普通高中招生工作方案
普通高中招生工作实施方案
普通高中招生工作实施方案一、背景随着我国经济的不断发展，人民收入的不断增长，高等教育的普及率也在不断提高。
因此，普通高中的招生工作变得非常重要。
为了确保招生工作的顺利进行，需要制定一个合理的实施方案。
二、目的该招生工作实施方案的目的是：确保招生工作的顺利进行，提高招生的质量和效益，吸引更多的优秀学生报考普通高中。
三、招生目标1.招生区域：覆盖本地区所有学生。
2.招生规模：根据学校的实际情况，制定合理的招生计划，确保每个班级的招生人数不超过50人。
3.招生对象：优质初中学生，符合普通高中入学条件的学生。
四、实施步骤1.招生宣传（1）制定招生宣传方案，明确宣传的内容、目标和对象。
（2）利用多种媒体进行宣传，包括校园广播、宣传栏、宣传册、互联网等。
（4）组织开放日活动，邀请家长和学生参观学校，了解学校的教育资源和学习环境。
2.招生审核（1）设立招生审核团队，由学校领导和相关教职员工组成。
（2）对报名的学生材料进行审核，确保学生符合普通高中入学条件。
（3）根据学生的综合素质、学业成绩和特长等因素，进行综合评估，确定录取名单。
3.录取工作（1）及时向符合条件的学生发放录取通知书，并告知入学时间、交费方式等相关信息。
（2）对于超过招生计划的学生，根据招生政策进行录取，确保每个班级的招生人数不超过50人。
（3）对于未被录取的学生，给予相应的安抚和引导，鼓励他们选择其他适合的学校。
4.入学报到（1）组织新生报道和家长会，向新生和家长介绍学校的教学管理制度和学习要求。
（2）为新生提供入学的必要手续，包括办理学籍、购买教材、缴纳费用等。
（3）组织新生适应训练，帮助新生快速适应新的学习和生活环境。
五、宣传效果及评估1.建立评估机制，定期对招生工作进行评估，以确保招生质量和效益。
2.对招生宣传效果进行评估，包括宣传渠道、宣传方式和宣传材料的效果。
3.结合招生宣传的效果评估，对招生策略进行微调和优化。
综上所述，普通高中招生工作实施方案的制定和实施，能够确保招生工作的顺利进行，提高招生的质量和效益，吸引更多的优秀学生报考普通高中。
贵阳市普通高中强基计划班招生工作方案
08
结论与展望
工作总结与经验分享
总结词
全面、深入
详细描述
通过对贵阳市普通高中强基计划班招生工作的全面梳理，总结出工作中的经验 与不足，并对典型案例进行了深入剖析，为后续工作提供了宝贵的经验和启示 。
问题与挑战
总结词
具体、多元
详细描述
针对贵阳市普通高中强基计划班招生工作，梳理出多个存在的问题和挑战，如政 策执行、学生选拔、培养方案制定等，为后续工作提供了改进方向和思路。
在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有浓厚兴趣和一定学科特长
参加过全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学等学科竞赛并获得过全国一等 奖或参加过贵阳市级以上学科竞赛并获得过贵阳市级一等奖
家长报名条件
家长须为贵阳市户籍，且在贵阳市有 合法住所
家长须有稳定的工作和收入来源，具 备按时缴纳学费和生活费的能力
贵阳市普通高中强基计划班招生 工作方案
汇报人： 日期:
• 引言 • 招生计划与目标 • 招生对象与条件 • 招生流程与时间安排 • 考试科目与形式 • 录取标准与程序 • 相关政策与保障措施 • 结论与展望
01
引言
背景介绍
国家政策导向
为进一步落实国家关于加强基础学科 人才培养的战略，实施强基计划，以 培养未来领军人才和拔尖创新人才。
计划班招生工作的具体方案。
学校保障措施
建立贵阳市普通高中强基计划 班招生工作领导小组，明确各 成员的职责和任务，确保招生
工作的顺利进行。
加强学校师资队伍建设，选拔 一批具备学科特长和敬业精神 的教师担任强基计划班的任课
教师。
提供充足的经费保障，确保强 基计划班招生工作的各项经费 落实到位。
加强学校教学设施建设，为强 基计划班的学生提供良好的学 习环境和条件。
学校招生工作方案(四篇)
学校招生工作方案一、背景介绍____年是我校迎来的一个重要年份，也是我校发展的关键时期。
为了确保我校的招生工作能够顺利进行并取得良好的成绩，我们制定了以下招生工作方案。
二、招生目标1. 拟招生生源数量：预计招生人数为1000人。
2. 招生专业：招收各专业的优秀学生，注重培养工科、理科和文科方面的人才。
3. 招生范围：全国范围内的普通高中毕业生。
三、招生宣传1. 招生宣传渠道：通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台，发布招生宣传文章和视频，向高中生和家长介绍我校的特色、办学理念和优势。
2. 招生宣传活动：组织赴各地高中进行宣传，举办高中生职业规划咨询会，邀请校友和优秀学生分享选校经验，吸引更多优秀生源报考我校。
四、考生招生与录取1. 招生简章发布：按照国家招生政策和我校的招生标准，制定招生简章，明确招生政策、录取办法及相关要求，并在规定时间内发布。
2. 考生选拔方式：采用综合素质评价和高考成绩综合评定的方式进行考生选拔，综合考虑学习成绩、综合素质和个人特长等因素。
3. 录取方式：根据招生计划和考生综合评定结果，按照成绩优秀、综合素质高的原则进行录取。
五、奖学金设置1. 奖学金种类：设立奖学金、助学金等多种形式的资助方式，鼓励优秀学生并帮助有经济困难的学生顺利完成学业。
2. 奖学金评定标准：奖学金评定主要依据学生的学习成绩、学术研究能力、社会实践能力等方面进行评定，设立不同层次的奖学金。
六、学科竞赛和科技创新培养1. 加强学科竞赛指导：组织学生参加各类学科竞赛，并在培养教师的基础上，建设学科竞赛指导团队，提供指导和辅导，提高学生的科学竞赛水平。
2. 科技创新培养项目：鼓励学生参加科技创新项目，组织开展科技创新活动，提供积极的指导和支持，培养学生的科研能力和创新精神。
七、外部合作与交流1. 招生宣传：与其他高校、中小学、社会团体等建立合作关系，共同开展招生宣传活动。
