科技创新小论文
中学生科技小论文范文(共27篇)
一、科技创新与金融之间的关系。
科技创新和金融之间相互依存，共同促进。
（一）科技创新需要金融的支持。
_发展研究中心金融研究所副所长巴曙松先生认为，现代科技技术创新具有高投入、高风险、高收益的特点。
因为科技创新，是一个实验过程，结果未知，存在着很大的风险，同时即使实验成功了，还需要进行市场开发，这也是一个充满风险的过程。
当然，如果成功了，最后带来的收益也是不菲的，同时也提升了企业的竞争能力，扩展了企业的市场份额。
而金融市场就是一个充满风险的地方，附带不同程度风险的市场主体在这里进行资产的交换，风险的组合，契约的订立。
金融市场的这种特质和科技创新有异曲同工之妙。
无论是在科技创新的研发初期，还是成功后的市场开拓时期，都存在大风险和大收益，传统的融资渠道大多都在观望，而金融市场特质表明金融市场有这个魄力支持高风险高收益的科技创新。
（二）科技创新促进金融发展。
科技是第一生产力。
而作为出资方，金融市场更是科技创新的主要受益者。
而科技创新带来的产品改进，产业，都为金融市场源源不断地注入了活力，扩展了金融市场的广度和深度，驱动着金融市场的健康发展。
二、如何将科技创新与金融完美结合。
（一）增强对科技创新和金融结合的认识。
金融科技创新也是自主创新体系中的一类，也应该受到法律的保护，但是在这方面，人们对此的意识不足，同样，保护也不足。
所以，促进科技与金融的完美结合，首先要加大宣传力度，改变人们的传统理念，促进其重新认识科技创新与金融结合的意义。
然后对于金融科技创新进行记录造册，保护其知识产权和专利权，为科技创新与金融的`结合打开新局面。
（二）完善科技创新和金融结合的相关制度。
目前，我国对于金融市场的限制条约较多，对于金融市场的干预较多，金融市场并不能完全发挥其市场自动调节功能。
现行的相关法律法规中对于金融市场中各色机构业务，金融工具等都有诸多限制，这些都阻碍了金融市场的健康发展，也不利于金融和科技创新的完美结合。
完善科技创新和金融结合的相关法律法规制度，首先需要放宽对于金融市场的管制，给予金融市场一个自主调节机制发挥功效的机会和平台，让市场活跃起来。
小学生科技创新论文：自动遮雨棚
自动遮雨棚
【创意来源】
雷阵雨来得突然，家中却无人，妈妈辛苦晒在阳台外的衣物来不及收，被雨水打湿又得重新洗。
这样的情况相信每家每户都可能碰到，甚至邻居看到了也帮不上忙，从外面赶回家收衣物也来不及。
因此，我想发明自动遮雨棚，让大家可以放心的洗晒衣物，下雨也不必担心。
【研究过程】
如何可以检测晴天还是雨天呢？在环保局工作的爸爸给了我提示：环保局自动测雨量的装置就是由雨滴传感器来控制的。
受到启发后，我准备做一个遮雨棚模型来实现自己的想法。
先用几块板材制作出阳台的模型，再用条状的积木制作雨棚的支架，然后用薄膜粘在支架上，模型结构就搭建完成。
现在就是怎么实现“自动”，用导线连接电池，电池盒的两端分别接连主控器和雨水检测器，主控器的另一端连接马达电机，最后将雨棚支架连接到马达电机上，利用电机的动力，就可以实现雨棚其展开和收拢。
自动遮雨棚采用雨滴传感器进行控制，当传感器检测到雨水时，就把“信息”传递给马达电机，电机就会把遮雨棚展开，当传感器表面变得干燥时，遮雨棚就会自动收拢。
【制作模型】。
科技创新论文6篇
