天津大学化工学院实习报告
2024年大学生化工厂实习报告(三篇)
2024年大学生化工厂实习报告实习经历与感悟在过去的一个多月里,我深入到生产车间,首先对____的生产流程有了全面的理解,从原料入库,到领料生产,直至最终的成品入罐,对整个车间的运作有了基本的认识,这为我熟悉企业环境和实际操作奠定了坚实的基础。
在开始,我对____的生产过程几乎一无所知。
通过在车间的实习,我不仅掌握了生产流程,还深入了解了____的生产工艺和其在扬子石化生产中的应用。
了解到脂肪酸的生产受到季节和温度等因素的影响,每月的生产量都有一定的限制。
参观流水线的过程引发了我对如何通过新建流水线优化生产成本的深入思考,我深刻认识到,作为会计人员,对基本作业环节的了解至关重要,否则理论知识将难以应用于实践中。
在熟悉生产流程后,我有机会查阅交接班记录、中间产品申请单和报表等资料。
在阅读过程中,遇到不理解或不清楚的部分,我会积极向同事请教,他们的耐心指导使我逐步理解了车间的整个产品检验程序。
化工生产要求连续性,因此车间实行四班两倒和常白班制度。
我被分配到丙班,与他们共同轮班,这使我有机会直接参与实际生产。
在遵守车间纪律的遇到任何疑问,我都会积极寻求解答,以避免安全风险。
在开始工作之前,主任为我们进行了全面的安全教育,强调了化工生产中安全的首要性。
在丙班的工作中,我深入理解了生产工艺流程。
我详细观察了每台设备,了解其名称和功能,并在工艺员的指导下解决了遇到的困惑。
为了更好地适应工作环境,我绘制了工艺流程图,以助于我更熟悉工作内容。
在日复一日的工作中,我开始思考如何通过技术手段进一步提高工作效率。
脂肪酸作为一种广泛应用的工业原料,其生产制造方法包括原料的水解反应和蒸馏工艺。
目前,国内脂肪酸市场存在较大的供需缺口,因此,提高生产效率和优化工艺流程对于满足市场需求至关重要。
通过这次实习,我收获颇丰,也有了许多个人感悟。
首要的一点是,理论学习是实践的基础,但实际工作往往与理论存在差异。
在与经验丰富的同事交流中,我意识到在工作中建立良好的业务能力和人际关系同样重要,这让我更深刻地理解了企业中“人和万事兴”的道理。
化工大学学生实训报告
一、前言作为一名化工专业的学生,我深知理论知识与实践技能并重的重要性。
为了将所学知识应用于实际工作,提升自身的综合素质,我校组织了为期两周的化工实训活动。
以下是我对此次实训的总结与反思。
二、实训背景与目的随着我国经济的快速发展,化工产业在国民经济中的地位日益重要。
为了培养具备扎实理论基础和实际操作能力的化工人才,我校开展了此次实训活动。
实训旨在通过实际操作,让学生深入了解化工生产过程,提高动手能力,为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实训内容与过程本次实训主要包括以下内容:1. 化工工艺流程参观:我们参观了化工企业的生产车间,了解了不同化工产品的生产工艺流程,对化工生产有了直观的认识。
2. 化工设备操作:在专业教师的指导下,我们学习了化工设备的操作方法,包括泵、搅拌器、反应釜等设备的操作与维护。
3. 化工实验:在实验室进行了一系列化工实验,如化学计量、化工分离、化工反应等,通过实验掌握了化工实验的基本操作和数据处理方法。
4. 化工安全生产:学习了化工安全生产知识,了解了化工生产过程中的安全风险和防范措施。
5. 团队协作与沟通:在实训过程中,我们进行了分组讨论和团队协作,提高了沟通能力和团队协作能力。
四、实训收获与体会1. 理论知识与实践相结合:通过实训,我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
只有将所学知识应用于实际,才能真正掌握化工技术。
2. 动手能力提升:在实训过程中,我学会了化工设备的操作和维护,提高了自己的动手能力。
3. 安全意识增强:通过学习化工安全生产知识,我意识到化工生产过程中的安全风险,增强了安全意识。
4. 团队协作能力提高:在实训过程中,我与同学们进行了充分的沟通和协作,提高了团队协作能力。
五、不足与反思1. 理论知识掌握不牢固:在实训过程中,我发现自己在某些理论知识方面掌握不牢固,需要进一步加强学习。
2. 实践经验不足:由于实训时间有限,实践经验积累不足,需要在今后的学习和工作中不断积累。
化工见习报告范文5篇
化工见习报告范文化工见习报告范文精选5篇(一)化工见习报告范文尊敬的导师:您好!我是您指导下的一名化工见习生,通过近期的见习,我对化工生产和管理有了更深入的了解和体验,现向您汇报见习期间的工作情况和所学到的知识。
一、见习工作情况在见习期间,我被分配到了化工公司的生产部门进行实践,在导师的指导下,我主要参与了生产过程的监控和操作。
工作内容主要包括:原料的配料和装卸、生产设备的操作和维护、生产参数的调整和监测、产品的质量检验等。
通过实际操作,我逐渐熟悉了各种化工生产设备的使用方法和特点,并能够正确地进行操作和维护。
在生产过程中,我还学习了质量管理和安全生产方面的知识。
我们公司非常注重产品质量,因此要求我们在生产过程中严格遵循操作规程和工艺要求,保证产品的质量稳定。
我学习了如何进行质量检验和质量控制,学会了使用各种检测仪器和设备,如分析天平、色谱仪等,提高了我的实验操作能力。
此外,安全生产是我们公司最重要的一项任务。
在见习期间,我参与了公司的安全培训和演习,学习了各种化工事故的防范和应急处理措施。
通过这些训练和实践,我认识到化工生产中的潜在危险并学会了如何预防和处理各种安全事故。
二、所学到的知识通过这段时间的见习,我深刻理解了化工生产的复杂性和技术性。
化工生产过程中,需要严格控制各种参数和条件,确保产品的质量和生产效率。
我学习了如何根据生产工艺和要求来调整和监测这些参数,如温度、压力、PH值等。
同时,我也了解到了化工设备的结构和特点,学会了如何进行设备的维护和保养,以延长其使用寿命。
此外,在实际操作中,我还学习了如何合理配料和控制反应条件,以提高产品的质量和产量。
我了解了化学反应的原理和影响因素,并掌握了调整反应条件的方法和技巧。
通过这些实践,我对化学反应的理论知识有了更深入和实际的了解。
三、心得体会通过这段时间的见习,我深刻认识到化工生产的重要性和复杂性,也感受到了自己在化工领域的不足和需提高的地方。
天津大学毕业实习报告范本[五篇范例]
