北大通选课介绍(1.2.1版)

合集下载

声明:本手册内容版权归北京大学教务部所有。未经允许,

声明:本手册内容版权归北京大学教务部所有。未经允许,

声明:本手册内容版权归北京大学教务部所有。

未经允许,严禁任何单位和个人以商业为目的进行任何形式的复制。

否则,将追究法律责任。

北京大学本科素质教育通选课选课手册北京大学教务部2000年8月说明本科生素质教育通选课是学校2000年为深化本科教学改革,全面推进素质教育而开设的一种课程类型。

通选课面向全校本科学生开设,学生根据自己的兴趣选修。

本手册是包括通选课的有关规定、选课办法和现有通选课课程介绍。

手册的内容除印刷文本外,同学们还可以到北京大学教务部主页查询(网址是)。

通选课有关问题解答为了更好地指导同学们选课,现将同学们关心的问题解答如下:●开设通选课的目的是什么?我国现行大学本科教育的主要弊端是专业分割过细,知识结构单一,素质教育薄弱。

通选课的目的是引导学生广泛涉猎不同学科领域,拓宽知识面,学习不同学科的思想和方法,进一步打通专业,拓宽基础,强化素质。

●通选课划分为几个领域?通选课划分为五个基本领域:A、数学与自然科学B、社会科学C、哲学与心理学D、历史学E、语言文学与艺术●学校对通选课的学分有什么要求?1.2000年9月后入学的新生,毕业时应修满至少16学分的通选课。

其中,在每个领域至少选修2学分,在E领域选修至少4学分,其中必须要有1门艺术课程。

获得人文社会科学类学位的学生在A 领域课程至少选修4学分。

2.1999级学生应至少修读8学分,1998级学生应至少修读6学分,选修领域不限。

1997年级以前的学生不作具体要求,学校鼓励这些同学选修通选课。

●开设通选课后,原教学计划有何调整?原教学计划规定的总学分不变。

原文理互选课、艺术选修课学分纳入通选课学分,不再另外要求。

理科的大学语文课学分也纳入通选课学分。

●学校目前开设有多少通选课?如何选课?学校2000年秋季学期共开设31门通选课。

明年春季还有很多新课。

以后还将不断加强课程建设,丰富课程资源。

学校计划通过三年左右的建设,课程规模稳定在150-200门。

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表(教务部· 2001年3月修订)经济法概论教学大纲第一章经济法概念1.1 经济法概念诸说述评1.2 经济法概念界定第二章经济法体系2.1 经济法体系诸说2.2 资本主义发展三阶段与资本主义经济法体系的演变2.3 社会主义经济法体系形成的曲折探索2.4 市场规制法律制度与宏观经济调控法律制度的关系第三章经济法本质3.1 经济法本质诸说述评3.3 经济法本质及中西经济法本质异同分析第四章经济法基本原则4.1 经济法基本原则研究现状4.2 亚当•斯密以来国家干预经济的历史变迁4.3 国家适度干预原则的经济理念4.4 国家适度干预原则的法律实证分析4.5 结论:经济法基本原则是国家适度干预原则第五章经济法地位5.1 经济法是我国法律体系中独立的部门法5.2 经济法是公私平衡法5.3 经济法与其它法律部门的关系第六章企业法律制度6.1 合伙企业法6.2 个人独资企业法6.3 外商投资企业法第七章公司法律制度7.1 公司与公司法概述7.2 公司法的基本制度7.3 有限责任公司7.4 股份有限公司第八章竞争法律制度8.1 反垄断法8.2 反不正当竞争法第九章消费者权益保护法律制度第十章产品质量法律制度第十一章税法11.1 税法概论11.2 税收实体法11.3 税收征管法11.4 税收制裁法11.5 税收争讼法第十二章金融法12.1 中央银行法12.2商业银行法12.3外汇管理法第十三章对外贸易法13.1 对外贸易法概述13.2 WTO与中国对外贸易法13.3对外贸易法的主要原则13.4反倾销与反补贴法教学安排:本课程主要以课堂讲授为主,辅以课堂讨论。

讲授采取在教学大纲内容的基础上选取重要的经济法律制度进行专题讲授和具体制度讲授相结合的方法。

课堂讨论主要采取结合案例学习法律原理的方法。

在时间安排上,讲授约占80%,讨论约占20%。

期中交一篇案例分析作业。

考试为闭卷考试。

成绩计算:讨论占20%,期中作业占30%,考试占50%。

北大通选课、公选课课表249门(2016秋)

北大通选课、公选课课表249门(2016秋)

北大通选课、公选课课表249门(2016秋)没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。

——梁实秋请认真阅读尾部的听课须知!名校课表分享:请在本号对话框中输入:人大课表、北大课表、国科大课表、法大课表、清华课表自动提取。

更多分类信息请进入本公号底部参看【讲座分类】【演出展览】菜单栏。

北京大学通选课课表(2016秋)北京大学公选课课表(2016秋)北大开课时间为9月12日第一周【听课须知】1、课表分享是应广大热爱学习的同学急迫请求,目的是促进教育学术资源的充分利用。

主要是为求知若渴、专注学术、博采众家之长的同学寻找名师大课提供途径。

另外也给求学无门渴求上进的社会爱学之士提供方便。

2、请遵守各学校的规定,外校同学进校门,门卫要求登记的请登记入内。

3、请遵守课堂秩序,人数较多的情况,请把座位留给本校或本系选课的同学。

请尊重老师劳动果实,不忘师恩不忘教导,给这个社会增加点正能量。

如遇到小课不允许旁听,请尊重老师的意见。

4、如果去其他教室搬凳子坐的,请下课后把凳子搬回原教室。

请不要留下任何垃圾。

5、有些大课开学第一次、第二次课人数会过多。

是因为第一二周是属于学生试听选课阶段,以及围观,属于正常现象,第三周之后人数会立减。

真正能坚持听完一学期课程的人极少。

6、开学后三周内,有部分课程会根据最终选课人数调整教室,本平台无法做到全面更改情况通知。

7、本平台不负责课程取消、课程时间地点更改,课程临时变动调整通知。

部分信息错误或获知的更改教室情况会发在本帖子的评论里,请留意查询本帖评论。

本平台也不承担其他不可预知情况的责任。

8、不同意以上7项者请勿前往。

北清讲座平台理念:共享促进教育机会平等。

知识无价,有教无类。

北清讲座团队课程小组制作本版编辑:牛土豆北大清华讲座 bdqhjz。

《北京大学全校公选》课件

《北京大学全校公选》课件

公选课程的创新形式
了解公选课程的创新形式,探索技术在公选课程中 的应用,提供更优质的学习体验。
九、结语
1 公选课程的重要意义
总结公选课程的重要意义,对学生的终身发展起到关键作用。
2 期望未来的公选课程能够更好地服务于学生的终身发展
展望未来的公选课程,期待公选课程能够更好地满足学生的需求,为学生的终身发展提 供支持。
二、公选课程开设的背景
公选课程的起源
探索公选课程的起源,揭示公选课程在现代教育中的重要地位。
公选课程在现代教育中的地位
分析公选课程在现代教育中的作用,为学生提供更广阔的学习空间。
三、公选课程的种类
通识类公选课程
介绍北京大学提供的通识类公选课程,包括文学、历史、科学等各个领域。
专业类公选课程
探讨专业类公选课程的种类和学习内容,帮助学生在专业发展中获得更多的选择。
语言类公选课程
了解语言类公选课程的重要性,帮助学生在语言 发展学生的多元智能
探索公选课程如何促进学生的多元智能发展,提高学生的综合素质。
2 提高学生的综合素质
揭示公选课程如何帮助学生培养综合素质,为学生未来的发展打下坚实基础。
五、公选课程的教学方法
讲授法
探讨公选课程采用的讲授法, 传授知识与技能。
互动式教学法
了解公选课程中的互动式教学 法,帮助学生更好地参与学习 和思考。
课外实践与案例分析
探索公选课程通过课外实践和 案例分析提供的学习机会,帮 助学生应用所学知识。
六、公选课程的评价方式
考试方式 作业方式
课堂表现方式
通过考试评价学生对公选课程的掌握程度。
分析作业在公选课程中的作用,帮助学生巩固所 学知识。

