教师听讲座心得体会3篇
老师讲座心得体会(通用5篇)
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老师讲座心得体会老师讲座心得体会(通用5篇)当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的老师讲座心得体会(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师讲座心得体会1听完王岭老师的《有关语文教学生成问题的探讨》,对语文课堂资源生成我又有了新的认识:生成与预设,可以说矛盾的统一体,如果说教案是预设的,那么课堂则是生成的;预设体现对文本的尊重,生成则体现对学生的尊重。
课堂的行为主体是学生,而学生的学习是随机生成的。
我们不能“活人围着死教案转”,而应从传统的教学形态中走出来,努力构建新型的,富有活力的,生成的语文课堂。
在我的教学中,也时常发生学生的看法与老师、书本上不同,对于学生闪耀着思想火花的质疑或观点,我多数会予以鼓励,表扬他们会学习,善思考。
比较尊重学生体验,关注生成资源。
面对课堂生成,我主要是这样处理的:首先筛选信息,辨别课堂有效“生成点”。
我会关注生成信息是否能促进学生发展,有探究的价值。
如果生成信息的确能激发多数学生的好奇心与探究欲望。
我便及时调整预设的教学方案,让学生将课堂生成资源开展进一步探究,并与学生通过讨论、交流、甚至是课下查阅资料直到解决问题。
对价值不大的信息和问题,我会及时地排除和处理,使课堂教学回到预设和有效的轨道上来,以保证教学的正确方向其次把预设与生成内涵统一,用旧的知识去辅佐新的认识。
主要是通过捕捉、判断、重组从学生那里涌现出来的各种信息,把有价值的新信息和新问题纳入教学过程,使之成为教学的亮点。
如果新信息学生们都能兴趣盎然的参与,能给学生带来积极的学习情感,我也会改变前提预设,将预设与生成内涵统一,积极参与其中,与学生共同提升。
例如,昨天在教学《陌上桑》一文时我预设了这样一个问题:诗中是怎样描写使君的可耻行为的?从中可看出使君是一个怎样的人?因为备课时我看了教材简析,说《陌上桑》采用喜剧的手法揭露统治阶级的无耻。
2024年数学教师讲座心得体会(3篇)
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2024年数学教师讲座心得体会孔子曾言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”上周二下午,我校举办了青年教师师德演讲活动,活动深刻启发了在场的每一位教师。
师德作为一种传统美德,历久弥新,随着时代的变迁,其内涵也在不断丰富和发展。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本准则教师的工作不仅是一种奉献和燃烧,更是一种汲取、更新和升华。
在辛勤的劳动中,教师能够体会到成就和幸福,这种照亮他人、充实自己的成就感激励着无数教师为教育事业不懈努力。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心教师对学生的爱是无私、广泛且不基于血缘关系的,这种爱是教师教育学生的情感基石,是神圣而不可替代的。
三、更新观念、努力创新是师德的时代发展现代教育要求课堂成为学生学习的舞台,在这里,学生在教师的指导下获取知识、训练能力、发展智力,同时思想情操得到良好的培养。
四、以身作则、为人师表是师德的人格魅力教师的行为具有强烈的示范性,为人师表是教师职业道德的重要体现。
只有教师以身作则,才能对学生产生深远的影响,培养出言行一致的人才。
五、终身学习、不断进取是师德的精神升华在知识经济时代,教师必须不断更新学习观念,坚持“边学边干、边干边学、终身学习”的原则,紧跟时代发展的步伐。
在师德演讲中,我深刻体会到,作为新时代的小学教师,我们不仅要全心全意为学生和家长服务,更要以高尚的道德品质作为立身之本。
我们要以身作则,成为学生和家长愿意接近的楷模。
教育学生,首先要培养他们的道德品质,让他们成为有礼貌、讲卫生的好孩子。
为此,我们自身必须具备高尚的职业道德。
作为小学教师的我们,不仅要教授知识,更要培养人格。
我们的一言一行都会影响学生的成长,必须在思想政治、道德品质、学识学风等方面全面以身作则。
教师职业道德不仅体现了教师的职业思想、职业情操,更是实施科教兴国战略、培养新世纪人才的关键。
热爱学生、尊重和理解学生,是小学教师处理与学生关系的准则。
教师的爱是打开学生心扉的钥匙,应当无私地奉献给每一个学生。
听班主任讲座心得体会(通用13篇)
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听班主任讲座心得体会(通用13篇)心得体会是对自己经历的事情进行总结和梳理的一种方式,它可以帮助我们更好地理解和应对类似的情况。
在下文中,我们将分享一些关于心得体会的案例,一起来看看吧。
班主任讲座心得体会一、作为班主任要有爱心,树立正确的学生观。
这爱是无私的,是平等的,是面对每一个学生的。
只有做到了平等的爱每一个学生,才会去尊重学生,信任学生。
而这一点正是做好班主任工作的基础。
学生只有感受到老师的爱,才会愿意接受老师的教育,正所谓亲其师,信其道。
我们的教育才会取得预期的效果。
作为老师要树立正确的学生观,也就是要尊重学生的人权,学生的独立性,学生的差异性,不要用成人的是非观念判断学生,孩子是一个成长中的人,虽然会犯这样那样的错误,但是在人格上完全与自己平等,具有令人憧憬的未来。
所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生,与他站在同一个角度上看待他的世界,走进他的心里,多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、作为班主任要有强烈的责任心,树立起为学生服务的思想。
