精品课PPT课件
合集下载
讲精品PPT课件
《中华人民共和国公务员法》确立了一系列公务员制 度。这些制度有利于从源头上防治选人用人上的不正之 风和腐败现象，有利于加强对公务员的依法管理与监督， 有利于提高公务员队伍的整体素质。
此外还有《行政诉讼法》、《行政复议法》、 《国家赔偿法》、《监督法》、《物权法》等。
2007年4月，国务院公布了《中华人民共和国 信息公开条例》。根据条例，中国公民有权依法获 知除涉及国家秘密、商业秘密和个隐私以外的政府 信息。
官员落马？我感觉制度上的漏洞还是太多。
思考：作为政府官员为什么会出现如此严重的违法 乱纪、滥用权力的现象？ 思想根源 制度根源
1、为什么要对权力进行制约和 监督？
权力是把双刃剑
用得好 可以指挥得法，令行 禁止，造福人民。
被滥用
会滋生腐败， 贻害无穷。
为了防止权力被滥用，要对权力进 行制约和监督。
于幼军
11月20日重庆北碚区区委书记雷政富因不雅视频被网络曝光，后被免职接 受调查。
贪官感言
原河北省国税局局长李真：“你在商界为了挣钱，我在官 场为了当官；你在商界需要权力支持，我在官场需要经济 支持；我支持你经商，你支持我从政；我的官越做越大， 你的钱越挣越多。” 原广西玉林市委书记李乘龙说：我的权力太大，监督机构 对我形同虚设。 原江西省副省长胡长清说：我当上副省长以后，就好像小 猫关进牛圈里，天马行空，来去自由 原哈尔滨市前常务副市长朱胜文：“大家一辈子不要做贪 官。（我）为什么会走到这一步？为什么不断会有熟悉的
十八大后落马的15位官员名单：
11月28日原广东省揭阳市委书记陈弘平因涉嫌严重违纪问题，接受组织调 查。 11月28日山东省农业厅副厅长单增德的情妇举报，单给其写离婚 承诺书，省纪委立案调查。
11月29日山西省国土资源厅原副巡视员王有明因腐败问题被查，并被移送 司法机关。
此外还有《行政诉讼法》、《行政复议法》、 《国家赔偿法》、《监督法》、《物权法》等。
2007年4月，国务院公布了《中华人民共和国 信息公开条例》。根据条例，中国公民有权依法获 知除涉及国家秘密、商业秘密和个隐私以外的政府 信息。
官员落马？我感觉制度上的漏洞还是太多。
思考：作为政府官员为什么会出现如此严重的违法 乱纪、滥用权力的现象？ 思想根源 制度根源
1、为什么要对权力进行制约和 监督？
权力是把双刃剑
用得好 可以指挥得法，令行 禁止，造福人民。
被滥用
会滋生腐败， 贻害无穷。
为了防止权力被滥用，要对权力进 行制约和监督。
于幼军
11月20日重庆北碚区区委书记雷政富因不雅视频被网络曝光，后被免职接 受调查。
贪官感言
原河北省国税局局长李真：“你在商界为了挣钱，我在官 场为了当官；你在商界需要权力支持，我在官场需要经济 支持；我支持你经商，你支持我从政；我的官越做越大， 你的钱越挣越多。” 原广西玉林市委书记李乘龙说：我的权力太大，监督机构 对我形同虚设。 原江西省副省长胡长清说：我当上副省长以后，就好像小 猫关进牛圈里，天马行空，来去自由 原哈尔滨市前常务副市长朱胜文：“大家一辈子不要做贪 官。（我）为什么会走到这一步？为什么不断会有熟悉的
十八大后落马的15位官员名单：
11月28日原广东省揭阳市委书记陈弘平因涉嫌严重违纪问题，接受组织调 查。 11月28日山东省农业厅副厅长单增德的情妇举报，单给其写离婚 承诺书，省纪委立案调查。
11月29日山西省国土资源厅原副巡视员王有明因腐败问题被查，并被移送 司法机关。
《鱼我所欲也》PPT精品课件演示课件
辨 证 分 析
（正面）
所欲 所恶
甚于生（义）
故不苟得
舍
生
取
甚于死（不义）
义
故不避患
文意疏通
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
假如，假使
那么
什么手段不可用呢
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
没有
动词，做，干
译文：如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得 生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的， 那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？
同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星
期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决为定此放松，一他下，到在各网在国找去到这游部说电影诸，侯细细，品反味起对来“！ 霸道”，
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，
整体感知 3、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”一句在论证上有什么作用？
升华 主题
非独贤者有
递
进
人皆有
论
说
贤者勿丧
小结第一部分
舍鱼而取熊掌
“甚于生者” “甚于死者”
“义”； “不义”
论点
舍生而取义 不为苟得 患有所不避
所欲莫甚于生 所恶莫甚于死
凡可以得生者何不用也？ 凡可以避患者何不为也？
