新人教版四年级下册数学复式条形统计图ppt课件

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《复式条形统计图》(课件)四年级下册数学人教版

⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。
从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？
练一练
2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。
完成下面的统计图。
70 60 50 40 30 20 10
2007 2008 2009 2010 2011 2012
13. 0
9.0
10. 5
12. 5
怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢？
说一说，下面的图是怎么得到的？
男女同学的作答情况统计图
作答时间/min
女生作答男生作答
13
13
12.5
12
11
11
13 12.5
12 11.5 11
13 12.5
10.5 10.5
10 9.5
9
9
这是复试条形
统
计
从图中你能获得哪些信息？
课堂小结
No.1
• 什么是复式条形统计图？
• 统计两个或以上数据的条形统计图
No.2
• 复式条形统计图的特点：
• 不仅能清楚的看出一个数据的多少和高低，更能体现出同一时刻两组数据的差别。
No.3
• 复式条形统计图的制作方法是什么？
练一练
实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得到的结果与第82页中提供的数据相比较，与同伴交流。(课后作业)
人教版.四年级下册
2022.04.20
四年级男生答题快还是女生答题快？
说一说你的猜想，如何验证呢？
下面是一活动四年级男女同学的作答情况。

数学人教版四年级下《复式条形统计图》PPT课件(带内容)共24页

数学人教版四年级下《复式条形统计图》PPT课件（带内容）
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生
45、从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

人教版四年级下数学《复式条形统计图》平均数与条形统计图PPT教学课件(2024版)

年份
科普类
教育类
2016
650 600
2015
500 500
2014
350 310
0 100 200 300 400 500 600 700 800 数量/本
(2)四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差 _3_0__0_本。
例题讲解
例题4.根据实验小学四年级2014~2016年购买图书情况
跑步
7
C 6
5 4 3 2 1 0
跑步
跳高跳高
游泳
跳远
游泳
跳远
B
男生女生
哪幅图是小明调查的结果？
8
D7 6
5
男生
女生
4
3
2
1
0
7 6 5 4 3 2 1 0
跑步
跑步跳高
男生女生
跳高
游泳
跳远
男生女生
游泳
跳远
两个修路队四天修路情况统计图
60 50
长度/米
44 42
57 50 47 40
51 51
【优点】能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。
例题讲解
例题1.下面是某纺织一厂和二厂的职工人数统计图。
工种
管理及后勤人员
240 100
一厂二厂
技术人员
100 150
工人
500 400
(1)根据统计图提供的信息填写下表。0 100 200 300 400 500 人数
数量/人工种工人
25 20
20 16
18
15
19
10
解析：总人数：36+45+58=139(人)；

复式条形统计图(课件)四年级下册数学人教版(共21张PPT)

认识条形统计图
一、复习导入，揭示课题
近四届奥运会中国获金牌情况统计表。
届数枚数
27届 28
28届 32
29届 51
30届 38
1. （ 29 ）届金牌数最多，（ 27 ）届金牌数最少。 2. 29届比27届多（13 ）枚。
二、探究新知
晴阴多云阵雨雷阵雨你知道图例中各种图形表示的是什么天气吗？
月份
三、知识运用
（一）做一做
3. 根据条形图回答问题。
人数
我们的出生月份
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
一二三四五六七八九月月月月月月月月月
十十十月一二
月月
（1）参加统计的同学一共有（）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。
晴阴多云阵雨雷阵雨
这两种方法，哪种表示更清楚？
9
9
6 5
2
二、探究新知
天气晴
天数
9
阴多云阵雨雷阵雨
6
9
5
2
9
9
6 5
2
条形图和统计表各你有能什得么到特哪点些?信息？
统计表能清楚地看出数量的多少。条形图不仅能清楚地看出数量的多少，还能直观地反映出数晴量天的比差阴异天，多便3天于…比…较……
月份
三、知识运用
在你的生活中还有哪些事情可以统计?
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？
实践活动分组统计
• 要求：小组选出统计员和记录员，统计本小组的数据，制作一个统计图。

