系统工程-课件-刘永红20101210
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第2章 系统工程ppt课件
29
法律可行性分析
研究系统开发过程中可能涉及到的合同、 侵权、责任以及各种与法律相抵触的问题。
1990年我国颁布了《中华人民共和国著作 权法》,其中将计算机软件作为著作权法 的保护对象。1991年国务院颁布了《计算 机软件保护条例》。这两个法律文件是法 律可行性分析的主要依据。
30
方案的选择和折衷
硬件系统模型:描述基于计算机系统中的硬件(包 括计算机、受系统控制的其它硬件设备等)配置、 通信协议、拓扑结构、以及确保基于计算机系统的 安全性、可靠性、性能等要求的措施。
软件系统模型:描述各软件子系统的功能、性能等 要求,它们在硬件系统中的部署情况,以及软件子 系统之 Nhomakorabea的交互。
人机接口模型:描述人如何与基于计算机的系统进 行交互,包括用户环境、用户的活动、人机交互的 语法和语义等。
计算机系统工程是一个问题求解的活 动,其目的是分析基于计算机的系统 的功能、性能等要求,并把它们分配 到基于计算机系统的各个系统元素中, 确定它们的约束条件和接口。
返回
7
系统工程的任务
识别用户的要求 标识系统的功能和性能范围,确定系统的 功能、性能、约束和接口。
8
系统建模和模拟
通常可考虑建立如下模型:
21
年份 将来的值 (1+i)n 现在值 累计现在的值
1
9.6 1.05
9.1429 9.1429
2
9.6 1.1025 8.7075 17.8504
3
9.6 1.1576 8.2928 26.1432
4
9.6 1.2155 7.8979 34.0411
5
9.6 1.2763 7.5219 41.5630
法律可行性分析
研究系统开发过程中可能涉及到的合同、 侵权、责任以及各种与法律相抵触的问题。
1990年我国颁布了《中华人民共和国著作 权法》,其中将计算机软件作为著作权法 的保护对象。1991年国务院颁布了《计算 机软件保护条例》。这两个法律文件是法 律可行性分析的主要依据。
30
方案的选择和折衷
硬件系统模型:描述基于计算机系统中的硬件(包 括计算机、受系统控制的其它硬件设备等)配置、 通信协议、拓扑结构、以及确保基于计算机系统的 安全性、可靠性、性能等要求的措施。
软件系统模型:描述各软件子系统的功能、性能等 要求,它们在硬件系统中的部署情况,以及软件子 系统之 Nhomakorabea的交互。
人机接口模型:描述人如何与基于计算机的系统进 行交互,包括用户环境、用户的活动、人机交互的 语法和语义等。
计算机系统工程是一个问题求解的活 动,其目的是分析基于计算机的系统 的功能、性能等要求,并把它们分配 到基于计算机系统的各个系统元素中, 确定它们的约束条件和接口。
返回
7
系统工程的任务
识别用户的要求 标识系统的功能和性能范围,确定系统的 功能、性能、约束和接口。
8
系统建模和模拟
通常可考虑建立如下模型:
21
年份 将来的值 (1+i)n 现在值 累计现在的值
1
9.6 1.05
9.1429 9.1429
2
9.6 1.1025 8.7075 17.8504
3
9.6 1.1576 8.2928 26.1432
4
9.6 1.2155 7.8979 34.0411
5
9.6 1.2763 7.5219 41.5630
系统工程课件_第二章
环境
输入
比较器 偏差
控制
施控器
反馈
输出 受控器
检测器
Return
2、系统的稳定性
系统处于环境之中,受到内、外部的干扰(即把系统从一种状态变迁到另一种状态的作用), 要保证系统确定的性质和功能,就必须具有抗干扰的稳定性。
第一类稳定性 :也就是说任意给定一个 ,必存在一个 状态, 为平稳状态);
使得
时( 为系统的起始
概念,壮大了语义信息、有效信息、主观信息、相对信息、模糊信息等方面的内容。
Return
2. 信息方法,就是运用信息的观点,把系统看作是借助于信息的获取、传送、加工、处理而实现其有 目的性的运动的一种研究方法。
Return
信息方法以信息为基础,把系统有目的的运动抽象为一个信息变换过程。 传统方法注重的是物质和能量在事务运动变化过程中的作用,而信息方法是以信息的运动作为分 析和处理问题的基础,在分析和处理问题时,它完全撇开系统的具体运动形态,把系统的有目的的 运动抽象为信息变换过程。
hlo2gp
Return
信息源可能发出的全部符号所包含的信息量之和(总信息量)。计算出信源发出的每一个符号所 包含的平均信息量——信息熵。
n
H pi log2 pi i1
Return
一个系统所获信息量越大,系统就越有序,熵就越少。反之,所获信息量越小,系统就越无序, 熵就越大。
信息与熵是互补的,它们的这种互补关系,表现在计算公式上仅差一个负号。 “熵的获得永远意味着信息的丢失,而不是别的。”
Return
(2)信息概念的特点 1)信息源于运动,无运动则无信息。世界上没有静止的事物,因而它们都具有信息的表征。 2)信息可以被感知、处理和利用,其符合人们认识事物的规律。 3)信息具有知识秉性,它能用以消除人们对事务运动状态或存在方式的认识上的不确定性,有信息就
系统工程课件(完整版)