同爱的好，的人如询果问，这这两样比样较东节省西时不间。能同同事陈时敏都介绍具说有一部的老话片子，，那励志么大我片《就肖只申克好的牺救赎牲》生非常命精而彩，选值取得一大看义。老了公。出差一星
三段曲式精品PPT课件
26
④舒伯特《音乐瞬间》的曲式结构图式：
呈示段 中段 再现段
• 引子 A
B C A 尾声
•2 8
8 8 8 20
• f：----------降A：---------- f:------------F:----
27
• 课堂作业： 1、分析例77：施方春《送上我心头的思念》 2、分析例76 ：张敬安《洪湖水，浪打浪》
夜曲、前奏曲、标题小曲等
3
有再现的三段曲式（三段体）的分 类
• 根据中段所用的主题材料可分为： • 1、展开中段的三段曲式：也可称为“单主
题的三段曲式”（引伸型）P70 • 2、对比中段的三段曲式：又称为“双主题
的三段曲式”（并置型） • 3、混合中段的三段曲式：又称“合成性中
部的三段曲式”（混合型）
• 2、先展开第一主题，再出现对比主题
• 图式： A B A
•
X X`+Y X
11
作业：
一、作品分析： 1、丁善德的《郊外去》钢二P94 2、谭露茜编曲《北风吹》钢基二P33 二、预习： 朱践耳《唱支山歌给党听》
12
评讲作业：
1、柴可夫斯基《六月－船歌》 2、巴托克：《戏谑》（献给孩子们二之21）
25
3、尾声的结构功能：对全曲做出总结，对前奏或间 奏做出呼应。
分析例82：舒伯特《音乐瞬间》P108 ①作者简介：舒伯特（1797~1828）奥地利作曲家 ②作品简介：“音乐瞬间”，又称“瞬想曲”。指
乐思比较单纯，规模较小，具有抒情性和即兴性 的器乐小曲。这是一首即兴性的抒情小品。整个 乐曲具有舞曲风格。 ③作品分析：重点分析尾声。
• 赏析：肖邦《c小调夜曲》Op.48,No.1
17
④舒伯特《音乐瞬间》的曲式结构图式：
呈示段 中段 再现段
• 引子 A
B C A 尾声
•2 8
8 8 8 20
• f：----------降A：---------- f:------------F:----
27
• 课堂作业： 1、分析例77：施方春《送上我心头的思念》 2、分析例76 ：张敬安《洪湖水，浪打浪》
夜曲、前奏曲、标题小曲等
3
有再现的三段曲式（三段体）的分 类
• 根据中段所用的主题材料可分为： • 1、展开中段的三段曲式：也可称为“单主
题的三段曲式”（引伸型）P70 • 2、对比中段的三段曲式：又称为“双主题
的三段曲式”（并置型） • 3、混合中段的三段曲式：又称“合成性中
部的三段曲式”（混合型）
• 2、先展开第一主题，再出现对比主题
• 图式： A B A
•
X X`+Y X
11
作业：
一、作品分析： 1、丁善德的《郊外去》钢二P94 2、谭露茜编曲《北风吹》钢基二P33 二、预习： 朱践耳《唱支山歌给党听》
12
评讲作业：
1、柴可夫斯基《六月－船歌》 2、巴托克：《戏谑》（献给孩子们二之21）
25
3、尾声的结构功能：对全曲做出总结，对前奏或间 奏做出呼应。
分析例82：舒伯特《音乐瞬间》P108 ①作者简介：舒伯特（1797~1828）奥地利作曲家 ②作品简介：“音乐瞬间”，又称“瞬想曲”。指
乐思比较单纯，规模较小，具有抒情性和即兴性 的器乐小曲。这是一首即兴性的抒情小品。整个 乐曲具有舞曲风格。 ③作品分析：重点分析尾声。
• 赏析：肖邦《c小调夜曲》Op.48,No.1
17
《新疆维吾尔自治区》PPT精品课件
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
新疆维吾尔自治区多数地方降水稀少、 蒸发量大，气候干燥，沙漠广布。
二、绿洲农业
1 绿洲分布
找出新疆维吾尔自治区的绿洲分布位置，并说说其人口和城市的分布特点。
河流沿岸、土质 较好的冲积平原上， 尤以天山北麓地带最 为突出。
绿洲的 水源主要来 自哪里？
绿洲面积仅占 全区总面积的8%， 却集中了全区90%以 上的人口和城市。
人口和城市主地要下分水布、在冰河雪流融沿水岸、、山盆地地降边水缘以及绿洲地区。
二、绿洲农业
2 主要农作物和特色产品
绿洲农业是新疆农业的一大特色，你知道有哪些主要的农作物吗？ 主要的农作物：小麦、玉米、棉花、甜菜等
够长瓜成绒果为为棉特为什我生别什么国产的么新最基甜新疆大地呢疆能的呢？的？
名优特色产品：哈密瓜、葡萄、番茄、啤酒花等
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
新疆维吾尔自治区是我国 有邻国最多的省区（8个）
一、自然环境
2 地形特征
找出阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉、准噶尔盆地、塔里木盆地，说说新疆的地形格局有什 么特点。
三
山
夹
塔里木盆地
两
盆
一、自然环境
3 主要河流及其特征
《百年孤独》超级精品ppt课件
3.根据第7段的文字,分析乌尔苏拉的人物形象。
①善良且有爱心。乌尔苏拉收留了父母双亡、孤 苦无依的丽贝卡,并把她当。丽贝卡有吃土的恶习,而且还 拒绝吃药,这让乌尔苏拉在对她进行药物治疗的同时 又加上了皮带抽打,使她逐渐显出康复的迹象。
4.从文中看,布恩迪亚是一个什么样的人?