2. 交流与合作项目：积极推动与国内外高校的学术交流与合作，组织学生参加各类学术研讨会、夏令营等活动，培养学生的国际视野和交流能力。
2024年河北普通高中中考招生方案公布
为了贯彻国家教育和发展的方针，推动我省中等教育持续健康发展，
河北省普通高中中考招生方案已经公布。
招生方案明确了考试内容、考试
形式、报名程序以及招生政策等方面的具体规定，旨在保障学生公平参与
选拔，真正选拔出优秀的中学生进入普通高中学习。
首先，中考科目和考试形式方面，河北省规定中考科目包括语文、数学、英语和综合素质考查四个学科，考试形式采取笔试方式进行。
其中，
语文、数学和英语各占150分，综合素质考查占150分。
为了适应教育的
需要，综合素质考查的内容将囊括学生综合能力和综合素质的考查。
最后，招生政策方面，河北省规定对于考生参加中考的政策进行了明
确规定。
一是对于少数民族、贫困家庭等特殊群体提供倾斜政策，确保他
们能够公平参与选拔。
二是对于成绩优异的考生提供奖励政策，他们可以
享受到额外的加分或者优先录取等优惠政策。
这些政策都是为了保证招生
工作的公正性和公平性。
总之，河北省普通高中中考招生方案的发布是对中等教育的重要举措，也是为了优化人才培养的有效手段。
通过明确考试内容和考试形式，规范
招生程序和报名手续，以及制定招生政策和措施，可以保障选拔工作的公
正性和准确性。
同时，通过引导高质量的中学生进入普通高中学习，也有
利于提高高中教育的质量和水平，推动我省中等教育的发展。
河北省教育厅.（2024年1月1日）。
2024年普通高中招生工作方案
公布。
教育部网站。
普通高中招生录取工作实施方案
普通高中招生录取工作实施方案一、招生宣传1.制定招生宣传策划方案，确定招生宣传的主题、宣传渠道和宣传内容。
2.设计宣传海报和广告语，发布在学校网站、社交媒体和校园宣传栏等多个宣传渠道上。
3.组织开放日和招生宣传会，展示学校师资、硬件设施和优秀学生的学习成果，吸引家长关注和学生报名。
4.加强与初中学校和社区的合作，定期走访并宣传学校的特色和优势，提高学校在社区和学生家长中的知名度。
二、招生考试1.制定招生考试大纲和试题，根据教育部的招生政策和课程标准确定考试内容和难度。
2.组织招生考试的考务工作，包括考场准备、监考员安排和试卷保密工作等，确保考试过程的公平和安全。
3.招生考试要科学合理，注重学生的整体素质评价，除了学科知识的测试，还要考察学生的综合能力、创新思维和团队合作等。
4.招生考试成绩公布和查询，应及时告知学生和家长，通过多种渠道发布成绩信息，并提供成绩查询的服务。
三、招生录取1.制定招生录取政策和录取标准，根据学校实际情况拟定录取比例和录取人数。
2.招生录取工作要公正公平，避免任何不合理和不公正的行为，确保每个学生在公开、透明的环境下被录取。
3.根据招生录取政策和录取标准，对考生进行综合评估，考虑学生的成绩、面试表现、个人素质和特长等方面，确定录取名单。
总之，普通高中招生录取工作实施方案是确保学校招生工作顺利进行的重要文件。
方案的实施需要有组织、有计划、注重公正和公平，做到宣传到位、考试科学、录取及时，以提高招生工作的效果和质量。
同时，要加强与初中学校和社区的合作，密切与家长和学生的沟通，形成良好的学校声誉和品牌形象，吸引更多的优秀学生报考。
最新-高中招生工作方案(通用6篇)
高中招生工作方案（通用6篇）当碰到不熟悉的人时，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。
那么什么样的自我介绍才合适呢？如下是爱岗的沉默帮家人们整理的6篇高中招生工作方案，欢迎参考，希望对大家有所启发。
高中招生计划方案篇一（一）招生原则：普通高中招生录取坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则，既要依据学业考试成绩，又要关注学生的综合素质评价等第；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。
（二）普通高中录取依据：1、中考考试成绩；2、综合素质评价等第；3、综合评语；4、《学生成长记录册》。
今年玉环中学普通高中，楚门中学和玉城中学普通高中录取的前置条件是：考生综合素质评价合格以上，其他四项综合素质评价等第达到2A2C及以上。
一般普通高中须达到4C以上。
在综合素质评价等第符合条件的前提下，按照中考成绩择优录取。
（三）招生范围及计划数：均面向全县招生。
根据中考报考学生数，按普职比大体相当的原则，编制普通高中的招生计划，包括玉环中学保送生招生计划。
具体计划数待中考报名结束后公布。
（四）录取办法：由县招生自考办按照考生的中考成绩和填报的志愿，采用平行志愿的方式，从高分到低分进行录取，如考生总分相同，则按语文、数学、英语、科学、历史与社会思想品德的顺序进行单科成绩比对排名，从高到低，取足计划数。
玉环中学保送生在中考前由学校按《2017年玉环中学保送生实施办法》录取。
楚门中学和玉城中学只录取有定向资格并有志愿填报该两所高中学校的考生。
楚门中学和玉城中学定向招生的计划，全部分配到初中学校，各初中学校的定向指标数按各校初中应届毕业生中考报考人数占全县初中应届毕业生中考报考人数的比例进行分配（整数位不变，小数位按数值大小排序，从大到小取舍，取足定向指标数），两个海岛乡学校如果正常定向计划无法完成或定向计划为零时，须确保有一个定向生录取（此名额中考成绩必须在普高最低录取分数线以上）。
2023年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案
2023年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案一、背景介绍高中特长特色生招生工作是赣州市中心城区教育工作的重要组成部分。