37
目标树
X
X1 X2 X3
38
目标冲突和利害冲突
• 在目标分析过程中,系统分析人员 经常会发现,许多关键情况往往是由于 存在着相互冲突的分目标造成的。这有 两种情况:
– 一种是纯属专业性质的,即目标冲突问题; – 另一种是社会性质的,即利害冲突问题。
39
目标冲突
• 例如在进行产品设计时,所可能强调的 两个目标:
社会经济系统、经营管理系统、军 事指挥系统等等。
系统工程在自然科学与社会科学之间架设了一 座沟通的桥梁。
17
2.系统工程的理论基础
• 从系统工程的定义可以看出,系统工程
是一门跨学科的边缘性交叉学科,它包括
自然、社会及工程设计分析等方面的知识,
它是由一般系统论、经济控制论、运筹学
等学科相互渗透、交叉发展而形成的。
18
3.系统工程与一般工程比较的特点
传统工程
研究 对象 研究 方法
着眼点 特定的工程 物质 专业知识 局部最优
系统工程
不局限于特定工程物质,也不局 限于物质系统 各种现代科学知识和专业知识 整体最优
19
4.系统工程与运筹学区别
运筹学:
通常涉及现有系统运营情况,侧重于资 源的最优配臵。
系统工程:
侧重于评价和改进现有系统、设计新系统。
标是通过什么样的方法可使系统达到最优,而方法 论是把设想付诸实现的过程。对于传统方法,它解 决问题的目标往往是单一的,比如设计一个产品或 只强调成本低或只强调性能高,而系统工程对目标 的考虑需要从系统运行的全过程即时间方面以及在 每个阶段中处理问题的特殊思维过程即逻辑方面, 并综合运用各种专业知识即知识方面来综合考虑。
要素的状态变化。 3)层次性。一个系统可分解为若干子系统,而子系统还可以 分解为亚子系统等等,以致最终可分解为要素,这样就可构 成具有特定的空间层次结构。例如一个公司就是由子公司或二 级厂(矿)、车间、工段、班组,以及相应的职能部门构成。各 层次的子系统相互联系,相互作用,以其特有的功能为统一的 目标而相互协调运行。
目标树
X
X1 X2 X3
38
目标冲突和利害冲突
• 在目标分析过程中,系统分析人员 经常会发现,许多关键情况往往是由于 存在着相互冲突的分目标造成的。这有 两种情况:
– 一种是纯属专业性质的,即目标冲突问题; – 另一种是社会性质的,即利害冲突问题。
39
目标冲突
• 例如在进行产品设计时,所可能强调的 两个目标:
社会经济系统、经营管理系统、军 事指挥系统等等。
系统工程在自然科学与社会科学之间架设了一 座沟通的桥梁。
17
2.系统工程的理论基础
• 从系统工程的定义可以看出,系统工程
是一门跨学科的边缘性交叉学科,它包括
自然、社会及工程设计分析等方面的知识,
它是由一般系统论、经济控制论、运筹学
等学科相互渗透、交叉发展而形成的。
18
3.系统工程与一般工程比较的特点
传统工程
研究 对象 研究 方法
着眼点 特定的工程 物质 专业知识 局部最优
系统工程
不局限于特定工程物质,也不局 限于物质系统 各种现代科学知识和专业知识 整体最优
19
4.系统工程与运筹学区别
运筹学:
通常涉及现有系统运营情况,侧重于资 源的最优配臵。
系统工程:
侧重于评价和改进现有系统、设计新系统。
标是通过什么样的方法可使系统达到最优,而方法 论是把设想付诸实现的过程。对于传统方法,它解 决问题的目标往往是单一的,比如设计一个产品或 只强调成本低或只强调性能高,而系统工程对目标 的考虑需要从系统运行的全过程即时间方面以及在 每个阶段中处理问题的特殊思维过程即逻辑方面, 并综合运用各种专业知识即知识方面来综合考虑。
要素的状态变化。 3)层次性。一个系统可分解为若干子系统,而子系统还可以 分解为亚子系统等等,以致最终可分解为要素,这样就可构 成具有特定的空间层次结构。例如一个公司就是由子公司或二 级厂(矿)、车间、工段、班组,以及相应的职能部门构成。各 层次的子系统相互联系,相互作用,以其特有的功能为统一的 目标而相互协调运行。
《系统工程概述》课件
系统工程的应用领域
01
航空航天领域
涉及复杂系统设计、开发和优化, 如飞机、卫星等。
能源领域
涉及能源系统规划、设计和运行, 如核能、太阳能等。
03
02
交通运输领域
涉及交通系统规划、设计和管理, 如城市交通、高速公路等。
制造业领域
涉及生产系统设计、优化和管理, 如生产线、企业资源计划等。
04
02
系统工程的基本原理
系统动态性原理
总结词
系统动态性原理是指系统的状态和性能会随着时间的 变化而发生变化,这种变化具有一定的规律性和可预 测性。
详细描述
系统动态性原理认为系统的状态和性能是随时间变化的 ,这种变化具有一定的规律性和可预测性。在系统的运 行过程中,各种因素都会对系统的状态和性能产生影响 ,导致系统的输出发生变化。因此,在分析和设计系统 时,需要充分考虑系统的动态特性和可预测性,了解系 统状态和性能的变化规律,以便更好地控制和管理系统 。同时,也需要根据系统的动态变化及时调整系统的结 构和参数,以保持系统的稳定性和可统相关性原理
要点一
总结词
系统相关性原理强调系统内部各组成部分之间的相互联系 和相互作用,这些联系和作用是通过一系列的输入、转化 和输出过程实现的。
要点二
详细描述