四年级数学下册课件-8.2 复式条形统计图(第1课时复式条形统计图)-人教版

下面是某地区城镇人口统计表。下面是某地区乡村人口统计表。
根据统计表给出的数据，你能分别完成城镇和乡村人口的条形统计图吗？可以在同一条形统计图中表示吗？
二、学习新课
下面是某地区城镇人口统计表。
完成下面统计图：
21
27
46 35
二、学习新课
下面是某地区乡村人口统计表。
完成下面统计图：
58
54
49
3 制作复式条形统计图时，直条高度要弄清楚，并且要标上数据，直条间隔要均匀。
4 复式条形统计图能清楚看出数量的多少，便于对两组数据进行对比。
二、学习新课
如何绘制纵向复式条形统计图呢？
①在统计图上方正中间写上统计图的名称。
②确定横轴（表示年份）和竖轴（表示人数）
③在统计图右上方标明图例。因为复式统计图中有两组数据，为了便于区分，可用不同颜色
平均数与条形统计图
2 复式条形统计图第1课时复式条形统计图
一、情境引入
说一说:从下图中你能读出哪些已知条件?
下面是某地区城乡人口统计表。
1980年、1990年、2000年和 2010年某地区城镇和乡村人口数分别为21万、27万、35 万、46万和58万、54万、49 万、43万。
一、情境引入
五、作业布置
作业：
三、巩固反馈
18-4=14
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
17
18
13
4
14 13
16
8 6
7
举例：
①喜欢足球的男生比女生多多少人？答:喜欢足球的男生比女生多14人。
②喜欢乒乓球的女生比喜欢足球的女生多多少人？
13-4=9（人）
答:喜欢乒乓球的女生比喜欢足球的女生多9人。

四年级下册数学课件第二课时复式条形统计图人教版 (共20张PPT)

54 27
49 35
46 43
哪年乡村人口数最多？哪年最少？
1980年乡村人口最多， 2010年最少。
探究新知
58 21
54 27
49 35
46 43
哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？
1980年差距最大， 2010年差距最小。
探究新知
复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。
谢谢观看
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。 44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

四年级下册数学课件-复式条形统计图-人教版 (共22张PPT)

（1）甲种果汁一月份卖掉（ 120 ）箱，三月份卖掉（ 80 ）箱。
（2）哪个月份甲乙果汁饮料的销量相差最大？三月份甲乙果汁饮料的销量相差最大。
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
数量/箱
150 140
150
甲
乙
130 120
120
120
110
100
100 90
90
80
80
70
0 一月
二月
三月
月份
（3）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？
男生
女生
25
22
18
20
20
12 9
10
5
0
绘画
舞蹈
体育
书法
项目
问题：2、哪个活动小组的女生人数最多？哪个最少？
答：书法组的女生人数最多，
体育组的女生人数最少。
人数/人
30 25 20 15 10
四年级学生参加校本活动情况统计图
男生
女生
25
22
18
20
20
12 9
10
5
0
绘画
舞蹈
体育
书法
项目
问题： 3、哪个活动小组男生人数和女生人数相差最多？
书法
20 22
四年级学生参加校本活动情况统计表
性别项目
绘画
舞蹈
体育
书法
男生
12
9
25
20
女生
18
20
10
22
四年级学生参加校本活动情况统计图
人数/人
男生
女生
30
25
20

人教部编版四年级数学下册《8.2复式条形统计图》精品PPT优质课件

毫米某省各地区各季度的降水量统计图
25
(1)这是（复式条形）
统计图，图中纵 20
轴的1小格代表
（5 ）毫米。
15
东部
(2)（东）部在第
西部
（三）季度降水 10
北部
量最高。 (3)你还能提出哪 5
些数学问题？
0 第一季度第二季度第三季度第四季度时间
课件PPT
人数/万人某地区乡村人口统计图
课件PPT
前进机床厂各车间男、女工人数统计图
单位：人 160
140
120
80
80
60
40
30
20
0 第一车间
男工
女工
135 135
复式
110
条
80
形统
计
图
第二车间第三车间
课件PPT
前进机床厂各车间男、女工人数统计图
单位：人
160
2012年8月制
男工
女工
140
120
80
80
110 135
135 80
表乡村人口数？
50 人数/万人 40
某地区城乡人口统计图
30 20
10
课件PPT
城填乡村
0
1985 1990
1995
1.哪年城填人口数最多？哪年最少？
2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？
3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？
4.你还能得到哪些信息？
2000 年份
课件PPT
某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。
100
95
80
72

