初中语文试题综合实践活动
七年级语文上学期综合实践活动训练试题 新人教版-新人教版初中七年级全册语文试题
上杭三中七年级语文上综合实践活动综合训练1、你所在的班级正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(7分)(1)为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。
(2分)(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计，请写出你的结论。
(2分)(3)有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。
你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。
(3分)2、（1）晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？我应该：我对_________说：“”（2）班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：上表的数据说明了什么问题？每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？假如今天是爸爸或妈妈的生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。
(50字以内)3、你所在的育英中学七年级（1）班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。
示例：主题班会(2)请你给母亲制作一X母亲节贺卡，并写上祝福语。
4、朋友李阳因为父母离异而破罐子破摔，天天逃课泡网吧，与社会青年混在一起，成了父母眼里的坏孩子、老师眼里的坏学生。
你父母怕你会受到他的影响，逼你与他断绝来往，可你却不想因此而破坏了彼此之间的友谊，甚至你还想伸出热情的双手去帮助他，让他改邪归正。
你应该怎样说服你的父母呢？5、请仔细观察下面这幅漫画并给它拟写一个合适的标题。
6、礼物有价，友情无价。
七年级(1)班准备开展一次以“成长与友情”为主题的班会活动，请你积极参与并完成下列任务。
(1)请你为这次主题班会拟写一个活动标语。
(2)在活动准备过程中，主持人设计了一个相关的活动项目，请你根据示例再设计两个活动项目。
综合实践作业(八) 部编版语文七年级下册
部编版七年级语文下册综合实践作业（八）一、综合性学习。
（1）下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补充完整。
（注：填人物语言；填神态和人物心理活动。
）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：①观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：②（2）班级文学社要选取一幅对联悬挂阅览室，最合适的一项是（_______）A .宾至如归稍安勿躁B .四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C .室雅何须大，书香不在多。
D .藏古今学术，聚天地精华。
（3）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词，正方：“网上阅读”利大于弊。
中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据白己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。
我相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：二、综合性学习。
（1）某中学举行“我最喜爱的一篇初中语文课文”的推荐活动，请你推荐一篇本学期你学过的课文（本试卷涉及的篇目除外），并说明推荐理由。
推荐课文题目：推荐理由：（2）学校文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请你从入选的海伦·凯勒和白求恩中任选一位，为其写一则颁奖词。
三、综合性学习。
（1）小钟和你一起布置班级“读书角”。
你打算写一个正楷字体条幅贴在此处。
立学以读书为本（2）你和小钟按照本期主题“人与动物”为同学们推荐名篇佳作。
小钟已经写好《猫》(郑振铎)的推荐语，请你从《狼》(蒲松龄)和《动物笑谈》(康拉德•劳伦兹)中选择一篇写一个推荐语。
推荐《猫》(郑振铎)这是三个悲伤的故事。
作者记述了自己家三次养猫的经历，以人道主义的情怀，关注身边的小生命，对三只猫得而复失的的过程进行了细腻的刻画，尤其是对第三只猫的歉疚之情，更体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。
初中语文七上第二单元 综合性学习 有朋自远方来
选择网友 凭感觉交网友
的标准
看重才华看重外貌看 Nhomakorabea人品比例
19%
17%
19%
45%
示例：中学生结交网友时，看重对方人品的所占比例最大。
（2）活动结束后，班上的一位学生写了一段有关交友之道的体会，其中存在一 些语病，请你帮助他修改。
开展本次活动，使我们对交友之道有了更深刻的认识。我们要抵制消极、 腐朽的交友思想和低级、庸俗的交友文化，结交情趣高雅、品德高尚的朋友， 【甲】从而提高综合素质，引导班级文化向健康高雅，【乙】扩大德育质量。 ①【甲】处画线句子缺少中心语，应添加“ 的方向发展 ”。 ②【乙】处画线句子存在词语搭配不当的问题，应将“ 扩大 ”改为“ 提高 （或提升） ”。
（2）在“展示自我”环节，小明准备做自我介绍，并为此写了一段介绍自己的 文字，其中有几处错误，请你根据提示帮助他修改。
我叫小明，今年十一岁，是一个性格内向的学生。平时我不爱出门，就是 在家里看看书。【甲】通过这次综合实践活动，使我知道了许多交友的方法。 【乙】我以后要和朋友共同进步、交流心得，【丙】我还要向同学和老师不耻下 问，来提高自己的学习成绩。
①【甲】处画线句子缺少主语，应将“ 通过 ”或“ 使 ”删去。 ②【乙】处画线句子语序不当，请你修改。 我以后要和朋友交流心得、共同进步。 ③【丙】句用词不当，应将“ 不耻下问 ”改为“ 虚心请教 ”。
2．为引导同学们正确交友，你所在的班级开展“有朋自远方来”综合实践活动， 请你参与。 （1）请你概括下面的表格所反映的信息。