系统相关性原理认为系统的各个组成部分之间存在着密切 的关联和相互影响。这些联系和作用是通过输入、转化和 输出过程实现的,即一个组成部分的输入可能是另一个组 成部分的输出,经过一系列的转化过程,最终形成系统的 输出。因此,在分析和设计系统时,需要充分考虑各个组 成部分之间的关联和相互作用,以及它们对系统整体性能 的影响。
总结词
人类历史上最复杂的工程之一
详细描述
《系统工程》幻灯片PPT
• other engineering disciplines concentrate on using knowledge of the real world (e.g., electrical circuits, materials, robotics),
• systems engineering focuses on methods to solve problems, not the solution of the problems.
Physical vБайду номын сангаас. Abstract Systems Open vs. Closed system
3.Feedback Control in System
Input
System Performance
Output
Character of open-loop system:
• Not aware of its own performance • Past action has no influence on future action • Possesses no means to provide for its own control or
3. Inventory Planning and Control
Inventory planning determines the material requirements: components, parts, raw materials, and so on
inventory control determines the proper inventory levels, reorder points, safety stocks, and the like.
系统工程课件第一章
我国大规模地研究与应用SE是从70年代末、 80年代初开始的。
SE的概念与 特点
第一章 系统工程概述
系统工程的 产生、 发展 及应用
(四)系统工程在我国的发展及应用
1978年9月27日,钱学森、许国志、王寿云在《文 汇报》发表题为“组织管理的技术——系统工程”的 长篇文章;
系统工程天津大学、清华大学、 华中理工大学、大连理工大学等国内著名大学开始招 收了第一批SE专业硕士研究生;
1972
功极大地提高了SE的地位
系统工程的 产生、 发展 及应用
第一章 系统工程概述
(三)系统工程的发展概 况
1972 国际应用系统分析
研究所(IIASA)
V
在维也纳成立
SE的应用开始从工程领域进 入到社会经济领域,并发展到 了一个重要的新阶段。
系统工程的研 究对象
70’ SE的广泛应用在国际上达到高潮
导论:When
❖ (系统工程导论) [1] ❖ 第1章 系统工程概述 [2]
第一段
❖ 第2章 系统工程方法论[3]
❖ 第3章 系统模型与模型化 [3]
❖ 第4章 系统仿真及系统动力学方法 [4] 第二段
(课堂习题1)[1]
❖ 第5章 系统评价方法 [6]
❖ 第6章 决策分析方法 [7] 第三段
(课堂习题2)[2]
❖ 系统工程应用实例 [2]
❖ (课程总结)[1]
第四段
导论:Who/Where
❖Who/Where?
Who —— 学生为主体,教师为主导。
Where —— 将课堂内外的学习结合起 来!
导论:How
❖ How?
建议注重坚采系持用统问系1耳23思、、、题统说考不严不导化话许禁无向方点3成使迟故平0法名绩%用到缺时一。,手及课10次作两机中%无业次及途+(故一扣交早期未次除头退中到未7接+0期扣交%末除及,考平抄三试时袭次)成扣无9绩除平0时%
SE的概念与 特点
第一章 系统工程概述
系统工程的 产生、 发展 及应用
(四)系统工程在我国的发展及应用
1978年9月27日,钱学森、许国志、王寿云在《文 汇报》发表题为“组织管理的技术——系统工程”的 长篇文章;
系统工程天津大学、清华大学、 华中理工大学、大连理工大学等国内著名大学开始招 收了第一批SE专业硕士研究生;
1972
功极大地提高了SE的地位
系统工程的 产生、 发展 及应用
第一章 系统工程概述
(三)系统工程的发展概 况
1972 国际应用系统分析
研究所(IIASA)
V
在维也纳成立
SE的应用开始从工程领域进 入到社会经济领域,并发展到 了一个重要的新阶段。
系统工程的研 究对象
70’ SE的广泛应用在国际上达到高潮
导论:When
❖ (系统工程导论) [1] ❖ 第1章 系统工程概述 [2]
第一段
❖ 第2章 系统工程方法论[3]
❖ 第3章 系统模型与模型化 [3]
❖ 第4章 系统仿真及系统动力学方法 [4] 第二段
(课堂习题1)[1]
❖ 第5章 系统评价方法 [6]
❖ 第6章 决策分析方法 [7] 第三段
(课堂习题2)[2]
❖ 系统工程应用实例 [2]
❖ (课程总结)[1]
第四段
导论:Who/Where
❖Who/Where?