7.由此我们可以看出标题具有怎样的含义?
“孤独”不仅是《百年孤独》的主题,也是马尔克斯其他 一些作品的主题,同时也是拉丁美洲文学共同的主题。长期以 来,拉丁美洲这一地区的国家和民族,经历了外来文化的洗礼、 西班牙等殖民者的入侵,在争取独立的斗争中付出了血的代价。
“百年”指拉丁美洲人民被压迫、被剥削的苦难岁月是 漫长的;“孤独”指拉丁美洲长期愚昧,落后,保守,僵化。作者 以《百年孤独》为题,意在引起读者思考造成马孔多——实际 上是拉丁美洲的缩影——百年孤独的原因,以及打破这种状态 的根本途径。
百年孤独
加西亚·马尔克斯
学习目标
1.积累文中词语，并熟练运用。 2.了解魔幻现实主义小说的特点。 3.分析了解魔幻现实主义小说和传统现实主义小说 的不同。 4.分析了解塑造人物形象方法。 教学重点与难点：魔幻现实主义手法。
学习提示
《百年孤独》是一部充满奇思妙想的小说，有着奇特的人物和离奇 的故事，语言也摇曳多姿——时而简洁紧凑，时而铺张奇丽，既有庄严 的叙述，也有轻松的幽默，取得了非常高的艺术成就。
本篇课文作为《百年孤独》的第一章，既具有与整部长篇小说相勾连 的艺术与思想特质，同时又具有独立成章的表述个性。在这一章里，布恩 地亚与吉卜赛人的交往成为主体内容。随着吉卜赛人每一次带来的新奇的 东西的不同，布恩地亚进行科学钻研和探险的内容也随之发生变化。受其 影响，布恩地亚甚至想率领众人整体迁移，离开马孔多。虽然由于乌苏拉 的阻拦最终没有实现，并且眼光开始转向现实生活，但布恩地亚对科学、 知识的痴迷一如既往，不曾有一丝一毫的减弱。应该说，作者对布恩地亚 痴迷于科学实验的描绘，强调了马孔多人对外来科学与文明的向往和追求， 表现了他们的积极进取精神。
PPT基础教程培训课件(精品)
详细描述：通过改变字体颜色、加粗或斜体等方式，突 出表格中的关键数据，以帮助观众快速找到重要信息。
详细描述：根据需要合并单元格，以简化表格结构并突 出特定信息。合并单元格可以使表格更易于阅读和理解 。
数据可视化技巧
总结词
选择合适的数据可视化工具
详细描述
根据需要选择合适的数据可视化工具，如Excel、Tableau 或Power BI等。这些工具提供了丰富的图表类型和可视 化效果，可以帮助您更好地呈现数据。
总结词
合理使用颜色和形状
详细描述
通过合理使用颜色和形状来区分不同的数据系列或类别。 选择对比度适中、易于区分的颜色，并使用不同的形状或 图案来进一步强调数据点。
总结词
添加标签和注释
详细描述
在图表中添加必要的标签和注释，以解释数据来源、单位 或特定说明。这些注释可以帮助观众更好地理解数据的含 义和背景。
切换速度
根据需要调整切换速度，使切换效果更加流 畅。
切换效果预览
预览切换效果，及时调整切换参数，以达到 最佳效果。
03 PPT实战案例
制作工作总结PPT
总结工作成果 使用图表、数据和图片展示工作成果 ，突出重点和亮点。
展示个人能力
通过PPT展示自己的专业技能和经验 ，提升个人形象。
提出改进建议
针对工作中存在的问题和不足，提出 改进建议和解决方案。
02 PPT制作技巧
文字排版技巧
字体选择
根据PPT的主题和风格 选择合适的字体，如微
软雅黑、宋体等。
字号设置
根据幻灯片的尺寸和观 众距离，合理设置字号 大小，确保文字清晰可
见。
行间距和段间距
适当调整行间距和段间 距，使文字排版更加美
详细描述：根据需要合并单元格，以简化表格结构并突 出特定信息。合并单元格可以使表格更易于阅读和理解 。
数据可视化技巧
总结词
选择合适的数据可视化工具
详细描述
根据需要选择合适的数据可视化工具，如Excel、Tableau 或Power BI等。这些工具提供了丰富的图表类型和可视 化效果，可以帮助您更好地呈现数据。
总结词
合理使用颜色和形状
详细描述
通过合理使用颜色和形状来区分不同的数据系列或类别。 选择对比度适中、易于区分的颜色，并使用不同的形状或 图案来进一步强调数据点。
总结词
添加标签和注释
详细描述
在图表中添加必要的标签和注释，以解释数据来源、单位 或特定说明。这些注释可以帮助观众更好地理解数据的含 义和背景。
切换速度
根据需要调整切换速度，使切换效果更加流 畅。
切换效果预览
预览切换效果，及时调整切换参数，以达到 最佳效果。
03 PPT实战案例