为了培养学生的综合素质和特长技能，提高学校的办学水平和社会声誉，制定2023年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案，适应新时代的教育发展需求，构建高质量的教育体系。
二、目标和任务1.目标：通过招生工作，选拔出具有特长特色的学生，为赣州市中心城区普通高中注入活力和新鲜血液，提高学校的办学水平和社会声誉。
2.任务：a.创新招生方式和手段，提高招生质量和数量；b.加强与中小学的沟通合作，建立科学的招生标准和评价体系；c.加强对特长特色生的培养和指导，帮助他们发展个人潜力。
三、招生范围和条件1.招生范围：a.本地生：在赣州市中心城区常住且户籍在该地的学生；b.外地生：持有赣州市中心城区居住证的学生。
2.招生条件：具有明显的特长特色，并能够提供相关的证明材料。
四、招生程序和流程1.招生宣传：a.制定招生宣传计划，通过学校网站、宣传栏、社交媒体等途径，广泛宣传赣州市中心城区普通高中特长特色生招生政策和条件；b.分期分批进行宣传，提供招生咨询服务，解答家长和学生的疑问。
2.招生申请：a.学生填写招生申请表，提供个人信息和特长特色介绍，并附上相关证明材料；b.学校建立线上申请系统，方便学生提交申请材料。
3.招生初审：a.招生办按照学校招生标准和评价体系进行初审，对申请材料进行审核；b.初审合格的学生进入面试和测试环节。
4.面试和测试：a.学校组织面试和招生测试，对学生进行综合评价；b.面试主要考察学生的口头表达能力、思维逻辑和团队协作能力；c.测试主要考察学生的专业技能和特长水平。
5.录取和公示：a.根据招生综合排名，确定录取名单；b.学校公布录取名单，并以书面或电子邮件形式通知录取学生；五、质量保障措施1.学校稳定招生标准：明确招生条件、评价体系和录取分数线，保证招生工作的公平公正；2.招生工作的监督和评估：由赣州市中心城区教育局组织相关专家对招生工作进行监督和评估，提出改进建议和意见；3.教育培训工作的开展：为特长特色生提供针对性的教育培训，全面提升学生的专业素养和特长水平；4.跟踪指导和评估机制：学校与中小学合作，建立学生的特长发展档案，定期对学生进行跟踪指导和评估，及时了解学生的发展情况。
普通高中录取工作方案
普通高中录取工作方案1. 规划为了保证普通高中录取工作的顺利开展，我们应当在招生季节来临之前对招生计划、人员分配、招生宣传、报名流程等工作进行规划。
具体来说，我们需要做以下方面的工作：1.1 招生计划的制定根据学校实际情况和招生市场需求，制定招生计划，明确每个年级每个班级的招生人数和录取标准。
1.2 专人负责组织和协调学校应该安排专门负责招生工作的干部人员，明确各项工作职责和任务，组织、协调、指导和监督录取工作的开展。
1.3 招生宣传和推广加强招生宣传和推广工作，利用学校网站、微信公众号、线下宣传材料等宣传平台进行广泛宣传，提高学校的知名度和影响力。
1.4 优化报名流程简化报名流程，减少盲目报名和重复报名现象的出现，确保录取工作的公平、公正、公开。
2. 实施在规划的基础上，学校需要进行以下实施方面的工作：2.1 招生宣传和推广积极开展招生宣传和推广工作，让更多的优秀生源了解和了解选择学校，并通过相关渠道对学校进行好评程度的提升。
2.2 报名流程及管理在学校官方网站以及线下办事处等多个地方公示报名流程和录取标准，明确申请条件和申请材料，规范报名流程，严格按照规定流程审核、筛选、公示和备案。
2.3 录取工作在严格按照规定流程审核、筛选、公示和备案的基础上，选取符合录取标准的学生，按照计划录入到各个班级中去。
2.4 入学教育通过严格的入学教育，培养学生成长，提高学生的学习成绩和个人素质，为学生的立足社会奠定良好的基础。
3. 完善在实施的基础上，学校还需不断完善招生工作的各个方面，包括：3.1 宣传策略不断优化招生宣传策略和形式，推出有针对性、有特色的招生宣传手段，吸引更多的优质生源。
3.2 信息技术应用积极应用信息技术手段，实现线上线下一体化的招生工作管理，方便且方便，做到数据化进修出毕业。
3.3 网站建设加强学校官方网站的建设和维护，打造一个生动、直观、有效的招生宣传平台，为家长和学生提供优秀的实时资讯。
2024年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案
2024年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案一、引言近年来，赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作取得了显著成效，为进一步提升教育质量，培养更多具有专业特长和创新能力的优秀学生，赣州市教育局决定制定2024年的招生工作方案。
本文将围绕该方案展开深入研究和分析，旨在为该方案的实施提供有力支持。
二、背景分析1. 教育发展现状赣州市教育事业近年来取得了长足发展。
高等教育水平不断提升，各类学校数量逐步增加。
然而，在培养具有专业特长和创新能力的优秀学生方面还存在一定不足。
因此，在招收普通高中特长特色生方面需要进一步加强。
2. 招收普通高中特长特色生的重要性招收普通高中特长特色生具有重要意义。
首先，能够吸引更多优秀学子入读本地学校，提升学校整体实力。
其次，通过培养具有专业特长和创新能力的学生，能够为社会培养更多高素质的人才。
因此，制定一套科学合理的招生工作方案具有重要意义。
三、目标和任务1. 目标本次招生工作的目标是通过选拔和培养具有专业特长和创新能力的学生，提高赣州市中心城区普通高中的教育质量和影响力。
2. 任务为实现上述目标，本次招生工作需要完成以下任务：（1）建立科学合理的选拔机制。
通过多元化、综合评价考核体系，选拔具有专业特长和创新能力的学生。
（2）提供优质教育资源。
为入选学生提供优质教育资源，包括优秀师资、良好师资配备等。
（3）加强课程建设。
根据入选学生的特长特点，加强与其专业方向相关课程建设。
（4）加强实践教育。
通过实践活动、社会实践等方式培养入选学生的创新能力与实践动手能力。
