班主任工作每周安排
班主任学期每周计划标准范文(3篇)

班主任学期每周计划标准范文一、情况分析:经过上学期的培养,孩子们在各大领域都有较好的发展。
有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力。
本学期中我们采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高二、工作思路:1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。
2、二位老师都将把安全工作放在首位。
严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品,增强工作责任感。
3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。
4、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。
5、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
6、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。
三、教育教学学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。
创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。
结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作。
喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。
班主任手册每周计划工作内容

班主任手册每周计划工作内容以下是 8 条班主任手册每周计划工作内容:1. 周一,得好好了解一下学生们这一周的状态呀!比如,咱班那几个调皮蛋,这几天是不是又在琢磨啥新花样啦?(哎呀,他们可别给我整点幺蛾子出来啊!)我要逐个和他们谈谈,看看他们心里都在想啥。
就像园丁照顾花儿一样,得时刻关注着他们的成长。
2. 周二,检查作业可不能马虎!谁没交,为啥没交,都得搞清楚。
(这可不是小事,这关系到他们的学习态度啊!)这就好比厨师检查自己做的菜有没有问题一样,一点瑕疵都不能有。
3. 周三,得组织个小活动呀,让大家放松放松。
(整天学习也不行,得劳逸结合嘛!)可以搞个小组竞赛啥的,看看哪个小组最厉害,这多有意思呀,肯定能激发大家的积极性。
4. 周四,和各科老师交流一下学生们的课堂表现。
(这很重要啊,老师们的反馈能让我更全面地了解学生。
)这就像医生们会诊,共同为学生们的进步出谋划策。
5. 周五,得总结一下这一周啦!班级的纪律咋样,卫生咋样。
(这一周下来,有哪些做得好的,哪些需要改进的,都得心里有数。
)就像船长回顾航行的路程一样。
6. 周六,也不能放松呀,得想想下周该咋安排。
(得让同学们的生活丰富多彩呀!)要不要再来个新的活动呢?这和厨师研发新菜品有啥区别。
7. 周日,休息一下也不忘思考班级的事儿。
(咱这班主任可不好当啊!)那些个让人操心的学生,下周可得多关注关注,他们能感受到我的苦心吗?8. 总之,这一周周的,事情可真多!但看到学生们一点点进步,我觉得一切都值了。
(这就是班主任的幸福呀!)观点结论:班主任工作虽然繁琐复杂,但充满意义和成就感,只要用心去做,就能让班级变得更好,让学生们茁壮成长。
班主任工作各周具体安排(大全9篇)

班主任工作各周具体安排(大全9篇)班主任工作各周具体安排篇一一、班级情况分析:班主任工作实习班级——初一xx班的各方面情况来看,本班总体还是不错的。
全班共有77位同学,班风积极健康,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象,作业上交时间比还是比较准时,早读课和课间操各同学都遵守纪律,早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标:1.引导学生进一步养成良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动、维护班集体荣誉的思想。
2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.协助前任班主任指导和培训小班干部。
5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法:(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:(1)坚持早读课,中午进校时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生。
(2)在纪律方面,鼓励学生遵守各方面的纪律,如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。
班主任工作计划周安排样本(四篇)

班主任工作计划周安排样本本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和____教育方针为指导,坚持实事求是的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。
依据____全面发展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育,抓好智力开发的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。
本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。
班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种班荣我荣,班辱我辱。
我荣班荣,我辱班辱的思想。
促使他们积极参加社会、学校公益劳动。
发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。
提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:学勤虑深志恒愿臻,创建快乐学习班集体,争取在全级____个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
具体工作措施与安排注册前与学生电话联系,做好学前调查。
主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。
按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。
拟制临时和将来的班干名称与名额。
月日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。
任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。
月____日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。
月____日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的____%。
给教官留下美好的印象。
在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。
办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。
开学一周后,民主选举班干。
实行竞争上岗。
(一)、一学期整体规划:A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
班主任每周工作安排计划

班主任每周工作安排计划•相关推荐班主任每周工作安排计划(通用7篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又有了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的班主任每周工作安排计划(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任每周工作安排计划1一、指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点,XX年第一学期初三班主任工作计划。
以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。
二、加强班风建设1.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的.课内外活动。
2.营造向上氛围根据初三年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,,创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立袖珍图书角、我们在那里成长等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织本事和职责心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,供给显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治本事,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养班干部班级班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮忙班干部树立威信。
第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法。
第三,严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。
第四,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
班主任手册每周计划工作内容