通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。
班主任是一份十分辛苦的工作,要与几十名学生打交道,操心费力,但是从许多的优秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其乐无穷的。
这源于一份强烈的责任心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责。
任小艾说过教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不允许失败。
对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!所以,我们必须要责任心,认真工作,为每一个学生负责,尽心尽力,不求回报,对得起自己的良知,一切以学生为中心,牢牢树立为学生服务的思想,踏实做好班主任的本职工作。
三、作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导。
教育必须有爱,教育也需要技术。
没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的。
教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。
教师讲座心得体会(通用15篇)
![教师讲座心得体会(通用15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/af3dfbd84bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cf4.png)
教师讲座心得体会(通用15篇)教师讲座心得体会1聆听了魏书生老师“给青年教师的建议”的讲座。
听后,我最深受启发就是一个字——“爱”。
爱教师职业;爱学生、爱我们的班集体;爱自己的身体。
一、爱教师职业——“守住心灵的宁静”作为一名青年教师,我们的路才刚刚开始,必须始终保持积极的生活态度,保持对社会工作的高度责任感,把事情当作事业来做。
总的来说就是心平气和地看待一切,脚踏实地的做好自己的本份,要有爱。
二、爱学生、爱班集体——“享受尽责的快乐”只有你全身心的爱自己的学生、爱自己的班集体,你就能从中享受尽责的快乐。
魏老师说:“要把学生看做一个宏大的世界;把班级看做一个宏大的世界;无论多么淘气的学生,只要我们走到他们的心灵深处,那里都是一个宏大的世界。
更不能去讨厌他,厌恶他。
”在守住了心灵的宁静的基础上,要不断地拓展阵地,不断地从新的角度看待教育事业。
把学生看作一个宏大的世界。
的确,老师面对的是特殊的教育对象,一个个充满生命活力的孩子,他们是发展中的人,又是具有主观能动性的人。
三、爱自己的身体——“养成健身的习惯”我们很多教师常常自认还年轻,健康得很,并以此为逃避健身的借口。
作为青年教师,既要努力工作,又要注意自己的身体,关爱自己的健康,千万别透支生命。
那么我们就要学习魏老师和学生一起跑步,一起做操,一起活动。
坚持不懈!从魏老师的话中使我提高了对教师这一职业的认识,提高我们的教育教学水平;使我深深认识到我们对孩子们要有爱心、耐心、热心、诚心;需要我们自尊、自爱、自重、自信,只有这样,我们才能甘于清贫,甘为人梯;只有这样,我们才能感受到工作的快乐,为人的坦诚。
用平平常常的心态,高高兴兴地情绪,在平平凡凡的岗位上开开心心的工作。
总之,这次学习是我学到了很多,作为一位年轻教师要学习的东西还很多,道路也很长,我要抓紧时间积累,不断吸取知识营养,多给自己充电,尽快成长。
教师讲座心得体会2今天学校组织全体教师参加硚口区教师心理工作室的张文老师开展的《教师职业生涯辅导》讲座,这天寒风阵阵,冷气袭人,可是在学校三楼会议室里,老师们都热情高涨,各抒己见,纷纷参与张文老师带给作为教师的我们思考和探讨的题目。
优秀教师教学讲座心得体会5篇
![优秀教师教学讲座心得体会5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/79d4c6d4760bf78a6529647d27284b73f3423671.png)
优秀教师教学讲座心得体会5篇优秀教师教学讲座心得体会篇1本周五通过聆听了赵老师如何做好班主任的讲座,我深深感受到赵老师浓浓的爱:爱教师这个职业,爱班主任这个岗位,爱所教的每一个学生。
本周五周六我有幸参加了省级班主任培训学习及有效观课评课策略的相关活动,收获颇丰。
各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!我想一个优秀的班主任首先应该是快乐而有智慧的一个积极进取的人。
听了赵老师的讲座以及其他教育专家的报告,我看到了自己工作的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略。
下面我就结合专家的讲座以及自己的工作实践谈一谈自己的感受。
一、读懂学生,需要我们越过学生行为,读懂学生行为背后的故事教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领。
育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。
”赵老师在讲座结束后,送给我们一句话,“没有融化不了的冰山,只有不够温暖的太阳。
”这句话很好的诠释了师生的关系。
作为班主任,与学生接触的时间是最多的,我们需要走进学生,走进每位有着不同问题的学生。
对于上课捣乱的,说话的,睡觉的,不交作业的……这些学生这些行为的背后有着不同的故事,我们应该课后找他们一一谈话,而不是只是莫名的生气,严惩他们。
二、读懂学生,需要我们做到共情共情是指体验别人内容世界的能力。
即体验别人内心世界,就好像那是自己的内心世界一样的能力。
