一年级上声母、韵母表,拼音汇总课件
一年级上册语文拼音课件23个声母和6个单韵母的复习部编版
舌尖音： 舌尖中鼻音
舌尖音： 舌尖中边音
长长木棍
lll
舌根音： 舌面后不送气清塞音
一只白鸽
ggg
舌根音： 舌面后送气清塞音
三只蝌蚪
kkk
舌根音： 舌面后清擦音
装满开水
hhh
舌根音： 舌面前不送气清塞擦音
小小公鸡
jjj
舌根音： 舌面前送气清塞擦音
五彩气球
qqq
舌根音： 舌面前清擦音
娃娃吃瓜
gkh
jqx
bpmf dtnl 舌尖中边音
舌尖前不送气清塞擦音
nǚ hái
y
w
zh ch sh r z c s 快乐拼音王国
gkh 比赛
jqx 盖子
zh ch sh r z c s
zh ch sh r z c s 舌面后清擦音
声母
zh ch sh r z c s
比赛
盖子
舌尖前不送气清塞擦音
舌尖前不送气清塞擦音
快乐拼音王国
汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
y
w
bpmf dtnl
y
w
舌面后送气清塞音
zh ch sh r z c s
比赛
盖子
zh ch sh r z c s
比赛
gài zi 快乐拼音王国
gkh
jqx
gkh
jqx
zh ch sh r z c s huǒ chái bpmf dtnl 齿唇清察音
w
收听广播
bbb
唇音： 双唇不送气清塞音
脸盆泼水
ppp
唇音： 双唇送气清塞音
蒙上眼睛
mmm
唇音： 双唇鼻音
部编版语文一年级上册 拼音 前后鼻音韵母 课件(共40张PPT)
an en in
un ün
ǎn àn ēn èn ín ìn ún ùn ǖn ǘn
chuǎng
zhōng
hǒng
ying dēng
fēng
qiǎng
ang
ānɡánɡǎnɡànɡ
bāng zhuàng qiáng ang chuāng
ánɡ
enɡ
ēnɡénɡěnɡènɡ
rēng
3、不要看一个字母写一个字母， 要看一个音节写一个音节。
héng
fēng
eng
dēng
inɡ
īnɡínɡǐnɡìnɡ
jǐng
bǐng
tīng
ing
qīng
ying
qīng tíng 蜻 蜓
xīng xing
cāngying
猩猩
苍蝇
yǐnɡ
yìnɡ
onɡ
ōnɡónɡǒnɡònɡ
zhōng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhǒng
sòng
ong
qióng
ang eng ing ong
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
ɑn ɑnɡ en enɡ in inɡ
ɑ—ɑn—ɑng e—en—eng
i—in—ing un—ün—üe iu—ui—in ɑn—ɑo—ou
in—ing un—ong
āng áng ǎng àng ēng éng ěng èng īng íng ǐng ìng ōng óng ǒng òng
整体认读音节
ying
后鼻韵母： ing 整体认读音节：ying
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
舌尖音： 舌尖中边音
长长木棍
lll
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版 一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
舌根音： 舌面后不送气清塞音
一只白鸽
ggg
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版 一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
舌根音： 舌尖后送气清塞擦音
宝宝吃饭
3个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
舌根音： 舌尖后清擦音
威猛狮子
h ǒ chái 火柴
1、声调 2、声母 3、韵母 4、介母
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
拼音四声调 —／∨﹨
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声 母和6个 单韵母 的复习 部编版
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
2024年秋一年级上册语文汉语拼音复习课件(共13张PPT)
C 1.下列选项中属于整体认读音节的一项
是（ ）
A.知 衣 佛 死 B.六 音 圆 运 C.日 雨 叶 月 D.英 爸 椅 吃
B 2.下列拼写有误的一项是（ ）
A.吃饭（chī） B.仔细（zhǐ）--- zǐ
C.亲切（qīn） D.感情（qíng）
二、汉语拼音字母表
Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、 Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、 Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、 Yy、Zz
下列选项中完全属于轻声的一组词语
是（ B ）
A.奶奶 叶子 语文 留下 B.先生 姐姐 看看 桌子 C.罐头 丈夫 开心 哭了 D.好了 妈妈 模糊 睡觉
五、拼写规则
1、ü、üe和ün和j、q、x相拼时，ü 要去掉两点。
2、ü、üe和ün和y组成音节时，ü也 要去掉两点。
3、韵母i上需要加声调时，i上面的 一点省略不写。
4、大写字母的运用 ①专有名词的第一个字母要大写。
如：上海（Shàng Hǎi） ②汉语人名的姓和名开头字母都要大写。
如：鲁迅（Lǔ Xùn）
5、隔音符号：以a、o、e开头的音节连接 在其他音节后面时，音节界限容易混淆， 就用隔音符号（’）隔开。 如：煎熬（jiān’áo）莲藕（lián’ǒu）
ong
整体认读音节（16个）：
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、 yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、ying
1.下列选项中属于整体认读音节的一项是 （）
A.知 衣 佛 死 B.六 音 圆 运 C.日 雨 叶 月 D.英 爸 椅 吃
2.下列拼写有误的一项是（ ） A.吃饭（chī） B.仔细（zhǐ） C.亲切（qīn） D.感情（qíng）
一年级拼音-PPT课件
huān yínɡ lái dào pīn yīn wánɡ ɡuó!