班主任手册每周计划工作内容
1. 本周得好好关注那些成绩波动大的同学呀!就像海上的小船,稍有风浪就摇晃不停,咱得帮他们稳住呀!比如咱班的小李,上次考试成绩突然下滑,这一周得找他好好聊聊,给他鼓鼓劲,让他重新找回状态。
2. 得检查一下班级的卫生情况啦!这教室可不能像个小猪窝一样乱七八糟的呀!看看地面干不干净,桌椅摆放整齐没,就像整理自己的家一样要用心啊!咱班的卫生委员可得上点心。
3. 组织一次有趣的课外活动不好吗?这就像给乏味的学习生活加点糖一样!可以玩个小游戏啥的,大家一起嘻嘻哈哈,多开心呀!上回玩的那个接力比赛就很不错呀。
4. 这周是不是要和各科老师交流交流呢?了解一下同学们在课堂上的表现,这就像是医生了解病人的病情一样重要啊!才能对症下药嘛,看看哪些同学需要特别关注。
5. 要多多鼓励那些胆小不敢发言的同学呀!他们就像躲在壳里的蜗牛,得把他们拉出来呀!比如小张,每次提问都不敢抬头,这周得想办法让他勇敢一点。
6. 得强调一下课堂纪律问题啦!没有规矩怎么成方圆呢,这好比火车得沿着轨道跑呀!那些爱讲话开小差的同学,可得好好管管了。
7. 安排一次学习经验分享会不好吗?让优秀的同学分享一下,这就像给其他同学送上一把开启知识大门的钥匙呀!大家互相学习,共同进步嘛。
8. 关注一下同学们的情绪状态啊!他们有时也会像天气一样多变呢!特别是那些最近有点沉闷的同学,得和他们谈谈心,就像温暖的阳光照进心里一样。
9. 每周给同学们一个小小的奖励不好吗?像个小惊喜一样,让他们更有动力呀!比如本周表现最好的同学可以得到一个小奖品。
我的观点是:班主任的工作繁琐但重要,只有用心去做每一件事,关注每一个同学,才能让班级越来越好。
班主任工作计划周工作安排(通用17篇)

班主任工作计划周工作安排(通用17篇)班主任工作计划周工作安排篇11.对班干部的表现做一个量化表,这是班干部的责任,责任在人。
2.赏罚分明,公平公正。
3.学生的问题要第一时间进行处理,让学生感到班主任是可依靠的人。
4.班主任经常下宿舍和学生交流,关注他们的问题。
5.班级心理委员积极与各学生沟通。
6.经常与家长保持联系。
7.创造条件,让不同宿舍的人进行交流。
8.积极向有经验的老师请教和学习。
9.加强班级建设理论的学习我会严格按照以上要求进行本学期的工作,努力创建文明班级!班主任工作计划周工作安排篇2一、指导思想结合学校的“和”文化理念,根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、班级概况行为习惯方面:通过一年的训练,学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。
品德:学生热爱集体,热爱劳动,热爱老师,热爱同学,集体荣誉感强。
但是因为是独生子女,会有自私,虚荣,盲目自满。
班主任工作计划周工作安排篇3一、管理目标本人根据上级教学要求,把我班的教学质量抓紧、抓严、抓实、抓出效果。
以及针对我班学生实际,本学期应着重培养学生热爱上学,热爱学习,热爱班集体;培养他们初步自我管理能力。
二、工作的具体措施。
1.加强班级集体荣誉的目标教育,让他们意识到自己是班级大家庭中不可或缺的一员。
2、建立一个班风正、学风好,活泼可爱有创新的一个班集体而努力。
3、发挥班主任的作用,全面关心学生,让不同学生在不同的程度上,获得不同的收获。
班主任的周工作计划6篇