而教师的共情,就是教师体验学生内心世界的能力,包括三个方面:(1)教师借助学生的言行,深入学生内心去体验学生的感情、思维;(2)教师借助于知识和经验,把握学生的体验与学生经历和学生人格之间的联系,更好地理解学生问题的实质;(3)教师运用技能技巧把教师的共情(站在学生的角度对学生问题的理解)传递给学生,以影响学生并取得学生对问题的反馈。
教师讲座学习心得美文600字(精选3篇)
![教师讲座学习心得美文600字(精选3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/6c187d5891c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad752.png)
教师讲座学习心得美文600字(精选3篇) 【导语】教师讲座学习心得美文600字怎么写好?本文精选了3篇优秀的讲座学习教师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。
以下是本店铺为大家收集的教师讲座学习心得美文600字,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】教师讲座学习心得美文600字X月X日晚,我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听_校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。
X校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。
良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。
它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
通过本次讲座学习,在全面提高教学质量的思想指导下,就如何做一名合格的人民教师,我谈谈下面的几点体会:教师要热爱教育,献身教育。
首先,要热爱教育事业。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
教师要做到三心俱到。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
教师听讲座的心得模板6篇
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教师听讲座的心得模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师聆听讲座的心得体会
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作为一名教师,我深知学习的重要性。
近日,我有幸参加了一次关于教育改革的讲座,聆听了许多专家学者的真知灼见。
此次讲座让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。
首先,讲座让我对教育改革有了更深刻的认识。
在讲座中,专家们从政策背景、改革方向、实践案例等多个方面阐述了教育改革的重要性。
我了解到,教育改革是我国教育事业发展的必然趋势,是推动教育公平、提高教育质量的重要手段。
作为教师,我们要紧跟时代步伐,积极参与到教育改革中来,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
其次,讲座让我对教育教学方法有了新的启发。
在讲座中,专家们分享了许多新颖的教学理念和方法,如翻转课堂、项目式学习、合作学习等。
这些方法不仅有助于提高学生的学习兴趣,还能培养学生的创新能力和实践能力。
我意识到,作为教师,我们要不断更新教育教学观念,积极探索适合学生的教学方法,以适应新时代教育改革的需求。
再次,讲座让我对教师专业发展有了新的思考。
在讲座中,专家们强调了教师专业发展的重要性,并提出了许多实用的建议。
例如,教师要不断学习,提升自身专业素养;教师要关注学生个体差异,因材施教;教师要积极参与教育教学研究,提高教育教学水平等。
这使我认识到,教师不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人。
我们要时刻关注自己的专业发展,为学生提供更好的教育。
此外,讲座还让我对家校合作有了新的认识。
在讲座中,专家们指出,家校合作是教育改革的重要组成部分,是提高教育质量的关键。
作为教师,我们要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
同时,我们要充分利用家长资源,为学生的全面发展创造有利条件。
最后,讲座让我对自身工作有了新的认识。
在讲座中,专家们对教师职业道德、教育教学能力等方面提出了严格要求。
这使我深刻反思自己的教育教学工作,认识到自己在某些方面还存在不足。
在今后的工作中,我将努力提高自己的教育教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。
总之,此次讲座让我受益匪浅。
教师讲座心得体会和感悟简短(优秀5篇)
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教师讲座心得体会和感悟简短(优秀5篇)教师讲座心得体会和感悟简短篇1这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,教育研修院高主任的讲座中谈到的“美国教育”和“中国教育”现状的对比和分析,以及最后预计的结果和实际结果的反差,使明白了我们的基础教育是应试教育,扼杀了学生的情感及创造的能力,我们必须改变我们原有的教育方式,让学生的个性得到发展,从分调动学生各方面的潜能,让学生学得轻松,注重情感态度价值观的培养,使学生的创新思维和创造精神得到培养,真正实施素质教育。