制作工作总结PPT
总结工作成果 使用图表、数据和图片展示工作成果 ，突出重点和亮点。
展示个人能力
通过PPT展示自己的专业技能和经验 ，提升个人形象。
提出改进建议
针对工作中存在的问题和不足，提出 改进建议和解决方案。
02 PPT制作技巧
文字排版技巧
字体选择
根据PPT的主题和风格 选择合适的字体，如微
软雅黑、宋体等。
字号设置
根据幻灯片的尺寸和观 众距离，合理设置字号 大小，确保文字清晰可
见。
行间距和段间距
适当调整行间距和段间 距，使文字排版更加美
《诫子书》优质课-精品PPT-人教版新编省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
浮华尘世中充斥着太多旳欲望和诱惑，欲望旳追求是没有止
境旳，不妨偶尔为自己疲惫焦躁旳心灵斟一杯清香旳淡茶。
天晴旳时候到小园香径中去走走，体味一下“采菊东篱下，
悠然见南山”旳闲适自然；或者在难得闲瑕时到山林中去看
看，感受一下“明月松间照，清泉石上流”旳明快清朗；或
者干脆静寞于窗前，看庭前花开花落，望天上云卷云舒……
❖
宁静与淡泊其实是同一种境界，宁静之态也是一种美，
像林黛玉：“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”行
动时仍如弱柳扶风般温柔静雅，怎样不美？当然心灵旳宁静
更是一种境界，宁静是一盏灯，只有在宁静中思索才干照亮
和清除心灵旳污秽。南北朝有个僧人叫神秀旳主张人要时常
打扫心灵，修身，俭以养德。
高尚君子旳行为，以宁静来提升本身旳涵养，以节俭来培养自己旳品德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
（互文）
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到达远大目的。
通译全文
夫学须静也，才须学也。
学习必须静心专一，而才干起源于学习。
非学无以广才，非志无以成学。
对照注释，翻译课文 补充注释：
诫：警告，劝诫。
书：即书信，是一种应用性文体。
夫：语气词，文言虚词旳一种，用于句首。如“夫”、“盖”。表 达将发议论，起引出下文旳作用。古代称之为“发语词”。
以：用来。 修身：涵养身心。
广：扩展 。
成学：成就 年与时驰：年华
励精:振奋 意与日去：意志；岁月
遂成枯落:最终；枯败；凋零。
问题研究
薛谭学讴，自足而归，知不足而得返。就是 “躁”旳最佳旳例证。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
《江姐》 精品PPT课件(共17张)
渣滓洞原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣 多而得名。它三面环山，一面临沟，地形 隐蔽。１９４３年白公馆被改为“中美合 作所”第三招待所，所关押“政治犯”迁 此，于1947年4月迁回。 1947年12月，关 闭半年多的渣滓洞作为重庆行辕二处第二 看守所重新关人。关押人员来源主要有 1947年“六、一”大逮捕的“要犯”、 《挺进报》案和“小民革”案中的被捕人 员。
文章用2-15段重点叙述了面对死亡时， 江姐的从容不迫。一方面从特务不停 地催促来反衬江姐的不慌不忙与从容 平静，另一方面从难友们难过、不安、 痛哭、舍不得烘托出江姐不怕牺牲的 大无畏精神。我们可以通过这两条线 索，深刻体味江姐那英勇无畏、坚贞 不屈的革命精神。
江姐梳好了头，从枕头下 面取出了她那件洗得干干 净净的、被捕时穿的阴丹 士林布旗袍，脱下了打着 “×”号的囚服。
上下川东武装起义失败后的被捕起义人员， 最多时达三百多人。江竹筠、许建业、余祖 胜等烈士曾在此关押过。 渣滓洞看守所分内 外两院，内院有一放风坝，一楼一底的男牢 十六间，女牢二间。为了从精神上瓦解革命 者的斗志，特务们特意在渣滓洞内院墙上写 “青春一去不复返，仔细想想，认明此时与 此地，切莫执迷。”、“迷津无边，回头是 岸”，“宁静忍耐，毋怨毋忧”的标语。外 院是特务办公室。 1939年国民党军统局将此改建为监狱关押 “政治犯”。1943年中美合作所成立后， 曾一度作为美方人员招待所，白公馆关押 的均属军统认为“案情严重的政治犯”。 有抗日爱国将领黄显声，同济大学校长周 均时，爱国人士廖承志，共产党宋绮云， 徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等。关押 “政治犯”最多时达二百余人。
