实用主义

实用主义与机能心理学；实用主义与行为主义心理学；实用主义与人 本主义心理学
• 实用主义心理学方法论的评价
实用主义与心理学方法论的多元化；当代西方心理学的方法论的现状
• 引言
实用主义是现代西方哲学的一个重要流派，创始于美国。其基本 主张也有一个从宏观论转向微观论的演变过程。世界观和真理观一直 是实用主义论述的核心。它的主要内容是否认世界的物质性和真理的 客观性，把客观存在和主观经验等同起来，认为有用的就是真理，思 维只是应付环境、解决疑难的工具。 作为一个崇尚实际、讲求实效的哲学派别，实用主义从19世纪末 到20世纪初，对美国国社会各方面都产生了巨大的影响。实用主义的 代表人物詹姆斯，将实用主义精神引入心理学当中，成为美国机能主 义的先班。之后，机能主义心理学继续在实用主义的引导下，沿着 “实际”、“应用”的路线，战胜了构造主义心理学，并在各心理学 领域获得了一系列成绩。
1.实用主义哲学简述 实用主义哲学简述 1.1实用主义的基础及倾向 实用主义的基础及倾向
1.1.1生物进化理论的影响 生物进化理论的影响
•
1859年，达尔文发表了《物种起源》首次提出了生物的进化理 论，即：自然选择、生存斗争、适者生存、不适者淘汰的发展理论。 进化论传入美国后对美国哲学的发展起到了积极的促进作用，成为美 国哲学发展的一个重要转折点，它主要表现在“把自然的概念从一个 永恒实在的固定体系转变为一个动态变化之观念。”也就是说，生物 进化论使哲学由原来固定不变的物质、精神等本体概念转化为动态的 感觉、效果等过程概念，成为实用主义诞生的科学基础。
•
实用主义的特点在于，把实证主义功利化，强调“生活”、“行 动”和“效果”，它把“经验”和“实在”归结为“行动的效果”， 把“知识”归结为“行动的工具”，把“真理”归结为“有用”、 “效用”、或“行动的成功”。实用主义的要义体现在皮尔士所表述 的这一观点中：认识的任务，不是反映客观世界的本质和规律，而是 认识行动的效果，从而为行动提供信念（“思维的唯一职能在于确立 信念”）。
（三）实用主义——彻底的经验主义 • 詹姆斯认为，实用主义是经验主义，而且是最彻底的经验主义。 詹姆斯把实用主义与理性主义直接对立起来。詹姆斯说，是否是一个 彻底的经验主义者不妨碍他成为一个实用主义者。因为实用主义的本 义就是:不坚持某种固定的学说，不管什么学说有用就行。
（四）实用主义——调和的理论 • 詹姆斯对实用主义的调和性质有明确的认识。他说，理论只是我 们可以依赖的工具，而不是谜语的答案。我们要借助这种工具去改造 自然，取得效果，达到目的。理论既然只是工具，就没有对与错，只 有合用与不合用的问题。这样，“实用主义使我们所有的理论都变活 了，学是一致的。比如，就注重特殊事实方面,它与唯名论是一致的； 在强调实践方面，它与功利主义是一致的；在鄙弃一切文字的解决、 无用的问题和形而上学的抽象方面，它与实证主义是一致的”。
•
杜威的自然主义经验论是一种倡导实践和行动的哲学；他的“原 初经验”，对直觉、感情、情绪等原始冲动的强调抵消了传统哲学中 的“理性崇拜”，他对行动和实践的关注把哲学的中心场从理性的静 观、追求确定性的知识，转换到人类日常生活的经验世界。
1.3实用主义的基本特征 实用主义的基本特征
1.3.1对传统哲学的态度：怀疑或拒斥形而上学 对传统哲学的态度： 对传统哲学的态度
•
工具主义是杜威真理观的核心，他不仅把他的真理观称为工具主 义，甚至把他的实用主义称为工具主义。在他那里，工具主义的基本 含义是：观念、思想、理论是人用以使其行动取得成功的工具，因而 它们能否使人的行动取得成功便成为它们的真理标准。他强调一切知 识都具有工具性，认为工具、手段与目的、效果同等重要。在实用主 义真理观的形成过程中，杜威他继承和发展了皮尔士、詹姆斯首先提 出的通过观念在实践过程中产生的效果来检验观念的真理性这个核心 思想，并强调“满足”、“效果”等词的社会涵义，力图澄清詹姆斯 在对真理的表述中的某些模糊不清之处。杜威把一切观念、理论都看 作需要进一步加以探索、检验、修正的假设，而不是看做一成不变的 东西。
