实验二 系统功能结构设计以及目录结构设计
计算机系统结构实验报告
计算机系统结构实验报告实验目的：掌握计算机系统的基本结构和工作原理，了解计算机系统的组成部分及其相互关系。
实验仪器和材料：计算机硬件设备（主机、硬盘、内存、显卡等）、操作系统、实验指导书、实验报告模板。
实验原理：实验步骤：1.搭建计算机硬件设备，将主机、硬盘、内存、显卡等组装连接好。
2. 安装操作系统，如Windows、Linux等。
3.启动计算机，进入操作系统界面。
4.打开任务管理器，查看CPU的使用情况。
5.打开任务管理器，查看内存的使用情况。
6.运行一些应用程序，观察CPU和内存的使用情况。
7.尝试使用输入输出设备，如键盘、鼠标等。
实验结果：通过实验，我们可以观察到计算机系统的硬件部分和软件部分的工作情况。
通过任务管理器，我们可以查看到CPU的使用情况和内存的使用情况。
在运行应用程序时，我们可以观察到CPU和内存的使用情况的变化。
通过使用输入输出设备，我们可以与计算机进行交互操作。
实验分析：从实验结果可以看出，计算机系统的硬件部分和软件部分都是相互关联的。
CPU作为计算机的核心部件，负责执行各种指令，通过数据传输和计算来完成各种操作。
而内存则用于存储数据和程序，通过读写操作来完成对数据的处理。
硬盘则用于长期存储数据。
操作系统则是计算机系统的管理者，通过调度CPU和内存的使用来实现对计算机资源的分配。
结论：计算机系统是由硬件和软件部分组成的，其中硬件部分包括CPU、内存、硬盘等，软件部分包括操作系统、应用程序等。
计算机系统通过CPU 的运算和数据传输来实现各种操作。
通过实验，我们可以观察到计算机系统的工作情况，并深入了解计算机系统的组成和工作原理。
实验总结：通过本次实验，我们对计算机系统的基本结构和工作原理有了更深入的了解。
实验中，我们搭建了计算机硬件设备，安装了操作系统，并通过观察和分析实验结果，进一步认识到计算机系统的组成部分和各部分之间的相互关系。
通过操作输入输出设备，我们还实践了与计算机进行交互操作的过程。
系统设计说明书（架构、概要、详细）目录结构
系统设计说明书（架构、概要、详细）目录结构XXX架构设计说明书(架构设计重点在于将系统分层并产生层次内的模块、阐明模块之间的关系)一.概述描述本文的参考依据、资料以及大概内容。
二.目的描述本文编写的目的。
三.架构设计阐明进行架构设计的总体原则，如对问题域的分析方法。
3.1.架构分析对场景以及问题域进行分析，构成系统的架构级设计，阐明对于系统的分层思想。
3.2.设计思想阐明进行架构设计的思想，可参考一些架构设计的模式，需结合当前系统的实际情况而定。
3.3.架构体系根据架构分析和设计思想产生系统的架构图，并对架构图进行描述，说明分层的原因、层次的职责，并根据架构图绘制系统的物理部署图，描述系统的部署体系。
3.4.模块划分根据架构图进行模块的划分并阐明模块划分的理由，绘制模块物理图以及模块依赖图。
3.4.1.模块描述根据模块物理图描述各模块的职责，并声明其对其他模块的接口要求。
3.4.2.模块接口设计对模块接口进行设计，并提供一定的伪代码。
XXX概要设计说明书(概要设计重点在于将模块分解为对象并阐明对象之间的关系)一.概述描述本文的参考依据、资料以及大概内容。
二.目的描述本文的编写目的。
三.模块概要设计引用架构设计说明书中的模块图，并阐述对于模块进行设计的大致思路。
3.1.设计思想阐明概要设计的思想，概要设计的思想通常是涉及设计模式的。
3.2.模块A3.2.1.概要设计根据该模块的职责对模块进行概要设计(分解模块为对象、描述对象的职责以及声明对象之间的接口)，绘制模块的对象图、对象间的依赖图以及模块主要功能的序列图，分别加以描述并相应的描述模块异常的处理方法。
3.2.2.模块接口实现阐明对于架构设计中定义的模块接口的实现的设计。
XXX详细设计说明书(详细设计重点在于对模块进行实现，将模块的对象分解为属性和方法，并阐述如何实现)一.概述阐述本文的参考依据、资料以及大概内容。
二.目的阐述本文的编写目的。
三.模块详细设计3.1.设计思想阐述对模块进行详细设计的思想。
操作系统lab2实验报告
操作系统lab2实验报告实验目的：本实验的目的是通过设计和实现一个简单的操作系统内核，加深对操作系统基本概念和原理的理解。
具体实验内容包括进程管理、内存管理和文件系统的设计与实现。
实验环境：1.操作系统：Linux2.编程语言：C语言一、实验背景1.1 操作系统简介操作系统是计算机系统中的一个重要组成部分，负责管理和控制计算机的各种资源，提供用户和应用程序的接口，以及协调和调度各种任务的执行。
1.2 实验目标本实验的主要目标是设计和实现一个简单的操作系统内核，包括进程管理、内存管理和文件系统等功能。
二、实验内容2.1 进程管理①进程创建描述进程创建的过程和相关数据结构，包括创建新进程的系统调用、进程控制块等。
②进程调度描述进程调度的算法和实现方式，包括进程调度队列、调度算法等。
③进程同步与通信描述进程同步和通信的机制和方法，包括信号量、互斥锁、条件变量等。
2.2 内存管理①内存分配描述内存分配的算法和实现方式，包括连续内存分配、非连续内存分配等。
②页面置换描述页面置换的算法和实现方式，包括最优页面置换算法、先进先出页面置换算法等。
2.3 文件系统①文件操作描述文件操作的系统调用和相关数据结构，包括文件打开、读写、关闭等。
②文件系统结构描述文件系统的组织结构和实现方式，包括超级块、索引节点、块位图等。
三、实验步骤3.1 环境搭建搭建实验环境，包括安装Linux操作系统、编译器等。
3.2 进程管理实现根据设计要求，实现进程创建、调度、同步与通信等功能。
3.3 内存管理实现根据设计要求，实现内存分配、页面置换等功能。
3.4 文件系统实现根据设计要求，实现文件操作和文件系统结构。
3.5 测试与调试编写测试用例，对实现的操作系统内核进行测试和调试，并记录实验结果。
四、实验结果分析分析测试结果，评估实验过程中遇到的问题和解决方法，总结操作系统内核的性能和功能特点。
五、实验总结对实验过程中的收获和经验进行总结，提出改进和优化的建议。
操作系统Lab2实验报告
深入学习 操作系统的原理和实 现细节，包括进程通 信、死锁处理、虚拟 化技术等。
实践应用
希望将所学的操作系 统知识应用到实际项 目中，提高自己的实 践能力。
持续学习
随着技术的不断发展 ，操作系统也在不断 更新和进步，需要保 持持续学习的态度。
探索新领域
对于新兴的操作系统 领域，如云操作系统 、物联网操作系统等 ，也希望有所涉猎和 探索。
学生将了解操作系统内核的组成和功能，以及操作系统如何通过内核 实现各种基本功能。
学生将通过实验深入了解操作系统的内部实现细节，提高自己对操作 系统设计和实现的认知水平。
02
实验内容
进程管理实验
总结词
理解进程状态及其转换、进程控制块PCB的组成、进程调度算法。
详细描述
通过实验，我们深入了解了进程的概念、状态及其转换。进程控制块PCB的组成，包括进程标 识符、进程状态、优先级、CPU寄存器内容等信息。此外，我们还学习了进程调度算法，如先 来先服务、最短作业优先、优先级调度等，并进行了模拟实验。
THANKS
感谢观看
操作系统Lab2实验 报告
汇报人：
202X-01-08
目录
• 实验目的 • 实验内容 • 实验结果与分析 • 问题与改进建议 • 总结与展望
01
实验目的
理解操作系统的基本概念
01
掌握核心概念
02
操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和软件资源 ，为用户提供便利的操作界面和高效的服务。
03
操作系统具有并发性、虚拟性、异步性和随机性的特点，这些特点决 定了操作系统在计算机系统中的重要地位和作用。
04
操作系统的基本功能包括进程管理、内存管理、文件管理和设备管理 ，这些功能是操作系统实现其核心目标的基础。
操作系统课程设计-模拟一个简单二级文件管理系统
模拟一个简单二级文件管理系统设计目的：通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。