北京大学选课指南

北京大学选课指南

北京大学选课指南一、课程概况目前,北大的绝大多数院系采取的培养计划分为四部分:一是“公共与基础课程”,包含英语课、政治课、计算机课程、体育课,以及本专业的一些基础性课程。

二是“核心课程”,指的是本专业本科教育中处于核心地位的部分课程,将本专业的专业教育中最为重要的知识凝练出来,构成这部分课程。

院系开设的这部分课程对于本院系同学均为必修课。

三是“限选课程”,包括本专业的限选课程(本专业领域内的进阶性知识),也包括一些相近专业、学部的核心课程(跨专业的交叉专业知识),这部分课程不一定均为必修课,只需修满学分、满足相关要求即可,详见各院系教学计划。

四是“通识与自主选修课程”,包括通选课程(北大现开设有300余门通选课)、本专业的任选课程(本专业领域内某一方向的综合知识或专业知识)和其他学部、其他专业的核心课程(专业化、进阶性的通识教育)。

如果同学们对某一方面的知识很感兴趣,希望深入学习研究的话,也可以修习相应院系的专业课来抵通选课的学分。

具体细则可以咨询本院系教务老师。

二、选课流程春秋学期选课,每学期一般在期末考试之后开放选课系统,学生自行网上预选课程。

第0周(开课前一周)周日中午至周一上午9:00对超过预定选课人数的课程进行随机筛选,公布选课结果;第一周和第二周为选课调整期,学生可以在网上查看自己的已选课程记录,并可退课或补选。

其中:第一周周五晚各院系本科必修和限选课程的剩余名额向全校所有本科生开放选课;系统给各院系教务预留时间设置课程对外开放名额,期间学生不能选课;第二周周三上午9:00―周四上午9:00,只能补选,不能退课;第二周周四上午9:00,选课系统关闭,选课结束。

各院系教务员确认最后选课学生名单并交任课教师。

暑期学校选课在每年的4月至5月,具体日期在4月上旬发布,采用与春秋季学期选课相同的方式。

具体流程见每年发布的选课通知。

以2019-2020学年第一学期为例:第一阶段:预选点击顶部第二个链接“预选”,会跳转至系统的预选功能。

北大文化素质通选

北大文化素质通选
01339320
中国历史地理
2
环境学院
韩茂莉
43
A、D
02431890
晚清对外关系的历史与人物
2
国际关系学院
李扬帆
52
B、D
02532590
中华人民共和国经济史
2
国际关系学院
萧国亮
61
B、D
02530160
外国经济史
2
经济学院
周建波
66
B、D
02533340
中国经济思想史
2
经济学院
郑学益、周建波
67
154
03530190
日本文化艺术专题
2
外国语学院
滕军
155
03730740
中俄文化交流史
2
外国语学院
查晓燕
157
04330040
西方音乐史及名曲欣赏
2
艺术学系
朱秋华
158
D、E
04330050
中国美术史及名作欣赏
2
艺术学系
白巍
159
D、E
04330670
中国书法史及名作欣赏
2
艺术学系
高译
160
D、E
朱秋华
158
D、E
04330050
中国美术史及名作欣赏
2
艺术学系
白巍
159
D、E
04330670
中国书法史及名作欣赏
2
艺术学系
高译
160
D、E
04332470
中国美术概论
2
艺术学系
李松
161
D、E
04332210
中国电影史

北京大学课程表

北京大学课程表

100 50 80 0
通选课 3.0 通选课 2.0
54.0 32.0
6.0 2.0
张国有 王锦贵
70 150
#
通选课 2.0
34.0
2.0
肖 珑
120
#
通选课 2.0
34.0
2.0
刘爱玉
165
#
通选课 2.0
34.0
2.0
喻天舒
50
#
通选课 2.0
32.0
2.0
张 薇
30
#
通选课 2.0
32.0
2.0
苏彦捷
100
#
通选课 3.0
48.0
3.0
佘振苏
80
程表
起止周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 教室
1-16 1-16
7-8 5-6
7-8双周
1-16
5-6
1-16 1-16 1-16 1-16 10-11 10-11 7-8
5-6 7-8双周
1-16 1-16 1-16 1-16
10-11 3-4 3-4 7-8
1-16
7-8
1-16
10-11
1-16
5-6
1-16 1-16 5-6双周
10-11 10-11
北京大学通选课课程表
Courses for General Education
课 程 课程名 编 号 普通统计学 # Statistics 自然科学中的混沌和分 # 形 Chaos and Fractal in Natural Sciences 人类的性、生育与健康 Human Sex, # Reproduction and Health 普通生物学(B) # General Biology (B) 普通生物学(A) # General Biology (A) 社会心理学 Social # Psychology # 爱的心理学 Psychology of Love 心理学概论 Introduction to Psychology 中国古代文化 Ancient Chinese Culture 小说的艺术 Art of Novel 金庸小说研究 Studies on Novels of Jin Yong 中国古代文学经典 (二) Ancient Chinese Literary 中国近代思想史 The History of Modern Chinese Thought 西方文明史导论 Introduction to the History of Western Civilization 大国崛起 Rise of the Great Powers 逻辑与批判性思维 Logic and Critical Thinking 课类 学分 总学时 学时 教师 学生类别 本科(公 费) 本科(公 费) 本科(公 费) 人数

