2018届丰台区初三第一学期期末语文试卷及答案
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2018届丰台区初三第一学期期末语文试卷及答案
一、基础·运用(共14分)
1.2017年12月15日,北京2022年冬奥会会徽“冬梦”正式发布。会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。在此之前,也有很多会徽的设计创意来自汉字的各种书体。请你根据书法知识判断,下列说法不正确的一项是(2分)
A.会徽①的图形巧借汉字“冬”的行书形态,上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿,内涵丰富,线条流畅,充满韵律。
B.会徽②以繁体字“蘭”为基础,配以兰花图案,以楷书的方正、平直、严谨,传递出兰花的风骨和优雅,字画配合,表达弘扬中国兰文化之意。
C.会徽③的创意来自中国汉字“集”“乐”的繁体字“雧”“樂”,从中能看到蚕头雁尾的隶书形态,其字意和形象都与合唱比赛这一活动相契合。
D.会徽④中国印的“京”字取自篆书,篆体本身的艺术性,又使它可以被看作是一个舞动的人形或一个“文”字,体现出人文精神与奥运盛会的融合。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(共6分)
水是生命之源。人类文明大多依水而生,沿着河流繁衍兴盛。人类文明史,就是一部人与水相亲、相和、相生的历史。
一江清水,万般风情。汉字的“水”是象形文字,简洁明了的字形勾绘出河水清清、波浪徐徐的生动样态;用“水”(三点水)作偏旁的汉字,竟多达1035个。我们的祖辈先贤为我们留下了许多与水相关的哲理名言,还有大量成语、俗语、典故、谚语等,如“上善若水”“水能载舟,亦能覆舟”“①”等,水因而又成为我们祖先高深智慧与丰富情感的承载,构成独特的中华水文化。
在文学创作中,灵感来源于水的作品 a (络绎不绝/比比皆是)。唐代大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,全诗以长江水为背景抒写离情;朱自清的散文名篇《桨声灯影里的秦淮河》,深沉的情思也随冷绿色的波光而起伏。由于人们的生产生活与水
b (息息相关/生死与共),所以古典小说里也有很多与水相关的内容。②所写的章回体小说《水浒传》里,梁山好汉就驻扎在“水泊梁山”。一百单八将中的“浪里白条”张顺和阮氏兄弟,入水更是赛过蛟龙,水中杀敌
c (各行其是/各显神通)。罗贯中创作的《三国演义》,第四十九回“七星坛诸葛祭风三江口③纵火”展现的就是孙刘联手,在长江上火烧曹军战船的情景,留下了一个脍炙人口的故事。
(1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分)
A.水能载舟(zǎi)水泊梁山(bó)“波”字的第五笔是“乛”
B.水能载舟(zài)水泊梁山(pō)“波”字的第五笔是“丿”
C.水能载舟(zǎi)水泊梁山(pō)“波”字的第五笔是“丨”
D.水能载舟(zài)水泊梁山(bó)“波”字的第五笔是“フ”
(2)请在①处再写出一个与水相关的成语、俗语、典故或谚语:(1分)
(3)第三段的a、b、c处,应填入的成语依次是(1分)
A.比比皆是息息相关各显神通
B.络绎不绝生死与共各显神通
C.络绎不绝息息相关各行其是
D.比比皆是生死与共各行其是
(4)第三段的②③两处,应填入的人名依次是、。(2分)
3.自古以来,文人墨客就与“亭”结缘,不但写出脍炙人口的名篇,还留下联语佳句。在学习《醉翁亭记》时,小华查阅资料得知,醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联,发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意,于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是(2分)
A.饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁
B.泉声如听醉翁操海日已照琅琊山
C.翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤
D.疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏
4.“地铁是城市的永动机,读书是颜值的保鲜器”“体肥还须少吃饭,想美就要多读书”“壮士腰间三尺剑,大咖腹中五车书”……2017年,郑州地铁一组劝人读书的俏皮标语火了,甚至登上了新浪微博的热搜榜,引起广大网友的围观和讨论。下列网友的留言,表达不够得体的一条是(2分)
A.谁说标语一定要板起脸来说道理?网络语言简洁时髦,轻松诙谐,宣传效果很赞!B.标语形式工整如对联,读起来押韵上口,给人留下深刻印象。郑州地铁标语真是良心广告!
C.作为阅读标语,说的比唱的好听没有用。你也不想想,看过标语后,大家还不都一笑置之?
D.读书标语接地气、吸引眼球只是第一步,对它最好的夸赞与回应,就是走近阅读。5.《西游记》的故事妇孺皆知。元宵节,你所在的社区举办猜灯谜活动,其中就有几则与《西游记》相关的谜语。请你选择其中一则,把谜面和谜底的关系解说给邻家的小朋友听。(2分)
①谜面:孙悟空龙宫借宝(打一成语)谜底:大海捞针
②谜面:猪八戒离开高老庄(打一常言俗语)谜底:呆不住
③谜面:沙僧劝猴哥消消火(打一环保名词)谜底:净化空气
我选择第则谜语,对它的解说是
二、名著阅读(共6分)
6.在散文集《朝花夕拾》中,鲁迅先生回忆了自己从幼年到青年的生活经历,记述了对他
产生过影响的人物,比如质朴善良又迷信的长妈妈、“白眼看鸡虫”的范爱农等。书中写到了两位老师,一位是鲁迅在①(填地点)读书时的蒙师寿镜吾先生,在鲁迅眼中,他是一个②的老师;另一位是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生。鲁迅的求学经历也折射出中国当时的时代特点。书中《③》一文讥讽了两位“名中医”,他们医死了包括鲁迅父亲在内的许多病人,这促使鲁迅下定决心学医救人。但经过日本讲堂里的“电影事件”,鲁迅最终决定④,以笔来唤醒国民麻木已久的灵魂。(4分)
7.《海底两万里》是一部科幻小说,它不是科学知识的简单图解,而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣,充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节,并说说你在阅读中获得的启示。(2分)
答:
三、古诗文阅读(共18分)
(一)古诗词积累与品读(共8分)
8.我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感,如“柳”含有“惜别、留恋”之意,故有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句。下面是一位同学整理的古诗词知识卡片,请你帮他补充完整。(4分)
9
(1)当你读到曹操《观沧海》中“秋风萧瑟,洪波涌起”这两句诗时,脑海中浮现出怎样的景象?请你描述出来。(2分)
答:
(2)请写出与秋天有关的其他两句诗。(2分)
答:
(二)阅读下面两段文言文,完成10~13题。(共10分)
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(选自《史记·陈涉世家》)
【乙】班超,字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也。为人有大志,不修细节;然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平④五年,兄固⑤被召诣校书郎⑥,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子⑦、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研⑧间乎!”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”……先帝重元元之命,惮兵役之兴,故使军司马班超安集于窴以西。超遂逾葱领,迄县度;出入二十二年,莫不宾从。(选自《后汉书·班超传》)
【注】①[扶风]汉朝郡名。②[平陵]汉朝县名。③