设计内容：模拟一个简单二级文件管理系统一、实验内容描述1 实验目标本实验的目的是通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现.2 实验要求为DOS系统设计一个简单的二级文件系统.要求做到以下几点：①可以实现下列命令：login 用户登录dir 列文件目录create 创建文件delete 删除文件open 打开文件close 关闭文件read 读文件write 写文件②列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度.③源文件可以进行读写保护.二、程序主要内容1设计思路程序中要求每个用户在登陆后才可对其拥有的文件进行操作，用户对于其他用户的文件无操作权.文件操作包括浏览、创建、删除、打开、关闭、阅读、写入、修改模式.其他操作包括新建用户、帮助、用户登入、用户登出、退出系统.在程序文件夹下有个名为“file”的系统根目录，此目录下包括：一个名为“mfd”的文件，记录所有注册过的帐号及密码；用户文件，以用户名作为文件名，内容为其拥有的文件名及属性；一个名为“keiji”的文件夹.“keiji”文件夹中包括：“file.p”指针文件，记录所有已用的物理地址；一些以物理地址为名的文件，内容为文件内容.2 数据结构file结构体系统文件数据结构：fpaddrint，文件的物理地址、flengthint，文件长度、fmodeint，文件模式0.只读；1.可写；2.可读写；3.保护、fname[]char，文件名；filemode结构体文件状态数据结构：isopenint，文件当前状态，0.关闭；1.打开、modeint，文件模式0.只读；1.可写；2.可读写；3.初始化；user结构体用户信息数据结构：uname[]char，用户名、upassword[]char，用户密码；userfile结构体用户文件数据结构：uname[]char，用户名、ufile[]file，用户拥有的文件数组.代码：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <conio.h>#include <time.h>#include <string.h>#define MaxUser 100 //定义最大MDF主目录文件#define MaxDisk 512*1024 //模拟最大磁盘空间#define commandAmount 12 //对文件操作的指令数//存储空间管理有关结构体和变量char disk[MaxDisk]; //模拟512K的磁盘存储空间typedef struct distTable //磁盘块结构体{int maxlength;int start;int useFlag;distTable *next;}diskNode;diskNode *diskHead;struct fileTable //文件块结构体{char fileName[10];int strat; //文件在磁盘存储空间的起始地址int length; //文件内容长度int maxlength; //文件的最大长度char fileKind[3]; //文件的属性——读写方式struct tm *timeinfo;bool openFlag; //判断是否有进程打开了该文件//fileTable *next;};//两级目录结构体typedef struct user_file_directory //用户文件目录文件UFD {//char fileName[10];fileTable *file;user_file_directory *next;}UFD;//UFD *headFile;typedef struct master_file_directory //主文件目录MFD{char userName[10];char password[10];UFD *user;}MFD;MFD userTable[MaxUser];int used=0; //定义MFD目录中用已有的用户数//文件管理void fileCreate(char fileName[],int length,char fileKind[]); //创建文件void fileWrite(char fileName[]); //写文件void fileCat(char fileName[]); //读文件void fileRen(char fileName[],char rename[]); //重命名文件void fileFine(char fileName[]); //查询文件void fileDir(char UserName[]); //显示某一用户的所有文件void fileClose(char fileName[]); //关闭已打开的文件void fileDel(char fileName[]); //删除文件void chmod(char fileName[],char kind[]); //修改文件的读写方式int requestDist(int &startPostion,int maxLength); //磁盘分配查询void initDisk(); //初始化磁盘void freeDisk(int startPostion); //磁盘空间释放void diskShow(); //显示磁盘使用情况//用户管理void userCreate();int login();int userID=-1; //用户登录的ID号，值为-1时表示没有用户登录int main(){char order[commandAmount][10];strcpy(order[0],"create");strcpy(order[1],"rm");strcpy(order[2],"cat");strcpy(order[3],"write");strcpy(order[4],"fine");strcpy(order[5],"chmod");strcpy(order[6],"ren");strcpy(order[7],"dir");strcpy(order[8],"close");strcpy(order[9],"return");strcpy(order[10],"exit");strcpy(order[11],"df");char command[50],command_str1[10],command_str2[10],command_str3[5],command_str4[3];int i,k,j;int length;initDisk(); //初始化磁盘for(i=0;i<MaxUser;i++) //初始化用户UFD目录文件的头指针{userTable[i].user=(UFD *)malloc(sizeof(UFD));userTable[i].user->next=NULL;}while(1){printf("********************************************\n");printf(" 1、Creat user\n");printf(" 2、login\n");printf("********************************************\n");printf("Please chooce the function key:>");int choice;scanf("%d",&choice);if(choice==1) userCreate();else if(choice==2) userID=login();else printf("您的输入有误，请重新选择\n");while(userID!=-1){fflush(stdin);printf("———————————————————————————————————————\n ");printf(" create-创建格式：create a1 1000 rw,将创建名为a1,长度为1000字节可读可写的文件\n");printf(" rm-删除格式：rm a1,将删除名为a1的文件\n");printf(" cat-查看文件内容格式：cat a1,显示a1的内容\n");printf(" write-写入格式：write a1\n");printf(" fine-查询格式：fine a1 ,将显示文件a1的属性\n");printf(" chmod-修改格式：chmod a1 r,将文件a1的权限改为只读方式\n");printf(" ren-重命名格式：ren a1 b1 ,将a1改名为b1\n");printf(" dir-显示文件格式：dir aaa,将显示aaa用户的所有文件\n");printf(" df-显示磁盘空间使用情况格式：df\n");printf(" close-关闭文件格式：close a1,将关闭文件a1\n");printf(" return-退出用户，返回登录界面\n");printf(" exit-退出程序\n");printf("————————————————————————————————————————\n");printf("please imput your command:>");gets(command);int select;for(i=0;command[i]!