（3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班级为此准备开展一次辩论赛。正方已列 出网上交友的好处。如果你是反方，请你列举网上交友的坏处予以反驳。 正方：①扩大交友的范围，结交更多的朋友；②身处不同地域的网友，可以让 我们了解更多地方的风土人情，扩大知识面；③对着看不见的网友，可以宣泄 自己的烦心事，不会尴尬。 反方： （示例）①网络具有隐蔽性，中学生容易上当受骗；②中学生心智不够 成熟，容易泄露个人隐私，引发安全问题。
初中语文综合实践与应用能力考核试卷
13. C
14. B
15. C
16. B
17. A
18. A
19. D
20. D
二、多选题
1. ABD
2. ABD
3. AC
4. ABCD
5. ABCD
6. AB
7. ABC
8. ABC
9. ABCD
10. ABC
11. ABCD
12. ABC
13. ABC
14. ABCD
15. ABCD
2. 请以“春天”为主题，运用至少三种修辞手法，创作一首现代诗或一段描写春天的文字。（要求：内容积极向上，富有文学性，不少于100字）
3. 请从以下三个话题中选择一个，运用你的语文知识进行分析和阐述：
A. 语文学习与社会主义核心价值观的关系
B. 语文综合实践活动中如何培养团队协作能力
C. 如何通过语文学习提高学生的文化自信
7. “狼烟四起”这个成语用来形容战争时期的景象。（ ）
8. “曲径通幽处，禅房花木深”这句诗描写的是寺庙的景色。（ ）
9. “千里送鹅毛，礼轻情意重”用来形容礼物虽轻但情意深厚。（ ）
10. 在古文中，“之”字可以用作代词，也可以用作助词。（ ）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1. 请结合你的阅读经验，谈谈语文综合实践活动中如何运用所学的语文知识解决实际问题。（要求：举例说明，条理清晰，不少于100字）
1. 《庐山谣》中“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是______。
2. “天行健，君子以自强不息”出自______。
3. “春暖花开”常用来形容______的景象。
4. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话用来比喻______。
语文综合实践模拟试题
语文综合实践模拟试题在语文综合实践模拟试题的考试中，学生们需要在阅读理解、语法填空、古诗文鉴赏、作文等多个方面进行综合考核。
本篇文章将模拟一份语文综合实践试题，并分别展示出各个部分的题目要求和答题技巧。
一、阅读理解阅读理解是考察学生阅读理解能力和综合分析能力的重要环节。
以下是一篇短文及相关问题：短文：《扁舟》扁舟，颜悦色。
颇莫葱连青。
泛泛一经八百里，不下渣滓一蓬缤。
青烟直上菊花年，鹦鹉于飞，相毁凤池声。
问题：1. 请简要概括短文内容（5分）2. 请根据短文内容回答：扁舟的特点是什么？（5分）二、语法填空语法填空考查学生对语法知识的理解和运用。
以下是一篇短文及需要填空的单词：短文：《春风清露》春天来临，风清露___，万物复苏。
每当夜晚下起繁星，总能听见_____脉脉的倩影。
____是一个多么美好的季节啊！希望每个人都能在春风 ____飘的日子里收获属于自己的幸福和快乐。
需要填空的单词：（清、美、时、飙）三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏考查学生对古代文学作品的理解和分析能力。
以下是一首古诗：《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请简要解释这首诗的含义并指出诗中的矛盾之处。
四、作文作文部分是考查学生文字表达能力和逻辑思维能力的重要环节。
请根据以下题目要求写一篇不少于800字的作文：题目：《我的家乡》要求：1. 描述你的家乡；2. 说明你最喜欢的地方；3. 讲述一次有趣的经历；4. 表达对家乡的热爱之情。
通过以上四个部分的模拟试题，学生们可以全面提升自己的语文能力，为更好地应对考试做好充分准备。
愿每位考生在考试中取得优异的成绩！。
初中毕业班热点测试金卷 语文 11综合实践
1.(202X •黑龙江龙东)某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会,该班班长收集了两那么材料。
材料一：202X年3月10日下午，位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休船，至此，武汉16家方舱医院全部休轮。
30余天的时间里，方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者万多人，“生命之轮”创造了零感染、零死亡、零回头的奇逑。
材料二:疫卅发生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圉可点.援齐“90后''医护人员白衣执甲、建行出征，坚守一线的“90后"干警不俱风雨、日夜操劳,“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……(1)根据材料一•拟写一个标题。
敢与奉斌，集姑成万里神州抗击疫情的硬核力量。
(1)疫情之下，他们的选择令我们感动。
面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么？(2)你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你写一句宣传语，鼓励同学们向英雄学习。
(3)在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是筹划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。
例如:讲英雄故事请给统计图拟写标题•(20字以内)【活动四:寻品格】请仿照画线局部补写一个语句，完成邓稼先赞词。
赞邓稼先带着一颗拳拳赤子心，怀着一腔般殷爱国情，他品行纯粹无愧中国男儿，3.(202X •陕西)清你参加以“找寻语文课本里的中国''为主题的综合性学习活动.【活动一:寻精神】柳青《创业史》中展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。
请在下面的田字格中，按顺序依次写出“创''字的笔画。
【活动二:寻礼仪】下面的文段引发了同学们对于“师生在校如何相处" 的讨论。
