古诗阅读题及答案

1、伤桃源薛道士刘禹锡
坛边松在鹤巢空，白鹿闲行旧径中。

手植红桃千树发，满山无主任春风。

1、诗的前两句中，哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围？
2、诗的后两句抒发了作者的情感，在写法上有什么特点？
答案： 1、“空”“闲” 表达了薛道士死后凄清冷漠的氛围。

2、本诗抒发了作者对薛道士的深切怀念和追忆的思想感情,以乐写悲，在写法上运用了对比
（反衬）。

2、江郎山和韵①（宋）辛弃疾
三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。

正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。

【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。

②干：求取，这里指接触的意思。

1、这首诗写出了江郎山山势、、、的特点。

2、诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？
答案：1、高、直、陡、险
2、要做一个刚正不阿（正直、顶天立地）的人、人生要建功立业（报效国家）。

3、闻乐天授江州司马（①）元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易
因事得罪权贵，被贬为江洲司马。

1、诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？
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2、诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分）
__________________________________________ 答案：1、（2分）写出了诗人对友人感情异常深厚（1分），也为友人被贬而伤心、震动。

2、（1分）明写天寒，暗写心寒。

（“天寒”“心寒”各分。

）
4、晓过鸳湖查慎行①
晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。

长水塘③南三日雨，菜花香过秀州④城。

［注释］①查慎行（1650－1727），海宁人。

鸳湖：嘉兴南湖。

②芜：丛生的草。

③水搪：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。

④秀州：即嘉兴。

1.首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色？
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2.来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙？请写出你的理由。

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答案：1.绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。

2.“香”、“过”，写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。

（或“莱花”，用最寻常的莱
花写出了诗人朴实的内心。

5、 [双调]清江引·秋怀张可久
西风信来家万里，问我归期未？
雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

1.词中写了哪些秋景？ _______________________________________________
2.作者描写这些秋景的作用是什么？
_________________________________________________ 答案：1.西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨
2.渲染出一幅萧瑟的秋景。

表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。

6、钟山①即事②宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。

［注释］①钟山：山名。

②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。

③相对：对着山。

1.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
________________________________________________ 2.全诗表现出诗人怎样的心情？
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答案：1.“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）
2.表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。

（2分，“悠闲平和”“对自然
美景的喜爱”各给1分，意思基本对也给分）
7、村晚雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂（bēī）：水岸。

②漪：水波纹。

③：腔：曲调。

1．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。

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2．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
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1.“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。

“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真
活泼、淳朴无邪等）。

（评分标准：2分。

意对即可。

若两字均赏析，按前一个评改。

）
2.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往
之情）。

（评分标准：2分。

言之成理，意对即可。

）
8、泛吴淞江 [宋] 王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。

惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。

【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。

1.诗中______一词写出了天色已晚，______一词则强调了诗人泛江已久。

(2分)
2.“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？(2分)
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答案1.（1）斜阳（2）半日（2分，每空1分）
2．“我意”指的是诗人孤寂、苦闷的心境。

（2分，意对即可）
9、新柳杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

1．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
_____________________________________________ 2．“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？（2分）
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答案：1．颜色浅黄，形态纤长、轻柔。

（评分：每个要点1分，共2分。

意思对即可。

）2．答案：“引”字照应了“百尺”一词，描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而有动感。

评分：共2分。

意思对即可。

10、山中留客张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。

1、首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?
2、三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?
答案：1、“弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机, “山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客.
2、之所以会“沾衣”是因为深山中空气新鲜、湿润.“以景诱人”的留客方法,正是诗人高人一筹之处.。