一名骨干教师,要有高尚的师德,较高的专业素质,相对的学科知识;要有一定的示范作用,就是骨干教师要做到:有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。
这样才称得上是骨干教师,对比之下我有很多差距,我会积极发挥自己的作用,不断地努力,真正成为一名优秀的骨干教师。
通过学习,我也明确了自己今后的发展方向,我要通过培训,通过努力,成为专家型的教师。
通过学习,我明白了人民教师的含义:人民教师是为人民服务的教师,是让人民满意的教师。
所以,我要向柏轶寿校长说的那样,做到“目中有人,心中有爱”这里包括对事业的爱,对孩子的爱,“爱是教育的源泉。
”“没有爱就没有教育。
”我要在今后的教育教学中,努力学习,爱学生,真正成为学生的良师益友,只要你全身心地付出,就会赢得学生的爱,家长的满意。
就这一点我体会很深。
我从主任来到新阳路双语小学做教师工作,我就倡导爱的教育,我们班有三十八个孩子,为了和孩子们建立情感,我首先把语文课上得生动有趣,让孩子们喜欢我的课,另外我积极和学生沟通,关心爱护他们,真心地和学生交流。
新年到来,我用自己的钱给学生每人买一张贺卡,每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望。
当孩子们激动地读着我的贺卡的时候,对老师的敬意油然而生。
我一下拉近了学生之间的距离。
老师们只有从小事上关心每一个孩子,学生们才能够真正的爱你,喜欢你。
听讲座心得体会优秀3篇
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听讲座心得体会优秀3篇听讲座心得体会篇一20某某年11月24—26日,20某某年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行,我有幸参加此次观摩活动。
本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组,共有41位老师参加比赛。
其中萍乡有3位老师参加比赛。
比赛中,人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。
我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师,让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。
我感觉到能参加这样的活动,对我来说,是一种难以表达的幸福。
下面谈几点收获:一、课前准备充分,熟悉吃透和深研教材这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化,教材的版本没有限制,要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材,了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。
因此相对以前我听过的优质课有很大的区别,更有深度,更能体现教师的教学水平。
如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生,他们已经学完了反比函数,而组委会要求选手要按新授课来讲,也没有限制讲哪个版本。
对教师是一个全新的挑战。
南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课,整堂课从情境引出数的特征,其实数学就是玩概念的,不是玩技巧的。
合作探究概念从哪里来,概念如何学,运用不同的数学思想,让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。
我想李老师能上出这么新颖,正是因为她课前准备充分,熟悉吃透和深研教材。
二、课件新颖、有特色、有亮点、贴切本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。
更能激发学生学习数学的兴趣,引起学生的共鸣。
如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图,整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。
情境剧一:生活中贝贝过生日,四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份;情境剧二:如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆;情境剧三:境子不小心打破了。
如何使它破镜重圆,引出如何作一个圆。
教师听专家讲座心得体会范文8篇
![教师听专家讲座心得体会范文8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/8e3a25a1dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76eaa.png)
教师听专家讲座心得体会范文8篇在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总会让人眼前一亮,能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现,还有可能会得到领导的赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达,那怎么办?那我们就走捷径,通过学习、参考、借鉴别人写得好的文档,学以致用,让自己写出优秀的文档,以下是我为大家精心整理的心得体会文档,希望能够帮到您!