四、招收范围与条件1. 招收范围本次招生工作面向赣州市中心城区的初中毕业生，招收对象为具有特长特色的学生。
2. 招收条件（1）具有特长特色。
学生在某一学科、艺术、体育等方面有突出的表现，经过专业评委评审认定。
（2）综合素质优秀。
学生在综合素质方面表现出色，包括品德、学业成绩等。
（3）符合报考条件。
符合赣州市中心城区普通高中的报考条件。
济南市2024年普通高中学校招生指标生分配方案
济南市作为山东省的省会城市，拥有众多的中学，在招生指标生分配方案上有着一定的规划和安排。
2024年济南市对普通高中学校的招生指标生分配方案如下：一、方案背景分析随着城市化的进程加快，济南市的教育资源在逐渐增加，使得高中教育的发展得到了较大的推动。
然而，由于学校的数量和招生指标有限，学校与家长之间的竞争也变得愈加激烈。
因此，为了保证招生工作的公平、公正和科学性，济南市教育局制定了2024年普通高中学校招生指标生分配方案。
二、分配原则1.公平原则：招生指标的分配应遵循公平原则，确保每个学生有平等的机会参与高中学校的招生。
2.公开原则：招生指标的分配应该做到公开透明，向社会公开并在教育局的指导下进行。
3.适应原则：招生指标的分配应该根据学生的兴趣、特长以及综合素质等因素进行考虑，以适应不同学生的需求和发展。
三、分配方案1.高中学校的招生指标分为计划内和计划外两部分。
计划内指标根据招生学校的规模、教学条件等因素进行分配；计划外指标则根据学校的实际情况进行分配。
2.计划内指标的分配根据学生的居住区域进行划分，确保学校的生源合理分布。
同时，根据中考成绩进行排名，按照优先录取优秀生的原则进行招生。
3.计划外指标的分配主要考虑以下因素：学生的特长、兴趣和综合素质等。
学生可以通过参加各类竞赛、艺术类选拔等方式，来获得计划外指标。
4.招生学校按照招生指标的比例和分级进行录取。
根据学校的招生计划数和学校的实际情况，按照一定的比例进行选拔录取。
四、招生政策的完善为了更好地进行招生工作，济南市教育局还制定了一些优化招生政策的措施1.提供义务教育阶段免试入学政策，鼓励学生通过学业水平测试来获得招生指标。
2.指导学校建立多元化的招生渠道，丰富学校的招生途径，避免集中招生导致的不公平现象。
3.加强对民办高中学校的监管，确保民办学校的招生工作公平、公正。
4.加强学生职业规划教育，引导学生根据自身兴趣和能力选择适合自己的高中。
综上所述，济南市2024年普通高中学校招生指标生分配方案是根据市场需求和教育资源的实际情况制定的。
普通高中招生录取工作方案
普通高中招生录取工作方案为贯彻落实国家、省关于推进高中段学校考试招生制度改革的有关要求，进一步深化我市招生改革，切实做好202*年全市普通高中招生录取工作，特制定本实施方案。
一、科学编制招生计划各县区要根据当地初中毕业生数量，高中阶段学校的办学规模和办学条件，促进普通高中和中等职业教育协调均衡发展等因素，科学编制公办、民办普通高中招生计划，严防产生新的大校额、大班额。
各县区、局直属普通高中学校于6月5日前将普通高中学校招生计划申请表报市教育局，经市教育局审核同意，省教育厅核准后，下达普通高中招生计划。
原则上要将所属普通高中特别是优质高中招生计划65%以上的指标分配到高中服务区内各初中学校，指标生的分配对象应为在所就读的初中学校有连续三年学籍并有完整学习经历的应届毕业生，具体分配办法由各县区教育行政部门制定。
各普通高中学校可按照自身办学传统和特色发展的需要，招收不超过本学校招生计划总数5%的特长生。
特长生报名条件和录取办法由招生学校制定，各县区汇总报市教育局审核批准后实施。
市教育局直属普通高中学校特长生招生方案直接报市教育局审批。
指标生、特长生、国际班等要在招生计划中单列。
二、严格规范招生范围公办、民办普通高中原则上实行属地招生。
市教育局直属普通高中学校（**第一中学、**第二中学、**第三十九中学）招生范围为兰山区、罗庄区、河东区、**高新技术产业开发区。
各县区公办普通高中学校的招生范围为本县区。
罗庄区和**高新技术产业开发区合并为一个招生范围。
民办普通高中招生工作纳入所在县区教育行政部门统一管理，招生范围应与所在地公办普通高中保持一致。
生源不足的民办学校，经属地主管教育行政部门同意并提出申请，报市教育局研究在辖区内予以统筹调剂，不得跨市招生。
公办、民办普通高中招生录取工作同步进行。
三、严格执行录取政策普通高中招生坚持公开、公平、公正的原则，严格按照学业考试成绩、综合素质评价和考生志愿顺序等情况，综合考虑、择优录取。
2024年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案
2024年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案旨在促进学校的办学质量和特色教育的发展，为学生提供更多选择和发展机会。
在当前教育大环境下，学生面临着更多选择和挑战，学校在招生工作中需抓住机遇，提升自身教育教学水平，为学生的全面发展提供更好的支持和服务。
教育是国家的根本大计，也是民族的未来。
随着教育事业的不断发展和进步，对学生的要求也越来越高。
为了适应这种趋势，我校制定了2024年特长特色生招生工作方案，力求让每个学生都能得到更好的教育和发展。
首先，要明确招生的方向和目标。
根据我校的办学理念和教育目标，我们将重点考虑学生的特长和潜能，从而选拔出具备特长特色的学生。
这些学生将在学校的培养下得到更好的发展，为社会做出更大的贡献。
其次，要建立科学的招生评价机制。
招生考试是选拔学生的重要途径之一，我们要建立科学的招生评价机制，包括考试内容、评分标准等，确保选拔出真正具有特长和潜能的学生。
同时，也要充分考虑学生的综合素质和发展潜力，综合评价学生的能力和潜力。
第三，要加强师资队伍建设。
作为高中教育的重要组成部分，教师是学生成长的重要指导者和引导者。
我校将加强师资队伍建设，提升教师的教育教学水平和专业素养，为学生的全面发展提供更好的保障。
此外，还要注重学生的个性化发展。