=' '&&command[i]!='\0';i++) //command_str1字符串存储命令的操作类型command_str1[i]=command[i];k=i;command_str1[k]='\0';for(i=0;i<commandAmount;i++){if(!strcmp(command_str1,order[i])){select=i;break;}}if(i==commandAmount){printf("您输入的命令有误，请重新输入\n");continue;}for(i=k+1,k=0;command[i]!=' '&&command[i]!='\0';i++,k++) //commmand_str2字符串存储文件名或用户名command_str2[k]=command[i];command_str2[k]='\0';k=i;switch(select){case 0:for(i=k+1,k=0;command[i]!=' ';i++,k++)command_str3[k]=command[i];command_str3[k]='\0';k=i;j=1;length=0; //初始化文件长度for(i=strlen(command_str3)-1;i>=0;i--) //把字符串转换为十进制{length+=(command_str3[i]-48)*j;j*=10;}for(i=k+1,k=0;command[i]!=' '&&command[i]!='\0';i++,k++)command_str4[k]=command[i];command_str4[k]='\0';fileCreate(command_str2,length,command_str4);break;case 1:fileDel(command_str2);break;case 2:fileCat(command_str2);break;case 3:fileWrite(command_str2);break;case 4:fileFine(command_str2);break;case 5:for(i=k+1,k=0;command[i]!=' '&&command[i]!='\0';i++,k++)command_str3[k]=command[i];command_str3[k]='\0';chmod(command_str2,command_str3);break;case 6:for(i=k+1,k=0;command[i]!='\0';i++,k++)command_str3[k]=command[i];command_str3[k]='\0';fileRen(command_str2,command_str3);break;case 7:fileDir(command_str2);break;case 8:fileClose(command_str2);break;case 9:UFD *p;for(p=userTable[userID].user->next;p!=NULL;p=p->next) //退出用户之前关闭所有打的文件if(p->file->openFlag)p->file->openFlag=false;system("cls");userID=-1;break;case 10:exit(0);break;case 11:diskShow();break;}}}return 0;}void userCreate(){char c;char userName[10];int i;if(used<MaxUser){printf("请输入用户名：");for(i=0;c=getch();i++){if(c==13) break;elseuserName[i]=c;printf("%c",c);}userName[i]='\0';for(i=0;i<used;i++){if(!strcmp(userTable[i].userName,userName)){printf("\n");printf("该用户名已存在,创建用户失败\n");system("pause");return;}}strcpy(userTable[used].userName,userName);printf("\n");printf("请输入密码：");for(i=0;c=getch();i++){if(c==13) break;elseuserTable[used].password[i]=c;printf("*");}userTable[userID].password[i]='\0';printf("\n");printf("创建用户成功\n");used++;system("pause");}else{printf("创建用户失败，用户已达到上限\n");system("pause");}fflush(stdin);}int login(){char name[10],psw[10];char c;int i,times;printf("请输入用户名:");for(i=0;c=getch();i++){if(c==13) break;elsename[i]=c;printf("%c",c);}name[i]='\0';for(i=0;i<used;i++){if(!strcmp(userTable[i].userName,name))break;}if(i==used){printf("\n您输入的用户名不存在\n");system("pause");return -1;}for(times=0;times<3;times++){memset(psw,'\0',sizeof(psw));printf("\n请输入密码:");for(i=0;c=getch();i++){if(c==13) break;elsepsw[i]=c;printf("*");}printf("\n");for(i=0;i<used;i++){if(!strcmp(psw,userTable[i].password)){printf("用户登录成功\n");system("pause");break;}}if(i==used){printf("您输入的密码错误，您还有%d次输入机会\n",2-times);if(times==2) exit(0);}else break;}fflush(stdin);return i;}void initDisk(){diskHead=(diskNode *)malloc(sizeof(diskNode));diskHead->maxlength=MaxDisk;diskHead->useFlag=0;diskHead->start=0;diskHead->next=NULL;}int requestDist(int &startPostion,int maxLength){int flag=0; //标记是否分配成功diskNode *p,*q,*temp;p=diskHead;while(p){if(p->useFlag==0&&p->maxlength>maxLength){startPostion=p->start;q=(diskNode *)malloc(sizeof(diskNode));q->start=p->start;q->maxlength=maxLength;q->useFlag=1;q->next=NULL;diskHead->start=p->start+maxLength;diskHead->maxlength=p->maxlength-maxLength;flag=1;temp=p;if(diskHead->next==NULL) diskHead->next=q;else{while(temp->next) temp=temp->next;temp->next=q;}break;}p=p->next;}return flag;}void fileCreate(char fileName[],int length,char fileKind[]){//int i,j;time_t rawtime;int startPos;UFD *fileNode,*p;for(p=userTable[userID].user->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName)){printf("文件重名，创建文件失败\n");system("pause");return;}}if(requestDist(startPos,length)){fileNode=(UFD *)malloc(sizeof(UFD));fileNode->file=(fileTable *)malloc(sizeof(fileTable)); //这一步必不可少，因为fileNode里面的指针也需要申请地址，否则fileNode->file指向会出错strcpy(fileNode->file->fileName,fileName);strcpy(fileNode->file->fileKind,fileKind);fileNode->file->maxlength=length;fileNode->file->strat=startPos;fileNode->file->openFlag=false;time(&rawtime);fileNode->file->timeinfo=localtime(&rawtime);fileNode->next=NULL;if(userTable[userID].user->next==NULL)userTable[userID].user->next=fileNode;else{p=userTable[userID].user->next;while(p->next) p=p->next;p->next=fileNode;}printf("创建文件成功\n");system("pause");}else{printf("磁盘空间已满或所创建文件超出磁盘空闲容量，磁盘空间分配失败\n");system("pause");}}void freeDisk(int startPostion){diskNode *p;for(p=diskHead;p!=NULL;p=p->next){if(p->start==startPostion)break;}p->useFlag=false;}void fileDel(char fileName[]){UFD *p,*q,*temp;q=userTable[userID].user;p=q->next;while(p){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName)) break;else{p=p->next;q=q->next;}}if(p){if(p->file->openFlag!=true) //先判断是否有进程打开该文件{temp=p;q->next=p->next;freeDisk(temp->file->strat); //磁盘空间回收free(temp);printf("文件删除成功\n");system("pause");}else{printf("该文件已被进程打开,删除失败\n");system("pause");}}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}void fileCat(char fileName[]){int startPos,length;int k=0;UFD *p,*q;q=userTable[userID].user;for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))break;}if(p){startPos=p->file->strat;length=p->file->length;p->file->openFlag=true; //文件打开标记printf("*****************************************************\n");for(int i=startPos;k<length;i++,k++){if(i%50==0) printf("\n"); //一行大于50个字符换行printf("%c",disk[i]);}printf("\n\n*****************************************************\n");printf("%s已被read进程打开,请用close命令将其关闭\n",p->file->fileName);system("pause");}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}void fileWrite(char fileName[]){UFD *p,*q;q=userTable[userID].user;int i,k,startPos;for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))break;}if(p){if(!strcmp(p->file->fileKind,"r")) //判断文件类型{printf("该文件是只读文件,写入失败\n");system("pause");return;}char str[500];printf("please input content:\n");gets(str);startPos=p->file->strat;p->file->openFlag=true; //文件打开标记p->file->length=strlen(str);if(p->file->length>p->file->maxlength){printf("写入字符串长度大于该文件的总长度,写入失败\n");system("pause");return;}for(i=startPos,k=0;k<(int)strlen(str);i++,k++)disk[i]=str[k];printf("文件写入成功,请用close命令将该文件关闭\n");system("pause");}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}void fileFine(char fileName[]){UFD *p,*q;q=userTable[userID].user;for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))break;}if(p){printf("********************************************\n");printf("文件名：%s\n",p->file->fileName);printf("文件长度：%d\n",p->file->maxlength);printf("文件在存储空间的起始地址：%d\n",p->file->strat);printf("文件类型：%s\n",p->file->fileKind);printf("创建时间：%s\n",asctime(p->file->timeinfo));printf("********************************************\n");system("pause");}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}void chmod(char fileName[],char kind[]){UFD *p,*q;q=userTable[userID].user;for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))break;}if(p){strcpy(p->file->fileKind,kind);printf("修改文件类型成功\n");system("pause");}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}void fileRen(char fileName[],char name[]){UFD *p,*q;q=userTable[userID].user;for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))break;}if(p){while(q->next){if(!strcmp(q->next->file->fileName,name)){printf("您输入的文件名已存在,重命名失败\n");system("pause");return;}q=q->next;}strcpy(p->file->fileName,name);printf("重命名成功\n");system("pause");}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}void fileDir(char userName[]){UFD *p;int i,k;for(i=0;i<MaxUser;i++){if(!strcmp(userTable[i].userName,userName)){k=i;break;}}if(i==MaxUser){printf("没有找到该用户，请检查输入用户名是否正确\n");system("pause");return;}else{p=userTable[k].user->next;printf("******************************************************************************* *\n");printf("文件名文件长度文件在磁盘的起始地址文件类型创建时间\n");for(;p!