教师听专家讲座心得体会范文篇1我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座,虽然只有短短3天学习时间,使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员,我反思了以往工作中的不足,使我教育教学观念得到了进一步的更新,真是受益匪浅,对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里,我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》,使我真正认识到什么是打击乐;怎样才能上好打击乐课程;知道了什么是创造性;了解了打击乐整体教学法有几种;怎么样设计打击乐教学过程;还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿,是教授给了我无穷无尽的快乐和享受,感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》,使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课,我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》,听过王教授讲座后,我才真正认识到幼儿早期教育的重要性,知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期,是社会进步的财富,同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》,知道了营养对一个人的重要性,每天要合理安排3餐,营养是人体必不可少的元素,是人健康成长的保障,尤其是幼儿时期营养是关键时期。
教学讲座心得体会(15篇)
![教学讲座心得体会(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c36a1fd6f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2781.png)
教学讲座心得体会(15篇)教学讲座心得体会1我是一个涉足政治课教学不久的老教师,在这个舞台上,我还是一个小学生,有很多东西需要学习,李老师的讲座使我收益了很多。
下面仅就李老师的讲座简单谈谈自己的体会。
1、课堂举例中的偏离目标思想品德课从选取材料上来看都应该选择与学生的生活密切关联的,使生活成为重要的教育素材。
改变传统教学中存在的直白无力地说大道理。
使课程和学生的生活实际相关联,缩小与学生的距离,为学生的知行搭起一座桥梁。
让学生根据自己的所见所闻或亲身经历说说校园内的不文明现象并提出相应的改进措施。
这样就把课堂与学生生活联系起来了,学生有话可说,有话要说,甚至是不得不说。
而偏离目标的案例,只能起到哗众取宠的目的,这一点我们在今后的教学中必须杜绝。
2、对于常见的课堂举例的走马灯的现象走马灯的错误我也常常再犯,我们知道,政治课教学中引用的案例是为实现教学目标服务的,而案例罗列过多,使学生记忆的只有故事本身,而这节课所要理解的道理,升华的理论在学生头脑中不留痕迹。
另外,分析案例在创设问题情景时,我们应该给学生充分自由想象的时间和空间,促使学生边思边议点燃思维的火花,由学生努力去发现问题,提出问题;我们教师的职责就是以学生关注的问题为中心,逐步引领学生去解决问题,实现教学目标,真正使学生得到发展。
3、课堂案例讨论中的置之不理李老师谈到的这个现象,在我们政治课堂存在的也是很普遍的,这就需要政治教师不但要有渊博的学识,驾驭教材驾驭课堂的能力,还要有随机应变的教育机智。
这些都需要我们不断的学习,不断的实践。
所以,李老师的讲座是我们指路的航标,非常感谢她辛苦付出。
李老师的讲座让我们入脑入心需要我们学习的地方很多,我会在今后的教学中努力的改进,不断地提高。
教学讲座心得体会211月18号,云浮特级教师支教活动在我校北校区举行,我们有幸听了特级教师林景飞老师的一节精彩的关于求数列通项公式求法和应用的数学课以及关于高考数学备考的讲座,让我们领略到名师备课的精、透、深的风格。
教师讲座心得体会简短3篇
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听教授讲座心得体会1000字 听学术讲座的心得体会(3篇)
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听教授讲座心得体会1000字听学术讲座的心得体会(3篇)听教授讲座心得体会1000字听学术讲座的心得体会篇一2011年6月27日和28日下午,我校全体教职员工听了天津医专刘紫萍教授的讲座,听后我感受颇多。
经过总结,写了一点自己的体会:作为一个教师,要学习和掌握的知识和技能很多。
教学中,注重备课主要包括的内容有:备教学计划、教学大纲;备课程教学目标;备教学目标;备教学内容、教材;备教学情景(仪器、设备、场地、场景);备学生等。
以前的教学中主要关注教学内容、教材等,其实要想提高教学质量也应该关注学生体验,提高课堂效果课堂是我们教师的主阵地.如何改进课堂,提高教学效率,是我们每个老师都在思考与探索的,备课时,我们应该弃传统备课中那种单维的,严密的,封闭的,主观的线性教学设计,更努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预测,充分考虑学生的学习要求.讲课时,教师自己首先投入激情,才能调动学生的激情,才能引导学生主动参与课堂。
备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,其实听相关专业老师的课就等于是“偷艺”。
新老师只有多听课才能够逐渐积累经验,听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我们自己的课堂教学当中去。
作为大学生应该具备主动学习的能力,那么怎样才能让刚刚踏入大学校门的新生们适应主动学习呢?首先给学生压力,也就是平时要留作业,而且要及时检查或抽查,记成绩,另外还要做阶段性测验,尤其是第一次测验,一定要严,而且难,也要记成绩,这样让学生知道大学并不是轻松自在的,也要学习才能顺利毕业。