北京大学选课指南

北京大学选课指南

北京大学选课指南
1、在网上选择本科生课程事先浏览所有课程的简介。

学生可以通过浏览课程简介了解每一门课程的内容、教师授教方式、科目学习难度、课程任务、可获得的技能和学分等等。

2、读完每一个课程的简介之后,学生可以选择自己最感兴趣的课程,或者在必修课程中进行选择。

3、在每学期的开学之前,学校会在网上发布已经招收了多少学生,学生需要在规定的时间内完成网上注册。

4、当学生登陆成功后,网上会显示学生的学号、学分绩、专业方向、解锁的课程及课程的章节等。

5、学生可以根据自身的专业方向、学习成绩、可用学分数量等情况,选择合适的课程进行报名。

6、根据选课时间表,按照顺序进行课程选择,学校会根据竞争情况,发布可选的名额数量。

7、学生可以在限制时间内完成报名,提交的课程选择单需要有教师或辅导员签字。

8、一旦学校发布通知,学生就可以正式上课了。

在此之前,学生需要准备好必要的资料,及时完成课程任务,攻克学习难关。

9、学生最终则可以根据考试成绩或课程任务,获得学分及相应的学位证书。

以上就是北京大学选课指南,希望同学们遵循以上指南,认真选择课程,把握大学学习的精彩时光,努力考取理想的成绩!。

北大通选课中国历史地理资料

北大通选课中国历史地理资料

目录第一讲什么是中国历史地理 (1)第二讲空间与政权——中国历史政区与地方行政制度 (1)第一节分封制——分土而治 (1)第二节郡县制——分民而治 (1)第三节行政区划的原则 (4)第三讲千古足音——中国古代交通道路与军事地理 (4)第一节北京与周围地区交通道路 (4)第二节川陕交通 (5)第三节西南交通 (5)第四节丝绸之路 (5)第五节运河与长江流域主要交通路线 (6)第六节越岭通道 (7)第四讲江河之变——河湖水道变迁 (7)第一节黄河河道变迁及其主要原因 (7)第二节历史上长江中游河道与主要湖泊的变迁 (9)第三节海岸线变迁 (10)第五讲五千年冷暖——近五千年中国气候变迁与全球变化 (11)第一节近五千年气温变迁 (11)第二节近五千年前湿润程度的变迁 (12)第三节全球变化与气候变暖 (12)第七讲国脉民生——中国古代农耕区的扩展与农业地理 (13)第一节地区开发 (13)第二节中国古代农作物种植制度 (14)第三节中国古代农作物种类 (14)第四节畜牧业产生与草原游牧方式 (14)第八讲都邑春秋——中国古代主要都城平面布局的演变 (15)第一节中国古代主要都城平面布局的演变 (15)第二节古代都城位置变化 (16)第一讲什么是中国历史地理中国历史地理的研究内容及中国历史地理的发展历程:1.两汉时期:《史记》中《河渠书》、《货殖列传》;《汉书》中《地理志》传统中国历史地理成熟;2.1909年:张相文“中国地学会”成为近代中国历史地理、中国地理的开端;3.1934年:顾颉刚、谭其骧创办“禹贡学会”近代中国历史地理学进入一个更高阶段;4.侯仁之阐释了历史地理学与沿革地理学之间的区别;中国历史地理的定义:是现代地理学的一个组成部分,其主要研究对象是人类历史时期地理环境的变化,这种变化主要是由于人的活动和影响而产生的。

历史地理学的主要工作,不仅要“复原”过去的地理环境,而且还须找其发展演变的规律、阐明当前地理环境的形成和特点。

北大新生必看!通选课攻略!北大十年师兄师姐的吐血总结!求扩散,让师弟师妹们受益

北大新生必看!通选课攻略!北大十年师兄师姐的吐血总结!求扩散,让师弟师妹们受益

北大新生必看!通选课攻略!北大十年师兄师姐的吐血总结!求扩散,让师弟师妹们受益北大新生必看!通选课攻略!北大十年师兄师姐的吐血总结!求扩散,让师弟师妹们受益!中国政治与政府过程:徐湘林老师上课还不错,一个学期的课上完,把中国的政治结构问题都梳理清楚了。

考试复习不是很吃力,很容易拿到分中国古代文化:陈剑课程内容的线索不是历史朝代,而是几个部份中国古文文化中重要的小东西:比如姓名氏字,祭祀,官职,器皿等,这些知识对阅读中国古代文献很有益处,对实际生活也有一定的帮助。

最后需要写一篇论文,只要多翻阅资料,用心写肯定可以获得90+。

印度社会与文化:陈峰君可能要点名,课上很无聊,几乎学不到什么知识。

考试开卷,题目简单的出奇;写一篇小论文,如果你想表达自己的观点也可以到台上去发发言加分,会有有专门两节课同学发言。

给分还可以。

中国美术史及名作赏析:白巍讲的很好的一门课,容易明白,很文艺青年的一门课。

最后考核,50%一篇展览观后感,不一定写的很学术,只是督促大家去看展览,表达自己的真情实感,提高审美能力。

50%闭卷考试,三道问答题。

只要好好听课,就没有什么问题,给分很好的中国历史地理:韩茂莉很好的一门课程,A类偏文科的课程,能够对祖国的大好河山有历史纵深的了解,学到很多东西,考核是写一篇小文章,不要超过一页,有关中国历史地理方面,什么题目都行。

考试很简单,按老师讲的记一下就可以轻松得到90+了。

基本乐理和管弦乐基础:马清乐理讲的特别清楚,老师为人耐心,可以随时打电话请教问题。

只有期末考试,分为三部分:一、乐理(之前会做一张难一点的复习卷,都搞懂了就行)二、识谱辨乐曲(最后一节课大家会一起唱一唱的)三、作曲(1四音对一音,2以高山流水为主题创作32小节的乐曲。

)、给分还不错,对于一个音乐菜鸟来说这个分很值得医学发展概论:这堂课还很好地普及医学知识,不管有没有选课的同学都可以当医学讲座去听听。

最后只要写一篇文章,可以写听课感想,也可以写某一领域的小论文,3 000字左右。

北京大学课程表

北京大学课程表

北京大学课程表北京大学课程表课程编号课程名课类学分总学时学时教师学生类别人数起止周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日教室教室备注00131560古今数学思想通选课2.034.02.0赵春来本科(公费)1801-167-800136700普通统计学通选课3.051.03.0谢衷洁本科(公费)1841-169-1100331670复杂系统科学导论通选课1.034.02.0佘振苏本科(公费)1001-1811-1200430109演示物理学通选课 2.032.02.0张瑞明本科(公费)301-169-10理219上课00430171人类生存发展与核科学通选课2.032.02.0郭秋菊本科(公费)1001-165-600432265现代天文学通选课2.032.02.0吴鑫基本科(公费)601-163-400432266环境生态学通选课2.032.02.0刘树华本科(公费)5001-165-600432267工程图学及其应用通选课2.030.02.0王美华本科(公费)611-165-600432270大气概论通选课2.030.02.0李万彪本科(公费)1701-1611-1200432271海洋、气候变化和我们的星球通选课 2.030.02.0杨海军本科(公费)1001-165-600434070物理宇宙学基础通选课3.048.03.0范祖辉本科(公费)501-167-918日上午三教504选课00434091纳米科学前沿通选课2.032.02.0俞大鹏本科(公费)601-167-800434441今日物理通选课3.048.03.0张酣本科(公费)601-165-701033100功能化学通选课 2.032.02.0邹德春本科(公费)501-169-1001130500人类生物学导论通选课2.034.02.0柴真本科(公费)1201-169-1001130870人类的性、生育与健康通选课1.017.01.0程红本科(公费)2661-169-1001139350普通生物学(B)通选课2.030.02.0陈丹英本科(公费)2001-169-1001139380普通生物学(A)通选课3.051.03.0高崇明本科(公费)1501-169-109-10单周01139390普通生物学实验(A)通选课1.545.03.0殷莹本科(公费)403-166-9老生物楼10301139390普通生物学实验(A)通选课 1.545.03.0郝福英本科(公费)402-169-12老生物楼10301139390普通生物学实验(A)通选课1.545.03.0殷莹本科(公费)402-162-5老生物楼10300539410太空探索通选课2.034.02.0焦维新本科(公费)2001-189-1001230030C程序设计通选课3.048.03.0安金珍本科(公费)701-189-10周三7,8节上机01230120全球导航卫星系统通选课 2.034.02.0陈秀万本科(公费)1001-189-1001235110遥感入门通选课2.034.02.0范闻捷本科(公费)1001-189-1001430020地史中的生命通选课2.034.02.0孙元林本科(公费)1201-189-1001430940矿产资源经济概论通选课2.034.02.0朱永峰本科(公费)1301-189-1001430980自然灾害与对策通选课2.038.02.0关平本科(公费)1201-189-1001339030海岸环境、开发与管理通选课 2.034.02.0韩慕康本科(公费)1001-1611-1202039050全球变化及其对策通选课2.034.02.0夏正楷本科(公费)1201-1611-1202039060板块构造与地震通选课2.034.02.0李树德本科(公费)1211-1611-1202039230中国传统建筑通选课 2.034.02.0方拥本科(公费)1501-1611-12原国关C30701339240环境科学导论通选课 2.030.02.0姚荣奎本科(公费)1201-1611-1202039250环境材料导论通选课2.032.02.0张剑波本科(公费)1001-169-1001339260环境伦理概论通选课2.032.02.0林官明本科(公费)1001-1611-1202039270文明与环境导论通选课2.032.02.0宋豫秦本科(公费)1001-1611-1202039280环境保护与可持续发展通选课 2.032.02.0邵敏本科(公费)1001-1611-1202039290全球环境问题通选课2.032.02.0胡建信本科(公费)1001-165-601339300人类生存发展与环境保护通选课2.032.02.0白郁华本科(公费)1001-1611-1202039310环境学基础通选课2.034.02.0贾振邦本科(公费)1001-1611-1202039320中国历史地理通选课 2.034.02.0韩茂莉本科(公费)1261-1611-1202030040社会心理学通选课2.034.02.0侯玉波本科(公费)4011-1511-12全校通选课01639020心理学概论通选课 2.032.02.0张智勇本科(公费)4001-1611-12全校通选课01831030传播学概论通选课 2.034.02.0许静本科(公费)1501-185-601831610汉语修辞学通选课2.034.02.0陈汝东本科(公费)2001-185-601832760英语新闻阅读通选课 2.034.02.0何姝本科(公费)301-185-601831330中国图书出版史通选课2.034.02.0肖东发本科(公费)1501-1811-1202030330民俗学通选课2.034.02.0陈泳超本科(公费)1001-1811-1202031540中国古代文化通选课 2.034.02.0刘萍本科(公费)1011-181-202031550小说的艺术通选课 2.034.02.0曹文轩本科(公费)1501-187-802032260老庄导读通选课2.034.02.0马秀娟本科(公费)1001-183-402032340中文工具书及古代典籍概要通选课2.034.02.0刘瑛本科(公费)501-189-1002032630汉语和汉语研究通选课2.034.02.0陆俭明本科(公费)1001-189-1002032640《论语》《孟子》导读通选课 2.034.02.0王丽萍本科(公费)1001-185-602033000台湾文学通选课2.036.02.0计璧瑞本科(公费)1001-181-202033010老舍与现代中国文化通选课2.036.02.0孔庆东本科(公费)2001-189-1002039030文学概论通选课2.034.02.0杨铸本科(公费)1001-1811-1202039310大学语文通选课2.034.02.0姜涛本科(公费)1001-1811-1202039310大学语文通选课2.034.02.0李杨本科(公费)1001-1811-1202130750中国通史(近代部分)通选课 2.034.02.0房德邻本科(公费)1601-169-1002130762世界通史(下)通选课3.051.03.0董正华本科(公费)1601-169-10双周11-1202131310中国传统官僚政治制度通选课2.034.02.0阎步克本科(公费)1631-1611-12与叶炜老师合上02131150中国婚姻、家庭与社会通选课2.034.02.0岳庆平本科(公费)3001-1611-1202131160二十世纪中外关系史通选课2.034.02.0臧运祜本科(公费)1601-16。