Who —— 学生为主体,教师为主导。
Where —— 将课堂内外的学习结合起 来!
导论:How
❖ How?
建议注重坚采系持用统问系1耳23思、、、题统说考不严不导化话许禁无向方点3成使迟故平0法名绩%用到缺时一。,手及课10次作两机中%无业次及途+(故一扣交早期未次除头退中到未7接+0期扣交%末除及,考平抄三试时袭次)成扣无9绩除平0时%
系统工程概述教学课件PPT
2024/7/25
8
needs.
系统工程
Systems Engineering (Discipline)
Systems Engineering is an engineering discipline whose
responsibility is creating and executing an interdisciplinary
people, hardware, software, facilities, policies, and
documents; that is, all things required to produce
systems-level results. The results include 12
参考资料
1. 吴祈宗. 系统工程. 北京:北京理工大学出版社,2011年 2. 梁迪(主编). 统工程. 北京:机械工业出版社,2005
3. 汪应洛(主编). 系统工程. 北京:机械工业出版社,2003
4. 《运筹学》教材编写组编,运筹学[M] (修订版),北京: 清华大学出版社,1996
9
系统工程
系统工程(Systems engineering,SE),是20世纪中期兴起 的一种多学科交叉方法、一门多学科交叉工程学科
是实现“从概念到产品”研发的共性方法(通用方法) 它针对系统整体全寿命周期的问题,旨在运用系统的思
想和方法,对系统的问题进行预测、建模、设计、优化、 决策和评价等,为复杂系统问题提供技术可行、经济最 优的解决方案。 (如最优控制)
This general process of “Idea of systems engineering” was abstracted into the SIMILAR Process.
系统工程
•
•
•
•
二次世界大战时期,德国空军对英伦三岛狂轰滥炸,为对付敌人的空袭,
英国人使用了雷达,但没有科学的布局,防空系统的效率并不很高,为
解决这个问题,英国军方于1939年9月从全国各地调来一批科学家,共11 人,他们中有将军1人、数学家2人、理论物理学家2人、应用物理学家1 人、天体物理学家1人、测量学家1人、生物学家3人,来到英国皇家空军 指挥部,组成了以著名的物理学家、诺贝尔奖金获得者P.M.S.Blacket为核 心的世界上第一个运筹学小组,他们的任务就是应用系统论的观点,统 筹规划的方法研究作战问题,这个运筹学小组在作战中发挥了卓越的作 用,受到英国政府极大的重视。于是,英国政府逐渐在它的海陆空三军 中都成立了运筹学小组,美国参战以后,也仿效英国在军队中成立了运 筹学小组。
系 统 工 程
(Systems Engineering)
主讲:刘永红
1
课程内容简介
系统工程(Systems engineering,SE)是20世纪中期兴起的一门新 兴的交叉学科,它主要是应用定性分析和定量分析相结合的方
Hale Waihona Puke 法,通过建立实际对象的数学模型,应用合适的优化算法对模
型进行求解,从而解决实际问题。运用系统工程的思想和方法 去解决大型复杂问题,实现总体效果最优的目的。对系统进行 科学预测和决策分析,为决策者提供科学、技术和可行的支持。
个人研究与小组讨论相结合方式对案例进行分析,提高实际应用的
能力。
4.