班主任的周工作计划6篇班主任的周工作计划 11、班级管理常反思四年级的班级管理相对低年级来说轻松了许多。
孩子们因低段的有效铺设,懂得了不少规矩,养成了习惯,因此管理起来会更加得心应手。
上学期的班队活动调整到周三以后,开展了一些班队活动,但总觉得实效性不大,活动也有些陈旧,学生的参与积极性不太高昂,本学期将提倡让孩子们自己组织计划、编导节目并实施,班主任只要起个督促与指导的作用即可,把学生的课还给学生自己,这样或许会有新的突破。
另外,我班在列队方面多次存在拖拉、讲话等纪律涣散现象,本学期将着力进行这方面的提醒与纠正。
“上课质量是决定孩子们学习质量的关键”,我一直强调这句话,并当作精典之语心中牢记,故加强孩子们的听课习惯等教育一直会作为我的重头戏来抓。
2、卫生值日要保障孩子们每天在校的学习生活中,除了学习,还有生活,其中卫生打扫,学会自理,也是一个很重要的工作。
三年级时,我班的包干区进行了变动,是综合楼一至四楼的楼梯和一二楼的厕所,教室的范围也很大,相对三年级的孩子来说,任务比较繁重。
经过我对班级值日工作的妥善安排,一年下来,每天的值日生都能做得井井有条。
学期底,我还参照“值日生星级记载本”的记录,对班级的优秀值日生进行了表彰,并了解到部分孩子的卫生打扫能力较弱,将在本学期的值日安排上进行照顾和帮助。
3、班队活动富生机一个班级如果不组织除学习以外的活动,就会显得没有生机和活力。
因此,我认为,活动是班级的核心。
一学期中能认真组织开展一些有意义的班级活动,不仅能培养孩子们活泼好学的个性,还能在活动中锻炼孩子们的其他能力。
有的孩子虽然学习成绩一般,但在活动中却表现出超高的积极性。
这样一来,也带动了不少班级中文气的孩子,使他们也跃跃欲试,崭露头角。
上学期,根据学校的行事历和自己班的实际情况,我曾经组织了“暑假评优”、“校园你丢我捡”以及“书画比赛”、“跳绳与拔河”等活动,孩子们的经历比较丰富,个个活泼爱动,使班级充满了生机与活力。
班主任工作计划周安排范本(四篇)

班主任工作计划周安排范本一、班级学生情况分析本班共有学生人,其中女生人,男生人。
本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。
三、工作重点1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规。
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
关于班主任工作每周安排【十三篇】

关于班主任工作每周安排【十三篇】班主任工作每周安排篇1一、本周工作重点1、安全教育(安全第一课)2、收心教育工作3、卫生工作4、安全隐患排查二、安全、卫生工作本周安全教育主题:安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育1.班主任和科任教师跟班,做好学生的“收心”思想工作。
2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。
班主任召开好第一次班会,组建好班委,要求学生出好第一次操。
3.严格控制住校生随意进出校园,非出不可的,班主任必须签好出门条,注明出校事由、返回时间。
4.从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。
5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。
6、交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车(摩托车),农用车辆等。
7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。
以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。
8、理财教育:(1)节约开支,不吃零食(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
9、天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。
10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.11、教育学生不准带管制刀具进校园,每班每天清缴管制刀具交到德育处,并作好记载。
12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。
13、食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》14、安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
2023年班主任每周工作计划5篇

2023年班主任每周工作计划5篇2023年班主任每周工作计划篇1本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的开头。
回眸高一,班级从组建到现在,各方面状况良好,都很稳定。
在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯,把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。
所以制定方案第一、解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为自由散漫的状况。
详细要求1.校内着装礼仪方面的训练(1)、衣着干净、得体、协调、朴实、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。
(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生不留披肩发。
男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。
(3)、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。
(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件(5)、要适时理发,常常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。
2.日常文明礼仪训练(1)、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
(2)、与同学相处亲切、温柔,不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。
不给同学起外号。
(3)、仔细打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。
(4)、放学后准时回家,不在小摊点上购物,不在公路边吃东西。
3.上课文明礼仪训练(1)、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得有意回避。
(2)、预备铃响后,坐在位置上作好课前预备,静候老师上课。
迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。
(3)、上课后老师示意,往后礼仪环节要规范。
(4)、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。
(5)、对老师在课堂上的提示和批判,不得顶撞。
如有意见,可在课后与老师交换。
第二、利用好老师节,对学生进行训练引导:怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的态度对待老师节给老师送礼物的问题。
班主任每周工作计划8篇