北京大学通选课手册 2010-2011秋季学期

北京大学通选课手册 2010-2011秋季学期

北京大学选课手册说明本手册主要包括大类平台课简介及课程目录、通选课问答及本学期开设的通选课课程介绍,另外,为方便学生选课,本手册的后面附上了我校体育与健康课程、马克思主义哲学原理等政治理论课、文科计算机应用基础(上)和大学英语的课程简介及任课教师简介。

大类平台课是相近学科的共同基础课,是学生进入相关院系的基础平台。

为了巩固学生的基础学科知识,拓宽学生的专业选择,通过学科的融合与交叉加强对学生的综合培养,根据院系专业特点和相互之间的关联,学校设立了理工、文史、社科和经管四个学科大类。

本科生通选课是学校为深化教学改革、全面推进素质教育、为实现在低年级进行通识教育、高年级进行宽口径专业教育的本科教育理念而开设的。

通选课面向全校本科学生开设,学生根据自己的兴趣,在教学计划和导师指导下选修。

联系方式:songxin@教务部2009年6月学科大类平台课程简介北京大学人才培养的总体目标是为国家和民族培养具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神和实践能力的高素质人才。

重视基础、尊重选择、积极创造条件为学生的培养和成才提供最好的教育是学校本科教育的一贯宗旨和传统,也是2009年教学计划修订的指导思想。

大类平台课的设置与建设是这次教学计划修订的重点之一。

大类平台课是相近学科的共同基础课,是学生进入相关院系的基础平台。

在2006年全校范围广泛深入的调查研究与讨论的基础上,2007年12月学校启动了新一轮教学计划修订工作,基本方向是传承北京大学重视基础、尊重选择、因材施教、鼓励创新的优良传统;发挥北京大学学科综合优势,拓宽学生的学科基础,加强学科的融合与交叉;营造“思想自由,兼容并包”的学术环境,允许多种教学模式共同存在与和谐发展。

为了巩固学生的基础学科知识,拓宽学生的专业选择,通过学科的融合与交叉加强对学生的综合培养,根据院系专业特点和相互之间的关联,学校设立了理工、文史、社科和经管四个学科大类。

各院系所属的学科大类如下:(1)理工类:数学科学学院、物理学院、化学与分子工程学院、生命科学学院、地球与空间科学学院、城市与环境学院、环境科学与工程学院、心理学系、信息科学技术学院、工学院;(2)文史类:中国语言文学系、历史学系、哲学系、考古文博学院、外国语学院、艺术学院;(3)社科类:新闻与传播学院、政府管理学院、国际关系学院、法学院、社会学系、信息管理系;(4)经管类:经济学院、光华管理学院、国家发展研究院。

北大通选课介绍(1.2.1版)

北大通选课介绍(1.2.1版)

A类地震概论(授课老师:赵克常老师):这个课很火,一学期要开两个班,一个班500人……而且老师讲的也很好,前几个学期,我的几个同学选了的都是九十七八分,不过上个学期据说得高分的难度有所增加,不知道这个学期什么情况……总之,算是比较理想的A类课程;环境生态学:被誉为文科生必选的两门A类课程之一(另一个是三宝),成绩主要根据两部分,一个是上课的随机点名,另外就是一个大论文,很大很大,最起码要一万五以上才有可能拿到一个相对高的分……而且环生的论文要求很高,尤其是格式什么的,不过上课的时候老师会讲解,而且在BBS环生的版上也有说明,不过目前的一种风气是借师兄师姐写过的环生论文改一改拿来交上……不做评论;人类的性、生育与健康:俗称三宝,要选这门课要投比较高的意愿点,或者靠补选的时候用人品刷……总之是很有用的一门课,讲的知识还是很实用的(其实不想大家想的那样的……),闭卷考试,给分一般,但是总的来说对于文科生来说算是学起来相对容易的一门A类课;人类生存发展与核科学:上过的人不多,目前我认识的只有一个上过,不过上课还比较轻松,给分也不错;B类美国文化与社会(也属于E类):一门很高级很丰富的课,前一个学期,我有个同学选了,上课方式是每一节课请一位在某一方面有专长的老师来讲授,很像听讲座,不过具体考试和最后的给分则没有什么特点可说,如果对于美国的文化有比较浓厚的兴趣可以选一下;中西文化比较:这个课还挺有趣的,辜老师是辜鸿铭先生的后代,在学术上也颇有建树,不过考试要记的东西很诡异,有些难记;晚清历史人物及外交(授课老师:李扬帆老师)(具体名字我想不起来了,因为我选过这个课,所以现在不显示了,也不知道这个学期还开不开)这个课很轻松愉快,两篇论文,几次点名,而且李老师蛮有趣的,虽然有点WS……中国政府与政治过程(授课老师:徐湘林老师)(我忘记是不是B类了……):也是一个很轻松的课,我上的时候,这个课招100人,但是只报了20多个,所以上课的氛围很好,互动很强,不过这个徐老师有的时候废话有些多……而且不点名,也没有期中,就是期末闭卷考试,而且在考试前一周给你划很小很小的范围……基本相当于告诉你题了……C类社会心理学:我选过,上课很有意思,如果稍微仔细点听就会听进去,不过成绩计算比较繁琐,两次上课签到,两次小组作业,还有期末开卷考试……给分嘛,以我为例,这个课我没怎么去过(因为一到周四晚上我就有无限琐事……),所以签到没签上,但是我参加的那个小组挺赞,属于最好的四个之一,结果在我期末考试也没考好的情况下还是得了85分~所以这个小组的合作还是很重要的~D类西方音乐史及名曲欣赏(也属于E类):如果有一定的音乐基础,最好是西方音乐基础,选这个课会很舒服,课上听歌的机会很多,一篇期中论文,闭卷考试;西方文明史:好像是D类吧……朱孝远老师很赞,上课巨逗无比……不点名,期末闭卷考试,然后一篇论文……考虑到他上课讲的东西很有限,所以闭卷考试其实也很快乐……不过不知道他这个学期开的课的名称,所以大家看到朱老师开的课可以留意一下;E类艺术史:朱青生老师好像是艺术学院院长吧……这个课每次旁听的人一坨一坨的……不过考试有的时候好像很BT,据说每次都有挂的……印度文化与社会(也属于B类):这个课也很有意思,比较好混,具体要求是每个人一篇论文,然后根据论文做一个PPT,如果有兴趣可以报名演讲PPT内容,有适当加分,总之论文和PPT一定要按照陈老师的要求做,另外选题一定要新奇~不过这个课每节课都点名……艺术概论:我选过,还不错,期中一篇很小的论文,期末闭卷,只要有彭老师写的那本书,你会发现现成的答案就在书里向你招手……不过给分一般。

