物理校本课程

小结：
• 同学们：你们今天的表现都很出色，希望
在今后的物理学习中你们依然能够像今天 这样积极开动脑筋，把动手操作研究问题 的好习惯带到日常生活和学习中去，有意 识地去锻炼自己理论联系实际的能力，在 课堂学习中加深对理论的理解，在生活中 加深对课堂知识的运用，力求把自己逐步 培养成为适应当代需求的新型高素质人才。
二。规定任务：自制照相机模型并 给烛焰照相
• 器材：纸筒2个、凸透镜、火柴、蜡烛、胶
条各一。 • 简述制作过程： • 拍照过程及现象： • 我还做过的实验： • 涉及的物理知识：
三。规定任务：观察凹面镜和凸面 镜成像
• 器材：凹凸面镜、小手电筒各一。 • 简述实验过程及现象： • 我还做过的实验： • 涉及的物理知识：
物理校本课程
燕郊中学 荣克连
目标：
• 1.初步激发学生学习物理的兴趣； • 2.增强学生动手操作能力； • 3.启发学生把课堂知识融入生活，把生活感
受带入课堂的意识。 • 重点：增强学生动手操作能力。 • 难点：增强学生把课堂知识与生活实践的 有机结合的能力。
一。规定任务：探究声音怎样产生
• 器材：音叉一对、小锤、小球、水杯各一。 • 简述探究过程及现象 。 • 结论： • 我还做过的实验： • 涉及的物理知识：
四。规定任务：判断凹凸来自百度文库镜并粗 测凸透镜的焦距
• 器材：凸凹透镜、火柴、蜡烛、光剧座、
光屏各一。 • 判断过程： • 测焦距过程： • 测量结果：f= • 我还做过的实验： • 涉及的物理知识：
五。小实验大比拼
• 器材：玻璃杯、矿泉水满瓶、铅笔、硬币、
玻璃砖、小方玻璃各一。 • 规则：只利用上述器材完成5个实验可得满 分100，每多做1个实验加20分，为防止作 弊，实验名字写在卷子上的才有效。 • 实验名称： • 过程及现象： • 相关物理知识：