班主任每周工作计划8篇班主任每周工作计划1一、班级情况分析:本班学生数42人,其中男生22人,女生20人;外省市人数4人,班级学生总体品行端正,身体健康。
大多数学生家庭父母文化程度高中及以上,对子女的教育很重视,能积极配合学校老师对子女进行有效监管和正确引导。
班级里有个别孩子在纪律方面比较差,上课不能遵守课堂纪律,自由散漫,下课过于吵闹,常常和本班或他班同学发生争吵等,且大部分孩子自我约束能力有待提高。
在这些方面有待班主任等老师进行准确的引导和管理。
二、学期工作目标:(一)具体目标如下:1、做好开学初的一年级新生衔接教育,在上课纪律、卫生、就餐方面加强引导,让他们适应小学生活。
2、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力,选拔班干部,在班级中树立榜样。
3、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。
4、通过各种各样的奖励惩罚制度,塑造孩子的正确行为,纠正孩子的错误意识。
5、经常鼓励成绩、表现好的学生,使他们不断取得进步。
6、对于成绩和品行需要强化教育的孩子要着重教育,针对每个人的特点,对症下药。
(二)基本措施和做法有:1、了解学生基本状况,使孩子心理得到安全感,同时也方便对每个孩子的教育。
2、制定人人岗位制度,抓好班级的日常工作,培养学生的责任心,发展学生管理能力和动手能力,使学生在互相管理和帮助中养成良好的日常行为规范,做文明规范的小学生。
3、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力,选拔班干部,在班级中树立榜样。
用榜样的力量引导更多的学生朝积极阳光的方向成长。
4、做好个别学生的转化工作,针对每个人的特点,对症下药。
与问题学生多沟通交流,明白他们为什么会这样,他们需要什么等。
6、每半月一次的过程性评价和期末综合性评价相结合,老师对学生的评价、学生自我评价和学生间互相评价相结合,评选出勤学、健体、文明、环保、科技、劳动和才艺之星。
使学生时刻对照星级评选的标准来严格要求自己,朝着光明的方向前进。
三、重点工作:根据一年级新生的心理特点和行为能力,我把本学期工作重点放在:加强课堂纪律和自我约束能力方面。
班主任工作计划周历表

班主任工作计划周历表
一、周一
•早晨:与学生一起进行早读活动,检查学生督促作业完成情况。
•上午:开班会,布置本周学习任务和课程安排。
•下午:开展学生心理调查,了解学生情绪状况。
•晚上:整理学生档案,更新家长联系方式。
二、周二
•早晨:检查学生作业完成情况,给予表扬和建议。
•上午:课堂观摩,与其他老师共同探讨教学方法。
•下午:个别辅导,针对学习困难学生制定个性化学习计划。
•晚上:与学生家长通话,反馈学生学习情况。
三、周三
•早晨:安排学生集体活动,提高班级凝聚力。
•上午:学生学习情况调研,发现问题及时解决。
•下午:组织班级讨论活动,培养学生团队合作精神。
•晚上:制定学生晚自习计划,督促学生完成。
四、周四
•早晨:与学生座谈,了解他们的问题和建议。
•上午:走访在校学生,关注他们的学习和生活情况。
•下午:组织文明礼仪教育活动,培养学生良好习惯。
•晚上:检查学生晚自习情况,及时跟进学生学习进度。
五、周五
•早晨:主持班级周会,总结本周工作,展望未来。
•上午:评定本周表现优秀学生,并给予奖励。
•下午:个别谈话,关心学生成长成就。
•晚上:安排学生周末作业,提醒学生注意休息。
六、周末
•检查学生周末作业完成情况,有针对性地给予指导。
•与班级家长群交流,沟通学生学习情况。
•制定下周工作计划,提前安排好各项工作事项。
以上便是班主任工作计划周历表的内容,希望能够有效地帮助班主任科学合理地安排自己的工作,更好地关心学生的成长和发展。
班主任工作计划周工作安排5篇