天津大学毕业实习报告范本[五篇范例]第一篇:天津大学毕业实习报告范本天津大学毕业实习报告范本引言:经过一个学年的化工原理课程——流体流动与传热的学习,我们学习了部分化学工业生产中的单元操作。
为了加深我们对所学知识的理解和掌握,使我们将课本知识与生产实际相互结合提高,我们参加了天津大学化工学院组织的XX年认识实习课程。
(1)建立工程的概念,对工厂有感性的认识;(2)感性的认识化工装置,做到理论联系实际,既总结了从前学到的知识,又为下学期学习化工原理打下了感性认识的基础;(3)了解炼油过程工艺,对化工厂常用仪表有一个初步了解。
工厂介绍:中国石油大港石化公司位于天津东南渤海之滨,始建于1965年,前身为大港油田炼油厂,XX年重组改制为中国石油天然气股份有限公司直属的炼化地区公司。
公司原油一次加工能力500万吨/年,拥有燃料油、润滑油两条生产线,能够生产各类汽油、柴油、润滑油、液化气、丙烯、低硫石油焦、MTBE等11大类40余种产品。
车间概况:中国石油大港石化公司主要有四个联合生产车间,其中第一联合车间包括500万吨/年常减压装置、100万吨/年延迟焦化装置;第二联合车间包括100万吨/年蜡油加氢裂化装置、40000N?m3/h制氢装置、75万吨/年催化汽油加氢脱硫装置、40万吨/年烃重组装置;第三联合车间包括160万吨/年催化裂化装置、30万吨/年液化气分离装置、5万吨/年MTBE装置;第四联合车间包括30万吨/年催化重整装置、5万吨/年重整汽油分离苯装置、50万吨/年柴油加氢改质装置、10000N?m3/h催化干气制氢装置、16万吨/年汽油加氢装置、80吨/小时污水汽提装置、万吨/年硫磺回收装置。
我们这次认识实习主要浏览了第一、第三、第四联合车间,下面详细介绍各个车间的大概工艺原理。
第一联合车间:(1)500万吨/年常减压装置:常减压蒸馏是原油加工的第一道工序。
本装置是根据原油中各组份的沸点不同用加热的方法从原油中分离出各种石油馏份。
天津大学化工学院认知实习报告
目录0.前言 (2)1.实习目的及意义 (2)1.1实习目的 (2)1.2实习意义 (2)2.实习公司概况 (3)3.实习内容 (4)3.1实习日程表 (4)3.2主要生产装置介绍 (4)3.3第一联合车间 (7)3.4第二联合车间 (12)3.5第三联合车间 (12)3.6第四联合车间 (20)4.实习建议 (25)5.实习感受和体会 (25)0.前言2012年9月4日,我们天津大学化工学院化学工程与工艺专业的同学,来到了天津大港工业园区,进行为期一天的认知实习。
经过两年系统的化工知识学习,我对化工行业有了初步的理论认识,而这次实习更是一次将理论知识与实际生产的好机会。
在这一天的参观、学习过程中,我对许多以前学过的抽象的理论有了实际的认识。
同时,在实习的过程中,我也发现了国内化工厂还有一些要注意和改进的地方,难免有不足之处,请老师斧正。
1.实习目的及意义1.1实习目的实习是大学生的一门主要实践性课程。
尤其对于工科学生,实习更是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过实习,学生能学习和了解工业生产从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习,学生可以拓宽知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
认知实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,认知实习是课堂教学的补充,认知实习区别于课堂教学。
课堂教学中,教师讲授,学生领会,而认知实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
化工学院本科实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展,化工行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高化工专业学生的实践能力和综合素质,我校化工学院组织了为期一个月的本科生实习活动。
本次实习旨在让学生将理论知识与实际生产相结合,了解化工企业的生产流程、工艺设备和管理模式,为今后的就业打下坚实基础。
二、实习单位及时间实习单位:XX化工有限公司实习时间:2021年7月1日至2021年7月31日三、实习目的1. 增强学生对化工专业知识的理解和运用能力;2. 了解化工企业的生产流程、工艺设备和管理模式;3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力;4. 提高学生的安全意识和应急处理能力;5. 为学生今后就业提供实践经验。
四、实习内容1. 企业参观:在实习初期,我们参观了公司的各个生产车间、实验室和办公区域,了解了企业的整体布局和发展历程。
2. 生产流程学习:通过参观生产线、与技术人员交流,我们学习了化工产品的生产流程,包括原料采购、储存、预处理、反应、精制、包装等环节。
3. 工艺设备操作:在实习过程中,我们有机会接触并操作一些化工设备,如反应釜、离心机、干燥机等,了解它们的原理和操作方法。
4. 安全培训:企业为我们安排了安全培训课程,学习了化工生产中的安全知识,提高了我们的安全意识。
5. 实验室实习:在实验室,我们进行了化学实验,掌握了实验原理、操作方法和数据处理方法。
6. 文档编写:在实习期间,我们参与了部分文档的编写,如操作规程、设备维护保养记录等,提高了我们的文字表达能力。
五、实习收获1. 理论与实践相结合:通过实习,我们将所学的理论知识与实际生产相结合,提高了自己的专业素养。
2. 增长了见识:实习期间,我们了解了化工企业的生产流程、工艺设备和管理模式,拓宽了视野。
3. 提高了团队协作能力:在实习过程中,我们与同事共同完成任务,培养了团队协作精神。
4. 增强了沟通能力:与技术人员、管理人员等交流,提高了我们的沟通能力。
5. 增强了安全意识:通过安全培训,我们掌握了化工生产中的安全知识,提高了安全意识。
化工学院社会实践总结报告[5篇]
化工学院社会实践总结报告[5篇]第一篇:化工学院社会实践总结报告化工学院2009年暑期社会实践活动总结今年的暑期社会实践,我院注重突出专业特色和优势,通过社会实践活动继续拓展校企合作社会实践平台,寻求与专业相结合,让学生在运用专业知识实践过程中得到锻炼和提高。
