最新七年级英语下册Unit3知识点总结
人教版七年级下册英语Unit 3 知识点语法归纳总结
人教版七年级下册英语Unit 3 知识点语法归纳总结Unit 3 How do you get to school?In this unit。
we will learn how to talk about n and how to describe our daily commute to school.1.Phrases to remember:Get to school: Arrive at schoolTake the subway: Use the subway as nRide a bike: Use a bicycle as nHow far: The distance een two placesFrom home to school: The distance een home and schoolEvery day: DailyTake the bus: Use the bus as nLeave Beijing for Shanghai: Depart from Beijing to Shanghaieful sentences:How do you get to school。
I ride my bike to school.How far is it from your home to school?How long does it take you to get to school?For many students。
it is easy to get to school.age:1) How to express n:How do you get to school?When describing n。
we usually use ns such as "by" (without "a/the").BusThink ofeen。
七年级下册英语unit3单词知识点
七年级下册英语unit3单词知识点【Introduction】Unit 3 is a very important unit for junior high school students who are learning English. In this unit, students will learn a lot of new words that will help them to expand their vocabulary and communicate more effectively in English. In this article, we will be discussing the key vocabulary points that students need to know in order to succeed in this unit.【Vocabulary】1. Ability: the power or skill to do something2. Accomplish: to successfully complete a task or a goal3. Attitude: a settled way of thinking or feeling about someone or something4. Behavior: the way in which one acts or conducts oneself, especially towards others5. Challenge: a task or mission that is difficult and requires effort to complete6. Confident: feeling or showing assurance in oneself, one's abilities, and one's qualities7. Encourage: to give support, confidence, or hope to someone8. Expect: to regard something as likely to happen9. Failure: an instance or situation where one does not succeed10. Goal: something that one aims for or achieves11. Influence: the capacity to have an effect on the character, development, or behavior of someone or something12. Mistake: an action, decision, or judgment that is misguided or wrong13. Negative: expressing or implying the opposite of something14. Positive: expressing or implying the presence or existence of something15. Respect: a feeling of deep admiration for someone or something elicited by their abilities, qualities, or achievements16. Responsibility: the state or fact of having a duty to deal with something or someone17. Talent: a natural aptitude or skill18. Trust: firm belief in the reliability, truth, ability, or strength of someone or something【Conclusion】In conclusion, these are the key vocabulary points that will help students to understand and communicate effectively in unit 3 of their English textbook. By learning these words and their meanings, studentswill be better equipped to handle the challenges of this unit and to succeed in their English studies. Keep practicing and studying, and don't forget to use your new vocabulary words in your everyday life!。