西师大版 五年级 语文 下册 第七单元
学习目标
1.掌握本课5个生字。 2.通过描写人物语言、神态、动作 和心理活动的句子，体会人物的思 想感情。 3.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的 革命精神，体会今天幸福生活来之 不易。
《我的五样》精品PPT课件
阅读、讨论，思考以下问题：
2、删除步骤及理由：
（1）鲜 花 （2）水
——带有奢侈和浪漫，重要性略逊一筹 ——尚能苟延残喘
（3）空气 ——尚有温暖
（4）阳光 ——尚有灵魂
中学语文在线－免费资源站：
8
阅读、讨论，思考以下问题：
3、在进行选择时的心态各是怎样的？
（1）选择的心态：（找出表示心理的词）
“陷入困境”、“惶然”、“忐忑不安”、 “惭愧”
12
本文多处用了衬托手法。用空气、水、
阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命固
然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多大
的光彩啊。用空气、水、阳光、鲜花来衬托
笔，前四样东西固然宝贵，可它们和写作的
笔一比下来，都不是最宝贵的。用同学们写
的父母、孩子、爱人、足球、巧克力与自己
想写的笔作对比，在诸多的忍痛割舍后，还
人生道路又何尝不是如此，做什么事之前都得深思熟虑、 慎重选择；或许我们在人生道路上迷失过自己，但只要我们能 及时修正，正确选择、坚持选择，就一定会走上属于自己的人 生道路。
本课就是通过一个心理游戏，让我们知道什么才是自己的 最爱，什么才是选择的标准，什么才是坚持的力量，什么才是 追求的目标。
1
中学语文在线－免费资源站：
中学语文在线－免费资源站：
16
4、痛苦的抉择似一条苦难巷 道，弯弯曲曲伸向远方。
本 体：痛苦的抉择 喻 体：苦难巷道 相似点：到达目的地非常艰难。
中学语文在线－免费资源站：
17
5、这时变得很寂静，好似荒凉的 墓冢
本 体：教室内 喻 体：荒凉的墓冢 相似点：很寂静
中学语文在线－免费资源站：
18
6、刹那间好象有一双阴冷的鹰爪， 丝丝入扣地扼住我的咽喉，顿 觉……
精品课程《会计基础》PPT课件(全)
特征
为企业拥有和控制的；将带来经济利益流入；过去的交易 或事项所形成。 承担的现时义务；将导致经济利益流出；过去的交易或事 项形成的。 由资产减负债的差额确定，其确认和计量取决于资产、负 债、收入、费用等确认和计量 日常活动中形成；会引起所有者权益增加；与所有者投入 无关的经济利益总流入。 日常活动中形成；会引起所有者权益减少；与所有者分配 利润无关的总流出。 由收入与费用的差额确定；其确认决定于收入与费用
会计可 以做些 什么？
• 登记账簿
• 成本计算 • 财产清查 • 编制财务会计报告
第一节会计概述
二、会计基本职能
2.监督职能（控制职能）
事前监督、事中监督、事后监督
3.会计核算与会计监督职能的关系
两者相辅相成、辩证统一
第一节会计概述
三、会计对象和会计核算的具体内容 1.对象：
能够以货币表现的经济活动 资金运动 资金筹集 资金运用 资金收回 及退出
练习
二级会计科目要不要设，设置多少，主要取决于(C )的需要。 A.总分类科目 B.企业效益 C.企业经营管理 D.领导意图 会计科目的实质是( D ) A.反映会计对象的具体内容 B.为设置账户奠定基础 C.记账的理论依据 D.是会计要素的进一步分类
根据《小企业会计制度》规定，制造费用属于（ D）类科目。 A、资产 B、负债 C、所有者权益 D、成本 下列不属于负债类科目的是（D ） A、预收账款 B、长期借款 C、应交税金 D、预付账款 根据《小企业会计制度》规定，下列不属于损益类科目的是（ ） A、主营业务收入 B、主营业务税金及附加 C、制造费用 D、其他业务支出
五类账户的借贷方向
账户类别 资产类 负债类 权益类 成本类 借 增加 减少 减少 增加
《自己之歌》超级精品ppt课件