我院参加本次实践活动的团员青年共956人,其中集中和分散实践团队15个。
经过严密策划、严格筛选,我院分团委派出重点团队由学院老师牛腾带队的集中实践团队,前往化工厂开展活动。
整个暑期社会实践活动全员参与,通过多种形式,巩固和深化课堂知识,锻炼和增强了大学生解决实际问题的能力,充分激发和调动了同学们的自强不息、团结协作精神和服务奉献意识,锤炼了广大学生的意志与品德,加深了大学生对社会、对群众的了解与认识。
现将此次活动总结如下:一、前期筹备工作细致入微大学生暑期社会实践作为促进大学生素质教育,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,深受我院领导的高度重视。
在实践活动开展之前,学院及时下发了关于组织开展2009年暑期实践活动的相关通知,广泛调动学生参与的踊跃性,积极组织实践团队。
在前期实践项目的策划过程中,我院领导、老师对学生选择暑期实践课题和项目进行了指导,并在召开动员预备会的基础上,对各项工作进行了详尽细致的布署分 1 工,认真总结、宣传了上一年暑期实践的有利经验,确保各项活动的顺利进行,力争把今年我院的暑期实践工作推向一个新的台阶。
学院重视实践的安全保障工作,注重对实践团队的指导培训,在校期间,先后召开了两次暑期实践团队专题会,认真社会实践过程中的相关纪律和要求,为确保成功有效地举行“三下乡”暑期实践活动提供有力的保证。
同时也再三调安全意识,加强学习、提高社会实践活动的实效,会后所有参加实践的小分队都签订了《安全承诺书》,并制定了安全预案,真正将实践安全工作落到实处。
另外,为了更好的进行社会实践活动,保证活动的顺利开展,我院邀请经验丰富的优秀教师担任各实践团队的指导老师,指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。
化工学院实习报告
化工学院实习报告一、前言随着我国经济的快速发展,化学工业作为国民经济的重要支柱产业之一,其发展前景十分广阔。
为了更好地了解化学工业的发展现状和未来趋势,提高自己的实践能力,我选择了化工学院的实习报告,以便为今后的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
二、实习单位介绍本次实习单位是某大型化工企业,成立于上世纪 80 年代,是一家集研发、生产、销售和服务为一体的高新技术企业。
企业主要产品包括有机化工、无机化工、精细化工等多个系列,广泛应用于化工、轻工、医药、农业等多个领域。
企业秉承“科技创新,追求卓越”的经营理念,不断优化产品结构,提高产品质量,已获得多项国家发明专利和省市科技进步奖。
三、实习内容1. 生产工艺流程学习在实习期间,我在导师的指导下,认真学习生产工艺流程,了解各个生产环节的操作要领。
通过实地观察和动手操作,对企业的生产工艺有了更加直观的认识,为今后从事相关领域的研究和生产工作打下了基础。
2. 设备设施运行维护在实习过程中,我深入了解了企业的设备设施运行维护情况,学习了设备维护保养的基本知识。
同时,我还参与了设备的日常巡检和故障排查工作,提高了自己的实际操作能力。
3. 质量管理通过实习,我了解到企业在质量管理方面高度重视,实行严格的质量控制制度。
我参加了企业的质量培训,学习了质量管理的基本知识和方法,并在实际工作中运用所学,参与了一次产品质量事故的调查处理。
4. 安全环保企业高度重视安全环保工作,定期开展安全环保培训,提高员工的安全环保意识。
我在实习期间,严格遵守企业的安全环保规定,参加了安全环保演练,掌握了基本的安全防护和应急处置措施。
四、实习收获通过本次实习,我对化工企业的发展现状和未来趋势有了更加清晰的认识,增强了自己的实践能力。
同时,实习过程中的挫折和困难也锻炼了我的意志和毅力。
在今后的工作中,我将继续努力,将所学知识与实践相结合,为我国化学工业的发展贡献自己的力量。
五、总结化工学院实习报告是一次宝贵的实践经历,让我对化工企业有了更加全面的了解。
天津大学认识实习报告
实习报告——天津大学化工学院化学工程与工艺引言:经过一个学年的化工原理课程——流体流动与传热的学习,我们学习了部分化学工业生产中的单元操作。
为了加深我们对所学知识的理解和掌握,使我们将课本知识与生产实际相互结合提高,我们参加了天津大学化工学院组织的2011年认识实习课程。
一、实习目的:(1)建立工程的概念,对工厂有感性的认识;(2)感性的认识化工装置,做到理论联系实际,既总结了从前学到的知识,又为下学期学习化工原理打下了感性认识的基础;(3)了解炼油过程工艺,对化工厂常用仪表(如流量计、温度计、压力表、液位计等)有一个初步了解。
二、工厂车间概况:2.1工厂介绍:中国石油大港石化公司位于天津东南渤海之滨,始建于1965年,前身为大港油田炼油厂,2000年重组改制为中国石油天然气股份有限公司直属的炼化地区公司。
公司原油一次加工能力500万吨/年,拥有燃料油、润滑油两条生产线,能够生产各类汽油、柴油、润滑油、液化气、丙烯、低硫石油焦、MTBE等11大类40余种产品。
2.2车间概况:中国石油大港石化公司主要有四个联合生产车间,其中第一联合车间包括500万吨/年常减压装置、100万吨/年延迟焦化装置;第二联合车间包括100万吨/年蜡油加氢裂化装置、40000N•m3/h制氢装置、75万吨/年催化汽油加氢脱硫装置、40万吨/年烃重组装置;第三联合车间包括160万吨/年催化裂化装置、30万吨/年液化气分离装置、5万吨/年MTBE装置;第四联合车间包括30万吨/年催化重整装置、5万吨/年重整汽油分离苯装置、50万吨/年柴油加氢改质装置、10000N•m3/h催化干气制氢装置、16万吨/年汽油加氢装置、80吨/小时污水汽提装置、0.5万吨/年硫磺回收装置。
我们这次认识实习主要浏览了第一、第三、第四联合车间,下面详细介绍各个车间的大概工艺原理。
三、炼油生产工艺:3.1第一联合车间:(1)500万吨/年常减压装置:常减压蒸馏是原油加工的第一道工序。
化工实习报告范文(精选5篇)
化⼯实习报告范⽂(精选5篇)化⼯实习报告范⽂(精选5篇) 时间稍纵即逝,充满意义的实习⽣活结束了,这段时间⾥,⼀定有很多值得分享的经验吧,感觉我们很有必要对⾃⼰的实习⽣活做⼀下总结。