小朋友们，你还记得我们的拼音王国是由哪三大家族组成 的吗？
声母. 韵母. 整体音节.
汉语拼音可以分成声母、韵母、 音节三部分。 音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音
节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉 字来注音的音节。
aieiuiaoouiuieer其中er为特殊复韵母unn5个前鼻音韵母angengingong4个后鼻音韵母jichng16zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuyinyunyingxionioxinhuchungng来真有趣从来不跟u一起见了眼就摘去
婴幼儿体格生长
一年级拼音-PPT课件
xiǎo niǎo qìqiú
dà hóng mǎ huā māo huáng gǒu tù zi mó gū xiān huā lún chuán gōng jī
fēng zú
běi ài
sī
wò jīn
xíng
足丝 风 爱 金 卧 北 行
谢谢！
an
g
en
g
on
g
in g
yīn jié chéng bǎo
什么叫做音节？
音节包括了整体认读音节、 两拼音节和三拼音节和零声母 音节。
整体认读音节
16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
பைடு நூலகம்
qì chē
一年级语文上册课件声母汉语拼音
人教版一年级语文上册课件
目录
contents
第貳部分 其它1
第壹部分 声母23个
第叁部分 其它2
第肆部分 其它3
壹 声母23个
声母(23)个
b
p
m
f
d
t
n
l
g
k
h
j
q
x
zh ch sh r z c s人人爱。
bō bó bǒ bò
p
右上半圆 p p p ， 小孩洗澡把水泼。
可爱小鸡叫叽叽。
jī jí jǐ jì
q
小气球，q q q， 五彩气球空中飞。
qī qí qǐ qì
x
大西瓜，x x x， 美味多汁甜如蜜。
xī xí xǐ xì
zh
小蜘蛛，zhzhzh， 每天勤奋把网织。
zhī zhí zhǐ zhì
ch
大西瓜，ch ch ch ， 坐在地上把瓜吃。
chī chí chǐ chì
sh
小狮子，sh sh sh， 草原之王是雄狮。
shī shí shǐ shì
r
夏日炎炎 r r r， 日出日落真美丽。
rē ré rě rè
z
2字写平 z z z， 我要学好中国字。
zū zú zǔ zù
c
小刺猬 c c c， 浑身长满尖尖刺。
cī cí cǐ cì
s
半个8字就像 s， 春蚕吐丝 s s s。
nā ná nǎ nà
l
小棍赶猪 l l l。 傍晚下山回家了。
lū lú lǔ lù
g
小白鸽, g g g， 欢欢喜喜来唱歌。
gē gé gě gè
(完整版)小学一年级汉语拼音字母表(详细)
声母表（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表（24个）ɑo e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong整体认读音节（16个）zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuanj、q、x、y加ü时，要摘帽。
（ju、qu、xu、yu）韵母表单韵母：ɑo e i u ü复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe特殊韵母：er前鼻韵母：ɑn[安] en[恩] in[因] un[温]ün[云]后鼻韵母：ɑng[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]双唇音： b p m唇齿音： f舌尖音： d t z c s n l翘舌音：zh ch sh r平舌音：j q x舌根音：g k h音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）三拼音节（9个）：iɑ uɑ uo uɑi iɑo iɑn iɑng uɑng iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节声介合母(介母)： bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu g u ku hu zhu chu shu ru zu cu su lü nü ju qu xu音节中，声母和韵母中间的i和u称为介母i、u、ü还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。
这样的介韵组合一共有11个，教学中可引导学生发现以下规律：介母是i的： iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、ion g。
2024版拼音表声母韵母组合全ppt课件
拼音表声母韵母组合全ppt课件$number{01}目录•拼音基础知识•声母详解•韵母详解•拼音表全面解析•拼音在汉语中的应用•拼音的拓展知识01拼音基础知识拼音的定义与作用01拼音是一种用拉丁字母表示汉语读音的方法，它是汉语普通话的音标。
02拼音的作用在于帮助人们准确地掌握汉语的发音，提高语音表达的准确性和规范性。