班主任工作计划周工作安排5篇篇1一、背景与目标作为班主任,我深知肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要责任。
本学期,我制定了详细的工作计划,旨在提高学生的学习成绩、培养其良好行为习惯,并营造积极向上的班级文化。
接下来,我将按照周工作安排,有序地推进各项任务。
二、周工作安排第一周:1. 新生入学教育:为新生介绍学校规章制度、校园文化及班级情况,帮助他们快速适应新环境。
2. 班级团队建设:组织破冰活动,加强同学间的相互了解与沟通,形成团结友爱的班级氛围。
3. 安排座位:根据学生的学习情况、性格特点及兴趣爱好,合理安排座位,便于互助学习。
4. 制定班规:与学生共同商讨制定班级规章制度,明确奖惩制度。
第二周:1. 学习方法指导:为学生讲解各科学习方法,帮助他们提高学习效率。
2. 学科竞赛活动:组织学科竞赛活动,激发学生对学科的兴趣和热情。
3. 班会活动:召开班会,总结上周工作,布置本周任务。
4. 家校联系:与家长沟通学生的在校表现,共同关注学生的成长。
第三周:1. 学习成绩分析:对学生的学习成绩进行初步分析,找出优势与不足。
2. 行为习惯培养:加强对学生行为习惯的培养,如课堂纪律、作业完成等。
3. 心理健康教育:开展心理健康教育活动,帮助学生调整心态,增强自信。
4. 班级文化建设:布置班级文化墙,营造良好的学习氛围。
第四周:1. 期中考试准备:组织学生进行期中考试复习,制定复习计划。
2. 班级活动:组织班级文体活动,如运动会、文艺汇演等。
3. 家访活动:对部分学生进行家访,了解学生的家庭情况及在家表现。
4. 安全教育:开展安全教育主题活动,提高学生的安全意识。
第五周及以后:1. 期中考试分析:对期中考试进行总结分析,找出问题并制定相应的改进措施。
2. 学习小组活动:组织学习小组活动,鼓励学生互助学习。
3. 班级优化:根据班级实际情况,调整班级管理和教学方法。
4. 继续加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习和成长。
2024班主任18周工作安排计划

2024班主任18周工作安排计划根据2024班主任18周工作安排计划,如下:第1周:- 与学校领导和教务处沟通,了解新学期的教学安排和班级组建情况。
- 确定班级学生名单,并与学校通知家长进行班级介绍和家长会安排。
第2周:- 开展新学期班级教育管理工作会议,与班级学生和家长进行沟通交流,了解班级期望和规章制度。
第3周:- 安排班级组织结构,确定班委会成员,开展班级组织选举活动。
第4周:- 组织班级活动,促进班级凝聚力和团队合作能力的培养。
第5周:- 组织班级文化建设,包括口号、班级标识、班级logo等的设计和推广。
第6周:- 安排开展班级主题教育活动,鼓励学生积极参与社会实践和志愿者活动。
第7周:- 与班级学生进行个别访谈,了解学生的学习和生活情况,并提供必要的帮助和指导。
第8周:- 开展班级课程辅导活动,提供学科知识的补充和巩固,为学生做好考试准备。
第9周:- 组织班级各项评比活动,鼓励学生在学习、品德、文化等方面的进步和表现。
第10周:- 安排家长会,与家长交流学生的学习情况和班级管理政策,共同关注学生的发展和成长。
第11周:- 组织班级团建活动,增强班级成员之间的友谊和互助意识。
第12周:- 开展班级学生素质拓展课程,培养学生创新思维和实践能力。
第13周:- 组织班级文艺活动,展示学生的才艺和创作成果。
第14周:- 组织班级安全知识宣传教育活动,提高学生的安全防范意识。
第15周:- 组织班级环保活动,引导学生养成良好的环保习惯和意识。
第16周:- 开展班级实践活动,提供学生实际运用所学知识的机会和平台。
第17周:- 组织班级志愿者服务活动,让学生体验社会志愿者的责任和乐趣。
第18周:- 总结班级工作,与学生一起回顾班级活动和成果,展望未来。
在以上的工作安排中,班主任将主要负责班级的管理和组织,积极促进班级的凝聚力和团队合作能力的培养,提供学生发展和成长所需的指导和支持。
此外,班主任还将关注学生的学习、品德、文化等方面的进步和表现,促进学生全面发展。
班主任一周工作计划安排(四篇)

