学英语应该养成良好的学习习惯

学英语应该养成良好的学习习惯

一、养成良好的“听说”习惯

学英语，尤其对初学者来说，首先必须突破“开口关”，要有“勤动口”的好习惯，克服怕说错、害羞等消极的心理障碍。在英语课堂上要仔细听并且模仿老师的发音，先听后说，做到发音基本正确。课堂上注意力一定要高度集中，作出相应的反应。学会叙述课文内容的概要或故事。课堂上老师经常会安排一定量的朗读、两人对话、复述课文、问答、讨论、等练习，千万不要错失良机，应该积极主动，大胆去说，不放过任何锻炼自己的机会。坚持发扬“磨破嘴皮”的精神，百说不厌。同时课后还应该坚持多听英语录音、广播或电视来帮助培养自己的听力。也可采用自说自练的方法，如：读了一篇英语文章，自己复述大意，写了一篇英文作文后，自己口述文章大意；甚至在散步或游戏时也可以用英语述说所见所闻。这种自我训练的方法既可以培养我们用英语进行思维的能力，又可增强我们把已所学的语言和文化知识以口头的形式予以输入的本领。一旦养成习惯，持之以恒，那么你的听说能力定会有很大程度提高。

二、养成良好的“读”的习惯

“读”是我们学习英语的重要手段。“读”有两个方面的含义。一是指“朗读习惯”。朗读主要是训练语音、语调、句子重音、意群停顿、爆破连读、培养语感的练习。朗读时，同学们一定要做到声音宏亮、清晰，有慢到快，有快到熟。坚持采用“快速重复法”，必须多读、熟读也能提高你的阅读整体水平。俗话说：“冰冻非一

日之寒”。阅读能力的提高需要大量增加语言输入的量。每天只需要花上10---15分钟的时间去阅读一篇同步《阅读训练》或者课外读物，坚持由浅入深，随着自己英语知识的增多，逐步增加阅读量和难度。在阅读时也可以采用“即使阅读法”以便提高阅读速度，同时又为我们在学习攻克“完形填空堡垒”打下坚实的基础。真可谓一举双得，受益匪浅。

三、养成了良好的“动笔”习惯

在学习英语的过程中，听、说、读、写几方面是相互促进，相互影响的，只要进行全面的训练，我们才能获得英语基础知识和为初步运用英语的能力。为进一步学习打好基础。因此我们必须养成“写“的习惯，勤于练笔。”写“有几个方面的内涵。一是养成良好的书写习惯，能用书写体梳理清楚的书写，大小写、笔顺、连笔、词距、标点正确。二是要养成勤记笔记的习惯。课堂上应主要把每单元的重点词汇、习惯用语、交际用语、句型等认真地整理到笔记本上，一边课后随时复习。三是养成书写习惯。读是信息的吸取与摄入，写是信息的反馈与提取。它要经过大脑的思维与加工、提炼、斟酌，是最有效、最积极的学习心理过程。通过写，能进一步提高自我完善我们的听说能力，达到初步用英语进行交际的目的。另外经常用英语写日记、写信，是一种培养自己写作能力的最佳方式，到了一定的时候，你的英语写作水平会芝麻开花节节高。

四、养成良好的“预习”习惯

预习是培养自学能力的重要途径。“学起于思，思起与疑。”课前

预习就是寻“疑”。预习时应该注意以下几个方面，第一，学习各单元之前，应按照老师要求自觉的预习对话和课文。借助于工具书、生词表，查处生词和短语，并住处国际音标和汉语意思。拼读并记忆，留下初步印象第二，读译对话和课文，找出不会翻译的句子和不能理解的句式，并作上记号，以便上课时带着问题去听课。第三，充分利用练习册，做一些与对话和课文同步的笔头练习。如：回答问题，完成填空，选择填空等。待老师和全班同学核对答案时，就可以测试一下自己的预习效果。新科内容经过预习后，学起来就会有轻之感，课堂效率也就高一些。更大的收益是长期坚持下去，有助于我们养成勤动手查资料、勤动脑思考问题的习惯，从而提高我们的自学能力。

五、养成良好的“复习”习惯

学习英语要战胜“遗忘”，就不能忽视复习。我们要敢于同以往作斗争，作为学生，我们应该积极主动的复习，复习方法很重要，科学的复习方法即能巩固知识又能增强我们学习英语的兴趣和信心。复习时间可以这样安排：1.课堂巩固。默记复习，这主要是认真独立完成老师布置的课堂作业，边回顾边记忆当堂课所学的内容，边完成作业。2.课后及时复习。每天晚上入睡前在大脑里回顾当天所学的主要内容，或利用早自习，复习前一天或前几天所学的内容。养成背诵的好习惯，将每单元，每课的重点词汇、句式、重点课文（或段落）熟练地背下来。复习效果如何，可以采用“读写记忆法”进行自测，通过默写或两人一组互相听写，然后打开书自

对答案。复习方式可以多样化，也可以通过丰富多彩的课外活动来保持旺盛精力和良好的记忆力，来达到复习的最佳效果。

同学们在学习英语的过程中若能养成以上的学习习惯，并且善于总结，逐步在实践中形成一套符合自己的特点和行之有效的学习方法，刻苦学习，鍥而不舍，从多方面去努力，我相信，同学们的英语成绩一定会不断提高。