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高中生应具备学习力ppt课件

“看到我的时候我在学习，你看不到我的时候我正在去学习的路上。”
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2、学会学习：A.具有明确的目标，B.能根据自身需要，自主学习C.不断强化自己的学习行为，提升学习速度，D.不断提出问题，解决问题。
著名的教育心理学家布鲁姆，根据他自己数十年的实验研究提出一个论点：只要学习得法， 97—98%的学生都能达到优等生的学习水平！绝大多数人都有学好的可能性，只是有的学生学得快一些，有的学生学得慢一些。只要努力没有什么是做不到的没有什么“优等生”和“差生”的分别，那些所谓的“差生”，只不过是在学习中暂时遇到了一些困难，只要自己不放弃，我们就一定能取得成功。
一个直接的结果是，离部委远的高校，自己碗里肉也就少了许多——“贵州大学过去30年得到中央政府支持的总和，顶不上我原来工作浙江大学1年。”郑强说。他还打了个形象的比方：“教育部直属的重点大学都是加97号的油，我们不仅加不到93号的，还恨不得油里加点水，怎么跑？”
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新生活是从选定方向开始的----目标
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D、通过不断的发现问题，提出问题，解决问题，加深对知识的理解，形成更高的创造力。
创造力行为有它独有的特征。思维能随机应变，举一反三，不易受功能固着等心理定势的干扰，因此能产生超常的构想，提出新观念。反应既快又多，能够在较短的时间内表达出较多的观念。发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。聚合思维在创造能力结构中同样具有重要作用。所谓聚合思维是指利用已有定论的原理、定律、方法，解决问题时有方向、有范围、有程序的思维方式。23 发

学习能力的培养精品PPT课件

职业规划
动机的故事：孩子在为谁而玩？
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴。
第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈。
对策： ➢ 找到学习兴趣和奋斗目标是关键所在 ➢ 需要辅导员的开导和指导 ➢ 必要的学习方法指导和学习兴趣的培养
职业规划
缺乏自制型
缺乏自制型特点：
此类学生多是由于高中“圈养”方式下承受了一定的高考压力，在大学“散养”环境下感到天高地阔，加之新鲜事物的不断涌现，沉迷网络游戏难以自拔。对策：
第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！
职业规划
心理点评：你在为谁而“玩”？
如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。
在个寓言中，老人将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“ 为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
学习方法学会如何学习，如何把握学习方向；学会如何利用学校教育开发自身潜能；
培养独立思考、独立判断的能力
职业规划
(二)什么是学习力？
学习力
学习力就是能帮助一个人更快、更好地学习一切的能力。
职业规划
二、学习力的培养
学习动力学习毅力学习能力学习效率学习转化力

提高孩子的学习能力ppt课件

家长课程试卷
• 二、留意力好坏的目的有哪些？ • 留意力导致留意力不集中的缘由又有哪些？
• 首先，留意力的开展与孩子在出生时是顺产还是剖腹产有关。普通来说顺产的孩子更容易集中，由于顺产的孩子在出生时遭到了更多的触觉、本体觉和呼吸方面的锻炼。当然出生的方式不是孩子能选择的。
培育孩子良好的记忆从以下方面入手：
• ★培育孩子良好的记忆心情。记忆的培育在于有“我能记住〞的自信心，有了这种自信心，精神抖擞，心境酣畅，也就有了记忆的热情。
• ★教给孩子一些正确的记忆方法 • ①系统记忆法：循序渐进、深化了解、点
滴积累 • ②图示记忆法
建议家长做法：
• 1、协助孩子扫除“记忆力不如他人的〞的心思妨碍
家长课程
提高孩子的学习才干
走进专家课堂
• 每个人的记忆力相差不多，差别只是在后天的培育和锻炼。
• 德国心思学家艾宾浩斯发现了遗忘曲线,他经过大量记忆实验,最后总结出的规律是:人的遗忘规律是先快后慢。所以，及时复习，让所学知识反复地刺激孩子的大脑神经，经过这样有认识地培育和锻炼，记忆力就会大大加强。
• 其次，留意力的开展与孩子在婴幼儿时期爬行运动能否充分有关。婴幼儿时期充分的爬行运动可以促使孩子的肢体肌肉开展更加成熟，肢体运动更加协调，较少出现由于肌肉发育不成熟而导致肌肉紧张、不温馨，进而坐不住的景象。
• 再次，留意力的开展与孩子看电视时间的长短有关。电视画面丰富多彩，比书本和老教学更具有吸引力，看电视时间过长的孩子对于阅读和课堂听讲的兴奋性降低，所以不可以将留意力长时间集中。
建议家长做法：
• 6、留意膳食构造有利于儿童记忆力的开展
• 葡萄汁中的抗氧化物质含量高过其他任何水果和蔬菜，可以提高神经系统的传输才干，可以在短期内提高记忆力。有利于提高记忆力的食品还有富含锌的芹菜、富含磷脂、某些不饱和脂肪酸的核桃、芝麻、瘦肉等。让孩子养成有规律的生活习惯，按时作息，准时上学，按时完成家庭作业，有充分的睡眠、运动、营养，纠正他的不良习惯。安康情况良好自然会拥有较高的学习才干。