=NULL;p=p->next)printf("%s %d %d %s %s",p->file->fileName,p->file->maxlength,p->file->strat,p->file->fileKind,asctime(p->file->timeinfo));printf("******************************************************************************* *\n");system("pause");}}void diskShow(){diskNode *p;int i=0,unusedDisk=0;printf("***************************************************************************\n");printf(" 盘块号起始地址容量(bit) 是否已被使用\n");for(p=diskHead;p!=NULL;p=p->next,i++){if(p->useFlag==false) unusedDisk+=p->maxlength;printf(" %d %d %d %d \n",i,p->start,p->maxlength,p->useFlag);}printf("***************************************************************************\n");printf("磁盘空间总容量：512*1024bit 已使用：%dbit 末使用：%dbit\n\n",MaxDisk-unusedDisk,unusedDisk);system("pause");}void fileClose(char fileName[]){UFD *p,*q;q=userTable[userID].user;for(p=q->next;p!=NULL;p=p->next){if(!strcmp(p->file->fileName,fileName))break;}if(p){p->file->openFlag=false;printf("%s文件已关闭\n",p->file->fileName);system("pause");}else{printf("没有找到该文件,请检查输入的文件名是否正确\n");system("pause");}}运行结果视图：(略)。
实验报告系统设计
实验报告系统设计实验报告系统设计的关键要素是要实现实验报告的管理、编辑、提交和审核等功能。
下面将以一个基于Web的实验报告系统为例，详细说明其设计过程。
1.需求分析：在设计实验报告系统之前，首先要明确系统的需求。
例如，确定用户类型（教师、学生、管理员）、系统功能（实验报告管理、实验报告的编辑和提交、实验报告审核等）、用户权限（不同用户类型对系统的不同操作权限）等。
2.系统架构设计：系统架构设计主要包括系统功能划分和模块划分。
在实验报告系统中，可以将系统划分为前台和后台两个部分。
前台包括学生和教师的功能模块，如实验报告编辑、提交和查看等；后台包括管理员的功能模块，如实验报告审核、用户管理、权限设置等。
3.数据库设计：数据库设计是实验报告系统的重要组成部分。
需要设计数据库表，包括用户表、实验报告表、实验报告审核表等。
通过数据库的设计，实现实验报告的存储、查询和管理。
4.界面设计：界面设计是实验报告系统用户与系统交互的重要环节。
通过合理的界面设计，能够提高用户体验和操作效率。
对于实验报告系统，可以设计学生和教师的不同界面，以及管理员的管理界面。
5.系统开发：根据系统需求和设计结果，进行系统的开发。
可以使用合适的编程语言和开发框架进行开发，如Java和SpringBoot框架。
在开发过程中，要注意系统的安全性和稳定性，防止出现漏洞或系统崩溃的情况。
6.系统测试：开发完成后，需要进行系统测试，以验证系统是否符合需求。
可以进行单元测试、功能测试、性能测试等。
通过测试，可以发现并修复系统中的问题，确保系统的正常运行。
7.发布与部署：当系统测试通过后，可以将系统部署到服务器上，供用户访问和使用。
可以选择合适的云服务器进行部署，以提供高性能和稳定的服务。
8.系统维护：系统上线后需要进行定期维护，保证系统的正常运行并及时修复系统中出现的问题。
同时，还需要根据用户的反馈和需求进行功能的优化和扩展。
总结：设计一个实验报告系统需要从需求分析、系统架构设计、数据库设计、界面设计、系统开发、系统测试、发布与部署以及系统维护等多个方面进行考虑。
操作系统课程设计报告多用户、多级目录结构文件系统的设计与实现
课程设计报告设计题目：多用户、多级目录结构文件系统的设计与实现班级：组长学号：组长姓名：指导教师：设计时间：2015年7月设计分工组长学号及姓名：分工：构建系统框架，实现磁盘i节点调入内存，以及内存i节点的申请分配与回收，新建文件和目录，文件的读写组员1学号及姓名：分工：实现成组链接法分配与回收，实现用户登陆和注销，实现格式化初始化函数，参与系统界面的设计组员2学号及姓名：分工：组员3学号及姓名：分工：组员4学号及姓名：分工：摘要文件系统是操作系统用于明确存储设备（常见的是磁盘，也有基于NAND Flash的固态硬盘）或分区上的文件的方法和数据结构；即在存储设备上组织文件的方法。
操作系统中负责管理和存储文件信息的软件机构称为文件管理系统，简称文件系统。
文件系统由三部分组成：文件系统的接口，对对象操纵和管理的软件集合，对象及属性。
从系统角度来看，文件系统是对文件存储设备的空间进行组织和分配，负责文件存储并对存入的文件进行保护和检索的系统。
具体地说，它负责为用户建立文件，存入、读出、修改、转储文件，控制文件的存取，当用户不再使用时撤销文件等。
关键词：操作系统，文件系统摘要 (3)1概述 (5)2课程设计任务与要求 (7) (7) (7)3算法及数据结构 (8) (8) (10) (10) (10) (11) (12) (12) (13) (14) (15) (15) (15) (16) (17) (17) (17) (18)4程序设计与实现 (19) (19) (20) (26)5结论 (27)6参考文献 (28)7收获、体会和建议 (29)1概述UNIX 采用树型目录结构，每个目录表称为一个目录文件。
一个目录文件是由目录项组成的。
每个目录项包含16B ，一个辅存磁盘块(512B)包含32个目录项。
在目录项中，第1、2字节为相应文件的外存i 节点号，是该文件的内部标识；后14B 为文件名，是该文件的外部标识。
2系统需求分析、功能分析和模块设计
2系统需求分析、功能分析和模块设计2.1 系统需求分析本系统根据工作职责范围的不同，设定四级权限，学工处和教务处、系部、辅导员（班主任）和学生。
学工处是整个学生工作的核心部门，设定其各项工作的负责人为对应管理模块的系统管理员，可以通过IE浏览器方便快捷地处理各项工作事务，审核各系部提交的文件资料，发布各类信息公告；学生基本信息管理员负责每个学生的基本信息数据并更新；学生档案管理员负责学生档案的调配管理工作；学生公寓管理员负责对学生寝室进行合理的调整；心理咨询管理员负责学生心理咨询方面的工作。
教务处作为系统管理员更改学生的基本信息（专业、课程设置等），及时更新学生成绩和补考等信息数据。
