表现。 学生回答略。 教师总结：（1）时间：19世纪六七十年代； （2）表现：新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用。 2.第二次工业革命的背景 教师：请同学们阅读教材内容，提取有效信息，找出第二次工业革命的背景。 学生回答略。 教师总结：19世纪，工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究取得了重大进步。 3.第二次工业革命的原因 教师提示：（1）政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和
部编版九年级下册历史《第5课 第二次工业革命》课时作业(含答案)
课时作业：九下历史《第5课第二次工业革命》 一、基础巩固 1.计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实 力变化原因的分析正确的是（） 2.1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。 导致这一变化的主要原因是（） A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的改良 C.发电机的发明 D.内燃机的发明 3.下面的“发明者与成就”不相对应的是（） A.斯蒂芬森——火车 B.戴姆勒——汽油内燃机 C.夏尔多内——无烟炸药 D.莱特兄弟——飞机 4.20世纪20年代，世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车， 流水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。为流水线生产汽车做出重要贡献的人物是（） A.斯蒂芬森 B.亨利·福特
C.卡尔·本茨 D.法拉第 5.伦敦市场1907年5月2日的物价变化情况当天就传到了纽约。这是由于发明了 （） A.飞机 B.电报 C.轮船 D.网络 6.工业革命改变了世界，推动了历史发展。下列关于第二次工业革命的表述，正确 的是（） A.以蒸汽为新动力 B.首先在英国发生 C.以电力为新动力 D.近代工厂的开端 7.19世纪70-90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额却增加了300%， 从21亿美元上升到65亿美元，20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国（） A.蒸汽动力大量应用 B.重化工业高度发展 C.西部地区得到开发 D.垄断资本主义出现 二、拓展延伸 8.创新促进发展，科技引领未来。阅读材料，回答问题。 材料一1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快在全国广泛应用。除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
人教部编版九年级历史下册第5课 第二次工业革命同步练习题
第5课第二次工业革命 1.19世纪六七十年代,科学技术飞速发展,引发了第二次工业革命。这次工业革命最显著的成就是( ) A.电力成为新的能源进入生产生活领域 B.电讯技术的兴起 C.内燃机的发明 D.汽车和飞机的发明 2.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指爱迪生( ) A.发现万有引力定律 B.发明内燃机 C.研制成功耐用的白炽灯泡 D.改良蒸汽机 3.“轮子是古代人类最重要的发明之一,但自从人们开始使用内燃机来驱动这些轮子后,它们就迅速缩短了人们之间的距离。”材料中“使用内燃机来驱动这些轮子”的发明是( ) A.电话 B.汽车 C.电灯 D.电动机 4.他研制成功多种炸药,并获得专利。他还把自己的遗产全部捐献给科学事业,他的名字和成就永远地留在了人类社会发展的文明史册上。“他”是( ) A.诺贝尔 B.海厄特 C.夏尔多内 D.爱迪生 5.下面是资本主义世界工业发展示意图,从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是( ) A.殖民扩张 B.资本主义制度开始确立 C.开始使用大机器生产
D.第二次工业革命的开展 6.右图是19世纪末的美国纽约街头,图中能够展现当时最先进的生产力的细节是( ) A.街边林立的高楼大厦 B.空中纵横交错的电线 C.穿着华丽的人群 D.各式各样的马车 7.1921年到1925年之间,福特汽车价格下降了5/6,购买一辆福特汽车还不到一般工人3个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于( ) A.生产工艺的改进 B.蒸汽机的发明 C.内燃机的应用 D.计算机的普及 8.“在19世纪后期,落后于英国和法国的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”上述材料不能说明( ) A.革命性进展发生在第二次工业革命期间 B.电、汽车和飞机改变了世界 C.美国成为资本主义国家 D.人类社会由此跨入“电气时代” 9.化学工业和新材料在第二次工业革命中兴起,下列发明中前后对应错误的是 ( ) A.瑞典人诺贝尔—现代炸药 B.法国人夏尔多内—人造纤维 C.美国人海厄特—赛璐珞的制造技术 D.德国人奥托—合成橡胶 10.阅读材料,回答问题。 材料一19世纪末的科技发明
人教版(部编版)九年级历史下册第二单元第5课《第二次工业革命》课堂达标测试题(含答案)
