绘本语言：城市老鼠和乡村老鼠

绘本语言《城市老鼠和乡村老鼠》
教学目标：
1、了解城市和农村的不同生活方式，懂得只有适合自己的，才是最好的。

2、尝试用完整的语言和自然的动作等方式大胆地表达表现自己对故事的理解与感受。

教学准备：
1、两只老鼠图片、城市和乡村的图片数张、
2、教学ppt《城市老鼠和乡村老鼠》
教学过程：
一、热议乡村与城市
师：小朋友们，你们去过城市/乡村吗？你觉得城市/乡村是什么样子的？
今天钱老师就和大家一起认识一下城市和乡村，我带来了一个故事，请你仔细听一听，故事的名字是什么？故事里有谁？
二、理解故事内容，感受城市与乡村的不同
1、观看教师表演故事
提问：故事的名字是什么？故事里有谁？
T:(教师边讲讲述故事边表演）故事讲完了，你听到故事的名字是什么？我们一起说吧！那故事里你听到有谁呢？恩，是的，有两只老鼠（出示乡村老鼠和城市老鼠的图片在手上）那这两只老鼠的家在哪里呢？我们一起在老师的大书里找找答案吧。

2、结合PPT完整欣赏故事
提问：两只老鼠的家在哪里？
（教师播放PPT讲述故事）你在老师的大书里找到答案了吗？这两只老鼠的家在哪里？是的，乡村老鼠的家在乡村，城市老鼠的家在城市。

（把背景翻下来，把老鼠贴在背景上）
3、自主分段听赏图书2-7页，尝试模仿城市老鼠和乡村老鼠的对话。

提问：
乡村老鼠的家是什么样的？用乡村老鼠的话来说说看。

乡村老鼠拿什么好东西吃？
城市老鼠喜欢乡村吗？为什么？
小结：我也觉得城市老鼠一点都不喜欢乡村，他吃不惯乡村的食物，天都没黑，就回家去了。

（拿出小书）今天老师为你们也准备了一本小书，请你轻轻的从口袋里把书拿出来，我们看一下封面，封面上是谁啊？城市老鼠和乡村老鼠。

我们一起一边
看书一边在书里找一找，城市老鼠去了乡村老鼠的家做客，乡村老鼠是什么介绍的？乡村老鼠又拿了什么来招待城市老鼠的？
（翻到第二页，师幼一起阅读2-8页，提醒幼儿翻页）
城市老鼠来到了农村，乡村老鼠是什么介绍的呢？城市老鼠来到了农村，乡村老鼠介绍说：我的家挺好的呀，有树林，有田野，有很多很多的庄稼，还有小鸟在唱歌呢。

城市老鼠来到了乡村老鼠的家，乡村老鼠拿了什么好吃的招待城市老鼠呢？
相处老鼠拿出好东西请城市老鼠吃，有水灵灵的蔬菜，有黄橙橙的玉米棒，还有白花花的米饭和又白又胖的馒头。

你觉得城市老鼠喜欢乡村吗？为什么呢？
小结：我也觉得城市老鼠一点都不喜欢乡村，他吃不惯乡村的食物，天都没黑，就回家去了。

4、自主阅读图书8-20页
提问：乡村老鼠到了城市，他遇到了哪些麻烦事？
乡村老鼠到了城市老鼠的家里，又发生了什么事？
乡村老鼠喜欢城市吗？为什么？
（幼儿自主阅读）乡村老鼠也想去城市看看，第二天一早他就出发了，他到了城市，遇到了哪些麻烦事？他到了城市老鼠的家里，城市老鼠请他吃了什么呢？请你在书里找找答案吧，请你们从第八页开始看起吧。

乡村老鼠来到了城市里看到了什么？遇到了什么麻烦呢？（他看到有高高的楼房宽宽的马路。

还有很多很多汽车开来，一辆接一辆，还有高跟鞋大皮鞋往乡村老鼠身上踩去，他只好躲进下水道里。

城市的下水道又黑又臭。

）他刚到城市就看见高高的楼房，宽宽的马路，他刚要过马路，汽车就开过来了，这时候，大皮鞋、高跟鞋都往乡村老鼠的身上踩去，乡村老鼠吓得赶紧钻进下水道，黑咕隆咚的下水道，臭烘烘脏兮兮。