当然这离不开老师的引导,创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。
教师听专题讲座心得体会5篇
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教师听专题讲座心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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讲座心得体会范文精品3篇
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讲座心得体会范文精品3篇讲座心得体会范文篇1今天我们全体初中老师聆听了高金英老师(北京市广渠门中学的一位物理教师,全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。
高金英老师用一桩桩感人的故事,深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。
高老师幽默质朴的语言,点点滴滴的智慧,让我受益匪浅。
高老师的讲座很长,内容也很多。
但是我依然觉得意犹未尽。
她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。
----遇到贵人时,要记得好好感激,因为他是你人生中的转折。
这些话语在我们听来也是充满哲理性的,也给我们深深的启发,同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位老师感到庆幸。
是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号,而要老师付诸于行动,有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆,就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用,也许还会改变学生的一生,作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为,说出去的话会不会对学生造成伤害,会不会对学生产生不良的影响,真的,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
成就一个人需要一千句话,可是毁坏一个人也许就是因为一句话!这就是教师语言,责任重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师;人类心灵的塑造者,值得今天我才深刻体会到教师的称号中的含义!反思自己,反问自己,我是学生生命中的贵人吗?当然我不敢自豪的回答了,因为我还没有真正成为学生生命中的贵人,虽然我时刻提醒自己,对待学生要平等,不对学生乱发脾气,把学生当作自己的朋友,但一到事情上,我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气,甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。
现在想想,这样的我怎么能做学生生命中的贵人呢?正像高老师说的那样,学生已经犯了错误,事实已经存在,你再批评他,大声吆喝他,也挽回不了既定的错误,不如我们换个处理的方式,用比较幽默的话语让学生感到这样做不对,并在今后的学习和生活中不犯类似的错误,这样不仅让学生感到老师很理解他,同时也为自己创造了不生气的机会,保护了自己的身体,何乐而不为呢?气大伤身呢!高老师举个例子,学生说:你这是杀鸡骇猴,老师反问:谁让你钻鸡窝里去呢?多么风趣的话语呀,这样,学生怎么会和老师硬干呢。
听教育专家讲座心得体会(实用12篇)
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听教育专家讲座心得体会(实用12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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讲座报告的心得体会(30篇内容范文)
![讲座报告的心得体会(30篇内容范文)](https://img.taocdn.com/s3/m/1f390f8329ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a45.png)
讲座报告的心得体会(30篇内容范文)讲座报告的心得体会篇1这星期我参加了学校组织的青年教师业务讲座活动,这次的学习活动,王主任以他的亲身经历给我们讲述了她的成功历程,我受益匪浅,其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课,才能得到提高和进步。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
每听一堂课都有或多或少的收获,渐渐地,我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后,把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上,然后进行琢磨,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
听其他老师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
除了听课之外,平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,学校组织的科研活动,也使我明白了教学的目标和方向。