各系部管理人员为普通用户，可以通过网络上传、下载文件；浏览、查询班级信息、学生基本信息以及班级缴费信息；组织对学生上课考勤、登记。
辅导员（班主任）可以查询本班学生基本信息和费用信息，对学生德育素质项目的情况进行登记。
学生可以查询个人基本信息，包括奖惩情况、助学金和欠费情况等；了解学校公告信息；发表个人意见；下载相关报表及资料；与心理专家进行交流等。
此外，系统还提供数据导出和打印功能。
2.2功能分析我们的目标是使该系统具有对班级信息、学生个人信息进行管理及维护的功能。
学生可以通过此系统进行个人信息查询功能。
系统的总体任务是实现学生信息管理的系统化、网络化、规范化和自动化。
该系统的功能需求包括学工部对功能的需求、系部对功能的需求、辅导员（班主任）对功能的需求和学生对功能的需求四部分。
①系统管理员（学工部人员）对功能的需求学工处和教务处权限最大，可以对学生、班级情况进行统一的管理，学工处对功能的需求有：有关学生信息的浏览、添加、修改、删除；班级信息的浏览、添加、修改、删除，班级设置等；辅导员（班主任）信息的添加，对辅导员（班主任）权限的修改；发布信息和处理信息。
教务处对功能的需求有：更改学生的基本信息（专业、课程设置等），及时更新学生成绩和补考等信息数据。
操作系统lab2实验报告
二、目的
1.理解基于段页式内存地址的转换机制；
2.理解页表的建立和使用方法；
3.理解物理内存的管理方法。
三、实验设计思想和练习题
练习0：填写已有实验
使用eclipse中的diff/merge工具将实验1的代码填入本实验中代码中有“LAB1”的注释相应部分。
练习1：实现first-fit连续物理内存分配算法（需要编程）
list_entry：双向链表指针，指向空闲的物理页；
nr_free：记录当前空闲页的个数的无符号整形变量。
（2）连续物理内存分配思路：
物理内存页管理器顺着双向链表进行搜索空闲内存区域，直到找到一个足够大的空闲区域，这是一种速度很快的算法，因为它尽可能少地搜索链表。如果空闲区域的大小和申请分配的大小正好一样，则把这个空闲区域分配出去，成功返回;否则将该空闲区分为两部分，一部分区域与申请分配的大小相等，把它分配出去，剩下的一部分区域形成新的空闲区。其释放内存的设计思路是把这块区域重新放回双向链表中。
（2）如果找到，获得指向分配的页，重新设置标志位，从空闲链表中删除此页；
（3）判断空闲块大小是否合适；
（4）如果合适，不操作；如果不合适，分割页块；
ห้องสมุดไป่ตู้（5）计算剩余空闲页个数，返回分配的页块地址。
B．具体实现：
注：
算法改进空间：第一页重置标志位操作被注释后，依然可以编译运行。
系统结构实验报告
系统结构实验报告系统结构实验报告引言：系统结构是计算机科学中的一个重要概念，它描述了一个系统的组成部分以及它们之间的相互关系。
在本次实验中，我们将探索系统结构的基本原理，并通过实际操作来加深对系统结构的理解。
一、系统结构的定义与作用系统结构是指一个系统的组成部分以及它们之间的连接方式和关系。
它决定了系统的功能、性能和可靠性。
一个良好的系统结构设计能够提高系统的效率和可维护性，降低系统的成本和风险。
二、系统结构的基本组成一个系统的结构通常由以下几个基本组成部分构成：1. 处理器：负责执行指令和控制系统的运行。
2. 存储器：用于存储数据和指令。
3. 输入设备：用于接收外部输入。
4. 输出设备：用于向外部输出结果。
5. 总线：用于连接各个组件，传输数据和控制信号。
三、系统结构的层次结构系统结构可以分为多个层次，每个层次负责不同的功能和任务。
常见的系统结构层次包括：1. 应用层：负责处理用户的请求和提供服务。
2. 操作系统层：负责管理硬件资源和提供系统服务。
3. 中间件层：负责处理分布式系统的通信和协调。
4. 数据库层：负责管理和维护数据。
5. 硬件层：负责执行指令和存储数据。
四、系统结构的优化与改进为了提高系统的性能和可靠性，我们可以采取一些优化和改进措施，例如：1. 并行处理：利用多个处理器同时执行任务，提高系统的处理能力。
2. 分布式系统：将系统分布在多个节点上，提高系统的可伸缩性和容错性。
3. 冗余设计：在关键部件上增加冗余，提高系统的可靠性和可恢复性。
4. 缓存技术：利用高速缓存存储器提高数据访问速度。
5. 虚拟化技术：通过虚拟化将物理资源划分为多个逻辑资源，提高资源利用率。
五、实验过程与结果在本次实验中，我们搭建了一个简单的系统结构，并进行了一系列测试和优化。
通过测试，我们发现系统的性能在并行处理和缓存技术的应用下得到了显著提升。
同时，我们也发现系统的可靠性在冗余设计和虚拟化技术的应用下得到了增强。
二级文件管模拟系统课程设计主题功能
二级文件管模拟系统课程设计主题功能一、课程设计主题文件管理模拟系统二、功能1. 文件的创建、打开、读取、写入和关闭2. 目录的创建、删除和修改3. 文件的复制、移动和删除4. 空间的分配与回收5. 文件权限管理6. 文件系统备份与恢复三、需求分析1. 用户可以通过命令行或图形界面进行操作。
2. 用户需要登录才能进行文件操作，每个用户只能访问自己的文件。
3. 系统需要支持多种文件类型，如文本文件、图片文件等。
4. 系统需要支持多种目录类型，如普通目录和只读目录等。
5. 系统需要对用户进行权限管理，不同用户有不同的权限。
6. 系统需要实现文件系统备份与恢复功能。
四、设计思路1. 数据结构设计：使用树形结构来表示目录结构，使用链表来表示空闲块链表。
每个目录包含一个指向子目录和子文件的指针。
每个文件包含一个指向数据块链表的指针和一个指向其父目录的指针。
2. 用户登录管理：使用用户名和密码进行验证，并根据用户权限限制其操作范围。
3. 文件操作实现：通过打开文件获取其在磁盘中存储位置，并通过读取或写入数据块来实现对文件的操作。
4. 目录操作实现：通过修改目录结构来实现对目录的操作。
5. 空间分配与回收：使用空闲块链表来管理磁盘空间，通过分配和回收空闲块来实现对磁盘空间的管理。
6. 文件权限管理：使用用户权限限制其对文件的访问和操作。
7. 文件系统备份与恢复：将整个文件系统备份到外部存储设备中，并在需要时恢复文件系统。
五、界面设计1. 登录界面：用户输入用户名和密码进行登录。
2. 主界面：显示当前目录下的文件和子目录，并提供文件和目录的操作选项。
3. 新建文件/目录界面：用户输入名称并选择类型进行新建操作。
4. 文件/目录属性界面：显示文件/目录的属性信息，并提供修改选项。
六、实现步骤1. 设计数据结构并实现相关函数，包括创建、打开、读取、写入和关闭文件等函数，以及创建、删除和修改目录等函数。
2. 实现用户登录管理功能，包括验证用户名和密码以及限制用户权限等功能。
计算机基础第2版Word实验素材实验9-1 目录设置
目录第一章计算机系统一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成。
随着计算机技术的飞速发展，计算机的硬件和软件正朝着相互渗透、相互融合的方向发展，在计算机系统中，硬件与软件之间的分解线越来越模糊。
计算机硬件和计算机软件既相互依存，又互为补充。
可以这样说，硬件是计算机系统的躯体，软件是计算机的头脑和灵魂。
1.1 计算机系统的组成计算机系统包括硬件和软件两大部分。
计算机硬件是整个系统运行的物理平台，是由电子类、机械类、光电类器件组成的各种计算机部件和设备的总称。
计算机软件是程序、要处理的数据及相关文档的总称。
文档是指与程序开发、维护和使用有关的各种图文资料。
软件系统可分为两大类：系统软件和应用软件。
计算机硬件系统和计算机软件系统共同组成一个完整的计算机系统。
1.2 计算机硬件系统为了完成冯•诺依曼体型计算机的功能，计算机硬件系统必须具备五大基本部件，包括：•输入数据和程序的输入设备•记忆程序和数据的存储器•完成数据加工处理的运算器•控制程序执行的控制器•输出处理结果的输出设备运算器负责指令的执行；控制器的作用是协调并控制计算机的各个部件按程序中排好的指令序列执行指令的操作；存储器是具有记忆功能的器件，用于存放程序、需要用到的数据及运算结果；而输入输出设备则是负责从外部设备输入程序和数据，并将运算的结果送出。
1.运算器运算器又称算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit简称ALU）。
它是计算机对数据进行加工处理的部件，包括算术运算（加、减、乘、除等）和逻辑运算（与、或、非、异或等）。
2.控制器控制器负责从存储器中取出指令，并对指令进行译码；根据指令的要求，按时间的先后顺序，负责向其它各部件发出控制信号，保证各部件协调一致地工作，一步一步地完成各种操作。