你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上.“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，那么又清焉(宋漉《送东阳马生序》)【活动三:寻文化】同学们梳理初中语文课本，绘制出下面的统计图。
七年级上语文期末复习之综合实践[精选五篇]
![七年级上语文期末复习之综合实践[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/dc05cd297275a417866fb84ae45c3b3567ecdd66.png)
七年级上语文期末复习之综合实践[精选五篇]正文第一篇：七年级上语文期末复习之综合实践七年级上语文期末复习之综合实践姓名班别学号一、名著推荐与阅读本学期我们一起走进名著，请为它建立读书资料卡并向其他人推荐阅读这部作品。
读书卡片书名：体裁：作者：马克吐温国籍：主要人物：精彩情节：推荐理由：二、专题《狼》1、你能写关于狼的成语和谚语各两则，从中可已看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的形象代表了什么？2、一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”。
你是怎样理解的？3、在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。
正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。
” 请联系有关知识谈谈你的看法。
三、口语交际1周末时间，你想邀请小明去一起去博物馆看科技展览。
电话联系时他说因为学习较忙不想去。
请你努力说服他，让他一同去看看展览。
2、今天是妈妈的42岁生日，你想打电话去电台为她点一首歌来表达祝福，该如何得体表述？3、有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。
”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
4、今天晚上全家要为爸爸过50岁生日。
你的一位同学却邀请你去看足球赛，如何拒绝他的邀请，才能不伤害这位同学的感情？5、临近期末，一位同学想利用父亲出差的机会随父去泰山游玩，向班主任请假。
如果你是班主任，如何拒绝他，才能使他心悦诚服？6、刚上初中的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝他改掉毛病吗？四、语文实践活动1、我班准备开展以“我爱文学”为主题的手抄报活动，请你给这个小报起一个富有文学色彩的名字，再为它设计三个与主题相关的栏目。
（不得超过5个字）名字：栏目：2、为了展示展示同学们学习、关注科学的收获，我班举办一次模拟科技新闻发布会，你会做哪些会前准备？3、此次模拟新闻发布会，你去邀请校长来参加，你如何能邀请到他？七年级上语文期末复习之综合实践（答案）一、名著推荐与阅读本学期我们一起走进名著，请为它建立读书资料卡并向其他人推荐阅读这部作品。
“语文,就在我身边”的综合实践活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“语文，就在我身边”的综合实践活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-13．语文实践活动（共10分）在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。
请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语(3分)数字成语生肖成语集结成语（2）【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处（4分）备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》、《孟子》、《论语》、《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的，“宁为玉碎，不为瓦全”的，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的，“无为而不为”的，己所不欲，勿施于人的，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是中华民族！（3）【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识（3分）我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
参考答案：13.(1)示例：六神无主，虎背熊腰，秋高气爽。
（每写对一个给1分，共3分）（2）理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。
(填错一个扣0.5分，满分4分)（3）示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。
（满分3分，其中内容1.5分，句式1.5分）“语文伴我成长”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-在精彩的语文世界里漫步，你的收获一定不少。
现在，请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动，尽情地展示你的语文能力吧！倾听・表达（1）在视听活动中，小名声情并茂地朗读了下面两个语段，并提出两个问题。
初中语文综合实践专项练习
初中语文综合实践专项练习语文综合实践》测试试卷1、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅XXX的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。
2、活动中，老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？3、走进图书馆，XXX看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。
假如你要向他推荐《汤姆•索亚历险记》，你准备从哪些方面说？12、学校开展了一次关于保护野生动物的活动，你所在的组是进行社会调查，你打算怎么调查呢？请至少写出两种方法，假如让你拟两条标语，你拟什么呢？请写在下面横线上。