班主任一周工作计划安排上周工作从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了小学学生良好的学习风貌,也有不足和需要改正的地方,对上周工作做如下总结:1.早自习时间,班级纪律很好。
能够在老师未到的时间及时组织早读,班级小干部认真负责。
2.晚自习纪律良好,大多数学生能独立完成作业并在小先生的带领下积极活动。
个别学生由于学习习惯不好未完成晚自习作业,需要老师课下进行单独辅导。
3.每天早上,值日生能够在组长的带领下组织搞卫生,班级卫生良好。
晚自习卫生有了很大改善,学生能够在小干部的带领下将班级物品摆放整齐,地面的废纸少了很多。
4.课间休息时,楼道内总有大喊大叫的同学,还有的学生在廊道内打闹。
本周工作计划以及具体措施:1.继续加强学生卫生习惯的养成教育。
首先进行思想品德教育,让学生能够充分认识到良好卫生习惯对学习和生活的重要性。
其次从学生个人卫生入手,先检查上周布置搞个人卫生的任务,先让学生自查班级干部在检查,个人卫生不合格的学生加强搞卫生的力度和监督,直到合格为止。
再次是班级宿舍和食堂卫生,对班级卫生提出具体的要求,值日生应该怎么搞卫生,其他同学应该怎样共同维护班级卫生等作出详细的要求,培养好每天负责卫生的小干部,让小干部的作用发挥作用,教师对小干部的工作做出及时的评价与指导。
宿舍和食堂卫生,对学生提出具体要求,做到文明就餐,遵守宿舍的各项制度,同学之间互相监督,大家共同努力挺高班级凝聚力。
班主任一周工作计划安排(二)1.及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.2.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。
同时进一步优化人文素质环境,利用学校的一切活动增强集体凝聚力。
3.开展法制监督员值日活动,让每位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
2024班主任18周工作安排计划(三篇)

2024班主任18周工作安排计划在上半年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半年结束时的测试中,学生的成绩都取得了不错的进步。
在不断的学习中,很多的同学都建立了很好的同学关系,整个班级呈现出积极向上,你追我赶的快乐的学习氛围。
本学期我继续担任高一(4)班的班级管理工作。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。
二、紧密联系家长,作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1、培养自己的班干部同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。
此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。
2、根据学生的特长和能力,选好班干部:有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。
对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍,管理班级全天的大小事务。
班主任一周工作计划五篇范文

班主任一周工作计划五篇范文班主任每周工作计划1一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。
班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。
多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、工作目标1.争取期中考试时,班级总名次继续进步。
2.加强班级纪律和卫生方面的管理。
3.构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5.做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。
7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。
班主任周工作计划表5篇

