(青岛版)六年级科学下册PPT课件
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小学科学青岛版六三制六年级下册第六单元第20课《专用工具》课件(2023春)
6单元 科技与生活
20.专用工具
怎样轻松地打开核桃，又使核桃仁尽量完整？
核桃夹各部分有什么功能？
在握把相互捏合时， 防止核桃被夹碎。
轴是支点，方便核桃夹的两 部分绕轴转动。
增大摩擦力，固定核桃。
握把较长，使用时较省力。
试一试，使用哪种工具效果更好？
用手直接打开核桃很费力， 绝 大多数情况下不能将核桃打开。
试一试，使用哪种工具效果更好？
用锤子打开核桃省力,但是容易 将核桃仁弄碎，不容易保证核桃仁的 完整。
试一试，使用哪种工具效果更好？
用核桃夹打开核桃省力，而且容 易保证核桃仁的完整。 借助工具能省力，借助专用工具效果更好。
认识多种多样的专用工具。
我们来设计专用工具。
将瓶盖放人V形槽中 固定紧，利用轮轴原理 将瓶盖拧开。
我们来设计专用工具。
延长刷子的杆，使 刷子进入瓶中。
我们来设计专用工具。
结合核桃夹和剪刀 的特点，设计的更小巧 的松Hale Waihona Puke 夹。核桃夹专用 增大
限位点 握把
轴 防滑纹 杠杆
轴
20.专用工具
怎样轻松地打开核桃，又使核桃仁尽量完整？
核桃夹各部分有什么功能？
在握把相互捏合时， 防止核桃被夹碎。
轴是支点，方便核桃夹的两 部分绕轴转动。
增大摩擦力，固定核桃。
握把较长，使用时较省力。
试一试，使用哪种工具效果更好？
用手直接打开核桃很费力， 绝 大多数情况下不能将核桃打开。
试一试，使用哪种工具效果更好？
用锤子打开核桃省力,但是容易 将核桃仁弄碎，不容易保证核桃仁的 完整。
试一试，使用哪种工具效果更好？
用核桃夹打开核桃省力，而且容 易保证核桃仁的完整。 借助工具能省力，借助专用工具效果更好。
认识多种多样的专用工具。
我们来设计专用工具。
将瓶盖放人V形槽中 固定紧，利用轮轴原理 将瓶盖拧开。
我们来设计专用工具。
延长刷子的杆，使 刷子进入瓶中。
我们来设计专用工具。
结合核桃夹和剪刀 的特点，设计的更小巧 的松Hale Waihona Puke 夹。核桃夹专用 增大
限位点 握把
轴 防滑纹 杠杆
轴
六年级下科学优秀课件-未来家园 青岛版(六年制)
漂移也将慢慢停止；复杂的动物肯定早已灭绝。
六年级下科学优秀课件-未来家园 青岛版（六年制）
昼夜不再交替
美国天文学协会于2003年9月在加利福尼亚州的蒙特雷召开了一次会议，在这次 会议上，科学家向人们模拟并描绘了地球在遥远未来的苦难的模样：70亿年后，太阳膨 胀成一个巨大的红色星球，灼热地烧烤着地球；没有人能够精确地预测那时地球和月球 将如何围绕着太阳旋转，但有一种可能性是地球将被锁定——地球一侧永远是白昼，另 一侧将永远是黑夜。在未来地球永远是白昼的一侧，太阳看起来有目前的250倍大，占据 了大部分天空，而且太阳光将照射到地球上很远的地方，事实上只有像北美洲那么大的 一片地方永远处在黑暗之中，黑暗地带周围将是一片永远处于微明状态之中的区域。科 学家利用太阳逐渐变亮的天文预测来计算地球表面的温度。通过研究，他们发现75?郾7 亿年后，太阳照射下的岩浆海的温度几乎达到了2200℃，岩浆将开始蒸发。然而，处于 黑夜一面的地球表面的温度却很难预测。如果仍有一层厚厚的大气在漂浮的话，那么它 将会把足够的热量带到处于黑夜的一侧，这样就连黑夜的一侧也会变得很温暖；如果没 有这层大气，那么处于黑夜的一侧就会变得非常寒冷。这种情况非常类似于只有一层薄 薄的大气的水星。水星正午时气温能达到350℃，热得足以熔化铅，可是到了夜晚，温度 却急剧下降，能降到零下170℃。科学家猜测地球黑夜的一侧气温可能会更低，大约在零 下240℃，因此这个又冷又热的地球将形成一些奇特的天气模式。在热的一侧，像硅、镁、 铁等金属以及它们的氧化物将从岩浆海中蒸发出来。在温暖的微明区，它们又将重新凝 结。你会看到铁雨，可能还会看到一氧化硅雪。同时，从较冷的灰暗的天空中还会飘下 钾雪和钠雪。在黑暗的一侧，天气冷得足以将二氧化碳、二氧化硫和氩冻结成一个巨大 的冰帽。冰帽上有一层固态氮冰，在此下面将是水冰(如果那时地球上还有水的话)。还
六年级下科学优秀课件-未来家园 青岛版（六年制）
昼夜不再交替