每个学生都是独一无二的个体，具有不同的特长和特点。
我校将注重学生的个性化发展，为学生提供更多的选择和展示自己的机会，让每个学生都能得到充分的发展和展示自己的机会。
最后，要加强与社会的联系和交流。
学校是社会的一部分，也是服务社会的一部分。
我校将加强与社会的联系和交流，积极向社会吸纳资源，为学生的发展提供更多的机会和平台，使学校与社会实现互利共赢。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，2024年赣州市中心城区普通高中特长特色生招生工作方案是我校发展的重要举措，也是为了促进学校的办学质量和特色教育的发展。
我们将坚持以学生为中心，加强教育教学改革，提升教育教学质量，为学生的全面发展提供更好的支持和服务。
普通高中招生建档工作活动方案
普通高中招生建档工作活动方案一、招生计划与范围本年度普通高中计划招收新生共计XX人，其中XX中学XX人，XX 中学XX人，XX中学XX人。
招生范围根据各学校办学条件和办学规模确定，具体招生范围详见附件《XXXX年普通高中招生计划与范围》。
二、报名条件与流程报名条件：符合以下条件的学生可以报名普通高中：（1）具有本市户籍的初中毕业生；（2）持有本市居住证的外地户籍初中毕业生。
报名流程：学生需在规定时间内，持有效证件到所在初中学校报名。
具体报名流程如下：（1）填写《XXXX年普通高中报名表》；（2）提供近期1寸免冠彩色照片X张；（3）提交相关证明材料（如身份证、户口簿、居住证等）。
三、考试科目与时间考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、体育。
考试时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
四、录取标准与程序录取标准：根据考试成绩和综合素质评价，按照招生计划和考试科目的成绩总分从高到低择优录取。
具体录取分数线和录取名额由各高中自行制定。
录取程序：（1）各高中根据录取分数线和名额，确定预录取名单；（2）对预录取学生进行资格审查和公示；（3）正式录取学生并签发《XXXX年普通高中录取通知书》。
五、建档要求与流程建档要求：各高中应按照学生档案管理的规定，建立学生档案，包括学生基本信息、考试成绩、综合素质评价等内容。
学生档案应当真实、完整、规范。
建档流程：（1）各初中学校在报名时，应当收集学生基本信息和考试成绩，并建立电子档案；（2）各高中在录取后，应当及时收集学生档案材料，并建立纸质档案。
六、特殊情况处理对于符合报名条件但不符合录取标准的学生，可以申请特殊情况处理。
具体特殊情况处理要求详见附件《XXXX年普通高中特殊情况处理规定》。
七、招生咨询与监督各高中应当设立招生咨询电话和邮箱，解答学生和家长的疑问。
同时，各高中应当接受教育行政部门和社会各界的监督，确保招生工作的公开、公平、公正。
对于违反招生规定的行为，将依法依规严肃处理。
普通高中招生建档工作活动方案方案
普通高中招生建档工作活动方案方案普通高中招生建档工作方案目的：为确保普通高中招生工作的有序进行，建立科学、规范、全面的招生建档工作机制，保障招生工作高质量完成。
一、招生建档工作的基本原则：1.公开、公正、公平：确保招生政策公开，招生程序公正，招生标准公平。
2.合法、合规：遵守国家有关教育法律法规，按照有关规定招生，确保招生工作合法、合规、合理。
3.信息公开：招生政策、管理规定、考生资格和成绩等信息公开，保障各方权益。
4.多元化：尊重学生的特点和个性，提供多元化的招生录取方式。
二、招生建档工作的具体内容：1.招生政策公开。
每年制定招生政策，并在校内网站、学校官方网站等公示。
2.招生计划编制。
根据教育部门的细则，各年级招生计划由各招生组织负责编制。
3.考生档案管理。
招生组织对符合条件的考生进行档案管理，并对每个考生的信息进行审核，确保考生信息真实可信。
根据有关规定处理考生考试作弊、违纪等不良行为。
4.招生宣传。
通过多种渠道宣传学校的招生政策、教学特色、学科优势、师资力量、学校环境等，吸引优质生源报考。
5.招生考试。
根据招生计划和选拔标准，在规定时间开展招生考试，确保招生程序的公正、公平、公开。
招生考试包括笔试和面试，笔试内容包括语文、数学、英语等科目。
6.招生录取。
按照招生考试成绩、学生档案、面试等综合条件，对考生进行录取。
在录取过程中，应严格按照有关规定进行，杜绝一切形式的舞弊、贿赂等不良行为。
7.招生名单公示。
录取考生名单公示在校内网站、校园公告栏等公示平台，确保招生结果对各方公开透明。
三、招生建档工作的保障措施：1.加强领导和组织管理，确保招生政策的完整性和规范性。
2.强化招生组织工作，落实各项招生工作的具体细节，确保招生工作的顺利开展。
3.加强对考生的管理，做到信息审核的全面、细致，确保学生信息真实可信。
4.加强招生宣传力度，提升学校知名度和吸引力。
5.加强考试安全保卫工作，避免考试过程中舞弊和贿赂等不良行为的发生。
2024年学校招生工作方案(2篇)
2024年学校招生工作方案一、招生思路随着社会的快速发展和人才需求的变化，我们学校在2024年的招生工作中将注重以下几个方面的思路：1. 开拓多元化招生渠道：除了传统的高中招生渠道以外，我们将积极拓展多元化招生渠道，包括招收国际学生、招收农村学生、面向全日制职业学校毕业生招生等。
2. 突出特色招生：我们将注重发挥学校的特色和优势，根据市场需求设置特色专业，并招收具备相关特长的学生，以提高学校的知名度和竞争力。
3. 注重综合素质评价：在招生过程中，我们将注重综合素质评价，不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质、道德品质和学科特长等方面的评价，以选拔出优秀的学生。
4. 加强家校合作：我们将积极加强学校与家庭的合作，建立健全家校互通的机制，共同关注学生的成长与发展，提高学生的招生满意度和留存率。