科技创新论文6篇科技创新论文6篇创新是指以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为.WTT整理的科技创新论文，供参考！产业科技创新建设的战略研究摘要：文章在综合借鉴全球各类创新中心提法的基础上，阐述了产业科技创新中心的概念和特征，辨析了产业科技创新中心和科技创新中心的异同，对美国硅谷、台湾新竹、印度班加罗尔、日本筑波等世界知名产业科技创新中心的发展路径进行了归纳，凝练出它们共同的做法和举措，并通过梳理这些产业科技创新中心的建设经验，对江苏建设具有全球影响力的产业科技创新中心进行了顶层设计，着眼于培育新的经济增长点和抢占未来发展制高点的战略目标，系统提出了获取世界级科技成果、培育世界级创新型企业、打造世界级科技园区、集聚世界级领军人才四个战略路径，为江苏突破在全球产业链中的低端技术锁定、价值锁定和市场锁定，形成更多国际产业先发引领优势提供重要的决策支撑.关键词：产业科技；创新中心；创新发展；创新驱动当前，世界范围内正在孕育新一轮科技革命和产业变革，全球化竞争呈现出新的发展态势，主要发达国家和创新型国家相继出台重大举措，加快推动产业科技创新.江苏是我国的制造业大省和科教大省，制造业规模全国第一，约占全球的3%，高校数量全国第一，区域创新能力连续七年居于全国首位.面对新的趋势变化和现实挑战，江苏要把握好当前的机遇，发挥科教与人才、企业与产业的优势，通过建设“具有全球影响力的产业科技创新中心”，推动产业向中高端迈进的步伐，牢牢掌握新一轮全球创新竞争的战略主动权，为发展全局赢得新的更大空间.一、产业科技创新中心的概念和特征1.产业科技创新中心的概念目前，理论界和实业界对“具有全球影响力的产业科技创新中心”的概念还没有明确界定，但相关提法却有不少，如联合国的“全球创新中心”、美国《有线》杂志的“全球高技术中心”和我国杜德斌教授的“国际产业研发中心”等.其中，联合国在《全球人类发展报告（2001年）》中公布了美国硅谷、法国巴黎、英国伦敦、印度班加罗尔等46个“全球创新中心”，他们都具备较强综合经济实力、丰富的科教资源、集聚的高新技术产业、影响力大的企业群体、较广泛的对外经济联系、开放性和包容性的创新文化氛围等特征；美国《有线》杂志则提出“全球高技术中心”的概念，把“高校培养技能工人或开发新技术的能力、稳定的跨国公司、人才创业的积极性、活跃的风险投资”作为构成全球技术创新中心的必要条件；我国杜德斌教授认为“国际产业研发中心”应集聚众多跨国公司全球性和区域性的研发机构，是世界新产品和新技术的创新源地.这些概念和描述对我们定义“产业科技创新中心”具有重要的参考价值.在综合考虑这些概念的基础上，文章认为，“具有全球影响力的产业科技创新中心”应定义为：拥有丰富的科教资源和雄厚的产业基础，自主创新能力世界领先，主导产业国际竞争优势明显，能引领全球其他国家和地区产业未来发展的方向和模式，是全球重大原创性技术成果和战略性新兴产业的重要策源地和全球产业科技创新高端人才、高成长性企业和高附加值产业的重要聚合区.2.产业科技创新中心的特征产业科技创新中心应具备以下四个方面特征：一是拥有世界一流水平的高等院校和研究机构，对本区域和周边地区持续输出高水平的科技成果、人才，研发创新和技术转移活动十分活跃；二是产业具有强劲的国际竞争力，区域内的主导产业呈现集聚化、高端化发展特征，相关核心技术群处于世界领先水平，能引领全球产业发展的方向；三是集聚一批在全球具有广泛影响力的创新型企业，主要产品和运营模式成为行业标杆；四是形成崇尚创新、创业致富的鲜明价值导向，企业家精神和创客文化氛围浓厚，全球科技创新领袖不断涌现.3.“产业科技创新中心”与“科技创新中心”辨析2015年，江苏省委在关于“十三五”发展规划建议中，首次提出建设具有全球影响力的“产业科技创新中心”.而在2014年，北京、上海先后作出了建设全球“科技创新中心”的战略部署.