四年级下数学公开课课件第二课时复式条形统计图人教版 (20页ppt)

•
6.对已发生的事故隐患落实整改，并向项目副经理反馈整改情况。发生工伤事故，应立即采取措施，协同安全部门开展事故的应急救援，并保护现场，迅速报告。
•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护设施的，应由作业班组向项目副经理提出申报，经采取有效的安全补救措施后方能拆除；作业完毕后，项目副经理应督促有关人员及时做好复原工作，经重新验收后方可使用。
情景导入
请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。
下面是某地区城镇人口统计表。
探究新知
从1980年到2010年，城镇人口的数量不断增长。
图中反映了什么情况？
46
35
21
27
探究新知
请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。
下面是某地区乡村人口统计表。
探究新知
从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。
探究新知
17
18
13
16 14 13
8 6
7
4ห้องสมุดไป่ตู้
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
提问：喜欢哪个项目的女生最多？喜欢哪个项目的男生最少？
解答：喜欢跳绳项目的女生最多，喜欢跳绳项目的男生最少。（答案不唯一）
探究新知
巩固练习根据统计图回答下面的问题。
A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图
数学
人教˙四年级（下册）
8 平均数与条形统计图
第2课时复式条形统计图
课时目标
1.在数据的收集、整理、描述和分析的过程中，进一步体会统计在生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。

人教版小学四年级数学下册《复式条形统计图》优秀课件

（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的
女生最少？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的
人最少？喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？略。答案不唯一。
探究点2 用平均数比较两组数的总体情况
复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。
3．下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计表。
(1)根据以上数据完成条形统计图。
百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和
冰箱的数量统计图
(2)根据统计图回答问题。 ①星期( 五 )卖出的冰箱最多。 ②这五天平均每天卖出( 5 )台彩电。
提示：点击进入习题
1
2
3
知识点认识并绘制复式条形统计图
1．下面是实验小学三、四年级捐赠图书情况统计表。
故事书文艺书科技书工具书
三年级 70
60
50
45
四年级 80
60
50
50
(1)根据上面的统计表将统计图补充完整。
(2)哪类图书捐得最多？故事书
(3)四年级平均每类书捐了多少本？ (80＋60＋50＋50)÷4＝60(本) 答：四年级平均每类书捐了60本。
小马虎同学根据上面的统计表，制成了复式
统计图，你能帮他补充完整吗？
18 13
1716
19 15
辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制
复式条形统计图：
在同一个条形统计图上，用两种（或多种）不同的直条描述两组（或多组）不同的数据，这样的统计图叫复式条形统计图。
作图要点：
1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。 2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据

四年级下册数学人教版8.3 复式条形统计图课件(共42张PPT)

X
某地区农村人口数统计图
人数/万人
60 58 54 50 40 30 20 10
年份 0 1980 1990 2000 2010 202 X
年份
探究新知 3 下面是某地区城乡人口数统计表（单位：万人）。
年份 1980 城镇人口数 21 农村人口数 58
1990 27 54
2000 2010 202X 35 46 55 49 43 38
X
X
小组交流
1. 怎样在同一个统计图中描述城乡相同年份人数的变化情况呢?
2.和小组同学说一说你的想法。
复式条形统计图的画法
①画横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称； ②定刻度（每一格表示几个单位）； ③定图例； ④写类别，画直条； ⑤涂颜色。
年份
1980 1990 2000 2010 202X
城镇人口数 21
你还能得到哪些信息？该地区城镇人口逐年增加，农村人口逐年减少。
年份
202 X
38 55
城镇农村
2010
43
46
复式条形统计图还可以这
2000
49 35
样画，请你把它补充完整。
1990
54 27
1980 0
58 21
10 20 30 40 50 60 人数/万人
年份
202 X
38 55
城镇农村
人数/万人
60 50 40 30 20 10 0
某地区城乡人口数统计图
58 21
54 27
49 35
46 43
1980 1990 2000 2010
城镇农村
55 38
202X
年份
像这样统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图。