好不容易，他终于到了城市老鼠的家里，城市老鼠请他吃了什么呢？（吃了面包，可乐，泡泡糖，跳跳糖。

）他感觉怎么样？不舒服。

为什么不舒服呢？（空调风吹得他打喷嚏，可乐在他的肚子里咕噜咕噜冒泡泡，泡泡糖黏住了他的牙，跳跳糖在他嘴里跳）
他刚一进门，凉凉的空调风就吹了过来，城市老鼠拿出好东西请乡村老鼠吃。

他吃一口面包，喝一口可乐。

哎呦，可乐在他的肚子里咕噜咕噜直冒泡泡，他又吃了泡泡糖和跳跳糖，泡泡糖黏住了他的牙，跳跳糖在他的嘴里噼啪噼啪的跳。

吓的他什么也不敢吃了。

小结：乡村老鼠什么也不敢吃了，你觉得他还会喜欢城市吗？是啊，天还没
黑，他就饿着肚子回家了。

为什么这两只老鼠相互做客时，天还没黑，他们都回家去了呢？请你继续在书里找找答案吧。

5、完整赏读故事内容
提问：两只老鼠相互做客时，为什么天还没黑，他们都回家去了呢？
小结：他们都习惯生活在自己的地方，不习惯对方的生活。

（教师和幼儿一边翻书，一边讲述故事）为什么这两只老鼠相互做客时，天还没黑，他们都回家去了呢？
小结：是的，你们都说的很好，他们都习惯生活在自己的地方，不习惯对方的生活。

三、角色转换
那如果你是小老鼠，你会喜欢哪里的生活呢？为什么？
小结：每个人都有自己习惯的生活，一直过着自己习惯的生活就是最快乐最幸福的事。

现在我们小朋友把小椅子轻轻的搬到边上休息一会，等一下我们再来玩游戏。

想要小便喝水的小朋友自己去小便喝水吧。

安静游戏：不说话拍手拍肩拍腿。

提醒没有坐好的小朋友坐好。

区域游戏：
开场：
接下来我们就要玩好玩的区域游戏了，看看益智区里，老师准备了小朋友平时玩的飞行棋，和七巧板，相邻数和屋顶排序。

看看我们的语言区，语言区里，老师放了《城市老鼠和乡村老鼠》的图画书和指偶，我们小朋友可以和旁边的小朋友一起讲讲故事，也可以将指偶套在手上，和好朋友扮演城市老鼠和乡村老鼠，说说故事里的对话。

接下来看看美工区，今天我们的美工区里投放了城市老鼠和乡村老鼠的轮廓图，白纸，蜡笔，剪刀，双面胶。

你可以给老鼠涂上好看的颜色，剪下来做成头饰，下次我们可以放在表演区里表演了。

还可以在白纸上画上城市和乡村的景物，然后剪一剪，贴一贴，贴在城市和乡村的背景图上，把乡村和城市装饰的更美。

我们要安静的玩游戏，轻拿轻放，使用剪刀的时候一定要注意安全，用完以后，要把工具放回原位。

好了，现在请小朋友将椅子轻轻的搬到你喜欢的地方开始游戏吧。

点评：
（弹钢琴，示意幼儿坐好）
今天你们玩的开心吗？恩，我请XXX小朋友来介绍一下，今天你玩了什么？你是怎么做的？
我特别要夸夸美工区的小朋友，他们做的头饰特别漂亮。

你们看城市里多了很多小汽车，还制作了高楼大厦和地铁。

乡村里也种了很多树，飞来了很多小鸟。

小朋友通过分工合作，都把我们的城市和乡村变得更美了。

现在老师请几个小朋友帮我把材料整理一下，其他小朋友可以坐在自己的小椅子上休息一会儿，也可以去喝喝水，小小便。