控制器主要由指令寄存器、译码器、程序计数器、操作控制器等组成。
硬件系统的核心是中央处理器（Central Processing Unit，简称CPU）。
系统功能结构设计
（1）系统功能结构设计系统功能结构图（2）数据库设计数据库的设计是根据用户的需求和数据是流量的大小来设计,同时结合Access 2000数据库操作方便,简单易学,系统资源占有低,不用数据库服务主持等优点,本系统使用了Access 2000数据库作为后台数据库.车辆管理系统的数据表有以下表组成：用户表，车辆档案表，车辆报废表，车辆类型表，车辆事故表，车辆违章表，车辆维修表，车辆异动表，车辆运营表，驾驶员档案表，奖罚表，零件表。
字段名称 数据类型 字段大小 必添字段 允许空字符串 用户姓名 文本 20 是 否 密码 文本 20 否 是 用户类型 文本20 是否字段名称 数据类型 字段大小 必添字段 允许空字符串 车牌号码 文本 10 是 否 车辆类型 文本 10 是 否 驾驶员编号 文本 10 否 是 购置日期 时间/日期 是 厂牌型号 文本 30 否 是 使用人或单位 文本 30 否 是 车辆所在单位 文本 30 否 是 年检审 文本2否是车 辆 管 理 系 统档案管理 车辆档案录入 车辆档案查询 车辆异动列表 车辆异动查询车辆报废车辆报废查询 运营管理 车辆运营列表 车辆运营查询 清空运营列表 车辆管理 车辆维修列表 车辆维修查询添加零件车辆违章列表 车辆违章查询 车辆事故列表 车辆事故查询驾驶员档案查询驾驶员档案列表 驾驶员奖罚 系统初始化 管理员设置数据恢复 数据备份驾驶员管理 系统维护保险否文本 2 否是异地否文本 2 否是报废否文本 2 否是备注备注否是字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串车牌号码文本10 是否报废原因文本30 否是报废日期时间/日期是经手人文本8 否是备注备注否是字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串类型文本14 否否字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串事故编号文本10 是否车辆号码文本10 是否车辆类型事故文本14 否是事故时间时间/日期是事故概要文本50 是否事故确认者文本8 是否公司负担金数字双精度型否保险理赔金数字双精度型否对方赔偿金数字双精度型是否对方姓名文本8 是是对付住址文本30 否是对方所在单位文本30 否是对方损坏程度文本10 否是和解内容备注否是字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串车牌号码文本10 是否原因文本10 是否处罚文本30 否是违章时间时间/日期是备注备注否是字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串车牌号码文本10 是否更换零件1 文本20 否是零件1数量数字整型否更换零件2 文本20 否是零件2数量数字整型否更换零件3 文本20 否是零件3数量数字整型否维修日期时间/日期是共计费用文本 2 否是备注备注否是字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串车牌号码文本10 是否异动时间时间/日期是异动地点文本30 是否经手人文本8 否是备注备注是是9. 车辆运营表字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串车牌号码文本10 是否运营日期日期/时间是运营时间数字整型是否运营收入数字双精度型是是备注数字否是10. 驾驶员档案表字段名称数据类型字段大小必添字段允许空字符串驾驶员编号文本18 是否姓名文本8 是否性别文本 2 是否出生年月日期/时间是驾驶证号文本30 是否领证明日期数字证件有效期文本15 是否驾龄日期/时间双精度型否准驾车型文本14 否是何时参加工作日期/时间否联系电话文本16 否是年检记录文本20 否是备注备注否是字段名称数据类型字段大小字段大小允许空字符串车牌号码文本8 是否姓名文本8 是否运营收入数字双精度型否运营次数数字整型否维修费用数字双精度型否违章次数数字整型否事故次数数字整型否日期文本12 是否每月得分数字双精度型是每月奖金数字双精度型否字段名称数据类型字段大小字段大小允许空字符串零件名文本30 是否单价数字双精度型否。
河南科技大学系统结构实验报告 实验二
实验二计算机存储体系的页面替换算法一、实验目的当计算机内存已满而又发生页面失效时，替换算法就要选择主存中哪个页作为被替换的页。
通过本实验可以帮助学生理解虚拟存储器中页面替换的基本思想，深刻体会各种页面替换算法的性能差异。
二．实验环境开发工具使用windows平台下的vc++6.0。
三．实验内容编写一个模拟算法，模拟实现虚拟存储器的先进先出、近期最少使用、优化等算法。
在程序设计的过程中，要求体会各种页面替换算法的优点和缺点，并计算出各种替换算法的命中率。
四．实验结果一、整个实验过程的思路可以整理如下：1.初始化虚拟存储空间。
2.产生一个随机调用页面的序列。
3.实现各种页面替换算法。
4.计算各种页面替换算法的命中率。
二、实验中的几点注意事项：i.虚拟存储空间的大小要合适。
2.根据能够存储页面的多少确定随机调用页面的序列。
源代码如下：源代码如下：#include<iostream>#include<time.h>using namespace std;int inputSize;int memorySize;int *in; //请求序列int *memory; //模拟内存void FIFO();struct page{int pageNum;int memoryNum;int isInmemory;};page pageTable[10];//假设虚拟页面数10个，页表长度10 int main(){for(int i=0;i<10;i++)//初始化页表{pageTable[i].pageNum=i;pageTable[i].memoryNum=-1;pageTable[i].isInmemory =0;} cout<<"输入待调入页面数"<<endl;cin>>inputSize;cout<<"输入可使用的物理块数"<<endl;cin>>memorySize;in= new int[inputSize];memory=new int[memorySize];int temp;int select;srand( (unsigned)time( NULL ) );cout<<"随机生成请求序列？(1是)"<<endl;cin>>select;if(1==select){ cout<<"随机生成页面请求序列(0-9)"<<endl;for( i=0;i<inputSize;i++){ temp=rand()%10;cout<<temp<<" ";in[i]=temp;}}else{cout<<"输入"<<inputSize<<"个页面号(0-9)"<<endl;for( i=0;i<inputSize;i++){cin>>temp;in[i]=temp;}}cout<<endl;FIFO();delete [] in;delete [] memory;return 0;}void FIFO() //FIFO替换算法实现函数{ cout<<"FIFO替换算法:"<<endl;for(int i=0;i<memorySize;i++){ memory[i]=-1; }int lackTime=0; //记录缺页次数int firstIn=0; //记录最先被占用的物理块号，装有最先进入内存的页面号int isFull=0; //记录物理块是否已被占满，当isFull=3时表示已经装满，如果再缺页则发生替换int page=0; //记录将要访问的页面号do //物理块未被占满时{ if(pageTable[in[page]].isInmemory ==1) // in[i]在memory中{ cout<<in[page]<<" is in memory"<<endl;page++;if(page==inputSize)break;else continue;}else{lackTime++;cout<<in[page]<<" not in memory!"