从内涵的区别来看，“产业科技创新中心”的落脚点在产业，即生产制造，更多地强调产业创新要素的集聚，更加注重依靠科技创新提升区域产业在全球价值链分工中的地位和竞争力；而“科技创新中心”的落脚点在科技，即科学技术，更多地强调基础研究水平和源头创新能力的提升，更加注重在基础性、战略性、前沿性科学研究领域率先突破.从提法的共性来看，两者同属全球创新网络的重要节点，无论是江苏的“产业科技创新中心”，还是北京、上海的“科技创新中心”，其最终的目标均是成为全球创新网络中的重要节点，占据领跑地位，发挥引领和辐射功能；两者都把科技创新作为发展核心，将提升科技创新能力作为建设的战略基点，依靠科技创新推动区域发展走向国际，进而在全球化竞争中形成影响力.从区域的差异来看，江苏产业优势明显，是我国制造业大省，工业经济规模总量自2010年以来一直稳居全国第一，规模是北京的10倍、上海的4.4倍；江苏高新技术产业销售收入占GDP比重达42%，分别比北京和上海高22.4和10.4个百分点，在新一代信息技术、新能源与新能源汽车、节能环保、生物技术和新医药、新材料等行业领域具有全球领跑和并跑优势；高新技术企业10830家，高于北京，约为上海的2倍；企业创新能力全国领先，企业专利申请量和授权量常年保持全国第一，全省研发经费80%来自企业，而北京为40%、上海为63%.可以说，江苏建设“产业科技创新中心”符合江苏的现实基础和产业需求.而相对于江苏的产业优势，北京和上海的科技原创能力更加突出：全国50%以上的部属高校和科研院所、48%两院院士和31%国家重点实验室都在北京；全国1/3世界500强企业研发中心、1/4跨国企业研发中心落户于上海，部属科研机构数量仅次于北京；截至2015年，北京、上海国际论文10年累计被引用篇数分别是江苏的2.07倍、1.18倍，近10年累计被引用次数分别为江苏的2.43倍、1.40倍.二、国内外建设产业科技创新中心的经验借鉴近年来，美国、英国、新加坡、日本、台湾等先后提出了建设全球或区域产业科技创新中心的目标，并出台了相应的战略规划.例如，美国持续打造硅谷，确保“全球科技创新中心”地位；英国在伦敦加快建设“英国科技城”，使其成为国际技术中心；新加坡坚持人才引进的“开放政策”和保持稳定的创新环境，加快建设“亚太创新中心”；日本政府出台了《科学技术创新综合战略》，将成为“全球领先的创新中心”作为战略目标.通过对这些国家和地区建设产业科技创新中心路径的梳理和归纳，结合对硅谷等联合国46个“全球技术创新中心”的分析研究发现，有以下四个方面的做法值得江苏借鉴.1.始终把科技园区作为产业创新重要载体美国硅谷、台湾新竹、印度班加罗尔、日本筑波、英国剑桥、法国索菲亚、韩国大德等是世界公认的一流科技园区，它们是各自地区产业科技创新的重要阵地.硅谷从20世纪70年代的计算机，到90年代的互联网，再到21世纪的“互联网+”服务，诞生了一系列新的产业形态并牢牢占据着产业链的高端，聚集了HP、Intel、Google等一批超百亿美元级高科技公司，约有1000余家世界知名企业将研发总部设在硅谷；新竹在建立科技园之初选择了半导体产业集群，目前拥有全球80%的电脑主板、全球80%的图形芯片、全球70%的笔记本电脑、全球65%的微芯片、全球95%的扫描仪，台湾地区十大企业有7家来自新竹；韩国政府为大德地区出台《大德研究开发特区育成特别法案》，以财税减免等扶持政策保障园区发展，使其ICT、生物医药、空间技术等全球领先.2.高度重视集聚科教和人才资源美国加州拥有最高密度的世界级研究机构，据统计，在全球前100名大学中，加州占据10席.其中，斯坦福大学鼓励教师学生到企业兼职创业，每年都会开设创业课程、举办创业论坛、创业大赛等；韩国则将科学技术研究院迁入大德园区，与临近的忠南大学、科学技术联合大学院、情报通信大学、大德等大学不断输送其所培育出的优秀人才，尤其是在博士和硕士等高学历的人才培育及输出方面，科学院的贡献超过韩国的10%.