总的来说,无论是教育教学的思想理念,还是具体的课堂操作能力,个人基本素养等等,都有了明显的进步。
我深刻地体会到反思的重要性。
所以我认为,要提高自身的业务素养,提高课堂教学质量,就要不断反思。
反思自己的教学行为,并认真地做好记录,便于今后教学时借鉴使用,也可以在此基础上不断完善。
如:在课堂教学中,没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等,我会对这些问题进行分析,并请教其他老师,为今后进一步的改进作充分的准备。
以上是我的一些体会,我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。
每个年青老师都有一个信念:我要干出成绩,做个好老师。
我现在需要的是学习加方法加勤奋。
踏实干,有艺术的干。
希望在未来的日子里取得更好成绩。
教师的教育智慧讲座心得体会7篇
![教师的教育智慧讲座心得体会7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a9cefa0e182e453610661ed9ad51f01dc3815747.png)
教师的教育智慧讲座心得体会7篇教师的教育智慧讲座心得体会【篇1】一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习,从过去的我与现在的我的对话交流,是努力摆脱已成的我,为不断获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践的内涵是变革。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
正所谓亲其师,信其道,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
暖人话语,滋润心田。
温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。
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教师听讲座心得体会3篇
教师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感,认真做好本职工作,努力学习新的教育理念,深入理解心得教育思想,切实提高教学水平和思想教育能力。
下面是教师听讲座心得体会,希望大家喜欢。
篇一:教师听讲座心得体会
周一例会我们观看了高金英老师的《提高自身素质,做好新时期的班主任工作》报告。
我听后第一个感觉就是:如果我是学生,能有这样一位老师一定很幸福。
高老师以鲜活的案例阐述理论,时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。
教育的智慧尽显其中。
一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。
初建宏志班,高金英老师就担任班主任,对既没成功经验又没失败教训的她来说,惟一"有谱"的是"我有爱"。
因为在此前20多年的教育生涯中,她即是在"有了爱就有了一切"的实践中走过的。
而讲座中最让人心情不能平静的也是宏志妈妈关于"用人格魅力去感染学生"的部分。
听着高老师一件件感人的事例,这也一次次的验证了高老师的信条:"有了爱就有了一切"。
回想起高老师的讲座真是精彩多多:听报告更像是听高老师的单口相声。
高老师的讲座之所以讲的如此收放自如,得益于她那一个个发人深省的小故事,那一段段让人捧腹的笑话。
而那不仅仅是一个小故事,一则笑话,它们都被高老师赋予了教育意义,而且还是那么的"润物细无声",仿佛是吃了糖衣药丸。
高老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动,那么真切,那么让人信服,让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力,并像烙印一样深深地印入人心。
由此,我认为教师也要与时俱进,用心学习,笑话不是一笑而过的话,格言也不是手抄百遍后的理解,当教师就要能抓住风的一瞬并让它变成能量,在高老师身上我知道了原来用心积累,用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习,有底蕴的老师才有魅力!
高老师的讲座给我的感触太多,我无法一一述说。
作为新时期的班主任,我们每个人都拥有很多的机遇,同样也面临着更多的挑战。
如何去面对挑战?如何能够真正的胜任新时期的班主任工作?这就要求我们老师必须要耐得住寂寞,能够沉下心来,去读一些书,一些有用的书。
"一本好书,就是一个好老师!"博览群书,取之所长,为我所用。
用到教育教学工作当中去,教师的教育工作会如虎添翼,更上一层楼。
聆听高金英老师的报告是一种享受,更是一种幸福,让我们经历了一次心灵的洗礼和精神的升华,让我们渴望并努力去做一名"充满阳光味道"的老师!
篇二:教师听讲座心得体会
12月6号, 陈默老师的心理学《德育教育工作中的心理学视角》讲座如期在大庆举行,那天气温突降,但寒冷的天气并没有阻挡专程来听陈默老师课的各位老师的热情,整整三个小时的讲座非常精彩,陈默老师从孩子每个年龄段所面临心理任务和孕育能力,
深入浅出地为我们讲解了不同年龄孩子的心理特征、老师与孩子沟通的误区以及如何正确地与孩子沟通,听完讲座我觉得有很多收获要与大家相互交流:
讲座一开始,陈默老师就为我们陈述了当今教师面临的教育难题是前所未有,作为教师,我们该如何应对呢?首先她为我们分析了各个年龄段孩子的心理任务及此阶段需要孕育的能力。
针对各个年龄段的学生常见的心理问题,陈老师给我们指出了应对策略。
所以班主任应该当学生的保护人,把对学生的爱放在第一位,让学生感受到班主任的爱,还要对学生进行全面了解,不仅从身体(出生和体能)、心理(气质类型和个性特征);还要从环境(家庭结构和亲子关系)了解学生。