对布置的思考题、习题和案例讨论题要认真准备,按时完成作业和 书面报告(或小论文)。
4
参考资料
1. 梁迪, 主编,系统工程[M] ,北京:机械工业出版社, 2005 (本课程教材) 2. 汪应洛,主编,系统工程[M] ,北京:机械工业出版社, 2003 3. 《运筹学》教材编写组编,运筹学[M] (修订版),北京: 清华大学出版社,1996 4. 杨家本,主编,系统工程概论[M] ,武汉:武汉理工大学 出版社,2003 5. Alexis Jacguemin, Industrial Engineering [M], Oxford University Press,1986 6. 刘永红,系统工程课程建设与创新[J],装备制造技术, 2007(6):152-153
系统工程(完整版PPT课件)
至今还没
有统一定
义
13
系统工程的定义
(3)日本学者三浦武雄指出:“系统工程与其它工程学不同之处在 于它是跨越许多学科的科学,而且是填补这些学科边界空白的边 缘科学。因为系统工程的目的是研究系统,而系统不仅涉及到工 程学的领域,还涉及到社会、经济和政治等领域,为了圆满解决 这些交叉领域的问题,除了需要某些纵向的专门技术以外,还要 有一种技术从横向把它们组织起来,这种横向技术就是系统工程 ,也就是研究系统所需的思想、技术和理论等体系化的总称。”
6
系统概念的形成
15世纪下半叶以后: “只见树木” 具体化
19世纪: “先见森林,后见树木”
辨证唯物主义: 世界是由无数相互关联、
相互依赖、相互制约和
科学系统思 想的实质
相互作用的过程所形成 的统一整体。
7
系统的概念
系统是由两个以上有机联系、相互作用的 要素所组成,具有特定功能、结构和环境 的整体。
➢ 一台机器、一个部门、一项计划、一个研究项 目、一种组织、一套制度都可以看成一个系统;
➢ 系统的存在具有普遍性;
➢ 系统的概念是相对的而不是绝对的,它没有绝 对规模的界限。
8
2.系统的特性
1)集合性。系统是由两个以上的可以相互区别的要素所组成。
2)相关性。组成系统的各要素之间具有相互联系、相互作用 、相互依赖的特定关系。某—要素若发生变化则会影响其他 要素的状态变化。
4
第一章 系统与系统工程
一、系统工程的应用举例 二、系统 三、系统工程 四、系统工程方法论
5
二、 系统
1.系统的概念
系统概念的形成
只见森林
➢公元前古希腊对“宇宙大系统”的认识;
➢我国西周时期的“阴阳二气”及金、木、 水、火、土“五行”;
系统工程(第1章)-精品资料PPT课件
人口问题的定量研究及应用(始于1978年)、 2000年中国的研究(1983至1985年)、全国和地 区能源规划(始于1980年)、全国人才和教育规 划(始于1983年)、农业系统工程(始于1980 年)、区域发展战略(始于1982年)、投入产出 表的应用(始于60年代和1976年)、军事系统工 程(始于1978年)、水资源的开发利用(始于 1978年)等。
古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发展中具有突 出地位和贡献。 o 古希腊辩证法的奠基人:“世界是包括一切的整体” o 公元前古希腊德谟克利特:“宇宙大系统” o 西周时期用阴阳二气来解释自然现象,产生“五行”概念 o 我国老子:“道生一、一生二、二生三、三生万物” o 东汉时期张衡:“浑天说”、“地动仪” o 战国时期都江堰“鱼嘴”岷江分水工程、“飞沙堰”分洪排沙 工程、“宝瓶口”引水工程和120个附属渠堰工程 o 。。。。。。 o 耗散结构理论的创始人普利高津《存在到演化》:“中国传统 的学术思想是看重于研究整体性和自发性,研究协调和协和”。
03.11.2020
8
2.科学系统思想的形成
系统概念的实质:
物质世界是由许多相互联系、相互依赖、相互制约、相
互作用的事物和过程所形成的统一整体。
—
—马克思、恩格斯
系统思想在20世纪科学技术发展的客观要求下得到迅猛 发展:
o 20世纪初,贝塔朗菲一般系统论思想:整体、动态、等级
o 管理学领域
o 20世纪中期,信息论、控制论
1945
03.11.2020
重大工程实践或事件 重要理论与方法贡献
美国发展与研究广播电 正式提出系统方法(Systems
视
approach)的概念
美国实施彩电开发计划 采用系统方法,并取得巨大成功
古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发展中具有突 出地位和贡献。 o 古希腊辩证法的奠基人:“世界是包括一切的整体” o 公元前古希腊德谟克利特:“宇宙大系统” o 西周时期用阴阳二气来解释自然现象,产生“五行”概念 o 我国老子:“道生一、一生二、二生三、三生万物” o 东汉时期张衡:“浑天说”、“地动仪” o 战国时期都江堰“鱼嘴”岷江分水工程、“飞沙堰”分洪排沙 工程、“宝瓶口”引水工程和120个附属渠堰工程 o 。。。。。。 o 耗散结构理论的创始人普利高津《存在到演化》:“中国传统 的学术思想是看重于研究整体性和自发性,研究协调和协和”。
03.11.2020
8
2.科学系统思想的形成
系统概念的实质:
物质世界是由许多相互联系、相互依赖、相互制约、相
互作用的事物和过程所形成的统一整体。
—
—马克思、恩格斯
系统思想在20世纪科学技术发展的客观要求下得到迅猛 发展:
o 20世纪初,贝塔朗菲一般系统论思想:整体、动态、等级
o 管理学领域
o 20世纪中期,信息论、控制论
1945
03.11.2020
重大工程实践或事件 重要理论与方法贡献
美国发展与研究广播电 正式提出系统方法(Systems
视
approach)的概念
美国实施彩电开发计划 采用系统方法,并取得巨大成功
《系统工程》课件
照预期工作并相互协调。
3
验收测试
由用户或客户进行的最终测试,以验证 系统是否满足其需求和期望。
总结与展望
在本节中,我们将总结本课程的重点内容,并展望系统工程的未来发展方向。 希望您通过本课程获得了对系统工程的深入了解,并能应用于实际项目中。
《系统工程》PPT课件
欢迎来到《系统工程》PPT课件!在本课程中,我们将深入探讨系统工程的概 念、方法和应用。通过本课程,您将学习如何设计和开发复杂系统,以满足 现代社会的需求。
课程介绍
在这一部分,我们将介绍本课程的目标、学习内容和教学方法。您将了解系 统工程的重要性以及它在各个领域的应用。
系统工程概述
在本节中,我们将深入研究系统工程的核心概念和原则。您将了解系统工程的定义、历史背景和关键要素。
系统工程过程
1
需求分析
在这一阶段,我们将确定系统的功能和
系统设计与开发
2
性能需求,以便为后续设计和开发阶段 奠定基础。
在这一阶段,我们将设计系统的结构和
组件,并进行系统的开发阶段,我们将测试和验证系统的 功能和性能是否符合需求,并进行必要 的修正。
系统需求分析
功能需求
系统需要满足哪些基本功能要求?