七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool全部重要知识点(带答案)
七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool全部重要知识点单选题1、—______ is it from your home to your school?—It is about 10 minutes' ride.A．How longB．How soonC．How farD．How often答案：C句意：——从你们家到学校有多远?——大约十分钟的车程。
A. How long多长时间，用来询问时间长短；B. How soon多久以后，对将来的一段时间提问；C. How far多远，用来询问距离远近；D. How often多久一次，用来询问频率。
根据答语可知，问句是询问距离，故答案为C。
2、—What time does the library open in the morning?—It opens ________ 9 a.m.A．inB．onC．atD．between答案：C句意：——上午图书馆什么时间开？——上午九点开门。
考查介词。
in 用于表示世纪、年、月、季节，在上午或下午等；on用于表示确定的时间，具体某天或具体某一天的上午下午晚上或一般节日等；at表示在具体的时间点，常用于表示钟点、夜里、中午、拂晓等的词组中；between指在二者之间。
根据“9a.m.”可知表达的是具体的时间九点钟。
用介词“at”。
故选C。
3、Only through great ________ and hard work can you reach your final goal. A．dreamB．effortC．praiseD．success答案：B句意：只有通过巨大的努力和勤奋工作，你才能达到你的最终目标。
考查名词词义辨析。
dream梦想；effort努力；praise赞扬；success成功。
由“hard work”可推测要想达到最终目标，就要付出巨大的努力。
故选B。
4、There are ________ birds living on the beautiful island.A．hundred ofB．hundreds ofC．two hundredsD．two hundred of答案：B句意：有成百上千只鸟生活在这个美丽的岛上。
七年级下册英语一到三单元知识点
七年级下册英语一到三单元知识点一、Unit 1 Can you play the guitar?1. 重点单词。
乐器类。
“guitar”（吉他），这可是个很酷炫的乐器单词。
弹吉他可以说“play the guitar”，注意乐器前面要加“the”哦，就像它是个特殊的小明星，需要特殊对待。
“piano”（钢琴），弹钢琴是“play the piano”。
要是有人说自己会弹钢琴，那感觉可高雅了呢。
“drums”（鼓），打鼓就是“play the drums”，打鼓的人看起来超有活力，像个充满能量的小宇宙。
能力相关词汇。
“can”（能，会），这是个超级重要的小词。
比如“I can speak English.”（我会说英语），它就像一把小钥匙，打开了描述能力的大门。
“sing”（唱歌），“dance”（跳舞），这俩词就很直白啦，一个是唱歌，一个是跳舞。
要是有人说“He can sing and dance.”（他会唱歌和跳舞），那这个人可多才多艺了。
2. 重点句型。
“Can you...?”（你能……吗？）这是个用来询问别人能力的句型。
比如“Can you play basketball?”（你会打篮球吗？）回答可以是“Yes, I can.”（是的，我会。
）或者“No, I can't.”（不，我不会。
）就像一场小小的问答游戏。
“What club do you want to join?”（你想加入什么俱乐部？）这是在学校或者社团里经常会问到的问题。
回答可能是“I want to join the music club.”（我想加入音乐俱乐部。
）3. 语法点。
can的用法。
它没有人称和数的变化，不管是I、you、he、she还是they，后面都直接跟动词原形。
就像一个超级公平的小规则，对谁都一样。
二、Unit 2 What time do you go to school?1. 重点单词。
七年级英语unit3知识点总结
七年级英语unit3知识点总结在七年级的英语课程中，Unit3是重要的学习阶段，学生需要掌握一些基本的单词、短语、语法和语音知识。
本文将为大家总结这一单元的知识点，帮助大家更好地学习、掌握英语。
一、单词和短语1.动词：study、learn2.名词：book、notebook、dictionary、eraser、pen、pencil、ruler3.形容词：important、easy、difficult、interesting、fun4.短语：at school、in English、in class、on weekends二、语法1.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，通常是以ing结尾的动词形式。
例如：I am studying English.我正在学英语。
2.一般现在时一般现在时表示经常、习惯性地发生的动作或状态。
例如：I go to school every day.我每天都上学。
3.人称代词人称代词是表示人的身份的代词，用来代替某个人或一组人。
例如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）。
三、语音1.长音和短音长音和短音是英语中的两种基本发音方式，必须掌握。
例如：cat（短音）、cake（长音）2.重读音节在英语单词中，有些音节的发音比其他音节更强烈，这种音称为重读音节。
例如：computer（com-PUT-er）以上就是七年级英语Unit3的主要知识点总结，希望本文对大家的英语学习有所帮助。
在学习英语的过程中，要积极听、说、读、写，多练习，做到理论与实践相结合，才能在英语学习中获得更好的成就。
仁爱版七年级下册unit3知识点归纳
仁爱版七年级下册unit3知识点归纳仁爱版七年级下册unit3主要涉及到的学习内容为人教版七年
级下册unit8B（What’s the matter?）的基础上拓展，主要围绕着“身体部位”、“疾病症状”、“医疗保健”等方面展开。
下面我们将对这些知识点进行逐一归纳。
一、身体部位
在开始学习本单元之前，我们需要了解一下人体各个部位的名称。
包括头、脸、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脖子、肩膀、手臂、手、手指、胸部、背部、肚子、腰、臀部、腿、脚和脚趾等。
在
单元学习过程中，我们会了解到人体各个部位的常见问题以及如
何描述他们。
二、疾病症状
