把爱心献给教育事业9999999999999999999

师德师风先进事迹

深井中学

李鸿艳

把爱心献给教育事业

我校的李鸿艳同志，参加工作十六年,始终遵循“满腔热情工作，实实在在做人”的原则，始终牢记教师这个光荣而神圣的职业，始终像爱自己的孩子一样爱每个学生。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼。她爱自己的孩子，也把每个学生当成自己的孩子一样去爱。她用爱心，用勤奋去延续每一位父母对孩子的爱。在平凡的工作岗位上，做出应有的贡献。

一、用爱心帮助每位生活有困难的学生。

她班的窦艳杰同学，天生大腿残疾，不能自己上下楼。因为行动不便，所以自从上小学，她中午就不吃饭，不喝水，家长也做不通她的工作。升入中学后，她多次开导她，告诉她说身体本身不好，不吃午饭不利于身体健康，更无法完成中学较重的学习负担。在她的多次耐心开导下，她终于开始像正常学生一样吃午饭。我校楼里没有厕所，为解决她小便的实际问题，学校同意她在三楼洗手间内方便，用后清理好。该同志和女学生一起帮助她，使她着实感到了集体的温暖。为此家长对她特别感激，送她一面锦旗，并说：“你是我们的恩人，我无法表达，我只有这样做，才能对得起我的心。”她把这面锦旗珍藏在橱柜中，也珍藏着师生、家长的心。

二、更多施爱于有缺点的学生。

学生冯春宝以校前十名的成绩升入中学，非常聪明，但他比较散漫，不愿遵守纪律，因此多次受到校方批评。作为他的英语老师，该同志经常找他谈心，做工作。一次他因为参与打架被校停课一周，回

家前他告诉她，他不想念了，她启发他认识错误，改正错误，振作起来，他答应不辍学后，她送他上车回家。在他停课期间，她打电话教他在家自学，不放弃学业。返校后，他转入她班，她对他不放弃，不丢弃。树立他的自信心，不仅给他补课，更教他做人。经过他们的共同努力，他进步很快，并以优异的成绩考上了高中。

三、施教于细节中，创设和谐的班级氛围。

该同志在十几年的班主任工作中，始终把创设和谐的班级氛围作为目标。通过主题班会，制定班规班纪，教会孩子认识世界，明辨是非，学会怎样做人。对学生进行培养教育，耐心疏导教育，让每个孩子都能健康成长。作为班主任，她既关心他们的生活，又关心他们的健康。只要学生稍有不适，她就积极主动给予关怀。由于该同志注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。她本着少质问、多鼓励；少训斥、多交谈的谈话政策，进行入情、入理、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。为孩子用爱撑起未来，用爱鼓起学生们理想的风帆。

四、勤奋学习，勇于创新，不断探索教学新途径。

为了更好地完成教育教学任务，拓宽知识面，该同志订阅了英语报纸，收看英语节目，她在课余时间总是不断地学习，努力提高自我。为改革教法，向课堂四十五分钟要效益，要质量，她积极参与省、市

级课题的研究，在课堂教学中，她潜心研究教材、教法和学法，积极运用先进的教育教学理念来指导学生，精心处理好教学的每个环节。通过教学方法的改革，让学生在学习中学会合作，学会研究，让学生有更多的发言机会，表现机会，让学生在竞争中奋发上进。使课堂变得民主又快乐，使学生在愉悦的心境中学会知识，提升技能。在多年的教育工作中，她具备了很好的专业知识，丰富的教学经验，成为学校的骨干教师，她也受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。

该同志爱岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子，多年来担任班主任工作。在这次师生师风建设推进年活动中，该同志表现尤为突出，积极参加师生师风的学习活动。在学习中，认真剖析自己，对照教师职业标准不断反省自己，查找工作中的不足，分析存在问题的原因，认真总结反思。对学校的各项工作，都积极对待认真完成，是一位合格的师德标兵。