• 对于传统的形而上学哲学，实用主义持怀疑和批评的态度。皮尔士认 为，在哲学研究中，人们之所以对形而上学问题争论不休，是因为形 而上学哲学使用了许多在本质上不清楚的观念。而詹姆斯认为，其重 要原因是形而上学的一元论在作怪——哲学家们以追求“一”、绝对、 精神总体为己任。就实用主义而言，“在鄙弃一切字面的解决，无用 的问题和形而上学的抽象方面，它与实证主义是一致的。” 杜威确信， 形而上学哲学家的做法只能使哲学的天地越来越小。
•
杜威因强调实验和探索而把实用主义称为实验主义(Experimentalism)。杜威在谈到思想、观念的真理性在于它们能充当人们的 行为工具时,称自己的理论为工具主义(Instrumental-ism);当他谈到作 为有机体的人与环境、或者说经验与自然的关系是一种相互作用的关 系时,他称自己的理论为经验自然主义(Empirical Naturalism)。
1.3.2哲学观：行为主义 哲学观： 哲学观
•
按照詹姆斯的解释，“实用主义”这个词本来就有事业、行动的 意思。而所谓事业和行动都是与人有关的行为。实用主义认为，哲学 应当研究，但它不能象传统哲学那样，着重于对人的思想或人的理性 的考察。在人的行动和思想的关系上，实用主义是以行动为中心，而 不是以思想为中心。从这个意义上，我们可以说，实用主义具有鲜明 的行为主义特色。
1.2.1皮尔士的实用主义哲学观点 皮尔士的实用主义哲学观点
•
从本质上讲，皮尔士的实用主义本身就是符号学理论。皮尔士建 构的符号学理论，是关于意识和经验的理论。人类的所有经验都体现 在三个层次上，即感觉活动、经验和符号，而符号是最高层次的范畴， 它包括了使联系过程开始的东西、其对象和符号所产生的效果。符号 的效果就是符号的意义，反过来说，符号的意义就存在于效果中。换 句话说，一个观念的定义就是这个观念的可感觉的效果，一个客体的 概念无非就是那些效果的概念。 • 皮尔士符号学理论所体现出的能动性和实践性正是实用主义的重 要特征之一。符号从来不作为某种静止的或被限定到单一表征体系中 的存在而出现，相反，它的特征在于一种转换能力。即使是那个作为 直接对象的被动的符号也必然会带有某种主动性。换句话说，符号在 本质上就潜在地指示一种无限的活动。 • 皮尔士的符号学理论作为其整个哲学体系的支柱、基础，显示出 与实用主义不可分的相关性，而恰恰是这一相关性，彰显出其符号学 理论鲜明的实用主义特征，从而为皮尔士在实用主义哲学中奠定了深 厚的基底。
实用主义哲学及其心理学 方法论蕴涵
彭海霞 指导老师： 指导老师：彭运石
• 实用主义哲学简述
实用主义的基础及倾向；实用主义主要代表人及其哲学观点；实用主 义的基本特征；罗蒂为代表的新实用主义观
• 实用主义的心理学方法论蕴涵
实用主义方法论内涵；实用主义在心理学方法上的蕴涵
• 实用主义与心理学发展的内在关联
1.2.2詹姆斯的实用主义哲学观点 詹姆斯的实用主义哲学观点
•
詹姆斯的实用主义观全面、深刻地规定了实用主义的性质和立场， 具有典型性。詹姆斯的实用主义观点包括：实用主义是解决形而上学 争论的方法；实用主义是关于真理的理论；实用主义是彻底的经验主 义；实用主义是调和的理论。 （一）实用主义——解决形而上学争论的方法 • 他批评形而上学“通常追求一种很原始的东西”。他说：“实用主义 的方法，不是什么特别的结果，只不过是一种确定方向的态度。这个 态度不是去看最先的事物、原则、‘范畴’和假定是必需的东西，而 是去看最后的事物、收获、效果和事实。”这样的总结的确把实用主 义的精髓抓住了，是很精辟的。 （二）实用主义——关于真理的争论 • 詹姆斯关于“实用主义的真理概念”中谈到了真观念与假观念的 差别，并提出了真观念或理论的证实问题。 实用主义认为：“真观念 是我们所能类化，能使之生效，能确定，能核实的；而假的观念就不 能。这就是掌握真观念时对我们所产生的实际差别。因此，这就是 ‘真理’的意义，因为我们知道的‘真理’的意义就是这样”。詹姆 斯说，这是他必须捍卫的观点。观念或理论的真实性是一个事件或过 程，就是证实它的过程，就是使之生效的过程。
1.2实用主义主要代表人及其哲学观点 实用主义主要代表人及其哲学观点