学习本单元的主要目的是了解一些常见的疾病和症状，并学习
如何描述它们。
比如感冒、发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、肚子疼、身体疼痛、晕倒等。
在学习这些疾病和症状时，我们需
要了解它们的发生机制以及治疗方法，以便在需要的时候能够及时处理。
三、医疗保健
了解了身体部位和疾病症状之后，我们需要了解如何进行医疗保健。
这包括去看医生、吃药、休息和保持健康等。
在单元学习中，我们还将了解到使用医疗设备和用于保持健康的基本知识和技能，如如何使用医药包、如何使用体温计等。
总结
仁爱版七年级下册unit3主要涉及到人体的各个部位、常见疾病和症状以及如何保持健康等方面的知识。
学习这些知识的目的是让我们更好地理解人体的结构和功能，掌握基本的医疗保健知识，能够及时发现和处理身体不适的问题，并保持身体的健康。
七年级下册英语unit3b部分知识点
七年级下册英语unit3b部分知识点本篇文章将为读者介绍七年级下册英语unit3b部分知识点，包括词汇、语法、听力等方面的内容。
一、词汇1. 行为动词下面是一些常用的行为动词：walk（走）、run（跑）、jump（跳）、swim（游泳）、dance （跳舞）、sing（唱歌）等。
2. 形容词下面是一些常用的形容词：big（大的）、small（小的）、strong（强壮的）、weak（虚弱的）、happy（快乐的）、sad（悲伤的）等。
3. 数词下面是一些常用的数词：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）等。
二、语法1. 现在进行时现在进行时用于描述正在发生的动作。
它是由助动词“be”（am, is, are）与动词的现在分词构成。
例如：I am playing football now.（我现在在踢足球。
）2. 一般现在时一般现在时用于描述经常性的、习惯性的或客观存在的事物。
例如：She dances very well.（她跳舞跳得很好。
）3. 一般过去时一般过去时用于描述过去发生的事情。
它是由动词的过去式构成。
例如：I walked to school yesterday.（昨天我走路去上学了。
）三、听力1. 句型理解在听力考试中，我们需要理解各种类型的英语句型，例如：What are you doing?（你在干什么？）How often do you go swimming?（你多久游一次泳？）2. 听取关键信息在听力考试中，我们还需要注意听取关键信息，例如：Who is your favorite singer?（你最喜欢的歌手是谁？）Where did you go on vacation?（你去哪度假了？）以上是七年级下册英语unit3b部分知识点的介绍。
希望本文可以帮助到读者，提高他们的英语学习水平。
七年级下册英语unit3语法知识点
七年级下册英语unit3语法知识点七年级下册英语Unit 3语法知识点Unit 3是初中英语学习过程中必备的重要部分，因为其中涵盖了许多英语语法知识点，一定要认真学习和理解。
在这篇文章中，我们将会逐一讲解Unit 3中的语法知识点，希望可以为初中学生们的英语学习提供帮助。
一、定冠词和不定冠词定冠词“the”和不定冠词“a/an”在英语语法中起着非常重要的作用，区别在于前者表示特定的事物，后者则表示不特定的事物。
定冠词的使用：1. 特定的名词前需要使用定冠词，如“The sun is rising.”（太阳正在升起）2. 一些专有名词前也需要使用定冠词，如“The Great Wall”（长城）不定冠词的使用：1. 表示一个人或一件事物时需要使用不定冠词，如“an apple”（一个苹果）2. 不可数名词前则使用“a little”或“a bit of”，如“a little water”（一点点水）二、代词代词是指代名词，比如“he”、“she”、“it”等等。
在英语语法中，代词起着非常基础的作用。
代词的分类：1. 主格代词，如“I”、“you”、“he”、“she”、“it”等。
2. 宾格代词，如“me”、“you”、“him”、“her”、“it”等。
3. 形容词性物主代词，如“my”、“your”、“his”、“her”、“its”等。
4. 名词性物主代词，如“mine”、“yours”、“his”、“hers”、“its”等。
5. 反身代词，如“myself”、“yourself”、“himself”、“herself”、“itself”等。
6. 不定代词，如“somebody”、“something”、“anybody”、“anything”等。
三、数词数词在英语语法中也非常重要，因为它涉及到了数字的表达与语法。
数词的使用：1. 基数词用于表示数量，如“one”、“two”、“three”等2. 序数词用于表示顺序，如“first”、“second”、“third”等3. 小数则可以用分数表示，如“3/4”等四、形容词和副词形容词和副词都是修饰词，在英语语法中起着非常基础的作用。
七年级下册英语第三单元知识点笔记
七年级下册英语第三单元知识点笔记Unit 3 of the seventh grade English textbook covers a variety of important topics related to daily life, such as shopping, clothing, and transportation. This unit is crucial for students to learn and understand as it helps them navigate common situations they may encounter in their everyday lives.第七年级英语教材的第三单元涵盖了与日常生活相关的各种重要主题，例如购物、服装和交通工具。
这个单元对学生的学习和理解至关重要，因为它帮助他们应对日常生活中可能遇到的常见情况。
One of the key concepts introduced in this unit is the vocabulary related to shopping, including words for different types of stores, items for sale, and methods of payment. This knowledge is essential for students to effectively communicate and conduct transactions while shopping in English-speaking environments.这个单元介绍的一个关键概念是与购物相关的词汇，包括不同类型的商店、出售的物品和支付方式的词汇。
这些知识对学生在说英语环境中购物时有效地交流和进行交易至关重要。
