最新C++课程设计-学生选课系统设计

目录

1系统需求分析 (2)

2总体设计 (3)

3详细设计 (4)

4界面设计与各功能模块实现 (5)

5 系统调试 (9)

6 实验心得体会 (9)

7附：源程序 (11)

1系统需求分析

（1）、本系统是针对高校学生的选修课程而设计，通过本系统高校学生可以很方便地进行自由选课。主要的问题描述是（功能要求）：n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。

（2）、主要要求实现的功能如下：

①课程信息录入功能：能根据提示将各课程的相关信息进行输入并保存；

②课程信息浏览功能：能将已经录入并保存的信息进行浏览；

③查询功能：可根据不同的查询方式查询相应的课程信息。其中查询方式有按学分查询和按课程性质查询两种；

系统流程图如下：

（3）、输入输出要求：

系统以菜单方式工作。用户根据每一个功能模块输入相应内容，然后进行相应的操作。如需进行其他操作，可返回主菜单。输出的内容要有一个良好的界面，使用户看清楚明白。

2总体设计

（1）、系统功能分析

本系统主要由一个Class类及其五个成员函数组成。课题所要求的功能由各个函数分别得以实现。首先，在Class类内定义了一些成员变量，用来保存课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，还对它的成员变量进行了声明，如：

然后，在类外，通过作用域运算符将类内声明的成员函数定义，以及进行相应的操作，以实现相应的功能。主要包括功能要求中的五大功能，即信息输入、信息浏览、按学分查询课程、按课程性质查询课程等。

最后，在主函数中设置目录显示。用switch瓜分不同的功能选项。系统根据用户输入的符号，调用相应的成员函数，完成功能的实现。

（2）、各个模块之间的关系如下图：

3详细设计

（1）数据库需求分析

该程序主要包含一个Class类和一个main()函数。其中Class类中有Input(),OutPut(),Search(),SearchByscore(float),SearchByKind(strin

g)函数来实现各功能。像在Input()信息输入函数中，ofstream outfile 创

建一个文件输出流对象语句就要用到系统库函数fstream，而conio.h则是Console (键盘和屏幕) 输出输入函数的头文件,con - Console，io -- input,output。程序中各功能函数如SearchBy (float)按分数查询和SearchByKind(string)按性质查询，显然是两个独立的函数，但其实现过程很像似。

（2）数据库概念结构设计（E－R图）

（3）数据库逻辑结构设计

（4）类层次图

4界面设计与各功能模块实现

（1）、功能实现的文件模块：

在主函数中设置目录显示。设计一个友好、漂亮的界面，通过switch语句进行选择进入相应的功能模块，建立一个class类的对象a,用对象名调用class类的功能函数，恰当的使用清屏函数。通过对象a调用相应的成员函数，如a.Input()、a.OutPut()、a.Search()等等，这些公有函数成员就是这个系统要求设计的功能模块。各个功能函数的具体实现如下：

①、录入函数模块：

首先，创建一个文件输出流对象outfile，打开文件，判断文件是否存在。

通过while设一个无限循环，当给出指定条件时退出。在循环中，调用cout函数来提示用户输入相应的信息，如课程编号、名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期等等。将需要的课程输入完毕之后，可根据提示再输入“f”，即可返回主菜单，重新进行功能的选择。该步骤界面设计操作图如下：

(输入“1”，根据提示输入课程信息：)

显示（浏览）函数模块：

该函数首先创建了输入流文件对象infile，使用语句infile.open(file)，然后定义一个string类型的二维数组，用来保存从文本内读取的信息，用for循环保证保存不止一门课程的信息。最后，cout输出显示所有保存的信息。操作界面图如下：

查找功能，即按学分查找和按课程性质查找，具体的实现如下：

按课程性质查找：创建输入流文件对象infile，然后定义一个string类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息，比较用户输入的字符和保存的信息中那些课程的性质相对应，将相应的课程信息进行输出显示，界面设计操作图如下：

按课程学分查找：原理同上，如果用户输入的学分与所保存的信息想对应，则将对应的课程信息输出显示。输入“0”可返回主菜单。具体程序见源程序清单。该步骤界面显示如下：

5 系统调试

（1）、在查找功能函数当中，刚开始我输入的课程性质用数字代替，而后面我的查找函数在进行输入比较时是用汉字进行比较的，这样就导致了查找错误，刚开始我找了好久也找不出来，后来还是在同学的帮助下终于找到了这个错误，并改正。输出了正确的结果。

（2）、在class类当中我刚开始把成员变量如课程性质只简单的设置为字符型char，当在类外进行初始化时出现了错误，因为把要获得字符串的函数只简单的设置为字符型是不行的，它的返回得不到一个字符串，要把其设置string类型或者数组类型，这样就可以通过编译了。

（3）、进行程序调试时，事先函数中没有用到清屏，导致界面繁琐不清晰。后来在头文件中加了#include，又在程序中适当地添加了system("cls")语句，这才使得界面友好清晰。

6 实验心得体会

心得

连续三天的课程设计终于要接近尾声了。虽然接下来还要面临紧张的期末考试，但总算可以稍微松一口气。

说实话，每次做课程设计、写实验报告，我都好上火长痘好几天。本来因为上学期的课程设计没有认真做，在网上下载了一篇类似的题目，自己作了一些修改，便跑去答辩，被老师当众批评，心里羞愧得要死！心里暗下决心，这次试验报告一定要自己写，不管写得多差，只要自己很努力地认真在写就好了。

这次题目初看不是很难，一个类，一些成员变量，几个成员函数，将它们组合起来就OK了。可是越写下去，便觉得处处是难题。到最后感觉自己像处在一个大迷宫里，四周到处是出口，走近了一看，却发现那只是上面画着门的墙壁······

我只会定义一个类和它的成员变量以及成员函数，但要求是要有N门课程呢，还要能显示你所输入的课程信息，还要按要求将分类不同的信息挑选出来······天哪，这可怎么办呢？看来，要将自己输入的信息有记录地保存起来