职业素养课件第九章学习能力

学历
测试题——P157
财力
学习能力
过去
现在
将来
学习能力
工作能力
第九章学习能力
一、学习二、学习能力三、学习能力的构成四、如何提升员工的学习能力
三、学习能力的构成
原发层
内化层
外化层
原发层包括学习的意志、兴趣、动机、毅力、价值观等内容。
三、学习能力的构成
原发层
内化层
外化层
内化层包括现现有文化知识基础、智力、记忆力、理解力、思考力、学习的效率以及观察力、分析力、综合力和评价力等内容。
提问：你觉得是什么原因造成了保罗的现状？
➢1.不走运，遇到刻薄的老板。 ➢2.偶然发生，不知道是什么原因。 ➢3.保罗没有跟上企业发展的步伐，他被新人替代了。
一、学习
（一）学习定义（二）学习的意义（三）时时处处皆学问（四）高效学习方法（五）实战演练：学习计划
一、学习
（三）时时处处皆学问
从网络中学习
一、学习
（四）高效学习方法
6.在思考中再提高
思则聪，思则通，思则新
思考的过程就是融会贯通、学以致用的过程。
一、学习
（一）学习定义（二）学习的意义（三）时时处处皆学问（四）高效学习方法（五）实战演练：学习计划
一、学习（五）实战演练：学习计划
1.学习意识自检
1）我将大部分时间用在学习而非玩乐上； 2）我定期阅读专业方面的书报杂志； 3）我记录自己的学习心得； 4）我每天用音乐和其它方法使自己的头脑得到休
他在工作上一向很卖力气，和同事相处也非常好。上司对他的评价是“踏实、肯干”。在这期间，他只是干着自己的一种活，除此之外很少考虑其他事情。他对这份薪水也还满意。

自我学习能力ppt课件

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团队合作的重要性
• 俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能 “轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。互相之间可以取长补短，这点很重要，毕竟一个人的实力总是有限的互相补充这样可以充分体现出更好，更强大！
自我学习能力
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自我学习能力学习目标
❖ 合作 ❖ 时间管理 ❖ 情绪管理 ❖ 沟通 ❖ 评估总结
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一、什么是团队合作
❖ 团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。
理最重要的功能是透过事先的规划，
做为一种提醒. 与指引。
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时间
人的一生两个最大的财富是：你的才华和你的时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间。
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时间管理的重要性
• 时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

培养学生自主学习能力ppt课件

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安排亲子阅读时间:家人共读，不但可以创造一种正向的阅读环境，促进家人团结，其乐融融;还可使家人有更多的欢乐与话题，亲子共读过程，是父母自身充电，休闲，培养亲子情感的过程。
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2.软件条件
(3)亲子活动与亲子对话相结合.
案例:凌潇潇，女，14岁。现在与父母亲情冷漠。拒绝与家长沟通，离家出走。原因就在于，父母经常剥夺她发言的权利，有什么事都不得申，只能由父母数落和指责。同时，面对她的不足与错误，父母非打即骂，不注意引导。开始，潇潇有什么事还和父母谈谈。但得到父母多次的打击，慢慢地不愿意与父母交流。基本上不再主动找父母说话，有时父母找她谈心她也不理。时常不回家，一回家就躲进自己的房间里。久而久之，亲情链条出现断痕，造成亲情冷漠。
读孩子写得关于家庭业余生活的一些感受。
读书看报、休闲娱乐、走亲访友、健身运动、走进自然、参观旅游等。
摒弃影响孩子成长的家庭业余生活:打牌麻将、聊天游戏等。
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2.软件条件
(2)家长的榜样
家长自己要有一种或几种比较有益的兴趣爱好，而不是沉迷于麻将、游戏等不良爱好。如果家长有浓厚的学习兴趣，孩子就会受到耳濡目染、潜移默化的影响，很容易形成热爱学习、自觉学习的好习惯及浓厚的学习兴趣。
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不打扰，在孩子写作业时总爱说：“吃个
苹果吧,歇会儿，喝点牛奶吗？” 也许孩
子一道题马上就想出来了，一杯牛奶喝下
去——白想了。不间断，写作业的过程中
不允许看电视和上厕所，他预计写完一个
科目的作业要 40 分钟，在这期间不要让
孩子间断，即使孩子有不会的，也不要去