北京大学医学部北医通选课指南

北京大学医学部北医通选课指南

北京大学医学部《选课指南》重磅出炉!!!(PART1:公共选修课1、2类&教改)为应对一学期一度的选课狂潮,基础医学院团学联学习部历经两个星期,号召10级临床1-5班的同学进行了选修课授课内容、使用教材、考核方式的收集和整理。

并对上一学期开设教改选修课的老师进行了采访。

由于时间有限,内容还不够完善,仅供大家参考~~小i在此预祝大家选课顺利!!!人际沟通与领导力建设这门课程比较轻松,老师的举止谈吐也很优雅,让学生在轻松的氛围中学到很多人文方面的知识。

课程主要包括以下内容:1、人际沟通、领导力的概念2、领导力在组织发展中的地位和作用3、人际沟通的方式、类型4、有效沟通的方法、人际交流技巧5、领导者的个性特征和领导艺术6、创新突破7、说服与决策中的沟通。

课堂中穿插互动式教学,基本每节课都会有各种形式的签到,旷课两次以上就无法通过了,所以还是不要旷课的好。

最后课程的考核由每节课的签到以及最后一堂课的一道开放性情景题构成,截止日期前交到老师办公室即可。

总体来说课程很不错,压力不大,推荐。

网页制作与图像处理这门课总体来讲比较轻松,尤其是对于有一定PS和网页制作基础的同学来讲。

对于没有基础但想学习这方面知识的同学来说也是一个不错的选择。

课程基本分两步分,PS的使用和网页制作软件Dreamweaver的使用。

有些课后会有随堂作业,难度不大,老师会给出具体步骤,速度快的同学几分钟即可完成。

再加上老师上课讲的内容不多,所以本课虽是1.5学分,实际课时与1学分的课相近。

期末作业为制作一个简单网站,主题不限。

只要平时上课听讲,零基础起步的同学也不必担心不能通过,关键是体现出平时所学和良好的态度。

生物科学的探索与发现系列讲座【课程介绍】这门课主要是介绍近年来诺贝尔生理学和医学奖的得主的经历,研究过程,研究方法,创新性思维,实验亮点,以及得奖内容的主要生理机制、临床应用,有些还涉及相关产品开发应用。

讲课老师均是生理系的的大牛们,比如王宪、管又飞、朱毅……,讲课风趣,人都很随和耐心。

北京大学通选课的现状、问题和建议

北京大学通选课的现状、问题和建议

北京大学通选课的现状、问题和建议北京大学老教授教学调研组【期刊名称】《现代大学教育》【年(卷),期】2011(000)002【摘要】北京大学设置通选课已经十年了.所谓"通选课",就是"通识教育选修课"的简称.通识教育的概念显然来源于现代西方教育.关于通选课的设置,海内外各大学因有不同的设想,便有不同的侧重和分类.大致有以下几种:"沟通论"或称"综合论"、"经典论"或称"精义论"、"进步论"或可称"前瞻论"、多元文化论.北大基本采取"沟通论"的观点,将通选课划分为5个领域:数学与自然科学、社会科学、哲学、历史学、语言文学与艺术.通选课已经成为北大本科教学与课程体系中的一个重要组成部分.但是,也存在诸多问题:比如,未能主动建设,呈现自发状态;课程数量失衡,教学质量悬殊;宣传力度不够,思想障碍尚多;定期审核不严,缺乏表彰制度.因此,我们建议:尽快成立通识教育研究中心或研究小组,克服自发状态;加强通识教育的宣传,克服各种思想障碍,正确处理通识教育与专业教育的关系;拓宽思路,广开课源,适应通识教育发展的需要和学生多方面的要求.【总页数】6页(P96-101)【作者】北京大学老教授教学调研组【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G642.3【相关文献】1.通识教育,抑或专业教育的补充?--对北京大学本科生素质教育通选课的分析 [J], 刘钧燕2.哈佛经验与北京大学本科通选课设置的比较 [J], 罗云;陈向明3.影响学生网上讨论效果的因素分析——以北京大学通选课《东南亚文化》为例[J], 蒋静4.北京大学通选课的历史演变与发展 [J], 邹儒楠;丁洁琼;曹宇5.本科留学生学术汉语写作课需求调查与课程建设--以北京大学本科留学生学术汉语写作通选课为例 [J], 李海燕; 张文贤; 辛平因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

北京大学通选课选课指导及具体课程

北京大学通选课选课指导及具体课程

其中1-2部分是综述;3部分是介绍通选课的学习方法和考试技巧(应该是大家最关心的);4部分是通选课问题解答,适合大一同学阅读;5部分是通选课的一些建议;6部分是35门通选课的详细总结(这个应该也是大家关心的)。

祝大家一起顺利!已经毕业两个月了,在我还是基本每天晚上都会梦见学校的各种场景,梦想自己在北大的日子,和你们在一起的时光。

尤其在美国的经历,这里的孤独和寂寞,让我对你们的思念,对北大的思念,与日俱增。

我也很残忍的发现,在北大这段如此美好的日子,今后的人生中可能再也不能出现了。

我希望用这篇文章给我对母校的思念画上一个分号。

回想自己大学生活,虽然有很多遗憾和不足,但是有两点很值得我高兴,第一是认识了各位优秀可爱的同学,第二就是上了各式各样的课程。

大学四年期间,我一共选了35门通选课,其中有20门通选课上了90分。

我在这里不是炫耀自己的分数,而是觉得自己通过这些通选课的学习,有了一些感触和体会,希望自己浅薄的文字和拙劣的文笔能和学弟学妹们交流一下,望大家能少走弯路,多学知识,不虚度在北大美丽的4年时光,在通选课当中感受北大,提升自己的素质,扩充自己的见识。