美国天文学协会于2003年9月在加利福尼亚州的蒙特雷召开了一次会议，在这次 会议上，科学家向人们模拟并描绘了地球在遥远未来的苦难的模样：70亿年后，太阳膨 胀成一个巨大的红色星球，灼热地烧烤着地球；没有人能够精确地预测那时地球和月球 将如何围绕着太阳旋转，但有一种可能性是地球将被锁定——地球一侧永远是白昼，另 一侧将永远是黑夜。在未来地球永远是白昼的一侧，太阳看起来有目前的250倍大，占据 了大部分天空，而且太阳光将照射到地球上很远的地方，事实上只有像北美洲那么大的 一片地方永远处在黑暗之中，黑暗地带周围将是一片永远处于微明状态之中的区域。科 学家利用太阳逐渐变亮的天文预测来计算地球表面的温度。通过研究，他们发现75?郾7 亿年后，太阳照射下的岩浆海的温度几乎达到了2200℃，岩浆将开始蒸发。然而，处于 黑夜一面的地球表面的温度却很难预测。如果仍有一层厚厚的大气在漂浮的话，那么它 将会把足够的热量带到处于黑夜的一侧，这样就连黑夜的一侧也会变得很温暖；如果没 有这层大气，那么处于黑夜的一侧就会变得非常寒冷。这种情况非常类似于只有一层薄 薄的大气的水星。水星正午时气温能达到350℃，热得足以熔化铅，可是到了夜晚，温度 却急剧下降，能降到零下170℃。科学家猜测地球黑夜的一侧气温可能会更低，大约在零 下240℃，因此这个又冷又热的地球将形成一些奇特的天气模式。在热的一侧，像硅、镁、 铁等金属以及它们的氧化物将从岩浆海中蒸发出来。在温暖的微明区，它们又将重新凝 结。你会看到铁雨，可能还会看到一氧化硅雪。同时，从较冷的灰暗的天空中还会飘下 钾雪和钠雪。在黑暗的一侧，天气冷得足以将二氧化碳、二氧化硫和氩冻结成一个巨大 的冰帽。冰帽上有一层固态氮冰，在此下面将是水冰(如果那时地球上还有水的话)。还
青岛版小学科学六年制六年级下册《钻木取火》课件
（1）不利影响：高速行驶的汽车容易爆胎； 钻东西时，钻头会发热性能降低； 机器工作时机件因发热磨损加快； （2）解决办法： 一.减小摩擦：1使用较光滑的原料 2涂润滑油 3磁悬浮 二.及时排除摩擦产生的热量：如通风散热； 水冷却降温；
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课堂小结
课堂小结
当堂检测
1．钻木取火的现象说明了机械能可以转化 为 。 2．下面属于摩擦生热现象的是（ ）。
青岛版小学科学六年制六年级下册
7 钻木取火
据资料记载，古人吃的各种食物都是 生的。因此，人的寿命都比较短 ，一般在 二十岁左右，在一次偶然的机会发生了一 次特殊的现象。
那是大约6000多年以前， 燧人氏偶然发现啄木鸟用又 长又尖的嘴，在树木身上的 小窟窿里找虫子吃。由于虫 子钻得深，啄木鸟嘴巴够不 上，只好用坚硬的嘴去钻， 不料却钻出浓烟火种。
燧人氏受到 这个启发，就把 坚硬而尖锐的木 头在另一块硬木 头上使劲地钻， 并钻出火星来。 为此，人类就掌 握了一种取火的 方法。
钻木取火
钻木取火视频
钻木取火的道理
钻木的时候因为摩擦会产生热量，当这种 热量积累到一定的温度，就会达到木屑的 燃点，因为大气中本来就有足够的氧气， 所以就形成了火苗。因此，钻木取火的实 质就是摩擦生热。 从能量转化的角度来说，钻木取火的过程 就是机械能转化为热能的过程。
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
能量转化给我们带来的都是好处吗？
怎样解决摩擦生热给我们生活 带来的不利影响？
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课堂小结
课堂小结
当堂检测
1．钻木取火的现象说明了机械能可以转化 为 。 2．下面属于摩擦生热现象的是（ ）。
青岛版小学科学六年制六年级下册
7 钻木取火
据资料记载，古人吃的各种食物都是 生的。因此，人的寿命都比较短 ，一般在 二十岁左右，在一次偶然的机会发生了一 次特殊的现象。
那是大约6000多年以前， 燧人氏偶然发现啄木鸟用又 长又尖的嘴，在树木身上的 小窟窿里找虫子吃。由于虫 子钻得深，啄木鸟嘴巴够不 上，只好用坚硬的嘴去钻， 不料却钻出浓烟火种。
燧人氏受到 这个启发，就把 坚硬而尖锐的木 头在另一块硬木 头上使劲地钻， 并钻出火星来。 为此，人类就掌 握了一种取火的 方法。
钻木取火
钻木取火视频
钻木取火的道理
钻木的时候因为摩擦会产生热量，当这种 热量积累到一定的温度，就会达到木屑的 燃点，因为大气中本来就有足够的氧气， 所以就形成了火苗。因此，钻木取火的实 质就是摩擦生热。 从能量转化的角度来说，钻木取火的过程 就是机械能转化为热能的过程。
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
生活中机械能转化成热能的现象
能量转化给我们带来的都是好处吗？
怎样解决摩擦生热给我们生活 带来的不利影响？
六年级下册科学-选择题青岛版-PPT课堂课件
六年级科学下册选择题
1、下面家用电器中没有利用电磁铁的是（ ）
A、电动剃须刀 B、电风扇 C、电热水壶 D、音响
2、下列属于摩擦生热现象的是（ ）
A、煮饭的锅里冒出热气 B、飞机降落时轮胎与跑道擦
出火花
C、铁条加热后变粗
3、下面不是古人取火方法的是（ ）
A、钻木取火 B、阳燧取火 C、火镰和火石取火 D、
并不正确
26、达尔文进化论确立的标志是（ ）问世 A、《物种起源》 B、《人类起源》 C、《自然选
择》
27、1952年，美国芝加哥大学研究生（ ）在其导师的指 导下，进行了模拟原始大气中电闪雷鸣的实验。
A、达尔文 B、米勒 C、尤里 28、太阳系中离太阳最近的行星是（ ）