⑴________________________________________________ ________________⑵________________________________________________ ______________例：13、你所在的地区有哪些国家濒危野生动物?至少列举两种。
通过调查，你认为是什么原因导致了野生动物的灭绝?请问有关部门提两点保护野生动物的建议。
__________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________14、在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况。
现在请你回忆一下：1）你所在的小组当时调查的具体课题是什么？主要采用了哪种调查方式？当时采用的成果展示形式是什么？答：2）以本地区某种野生动物的生存状况为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些？谈谈你对保护这种野生动物的建议。
九年级语文综合实践题荟萃 苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题
某某省某某市X集中学2015-2016年度九年级语文综合实践题荟萃1．朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。
他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。
近日在某某市召开的“朱子文化座谈会”上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。
为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。
【活动一：引经据典话修养】朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。
”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
答：【活动二：融合互动谈养成】朱熹主X在日常生活中养成一定的行为习惯。
班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。
请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。
好习惯：好处：朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。
”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。
材料：在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。
在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。
答：2．同学们要在班级门口X贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每框只填入一个表示数量的字。
上联：一支粉笔，袖清风，启迪秋智慧；下联：尺讲台，季沐雨，传递世文明。
横批：年树人3．班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。
小明：李老师，您好！我是小明。
李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？（1）小明：李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。
（2）小明：李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。
4．同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。
综合实践作业(九) 部编版语文九年级下册
部编版九年级语文下册综合实践作业（九）一、综合性学习。
初中三年，转瞬即逝，回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。
让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（1） [拟写标语]为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。
请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
前半句：忆往昔欢乐在眼前后半句：（2） [设计活动]为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程②③④绘一绘前程美景（3）假如你是本次活动的主持人，请你为活动设计一段开场白，不超过50字：二、你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。
请你积极参加并完成以下任务。
（1）中国古典诗文中有很多表达“自强不息”含义的名言警句、诗句等，请你举出两句。
（2）搜集有关“自强不息”的人物故事，概括其事迹。
（3）班上要出一期以“自强不息”为主题的黑板报，你将如何出好这期板报？请简要谈谈你的思路。
三、某中学九（4）班准备开展以“我在磨练中成长”为主题的综合性实践活动。
下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
（1）请你为本次活动拟一条宣传标语。
（2）此次活动中你被推选为主持人，请给“我在磨练中成长”综合性学习活动写一个简要的开场白。
（3）班级举行了“我在磨练中成长”的演讲比赛，下面是王雪同学演讲稿中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
当你是一颗砂砾的时候，不要渴望别人承认你是珍珠。
你只要不断的磨砺自己，努力使自己成为一颗晶莹剔透的珍珠，才会收到大家的赏识。
文中划线句子中关联词搭配不当，可将“”改为“”。
（4）晓明同学在“我在磨砺中成长”的校级比赛上忘词了，台下一片哗然，最终只获得了一个鼓励奖。
晓明对此事难以忘怀，总是很烦恼。