声母与韵母的概念声母是音节开头的辅音，它决定了音节的发音部位和方法。
韵母是音节中声母后面的部分，它包含了音节的主要元音和韵尾辅音，决定音节的音响和韵味。
拼音的声调是汉语语音的重要特点之一，它表示音节的高低升降变化。
普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
在拼音中，声调用数字或符号表示，标在音节的上方。
声母发音时，气流在口腔中受到阻碍，然后克服阻碍发出音响。
不同的声母发音部位和方法不同，要注意区分。
韵母发音时，要注意元音的发音准确、饱满，韵尾的发音要清晰、到位。
同时，要注意韵母的音变现象，如鼻化、儿化等。
拼音的发音规则02声母详解声母的分类与特点声母的分类根据发音部位的不同，声母可分为唇音、舌尖音、舌面音、舌根音等。
声母的特点声母是音节开头的辅音，发音时气流在口腔中受到阻碍。
不同的声母有不同的发音部位和发音方法，形成不同的音色。
123声母的发音技巧气息控制得当声母发音时气息的控制非常重要。
要根据声母的发音特点，控制气息的强弱和长短，使发音清晰、准确。
发音部位准确发不同声母时，发音部位要准确，如发唇音时双唇要紧闭，发舌尖音时舌尖要抵住上齿龈等。
发音方法正确不同的声母有不同的发音方法，如塞音、擦音、塞擦音等。
要掌握正确的发音方法，避免发音不清或混淆。
声母与韵母的组合规律声韵配合规律在普通话中，声母和韵母的组合有一定的规律。
例如，双唇音b、p、m只能与开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼，而不能与撮口呼韵母相拼。
拼合关系声母和韵母在拼合时，有的可以直接相拼，有的则需要通过介母进行拼合。
要掌握不同声母和韵母之间的拼合关系，避免拼写错误。
2024年一年级上语文汉语拼音课件
趣味性教学方法探讨与实践
游戏化教学
将拼音知识与游戏相结合，让学 生在轻松愉快的氛围中学习。例 如，设计拼音接龙、拼音捉迷藏
等游戏。
情境模拟
创设与拼音相关的生活情境，让 学生在模拟情境中运用拼音知识 ，提高学习兴趣。如模拟超市购 物，让学生用拼音标注商品名称
。
多媒体教学
利用多媒体资源，如动画、音频 、视频等，将抽象的拼音知识变 得生动形象，便于学生理解和记
2024/2/29
f
发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间流出。例如： 发现、方法。
d
发音时舌尖抵住上齿龈，气流冲出。例如：大地 、到达。
t
发音时舌尖抵住上齿龈，气流较强。例如：天坛、团体 。
9
单韵母与声母拼读练习
ba
爸爸、巴士。
po
婆婆、山坡。
mi
秘密、蜂蜜。
2024/2/29
fu
父母、服务。
de
的确、德国。
两拼音节和三拼音节的拼读方法不同，两拼音节是“声母+韵母”相拼，三拼音节是“声母 +介母+韵母”相拼。
2024/2/29
17
拼写规则讲解与练习
• 在拼写时，要注意音节的完整性，不要漏掉介母或韵母。
2024/2/29
18
拼写规则讲解与练习
练习
请学生尝试拼读一些简单的音节，如“ba”、“ma”、“gu”、“ku”等。
来说是一种有效的辅助手段。
辅助写作
02
在写作过程中，学生可以用拼音代替不会写的字，以保证写作
的连贯性和完整性。
借助拼音进行口语表达
03
学生可以利用拼音进行口语表达，准确地读出词语的读音，提
(完整版)小学一年级汉语拼音字母表(详细)
声母表（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表（24个）ɑo e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong整体认读音节（16个）zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuanj、q、x、y加ü时，要摘帽。
（ju、qu、xu、yu）韵母表单韵母：ɑo e i u ü复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe特殊韵母：er前鼻韵母：ɑn[安] en[恩] in[因] un[温]ün[云]后鼻韵母：ɑng[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]双唇音： b p m唇齿音： f舌尖音： d t z c s n l翘舌音：zh ch sh r平舌音：j q x舌根音：g k h音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）三拼音节（9个）：iɑ uɑ uo uɑi iɑo iɑn iɑng uɑng iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节声介合母(介母)： bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu g u ku hu zhu chu shu ru zu cu su lü nü ju qu xu音节中，声母和韵母中间的i和u称为介母i、u、ü还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。
这样的介韵组合一共有11个，教学中可引导学生发现以下规律：介母是i的： iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、ion g。