意象选取特点：一是比较独特，如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石 等，这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了诗歌神 奇的色彩。二是范围广泛，几乎无所不包，包含天上的、地上的、海里 的，这些意象构成了诗歌开阔的意境，体现了诗人博大的气魄。诗人对 这些自然界中的事物倾注了无限的热爱之情。在他的眼里,自然界中的任 何一分子,无论巨大和纤小,都折射出无限的神圣性,从看似细小的景物里 抒发伟大的情感,从而赞美万物的神圣性。
3.怎样理解本文第三段中“逃跑或畏怯是徒然的”这 句话?
这句话要结合三段之间的关系来理解。在这三段的表述中, 诗人笔下的“我”不仅是讲述者,更是宇宙万物乃至宇宙本身。 第一段中的“我”可化身为世间万物,第二段中,世间万物又可 汇集而为“我”。在这种万物即“我”、“我”即万物的关系 中,“我”既是物,又是资产阶级“平等、自由、民主”思想的 象征。在诗人看来,这种思想同时又是凌驾于具体的“物”之 上的规则,是万物的共性。世间万物都要遵循这种规则,所以具 体的“物”以其各种方式“反对”“退缩”“远离”“变形” 等,都是“徒然”的。
学习目标
语言建构与运用 了解惠特曼的创作成就及其在世界文 学史上的地位，学习诗歌中对比、排比等修辞手法的 运用效果。 思维发展与提升 理解诗歌的意象、意境，把握诗歌的 感情。 审美鉴赏与创造 鉴赏诗歌的意境美、情感美。 文化传承与理解体会 感受诗歌中涌动的旺盛的生命力 和诗歌中凸显出的宏大的自我，树立自我意识，重视 对个体价值的审视与思考。 教学重点 诗歌意象选择的特点和寄托的感情。
鉴赏第一节
从这首诗的第一节来看，作者是如何感知大自然的？ 作者对自然界的土地、山川、草木倾注了无限的
热爱之情，在他的眼里，自然和宇宙都蕴涵着上帝的 存在，因此，在自然界中的任何一分子，无论巨大还 是纤小，都折射出无限的神圣性。作者笔触细腻，从 大自然的一草一木、一沙一石，从看似细小的景物里 抒发伟大的情感。
3.怎样理解本文第三段中“逃跑或畏怯是徒然的”这 句话?
这句话要结合三段之间的关系来理解。在这三段的表述中, 诗人笔下的“我”不仅是讲述者,更是宇宙万物乃至宇宙本身。 第一段中的“我”可化身为世间万物,第二段中,世间万物又可 汇集而为“我”。在这种万物即“我”、“我”即万物的关系 中,“我”既是物,又是资产阶级“平等、自由、民主”思想的 象征。在诗人看来,这种思想同时又是凌驾于具体的“物”之 上的规则,是万物的共性。世间万物都要遵循这种规则,所以具 体的“物”以其各种方式“反对”“退缩”“远离”“变形” 等,都是“徒然”的。
学习目标
语言建构与运用 了解惠特曼的创作成就及其在世界文 学史上的地位，学习诗歌中对比、排比等修辞手法的 运用效果。 思维发展与提升 理解诗歌的意象、意境，把握诗歌的 感情。 审美鉴赏与创造 鉴赏诗歌的意境美、情感美。 文化传承与理解体会 感受诗歌中涌动的旺盛的生命力 和诗歌中凸显出的宏大的自我，树立自我意识，重视 对个体价值的审视与思考。 教学重点 诗歌意象选择的特点和寄托的感情。
鉴赏第一节
从这首诗的第一节来看，作者是如何感知大自然的？ 作者对自然界的土地、山川、草木倾注了无限的
热爱之情，在他的眼里，自然和宇宙都蕴涵着上帝的 存在，因此，在自然界中的任何一分子，无论巨大还 是纤小，都折射出无限的神圣性。作者笔触细腻，从 大自然的一草一木、一沙一石，从看似细小的景物里 抒发伟大的情感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如果你是公司的经理，为使公司每天所花的成本费 最少，每天应派出A型卡车、B型卡车各为多少辆？
2020年10月2日
10
3x+4y≥28
0≤x≤6
0≤y≤4
y
Z =0.9x + y
y=4
y=-0.9x
O
A型车4辆 B型车4辆
2020年10月2日
A(4，4)
x
x=6
3x+4y=28
11
1、基础训练：
y x
2020年10月2日
3
x 4y 3
y
3
x
5
y
25
x 1
x-4y=-3
设z=2x+y，求z的 最大值和最小值
O
3x+5y=25 x
x=1
2020年10月2日