• 英语中的实用主义一词，源于古希腊文ηραγµα，意为行动、实践。 实用主义作为一种哲学流派，发源于 1871－1874 年间在哈佛大学建 立的“形而上学俱乐部”。这是由一些先后在该校任教的教员组成的 一个学术团体，主要成员有实用主义创始人皮尔士和后来成为实用主 义主要代表之一的詹姆斯，还有哲学家兼心理学家赖特、律师霍尔姆 斯、历史学家费斯克、法学家格林、法官瓦尔纳等人。他们各在自己 专攻的领域内表述了实用主义的一些基本思想。到十九世纪末二十世 纪初，通过詹姆斯以及杜威等人的活动，实用主义发展成为在美国影 响最大的哲学流派。二十世纪四十年代以前，实用主义在美国哲学中 一直占有主导地位，甚至被视为美国的半官方哲学。在其他西方国家， 实用主义也有流传。 • 实用主义哲学的主要代表有美国的皮尔士（1839 年－1914 年）、 詹姆斯(1842 年－1910 年）、杜威（1859 年－1952 年）、英国的 席勒（1864 年－1937 年）、意大利的帕比尼（1881 年－1956年） 等。
1.3.3真理观：效用即真理 真理观： 真理观
• 古典实用主义非常重视理论与效果的关系。实用主义坚持真理与 效用的一致性，坚持从思想观念与人以及人的活动的关系去确定思想 观念的真假。
• 具体说，实用主义在真理与效果关系的讨论中突出了以下几个特点： 第一，真理是一个过程。实用主义强调，真理是观念起作用的过程， 是观念在活动中兑现从而得到证实的过程，是真理化为现实的过程。 第二，真理是权宜的思想。詹姆斯提出，真理意味着一种有价值的作 用，它能够“预示”或“表示”更遥远的对象的意义。第三，“它是 有用的,因为它是真的”与“它是真的，因为它是有用的”，这两句话 的意思是一样的。“‘真，是任何开始证实过程的观念的名称。‘有 用’是它在经验里完成了的作用的名称”。也就是说，真理与有用应 当被理解成理论和学说的两个固有特性。第四，信仰是真理的必要条 件。由于效用和价值相联系，实用主义重视信仰的作用。
1.2.3杜威的实用主义哲学观点 杜威的实用主义哲学观点
• 杜威主要关注社会存在问题。他的实用主义学说是对皮尔士和詹 姆斯的实用主义的继承和发展。杜威哲学的根本意义是对现实生活和 实践的强调。他想要实用主义去帮助我们理解并引导社会生活的复杂 过程，就像我们尝试重构我们得自传统的社会制度以便面对我们世界 中的诸问题那样。杜威主要的兴趣在于文化、教育和政治改革，而不 是专业性的哲学问题（他认为这些问题通常需要被消解掉，而不是获 得解决）。他的思想对于20世纪上半叶美国人的理智生活而言是核心 性的。
1.1.3实践主义倾向 实践主义倾向
•
实用主义者都非常重视实践在认识中的地位，他们强调哲学要立 足于人的现实生活，在现实生活中感受人生的意义，而现实生活是以 实践和行动为组成部分。他们通过实践和行动来确定人生的实际效果， 实际效果又是实用主义哲学的基础，因此实践观在实用主义哲学体系 中占有极其重要的地位。实践与经验在实用主义哲学体系中是统一的， 由于经验在实用主义当中是一个广泛而含糊的概念，正如杜威所说： “在实用主义那里经验的‘真资料’应该是动作、习惯、主动的机能、 行为和遭遇等适应途径，感官运动的相互协调。”因此实践也是广泛 含糊的，就是说各个实用主义者对实践认识的领域和方面不尽相同， 各有各的侧重点。
百度文库
1.1.2先验论的继承与倾向 先验论的继承与倾向
• 皮尔士实用主义影响较大的是是康德的《纯粹理性批判》，但皮 尔士的理论首先是从对笛卡尔的主观唯心主义经验论批判开始的，他 想构建一种新的哲学理论体系，以超越笛卡尔以来的哲学体系建立以 效果和行动为核心的哲学模式，正是在这个过程中他继承了康德先验 论的某些思想理论同时又对康德不彻底的经验论进行竭力的批判。
•
实用主义的主要论点是：强调知识是控制现实的工具，现实是可 以改变的；强调实际经验是最重要的，原则和推理是次要的；信仰和 观念是否真实在于它们是否能带来实际效果；真理是思想的有成就的 活动；理论只是对行为结果的假定总结，是一种工具，是否有价值取 决于是否能使行动成功；人对现实的解释，完全取决于现实对他的利 益有什么效果。