A、水星 B、火星 C、木星 29、银河系直径约（ ）光年，太阳系位于距银核（ ） 万光年的旋臂上
A、滑冰时，冰刀与冰之间相互摩擦，出现一道痕迹，是热
能转化成机械能
B、海洋温差也是一种能源
C、潮汐、波浪也是一种能量，人们可以利用它们，让它们为
人类服务
20、地球上的微生物有（ ）万多种，植物有（ ）万多种，
动物有（ ）多万种。
A、100
B、8
C、46
21、《物种起源》一书是（ ）写的。 A、达尔文 B、赫胥黎 C、奥帕林
六年级下册科学-选择题青岛版（六年 制）( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
81、下列做法不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。
A、减少线圈匝数 B、增加串联电池节数 C、改变
线圈的方向
82、电磁铁和磁铁相比，其优点是（ ）。
A、有磁性 B、有两极 C、两极方向和磁力大小
可以改变
83、电风扇要转起来需要（ ）。
1、下面家用电器中没有利用电磁铁的是（ ）
A、电动剃须刀 B、电风扇 C、电热水壶 D、音响
2、下列属于摩擦生热现象的是（ ）
A、煮饭的锅里冒出热气 B、飞机降落时轮胎与跑道擦
出火花
C、铁条加热后变粗
3、下面不是古人取火方法的是（ ）
A、钻木取火 B、阳燧取火 C、火镰和火石取火 D、
并不正确
26、达尔文进化论确立的标志是（ ）问世 A、《物种起源》 B、《人类起源》 C、《自然选
择》
27、1952年，美国芝加哥大学研究生（ ）在其导师的指 导下，进行了模拟原始大气中电闪雷鸣的实验。
A、达尔文 B、米勒 C、尤里 28、太阳系中离太阳最近的行星是（ ）
A、水星 B、火星 C、木星 29、银河系直径约（ ）光年，太阳系位于距银核（ ） 万光年的旋臂上
A、滑冰时，冰刀与冰之间相互摩擦，出现一道痕迹，是热
能转化成机械能
B、海洋温差也是一种能源
C、潮汐、波浪也是一种能量，人们可以利用它们，让它们为
人类服务
20、地球上的微生物有（ ）万多种，植物有（ ）万多种，
动物有（ ）多万种。
A、100
B、8
C、46
21、《物种起源》一书是（ ）写的。 A、达尔文 B、赫胥黎 C、奥帕林
六年级下册科学-选择题青岛版（六年 制）( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
81、下列做法不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。
A、减少线圈匝数 B、增加串联电池节数 C、改变
线圈的方向
82、电磁铁和磁铁相比，其优点是（ ）。
A、有磁性 B、有两极 C、两极方向和磁力大小
可以改变
83、电风扇要转起来需要（ ）。
青岛版科学六年级下册《专用工具》课件
青岛版科学六年级下册
专用工具
使用什么样的工具可以轻松地打开核桃， 又使核桃仁尽量完整？
核桃夹
在握把相互捏合时， 防止核桃被夹碎。
轴是支点，方便核桃夹的两 部分绕轴转动。
增大摩擦力，固定核桃。
握把较长，使用时较省力。
比较一下，使用哪种工具更好？
1、用手
用手直接打开核桃很费力， 绝 大多数情况下不能将核桃打开。
2、用锤子
用锤子打开核桃省力,但是容易 将核桃仁弄碎，不容易保证核桃仁的 完整。
Hale Waihona Puke 3、用核桃夹用核桃夹打开核桃省力，而且容 易保证核桃仁的完整。
借助工具能省力，借助专用工具效果更好。 让我们来认识多种多样的专用工具。
订书机的工作原理就是一个等臂杠杆，在人力的作 用下，上面部分沿支点转动，将订书钉压入要订的 多层纸内。
测量人体血压的仪器，通过自动充气与放气产 生压力来测量。
吸盘是靠大气压将其固定在墙上的。当人把吸盘内的 空气挤出后，吸盘由于有一定向外的弹力将其内部的空 气体积扩大使吸盘内部气压小于外部的大气压。
专用工具
使用什么样的工具可以轻松地打开核桃， 又使核桃仁尽量完整？
核桃夹
在握把相互捏合时， 防止核桃被夹碎。
轴是支点，方便核桃夹的两 部分绕轴转动。
增大摩擦力，固定核桃。
握把较长，使用时较省力。
比较一下，使用哪种工具更好？
1、用手
用手直接打开核桃很费力， 绝 大多数情况下不能将核桃打开。
2、用锤子
用锤子打开核桃省力,但是容易 将核桃仁弄碎，不容易保证核桃仁的 完整。
Hale Waihona Puke 3、用核桃夹用核桃夹打开核桃省力，而且容 易保证核桃仁的完整。
借助工具能省力，借助专用工具效果更好。 让我们来认识多种多样的专用工具。
订书机的工作原理就是一个等臂杠杆，在人力的作 用下，上面部分沿支点转动，将订书钉压入要订的 多层纸内。
测量人体血压的仪器，通过自动充气与放气产 生压力来测量。
吸盘是靠大气压将其固定在墙上的。当人把吸盘内的 空气挤出后，吸盘由于有一定向外的弹力将其内部的空 气体积扩大使吸盘内部气压小于外部的大气压。
青岛版科学六年级下册全册课件【精品】