4
y
l1
l2
l0 x-4y+3=0
x 4y 3
3
x
5
y
25
x 1
设z=2x+y，求z的
B
A (1，1)
(5，2)
最大值和最小值
13
2、创新训练 y 已知x、y满足
x 4 y 3
3
x
5
y
25
x 1
如下图所示
如果z=ax+y取到最大
C(1，4.4 )
值的最优解有无数个，
x-4y+3=0
A(5，2)
求a的值
B (1，1)
O
x
3x+5y-25=0
x=1
线性目标函数的最大（小）
2020年10月2日
值也可能在边界处取得。
14
1、解线性规划问题的一般步骤：
（1）画 （2）移 （3）求 （4）答
2、解决线性规划问题的思想方法
数形结合、 化归
2020年10月2日
15
3、有关概念
约束条件 线性约束条件 目标函数 线性目标函数 线性规划问题 可行解 可行域 最优解
2020年10月2日
16
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
O x=1
y=-2x+z
3x+5y-25=0 x
作直线l0： y=-2x 将l0平行移动得一组平行直线：y=-2x+z 则当直线l1经过B(1，1)点时，Z的值最小，
zmin=2 ×1+1=3
2020年10月2日
则zm当ax=直2线×l2经5+过2=A1(52，2)点时，Z的值最5 大，
目标函数 （线性目标函数）
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
17
问题：设z=2x+y，式中变量满足下列条件：
3xx45yy235 x 1
求z的最大值与最小值。
线性规划问题
求线性目标函数在线性约束条 件下的最大值或最小值的问题
2020年10月2日
约束条件 ( 线性约束条件)
6
y
x-4y+3=0
B
A
x
O x=1 3x+5y-25=0
满足线性约束条件的解（x，y）
可行解
使目标函数取到最大值或最小值的可行解
2020年10月2日
最优解
7
三、归纳总结、纳入系统
1、解线性规划问题的一般步骤：
（1）画：画出线性约束条件所表示的可行域
（2）移：利用平移的方法在线性目标函数所表
示的一组平行线 中，找出与可行域有 公 共点且纵截距最大或最小的直线
（3）求：通过解方程组求出最优解
x、y满足约束条件：
x
y
1
y 1
求z=2x+y的最大值
2020年10月2日
12
y x+y=1
线性目标函数的最大（小）值 一般在可行域 的顶点处 取得。
y=-2x
y=x
o A(2,-1)
y x
x
y
1
x y 1
y=1
2020年10月2日
在点A(2，-1)处z=2x+y最大
zmax=2×2+(-1)=3
y
o
2020年10月2日
x
1
一、创设情景，激趣诱思
深圳某搬运公司经招标承担了每天搬运至少280t水 泥的任务，已知该公司有6辆A型卡车和4辆B型卡车， 已知A型卡车每天每辆的运载量为30t，成本费为0.9 千元，B型卡车每天每辆的运载量为40t，成本费为1 千元。
如果你是公司的经理，为使公司每天所花的成本费 最少，每天应派出A型卡车、B型卡车各为多少辆？
2020年10月2日
2
二、尝试探究，生疑释疑
提出问题：
设z=2x+y， 式中的变量x、y满足下列条件
x 4 y 3
3
x
5y
25
x 1
(1) ，求z的最大值和最小值
思考、讨论下列问题：
（1）不等式组（1）的作用是什么？
（2）在函数z=2x+y中，z的几何意义是什么？
（3）要解决的问题能转化成什么？
（4）答：作出答案
2020年10月2日
8
2、有关概念
约束条件 线性约束条件 目标函数 线性目标函数 线性规划问题 可行解 可行域 最优解
2020年10月2日
9
解决提出问题
深圳某搬运公司经招标承担了每天搬运至少280t水 泥的任务，已知该公司有6辆A型卡车和4辆B型车， 已知A型卡车每天每辆的运载量为30t，成本费为0.9 千元，B型卡车每天每辆的运载量为40t，成本费为1 千元。
2020年10月2日
10
3x+4y≥28
0≤x≤6
0≤y≤4
y
Z =0.9x + y
y=4
y=-0.9x
O
A型车4辆 B型车4辆
2020年10月2日
A(4，4)
x
x=6
3x+4y=28