In addition to shopping vocabulary, students will also learn phrases and expressions related to clothing, such as describing the color, size, and style of garments. This will aid students in expressing their preferences and making informed choices when selecting apparel.除了购物词汇，学生还将学习与服装相关的短语和表达，例如描述服装的颜色、尺寸和款式。
人教版七年级英语下册Unit 3知识点归纳总结和练习(含答案)
Unit 3 How do you get to school?一、词汇集锦train ________ bus _______ subway ________ take the subway ________ride ________ bike _______ ride a bike ________ sixty ________ seventy _________ eighty ________ ninety ________ hundred _______ minute ________ far _________ kilometer ________ new ________ every _______ every day ________ by _______ by bike _______ drive ________ car _________ live_______ stop _______ think of _______cross ________ river ________ many _______ village _______ between _________ between…and…____________ bridge ________ boat ________ ropeway ________ year __________ afraid________ like _______ villager _________ leave ___________ dream ________ true ____________ come ture _______二、短语归纳1. get to school 到达学校2. take the train 乘火车3. take the subway 乘地铁4. ride a bike 骑自行车5. how do you get to school 怎么到达学校6. one hundred and five 1057. how far 多远8. how long 多长时间9. it takes sb some time to do sth 它花费某人多长时间做某事10. ride the bike to school 骑自行车到学校11. walk to , drive to ,fly to…步行去…；开车去…；坐飞机去….12. every day 每天13. I’m not sure 我不敢确信14. about= around 大约15. 10 kilometers 十公里16. good exercise 好的锻炼17. drive his car to work 开车去上班18. in his father’s car 坐父亲的车19. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校20. what do you think of…=how do you like…你觉得怎么样21. cross the river 过河22. It is easy to get to school. 到达学校很容易。
七年级下册英语Unit 3 知识点默写
七年级下册英语Unit 3 知识点默写Unit 3是七年级下册英语中的重点单元之一，其中涉及的知识点非常丰富，需要同学们认真学习和掌握。
在本文中，我们将从以下几个方面介绍Unit 3的知识点，并为同学们提供有效的学习方法和技巧。
一、重点词汇1. advice n. 建议，忠告（常用词组：take advice from sb. 听取某人的意见）2. allow v. 允许，准许（常用词组：allow sb. to do sth. 让某人做某事）3. argue v. 争论，争吵（常用词组：argue with sb. about sth. 与某人争论某事）4. bully n. 恶霸，暴徒；v. 欺负，威胁（常用词组：be bullied 被欺负）5. character n. 性格，个性6. experience n. 经历，体验（常用词组：have an experience 有一种经历）7. include v. 包括，包含8. instead adv. 代替，而不是（常用词组：instead of 代替，而不是）9. punish v. 惩罚，处罚（常用词组：be punished for sth. 因某事被惩罚）10. value n. 价值，价值观（常用词组：have different values 有不同的价值观）二、重点语法1. 一般现在时一般现在时表示现在正在发生的动作或状态，它的构成为主语+动词原形，如：I eat breakfast every day. 我每天吃早饭。
They often go to the park on weekends. 他们经常在周末去公园。
2. 情态动词情态动词有can、could、may、might、will、would、shall、should、must等，它们不能单独使用，必须和动词原形一起使用。
不同的情态动词表示不同的意义，如：Can you play basketball? 你会打篮球吗？She must study hard. 她必须努力学习。
七年级下册英语unit3知识点总结
七年级下册英语unit3知识点总结Unit 3主要讲述了人们通过不同的方式交流信息，需要了解和运用一些相关的语言知识。
以下是本单元的知识点总结。
一、谈论天气1. 询问天气：What’s the weather like today? 或者How’s the weather today?2. 回答天气：It’s sunny/cloudy/rainy/windy/snowy.3. 谈论明天的天气：What’s the weather going to be like tomorrow? 或者 How will the weather be tomorrow? 表示未来的天气时，需要使用 be going to + 动词原形。
二、表达场所和方位1. 场所：school, hospital, library, park, cinema, supermarket 等。
2. 方位：in/on/under/near/in front of/behind/between 等。