那么好的实习报告都具备⼀些什么特点呢?下⾯是⼩编收集整理的化⼯实习报告范⽂(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。
化⼯实习报告1 ⼀、实习⽬的与要求 20xx年6⽉30⽇,在我院领导⽼师的带领下,我们开始了为期两天的“化⼯原理见习”。
⼯程实践教育是本科⽣学习期间⼀个⾮常重要的环节,是我们在本科期间接触现场设备、⼯艺等的⼀次全⾯性、系统性的学习的唯⼀机会。
本次实习主旨在于:增加我们对⽣产企业的了解,使我们掌握⼯艺流程、设备、管理措施,设备检修及其他许多细节⽅⾯的知识、更好的巩固所学的化⼯原理知识、提⾼理论与实际的结合程度,同时也为今后的⼯作学习打下良好的基础。
通过⽣产实习应达到以下基本要求:1.认识并掌握常⽤机器、设备的结构及作⽤;2.了解化⼯⼯艺、⽣产过程及控制系统;3.了解过程装备的制造⼯艺及过程;4.了解油品的物料性质。
⼆、实习内容、原理与总结 在两天的实践学习过程中,我们⼀共参观了三家企业,依次是中国⽯油化⼯股份有限公司北京燕⼭分公司、北京⾦鱼科技股份有限公司及北京东陶有限公司。
其中的燕⼭⽯化是第⼀天的实习地点,⽽后两家⼯⼚共同占⽤了第⼆天的时间。
1. 燕⼭⽯化 我们上午参观了拥有常减压装置的炼油⼚,下午辗转来到具备⼄烯⽣产能⼒的化⼯⼀⼚。
在进⼊车间以前,燕化的员⼯给我们讲解了相关的理论和安全知识,使我们对庞⼤的设备有了较为清楚的了解,令我们加深了化⼯⽣产流程的印象。
1.1 炼油⼚ 燕化炼油⼚的两套重要设备为⼀蒸馏(常减压蒸馏)和三催化(催化裂化)。
1.1.1 常减压蒸馏装置 常减压蒸馏的原理是精馏,即在常压和减压的条件下,根据各组分相对挥发度的不同,在塔盘上汽液两相进⾏逆向接触、传质传热,经过多次汽化和多次冷凝,将原油中的汽、煤、柴馏分切割出来,⽣产合格的汽油、煤油、柴油及蜡油及渣油等。
天津大学化工学院实习报告
天津渤海职业技术学院实训基地实习报告学院化工学院专业分子科学与工程班级学号姓名目录前言-------------------------------------2一、实习目的-------------------------------3二、实训基地概况-----------------------------3三、实习内容---------------------------------31.DOP生产实训车间-----------------------------32. 化工机械加工维修车间---------------------------103.橡胶产品制作车间------------------------114.柴油加氢车间---------------------------125.化工单元生产实训车间------------------------156.化工仿真虚拟实训室------------------------15四、实习收获及感受------------------15前言由于搬新校区的缘故,再加上天津港的爆炸案导致各化工厂更加注重安全生产而不愿接收专业知识储备不足的学生实习,本应该在短学期安排的实习被挪到了12月26号。
尽管已经进入了期末的紧张复习阶段,我们还是很期待能学到平时书本里接触不到的东西。
尽管这次的实习不是在真正的生产场地——中国石油大港石化公司,但天津渤海职业技术学院的实训基地也能够让我们对化工生产有一些实际的认知。
作为一个化工类专业的学生,虽然在过去的两年教育阶段中学习了一些化工基础课程,例如,有机化学、无机化学、物理化学、化工流体流动与传热等课程,本学期又继续学习了化工热力学、化工传质与分离过程,但是我一直没有机会真正走近化工生产的过程,也从未接触到真正的化工生产知识。
一直在象牙塔里学习理论知识的我们终于有机会近距离接触化工工业了。
作为一名大学本科生,而且是天津大学这样老牌工科学校的学生,我们深知将已学到的知识与工业生产实际结合的重要性,这样不仅可以加深对理论知识的理解,也能为将来的工作和研究等做好铺垫。
化工大学学生实训报告范文
一、实训背景随着我国经济的快速发展,化工行业在国民经济中的地位日益重要。
为了培养具备实践能力和创新精神的化工专业人才,我国各高校纷纷开展化工专业实训课程。
本文以某化工大学学生为例,详细阐述其化工专业实训过程及收获。
二、实训目的1. 使学生熟悉化工生产的基本流程和操作规范;2. 提高学生的动手能力和实际操作技能;3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力;4. 增强学生的职业素养和就业竞争力。
三、实训内容1. 化工生产基础知识实训期间,学生首先学习了化工生产的基本原理、设备结构、工艺流程等基础知识。
通过课堂讲解、实验操作和现场参观,使学生了解化工生产的全过程。
2. 化工实验技能实训课程安排了多项实验,包括化工原料的提纯、化学反应的测定、产品质量检验等。
通过实验操作,使学生掌握实验仪器的使用方法、实验数据的处理和化学实验的基本操作技能。
3. 化工生产操作在模拟化工生产现场,学生进行了化工设备的操作练习。
实训内容涵盖化工原料的投料、反应、分离、提纯等环节。
通过实际操作,使学生熟悉化工生产过程,提高操作技能。
4. 化工安全生产实训课程强调安全生产的重要性,讲解了化工生产过程中的安全知识、事故预防措施及应急处理方法。
通过案例分析、现场观摩和互动交流,使学生提高安全生产意识。
5. 团队协作与沟通能力实训过程中,学生分组进行项目研究和实验操作。
在团队合作中,学生学会了如何与团队成员沟通、协作,提高了团队协作能力和沟通能力。
四、实训过程1. 理论学习实训开始前,学生通过课堂学习掌握了化工生产的基本理论知识和操作技能。
2. 实验操作在实验室内,学生在指导老师的带领下,进行了多项实验操作,掌握了实验技能。
3. 模拟化工生产在模拟化工生产现场,学生进行了化工设备的操作练习,熟悉了化工生产过程。
4. 安全生产教育实训过程中,学生接受了安全生产教育,提高了安全生产意识。
5. 项目研究学生分组进行项目研究,提高了团队协作和沟通能力。
天津大学化工学院化工4班赴唐山实践队社会实践报告