二、招生目标2024年，我们学校的招生目标是招收一批高质量的优秀学生，力争提高学校的整体素质，提升学校的知名度和竞争力。
1. 普通高中招生目标：我们计划招收300名优秀的普通高中学生，其中重点关注具备学科特长和综合素质优秀的学生。
2. 国际学生招生目标：我们计划招收50名来自不同国家的优秀国际学生，以增加学校的国际化程度，促进学生之间的交流与合作。
3. 农村学生招生目标：我们计划招收50名优秀的农村学生，给予他们与城市学生同等的教育机会，促进城乡教育的均衡发展。
4. 全日制职业学校毕业生招生目标：我们计划招收50名全日制职业学校毕业生，通过为他们提供普通高中教育，提高他们的学历水平和就业竞争力。
三、招生政策为实现招生目标，我们学校将制定以下招生政策：1. 普通高中招生政策：我们将根据学生的综合素质和学科特长进行选拔，通过学科竞赛成绩、综合素质评价、面试等方式进行考察和选拔。
2. 国际学生招生政策：我们将在各个国家招生，通过学校官网、留学中介等渠道发布招生信息，对申请人进行资格审核和面试评估。
3. 农村学生招生政策：我们将通过与乡镇教育局的合作，确保招收到优秀的农村学生，为他们提供优质的教育资源和资助政策。
高中招生方案
高中招生方案一、背景介绍高中招生是学校的重要工作之一，旨在吸引优秀的学生，提供高质量的教育资源。
制定一个合理的高中招生方案对于学校的发展和学生的成长至关重要。
二、招生目标1. 吸引优秀学生：招生方案应该能够吸引优秀的初中毕业生，提供优质的教育资源和发展机会。
2. 多元化招生：招生方案应该考虑不同类型学生的需求，包括普通生、艺术生、体育生等，提供多样化的教育选择。
3. 提高学校声誉：通过招生方案，提高学校的声誉和知名度，吸引更多的学生报考。
三、招生政策1. 招生对象：招生方案适用于初中毕业生，不限制户籍和学籍。
2. 招生名额：根据学校的教育资源和实际情况，确定每个年级的招生名额。
3. 录取标准：根据学生的综合素质和成绩，进行录取评定。
包括学习成绩、综合素质评价、面试等环节。
4. 优先录取政策：针对优秀学生、特长生和贫困生等，设立相应的优先录取政策，提供更多的机会和资源。
5. 公平公正：招生过程应该公平公正，杜绝任何形式的舞弊和不公平行为。
四、招生流程1. 招生宣传：通过校园宣传、媒体宣传、家长会等方式，宣传学校的教育理念、师资力量、教学设施等优势。
2. 报名申请：学生通过填写报名表格和提交相关材料进行报名申请。
3. 笔试面试：根据学生的报名情况，进行笔试和面试环节，综合评价学生的学习能力、综合素质和适应能力。
4. 录取结果公示：公示录取名单，并向录取学生发放录取通知书。
5. 报到注册：录取学生按照规定时间和流程进行报到注册。
五、招生方案评估与调整1. 招生方案评估：每年对招生方案进行评估，包括招生人数、录取标准、招生政策等方面，根据实际情况进行调整。
2. 学生满意度调查：对录取学生进行满意度调查，了解他们对于招生方案的评价和建议。
3. 教育质量评估：对录取学生的学业成绩、综合素质进行评估，了解招生方案对学生发展的影响。
六、总结高中招生方案是学校发展的重要组成部分，通过制定合理的招生目标、政策和流程，可以吸引优秀学生，提供优质的教育资源。
2023年荥阳普通高中招生工作方案
2023年荥阳普通高中招生工作方案《2023年荥阳普通高中招生工作方案》一、背景与目的随着教育改革的不断深入，荥阳普通高中招生工作面临着新的挑战和机遇。
为了进一步规范招生行为，促进教育公平，提高教育质量，特制定本方案。
本方案旨在明确招生政策、流程和标准，确保招生工作的公正、透明、有序进行，为荥阳教育事业的发展奠定坚实基础。
二、招生政策1. 招生对象：荥阳普通高中招生对象为具有荥阳市户籍的初中毕业生。
2. 招生规模：根据学校实际情况，合理确定招生规模，确保学位充足。
3. 招生区域：荥阳普通高中招生区域为荥阳市所辖乡镇、街道。
4. 招生方式：采取自主招生和推荐招生相结合的方式，确保公平公正。
5. 招生比例：严格按照国家有关规定，控制普通高中与职业高中的招生比例，确保教育资源的合理配置。
6. 录取原则：依据学生的学业成绩、综合素质、特长表现等因素，综合评价，择优录取。
7. 优惠政策：对于家庭经济困难的学生，学校将提供一定的助学支持，以减轻家庭经济负担。
三、招生流程1. 报名：符合条件的初中毕业生在规定时间内登录荥阳教育局官网进行报名，如实填写个人信息。
2. 审核：学校对报名学生进行资格审核，确保报名信息的真实性和准确性。
对于审核通过的学生，将发放正式的录取通知书。
3. 缴费：学生按照学校规定的时间缴纳学费等相关费用。
4. 注册入学：学生根据学校要求和时间安排，进行新生注册，正式成为学校学生。
5. 学籍管理：学校严格按照国家学籍管理规定，建立学生学籍档案，确保学籍管理的规范化和有效性。
四、招生标准1. 成绩要求：参加荥阳市统一组织的初中学业水平考试，成绩达到荥阳普通高中录取分数线。
2. 综合素质：思想品德、学业成绩、身体条件等方面表现良好。
3. 特长要求：对于具有特殊才能和突出表现的学生，可以适当放宽录取条件。
4. 志愿填报：考生在填报志愿时，应根据自身情况和学校要求选择适合自己的学校和专业。
对于第一志愿报考的考生，优先录取。
2023年许昌普通高中招生分配生计划方案
2023年许昌普通高中招生分配生计划方案为了保障许昌市普通高中招生工作的公平、公正和科学，制定本方案。
根据市教育局的要求和相关政策法规，结合我市实际情况，制定适用于2023年许昌市普通高中招生分配生计划方案。
一、招生指标分配原则1.公平原则：坚持平等对待、公正分配的原则，确保每个考生在招生过程中享有平等的机会和权益。
2.全面发展原则：注重综合素质评价，充分考虑学生的学业成绩、综合素质及特长特点，促进学生全面发展。
3.分级分类原则：根据学生的学业水平、特长特点和志愿选择，将学生分为不同的类别进行招生分配，保证招生多元化。
4.择优录取原则：在满足基本条件的前提下，优先录取具备突出综合素质和特长的学生，提高招生质量。