我的脸像爸爸。 我的眼睛不像妈妈。 我的嘴巴像妈妈。 爸爸是高鼻梁，我也是高 鼻梁。
找一找自己与家人的异同 我们还可以从以下方面进行比较。
有耳垂
无耳垂
V型发际
平发际
直发
卷发
拇指弯曲 拇指不弯曲
单眼皮
双眼皮
舌头能卷 舌头不能卷
找一找自己与家人的异同
除了外貌特征外，我们还可以从性格、脾气、爱好等 各方面与父母比较。看一看你是像爸爸多一点还是像妈妈 多一点呢？
大家一起来讨论一下吧！
身体热起来有 哪些表现呢？
吃火锅或吃辣椒 时身体会感到热 。
身体热起来时 会出汗。
跑步或者跳绳后 会感到热。
身体热起来时 面部会变红。
烤火时身体会感 到热。
让身体热起来 这些使身体热起来的方法有什么不同吗？
能量去哪儿了 我们人体所需的能量主要来自于食物。
能量去哪儿了 那么人吸收的能量到哪里去了呢？
为了肯定这个论断，伽利略决定要测定长明灯每次摆 动所需的精确时间。但是教堂里没有钟，伽利略的身上也 没有任何可以计时的东西。他挠着头皮想了一会儿，忽然 眼前一亮：对了，可以用脉搏跳动来计时。伽利略据此制 作一架测脉搏的仪器。
研究摆的秘密 做一个单摆，研究它的秘密。
细线
铁架台
小铁锁
摆线 摆锤
摆在摆动时，摆出 去，再回来，叫摆动一 次。
研究摆的秘密 探究影响摆摆动快慢的因素。
你认为摆动的快慢与什么因素有关呢？
摆锤的重量
摆线的长度
……
让我们一起做个实验探究一下吧！
研究摆的秘密
（一）摆摆动的快慢与摆锤重量的关系
1. 用细线和一个螺丝帽做成单摆，细线 一端系在螺丝帽上，另一端打一个结 ，使其成为一个套，挂在铁架台上。
找一找自己与家人的异同 我们还可以从以下方面进行比较。
有耳垂
无耳垂
V型发际
平发际
直发
卷发
拇指弯曲 拇指不弯曲
单眼皮
双眼皮
舌头能卷 舌头不能卷
找一找自己与家人的异同
除了外貌特征外，我们还可以从性格、脾气、爱好等 各方面与父母比较。看一看你是像爸爸多一点还是像妈妈 多一点呢？
大家一起来讨论一下吧！
身体热起来有 哪些表现呢？
吃火锅或吃辣椒 时身体会感到热 。
身体热起来时 会出汗。
跑步或者跳绳后 会感到热。
身体热起来时 面部会变红。
烤火时身体会感 到热。
让身体热起来 这些使身体热起来的方法有什么不同吗？
能量去哪儿了 我们人体所需的能量主要来自于食物。
能量去哪儿了 那么人吸收的能量到哪里去了呢？
为了肯定这个论断，伽利略决定要测定长明灯每次摆 动所需的精确时间。但是教堂里没有钟，伽利略的身上也 没有任何可以计时的东西。他挠着头皮想了一会儿，忽然 眼前一亮：对了，可以用脉搏跳动来计时。伽利略据此制 作一架测脉搏的仪器。
研究摆的秘密 做一个单摆，研究它的秘密。
细线
铁架台
小铁锁
摆线 摆锤
摆在摆动时，摆出 去，再回来，叫摆动一 次。
研究摆的秘密 探究影响摆摆动快慢的因素。
你认为摆动的快慢与什么因素有关呢？
摆锤的重量
摆线的长度
……
让我们一起做个实验探究一下吧！
研究摆的秘密
（一）摆摆动的快慢与摆锤重量的关系
1. 用细线和一个螺丝帽做成单摆，细线 一端系在螺丝帽上，另一端打一个结 ，使其成为一个套，挂在铁架台上。
我从哪里来(课件)
青岛版科学六年制六年级下册
2.我从哪里来
我是怎么形成的？？
在妈妈的肚子里我怎样成长的？ 我们生活在妈妈肚子里，我们周围有什么？ 我出生时妈妈的情形是怎样的？ 刚出生时我是怎么样的？
我是怎么出生的？
1.每个人的生命都是从一个（ 细胞 ）开始的。 2.受精卵是由（ 精子 ）和（卵子 ）结合在一起生 成的。 3.受精卵是在妈妈的（子宫 ）长大的。 4.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的 胚胎。（ √ ） 5.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待5个 月（ X ） 6.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候，各种器 官就已经形成（ √ ）
六年级下册科学课件实验青岛版六年制ppt
四、简介 （九）制作太阳系模型 材料准备：纸板、铁丝、彩笔、圆规、橡皮泥 制作步骤： １、根据（教材第50页）八大行星与 太阳质量的比较，用橡皮泥搓出8 个大小不同的圆球代表八大行星。
２、根据（教材第50页）八大行星与太阳距离的比较，先在纸板画出八大行星的运行轨迹，并在各轨道上注明行星名称，然后将铁丝做成支架固定在每个轨道上。 ３、将搓好的橡皮泥按轨道固定在铁丝支架上。 ４、按照运行轨迹进行演示 注意：1、行星之间的距离要画规范。 2、行星的质量要符合比例。
摆 绳 长 度 不 同
方案一:摆绳长短不同
实验记录单一
摆 锤 重 量 不 同
方案二:摆锤重量不同
方案三:摆动幅度不同
摆 动 幅度 不 同
生 活 中 的 摆