天津大学化工学院化工4班赴唐山实践队社会实践报告蜕变在唐山——天津大学化工学院化工4班赴唐山实践队社会实践报告天津大学化工学院化学工程与工艺四班成员:李鸿鹏韩任永许冬婧赵学双闫长斌曾亚学习化工已有两年时间,陆游有诗曰,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,对于工科学生,普通的理论学习是远远不够的。
学校的实验终归是在老师的指导安排下,按图索骥。
从小生长在父母老师关爱下的我们,最多的便是通过书本认识世界。
然而所有理论最终都要为实践服务,社会实践的重要性,不言而喻。
唐山,是我国著名的工业城市,是河北省经济中心,同时也是中国未来发展前景最好的城市之一,拥有精品钢铁、装备制造、综合化工等重要产业。
我们希望通过参观化工厂,了解现代化工产业,将课本上的知识与实践相连。
在4天的时间里,我们参观了金利海生物柴油公司,唐山氯碱有限责任公司(唐山三友化工股份有限公司下属企业),唐山曹妃甸工业区。
同时,还参观了抗震纪念碑广场、唐山地震遗址公园和中国唐山地震博物馆。
此次社会实践,不仅是工业认知之行,也是一场文化之旅。
我们看到大地震后的唐山,在21世纪,焕发着勃勃生机。
一、唐山金利海生物柴油公司之行金利海生物柴油公司,主要是回收地沟油,经过处理,将其变为能被再次利用的生物柴油。
北京理工大学毕业的研究生哥哥带着我们,为我们介绍了整个工艺的流程,装置,注意事项等。
整个生产过程比较危险的是酯化,因为涉及甲醇,必须在单独车间进行,这个车间被高墙紧紧围住,就连甲醇的进料都是在围墙外,通过管道输进地下的储存池。
这让我们想起了上学期的化工安全课上,老师对于易燃易爆气体的介绍。
甲醇的闪电很低,只有11摄氏度,是典型的易燃气体。
一旦爆炸后果不堪设想。
工厂设计更是要以安全为第一要素,这让我们深刻感受到化工无儿戏,每一步都要深思熟虑。
另外,让我们印象深刻的还有化工厂的自动化。
如今,整个化工厂的进料,操作,监督,控制等基本都有电脑完成,偌大的工厂没有几个操作人员,取而代之的控制室中的电脑。
化工学院实习报告范文
一、实习单位及时间实习单位:XX化工有限公司实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日二、实习目的通过本次实习,我旨在将所学理论知识与实际生产相结合,提高自己的实践操作能力,了解化工行业的生产流程和工艺,培养自己的团队协作精神和职业道德,为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习单位概况XX化工有限公司成立于2000年,主要从事化学原料及化学制品的生产、销售。
公司占地面积5万平方米,拥有先进的生产设备和完善的检测手段,产品广泛应用于建材、纺织、轻工等行业。
2. 实习岗位及工作内容实习岗位:生产部实习生工作内容:(1)了解生产流程和工艺,掌握生产过程中的各项指标要求;(2)协助工程师进行实验操作,分析实验数据,为生产提供技术支持;(3)参与生产现场管理,确保生产过程安全、高效;(4)协助进行设备维护和保养,提高设备运行效率;(5)完成上级领导交办的其他工作任务。
3. 实习过程(1)第一周:熟悉生产环境,了解公司文化,与同事建立良好关系。
(2)第二周:学习生产流程和工艺,参加生产部培训,了解各项生产指标。
(3)第三周:协助工程师进行实验操作,掌握实验数据分析和处理方法。
(4)第四周:参与生产现场管理,了解生产过程中的安全隐患,提出改进建议。
(5)第五周:协助设备维护和保养,提高设备运行效率。
(6)第六周:总结实习经验,撰写实习报告。
四、实习收获1. 提高了实践操作能力:通过实际操作,掌握了化工生产过程中的各项技能,为今后从事相关工作打下了基础。
2. 增强了团队协作精神:在实习过程中,与同事相互协作,共同完成工作任务,培养了团队协作精神。
3. 提升了职业道德素养:在实习过程中,严格遵守公司规章制度,尊重领导,团结同事,树立了良好的职业道德形象。
4. 拓宽了视野:了解了化工行业的生产流程和工艺,对化工行业有了更深入的认识。
五、实习建议1. 加强实习前的培训:学校应加强对实习生的培训,提高实习生的实践操作能力。
化工学院毕业实习报告
化工学院毕业实习报告一、前言随着我国经济的快速发展,化学工业作为国民经济的重要支柱产业,其地位日益凸显。
为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合,提高自身综合素质,我选择了化工学院的毕业实习,以便为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习单位及岗位本次实习我来到了某大型化工企业,担任的岗位是工艺技术员。
实习期间,我主要负责协助工程师进行生产工艺的优化、设备的维护与管理以及生产数据的收集与分析等工作。
三、实习内容与过程1. 生产工艺优化在实习期间,我参与了生产工艺的优化工作。
通过对生产过程中的关键参数进行调整,我们成功提高了产品的产量和质量。
此外,我还学会了如何运用现代控制理论对生产过程进行自动化控制,从而降低了人工成本,提高了生产效率。
2. 设备维护与管理作为工艺技术员,我负责对生产设备进行日常维护与管理。
在实习期间,我深入了解了各种化工设备的结构与工作原理,学会了如何对设备进行维护与保养。
同时,我还参与了设备的故障排查工作,通过与团队成员的密切配合,成功解决了多个设备故障。
3. 生产数据分析实习期间,我负责收集和分析生产数据。
通过对数据的整理与分析,我发现了一些影响生产效率和产品质量的问题,并提出了针对性的改进措施。
这些改进措施得到了工程师的认可,并成功应用于生产实践中,取得了良好的效果。
四、实习收获与反思1. 实践能力得到了提升通过实习,我将所学的理论知识运用到了实际工作中,使自己的实践能力得到了很大提升。
同时,我也认识到理论知识在实际工作中的重要性,今后将继续加强理论学习,为实际工作打下坚实基础。
2. 团队合作意识增强在实习期间,我学会了如何与团队成员沟通与协作,共同完成工作任务。
这使我更加明白了团队合作的重要性,为今后的工作打下了良好基础。
3. 环保意识得到提高化工企业生产过程中会产生大量的废弃物和污染物。
在实习期间,我深入了解了企业的环保措施,认识到环保对于化工企业的重要性。
今后,我将积极倡导绿色生产,为我国环保事业贡献力量。