人教版（部编版)九年级历史下册第二单元 第5课《第二次工业革命》课堂达标测试题（含答案) 一、选择题： 1．世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会。1876年，美国为纪念其诞生100周年，在费城举办世界博览会。假如你作为中国代表参加了这次博览会，你在会上见到的最新科技成果可能是 A．飞机B．蒸汽机C．炸药D．电子计算机 2．下表是英国和德国在1861年和1913年的煤炭消费量（单位：千吨），下列选项对图表解读正确的是 A.英国早期工业化水平超过德国 B.英、德两国经济发展较平衡 C.德国的经济增长速度较慢 D.英国经济增长速度超过德国 3．某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节中合理的是 A．福特首先制造出蒸汽机作动力的火车 B．本茨建成世界第一条汽车流水装配线 C．瓦特在电灯下仔细地绘制蒸汽机图纸 D．戴姆勒创制了以汽油为燃料的内燃机 4．下表为两次工业革命重要成果表。据下表分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是
①美国和德国成果突出②新的技术和发明超出一国的范围 ③涉及的领域更加广泛④大机器生产成为工业生产主要方式 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5．下表反映了1880﹣1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是 A．蒸汽机的改良B．火车的诞生C．内燃机的应用D．电灯的发明 6．工业革命促进了交通运输工具的发展，下列交通工具出现的先后顺序正确的是 A．飞机——蒸汽机车——汽船——汽车 B．汽船——蒸汽机车——汽车——飞机 C．汽船——飞机——蒸汽机车——汽车 D．蒸汽机车——汽船——汽车——飞机 7．现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（） A．戴姆勒的发明B．诺贝尔的发明 C．海厄特的发明D．夏尔多内的发明 8．科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用。没有科学，现代工业国家就一点也不能存在。下列属于第二次工业革命成果的是 ①蒸汽机的发明和应用
部编人教版九年级历史下册同步测试第5课第二次工业革命
第5课第二次工业革命 一、单项选择题 1. 蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机从发明到应用经历了65年，原子能从发明到应用经历了6年，晶体管从发明到应用经历了4年，这突出说明了（） A. 科学技术和生产紧密相连 B. 科学技术转化为生产力的周期大大缩短 C. 科学技术是第一生产力 D. 科学技术的更新换代速度加快 2.化学工业和新材料在第二次工业革命中兴起，下列发明前后对应错误的是( ) A. 瑞典的诺贝尔——现代炸药 B. 法国人夏尔多内——人造纤维 C. 美国人海厄特——塞璐珞 D. 德国人奥托——汽油内燃机 3. 以下发明中，属于第二次工业革命的是（） ①汽车②瓦特蒸汽机③火车④飞机 A. ①② B. ①④ C. ①③④ D. ③④ 4.19世纪末20世纪初，形成无所不包的资本主义世界经济体系。其主要原因是（） A. 地理大发现 B. 第一次工业革命 C. 第二次工业革命 D. 第一次世界大战 ①美国和德国成果突出②新的技术和发明超出一国的范围 ③涉及的领域更加广泛④大机器生产成为工业生产主要方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.某班举办“第二次科技革命成果图片展”，下面是小明同学搜集到的几张历史图片。其中属于第二次科技革命的是（） ①火车机车②灯泡③卫星地面站④飞机 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. 交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具，出现的先后顺序是（） A. 陆—海—空 B. 海—陆—空 C. 陆—空—海 D. 空—陆—海 8. 有人说：“工业革命从本质上就是人类对新能源、新材料、新技术的广泛应用过程。”随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的变化是（） ①石油工业发展迅速②工业生产原料以棉花为主③交通运输业从地面向天空发展④电力工业的发展最为突出
部编人教版九年级历史下册第5课第二次工业革命达标训练
部编人教版九年级历史下册第5课第二次工业革命达标训练一、选择题 1. “19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指 A.水力 B.风力 C.电力 D.煤炭 2. 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（） A.信息时代的到来 B.理性时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电力时代的到来 3. “天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话出自（） A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 D.比尔•盖茨 4. 19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明是 A.蒸汽机的发明 B.发电机的发明 C.内燃机的发明 D.石油提炼法的发明 5. 19世纪70年代，电力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡的科学家是( ) A.瓦特 B.西门子 C.爱迪生 D.卡尔·本茨 6. 19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（） A.以蒸汽为核心的革命 B.以电力为核心的革命 C.以核能为核心的革命 D.以太阳能为核心的革命 7. 读图判断，属于第二次工业革命成就的是（） A. B. C. D.