四、简介 （二）揭示钻木取火的道理 1、实验名称：揭示钻木取火的道理 2、实验目的：通过实验使学生认识到摩擦生热， 机械能转化为热能。 3、实验准备：火柴、黑板 4、实验方法：在黑板上摩擦火柴头 5、实验现象：火柴会燃烧起来 6、实验结论：摩擦生热，机械能转化为热能。 （两手互相摩擦等）
5、实验现象： 蚊香的烟被吸到瓶子里去了，瓶口处的 纸条在上下晃动。 6、实验结论： 空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空 气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部 的小孔流进去补充，这样就形成了风。
四、简介 （八）探究影响降落伞下降快慢的因素 1、实验名称：探究影响降落伞下降快慢的因素（对比） 2、实验目的：通过对比实验探究影响降落伞下降快慢的因素。 3、实验准备：自制的降落伞。
4、制作方法：把包皮细电线按照一个方向缠绕在 大铁钉上，接通电路就可以了。 注意：第二三圈线绕在第一圈上，最后一圈线从倒 数第二圈里穿过去，这样线圈不易松散。
２、根据（教材第50页）八大行星与太阳距离的比较，先在纸板画出八大行星的运行轨迹，并在各轨道上注明行星名称，然后将铁丝做成支架固定在每个轨道上。 ３、将搓好的橡皮泥按轨道固定在铁丝支架上。 ４、按照运行轨迹进行演示 注意：1、行星之间的距离要画规范。 2、行星的质量要符合比例。
摆 绳 长 度 不 同
方案一:摆绳长短不同
实验记录单一
摆 锤 重 量 不 同
方案二:摆锤重量不同
方案三:摆动幅度不同
摆 动 幅度 不 同
生 活 中 的 摆
四、简介 （二）揭示钻木取火的道理 1、实验名称：揭示钻木取火的道理 2、实验目的：通过实验使学生认识到摩擦生热， 机械能转化为热能。 3、实验准备：火柴、黑板 4、实验方法：在黑板上摩擦火柴头 5、实验现象：火柴会燃烧起来 6、实验结论：摩擦生热，机械能转化为热能。 （两手互相摩擦等）
5、实验现象： 蚊香的烟被吸到瓶子里去了，瓶口处的 纸条在上下晃动。 6、实验结论： 空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空 气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部 的小孔流进去补充，这样就形成了风。
四、简介 （八）探究影响降落伞下降快慢的因素 1、实验名称：探究影响降落伞下降快慢的因素（对比） 2、实验目的：通过对比实验探究影响降落伞下降快慢的因素。 3、实验准备：自制的降落伞。
4、制作方法：把包皮细电线按照一个方向缠绕在 大铁钉上，接通电路就可以了。 注意：第二三圈线绕在第一圈上，最后一圈线从倒 数第二圈里穿过去，这样线圈不易松散。
青岛版科学六下《教材分析》PPT课件
无处不在的能量
1、让身体热起来 2、摆的秘密 3、钻木取火 4、通电的线圈 5、无处不在的能量
单元简析
• 本单元课与课 之间以“无处不在的能量”为主线串连 为一体，《让身体热起来》一课让学生认识到人体能 量的来源及转化，初步感知能量的存在；
• 《摆的秘密》让学生通过实验探 究影响摆摆动快慢的 因素，使学生初步意识到能量之间的相互转化；
教学过程
• 活动二：制作一个摆
• 本活动按两个大环节展开：第一 环节主要完成制作摆的活动；第 二环节主要是探究摆摆动的规律。
教学过程
• 教科书提供了一幅学生制作摆的情景图，学生 分为两组：一组是两个男生在用小铁锁制作一 个摆，摆线用的是 长线；另一组两个女生正 在用螺丝帽制作一个摆，摆线用的是短线。这 一活动环节有两层意思：一层是提示学生制作 摆可以用多种材料，如小铁锁、螺丝帽、橡皮、 木块等，意在启发学生制作不同摆锤的摆；另 一层意思是提示学生用不同长度的线做摆线， 意在启发学生制作不同摆长的摆。教科书提供 的两学生合作制作摆的情景 还提示学生在制 作的过程中要分工合作，体现合作精神。
• 学生自备重物（锁、螺丝帽……） 长短不同的线
• 2。学生资料准备：如带有摆的钟表， 杂技演员荡秋千的图像
教学流程： 激趣导入：
开放空间， 自由探究
生活应用 课后拓展
1。制作一个摆
2。研究摆的特点
分析数据，合理推测 预测困难，思考对策 分工合作，试验研究
教学过程
• 可以通过介绍伽利略研究摆的秘密 的音像资料激趣导入新课。
延伸课堂，拓展思维
• 教 科书提出“查阅资料，详细了解古代人用 火的方法和历史”课外拓展活动指向，以“古 代人取火”为切入点，将研究的视角从“钻木 取火”指向“古人用火”。活动 的目的是进 一步拓展探究的空间，让学生了解人类用火的 历史，从而使学生感悟古代劳动人民的聪明才 智，意识到科学是不断发展的，乐于用学到的 科学知识改善生 活，激发学生学科学、用科 学的积极性和主动性。
六三制新青岛版六年级科学下册全一册全部课件(共计22课时)
煤、石油和天然气蕴含的能量来自哪里？ 煤的来源
远古时代的植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的 作用，经过几百万年，变成了煤。