如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？四、综合性学习。
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（参与讨论）初三（1）班正在围绕“自强”开展讨论，下面是王华同学发言的提纲，请你帮他完成。
初中语文综合实践60题 经典文学作品
初中语文综合实践60题经典文学作品一、《朝花夕拾》1.(2018·连云港)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
示例：阿长给“我”买回《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激、歉疚、思念)。
衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。
2.(2018·杭州节选)名著阅读。
《朝花夕拾》：记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。
3.(2018·衡阳)名著阅读。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
(1)这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中描写的人物是阿长(长妈妈)。
(2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是(B)A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
4.判断下列表述的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《五猖会》中，记叙了这样的情节：父亲在“我”盼着去看五猖会时让“我”背书，背不出就不许去看，等“我”背完书再去看时，已经没有了原来的兴致。
(√)(2)《阿长与〈山海经〉》中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。
初中语文综合实践题专题训练的资料
综合实践题专题训练:1、玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。
请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。
知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。
随着年龄的增长，我越来越苦恼。
临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？（玲玲）玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。
我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！。
你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。
（知心姐姐）残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。
①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。
遇挫而不折，平凡而不平庸。
玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。
（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。
“”改为“”（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。
（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。
请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号：□□□□（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。
（50字左右，不得照抄上述材料）2、(1)汶川大地震后，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
答：（2)芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。
在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。
如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)答：(3)学校即将举行主题为“多难兴邦’’的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。
初中语文综合实践题
5．下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（）
A.学校食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B.草坪上：小草在成长，请勿打扰。
C.药店门前：祝愿顾客健康长寿，请大家多来光顾。D.汽车运输公司门口:高高兴兴上班，平平安安回家。
D．吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！（有命令的语气，家长是长辈，对长辈不够尊重。）
5．C
【解析】C.药店门前：祝愿顾客健康长寿，请大家多来光顾。（祝大家健康长寿还说得过去，但对于婴儿等年龄小的孩子不太合适，请大家多来光顾的言外之意让人觉得要常生病，不得体。）
6．哀哀父母，生我劬劳。《诗经》；慈母手中线，游子身上衣。〖唐〗孟郊；白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈；世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁。满文军《懂你》（4分）
请用对偶的形式补写食品安全宣传语。（2分）
，争做和谐社会文明人。
26．综合性学习（4分）
《名人传》叙述了______(国别)音乐家、意大利画家和_____家米开朗基罗、俄国作家_________的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