可用性需求
系统需要有多高的可用性和可靠性,以确保持 续运行和故障恢复?
性能需求
系统需要具备什么样的性能指标,例如速度、 容量和可靠性?
安全需求
系统需要采取什么样的安全措施,以保护敏感 信息和防止未经授权的访问?
系统设计与开发
系统架构设计
设计系统的整体架构,确定系统的组件和它们之间 的关系。
软件开发
编写和调试系统的软件代码,以满足系统的功能和 性能需求。
《系统工程》课件
02
系统工程方法论
硬系统方法论
总结词
强调数学模型和定量分析的方法论
详细描述
硬系统方法论注重数学模型和定量分析在解决系统问题中的应用,通过建立精确的数学模型来描述系 统的结构和行为,并运用数学分析和优化方法来寻求最优解决方案。这种方法论在工程、物理和经济 学等领域有广泛应用。
软系统方法论
总结词
强拟、优化技术、决策分析等。
系统分析的局限性
数据获取难度大
对于某些复杂系统,难以获取完 整、准确的数据,导致分析结果 的不准确。
主观因素影响
系统分析的结果往往受到分析者 的主观因素影响,如经验、知识 背景等,可能导致结果的偏颇。
适用范围有限
系统分析方法适用于具有明确目 标、约束条件和决策变量的系统 ,对于某些模糊性、不确定性较 高的系统可能不适用。
04
系统设计
系统设计的概念和原则
概念
系统设计是根据用户需求,将系统抽 象为具体的物理结构或流程,以满足 预定目标的过程。
原则
系统设计应遵循整体性、最优化、可 靠性、可扩展性和可维护性等原则, 以确保系统能够高效、稳定地运行。
系统设计的步骤和方法
步骤
需求分析、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施 和系统评估。
系统评价是对一个系统进行全面评估的过程,包括对其性能、效果、可行性和可 持续性等方面的评估。
目的
系统评价的目的是为了了解系统的现状,发现问题和不足,为系统的改进和创新 提供依据和支持。
系统评价的步骤和方法
步骤
确定评价目标、制定评价计划、收集 和分析数据、评估结果反馈。
方法
定性和定量评价方法,如专家评估、 问卷调查、实验法等。
系统工程的应用领域
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古人云:人无远虑,必有近忧。
夫运筹帷幄之中,决胜千里之外。
《史记·高祖本记》
1. 系统工程概述
• 1.1 系统工程的一个典型实例
• 1.2 系统工程的产生与发展
• 1.3 系统及系统工程的定义
• 1.4 系统工程的地位和作用 • 1.5 系统工程的理论基础
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1.1 系统工程的一个典型实例
战国时期,齐王与一名大将田忌赛马,双方约定各出3
在西方,大体也同样的久远,古希腊泰勒斯(Thales)、赫拉 克利特(Herakleitos)探索组成万物的要素,德谟克利特 (Demokritos)提出构成宇宙系统要素的原子论,以及亚里 士多德(Aristoteles)的“整体大于各部分的总和”更是现代 系统论的最基本思想。
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进入18世纪,工业革命有力地推动着社会化大生产,同时也
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在中国,最早的运筹学思想有战国时期的田忌赛马,它是对策论的一个典 型例子,北宋时期的丁渭造皇宫,它是统筹规划的一个例子。 • 50年代中期,钱学森、许国志等教授在国内全面介绍和推广运筹学知识, 1954年钱学森所著《工程控制论》一书英文版问世,1956年,中国科学院 成立第一个运筹学研究室,1957年运筹学运用到建筑和纺织业中,1958年 提出了图上作业法,山东大学的管梅谷教授提出了“中国邮递员问题”。 60年代,在钱学森领导下,我国导弹等现代化武器总体设计取得了丰富经 验,国防尖端科研的“总体设计部”成效显著。他在系统工程方法论方面 有深刻的研究,提出了现代科学技术的体系结构,提出了系统科学结构。 1970年,在华罗庚教授的直接指导下,在全国范围内推广统筹方法和优选 法(我认为,他不值得做这个事情,去做理论他在国际数学界的地位还要 高)。 1978年11月,在成都召开了全国数学年会,对运筹学的理论与应用研究进 行了一次检阅,1980年4月在山东济南正式成立了“中国数学会运筹学会”, 1984年在上海召开了“中国数学会运筹学会第二届代表大会暨学术交流 会”,并将学会改名为“中国运筹学会”。