8. 第二次工业革命的突出特点 A.科学技术的发展同工业生产紧密结合 B.生产和资本日益集中 C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.与第一次工业革命交叉进行 9. 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是 ①轮船 ②火车 ③汽车 ④飞机 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 10. 像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为 现实的历史人物是： A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 二、填空题 19世纪，随着________的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，________ 研究也取得了重大进步。________，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速________，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。 第二次工业革命的特点是________同________紧密结合。 ________进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家________ 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国 第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、 ________、电车、________等纷纷问世。人类社会进入了“________”。 ________是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1883年，德国工程师 ________研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师________发明了柴油内燃机。19世 纪80年代，德国人________制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家 ________使用________生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动机的汽车、________、________、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 ________的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867年，瑞典化学家________ 经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。1869年，美国人 ________发明了赛璐珞的制造技术，现代________工业由此诞生。1884年，法国人夏 尔多内发明了________，开辟了新的纺织品生产领域。 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为________强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国 家出现了________，资本主义由自由资本主义向________资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义________的增强，对世界产生了深远影响。
2022-2023学年部编版历史九年级下册第5课 第二次工业革命 同步训练
第5课第二次工业革命同步训练 1．下图为1870-1913年西方主要大国工业产值在世界所占比例的变化。这种变化的成因主要是（） A．无产阶级革命运动高涨B．第二次工业革命的开展 C．第一次世界大战的影响D．世界市场的逐渐形成 2．下图是19世纪中期以来世界能源消费趋势图，其体现出在第二次工业革命期间出现的新能源是（） A．煤炭B．木材C．石油D．太阳能3．如图是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个！》（图中有“美孚石油”字样）该画作旨在揭示美国（） 注：章鱼上面字：美孚石油 A．生态环境日益恶化B．能源需求不断扩大
4．“诺贝尔发明现代炸药——在军事、工程方面广泛应用，夏尔多内发明人造纤维——开辟新的纺织品生产领域”。材料反映了第二次工业革命（） A．特点是科学研究与工业生产紧密结合B．使人类进入电气时代 C．使资本主义国家过渡到帝国主义阶段D．促进生产力迅速发展5．“3•21”东航MU5735航空器飞行事故，引起了人们对“飞机”的关注。下列对“飞机”的说法正确的是（） A．飞机是第一次工业革命的成果B．莱特兄弟发明的飞机以蒸汽机作动力C．飞机是第二次工业革命的成果D．飞机是20世纪初英国的主导产业6．下表为《1871年和1901年世界主要国家钢产量统计表》（单位：万吨） A．美国综合国力已成世界第一B．英国经济优势地位逐渐丧失 C．欧美国家工业化具有同步性D．主要国家经济发展趋向平衡 7．19世纪六七十年代，德国、美国等主要资本主义国家开始了第二次工业革命。与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是 A．科学研究同工业生产紧密结合B．科技成就同生产生活相结合 C．科学发明改变了社会结构D．极大地推动了生产的发展 8．马克思曾预言说：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”这场“新的革命”（） A．促使现代工厂制度最终确立B．标志着铁路时代的到来 C．使电力成为新的能源进人生产生活领域D．标志着人类社会开始进入“信息时代”9．美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司；爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公司；德国卡尔·本茨1885年发明汽油动力车，次年便成立奔驰汽车厂；美国莱特兄弟1903年制造出第一架飞机，1909年创办莱特飞机公司；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂……从此类现象中可以得出的结论是（） A．经济发展极大地促进了科学技术的进步B．经济利益的驱动是科技进步的力量源泉 C．大力投资重化工业成为当时的社会潮流D．科学技术成为推进经济发展的根本动力 10．工厂制和垄断组织的出现是近代生产组织形式的重大变革，这两大生产组织形式都（） A．杜绝单个资本家生产的无计划性B．推动了世界市场的初步形成
部编版历史九年级下册 第5课 第二次工业革命每课一测