人教版四年级《复式条形统计图》ppt课件

15 9
10
5
0
苹果
梨
香蕉
桃子
人数/人
三年级女生最喜欢的水果人数统计图
30
25
25
20
18
15
15
8
10
5
0
苹果梨可编辑pp香t 蕉 Nhomakorabea桃子
5
人数/人
30 25 20 15 10
三年级学生最喜欢的水果人数统计图
22 18
15 15
25 9
24 8
男生女生
5
0
苹果
梨
香蕉
桃子
人数/人
三年级男生最喜欢的水果人数统计图
②复式条形统计图用于比较两个数量，可以清楚两数的相差，单式统计图用于一个数量的变化。
可编辑ppt
9
数量/辆
30
28
25
24
20
15
12
10 10
67
5
43
0 轿车面包车大客可编车辑ppt 货车
甲停车场乙停车场
种类10
可编辑ppt
11
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1.男生最喜欢（），女生最不喜欢（）
2.喜欢香蕉的女生比喜欢男生多（）人
3.你还能得到哪些信息可？编辑ppt
7
120 90
150
120 100
80
可编辑ppt
8
复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别与联系？
联系：都是用直条的长度来表示数量的多少，看起来形象、直观。
区别：①复式条形统计图右上角有图标，单式条形统计图没有；

8.2.1 认识复式条形统计图人教版四年级下册数学ppt课件

二、探索新知
58 54 49 35 27 21 46 43
二、探索新知
58 54 49 35 27 21 46 43
这是复式条形统计图。复式条形统计图是用两想一想，复式条形统计个直条表示两组数据，图与单式条形统计图有图例注明直条表示那组什么区别？数据。
二、探索新知
根据统计图回答下面的问题。哪年乡村人口数哪年城镇人口数哪年城乡人口相差的数量最多？哪年最少？最大？哪年最小？
一、复习导入
与此同时，乡村人口请你根据统计表中的数数量也在悄悄地发生据，绘制条形统计图。着变化。
下面是某地区乡村人口统计表。
一、复习导入
从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。
58
54
图中反映了什么情况？
49
43
二、探索新知
你能把前面的两如果想简单、清晰地比如果能把两个图合个统计图合成一一比城镇和乡村相同年在一起就可以了。个统计图吗？份人数的变化情况，你有什么方法吗？
四、课堂总结，浅谈收获
这节课，你有什么收获？
认识复式条形统计图 1、认识复式条形统计图的特点。 2、会看复式条形统计图所反映的信息，并能回答有关问题。
3、初步认识复式条形统计图的绘制方法。
五、布置课外作业
1：课本第98页练习二十三，第2题，
2：《同步导学与优化训练》
第46页内容
课堂作业
1：课本第98页练习二十三，第1题，
人教版四年级数学下册
第八单元第3课时（平均数与条形统计图）
一、复习导入
随着社会经济的飞速发请你根据统计表中的数展，城镇人口数量也在据，绘制条形统计图。悄悄地发生着变化。