化工学院研究实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展,化工产业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高我国化工产业的科技创新能力,培养具备实践能力和创新精神的化工专业人才,化工学院组织了一次为期一个月的研究实习活动。
本次实习旨在让学生深入化工企业,了解企业生产流程、技术创新以及管理方式,从而提高学生的实际操作能力和综合素质。
二、实习单位简介本次实习单位为我国一家大型化工企业,主要从事石油化工产品的研发、生产和销售。
企业拥有先进的生产设备、完善的质量管理体系和优秀的技术团队。
实习期间,我们有机会参观企业的各个部门,了解企业的整体运作。
三、实习内容1. 生产流程参观在实习期间,我们参观了企业的生产车间,了解了石油化工产品的生产流程。
从原油的采集、炼制到产品的精炼、包装,我们亲身感受到了化工生产的复杂性和严谨性。
2. 技术创新学习企业技术人员向我们介绍了企业的技术创新成果,包括节能减排、环保生产等方面的先进技术。
通过学习,我们认识到技术创新在化工产业发展中的重要性。
3. 实验室操作实践在实习期间,我们有幸进入企业实验室,学习并实践了部分实验操作。
通过实际操作,我们掌握了实验仪器的使用方法,提高了自己的动手能力。
4. 企业文化学习企业注重企业文化建设,我们参加了企业组织的各类活动,了解了企业的价值观和团队精神。
这为我们今后的职业生涯奠定了良好的基础。
四、实习心得1. 提高实践能力通过本次实习,我们深入了解了化工企业的生产流程、技术创新和管理方式,提高了自己的实践能力。
在实际操作中,我们学会了如何运用所学知识解决实际问题,为今后的工作打下了坚实基础。
2. 增强团队协作意识实习期间,我们与来自不同专业的同学共同完成任务,培养了团队协作意识。
在团队中,我们学会了沟通、协调和合作,为今后的团队工作积累了宝贵经验。
3. 树立正确的人生观、价值观在实习过程中,我们深刻认识到企业对人才的需求,以及自身在化工产业发展中的地位。
这使我们树立了正确的人生观、价值观,激发了我们在今后的学习和工作中努力拼搏的动力。
化工学院学生实习报告总结
化工学院学生实习报告总结时光荏苒,转眼间,我的实习生涯已经落下帷幕。
在这段时间里,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性,也对化工行业有了更为全面的了解。
通过实习,我在专业知识、动手能力、团队协作等方面取得了显著的进步。
以下是我在实习过程中的一些收获和总结。
首先,实习使我深刻认识到理论知识在实际操作中的指导作用。
在实习过程中,我了解到许多化工原理和设备运行机制,这些知识为我解决实际问题提供了有力保障。
同时,我也认识到,理论联系实际是学好化工的关键。
今后,我将继续加强理论学习,为将来的工作打下坚实基础。
其次,实习锻炼了我的动手能力。
在实习过程中,我参与了多次实验操作,熟悉了各种化工设备的操作流程。
通过实际操作,我掌握了如何正确使用仪器设备,处理突发事件,以及如何保证安全生产。
这些实践经验对我今后从事化工工作具有重要意义。
此外,实习使我明白了团队协作的重要性。
在实习过程中,我学会了与同事沟通交流,共同解决问题。
在团队中,我充分发挥自己的专长,为团队的整体发展贡献力量。
同时,我也认识到,团队协作是企业精神的核心。
在今后的工作中,我将更加注重团队合作,为共同目标努力奋斗。
实习还使我认识到自身在专业素养方面的不足。
在实习过程中,我遇到了许多未曾遇到过的问题,这让我意识到,只有不断学习,提高自己的专业素养,才能更好地应对各种挑战。
因此,我决心在今后的学习和工作中,不断充实自己,努力成为一名优秀的化工专业人才。
最后,实习使我对化工行业有了更为全面的了解。
在实习过程中,我参观了多家化工企业,了解了企业的生产流程、管理模式和发展现状。
这使我更加坚定了从事化工行业的信心,也为我今后的职业规划提供了有益启示。
总之,这次实习让我收获颇丰。
通过实习,我提高了自己的专业素养,积累了实践经验,为今后的工作打下了坚实基础。
我将珍惜这次实习的经历,继续努力学习,为实现自己的职业目标努力奋斗。
化工学院本科生产实习报告
化工学院本科生产实习报告1. 实习背景化工学院本科生产实习是化工学院本科生的一项重要实践环节,旨在帮助学生熟悉化工实际操作和生产流程,提升学生的实践能力和综合素质。
本次实习是我作为化工学院本科生的一次重要经历,为我提供了一个更加深入了解化工行业的机会。
2. 实习目标与任务本次实习的主要目标是通过参与化工生产过程,了解化工工艺流程和操作要求,掌握一定的实际操作技能,并能熟悉化工行业的工作环境、工作方式和工作流程。
具体任务有:•参与化工生产中的实际操作,如反应槽的装置、反应过程的监控等。
•学习使用常见的化工仪器设备,如PH计、浓度计、温度计等。
•学习并遵守化工生产安全操作规范,掌握安全生产知识和技能。
3. 实习过程及经验收获3.1 实习过程我所在的实习单位是一家化工生产企业,实习期为三个月。
在实习期间,我被分配到了生产部门,参与了该企业的实际生产操作,并且得到了相关工作人员的指导和培训。
整个实习过程可以分为以下几个阶段:3.1.1 基础培训在实习之前,我参加了一些基础培训,包括化工安全操作规范、实验室安全知识、仪器设备的使用等。
这些培训帮助我了解了化工行业的安全要求和基本操作知识,为后续的实习工作做好了准备。
3.1.2 生产操作在实习的第一个月,我主要参与了生产现场的操作工作。
我从最基础的操作开始,例如清洗设备、搬运物料等。
随着实习时间的推移,我逐渐参与了更加复杂的工序,例如反应槽的装置和反应过程的监控等。
通过实际操作,我更加深入地了解了化工生产的过程和要求。
3.1.3 安全管理化工生产过程中的安全管理非常重要,我在实习期间也有机会接触和学习了相关的安全知识和操作规范。
例如,在进入生产现场之前,我们需要穿戴好防护服和防护眼镜。
在操作过程中,我们也要遵守相关的安全规定,例如不得擅自操作设备等。
通过这些安全管理的学习和实践,我对安全生产有了更加深入的了解。
3.2 经验收获通过这次实习,我获得了许多宝贵的经验和收获。
化工专业大学生实习报告
化工专业大学生实习报告标题:化工专业大学生实习报告一、实习背景化工专业作为理工科的一门重要学科,在工业生产中发挥着重要的作用。