阅读下面的故事，并完成后面的任务。（6分）
一年前，鹿丹的爸爸不幸遭遇了一场车祸。妈妈为了给爸爸治疗，带着爸爸辗转于几家医院之间。大多数晚上，她都住在病房里。刚进初中的鹿丹和还在读小学的弟弟也只能随着父母挤在小小的病房里。有时病房安排了别的病人，鹿丹就只能回家，一个人住在空荡荡的家里……前几天，鹿丹的爸爸终于出院了，虽然落下残疾，但他并没有对生活失去信心。看到女儿，他想起自己已经很久没关心过她的学习了。于是，他翻开了鹿丹的作业。让他吃惊的是，鹿丹的作业几乎都是空白。他当着家人的面把鹿丹训斥了一顿。而鹿丹也没控制住自己的情绪，责问爸爸为什么现在才想起来管她，并且从家里跑了出来。
综合实践作业(六) 部编版语文九年级下册
部编版九年级语文下册综合实践作业（六）一、综合性学习活动。
实验中学九年级(1) 班开展综合性学习“走进小说天地”，让我们随着该班同学，进行一次奇异的语文之旅……（1）【读文识人】请在横线上写出对应的人名。
片段一：A站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
A的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷！……”片段二：B于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。
”片段中的人分别是：A.B.（2）【典型档案】你们小组负责小说卡片制作，下面是小熙制作的小说人物档案卡片。
①请你将卡片①缺少的内容补全。
典型情节：（任填一情节）人物点评：②你认为卡片②不符合制作要求，你的理由是“”。
（3）【内涵阐释】学完曹文轩小说《孤独之旅》后，小天同学对题目含义还理解得不透彻，请你结合原著内容和解答的方法，向他解说题目含义。
二、你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
（2）（不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。
请从初中课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。
人物：主要事迹和品格：（3）（读书·劳动·圆梦）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：下联：劳动创造财富实现梦想三、综合实践活动。
（1）请为下面这则消息拟写一个标题。
（不超过14个字）5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。
根据事赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。
形式包括学生朗诵、师生合诵等。
共22个参赛节目和2个表演节目。
比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。
初中语文综合实践题
初三语文综合实践题1、读下面一段话，按要求答题。
在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于一切；而我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海，因为人民的生命高于一切。
”（1）主持人的话运用了对比的修辞方法，结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。
（2）从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法，如比喻、对比、对偶、排比等。
（2分）A．农民 B．农民工 C．工人 D．解放军 E．教师2、近段时间，由于我市对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班，而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。
×校学生将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。
假如你是该校学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问①采访一位在车站等车的上班族，了解他对当前这一交通状况的看法。
②采访道路施工单位负责人，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。
3、听说能力考查：一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。
钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱钟书将“鸡蛋”比作（），将“母鸡”比作（）。
②钱钟书的言外之意是：（）。
4、请写出下列小故事中隐含的大道理：小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。
“您都卖些什么”妇人兴奋地问道。
“您心中所想要的一切。
”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。
现在就可以提货吗”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。
”5、综合性学习。
结合提示，完成（1）～（3）题。
为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。
部编版九年级语文下册第二单元作业--综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活(附答案)
综合性学习岁月如歌——我们的初中生活1.启明中学以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:韶光悄然如流水下联: 未来宽阔似海洋(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求3月30日前将稿件交至团委办公室。
请你代校团委拟一则征文启事。
征文启事为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,请参与的同学于3月30日前将稿件交至团委办公室。