印度班加罗尔依托高等院校设置计算机专业培养、民办或私营机构培训以及软件企业自己设立培训机构，在班加罗尔周围有10所综合大学、70家技术学院，培养15万~20万技术工人，成为班加罗尔软件外包产业兴起的重要保障.3.坚持对科技创新的持续高强度投入资金投入是推进产业科技创新的重要保障，高强度投入才能支撑高水平创新和获取高利润回报.目前全美600多家风险投资企业中近半数将总部设在硅谷，2013年硅谷风投总额超过50亿美元，占全美的40%；新加坡大型企业在研发投入方面增幅明显，从2011年的5.73亿新元增至2013年的8.72亿新元，年均增幅超过15%；东伦敦地区是英国风险投资较为密集的地区，风投资金规模占全国的25%和全欧洲的8%.4.注重激发中小企业创新活力美国盖尔研究所发现，中小企业发明新技术、新产品的效率远高于大企业，中小企业人均技术创新是大企业的25倍，50%以上的科技进步发生在小企业；而我国65%的国内发明专利由中小企业获得，80%的新产品由中小企业创造.在日本，中小企业占企业总数的99.7％，政府减免中小企业专利费以激励其创新，制定《中小企业新事业活动促进法》对中小企业创新计划给予融资和税收方面援助；德国推出中小企业创新计划、中小企业创新项目、创新代金券等一系列政策，特别是小型企业可以使用创新代金券支付创新服务费用，目前全德国约有3万个企业开展不间断的研究活动，10万科技型企业经常性地推出创新产品和服务.三、江苏建设产业科技创新中心的战略路径牢牢把握新一轮全球科技革命和产业革命的战略机遇，着眼于培育新的经济增长点和抢占未来发展制高点的战略目标，瞄准世界科技和产业前沿领域及顶尖水平，以培育具有国际竞争力的主导产业为主攻方向，以增强科技创新能力为核心，以深化体制机制改革为动力，以开放融合国内外创新资源为渠道，围绕产业链部署创新链，围绕创新链完善资金链，着力突破产业关键核心技术，获取世界级科技成果；着力增强企业自主创新能力，培育世界级创新型企业；着力提升园区发展水平，打造世界级科技园区；着力优化大众创新创业环境，集聚世界级领军人才，突破江苏在全球产业链中的低端技术锁定、价值锁定和市场锁定，形成国际产业先发引领优势，掌握更多话语权和主动权，加快从跟跑、并跑向领跑跨越，把江苏建设成为具有全球影响力的产业科技创新中心，为全国产业转型作出积极的示范.1.着力加快产业核心关键技术突破，获取世界级科技成果（1）加强前瞻性产业技术创新部署瞄准未来战略需求和技术供给短板，大力实施前瞻性产业技术创新专项，发挥产业技术创新战略联盟的创新组织作用，通过技术创新提高供给质量、优化供给结构、促进供给升级，不断提升科技创新前瞻布局能力.积极承接国家科技重大专项任务，加快推进集成电路、新药创制等国家专项任务的实施，积极转化创新成果.部署新的重大科技项目与工程，进一步跟踪研究国家创新驱动发展战略顶层设计和重大科技项目、工程，聚焦重大产业方向，梳理分析数字制造、新材料、新能源、未来网络、生命健康等江苏有优势的领域，根据“成熟一项、启动一项”的原则，抓紧论证并启动若干新的重大科技项目与工程.（2）集聚国际一流科技创新平台充分发挥高校的创新源头作用，建设若干世界知名的高水平、有特色大学.支持大学在基础研究、前沿技术研究、社会公益研究等领域开展重大原始创新，推动大学与企业、科研院所开展全面合作，更好地为产业技术创新服务.瞄准世界科技前沿和我省产业发展战略需求，加快国家超级计算（无锡）中心、未来网络实验设施、纳米真空互联实验站、高效低碳燃气轮机试验装置等国家科技平台建设，积极创建微结构、通信技术、水土生态等国家实验室，努力打造具有世界领先水平的综合性科学研究试验基地.