煤、石油和天然气蕴含的能量来自哪里？ 石油和天然气的来源
一般认为，远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物或 动物的遗骸，在一定温度、压力作用下经过几百万年的演变，形 成了石油和天然气。
皮肤对刺激会有什么反应？ 被蚊虫叮咬时，皮肤会起包。
在寒冷的环境中，皮肤上 会起一层像鸡皮一样的小 疙瘩，汗毛也会竖起来。
测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度。
测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度。
常见的皮肤疾病有哪些？
常见的皮肤病有痱子、湿疹、水痘等。 对海鲜过敏的人吃了海鲜后皮肤会起疙瘩并 伴有瘙痒症状。
用二歧分类的方法给常见植物分类。 用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。
用二歧分类的方法给常见植物分类。 用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。
海带 葫芦藓 肾蕨
有果皮 松树 单子叶 双子叶
草本
一分为二
茎
叶
二歧分类 木本
六三制新青岛版六年级下册
“稻花香 里说丰年，听取蛙声一片。”在什么环境 中可以听到蛙声一片？
角膜炎、白内障等。
干眼症常见的症状是眼部干涩和有异物感。
常见的眼病及预防方法
预防方法： “红眼病”传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、 脸盆等，避免交叉感染。
睫状肌 晶状体
瞳孔
视觉 视网膜
视网膜 视神经
瞳孔 脑
晶状体
视网膜
六三制新青岛版六年级下册
近视会给生活、工作带来不便，如何 预防近视呢？
煤、石油和天然气有哪些主要用途？ 煤的用途
发电
六年级下册青岛版.ppt
1、《生物的启示》 唤起学生对身边生物 性能的观察、研究和模拟
2、《科学就是力量》 发展
展望未来世界科技
3、《开发新能源》 源
畅想开发未来新能
教学建议
在活动中要尽可能地通过各种途径和 方法搜集信息资料，并且使学生学会 将信息数据进行筛选、分类等，加工 内化成自己的信息，提高探究技能。
14、生物的启示
包括两个活动： 1、生活中的能量。 2、能量之间可以相互转化。
教学思路： 资料交流生活中的能量——归类、综合 生活中的能量——讨论交流能量间的相互转化——动 手实验，体验能量转化的过程——解释生活中能量转 化的例子
第二单元《追寻达尔文的足迹》
本单元让学生通过分析有关达尔文的 资料信息，讨论达尔文的科学精神对自己 的影响，关注生物的进化现象，让学生能 像科学家那样探究科学之谜，经历科学探 究的历程，了解科学探究的方法，体验科 学探究的乐趣。
研究与实践
调查生活中的伪科学 我的科学学习历程
谢 谢！
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1、让身体热起来
初步感知能量的存在
2、摆的秘密
初步意识到能量之间的相互转化
3、钻木取火 认识机械能与热能及其他形式能量之间的转化
4、通电的线圈
认识电能可以转化为电磁能
5、无处不在的能量
生活离不开能量，生活中处处 有能量，能量是在不断转化的
单元教学建议
1、本单元的实验要注意准备充实的材料。 2、要提醒学生注意实验方案的设计。 3、教师要注意给学生充足的探究时间。 4、探究实验可多样。
教学思路：播放银河系的视频资料——交 流对银河系的认识——浩瀚的宇宙
12 探索宇宙
包括两个活动： 1、人类是怎样观察天体的？ 2、走进航天展厅。
六年级下册科学课件1.1细胞青岛版
同的，其功能也存在很大差异
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文. 生物体组成的基本单位是什么？
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文. 在光学方面，虎克是光的波动说的支持者。
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文.
不同生物细胞结构不同，生物体生长发育的过程 生物体生长发育过程中经历了哪四个阶段？
生物体组成的基本单位是什么？
同一生物体不同部位的细胞也是不同的，其功能也存在很大差异
生物细胞的形态是多种多样的，不同生物体的细胞是不同的；
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文. 想一想：还有什么生物是由一个细胞组成的？
显微镜主要由目镜、调焦螺旋、物镜、载物台、反光镜7.
细胞
生物体的基 本单位 显微镜
不同的细胞
细胞的一生
当堂
想一想：还有什么生物是由一个细胞组成的？
显微镜主要由目镜、调焦螺旋、物镜、载物台、反光镜7.