二、招生指标分配方式1.根据我市教育局的要求，将2023年许昌市普通高中招生指标按照区域划分进行分配，确保各个区域的学生都有机会进入优质高中。
2.招生指标分配比例：-市区：占总招生指标的60%；-郊区：占总招生指标的30%；-农村：占总招生指标的10%。
三、招生分级分类根据学生的学业水平、特长特点和志愿选择，将学生分为以下几个类别进行招生分配：1.学业优秀类该类别主要针对学业成绩优秀的学生，包括在学校内的期末考试中名列前茅的学生，以及在市级及以上的学科竞赛中获奖的学生。
优先录取该类学生，并鼓励他们参加高水平的学术竞赛和科研活动。
2.特长突出类该类别主要针对在某一领域具备突出特长的学生，包括艺术、体育、科技等方面的特长。
通过评审和面试等方式，选拔并录取具备特长的学生，并提供专门的培养和发展机会。
3.综合素质类该类别主要针对在学科成绩中等偏上，但在综合素质方面具备较好表现的学生。
通过综合素质评价，考虑学生的品德、领导力、创新能力等方面的表现，录取并提供培养机会。
4.特殊需求类该类别主要针对身体残疾或特殊需求的学生，为他们提供适应他们特殊情况的教育环境和资源，并根据实际情况进行合理的招生分配。
四、招生录取流程1.学生填报志愿：根据自身的学业水平、特长特点和志愿选择，学生填报志愿，包括选择学校和类别。
普通高中招生工作实施方案
普通高中招生工作实施方案一、背景介绍随着我国经济的快速发展和社会的进步，教育的普及程度也在不断提高。
普通高中作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质人才的重要任务。
为了确保招生工作的顺利进行，制定一份科学合理的招生工作实施方案至关重要。
二、目标和原则1. 目标：本方案的目标是确保高中招生工作的公平、公正、公开，选拔优秀学生，为他们提供良好的学习环境和发展机会，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2. 原则：a. 公平公正原则：招生工作必须公平公正，不得有任何歧视或偏袒行为。
b. 透明公开原则：招生政策、招生标准、招生程序等必须向社会公开，确保信息对所有申请者公平透明。
c. 多元评价原则：综合考虑学生的学业成绩、综合素质、特长等方面，进行全面评价，避免单一评价指标的片面性。
d. 社会责任原则：高中招生工作应承担社会责任，关注学生的全面发展，促进教育公平。
三、招生计划1. 招生规模：根据学校实际情况和教育部门的要求，制定每年的招生计划，并向社会公布。
2. 招生范围：针对符合普通高中入学条件的初中毕业生进行招生，包括本地和外地学生。
3. 招生专业和课程设置：根据学校的特点和发展方向，制定相应的招生专业和课程设置，满足学生的学习需求和个性发展。
四、招生政策1. 招生对象：招收符合普通高中入学条件的初中毕业生。
2. 招生标准：综合考虑学生的学业成绩、综合素质、特长等方面进行评价，采用多元评价的方式确定招生录取名单。
3. 招生程序：a. 招生宣传：通过多种渠道向社会宣传学校的特色和办学理念，吸引优秀学生报考。
b. 报名登记：学生根据学校公布的招生信息，按照规定时间和方式进行报名登记。
c. 考试选拔：学校根据招生计划和招生政策，组织考试选拔合格学生。
d. 面试评审：对考试合格的学生进行面试评审，综合考虑学生的综合素质和特长。
e. 录取公示：学校按照招生计划和招生政策，公布录取名单，并向录取学生发放录取通知书。
2024年高中学校招生方案
2024年高中学校招生方案____年高中学校招生方案引言：随着社会的发展和教育理念的演变，高中招生方案也需要与时俱进，适应时代的需要。
本方案旨在构建一个科学、公平、有效的高中招生制度，确保学生的合理选择权和公平竞争权，为每个学生提供公平的发展机会。
一、招生政策调整1.取消升格招生：取消特殊招生项目，即不再将高中升格为直属高校进行的招生。
为了确保学生的平等竞争权和公平选择权，只有通过普通高中入学考试才能获得升格招生资格。
2.强化学校自治权：高中学校享有招生自主权，可以根据自身教学特点和发展需求，制定符合实际的招生政策和标准，并负责具体的招生工作。
3.加强信息公开透明：学校应当公布招生政策、招生计划、报名细则等相关信息，确保家长、学生了解招生政策和规则，提高信息透明度。
二、招生程序优化1.统一高中入学考试：高中入学考试将统一由教育部门组织，确保公平、公正、公开。
考试科目包括语文、数学、英语和综合素质评价等科目，综合考察学生的综合能力。
2.加强综合素质评价：综合素质评价作为高中入学考试的一部分，对学生的素质和能力进行综合考察。
评价内容包括学科知识掌握、创新能力、实践能力、社会责任感等。
3.高考成绩考虑因素调整：高中招生不再仅以高考成绩为唯一标准，还将综合考虑学生的综合素质评价结果、学校评价、奖励评定等多个因素，以综合评价学生的能力和潜力。
三、招生规模和结构调整1.合理控制招生规模：根据学校实际情况和教育资源配置，合理确定每个高中招生规模，避免过度竞争和资源浪费现象。
2.开设特色班级：在现有的普通班级基础上，学校可以根据需要开设特色班级，如实验班、艺术班、体育班等，以满足不同学生的特殊需求和兴趣发展。
四、多元招生方式创新1.推行在线报名：通过电子渠道进行招生报名，提高招生效率和公平性。
同时，为了保障信息安全，建立专门的信息保护和管理机制。
2.推广面试评估：在综合素质评价的基础上，引入面试评估的方式，全面了解学生的学习态度、人际交往能力、创新能力等方面的特长。
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2014年普通高中招生工作
实施方案
为了全面实施素质教育，稳步推进高中招生制度改革，进一步规范普通高中招生秩序，根据省市有关文件精神，结合我县实际，制订本实施方案。
一、指导思想和基本原则
1、以科学发展观为指导，充分发挥普通高中招生录取对初中教育的导向作用，促进初中学校深化课程改革，全面实施素质教育，维护教育公平，推进义务教育均衡发展，构建“阳光、公平、有序”的高中招生环境，促进高中阶段教育健康协调发展。