11
1、基础训练：
y x
2020年10月2日
3
x 4y 3
y
3
x
5
y
25
x 1
x-4y=-3
设z=2x+y，求z的 最大值和最小值
O
3x+5y=25 x
x=1
2020年10月2日
4
y
l1
l2
l0 x-4y+3=0
x 4y 3
3
x
5
y
25
x 1
设z=2x+y，求z的
B
A (1，1)
(5，2)
最大值和最小值
13
2、创新训练 y 已知x、y满足
x 4 y 3
3
x
5
y
25
x 1
如下图所示
如果z=ax+y取到最大
C(1，4.4 )
值的最优解有无数个，
x-4y+3=0
A(5，2)
求a的值
B (1，1)
O
x
3x+5y-25=0
x=1
线性目标函数的最大（小）
2020年10月2日
值也可能在边界处取得。
14
1、解线性规划问题的一般步骤：
（1）画 （2）移 （3）求 （4）答
2、解决线性规划问题的思想方法
数形结合、 化归
2020年10月2日
15
3、有关概念
约束条件 线性约束条件 目标函数 线性目标函数 线性规划问题 可行解 可行域 最优解
2020年10月2日
16
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
O x=1
y=-2x+z
3x+5y-25=0 x
作直线l0： y=-2x 将l0平行移动得一组平行直线：y=-2x+z 则当直线l1经过B(1，1)点时，Z的值最小，
zmin=2 ×1+1=3
2020年10月2日
则zm当ax=直2线×l2经5+过2=A1(52，2)点时，Z的值最5 大，
目标函数 （线性目标函数）
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
17
问题：设z=2x+y，式中变量满足下列条件：
3xx45yy235 x 1
求z的最大值与最小值。
线性规划问题
求线性目标函数在线性约束条 件下的最大值或最小值的问题
2020年10月2日
约束条件 ( 线性约束条件)
6
y
x-4y+3=0
B
A
x
O x=1 3x+5y-25=0
满足线性约束条件的解（x，y）
可行解
使目标函数取到最大值或最小值的可行解
2020年10月2日
最优解
7
三、归纳总结、纳入系统
1、解线性规划问题的一般步骤：
（1）画：画出线性约束条件所表示的可行域
（2）移：利用平移的方法在线性目标函数所表
示的一组平行线 中，找出与可行域有 公 共点且纵截距最大或最小的直线
（3）求：通过解方程组求出最优解
x、y满足约束条件：
x
y
1
y 1
求z=2x+y的最大值
2020年10月2日
12
y x+y=1
线性目标函数的最大（小）值 一般在可行域 的顶点处 取得。
y=-2x
y=x
o A(2,-1)
y x
x
y
1
x y 1
y=1
2020年10月2日
在点A(2，-1)处z=2x+y最大
zmax=2×2+(-1)=3
y
o
2020年10月2日
x
1
一、创设情景，激趣诱思
深圳某搬运公司经招标承担了每天搬运至少280t水 泥的任务，已知该公司有6辆A型卡车和4辆B型卡车， 已知A型卡车每天每辆的运载量为30t，成本费为0.9 千元，B型卡车每天每辆的运载量为40t，成本费为1 千元。
如果你是公司的经理，为使公司每天所花的成本费 最少，每天应派出A型卡车、B型卡车各为多少辆？
2020年10月2日
2
二、尝试探究，生疑释疑
提出问题：
设z=2x+y， 式中的变量x、y满足下列条件
x 4 y 3
3
x
5y
25
x 1
(1) ，求z的最大值和最小值
思考、讨论下列问题：
（1）不等式组（1）的作用是什么？
（2）在函数z=2x+y中，z的几何意义是什么？
（3）要解决的问题能转化成什么？
（4）答：作出答案
2020年10月2日
8
2、有关概念
约束条件 线性约束条件 目标函数 线性目标函数 线性规划问题 可行解 可行域 最优解
2020年10月2日
9
解决提出问题
深圳某搬运公司经招标承担了每天搬运至少280t水 泥的任务，已知该公司有6辆A型卡车和4辆B型车， 已知A型卡车每天每辆的运载量为30t，成本费为0.9 千元，B型卡车每天每辆的运载量为40t，成本费为1 千元。