为了更好地提高学生的实践能力和了解行业运作,我所在的学院安排我进行了为期两个月的实习。
二、实习目的本次实习的主要目的是让我能够深入了解化工行业的运作机制,通过实践操作提高自己的实践能力和综合素质。
此外,实习还旨在让我对自己所学的理论知识有更深入的理解,并将知识与实践相结合,更好地为未来的工作做好充分准备。
三、实习内容1. 生产现场参观与学习实习的第一个部分是参观化工企业的生产现场。
通过观摩实际生产过程,我对化工产品的生产工艺有了更加具体的认识。
在这个过程中,我学习到了许多知识和技术,比如设备操作、生产流程控制、质量管理等,这些对我之后的实习工作有很大帮助。
2. 实验操作与数据处理实习的第二个部分是进行化工实验。
在实验室中,我学习了常见的化工实验操作技巧,掌握了基本的实验设备使用方法。
通过实验操作,我培养了观察、分析和解决问题的能力,同时也加深了对理论知识的理解。
3. 项目研究与报告撰写实习的第三部分是进行化工项目研究,并撰写实习报告。
我选择了研究一种新型催化剂的制备方法,并对其催化性能进行了测试。
在整个过程中,我需要对当前研究领域的相关文献进行查阅,进行实验设计和操作,记录实验数据并进行数据处理和结果分析。
最终,我将研究结果整理成报告,并进行口头阐述。
四、实习收获通过这两个月的实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我对化工行业的运作机制有了更深入的了解,了解了生产现场的规范和流程。
其次,我在实际操作中提高了自己的实践能力,学会了许多实际应用的技巧。
最重要的是,我对理论知识有了更深入的理解,通过将理论与实践相结合,我对化工专业的学习产生了更大的兴趣。
此外,我还发展了自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
五、实习心得本次实习使我在理论学习的基础上,更全面地了解了化工行业的实际情况。
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天津渤海职业技术学院实训基地实习报告学院化工学院专业分子科学与工程班级学号姓名目录前言-------------------------------------2一、实习目的-------------------------------3二、实训基地概况-----------------------------3三、实习内容---------------------------------31.DOP生产实训车间-----------------------------32. 化工机械加工维修车间---------------------------103.橡胶产品制作车间------------------------114.柴油加氢车间---------------------------125.化工单元生产实训车间------------------------156.化工仿真虚拟实训室------------------------15四、实习收获及感受------------------15前言由于搬新校区的缘故,再加上天津港的爆炸案导致各化工厂更加注重安全生产而不愿接收专业知识储备不足的学生实习,本应该在短学期安排的实习被挪到了12月26号。
尽管已经进入了期末的紧张复习阶段,我们还是很期待能学到平时书本里接触不到的东西。
尽管这次的实习不是在真正的生产场地——中国石油大港石化公司,但天津渤海职业技术学院的实训基地也能够让我们对化工生产有一些实际的认知。
作为一个化工类专业的学生,虽然在过去的两年教育阶段中学习了一些化工基础课程,例如,有机化学、无机化学、物理化学、化工流体流动与传热等课程,本学期又继续学习了化工热力学、化工传质与分离过程,但是我一直没有机会真正走近化工生产的过程,也从未接触到真正的化工生产知识。
一直在象牙塔里学习理论知识的我们终于有机会近距离接触化工工业了。
作为一名大学本科生,而且是天津大学这样老牌工科学校的学生,我们深知将已学到的知识与工业生产实际结合的重要性,这样不仅可以加深对理论知识的理解,也能为将来的工作和研究等做好铺垫。
当我们大二时就已听说过大三的这个认识实习,一直就很期待这天的到来。
本次认识实习旨在使同学们“走进化工厂、了解化工厂”,并建立工程的概念,以此为将来的专业课学习打下伏笔。
实习中我们相继参观了DOP生产实训车间以及化工单元生产实训车间等,并在现场工作人员的指导与讲解下,初步的认识了各车间的生产装置,加强了对于生产工艺流程的理解,可以说是受益匪浅。
一、实习目的1. 通过对实训基地化工设备工艺的认识,对化学工程树立一个初步的概念,完成从化学向化工的转变。
2. 认识化工厂常用设备,如反应器,精馏塔,换热器,泵等,为今后化工知识学习奠定基础。
3. 了解DOP生产工艺、化工单元生产等知识,将所学知识与化工生产过程联系起来。
二、实训基地概况天津渤海职业技术学院化工实训基地占地22000平方米、3000平方米的机械加工实训中心和信息中心。
先后被确定为化工行业高技能人才实训基地、化工特有工种技能培训基地、滨海新区技能型紧缺人才培训基地、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。
学院实训基地设备先进,门类齐全,实训手段多样,另外实训基地还可提供住宿条件,可进行短、中、长期的各类培训。
能源化工系现有10个培训场所,分别是DOP(邻苯二甲酸二辛酯)生产实训车间、洗涤剂生产车间、化工单元操作生产实训中心、化工仿真虚拟实训室、化工管路拆装实训室、精细化工综合实训室、石油化工综合实训室。
三、实习内容(一)DOP生产实训车间1. 邻苯二甲酸二辛酯(DOP)生产工艺相关知识的学习为我们进行讲解的老师也是天大化工的校友,热情的他结合DOP生产的工艺流程图给我们讲解了DOP生产的流程以及各个部分的注意事项,讲的非常仔细,感觉这一部分的理论跟我们在《化工流体流动与传热》以及《化工传质与分离过程》中所学的知识有很紧密的结合。
车间主要分为间歇DOP生产工艺和连续DOP生产工艺,附属设备有热油电加热系统,冷却水循环系统等。
(1)DOP的性能及应用DOP为增塑剂,这类增塑剂是目前最广泛应用的一类主增塑剂。
它具有色浅、低毒,多品种、电性能好,挥发性小,耐低温等特点,具有比较全面的性能,其生产量约占增塑剂总产量的80%左右。