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5
0 生物
体育
音乐美术小组
（1）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？
(2)哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？
（3）你还能提出什么数学问题？
1、四年级同学喜欢的运动项目统计表课本P97做一做
人数/人项目性别
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？
看的人怎么知道
哪个是城镇人数，哪个是乡村人数呢？
城镇乡村
40
30 30
23
图例
20
10
0 年份
1985 1990 1995 2000
这是纵向复式条形统计图,它与单式条形统计图有什么联系区别?
某地区城乡人口统计图
人数/万人
50
40
30
30 23
20
32 22
34 37
21
20
10
0 1985 1990 1995 2000
这是一其个他广（告横2 ）向条形统计图（填“横”或
“纵”）。
招生招聘广告
10
广房地产广告
16
告
类
金融广告
9
型
服务广告
51
112
商品广告
0
40
80
某城市居民关注不同类型广告的人数分布
人数（人） 120
新课导入
我们学过了统计表和简单的统计图，那怎样来绘制单式条形统计图呢？
① 画纵轴和横轴； ② 定刻度（每一格表示几个单位）； ③ 写类别，画直条。
1985 1990 1995 2000
某地区城镇人口统计图
人数/万人
50
40
30
30
32
20
10
0 1985 1990 1995 2000
年份
从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。
某地区城镇人口统计图
人数/万人
50
图中反映了
什么情况？
40 30
30
32
34
37
20
10
0 1985 1990 1995 2000
小结：复式条形统计图的绘制方法：
①画纵轴和横轴，写上横轴和纵轴的名称； ②定刻度(每一格表示几个单位)； ③定图例； ④写类别，画直条； ⑤涂颜色；(标数目) ⑥标统计图的名称。
根据统计表完单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：
单式条形统计图只
成书上95页的 1.都能形象地表示数据的变化情况。
年份
完成下面的统计图
某地区乡村人口统计图
人数/万人 50
与此同时，乡村人口请数你量根也据在统悄计悄表地中发的生数据着，变绘化制。条形统计图。
40
30
20
10
0 1985 1990 1995 2000
年份
从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。
某地区乡村人口统计图
人数/万人
50
图中反映了
城镇乡村
年份
人数/万人
50
某地区城乡人口统计图
2011年12月12日
城镇乡村
40
30
30
23
20
32 22
34
37
21
20
10
0 1985 1990 1995 2000 年份
想一想： 1、哪年城镇人口数最多？哪年最少？
2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？
3、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？
4、你还能得到哪些信息？
那这节课我们来继续学习条形统计图吧。
同学们，你们知道全球有多少人吗？中国有多少人？我们省有多少人？
全球人口约65亿中国人口约 13.28亿
江西总人口数约4400 万人
返回
某地区城乡人口统计表
人数
年份
/万人
地区
某地区城镇人口统计图
人数/万人
2011年12月日
40 30
30
20
10
0 年份
49
54
58
做一做：
四年级课外小组人数统计表
人数
小
/人组
性别
15 20 10 8
18 16 14 12
完成下面的统计图，回答下面的问题。
四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月
人数/人四年级课外小组男生、女生人数统计图
25
20
18
15
15
10
20 16
男生女生
14 10
12 8
用一种直条表示统计项目；复式条形统计图用
条形统计图。 2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统
先看示范！计图。
两种以上的直条表示不同的统计项目。复式统计图中要用不同的图例对直条进行区别，而单式统计图则不需要。
（3）哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？
2010年城镇人口数最多，1980年人口最少。
40
什么情况？
30
20
23
22
21
20
10
0 1985 1990 1995 2000
年份
你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？
如果能把两个图合在一起就可以了。
如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？
某地区城乡人口统计图
2011年12月 12 日
人数/万人
1980年乡村人口数最多，2010年人口最少。
（3）哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？ 1980年城乡人口相差的数量最大，2010年最小。
城镇人口逐年增多，乡村人口逐年减少。
你知道复式条形统计图与单式条形统计图相比有什么优点？
更直观、清楚、整齐美观、易于比较……
35 27 21
43 46
平均数与条形统计图
复式条形统计图
京都小学四年级年级男生人数统计表
四四四四四四
(1) (2) (3) (4) （5） (6)
班班班班班班
人
数 15
15
14 13
15 16
这是一个（单）式统计表（填“单”或
“复”）。
京都小学四年级男女学生人数统计表
四四四四四四
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
人数/万人
150 140
130 120
120
110
100
90
90
80
70
0 一月
120 100
二月
150
甲品牌乙品牌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
80
三月
月份
3.四年级学生喜欢玩具的人数如下图。
你能得到哪些信息？
答：喜欢小汽车的男生人数最多，喜欢洋娃娃的男生人数最
四年级同学喜欢的运动项目统计图
人数/人
男生
女生
20 17 18
15
13
16 14 13
10
8 6
7
5
4
0 乒乓球足球跑步游泳跳绳
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
项目
2.某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表。完成下面的统计图。
数量/箱月份品牌
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
班班班班班班
男生 15 15 14 13 15 16 女生 10 10 11 11 8 9
这是一个（复）式统计表。
这是一个（纵）向条形统计图（填“横”或
“纵”）。
京都小学四年级男生人数统计图单位：人
25
20
15 15
15 14
13
16 15
10
5
0
班级
四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班四（5）班四（6）班