启明中学校团委2019年3月25日(3)活动后,小天同学写了一段文字,请你帮助修改。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,初中三年的时光即将逝去。
[甲]通过这次活动,使我会更加珍惜我们在一起的时光。
[乙]我爱我的初中生活,爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活,它终将成就我一生美好的记忆。
①[甲]处画线句有成分残缺的语病,请提出修改意见: 删除“通过”(或:删除“使”) 。
②[乙]处画线句有用词不当的语病,请提出修改意见: 将“成就”改为“成为”。
2.(四川广安中考)“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来的生活,无限豪情充溢在心中。
在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。
上联: 回忆过去欢乐浮现眼前下联: 展望未来豪情充溢心中(2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段50字左右的结束语。
示例:忆往昔,师恩深似海,友情纯如酒。
盼大家将眼前之欢乐永藏心底,怀揣美好的梦想,踏上更高远的人生旅程……(3)活动中,老师出示了田汉《毕业歌》中的一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望,请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言。
综合实践作业(十二) 部编版语文八年级下册
部编版八年级语文下册综合实践作业（十二）一、5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。
请你参加，并完成相关任务。
（1）活动一：拟写宣传标语。
经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。
请你拟写一条这样的宣传标语。
（2）活动二：分析数据材料。
为了更好地开展这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。
（3）活动三：现场劝阻活动。
5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。
候车室里，一位70多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。
请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
二、水是生命之本，也是文化之源。
学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。
（1）【探源溯流】汉字意趣盎然，“水”，写作，小篆写作。
《词源》注：“殳：手持具以取物。
”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：。
词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然成功称“”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“”。
（2）【望穿“清”水】材料1：据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。
我国浅层地下水Ⅳ—Ⅴ类水质占80．1%。
污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
材料2：医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。
近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
材料3：.研读以上三则材料，写出你的探究结果。
三、学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中语文试题综合实践活动
初中语文试题综合实践活动
时代呼吁雷锋精神，全国各地都在开展纪念并学习雷锋同志的活动，请你也来一起参加吧。
活动一：召开“学习雷锋好榜样”主题班会
小题1:请你为班会主持人设计一段开场白。
（2分）
小题2:围绕主题，请你为本次班会设计三个活动环节（主持人开场白除外）。
（3分）
环节一：________________环节二：________________环节三：________________
活动二：做回小记者
小题3:“雷锋节”前后，不少扬州市民到流动采血车上无偿献血。
假如你是我校文学社的一名小记者，采访一位正在无偿献血的大学生，你会怎么说？（2分）
活动三：接过雷锋的枪
小题4:学习雷锋，重在行动。
你准备怎么做？写出你的两个计划。
（2分）
计划一：_____________________________计划二：
___________________________
答案与解析
小题1:略
小题2:环节一：了解雷锋生平环节二：讲述雷锋故事（演唱雷
锋歌曲）环节三：讨论学习意义环节四：表达学习决心（制定学习
计划）环节五：发出学习倡议
试题分析：
小题1:写开场白，一般有称呼，还有的需要自我介绍，更应把
活动的名称、主题，活动的意义、目的等说明白，且引出下面的活动。
因此，我们可以拟出答案，如“同学们，我们这次“学习雷锋
好榜样”主题班会意在，响应全国各地都在开展纪念并学习雷锋同
志的活动，弘扬雷锋精神，希望大家都踊跃表态，发表自己的看法，表明自己的决心。
现在，先请班主任老师发言”。
小题2:“活动环节”即活动如何开展，安排哪些活动等。
注意，一定要围绕主题，不可偏题。
比如，我们可以了解雷锋的故事，讲
述雷锋的事迹，学习雷锋歌曲，这些都可以鼓动同学们学雷锋的热情。
小题3:“采访一位正在无偿献血的大学生”因此应称呼为“大
哥哥（大姐姐）”，然后围绕“雷锋节”提出问题即可。
如“大哥哥，你这次献血的初衷是什么，是不是因为是‘雷锋节’您才献血的？”
小题4:写出学雷锋的计划，我们要想到，应把行动放到平时。
如在学习中帮助一个学困生；上学途中带一个小弟弟，负责照管他
的安全等。
点评：语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分，平时要多参与到这样的活动中，在活动中实践知识并学到解决
问题的本领。
本题首先要理解学生们反映的情况，然后再针对学生
反映的情况想出相应的对策即可。