在我国DOP占增塑剂总量的45%,在美国约占25%,在日本占55%。
DOP为无色透明状液体,有特殊气味。
它是使用最广泛的增塑剂。
故称为“王牌”增塑剂。
除了醋酸纤维素、聚醋酸乙烯外,它与大多数工业上使用的合成树脂和橡胶,均有良好的相容性。
它具有良好的综合性能,混合性能好,增塑效率高,挥发性较低,低温柔软性较好,耐水、耐抽出、电气性能高,耐热性及耐候性能良好。
DOP作为一种主增塑剂,广泛应用于PVC,各种软质制品的加工,如薄膜、薄板、人造革、电缆和模塑制品等。
由于一般软质PVC制品需加增塑30%~40%,目前软质PVC在西方工业化国家里约占PVC总消费量的40%,在发展中国家其百分比更高,约占60%~80%。
因此,可以说,增塑剂工业与聚氯乙烯工业是相互依存的,它们的发展是同步的。
因为DOP是所有的增塑剂中产量最大,增塑性能最好的产品,体现在成本、实用性和加工性能等各方面最理想的结合。
目前以它为通用增塑剂的标准。
(2)DOP的生产原理及原料性能邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸酐与二乙基己醇在催化剂作用下经酯化、中和、水洗、脱醇、脱色、压滤等工艺过程而制成的。
根据酯化过程中所采用的催化剂不同,分为酸性工艺和非酸性工艺。
根据工艺流程的连续化程度,也常称为连续、半连续和间歇式工艺。
(3)原料的性能A.邻苯二甲酸酐(俗称:苯酐)分子式:C8H 4 O3外观及性状:外观为白色或微带其它色调的鳞片状或结晶粉末,有吸水性,水解成邻苯二甲酸,本品难溶于水、乙醇、乙醚、苯和氯仿等。
可燃,遇明火、高温、强氧化剂有燃烧的危险,易升华,储运时应避免受潮及燃烧。
物理常数:燃点:131.2℃闪点:165℃(开口)自燃点:570℃沸点:295℃密度:1.202g/cm3(140℃)蒸汽压:1mmHg(96.5℃)0.13kPa 8.7mmHg(140℃)0.16kPa爆炸极限:1.7~10.4%最小爆炸浓度:0.015g/LB.辛醇:(2-乙基己醇)分子式:C8H17 OH外观及性状:无色透明无悬浮物油状液体,有特殊气味,微溶于水,能与大多数有机溶剂混溶。
对眼结膜及鼻膜有刺激性。
本品可燃,遇明火、高热和氧化剂有发生危燃烧的危险,储运时应注意以上特性。
物理常数:相对密度:0.834(20℃)粘度:10CP(20℃)凝固点:-76℃沸点:183.5℃(760mmHg)闪点:81.11℃折光率:14328比热:0.564(卡/克·度)受温度影响密度d420的变化:0.00073/1℃体积膨胀系数(10~20℃):0.00088/℃汽化潜热:98卡/克·度溶解度(20℃):辛醇在水中0.1%(重量);水在辛醇中2.6%(重量)共沸组成:(760mmHg)醇20%,水80%;共沸点为99.1℃,醇42.1%,水57.9%;共沸点为96.7℃C. 硫酸分子式:H2SO4外观及性状:透明油状液体,含量大于92%,凝固点低于-10℃,有强腐蚀性。
能和很多金属反应生成盐,同时放出氢气,与水混合时放出大量的热。
蒸汽压0.13KPa/1mmHg(145.8℃)。
本品遇木屑、稻草等可燃烧。
有机物能引起炭化,甚至燃烧,储运时应注意以上特性。
D. 纯碱分子式:Na2CO3物理性质:白色粉末状结晶,与酸起中和反应,易溶于水。
E. 活性炭外观及性状:黑色粉末、粒状或棒状固体,有很强的吸附性和脱色性。
(3)邻苯二甲酸二辛酯的生产制备工艺A.酯化工艺酯化反应在间歇酯化釜中减压进行,热源为低压饱和蒸汽。
过量的辛醇和苯酐反应生成水受热气化,经填料塔上升至冷凝冷却器转变为液态。
醇水混合物收集到分相罐内,其上层辛醇回流入塔内,与上升的气态醇水混合物换热传质;分相罐下层水在酯化完成后排至中和第一碱水沉降罐。
回流醇采取釜顶回流方式,返回釜内继续参加反应。
投料注意事项:·投固酐时:将醇全部投入釜内,投醇一开始便将加热蒸汽打开,为加快放醇速度,放醇对釜内开真空,醇投完后将液温升至70-75℃时,待釜内常压后投固酐。
投酐前,斗式提升机空载启动,运转过程中,应注意不使杂物落入提升机内,防止发生故障,最后一袋苯酐投入料斗后,提升机继续运转2分钟方可停运。
封闭投料孔后加入催化剂硫酸,加酸温度不超过90℃·投液酐时:将醇全部投入釜内,放醇一开始便将加热系统蒸汽打开,由于投液酐,釜内可以从投料开始,把真空打开,醇投完后待液温升至70-75℃时,加入硫酸。
投液酐前,观察回流视盅,是否还有回流,保证计量准确,硫酸加完后投液酐,液酐放完,关好节门。
釜底通入活蒸汽,投完料后,由釜底通入活蒸汽,通活蒸汽前,先放出加蒸汽管路中的冷凝水至见蒸汽为止。
通活蒸汽时,釜内真空度控制在0.04-0.05Mpa,塔顶出现恒沸物〔分水灌液位上升〕时停活蒸汽,此时釜内液温约为125℃,通汽时间约10分钟左右,釜底疏通后,关严通汽管路的所有节门。
·验酸值:当出水极少,釜内液温生至140℃时或反应已达2小时,取样测验。
打料∶酸值≤2mgKOH/g经半小时降不到2mgKOH/g〔其中包括2.1-2.5mgKOH/g〕也可以打料,打料时如釜底堵塞,疏通后继续酯化10分钟再取样验酸值,酸值≤2.5mgKOH/g方可打料。
当酸值>2.5mgKOH/g时应酯化到≤2.5mgKOH/g时方可打料。
疏通釜底时,先将气管内凝水放出,以防进入釜内反酸,疏通釜底时开启釜内真空配合以利安全,并保证色泽,打料再关真空。
投料完后,开釜底活汽节门,疏通釜底完后开汽正常酯化,反应过程应始终供汽,供汽压力为0.5~0.6Mpa合格打料时停汽,停釜内真空。
·真空度调节:在不冲塔,保证正常回流〔回流视盅不满为好〕情况下,逐渐开启真空节门,一般在回流后40分钟内将真空节门全部开启。
反应终点液温∶145~150℃气温∶94~100℃生产工艺条件:投料顺序:先放醇后投苯酐放醇后釜内液温85~90℃加酸温度≤90℃通活蒸汽至液相温度约125℃(分相罐液位上升)加热蒸汽压力≤6Kgf/m2 0.5884Mpa反应终点温度145~150℃此工序主要反应是酯化反应即苯酐和辛醇在催化剂和加热的条件下生成邻苯二甲酸二辛酯和水。
反应分两步进行。
第一步:苯酐和辛酯反应生成邻苯二甲酸单辛酯,以下式表示:此反应不需要在催化剂作用下即可进行,温度在120~130℃时反应可以基本完成。