生生4物物.体 体常生组长成见发的育基过本的程单中位细经是历什胞了么哪？四有个阶_段_？____、_______、_______、______等。
生物体生长发育过程中经历了哪四个阶段？
1655年，虎克提出光的波动说，他认为光的传播与水波的传播相似。
5.细胞一生经历____、_____、_____、_____四个过程。 他本人被誉为英国的“双眼和双手”。
显微镜的发明者是______国的科学家_____________。
他本人被誉为英国的“双眼和双手”。
想同6一一.想 生显：物还体微有不什同么部镜生位物的主是细由胞要一也个是细不由胞同组的_成，_的其_？功_能也_存、在很_大_差异___、_____、______、_____。
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文.
2.细胞的发现者是____国的科学家_____________。 细胞一生经历____、_____、_____、_____四个过程。
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文. 生物体组成的基本单位是什么？
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文. 在光学方面，虎克是光的波动说的支持者。
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文.
不同生物细胞结构不同，生物体生长发育的过程 生物体生长发育过程中经历了哪四个阶段？
生物体组成的基本单位是什么？
同一生物体不同部位的细胞也是不同的，其功能也存在很大差异
生物细胞的形态是多种多样的，不同生物体的细胞是不同的；
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文. 想一想：还有什么生物是由一个细胞组成的？
显微镜主要由目镜、调焦螺旋、物镜、载物台、反光镜7.
细胞
生物体的基 本单位 显微镜
不同的细胞
细胞的一生
当堂
想一想：还有什么生物是由一个细胞组成的？
显微镜主要由目镜、调焦螺旋、物镜、载物台、反光镜7.
生生4物物.体 体常生组长成见发的育基过本的程单中位细经是历什胞了么哪？四有个阶_段_？____、_______、_______、______等。
生物体生长发育过程中经历了哪四个阶段？
1655年，虎克提出光的波动说，他认为光的传播与水波的传播相似。
5.细胞一生经历____、_____、_____、_____四个过程。 他本人被誉为英国的“双眼和双手”。
显微镜的发明者是______国的科学家_____________。
他本人被誉为英国的“双眼和双手”。
想同6一一.想 生显：物还体微有不什同么部镜生位物的主是细由胞要一也个是细不由胞同组的_成，_的其_？功_能也_存、在很_大_差异___、_____、______、_____。
显微镜的发明者是荷兰的科学家列文.
2.细胞的发现者是____国的科学家_____________。 细胞一生经历____、_____、_____、_____四个过程。
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人类探月之路
迄今为止，美国是全世界唯 一一个成功登上月球的国家。从阿 波罗11号登月成功以后 ，美国又 发射了阿波罗12号、14号、15号、 16号、17号登月，前后共有12名 字航员踏上了月球这块异乡土地。 由于月球地质活动很弱，他们留下 的足迹至少会原封不动地保存100 万年
人类探月之路
虽然美国是全 世界迄今为止唯 一 一个有成功登上月 球经历的国家，但 首先提出“登陆月 球”，并着手开始 实施登月工程的并 不是美国，而是已 经解体的前苏 联……
2007年10月24日18时，承 载着中国人几千年奔月梦想的 “嫦娥一号”探月卫星，乘 “长征三号甲”运载火箭，奔向 了美丽的月球。那一刻，全世界 的目光都聚焦到了中国。 相信在不久的未来，从地球诞生 之日起就伴随着地球的月球，一 定能够成为全人类共同的家园。
嫦娥一号的故事
2007年10月24日 北京时间十八时许 西昌
10月30 24日 25 26 29 10月31日
北京时间18时01分 嫦娥一 号卫星成功实施第三次变轨， 这也是卫星入轨后的第二次 近地点变轨。
嫦娥一号的故事
11月2日 11月3日 11月4日 卫星首次轨道修正完成。 嫦娥一号卫星飞向月球捕获点。 卫星在目前轨道上直飞月球捕获点。
11月5日 11时许，嫦娥一号抵达月球捕获点。11时45分，卫星完成“太空刹车”，随 后建立正常姿态，进入周期12小时的月球极轨椭圆轨道，嫦娥一号成为一颗真正的月球 卫星。 11月7日 经过第三次近月制动，嫦娥一号卫星将进入200公里高度、周期127分钟的极 月圆轨道。
“十! 九! 八! 七! 六! 五! 四! 三! 二! 一! 点火! 发射!” 随着指挥中心传令员的倒数记时,中国第 一颗月球探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发 射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空了! 火箭喷吐着烈焰徐徐升空！全国人民的情 绪也随着这枚承载着中国人千年奔月之梦的火 箭而达到了最高点。我想此时此刻一定有许许 多多的人们和我一样，正守侯在电视机前收看 这空前盛大的景象，他们一定也和我一样为这 一刻而欢呼！