系 统 工 程
(Systems Engineering)
主讲:刘永红
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课程内容简介
系统工程(Systems engineering,SE)是20世纪中期兴起的一门新 兴的交叉学科,它主要是应用定性分析和定量分析相结合的方
法,通过建立实际对象的数学模型,应用合适的优化算法对模
型进行求解,从而解决实际问题。运用系统工程的思想和方法 去解决大型复杂问题,实现总体效果最优的目的。对系统进行 科学预测和决策分析,为决策者提供科学、技术和可行的支持。
极大地推动着社会的前进。在这种背景下,马克思主义的诞
生,标志着人类认识史上的一次伟大飞跃,把系统观作为对 世界的总的看法包括在唯物辩证法中。
现代系统思想——以系统科学为标志,其诞生应该说是进入
20世纪之后的事。系统科学的早期工作多出于电子科学家和 自动控制理论专家之手。此外,一般系统理论是由理论生物 学家贝塔朗菲提出的。 系统工程的前身,即运行分析(Operations Analysis)与运筹 学( Operations Research)到20世纪40年代才出现。 20世纪40年代出现了“系统工程”一词,这是对当时一些工 程实践中卓有成效的新观点新方法的命名。
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在生产管理方面的应用,最早是1939年前苏联的康特洛为奇提 出了生产组织与计划中的线性规划问题,并给出解乘数法的求 解方法,出版了第一部关于线性规划的著作《生产组织与计划 中的数学方法》。 但,当时并没有引起重视,直到1960年康特洛为奇再次出版了 《最佳资源利用的经济计算》,才受到国内外的一致重视,为 此康特洛为奇获得了诺贝尔经济学奖。 线性规划提出后很快受到经济学家的重视,如二次世界大战中 从事运输模型研究的美国经济学家库普曼斯(T.C.Koopmans), 他很快看到了线性规划在经济中应用的意义,并呼吁年轻的经
•
•
•
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二次世界大战时期,德国空军对英伦三岛狂轰滥炸,为对付敌人的空袭,
英国人使用了雷达,但没有科学的布局,防空系统的效率并不很高,为
解决这个问题,英国军方于1939年9月从全国各地调来一批科学家,共11 人,他们中有将军1人、数学家2人、理论物理学家2人、应用物理学家1 人、天体物理学家1人、测量学家1人、生物学家3人,来到英国皇家空军 指挥部,组成了以著名的物理学家、诺贝尔奖金获得者P.M.S.Blacket为核 心的世界上第一个运筹学小组,他们的任务就是应用系统论的观点,统 筹规划的方法研究作战问题,这个运筹学小组在作战中发挥了卓越的作 用,受到英国政府极大的重视。于是,英国政府逐渐在它的海陆空三军 中都成立了运筹学小组,美国参战以后,也仿效英国在军队中成立了运 筹学小组。
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学习要求
• 教材:梁迪, 主编,系统工程[M] ,北京:机械工业出版社,2005
•
• 1.
教材:第1—8章,第10,11章
重点章节:第5章 掌握本课程的原理与方法,初步建立系统工程的思想,熟悉若干常
用的基本概念和计算方法。
2. 对系统工程方面的复杂问题应具有一定的分析问题和解决问题的能 力。
3.
