一年级下册美术教案-第4课 美丽的孔雀 丨赣美版

一年级下册美术教案-第4课美丽的孔雀丨赣美版课程目标

1.学生能够认识孔雀的生活习性和外貌特征，能够准确描述孔雀的特征。

2.学生能够在老师的指导下，利用简单的画笔和颜料绘制出属于自己的孔雀画作。

教材准备

1.学生课本：《小学美术》一年级下册

2.教师教学用品：孔雀图片、画笔、颜料、画纸、墨水、调色盘、水杯、毛巾

课程内容及教学步骤

1. 课前导入（5分钟）

1.教师可通过图片、动画等形式让学生认识孔雀，激发他们的兴趣。

2.聊天环节：通过提问，了解学生对孔雀的初步认识和感性印象，如“你们见过孔雀吗？它是什么样子的呢？”等。

2. 学习孔雀的特征（10分钟）

1.教师介绍孔雀的生活习性和外貌特征，如“孔雀是一种善飞的鸟类，在颜色上分为蓝孔雀和绿孔雀，最显著的特征是它们色彩绚丽的尾巴。”

2.学生观看孔雀图片，聚焦细节，了解孔雀身体尺寸、色彩等特征。

3. 练习画线条（10分钟）

1.教师带领学生通过画线条训练手部协调能力。

2.教师在黑板上画出标准孔雀形象，学生使用画笔画出类似的线条，练习描绘孔雀身体的曲线和细节。

4. 制作孔雀的尾巴（20分钟）

1.学生使用颜料和调色盘，混合颜色，制作属于自己的孔雀尾巴。

2.教师讲解制作孔雀尾巴的方法以及注意事项后，让学生尝试自己制作。

5. 创作孔雀的身体（20分钟）

1.学生参考孔雀图片，自行用颜料和画笔画出孔雀身体的线条。

2.教师在画纸上画出简单的形状，让学生进行填充。

3.学生在老师的指导下，自己进行色彩的调整和改善。

6. 课后小结（5分钟）

1.教师回顾本节课的主要内容，提醒学生注意颜色、线条等要素的表现。

2.学生展示自己的学习成果，学生间进行交流、互评。

课程评估

1.课程结束后，教师对学生的绘画作品进行评价，鼓励学生发现自己的长处、改进不足，提高学生的美术素养和自信心。

2.让学生在该课程知识的基础上自行绘制孔雀，评价其成果。

参考资料

1.《小学美术一年级下册》课本