今年2月，德国公布了独自 德 国 的探月计划，迈开了走向太空强 国的脚步。如果一切顺利，德国 将于2013年前后，向距离月球仅 50公里的轨道发射一个探测器。
日 本
日本的第一个月球探测器是 1990年1月发射的缪斯A科学卫 星，这使得日本成为继美苏之后， 世界第三个探测月球的国家。该 卫星向月球轨道释放了一个小型 探测卫星，但很快失灵，最终在 1993年4月坠毁在月球上。日本 的探月计划遂宣告失败。
。据悉，月球土壤中氦-3的含量估计为715000吨，能 够满足地球上万年的能源需求。许多航天大国已将获 取氦3作为开发月球的重要目标之一。 它将是人类社会长期的、稳定的、安全的、清洁的、 廉价的燃料资源，氦-3资源将有可能成为解决今后人 类长期能源发展需求的重要原料。 时至今日，月球已经对于人类科技的发展已经越 来越重要。
明天的月球
探月机器人完成探月任务后，下面就轮到我们中国的宇航 员“实地考察”了。你们看，我们的宇航员正在月球上散步呢！
明天的月球
在不久的未来，越来越多的国家掌握了登月的技术，大家都在月球上建立了基 地。人们除了开采月球上的矿产外，人们还在月球上设立了太空蔬菜大棚，这样， 在月球上工作和生活的人们就不用大老远的从地球运粮食和蔬菜了。你知道吗，在 太空里种出来的蔬菜呀，水果啊，个子比地球上的大多了！
明天的月球
科幻电影中的通天梯
模拟中的“探月车”
3D模拟登月艇
想象中的月球基地
明天的月球
现在，从地球到月球只有通过航天飞机或者火箭，多麻烦 啊！如果未来出现一种电梯，可以让人直接通过电梯就能到达 月球，该多好啊！那样的话，我一定把家安在月球上！地球上 太拥挤啦！
明天的月球
大家看，我长得像“嫦娥一号”吗？其实我是在模拟月球 地表状态下运行的探月机器人。我多么盼望能早日真正地在月 球上“行走”啊！虽然现在我却只能在沙漠里行走，但是“嫦 娥一号”已经在绕月飞行了，相信我不久也能登月了。嘿嘿！
月球的美丽传说
自古以来，无论是在中国 或者外国，都流传着关于月亮 的许许多多美丽动人的传说。 下面就有两则关于月亮的 神话——我国古代神话“嫦娥 奔月”和西方古希腊神话“月 亮女神”。同学们可以对比着 看一看，体会和感受一下在东 西方文化氛围中所描述的月亮 神话有哪些相似的地方，又有 哪些不同的地方。
直到有一天，一位英雄踏上 了月球的土地，实现了人类登月 之梦……
人类探月之路
他，名叫阿姆斯特朗，美国宇航员。 1969年7月20日，美 国“阿波罗11号”宇宙飞船把第一批宇航员送上了月球。 7月 21日格林尼治时间4时7分，当阿姆斯特朗从登月舱上走下来， 在月面上迈出了具有历史意义的第一步时，他十分激动他说： “对于一个人来说这是一小步，对人类来说却是一大步”。
嫦娥一号的故事 无论是卫星还是其他别的东西，如果想冲出 地心引力是非常不容易的，只有达到一定的 飞行速度，物体才能够不被地球重新“吸引” 而掉向地面。所以，我在环绕地球同步轨道 运行的时候必须经过几次“变轨”，才能够 飞向月球。 10月27日、10月28日 嫦娥 一号卫星在24小时轨道上平稳 运行，同时为即将到来的第二 次近地点变轨做好准备。
11月8日
嫦娥一号卫星全部探测仪器开机进行科学探测工作。
月球的美丽传说 ● 明月几时有，把酒问青天，不知天上 宫阙，今昔是何年？ ● 我在遥望，月亮之上，有多少梦 想在自由地飞翔！ ● Fly me to the moon, and let me play among the stars. Let me see what spring is like on Jupiter and Mars. 古今中外，人们都对月亮有一 种独特的情感，人们寄情于诗歌， 因此留传下来了许多关于月亮的美 丽动人的传说……
人类登月的梦想
看到那么多关于月亮的美丽 传说，真令人陶醉。我时常幻想自 己要是也能到月亮上去，和嫦娥、 玉兔一起嬉戏玩耍那是一件多么快 乐的事啊！ 随着我对月亮有了更深的认识， 我知道了月亮也叫月球。月球是距 离地球最近的天体，从诞生之时就 万古不息地陪伴着人类生存的蓝色 家园——地球。
月球上有许许多多的东西吸引 着人们，而”登上月球”早已经成 为人类世世代代所憧憬的梦……
中国“嫦娥”工程
中国探月三步曲
第一期绕月工程将在2006年发射探月卫 星“嫦娥一 号”，对月球表面环境、地貌、 地形、地质构造与物理场进行探测。
第二期工程时间定为2007年至2010年， 目标是研制和发射航天器，以软着陆的方式降 落在月球上进行探测。 第三期工程时间定在2011至2020年，目 标是月面巡视勘察与采样返回。其中前期主要 是研制和发射新型软着陆月球巡视车，对着陆 区进行巡视
2001年4月，印度用自行研制 印 度 的备有低温火箭发动机的火箭将 1.5吨重的卫星送入了地球同步轨 道。该火箭的个头和质量可与美 国“德尔塔”型火箭媲美。
月亮上的宝贝
人类为什么要探月？各个国家都不惜耗费巨大的人力、财力、 物力，争先恐后的发射探月卫星，并且计划登陆月球，这又是为了什 么？ 的确，至古以来全世界都有许许多多关于月亮的美丽传说，这 些动人的传说时刻吸引着人们，引发了人类对月亮无尽的遐想。但这 并不是人类要登月的主要原因！据科学家们描述，月球上有许多矿产 和资源是我们地球上没有,或者说是十分稀少的，换一句话说，月亮 上有着许许多多的宝贝！谁能够先人一步登上月球，谁就能首先拥有 这些宝贝！