其中，in 表示在场所内部，在图书馆等需要使用。
三、谈论时间1. 询问时间：What time is it? 或者 Can you tell me the time, please?2. 回答时间：It’s … past/to … 或者It’s … o’clock.3. 表示分钟：前面加 past，后面加分钟数；表示到几点，前面加 to，后面加下一小时的数字。
四、描述人物1. 人物外貌：tall/short, thin/fat, long/short hair, big/small nose, blue/brown/green eyes 等。
2. 人物性格：friendly/kind, funny/humorous, serious/shy 或者其他的形容词。
3. 人物喜好：like/love/prefer/ enjoy + 名词/动词ing。
初中英语人教新目标七年级下册Unit 3 How do you get to school单元知识点
七年级英语下册Unit 3知识点【Useful expressions】1.get to school 到达学校2.take the subway 乘地铁3.take the train 乘火车4.take a car 坐小汽车5.take a taxi 乘坐出租车6.take the plane 乘飞机7.take the bus 乘公共汽车8.by bike 骑自行车9.ride a bike 骑自行车10.how far 多远11.from home to school 从家到学校12.every day 每天13.bus stop 公共汽车站14.think of 认为15.between…and…在…和…之间16.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩17.play with…和…玩e true 实现19.have to 不得不20.leave home 离开家21.cross the river 过河22.be afraid of 害怕23.be like 像...【Target sentences】How do you get to school?— I ride my bike.2.— How long does it take to get to school?— It takes about 15 minutes.3.— How far is it from your home to school?—It’s only about two kilometers.4.—Does Jane walk to school?—No, she doesn’t.She goes by bike.5.—Do they take the bus to school?—No, they don’t.They walk.6.I ride my bike to the subway station.Then I take the subway.7.Mary wants to know where Bob lives.8.Mary wants to know how far he lives from his grandparents’ ho me.9.For many students, it is easy to get to school.10.There is a very big river between their school and the village.11.One 11-year-old boy, Liangliang, crosses the river every school day.12.But he is not afraid because he loves school.13.He’s li ke a father to me.【Language points】1.take the subway 乘地铁take作动词，意为“乘坐”。
七年级英语unit3知识点归纳
七年级英语unit3知识点归纳七年级英语Unit 3知识点归纳Unit 3是七年级英语中的一个重要单元，主要涉及到了一些基础的语法知识和生活实用的词汇。
在这个单元中，我们通过学习了解了如何正确运用一般现在时、there be句型、名词的复数形式以及各种日常生活中常用的短语和词汇。
以下是详细的知识点归纳：一、一般现在时1. 表示当前状态或习惯的动作。
例如：I always go to school by bus.（我总是坐公交车去上学。
）2. 表示普遍真理、客观事实或科学原理。
例如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. 表示未来安排或行程等具体事项。
例如：I have a meeting at 2:00 pm tomorrow.（我明天下午两点有个会议。
）二、there be句型1. 表示某处或某物存在的情况。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）2. 表示某处或某物不存在的情况。
例如：There isn't a pen in my bag.（我的书包里没有钢笔。
）3. 表示某物经常存在或发生的情况。
例如：There are always some flowers in the park.（公园里总是有一些花。
）三、名词的复数形式1. 一般情况下，在名词后加-s。
例如：One apple, two apples.（一个苹果，两个苹果。
）2. 以s、x、ch、sh结尾的名词，在名词后加-es。
例如：One box, two boxes.（一个盒子，两个盒子。
）3. 以辅音字母+y结尾的名词，把y改为i再加-es。
例如：One city, two cities.（一个城市，两个城市。
）四、常用短语和词汇1. How much…?（多少钱？）例如：How much is this shirt?（这件衬衫多少钱？）2. How many…?（多少个？）例如：How many pens do you have?（你有多少支钢笔？）3. a pair of…（一双…）例如：a pair of shoes（一双鞋）4. like（像，比）例如：She looks like her mother.（她看起来像她母亲。
初中英语初一下册unit3知识点
初中英语初一下册unit3知识点初中英语初一下册Unit 3通常涵盖了一些基础的英语语法和词汇知识，以及一些日常交流用语。
以下是一些可能包含在这个单元的知识点：1. 人称代词：学习第一人称、第二人称和第三人称的单数和复数形式，以及它们在句子中的主格和宾格形式。
2. 物主代词：区分形容词性物主代词和名词性物主代词，例如：my, your, his, her, its, our, their。
3. 一般现在时：学习如何使用一般现在时来描述日常习惯、事实和普遍真理。
4. 可数名词与不可数名词：识别可数名词和不可数名词，并学习如何正确地使用它们。
