文化创新的途径

中国版杂技舞剧《天鹅湖》
中国版杂技舞剧 《天鹅湖》的创作借鉴 了十九世纪俄罗斯芭蕾 舞剧的剧情，并将柴可 夫斯基的经典音乐和世 界高雅艺术之一的芭蕾 以及中国国粹杂技巧妙 地进行糅合创新，实现 中国杂技从单纯的“技” 到“剧”的质的飞跃。
问题探究： 从文化的角度看，为 什么中国的杂技舞剧《天 鹅湖》能够取得成功？
中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分 吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地 保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技 手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视 觉冲击力和艺术感染力。
问题探究：在与其他 民族文化进行交流、借鉴 与融合的过程中，要注意 什么问题？
必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
【解析】本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运 用知识的能力。A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性 首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的 说法是错误的；D项正确的反映了题意。【答案】D
• (09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与 奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥 运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化 正在成为世界文化 • A．①② B．①③ C．②④ D．③④
文化差异不应该成为文化交流的障碍 文化竞争并不排斥文化合作
不同民族的文化平 等交流、相互借鉴， 才能共同推动世界 文化创新。
遵循以我为主，为我所用的基本原则，保持文化的民族特色。 永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化 的民族特色。深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动 中华民族的文化创新，是我们跻身于世界文化发展前沿的 保证。
• 2008宁夏卷38）（16分）阅读资料，完成下列 要求。 • 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表 ，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是 我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关 于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开 ，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、 遗址附近复建、异地重建等观点。 • （1）赞成上述哪种观点？请从文化教育功能 和文化传承的角度阐述你的理由。（7分）
本课小结
1、文化创新的根本途径： 立足于社会实践
2、文化创新的基本途径之一： ——继承传统，推陈出新 3、文化创新的基本途径之二： ——面向世界，博采众长
4、坚持正确方向，克服错误倾向：
（1）“守旧主义” 和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主 义”
重要基础 文化的多样性 实质
文化是民族的，又是世 界的
1、克服错误倾向
（1）“守旧主义” 和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
请连线题
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化
拒绝接受新文化
根本否认传统文化 拒绝任何外来文化
（1）把握当代文化与传统文化的关系，继承传 统、推陈出新，克服“守旧主义”与“历史虚无 主义”的错误倾向。
（2008广东卷37）（10分）看漫面，运用《文化 生活》的知识．回答下列问题。
注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差? (2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合? (8分)
答：(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化 的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成 果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴， 以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推 出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀， 熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难 免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文 化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、 相互借鉴，共享世界文化创新成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我 所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己 民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。
建立“学习型社会”的内在要求是 （ ） A．推动教育信息化和构建终身教育体系 B．每个人都要通过学习不断提高学习能力、就 业能力和创业能力 C．建立比较完善的现代国民教育体系 D．让学习成为一种生活习惯和生活方式
• (09江苏卷19)2008年10月，第31届世界戏剧节 在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近 40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明 • A．其他民族的文化成果都可以为我所用 • B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文 化 • C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 • D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
①文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正确 的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，增 强人的精神力量。 ②通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义 教育，可以增强人们的忧患意识，提醒人们勿忘国耻 ，激励人们不甘屈辱，弘扬自强不息的民族精神。 ③以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文 明史上具有独特地位，通过复建或重建推陈出新，可 以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。（考 生赞成任何一种观点，只要答案中包含上述要点，或 者其他合理内容，均可给分）