1. 为什么要学通选课?1.1. 通识教育通识教育(General Education)在中国大学中开展的形式各异。

在浙大等高校是以类似“元培学院”形式开展,而北大则是以通选课形式开展。

对于本科生来说,扩展知识面更加重要,至于深入钻研本专业,可以等到研究生。

从工具理性层面讲,其他专业的知识对于本专业的学习有重要帮助;而从价值理性层面上讲,各种专业知识对于构建一个完整的人至关重要。

1.2. 大学是一个实验室我记得刚刚进入北大时候,一个傍晚在康博斯中餐厅,一个工学院的学长真诚对我说:“大学就是一个实验室,要尝试各种可能,我6个学期就是6个不同的生活。

”后来读了《完美大学必修课》这本书(北大学长写的,在此强烈推荐,百度之即可),逐渐发现大学就是一个不断试错的地方,尝试各种可能性,这个时候失败的成本相对低廉:年轻没有失败。

北京大学本科生通选课目录

北京大学本科生通选课目录

北京大学本科生通选课目录(2013年12月更新)【注】1、根据通选课设置的原则、目的和现有学科的特点,目前分为6个最基本的领域:A、 数学与自然科学B、 社会科学C、 哲学与心理学D、 历史学E、 语言学、文学、艺术与美育F、 社会可持续发展2、以下表格中最后一列标注“艺美”的,表示该课程属于E领域中的“艺术与美育类”。