5. 名词复数形式：学习规则和不规则名词的复数形式，以及一些特殊情况下的复数形式。
6. 形容词：学习形容词的基本用法，包括比较级和最高级形式，以及如何使用它们来描述事物。
7. 副词：介绍副词的概念，以及它们在句子中的位置和功能。
8. 日常用语：学习一些基本的日常交流用语，如问候、自我介绍、询问和回答个人信息等。
9. 基本句型：掌握一些基本的英语句型，如陈述句、一般疑问句和特殊疑问句。
10. 词汇：学习一些与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、颜色、数字等。
11. 阅读理解：练习阅读简短的英文文章或对话，并回答相关问题。
12. 听力理解：通过听英语对话或短文来提高听力技能，并回答相关问题。
13. 写作练习：练习写简单的句子和段落，描述人、地点、事物或事件。
14. 语法练习：通过练习题来巩固和测试对本单元语法点的掌握。
请注意，具体的知识点可能会根据教材的不同而有所变化。
教师在教学过程中应该根据学生的实际情况和教材的具体内容来调整教学重点。
人教版七年级下册英语Unit3知识点语法归纳总结
Unit 3 How do you get to school?1.短语归纳①get to school=arrive at school 到达学校②take the subway 乘地铁③ride a bike 骑自行车④how far 多远⑤from home to school 从家到学校⑥every day 每天everyday日常的⑦take the bus 乘公共汽车⑧leave Beijing for Shanghai离开北京到上海⑨bus stop 公共汽车站⑩think of 认为11between … and … 在…和…之间12one 11-year-old boy 一个11岁的男孩13play with … 和…玩14come true 实现15have to 不得不（客观事实）16must 强调主观必须2.典句必背①How do you get to school?I ride my bike to school.②How far is it from your home to school?③How long does it take you to get to school?④For many students, it is easy to get to school.【many】只加可数名词复数⑤be afraid of sth,害怕某事，某物；⑥be afraid to do sth.害怕做某事⑦There is no bridge. [no]=not a(an)=not any⑧“3 hundred” 3百不加s,hundreds of 数以百计的加s⑨stop doing sth.停止正在做的事情stop to do sth.停下来去做另一件事情。
3.用法集萃(1)怎样表达出行方式：How do you get to school?描述出行方式时，通常会有如下几种形式借助介词by（不加a/the）by bike/bus/car/train/taxi/subway...用take,drive, ride构成的动词短take a/the bus/train/plane语drive a/the one’s carride a/the one’s bike/bicycle借助介词on或in（加a/the）on a/the bike/bus/train; on foot; in a/the car注意：当交通工具的名词（如：bike, bus, train, car等）和by搭配时，它们前面不必加冠词；但当它们和on或in搭配时，它们之间要加冠词。
Unit3知识点归纳人教版英语七年级下册
Unit 3◆短语归纳1.乘火车\公共汽车\飞机\轮船去某地take a\the train\bus\plane\ship to sp.=go to sp. by train\bus\plane\ship2.乘地铁去某地take the subway to sp.=go to sp. by subway3.骑自行车去某地ride a\the\one’s bike to sp.=go to sp. by bike=go to sp. on a\the \one’s bike4.步行去某地walk to sp.=go to sp. on foot5.开车去某地drive a\the\one’s car to sp.=go to sp. by car=go to sp. in a car6.乘出租车去某地take a\the taxi to sp.=go to sp. by taxi=go to sp. in a taxi7.公共汽车之行the bus ride8.自行车十分钟的车程10minute bike ride=10 minutes’ bike ride9.到达学校get to school10.到家get home \ 到这get here \ 到那get there （副词前省略to）11.九百九十九朵玫瑰花(rose) nine hundred and ninetynine roses12.成百上千的村民hundreds of villagers13.离…远be far from… 离…近be near to…14.住得离…远live far from…15.居住在… live in\at…16.过着幸福的生活live\have a happy life17.每天\每星期\每月\每年\每学期every day\week\month\year\term18.公交汽车站bus stop \ 公交客运总站bus station19.在公交车站at the bus stop20.停下来去做某事stop to do sth.停下来去工作stop to work21.停止正在做的事stop doing sth.停止工作stop working22.阻止某人做某事stop sb. （from）doing sth.23.乘索道go on the\a ropeway24.想一下、想一想think of (仔细)思考、考虑think about\think over25.认为think of26.想起think of=think up=e up with27.过马路\过桥\过河cross the road\bridge\river=go\walk across the road\bridge\river28.做索道过河cross the river on a ropeway29.在第二个十字路口at the second crossing30.在你和我之间between you and me31.一个十一岁大的男孩an elevenyearold boy32.一条二十公里长的河流 a twentykilometerlong river33.害怕某事be afraid of sth.34.害怕做某事be afraid of doing sth.= be afraid to do sth.35.像…(品质、性格、外貌) be like36.看起来像（外貌）look like37.想我的父亲一样对我like a father to me38.离开兴城去北京leave Xingcheng for Beijing39.动身前往北京leave for Beijing40.把我的书包落家里leave my schoolbag at home41.梦见某人\某事dream of sb.\sth.E.g.他总是梦到他的母亲。