个新的时代,也就是人类开始用系统的方法去思考问题和解决问题的时代。
本世纪以来,现代科学技术活动的规模有了很大的扩展,工程技术装置的复杂 程度不断提高,计算机的运算能力越来越强大,使得系统工程在世界范围内迅 速发展起来,许多国家都有不少重大工程研究成果。
如,今年我国就有两个举世瞩目的伟大成果,即一个是成功举办了两个奥运会,
•
• 3.初步成熟期(1965—1980)
•
• • • •
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4.成熟时期(1990—2000)
上世纪90年代,由于计算机的飞速发展,系统工程有了更大的发展,一些以前 看来不好解决的复杂问题得到了满意的解决。这个时期许多系统工程专业开始 创建起来。系统工程学科的发展更加面向于解决复杂系统中的建模和优化问题, 它与信息学科和控制论密不可分,互为补充,它更主要促进人们对自然界和人 类社会错综复杂,相互交织的及其内在联系给以新的认识,从而把人类带进一
济学家要关注线性规划。其中阿罗、萨谬尔逊、西蒙、多夫曼
和胡尔威茨等都获得了诺贝尔奖。 人们认识到数学作为系统工程的“金钥匙”地位。
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• 2. 发展时期(1957—1964)
• 美国密执安大学的H.Goode和R.E.Machol两位教授在1957年所著的System Engineering一书中正式定名。1958年美国在北极星导弹的研究中首先采用了 计划评审技术(PERT),有效地进行了计划管理,从而将系统工程推向了新 的领域。其后,1962年A.D.Hall写的《系统工程方法论》一书。 20世纪60年代初,美国、英国、日本和加拿大等国家将系统工程用于地下矿 和露天矿的开采。这个时期开始出现大量有关的杂志和书籍。 20世纪60年代以后,对于复杂大系统,人们设想采用分析与积集两个过程而 形成的多级递阶控制结构。1965年美国数学家Zadeh提出了“模糊集合”的 概念。 美国组织了42万人,耗资几百亿美元,用了13年时间使宇航飞艇登陆月球的 阿波罗计划成功了。 70年代以后,系统工程的应用渗透到社会系统,技术系统,经济系统的最优 控制,最优管理。 80年代以后,在工农业、交通运输、能源、战略等部门对大型工程项目要求 做系统分析、可行性报告,方案才能够评审。 系统工程在80年代是“遍地开花”的时期。
1979年6月中国自动化学会系统工程专业委员会成立。 1980年成立了中国系统工程学会。
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• 系统工程的发展概况表
• 参考文献: 1.论系统工程,钱学森等著,湖南科学技术 出版社,1982年 2.系统工程与系统科学的发展,中国系统工 程学会,2001年
1.3 系统及系统工程的定义
• • • • • • • 系统的定义 “系统”一词来自拉丁语,是“群”与“集合”的意思。 1.韦氏大辞典的定义 2.奥地利生物学家贝塔朗菲的定义 3.日本工业标准“运筹学术语”中的定义 4.中国科学家钱学森的定义 5.原苏联学者A.N.乌约莫夫的定义:可以把系统定义为客 体的集合,在这个集合上实现着带有固定性质的关系。
匹马,分别为3个等级(上等马、中等马和下等马), 问田忌战胜齐王的对策是什么? 上等马用1表示,中等马用2表示,下等马用3表示。齐王 与田忌各有6个策略:
1,2,3
1,3,2 2,1,3 2,3,1 3,2,1 3,1,2
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1.2 系统工程的产生与发展
系统工程来源于千百年来人们的生产实践,是由点滴经验的 总结形成的。 在中国,早在2600多年前就有了《周易》,其后,孔子所作 的《易传》,老子创始的道家,庄子的《天运》,还有《孙 子兵法》、《黄帝内经》、《易经》等都试图对自然的演化、 社会的发展作出统一解释,他们把世界看成是一个由基本要 素组成的,动态演化 的,多层次的系统整体,主张从整体上 把握系统世界。
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我国系统工程的发展
• 中国科学院于1956年在力学研究所成立“运用 (Operation)组”,即后来“运筹组”的前身。到1980 年成立“系统科学研究所”、成立“中国系统工程学会”,
同年下半年,中央人民广播电台和中央电视台都主办系统
工程讲座。 • 1986年钱学森发表“为什么创立和研究系统学”,把我国 系统工程研究提高到基础理论上,从系统科学体系的高度 进行研究。
• 系统是由两个以上相互联系的要素所构成,且具有特定功 能、结构、环境的整体。 • 系统的属性:整体性、关联性、环境适应性。
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国外系统工程发展大体可分为三个时期:
• 1. 萌芽时期(1900—1956)
• 美国贝尔电话公司的Eigi Molina和丹麦哥本哈根电话公司的Aiki Erlang在研究 真自动交换机时运用了排队论的原理,提出了埃尔朗公式,到麻省理工学院 的ViBush教授研制出机械式微分器和J.P.Eckert博士成功研制了电子数字计算 机时才把系统工程作为分析工具。 其次,是在第二次世界大战期间出现了运筹学,开始应用大规模系统。首先 是英国将系统工程应用于制订作战计划,如解决护航舰队的编制,防空雷达 的配置,提高提高反潜艇的作战效果以及民防等问题,广泛应用了数学规划、 排队论、博弈论等方法。 再其次,是1940年美国组织了25000名科技人员,120000名生产人员,由加 州理工大学理论物理教授奥本海墨领导花了3年半时间,制造出世界第一颗 原子弹。1945年美国空军建立了兰德(RAND)公司,创造了许多数学方法用 来分析复杂系统,后来借助电子计算机取得了一些显著成果。 1950年麻省理工学院试验了系统工程学的教育,1954年开出了工程分析课程, 直到1956年美国个别杂志出现了少数系统工程的文章。而军事上早就得到了 广泛应用。 12