总之,只有心到,班主任才能做好。
想让孩子愿意学习,就要懂得孩子学习的心理特点,他们对学习的理解和成年人不一样,不是建立在理性的角度,如学习好才能有出息等,家长说千万遍也没有用,不懂,他们是从感性的角度看待学习的,学习有没有乐趣?他们对学习有没有感觉?所以,想让孩子愿意去学习,要把握三点:
1、有趣味,要"引诱"孩子对学习产生兴趣,这件事情好玩了,他才会去持续关注;
2、能分享,要为孩子营造分享的氛围,这是一个人的学习动机也是心理需求;
3、有成就感,对孩子取得的每一个进步及时真诚地鼓励,并且坚持不懈。
以上三点其实是一个理想状态,在中国现实的教育环境中,是完全相悖的,不可能实现,就连做实验,老师都要求把每一个实验步骤背会,全部是教条的,孩子不可能产生真正的兴趣。
学校的评价标准单一,永远是分数,分数高就是好学生,分数低就是差学生,这样的环境下,对好学生差学生都不利。
那么家长应该怎么做呢?不可能扭转整个社会环境,也不能成天抱怨和无奈,陈老师特别强调——学校没有的家长补!父母一定要把这些学校没有的"营养"给孩子补上,通过日常生活的点点滴滴帮助孩子对学习建立兴趣,特别是在很小的时候。
多讲故事,多提问题,他可能会对语文产生兴趣;散步的时候数数马路边上有几棵树,再看看树中间有几个空,她可能对数字就有了概念;和孩子建立共同语言,对孩子学到的新知识展开真诚的探讨,鼓励他不断地挖掘知识的内涵;坚持正面评价,及时真诚地赞美和肯定,等等。
其实,成人学习也是这几个特点,我们的拓展训练就强调"体验"、"互动"、"寓教于乐",强调"分享",用及时并且夸张的方式给予奖励等。
父母还要记住一点,在孩子的成长过程中,唯一可以做的就是为孩子注入心理能量。
不要试图用自己的方式告诉孩子该如何学习,每一个孩子都有自己独立的思想,即使在婴儿期,他们对事物都有自己独特的认知,家长尽可能减少干预就是对孩子最大的帮助。
在中国的传统教育环境中,家长对孩子都有很高并且几乎相同的期望,考好大学,找好工作,我们这几代就是在这样的背景下长大的,并且似乎愈演愈烈(上幼儿园要彻夜排队,高考几乎全民动员)。
我们并不幸福,因为这根本不是我们自己的期望。
从心理学的角度讲,父母对孩子的高期望应该是——形成自尊人格。
让他们有足够的能力完成自己的梦想。
做到这一点也很简单,长期信任!让孩子自己做选择,自己承担责任,尊重,理解,包容他们。
陈老师有一段对幸福人生的定义:你培养的孩子收入不低于社会平均水平,能够欣赏自然美,会享受艺术美,独处时不焦虑,群处时也不焦虑,有跟伴侣建立亲密关系的能力。
我觉得说得特别好,以一个平和的心面对孩子,让孩子在自然的环境中成长,不要忽略他,也不要过度关注。
一个人的心理是否健康,人格是否健全,小时候的影响是特别大的,而父母和家庭环境是其中最关键的因素,我们已经总会为人父母,能为下一代做的就是保持平和的心
态和正确的教育观念。
篇三:教师听讲座心得体会
5月14日下午,学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。
听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望,他们正处于生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。
从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育,与老师接触的时间最长,特别是小学生,可塑性非常强,受教师的影响也最大。
只有教师具有良好的法律素养,才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。
每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容,并深刻认识到不懂法律,不依法职教就是不合格的教师。
此外,教师还应具有多元化的知识,不只是学习业务知识,还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习,注重自身良好素质的形成,从而真正担负起教书育人的神圣重任。
尤其在实施新课程中,要提高学生的社会适应能力,加强对学生的法制教育,教师首先要加强自身的法治修养,提高教育学生的能力。
教师的一言一行,对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感,认真做好本职工作,努力学习新的教育理念,深入理解心得教育思想,切实提高教学水平和思想教育能力。
在教学中,要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风,经常保持良好的仪表和教态。
当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式,做到实事求是,以理服人,循循善诱,启发自觉。
对学生多表扬少批评。
在表扬和鼓励的同时,指出他们的不足,肯定他们的成绩,以便激发他们的学习兴趣,调动学习的积极性,达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。
在教育学生时要做到:诚心、热心、关
心、耐心和爱心。
不简单粗暴地训斥学生,不体罚学生。
教学中注意使用术语和文明语言,不使用土语、方言和大粗话。
法制教育不是简单的说教,教师要提高法制教育能力,注重调查研究,讲究发式方法,把法制教育寓于教育教学之中,在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当,运用灵活,对提高学生的政治思想觉悟,抵制精神污染,定会收到事半功倍的效果。
但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情,它需要家长的配合,更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。