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七年级英语下册Unit3知识点
一.重点词组
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute play with her friends kind of South Africa other animals at night in the day every day during the day
二. 交际用语
1. Why do you like pandas? Because they’re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they’re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like? I like dogs, too. Why? Because they’re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She’s very shy.
7. He is from Australia.
8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.
9.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10.Let’s see the pandas first. 11.They’re kind of interesting.
12.What other animals do you like? 13.Why do you want to see the lions?
三. 重点难点释义
1、kind of 有点，稍微 Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞。
kind 还有“种类”的意思
如：各种各样的 all kinds of We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中国 Africa n. 非洲
China 和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。
There are many kinds of tigers in China. There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用, be friendly。
The people in Chengdu are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，
如果有I, I通常放在 and 之后，如：
My father and I usually play chess together.
Play with “和…一起玩耍”“玩…”
I often play with my pet dog. Don’t play with water!
5、day和night 是一对反义词，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常说in the day, during the day, at night。
Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 叶子
复数形式为：leaves, 类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves, knife—knives，scarf---scarfs(scarves)等。
7、hour n. 小时;点钟 hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”，即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 来自… be from=come from
Pandas are from China.=Pandas come form China.
9、meat n. (食用的)肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much meat He eats much meat every
day.
10、grass n. 草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 语法知识
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how
many”等开头，对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况：
1. 疑问句+一般疑问句结构。
这是最常见的情况。
例如：
What’s your grandfather’s telephone number?你爷爷的电话号码是多少?
Who is that boy with big eyes?那个大眼睛的男孩是谁?
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?
When is he going to play the piano?他什么时候弹钢琴?
Where does he live?他住在哪儿?
How are you? 你好吗? How old are you?你多大了?
How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹?
2. 疑问句+陈述句结构。
这时疑问词作主语或修饰主语。
例如：
Who is on duty today? 今天谁值日?
Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师?
我们学过的What/How about+名词/代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜欢英语。
你呢?
What about playing basketball? 打篮球怎么样?。