• （09安徽卷37）阅读材料，回答下列问题。 • 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对 经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了 难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源 丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实 施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业 作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力 。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”， 安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓 机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引 擎。 • 请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽 文化创新提出合理化建议。
文化在继承的基础上发 展，在发展过程中继承 社会制度、科学技术、 思想运动和教育对文化 继承又重要影响
对传统文化要“推陈 出新、革故鼎新” 不同民族文化之间 相互交流、借鉴、 融合
建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。
综合探究：
学习型社会”的核心内涵是 （ ） ①全民学习 ②活到老学到老 ③终身学习 ④把学习作为人的第一需要 A．①② B．②③ C．①③ D． ①④
不同民族文 化之间的交 流、借鉴与 融合
（1）原因：①文化是民族的，也是世界的，文化多样性是
世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合既是人类文明发 展的重要动力，也是文化创新必须要经历的过程。 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程
2）是不同民族文化之间相互借鉴， 以“取长补短”的过程 3）是在文化交流和借鉴的基础上，推 出融汇多种文化特质的新文化的过程
问题探究：1、为什么同一画家在不同时 期，作品所反映的内容不同？ 2、从中我们可看出，文化创新的根本途 径是什么？
一、文化创新的根本途径：
这也是文化创作的基本要求 悲鸿先生论革新中国绘画的要旨：古法之 佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之； 未足者，增之；西方画之可采入者，融之。 问题探究：在进行国画创新时，徐悲鸿认 为应该如何对待传统文化？为什么？
归纳二：文化创新的原因
1、文化作为一种精神力量，能够在。。。P9 2、社会实践决定文化创新，是文化创新的源 泉、动力。文化创新是社会实践的必然要求， 是文化富有生机与活力的重要保证。 3、文化创新的作用推动实践发展。 4、文化创新促进民族文化繁荣。
文化创新的途径
徐悲鸿的马独 有一种豪气勃发的 意态，以英俊的形 象体现勇敢、自由 、奔向光明的时代 精神。
【解析】本题考查文化创新及中华文化的特点，考查学生解读 和获取信息的能力。社会实践是文化创新的基础，故③的说法 错误；各民族文化一律平等，④的说法错误；①②的说法正确 的反映了题意。【答案】A
• （2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧 的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中 国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基 础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精 品。这说明 • A．建筑是中华传统文化的重要标志 B ．文化创新可以推动社会实践的发展 • C．实现文化创新需要博采众长 • D．潜心思考是文化创新的基础
（2）把握本民族文化与外来文化的关系,海纳百 川、以我为主、为我所用，克服“封闭主义”与 “民族虚无主义”的错误倾向。
3、我们应当坚持正确方向 （1）立足于发展中国特 色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不 断增长的精神文化需求。 （3）发扬中华民族优秀 文化传统，汲取世界各民 族文化的长处，在内容和 形式上积极创新，努力铸 造中华文化的新辉煌。
1940年徐悲鸿创作《愚公移山》， 赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取 抗日最后胜利的顽强意志。 1941年长沙二次会战中我方一度 失利，他听闻国难当头，心急如焚， 连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧 急之情。 新中国成立后，他为战斗英雄、 劳模、民工画像，到山东水利工程工 地体验生活，搜集反映新中国建设的 素材，描绘新中国建设中的新人、新 事、新面貌。
• 观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外 国的芭蕾求创新，而且，中国版的《天鹅湖》应该 全部采用中国传统的元素。 • 观点二：杂技是什么玩意，老“古董”，不登大雅 之堂的“下九流”， 芭蕾艺术是高雅的艺术，我 们应该把它照搬过来。 • 观点三：这出东西合璧的《天鹅湖》将中国的国粹 杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起 ，不仅继 承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文 化的长处，非常精彩！
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二、文化创新的基本途径：
（1）“取其精华、去其糟粕”——继承传统（改造）
不能离开传统，空谈文化创造——对传统文化的 批判性继承是一个国家民族文化创新的根基。 （2）“推陈出新、革故鼎新”——推陈出新（发展） 体现时代精神，文化创新的重要追求— —为传统文化注入时代精神是文化创新的基 本表现。
孔子说：孝悌者也，其为仁之本欤。我国传统的孝道 讲究的是子女对父母的愚孝，所谓：父为子纲、父要子 亡，子不得不亡。今天我们也要大力弘扬孝道，你认为 我们应当如何人创新发展中华传统孝道文化？
• （2008广东卷17）冼星海在抗日战争时期 创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了 广泛的影响。这表明 • A．人们在社会实践中创造并享用文化 B ．文化具有丰富的表现形式 • C．文化的发展与社会实践同步 • D．文化创造的主体是知识分子
• （2007年高考文科基础测试，广东卷）《国家 “十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出 ，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展 的重点。国家之所以重视文化创新，是因为 ①文化创新可以推动社会实践的发展 • ②文化创新可以取代传统文化 • ③文化创新能够促进文化的繁荣 • ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 • A．②③④ B．①③④ • C．①②④ D．①②③
文 化 作用 创 新
基本途径
文化的发展
社会实践的发展，民族文化的发展 社会实践 面向世界、博采众长
借鉴、融合与创新 中外
源泉 基础 动力 根本途径
继承传统、推陈出新
继承与创新 古今
人类文化的发展 文化的传播 文化具有多样性 是针对民族文化而言 是文化魅力所在 是文化繁荣的前提 文化传播的方式与媒介 有多种方式和途径 有多种媒介和手段 现代大众传媒对文化 传播的作用 文化的继承 文化具有继承性 传统文化在现实中 的影响和作用 继承传统文化要“取 其精华、去其糟粕” 文化继承与发展的过程 文化的创新 社会实践与文化创新 社会实践是文化创 新的源泉和动力 文化创新是社会实 践的要求，是文化发 展的实质 文化创新的基本途径
• 【解析】本题具有两个大的特色：一是具 有时代特色，紧跟当今重大的时政问题（ 经济危机）；二是具有地方特色，紧密结 合安徽地方特色。 • 本问，首先注意注意模块限定《文化生活 》，其次，推动安徽文化创新措施既要结 合材料，更要注重把握教材知识的归纳总 结，此题在于平时的知识的积累和总结。