2、2014年我县普通高中招生工作将按照市文件精神，实行计划管理、志愿填报、多元评价、择优录取，并将招生计划、录取信息及时向社会公布，接受社会监督，确保公开、公正、公平，全面实现阳光招生。
二、招生计划与收费标准
1、我县具有普通高中招生资格的学校共10所，结合各高中办学条件、师资力量、办学水平等，按照每班50
人的标准，综合确定各高中2014年招生计划如下：
普通高中招生计划为渭南市指令性计划，不再增加。
公办高中招生计划分为统招生计划和择校生计划，民办高中招生计划均为统招生计划。
各高中择校生人数按批准招生计划人数的20％比例下达。
3、体育艺术特长生招生。
我县具有体育艺术特长生招生资格的学校共有6所，即（各校开设专业见附件1）。
体育艺术特长生招生计划纳入学校统一招生计划，比例严格控制在学校招生计划的5%以内。
4、我县各公办普通高中只能招收在我县报名且具有我县户籍的考生，不得跨县市区招生。
具有艺术体育特长生招生资格的学校所招的特长生和民办高中可面向全市招生，所招收的外县区学生必须提供准考证、成绩单、户口本。
三、志愿填报
中考成绩公布以后，由考生结合自己的成绩及各高中招生计划自主填报志愿，其他任何人不得以任何理由指名报考、限制报考。
考生填报志愿时，在我县具有招生资格的10所高中中按照第一、第二志愿各选填1所，并要认真核对，凡因不规范填报所造成的后果由考生本人自负。
志愿填报办法及时间安排由县招生办负责制定、印发。
四、新生录取
（一）录取原则与条件。
普通高中招生坚持德智体全面考核和公平、公正、阳光的原则，严格按照考生志愿、中考成绩和综合素质评价考核等方面综合考虑，择优录取。
录取的基本条件为中考成绩达到全县划定的各高中录取最
低控制分数线、综合素质评价成绩达到合格及以上等级。
不参加中考学生不予录取。
（二）录取分数线。
县局依据高中招生计划和学生中考成绩划定各公办高中和民办高中录取最低控制分数线，并报市普通高中招生工作领导小组审批后执行。
普通高中招收体育艺术特长生录取分数原则上不低于
高中录取最低控制分数线的60%；各高中择校生由县局按不低于公办高中录取最低控制分数线30分的范围确定分数线；民办高中跨县市区录取的考生，须达到县局划定的录取分数线。
（三）录取方式。
统招生由县局和县招生办在市教育局的指导下依据考生志愿和中考成绩，按照“尊重志愿，分数优先”的原则和各高中招生计划统一实施录取。
第一批次为市属中学，第二批次为我县普通高中和民办学校。
各校先在最低录取控制线之上，按第一志愿从高分到低分择优录取，剩余名额在最低控制分数线之上，按第二志愿从高分到低分录取，录满计划为止。
体育艺术特长生在中考最低控制分数线之上按专业测试成绩从高分到低分依次录取。
择校生由各高中在县局确定的分数线之上，根据考生自愿报名，学校审核初录后统一报招生办复审，最终确定是否录取。
录取结束后，县局将录取结果上报渭南市教育局复审，复审合格后发放录取通知书。
五、入学报名
录取工作结束后，县局将依照录取结果签发《普通高中录取通知书》。
学生持录取通知书在规定时间内到相应高中报到。
任何高中不得私自招生和接收无本校高中录取通知书的学生。
各高中录取的择校生须持身份证、《准考证》到县招生办进行审核后，持招生办出具的《缴费通知单》到指定的交费处缴费，并凭缴费回执单到招生办领取《普通高中录取通知书》后到学校报名注册。
六、高中学籍
各普通高中按照《陕西省普通高中学生学籍管理办法》，做好高一新生的建档工作。
在招生结束后的15个工作日内完成学籍建立工作，并上报高一新生电子学籍，经县教育局审核后，报市教育局审核，建立纸质学籍档案。
做到纸质档和电子学籍完全并轨，一人一籍、籍随人走。
学籍将作为学生参加学业水平考试、高考资格审查的基本依据。
未被录取的学生不能取得普通高中学籍和普通高中学业水平
考试考籍，不建高中学籍电子档案，不发放高中毕业证书。
被我县各高中录取的学生，学籍（县域内）三年内不得迁转。
七、保障措施
（一）强化组织领导。
县局成立普通高中招生工作领导小组，全面负责普通高中招生工作，适时向社会公示高中招生方案、招生计划、录取程序、录取结果等，严格实施招生“阳光工程”，确保高中招生工作公开、公平、公正。
（二）加强招生宣传。
各初中要组织召开考生大会，广泛宣传《方案》，确保招生政策家喻户晓。
通过免费发放宣传资料、开通咨询电话等途径，为考生和家长释疑解惑。
初中学校要切实做好考生填报志愿的指导和服务等工作，严禁任何不切合实际和对政策断章取义的乱宣传。
任何普通高中不得到初中学校进行各种招生宣传活动。
民办学校的招生简章和招生广告，经审批机关批准后实施。
同时，在尊重考生志愿的基础上，要积极鼓励考生报考中等职业学校，实现初中毕业生合理分流，保证普通高中和中等职业学校招生人数比例适当，促进高中阶段教育均衡协调发展。
县局要求各高中把7月15日—16日定为校园开放日，做好学生及家长接待工作，全方位对学校进行宣传，让家长和学生了解学校，吸引广大学生报考本校。
（三）健全监督机制。
县局有关职能股室全程参与招生考试和录取工作，加强监察督查，接待群众来信来访，主动接受社会监督。
（四）严肃招生纪律。
严格禁止学校对考生及家长承诺提前录取或进行不实宣传行为；严格禁止各种突破范围、突破计划等违规招生行为；严格禁止用借读、试读、跟班随读等名义变相高标准收费招生的违规行为；严格禁止任何学校以任何形式进行有偿生源买卖行为；严格禁止任何学校或教师干预、干涉学生志愿填报行为；严格禁止中介机构或不法人员介入招生工作；严格禁止学校向学生或家长收取录取保证金行为；严格禁止新生提前或变相提前开学。
坚持依法治招，确保招生工作规范有序进行。
对违规乱招生行为，以及利用工作之便徇私舞弊、弄虚作假、索贿受贿等行为重点查办，发现一起，查处一起。
对相关违规责任人，严格实行责任追究并给予严肃处理。
附件1
蒲城县2014年体育艺术特长生招生学校及专业
附件2
尧山中学2014年定向招生指标分配名单。