<<endl; // 装入内存memory[isFull]=in[page];for(int j=0;j<10;j++){ if( pageTable[j].memoryNum== isFull){ pageTable[j].memoryNum=-1;pageTable[j].isInmemory=0;break;}}pageTable[in[page]].isInmemory=1;pageTable[in[page]].memoryNum=isFull;isFull++;page++;if(page==inputSize)break;}}while(isFull!=memorySize); //物理块被占满时退出循环for( i=page;i<inputSize;i++) //此时page如果再次缺页则发生替换{if(pageTable[in[i]].isInmemory ==1)//in[i]在memory中{ cout<<in[i]<<" is in memory"<<endl;continue;}else //in[i]不在memory中{ lackTime++;memory[firstIn]=in[i];for(int j=0;j<10;j++){ if( pageTable[j].memoryNum==firstIn){ cout<<in[i]<<" not in memory!take place of page "<<j<<endl;pageTable[j].memoryNum=-1;pageTable[j].isInmemory=0;break;}} pageTable[in[i]].isInmemory=1;pageTable[in[i]].memoryNum=firstIn;firstIn=(firstIn+1)%memorySize;}}cout<<"缺页次数："<<lackTime<<endl;cout<<"缺页率： "<<double(lackTime)/inputSize*100<<"%"<<endl;}完成情况：初始界面：FIFO算法：Optimal算法：LRU算法：五．出现问题及解决方案1.问题：如何长生随机请求序列？解决方案：用srand( (unsigned)time( NULL ) );即可。
实验二 系统功能结构设计以及目录结构设计
实验二系统功能结构设计以及目录结构设计
一、实验目的
1.了解网站项目的设计思路；
2.掌握将需求转化为功能结构的方法；
3.掌握文件组织结构的设计方法。
二、实验方法
通过学习、讨论和本次实验，学生应做到：
1.掌握从需求分析中提炼功能结构设计的方法；
2.掌握网站功能结构设计的方法；
3.学会组织文件结构。
三、实验过程
（一）根据需求分析提炼系统功能
1.功能阐述
图书信息管理系统主要实现对图书信息进行分类、分语言管理，并对图书的基本信息、程序、文稿和视频文件进行管理，以便用户可以快速找到需要的资源。
在本系统中，用户可以添加、修改和删除图书信息。
2.系统预览
图书信息管理系统由多个页面组成，下面列出几个主要页面。
(1)图书信息管理系统主页面的运行效果如图2-1所示。
图2-1 图书信息管理系统主页面
(2)图书信息添加页面的运行效果如图2-2所示。
图2-2 图书信息添加页面
(3)图书详细信息页面的运行效果如图2-3所示。
图2-3 图书详细信息页面
（二）功能结构
根据系统需求分析和功能概述，得出图书信息管理系统的简易功能结构如图2-4所示。
图2-4 图书信息管理系统的功能结构图
（三）文件组织结构
图书信息管理系统中使用的根目录文件夹是01，其中包括的文件架构如图2-5所示。
图2-5 图书信息管理系统的文件架构图。
系统功能结构图
2.功能结构图
• 2.1系统功能结构如图所示：
增加
修改
学生管理
删除
学生选课
增加
课程管理
修改
删除
学生管 理系统
增加
成绩管理
修改
按学号查询 按姓名查询 学生查询 按性别查询 按专业查询 按学院查询 按课程名称查询 课程查询 按授课教师查询
信息查询
成绩查询
查询所有科目成绩
2.2功能流程及工作流描述
• 2.2功能流程及工作流描述 • 1>增加学生信息 • 系统操作人员打开学生信息增加界面，输入相关信 息(姓名、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业 和学院等),在数据库中添加相关数据。 • 2>修改学生信息 • 根据学生学号查询出该学生的相关信息，修改相关 条目后保存在数据库中。 • 3>删除学生信息 • 根据学生学号查询出该学生的相关信息，确定删除号与需要选择的课程，确认无误后保存，数 据库中将自动添加新的选课记录。 • 增加课程信息 • 系统操作人员根据打开的课程信息增加界面，输入相关 信息(课程名称、授课教师、上课时间、上课地点和课 程类型等)，在数据库中添加相关数据。 • 修改课程信息 • 根据课程号查询出课程的相关信息，修改相关条目后保 存在数据库中。 • 删除课程信息 • 根据课程号查询出该课程的相关信息，确定删除后，在 数据库中删除该信息。 • 登记成绩 • 根据学号以及该学生所选择的课程，进行成绩登记，未 选课的学生无法进行登记
• • • • • • • •
修改成绩 对已登记的成绩进行修改。 学生查询 可以根据学生学号、学生姓名、学生性别、学生所学专 业、学生所属学院来对学生信息进行查询，所有符合条 件的学生信息都将会被显示出来。 课程查询 可以按照课程名称和授课教师的姓名对课程详细信息进 行查询，所有符合查询条件的课程信息都将会被显示出 来。 成绩查询 根据学生的学号来查询该学生所有选课的成绩。
系统结构实验与硬件设计 实验报告
设计一台基于RISC技术的模型计算机，包含五条常用指令，并编写一段验证程序检验指令功能。
四、设计原理
1．指令系统设计
本实验采用RISC思想设计的模型机选用常用的五条指令：MOV、ADD、LOAD、STORE和JMP作为指令系统，寻址方式采用寄存器寻址及直接寻址两种方式。指令格式采用单字节及双字节两种格式：
进来，启动Start按钮完成下载
12、打开CMA软件，编写验证程序，运行通路图，观察并记录程序执行流程及各寄存器的变化。
13、完成实验报告，内容包括：实验目的、实验设备、实验内容、实验原理图、VHDL程序、实验步骤、验证程序、实验数据及实验心得。
七、验证程序
LOADR0 ,R1
MOVR1,R2
ADDR2,R1
SS2: PROCESS(CLR,T1,T2,T3,LOAD,F,STA)
BEGIN
IF CLR='0' THEN RD<='0';WR<='0';
ELSE RD<=(T2 AND(NOT F)) OR ( T1 AND( LOAD OR STA)AND F)OR (T2 AND LOAD AND F);
SUBR2,R0
STORE R1,R0
JMPR0
八、实验数据截图
RS
RD
P
其中括号中的1表示指令的第一字节，2表示指令的第二字节，OP-CODE为操作码，RS为源寄存器，RD为目的寄存器，P为操作目标的地址，占用一个字节。
2．RISC处理器的模型计算机系统设计
数据通路图
指令周期流程图
3．控制器设计
（1）数据通路图中的控制器部分需要在CPLD中设计。
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实验二系统功能结构设计以及目录结构设计
一、实验目的
1.了解网站项目的设计思路；
2.掌握将需求转化为功能结构的方法；
3.掌握文件组织结构的设计方法。
二、实验方法
通过学习、讨论和本次实验，学生应做到：
1.掌握从需求分析中提炼功能结构设计的方法；
2.掌握网站功能结构设计的方法；
3.学会组织文件结构。
三、实验过程
（一）根据需求分析提炼系统功能
1.功能阐述
图书信息管理系统主要实现对图书信息进行分类、分语言管理，并对图书的基本信息、程序、文稿和视频文件进行管理，以便用户可以快速找到需要的资源。
在本系统中，用户可以添加、修改和删除图书信息。
2.系统预览
图书信息管理系统由多个页面组成，下面列出几个主要页面。
(1)图书信息管理系统主页面的运行效果如图2-1所示。
图2-1 图书信息管理系统主页面
(2)图书信息添加页面的运行效果如图2-2所示。
图2-2 图书信息添加页面
(3)图书详细信息页面的运行效果如图2-3所示。
图2-3 图书详细信息页面
（二）功能结构
根据系统需求分析和功能概述，得出图书信息管理系统的简易功能结构如图2-4所示。
图2-4 图书信息管理系统的功能结构图
（三）文件组织结构
图书信息管理系统中使用的根目录文件夹是01，其中包括的文件架构如图2-5所示。
图2-5 图书信息管理系统的文件架构图。