提高学习能力PPT课件

我们应怎样进行自主学习呢？１、学习必须明确范围、突出重点２、学习应寻求技巧。
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坚持“八勤” 勤做读书笔记勤动脑思考问题勤写心得体会和研究文章勤联系实际问题调查研究勤向专家学者请教勤交流学习体会勤于研究学习资料中的不足之处勤于温故知新
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注意“八新” 学习中及时了解并收集新的科研成果、新的学术观点、新方法、新技术、新经验、新事物、新名词术语、新颁布的法律法规.
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创新学习也要解放思想、破除迷信。 ①不要迷信天赋。 ②不要迷信书本。
③不要迷信权威。 ④不要有畏惧心理。 ⑤不要埋怨环境。 ⑥防止心理衰老。
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创新人才有哪些特征呢？（美国） ① 高度的自觉性和独立性，不肯
雷同； ② 有旺盛的求知欲； ③ 对事物有强烈的好奇心； ④ 知识面广，善于观察；
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是没有学会学习的人。”
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领导要牢固树立的终身学习观念
１、要树立学习是工作的观念２、要树立学习是创新的观念３、要树立学习是竞争力的观念４、要树立学习是生活的观念
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终身学习是教育史上的一次哥白尼革命，是打开21世纪光明之门的钥匙。
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﹙二﹚全面学习观终身学习和学习化社会必须建
立在全体社会成员都能进行四种学习的基础之上。
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３、要培养学习兴趣，激发学习的内在动力。４、要加强思维训练，提高学习能力。５、开拓学习视野，掌握多种学习手段。
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﹙四﹚创新学习观
什么是创新？创新就是想出新办法，建立新理论，做出新的成绩或东西，有新发明，有新发展。简单地说，就是超越旧的、创造新的就是创新。
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创新学习是一种新的学习观。创新学习是以创新为目的的学习活动。它的特点不在掌握已知，而在探索创立新知或学习如何探索创立新知。

学习能力大盘点上课课件

请批评指正，谢谢！
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集中注意力的记忆程度测试：30～40秒为优等，41～ 90秒为一般，2分～3分为注意力不集中。
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学习能力的表现
组织学习活动的能力获取知识的能力运用知识的能力培养智力技能
>> 案例分析 <<
小吴是一名准高三的职高学生，马上高三了，他雄心勃勃，准备冲刺一年，考上一所好学校。于是他给自己定了一个规矩：从这学期开始，每天晚上1点之前不能睡觉。晚自习放学回家后，他把语文、数学、外语、车工、制图等各科书籍，放一大堆在书桌上，拿一本看一会没劲，又拿另一本书看，就这样换来换去，一大堆书都看了。他的确按自己的要求坐到了凌晨1点钟。可是回过头来一想，看了些什么呢？好像什么都没看，心里觉得很难受。他想：“我这样刻苦，怎么收效甚微，我究竟应该怎样学？” 在焦虑中他的成绩又下滑了。
学习能力大盘点
—— 德育组教师：
狼、菜菜、人、狼
菜菜、人、羊
羊人、羊
人、羊羊
人、羊、狼
人、狼人、菜、狼菜、狼人、羊、菜、狼
学习能力
学习学习能力简单地说，就是听、说、读、写、算、交流的能力。
它是一种先导性的能力，是一种高层次的综合能力。就中学生而言，主要包括组织学习活动的能力、获取知识的能力、运用知识的能力以及伴随学习过程而发生的观察、记忆、思维等智力技能等。