班主任周工作计划表5篇篇1一、班级情况分析本班共有xx名学生,其中男生xx名,女生xx名。
经过上一学期的观察与了解,班级整体情况良好,学生团结友爱,乐于助人,学习态度端正。
但同时也存在一些不足之处,如部分学生自制力较差,学习积极性有待提高等。
因此,本学期将针对班级实际情况,制定相应的工作计划,以促进班级全面发展。
二、工作目标1. 营造良好的学习氛围,提高学生自主学习能力。
2. 帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。
3. 培养学生的团队协作精神,促进班级凝聚力。
4. 加强与家长的沟通与联系,共同关注孩子的成长。
三、具体措施1. 营造良好的学习氛围(1)定期举办班级读书会,鼓励学生多读书、读好书,拓宽知识面。
(2)设置班级学习角,提供必要的书籍和学习资料,方便学生随时查阅。
(3)利用班级黑板报、班级博客等平台,及时发布学习信息和动态。
2. 帮助学生养成良好的学习习惯(1)制定合理的学习计划,明确每天的学习任务和时间安排。
(2)鼓励学生按时完成作业,及时订正错误,养成良好的作业习惯。
(3)引导学生掌握有效的学习方法,如预习、复习、归纳总结等。
3. 培养学生的团队协作精神(1)组织多样化的班级活动,如团队运动会、团队竞赛等,增强学生的团队协作意识。
(2)鼓励学生互相帮助、互相学习,共同进步。
(3)定期开展班级讨论会,让学生畅所欲言,培养他们的表达能力和批判性思维。
4. 加强与家长的沟通与联系(1)定期召开家长会,向家长汇报班级工作和学生表现。
(2)通过电话、微信等方式,及时与家长沟通孩子的学习和生活情况。
(3)鼓励家长参与班级活动,如家长进课堂等,增进家校之间的联系。
四、工作安排周一:召开班会,总结上周工作,布置本周任务。
重点强调学习纪律和课堂秩序。
周二:组织学生进行课堂讨论,讨论主题为“如何提高自主学习能力”。
引导学生发表自己的看法和经验。
周三:检查学生作业完成情况,对未完成作业的学生进行督促和指导。
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班主任工作每周安排公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
1、清点学生人数,了解假期状况,尤其是好人好事情况。
2、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设好的文化氛围。
3、宣布课程表和时间表,正常开展开学初的教学活动。
4、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
5、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周(9月8日——9月12日)
1、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节,出好黑板报。
3、强调学生做好眼保操和课间操,保护好视力,锻炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动,同学生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务计划,交回教导处。
6、准备好国旗下讲话稿。
第三周:(9月15日——9月19日)
1、星期一升旗,并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书,事先做好保护书籍的思想工作,并且登记好学生的借阅状况。
3、健全班级内的文化建设,创设浓厚的文化氛围。
(创设“热点话题”区域,使学生对新闻有足够的重视和热情。
)
4、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩制度。
5、对不利于班级健康发展的“小团体”,给予“分裂”其势力的措施:调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
1、对学生进行多方面的安全教育,开展班级安全知识竞赛。
2、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:路队要整齐,做操时动作要规范,晨读时将内耗降到最低,做值日时要做到快而净。
3、举行班级乒乓球赛,充分调动学生打乒乓球的热情,响应国家提倡的“阳光体育运动”。
第五周(9月29日——10月3日)
1、提醒学生值日时,要注意擦干净灯罩的上方。
各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去,因为教室在假期难免会有不安全因素。
3、时间改为冬季作息时间,提醒学生学生切勿迟到。
4、做好放假前的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
5、规定放假期间,不准有任何一个人来学校,否则丢了东西负连带责任。
6、还9月16日借的图书,办理还书登记,并且再借一批,详细登记。
第六周(10月6日——10月10日)
1、做好长假后的调查工作,看班级内是否有人在此期间有不良行为。
如:偷窃、打架等。
2、提倡学生课间文明活动,把那些互相追逐、打闹,甚至是滚得满身土的野蛮活动,变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。
3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱,如数交给教导处,并向学生公布,表扬捐款多的学生。
4、对学生再次进行队的教育活动。
5、准备好下周的国旗下讲话稿。
第七周(10月13日——10月17日)
1、星期一升旗,并且将讲话稿交大队部。
2、天气变冷,提醒学生及时添加衣物,以防感冒,影响学习。
3、通知学生11月6日期中考试,组织好学生的复习。
4、摸清班内的差生,建立好差生档案,寻找好的转差措施。
5、巩固学生日常行为规范,积极配合学校的养成教育工作。
第八周(10月20日——10月24日)
1、组织学生征订《太谷报》、《德育报》、《家长报》。
2、出黑板报,主题为“读书”专题。
3、放学后,学生不得在学校内逗留,路上不要吵吵闹闹,要排队回家。
4、体育课、课外活动安全继续强调。
5、上交书法、绘画作品,学校制作版面。
第九周(10月27日——10月31日)
1、做好学生的安全工作,尤其是高年级女生的安全。
假期不要独自外出,而且下学路上要有伴。
2、告诉学生不要随便进锅炉房取水,以免造成不必要的伤害。
3、倒垃圾时,切记不要拖拖沓沓,拉长“战线”。
4、男生在上厕所时,一定要大便入坑,小便入池。
5、继续组织好学生的期中复习,迎接考试。
6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》。
第十周(11月3日——11月7日)
1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。
2、检查教室的玻璃,看看有无松动的现象,及时固定,以免造成不必要的伤害。
3、督促学生在教室后面的黑板上完成板报,培养学生的书写、绘画以及排版的能力。
4、排考号,打印成绩单,张贴考场标识,做好学生的考前思想工作。
5、准备好周一的国旗下讲话稿。
第十一周(11月10日——11月14日)
1、监考,判卷,认真做好卷面分析,公布成绩,奖励进步和优秀,并与部分同学进行交流,指出存在的问题和奋斗目标。
2、组织好主题班会:“祖国在我心中”。
3、教育学生不到校外买零食,以强健我们的体魄和保持我们的卫生。
4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习,中午不要过早到校。
5、节约水、电,不开长明灯和无人灯。