第5课第二次工业革命 一．选择题（共10小题） 1．美国被称作“装在轮子上的国家”，那么“为世界装上轮子”的人是（）A．卡尔•本茨B．亨利•福特C．奥托D．富尔顿 2．观察如图，导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的原因是（） A．内燃机的发明与应用B．火车的问世 C．蒸汽机的发明与应用D．电子计算机的出现 3．2011年3月19日，美、英、法等国联手，对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭，利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣，其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在（） A．新航路开辟期间B．第一次工业革命期间 C．第二次工业革命期间D．“一战”期间 4．19世纪末20世纪初，美国和德国经济发展最快的主要原因是（）A．经济上高投入 B．思想上大解放 C．垄断组织在增加 D．更多地采用新技术、新设备 5．1903年，美国人莱特兄弟研制的第一架有动力装置的飞机试飞成功。下列发明中，与飞机属于同时代的是（） A．蒸汽机B．珍妮机C．火车D．汽车 6．第二次工业革命对资本主义发展最大的影响是（） A．资本主义处于高速发展时期 B．资本主义经济政治发展不平衡加剧 C．由自由资本主义阶段过渡到帝国主义阶段 D．大国间重新瓜分世界的斗争激烈 7．1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的
发明家的逝世。这位发明家是（） A．瓦特B．爱迪生C．爱因斯坦D．莱特兄弟 8．图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（） A．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。” B．“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。” C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。” D．“我已下定决心谢绝把我放在被选之列。” 9．通信技术的日新月异，为我们带来了不少享受。下列科学家中，为近代通讯手段的发展做出贡献的是（） A．格拉姆B．爱迪生C．马可尼D．西门子10．“天才是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水”。这位伟大的发明家通过自己的辛勤创造，成为了世界公认的“发明大王”，他是（） A．爱因斯坦B．爱迪生C．牛顿D．大久保利通二．辨析题（共3小题） 11．19世纪后期，资本主义国家生产力飞速发展，其中发展最快的是日本和德国。 错误：，改正：。 12．1868年，明治政府派遣留学生乘坐飞机前往欧洲学习，深感欧洲国家之先进。 错误：理由：。 13．第二次工业革命是以蒸汽为核心的革命。 判断：。理由。 三．材料题（共2小题） 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一：在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。
2022部编版九年级历史下册第二单元同步测试题(有答案)
第5课《第二次工业革命》 一、选择题： 1、讲述在电力应用方面居于领先的国家时，你会介绍：（） A．英国、法国B．英国、美国C．德国、美国D．法国、德国2、希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( ) A. 英国人 B.美国人 C.法国人 D. 德国人 3、王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究（） A．第一次工业革命B．第二次工业革命 C．美国独立战争D．英国资产阶级革命 4、第二次工业革命涌现出了一大批科技成果。下列科技发明搭配正确的一项是（） A. 诺贝尔—现代炸药 B. 海厄特—柴油内燃机 C. 夏尔多内—放映机 D. 爱迪生——人造纤维 5、汽车的发明给人类的交通带来了极大的变化。十堰市在新中国汽车工业的发展中占有十分重要的地位，被誉为汽车城。世界现代汽车工业起步于（） A．哥伦布发现新大陆时期B．第一次工业革命时期 C．第二次工业革命时期D．第三次科技革命时期 6、如图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是（） A．卡尔·本茨B．亨利·福特C．莱特兄弟D．爱迪生 7、科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某部19世纪后期的电影中有如下情景，你认为可能会被吐槽的是（） A. 福特向观众介绍世界上第一条汽车流水装配线
B. 男主角驾车带爱犬游巴黎 C. 男女主角默默相视，旁边茶几上的电话嘀嘀直响 D. 女主角在白炽灯下完成绘画作品 8、2010年中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃，那么世界上第一辆汽车是谁发明的？（）A．瓦特B．史蒂芬孙C．富尔顿D．卡尔·本茨 9、第二次工业革命为工业生产提供的新型动力是（） ①蒸汽动力②电力③内燃机动力④原子能 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用将为我们开辟一条道路。”人类由此进入（） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 网络时代 11、在20世纪初，首次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是（） A．卡尔·本茨B．莱特兄弟C．爱迪生D．马可尼 12、在1876年费城国际博览会上,英国展出的是最新蒸汽机车,美国展出了大功率电动机和发电机,德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明（） A. 英国科技创新已落后美德 B. 第二次工业革命完成 C. 美国已成为世界经济中心 D. 德国致力于军备竞赛 13、1870-1913年，英法两国工人的实际工资增加了一倍，这说明第二次工业革命（）A．促进了劳动者生活待遇的改善B．科学技术推动生产力发展 C．在多个资本主义国家同时进行D．使工人免于受剥削地位 14、你对参观者说：1915年美国的普通家庭可以做到（） ①驾驶汽车旅游②用电脑上网聊天 ③利用手机交流④在电灯下读书 A．①②④ B．①③④ C．①④ D．①②③④ 15、被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥上每天都往来大量的车辆，让港珠澳大湾区的交通更便捷。以下对交通发展起直接推动作用的是（） A．发电机的发明B．电灯泡的发明 C．电动机的发明D．内燃机的发明 二、解答题： 16、阅读下列材料，回答问题。材料一