北京大学通选课目录(2013年12月更新)序号 课程名称 开课院系 课类1 数学的思维方式与创新 数学学院 A2 普通统计学 数学学院 A3 古今数学思想 数学学院 A4 数值方法:原理、算法及应用 数学学院 A6 微电子学概论 信息学院 A7 数字化艺术 信息学院 A8 环境生态学 物理学院 A、F9 演示物理学 物理学院 A10 今日物理 物理学院 A11 物理宇宙学基础 物理学院 A12 海洋、气候变化和我们的星球 物理学院 A13 人类生存发展与核科学 物理学院 A14 大气概论 物理学院 A15 理论物理导论 物理学院 A16 现代天文学 物理学院 A17 纳米科学前沿 物理学院 A18 自然科学中的混沌和分形 物理学院 A19 大学化学 化学学院 A20 今日新材料 化学学院 A21 化学与社会 化学学院 A22 魅力化学 化学学院 A23 功能化学 化学学院 A24 系统与控制引论 工学院 A25 创新思维 工学院 B26 数据、模型与决策 工学院 B27 地球环境与人类社会 地空学院 A、F28 太空探索 地空学院 A29 遥感入门 地空学院 A30 地球历史概要 地空学院 A31 自然资源与社会发展 地空学院 A、F32 地震概论 地空学院 A33 地史中的生命 地空学院 A34 矿产资源经济概论 地空学院 A、F35 中国历史地理 城市与环境学院 A、D36 世界文化地理 城市与环境学院 A、B37 现当代建筑赏析 城市与环境学院 E,艺美38 全球变化及其对策 城市与环境学院 A39 中国自然地理 城市与环境学院 A40 自然保护学 城市与环境学院 A、F41 生态学导论 城市与环境学院 A、F42 文明与环境导论 环境与工程学院 A、B43 人类生存发展与环境保护 环境与工程学院 A、F44 全球环境问题 环境与工程学院 A、F45 环境科学导论 环境与工程学院 A、F46 环境伦理概论 环境与工程学院 A、F47 环境材料导论 环境与工程学院 A、F48 保护生物学 生命科学学院 A49 人类的性、生育与健康 生命科学学院 A50 生物进化论 生命科学学院 A51 人类生物学导论 生命科学学院 A52 普通生物学(A) 生命科学学院 A53 普通生物学(B) 生命科学学院 A54 心理学概论 心理系 A、C55 社会心理学 心理系 C56 大学生心理健康 心理系 C57 组织管理心理学 心理系 C58 影片精读 中文系 E59 汉语和汉语研究 中文系 E60 文学概论 中文系 E61 大学语文 中文系 E62 中国现代文学名著研究 中文系 E63 民俗学 中文系 E64 中国古代文化 中文系 E65 小说的艺术 中文系 E66 台湾文学 中文系 E67 鲁迅小说研究 中文系 E68 民俗研究 中文系 E69 金庸小说研究 中文系 E70 老舍与现代中国文化 中文系 E71 中国现代戏剧 中文系 E72 老庄导读 中文系 C、E73 中文工具书及古代典籍概要 中文系 E74 《论语》、《孟子》导读 中文系 E75 沈从文研究 中文系 E76 中国古代政治与文化 历史系 D77 西方文明史导论 历史系 D78 欧洲文艺复兴 历史系 D79 中国通史(古代部分) 历史系 D80 中国通史(近代部分) 历史系 D81 世界通史(上) 历史系 D82 世界通史(下) 历史系 D83 比较城市史:地图、形态与文化 历史系 D84 中国传统官僚政治制度 历史系 D85 埃及学专题 历史系 D86 基督教文明史 历史系 D87 拉美国家现代化进程研究 历史系 D88 中华人民共和国史专题 历史系 D89 明清经济与社会 历史系 B、D90 中世纪西欧社会史 历史系 D91 二十世纪世界史 历史系 D92 环太平洋地区的历史发展 历史系 D93 二十世纪中国军事史 历史系 D94 图说中国古代文明:商周与秦汉 历史系 D95 二十世纪中外关系史 历史系 D96 美国史通论 历史系 D97 西方当代历史学流派 历史系 D98 日本及日本人论 历史系 B、D99 当代印度史 历史系 D 100 中国婚姻、家庭与社会 历史系 B 101 18‐19世纪欧洲 历史系 D 102 现代化理论与世界现代化进程 历史系 D 103 中华民国史专题 历史系 D 104 明清地方行政与基层社会 历史系 B、D 105 罗马史 历史系 D 106 战后东亚政治发展 历史系 B、D 107 人类发展与环境变迁 历史系 D、F 108 二战以来影视中的两岸关系 历史系 D、E 109 中国抗日战争史专题 历史系 D 110 近现代中日关系史 历史系 D 111 中国现代社会史 历史系 D 112 欧洲启蒙运动 历史系 D 113 中国近代政治与外交 历史系 D 114 伊斯兰教与现代世界 历史系 D115 西方文化通论 历史系 D116 中国古代妇女史专题 历史系 D117 中国近代思想史 历史系 D118 哲学导论 哲学系 C119 人文经典阅读 哲学系 C120 中国佛教史 哲学系 C、D121 宗教学导论 哲学系 C122 逻辑导论 哲学系 C123 西方美学与西方艺术 哲学系 C124 艺术与人生 哲学系 C、E,艺美 125 美学原理 哲学系 C、E126 科学哲学导论 哲学系 C127 管理哲学 哲学系 B、C128 哲学与当代中国 哲学系 C129 西方美学史 哲学系 C130 基督教和中国文化 哲学系 C、E131 西方哲学导论 哲学系 C132 庄子哲学 哲学系 C133 伦理学导论 哲学系 C134 中国美学史 哲学系 C135 科学通史 哲学系 A、D136 西方哲学史 哲学系 C137 政治哲学 哲学系 C138 现代西方哲学 哲学系 C139 20世纪欧陆哲学 哲学系 C140 中国古代思想世界 哲学系 C141 悖论研究 哲学系 C142 道教史 哲学系 C、D143 环境伦理学 哲学系 C144 美国环境思想 哲学系 C145 逻辑与批判性思维 哲学系 C146 印度佛教史 哲学系 C147 世界文明中的科学技术 哲学系 C、D148 文学与伦理 哲学系 C149 文化哲学与文化产业 哲学系 C150 <四书>精读 哲学系 C151 近代西方哲学 哲学系 C152 东正教艺术 哲学系 C、E,艺美 153 中国古代物质文化史 考古文博学院 D154 世界遗产概论 考古文博学院 D、F155 微观经济学 光华管理学院 B156 博弈与社会 光华管理学院 B157 管理学原理 光华管理学院 B158 民商法 光华管理学院 B 159 金融学概论 光华管理学院 B 160 营销学原理 光华管理学院 B 161 经济学 光华管理学院 B 162 台湾政治概论 国际关系学院 B 163 中东:政治、社会与文化 国际关系学院 B 164 中东地区的国家关系 国际关系学院 B 165 中苏关系及其对中国社会发展的影响 国际关系学院 B 166 国际关系与东亚安全 国际关系学院 B 167 亚太概论 国际关系学院 B 168 美国文化与社会 国际关系学院 B、E 169 印度社会与文化 国际关系学院 B、E 170 世界政治中的民族问题 国际关系学院 B 171 晚清对外关系的历史与人物 国际关系学院 B、D 172 中国政治概论 国际关系学院 B 173 伊斯兰与世界政治 国际关系学院 B 174 心理、行为与文化 国际关系学院 B 175 中国边疆问题概论 国际关系学院 B 176 宏观经济学 经济学院 B 177 微观经济学 经济学院 B 178 经济学原理(I) 经济学院 B 179 经济学原理(Ⅱ) 经济学院 B 180 公共经济学 经济学院 B 181 外国经济史 经济学院 B、D 182 中华人民共和国经济史 经济学院 B、D 183 中国经济思想史 经济学院 B、D 184 西方经济学主要流派 经济学院 B 185 社会企业家精神培养实验 经济学院 B 186 中国经济导论 经济学院 B 187 西方资本主义国家政治制度 政府管理学院 B 188 中国政治与政府过程 政府管理学院 B 189 西方社会政治思想史 政府管理学院 B 190 公共管理概论 政府管理学院 B 191 电子政务概论 政府管理学院 B 192 日本经济 政府管理学院 B 193 公共经济学与政府行为分析 政府管理学院 B 194 公民社会与非营利组织概论 政府管理学院 B 195 政治学原理 政府管理学院 B 196 生物学对社会科学的启示 社会学系 B 197 社会性别研究 社会学系 B 198 社会学导论 社会学系 B 199 教育社会学思考 社会学系 B 200 社会研究方法基础(社会调查研究方法) 社会学系 B201 人类学导论 社会学系 B202 自杀社会问题研究 社会学系 B203 人口资源环境社会学 社会学系 B、F204 法律导论 法学院 B205 知识产权法 法学院 B206 英美侵权法 法学院 B207 犯罪通论 法学院 B208 心理卫生学概论 法学院 C209 刑法学 法学院 B210 法学流派与思潮 法学院 B211 国际人权法 法学院 B212 国际组织法 法学院 B213 外国宪法 法学院 B214 外国刑法 法学院 B215 青少年法学 法学院 B216 跨文化交流学 新闻传播学院 B217 北京风物与传统文化 新闻传播学院 E218 广告学概论 新闻传播学院 B219 新闻传播理论与实践 新闻传播学院 B220 中国图书出版史 新闻传播学院 D221 英语新闻阅读 新闻传播学院 E222 世界电影史 新闻传播学院 D、E,艺美 223 汉语修辞学 新闻传播学院 E224 影像与社会 新闻传播学院 B225 广告学概论 信息管理系 B226 中国名著导读 信息管理系 E227 电子资源的检索与利用 信息管理系 A228 中国文化史 信息管理系 D229 视觉圣经‐‐西方艺术中的基督教 信息管理系 E,艺美 230 中西文化比较 外国语学院 B231 电影中的二十世纪外国文学 外国语学院 E232 传记文学:经典人物研究 外国语学院 E233 俄罗斯艺术史 外国语学院 E,艺美 234 莎士比亚名篇赏析 外国语学院 E235 西方学术精华概论 外国语学院 C236 日本文化艺术专题 外国语学院 E,艺美 237 美国政治演说中的历史文化评析 外国语学院 E238 东方宗教概论 外国语学院 C239 伊斯兰艺术与美学 外国语学院 E,艺美 240 阿拉伯文学、文化与世界 外国语学院 E241 阿拉伯伊斯兰文化 外国语学院 C242 英语学术论文写作 外国语学院 E243 古代东方文明 外国语学院 D、E244 中日文化交流史 外国语学院 D、E245 多元共生的奇观:巴西文化 外国语学院 E,艺美 246 东方文学史 外国语学院 E247 印度宗教 外国语学院 E248 东南亚文化 外国语学院 E249 中俄文化交流史 外国语学院 D、E250 西方文学名著导读 外国语学院 E251 禅与园林艺术 外国语学院 E,艺美 252 二十世纪欧美诗歌导读 外国语学院 E253 东方宗教概论 外国语学院 C254 圣经概述和导读 外国语学院 B255 艺术概论 艺术学院 E,艺美 256 艺术史 艺术学院 D、E,艺美 257 西方美术史 艺术学院 D、E,艺美 258 中国美术概论 艺术学院 E,艺美 259 西方音乐史 艺术学院 D、E,艺美 260 中国美术史 艺术学院 D、E,艺美 261 影视鉴赏 艺术学院 E,艺美 262 中国书法艺术理论与鉴赏 艺术学院 D、E,艺美 263 中外名曲赏析 艺术学院 E,艺美 264 中国电影史 艺术学院 D、E,艺美 265 西方歌剧简史与名作赏析 艺术学院 E,艺美 266 优秀电视节目精品赏析 艺术学院 E,艺美 267 中国流行音乐流变 艺术学院 E,艺美 268 基本乐理与管弦乐基础 艺术学院 E,艺美 269 中外美术创作比较 艺术学院 E,艺美 270 中国经济专题 经济中心 B271 新制度经济学 经济中心 B272 学术规范与论文写作 元培学院 B273 奥林匹克文化 体教 B274 健康的生活方式与健康传播 医学部 B275 医学发展概论 医学部 A276 当代国防 武装部 B277 孙子兵法导读 武装部 B278 大学教育与个人及社会的发展 教育学院 B279 20世纪西方音乐 艺术学院 E,艺美 280 分析哲学概论 哲学系 C281 印度文明史 历史系 D282 西方思想经典(一) 哲学系 C283 科学是什么 生命科学学院 A284 爱的心理学 心理学系 C285 佛教导论 哲学系 C286 韩国史通论 历史学系 D287 浪漫主义时代的欧洲音乐 艺术学院 E,艺美 288 复杂系统科学导论 工学院 A289 人类学经典选读 社会学系 B290 中国古籍入门 中文系 E291 中国古代文学经典(一) 中文系 E292 中国古代文学经典(二) 中文系 E293 经典昆曲欣赏 艺术学院 E,艺美 294 哲学与人生 哲学系 C295 西方思想经典(二) 哲学系 C296 周易精读 马克思主义学院 C297 大国崛起 历史系 D298 《庄子内篇》解读 中文系 E299 经济学原理 经济中心 B300 西方思想经典(三) 哲学系 C301 秦汉魏晋南北朝政治历程 历史学系 D302 中国现代文学与文化 中文系 E303 公共物理学 物理学院 A304 批评理论导论 中文系 E305 海洋科学导论 城市与环境学院 A306 普通生物学实验 生命科学学院 A共计:306门。

北京大学素质教育通选课PPT文档21页

北京大学素质教育通选课PPT文档21页
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

A类
地震概论(授课老师:赵克常老师):这个课很火,一学期要开两个班,一个班500人……而且老师讲的也很好,前几个学期,我的几个同学选了的都是九十七八分,不过上个学期据说得高分的难度有所增加,不知道这个学期什么情况……总之,算是比较理想的A类课程;
环境生态学:被誉为文科生必选的两门A类课程之一(另一个是三宝),成绩主要根据两部分,一个是上课的随机点名,另外就是一个大论文,很大很大,最起码要一万五以上才有可能拿到一个相对高的分……而且环生的论文要求很高,尤其是格式什么的,不过上课的时候老师会讲解,而且在BBS环生的版上也有说明,不过目前的一种风气是借师兄师姐写过的环生论文改一改拿来交上……不做评论;
人类的性、生育与健康:俗称三宝,要选这门课要投比较高的意愿点,或者靠补选的时候用人品刷……总之是很有用的一门课,讲的知识还是很实用的(其实不想大家想的那样的……),闭卷考试,给分一般,但是总的来说对于文科生来说算是学起来相对容易的一门A类课;
人类生存发展与核科学:上过的人不多,目前我认识的只有一个上过,不过上课还比较轻松,给分也不错;
B类
美国文化与社会(也属于E类):一门很高级很丰富的课,前一个学期,我有个同学选了,上课方式是每一节课请一位在某一方面有专长的老师来讲授,很像听讲座,不过具体考试和最后的给分则没有什么特点可说,如果对于美国的文化有比较浓厚的兴趣可以选一下;
中西文化比较:这个课还挺有趣的,辜老师是辜鸿铭先生的后代,在学术上也颇有建树,不过考试要记的东西很诡异,有些难记;
晚清历史人物及外交(授课老师:李扬帆老师)(具体名字我想不起来了,因为我选过这个课,所以现在不显示了,也不知道这个学期还开不开)这个课很轻松愉快,两篇论文,几次点名,而且李老师蛮有趣的,虽然有点WS……
中国政府与政治过程(授课老师:徐湘林老师)(我忘记是不是B类了……):也是一个很轻松的课,我上的时候,这个课招100人,但是只报了20多个,所
以上课的氛围很好,互动很强,不过这个徐老师有的时候废话有些多……而且不点名,也没有期中,就是期末闭卷考试,而且在考试前一周给你划很小很小的范围……基本相当于告诉你题了……
C类
社会心理学:我选过,上课很有意思,如果稍微仔细点听就会听进去,不过成绩计算比较繁琐,两次上课签到,两次小组作业,还有期末开卷考试……给分嘛,以我为例,这个课我没怎么去过(因为一到周四晚上我就有无限琐事……),所以签到没签上,但是我参加的那个小组挺赞,属于最好的四个之一,结果在我期末考试也没考好的情况下还是得了85分~所以这个小组的合作还是很重要的~
D类
西方音乐史及名曲欣赏(也属于E类):如果有一定的音乐基础,最好是西方音乐基础,选这个课会很舒服,课上听歌的机会很多,一篇期中论文,闭卷考试;西方文明史:好像是D类吧……朱孝远老师很赞,上课巨逗无比……不点名,期末闭卷考试,然后一篇论文……考虑到他上课讲的东西很有限,所以闭卷考试其实也很快乐……不过不知道他这个学期开的课的名称,所以大家看到朱老师开的课可以留意一下;
E类
艺术史:朱青生老师好像是艺术学院院长吧……这个课每次旁听的人一坨一坨的……不过考试有的时候好像很BT,据说每次都有挂的……
印度文化与社会(也属于B类):这个课也很有意思,比较好混,具体要求是每个人一篇论文,然后根据论文做一个PPT,如果有兴趣可以报名演讲PPT内容,有适当加分,总之论文和PPT一定要按照陈老师的要求做,另外选题一定要新奇~不过这个课每节课都点名……
艺术概论:我选过,还不错,期中一篇很小的论文,期末闭卷,只要有彭老师写的那本书,你会发现现成的答案就在书里向你招手……不过给分一般。

中国电影史:这个课蛮好的,可以看一些电影及电影片断,考试开卷,学期中有三次点名……
基本上就是上面的这些吧,希望对大家能多多少少有些帮助~
另外如果有的同学对经济学比较感兴趣的话,建议大家不要选通选课的经济学原理,因为这个是经济学院开的,质量一般,不如CCER(经济研究中心)的好,所以可以到下学期选经济学双学位,选经研的经济学原理~
祝大家假期快乐嘿~~~
p.s. by wwdw:
A类
数学的思维方式与创新:授课老师是超级牛,超级可爱的邱维声爷爷。

三学分的课,连续几个学期以来都是每周三1、2节外加一个双周的某节。

内容很简单,上课讲得证明居多,但作业和考试都是对结论的直接运用,没有任何难度。

每节课会布置一个大约需15-20分钟完成的作业,只要独立完成作业,考试之前2个小时以内即可复习搞定。

十分推荐对数学并不厌烦的同学来选,由于一直与文计冲突,我是这个学期才选的,分数还没有出来,应该在90左右,因为期中大家的平均分就是将近90,这个课好像没有正态一说,也许是因为老师太牛了吧。

教务的官方介绍上需要先修线性代数。

完全不需要。

这个课很火,但其实完全可以在选课结束之后直接找到邱爷爷要求上。

这个学期就是,只要提了的都上了,所以最后上课人数是200+50,浪费了我的几十点意愿,唉。

普通统计学:3学分的课,三节课连上,有点郁闷。

课的内容基本上就是计算器使用方法介绍与考核。

上课会讲到很多统计学原理,但考试不涉及,只要求会按要求用计算器得出结果。

上学期选的,没怎么好好上课,考试前又没认真对待,所以落掉好多东西没看到。

个人认为如果能保证全勤或能搞到完整版笔记的话,考试拿到85-90甚至更高的分数不在话下。

如前所述,这门课实质上是“普通计算器”,所以对文理科同学来说,学起来可能会不一样,但要应付考试的话差别不大。

不用投点…
普通生物学:同学选过…相当虐…友情提示…
B类
中国政治与政府过程:对于学过宪法的俺们法律人来说,十分地有优势。

不用听课。

考前两节课去听重点,看ppt。

考试时按照学宪法时有印象的东西随便写。

分数还就是比别人高。

D类
中国传统官僚政治制度:我大一上唯一的一门通选课。

授课老师是大家风范的阎步克先生。

身为长江学者的他指摘我国教授评价体系时说:教授泛滥了,为体现其中优秀突出的牛人,就得整个所谓的长江学者;以后要是长江学者多了,国家还得再细分成长江上游学者和长江下游学者……听阎老师的课绝对是享受,每次200人的教室都被另外100多个站着的同学堵得水泄不通。

阎老师学生的要求可以说比较严,要求同学读5本书然后写一篇报告。

但事实上大家都很忙,不可能在一个通选课上这么下功夫,我就只读了一本钱穆的《中国历代政治得失》,极薄,然后写了报告。

期末还有考试,一般是从中选几道有把握的作答这样的形式。

如果下功夫的话肯定会得到很好的评价。

当然不选的话蹭一蹭也是十分推荐的。

E类
视觉圣经——西方艺术中的基督教:浩达老师基本上不知道、也不想让大家知道他在讲什么。

不过没关系,我选时候的期末考试就是看一部基督教题材的作品,写一份观后感。

于是没怎么明白上课在干什么的我就悠闲地看了部《圣女贞德》,写了篇2500字的观后感。

基本上这就是唯一的考核方式。

最后是85分。

相关文档
最新文档