加强重大创新平台国际合作，推动与以色列、新加坡等创新型国家和地区合作，鼓励各地、各园区、有实力的企业与英国牛津大学、美国麻省理工学院、贝尔实验室、弗劳恩霍夫应用研究促进协会等世界一流研究型大学和研究机构建立合作关系，建设一批科研型国际合作大学、联合研发机构.（3）提升省产业技术研究院建设水平推进省产业技术研究院改革发展，按照平台一流、队伍一流的标准，围绕产业发展重大需求，依托地方和园区，集聚全球创新资源，引进共建一批人才与国际贯通、机制与国际接轨的专业研究所，实现战略性新兴产业领域全覆盖.针对“一区一战略产业”布局，依托省产业技术研究院和创新资源集聚度较高的高新园区，建设一批产业技术创新中心，完善创新资源整合、产业技术研发、成果转移转化、企业衍生孵化等功能，健全产业技术研发体系.赋予省产研院在使用省产业技术研发专项资金时更多的自主权.允许并鼓励教师、科研人员到省产研院任职或兼职，在省产研院兼职或任职的科研人员创办企业，可保留3年工作人员身份，档案工资正常晋升.2.着力强化企业创新主体地位，培育世界级创新型企业（1）打造有影响的创新型领军企业全面启动实施创新型企业培育行动计划，培育一批创新能力国际一流、规模与品牌位居世界前列、引领产业跨越发展的创新型企业.加快培育创新型领军企业，引导企业融入全球研发网络，支持开放配置全球创新资源，牵头组建一批产业技术创新战略联盟，打造一批企业科技园，转化一批重大科技成果.全面提升企业研发机构研发能力，支持企业与高校院所构建产业技术研发网络，推动行业龙头企业创建国家重点实验室、工程实验室等国家级研发机构，提升企业国际创新竞争力.推动骨干企业加大技术创新、管理创新和商业模式创新力度，培育以高新技术企业为主力军的创新型企业集群.（2）提升产业科技开放创新水平对接国家“一带一路”战略部署，广泛集聚国际创新资源，深度融入全球研发创新网络.积极构建产业科技创新全球合作伙伴关系，深化与以色列、芬兰、英国等世界创新强国，以及美国麻省理工学院、德国弗朗霍夫应用研究促进协会等国际知名机构的交流合作，建立一批产业技术国际合作平台.引导企业实施开放式研发策略，推动加入世界主要技术标准组织，牵头或参与建立国际性产业技术创新联盟；鼓励有实力的企业通过收并购等方式设立海外研发基地，面向全球布局创新网络.继续完善鼓励外资研发中心发展的相关政策，支持和鼓励外资企业联合本土企业及高校院所开展产业核心技术研发和创新平台建设.合力支持我省技术、产品、标准、品牌走出去，开拓国际市场.积极鼓励创新要素跨境流动，在政府审批和监管方面给予必要的支持.深化与中科院、清华大学、北京大学等重点科教单位合作，建设一批国家级重大产业技术研发机构和创新平台，推动产业重大科技成果在我省的集群转化.鼓励地方、科技园区加强与国内外一流高校院所合作，共建新型产业技术研发机构等创新载体；支持科技园区加快集聚国内外产业创新资源，建设产学研产业协同创新基地.（3）培育产业细分领域掌握核心技术的“小巨人”健全企业主导产业技术研发创新的体制机制，激发中小企业活力，推动面广量大的科技型小微企业向新技术、新模式、新业态转型，加速成长为高新技术企业.引导中小微企业加强与高等学校、科研机构、科技中介服务机构及大型科学仪器设施共享服务平台的对接.加大对科技型中小企业上市的支持力度，加快上市融资步伐.支持企业承接重大建设工程，提高对中小企业在政府采购中的比例.3.着力提升各类园区发展水平，打造世界级科技园区（1）大力推进高新区创新发展按照“一区一战略产业”的要求，集聚高端创新资源，优化产业发展布局，形成特色鲜明、具有国际竞争力的创新型产业集群.给予省级以上高新区相应的经济和行政管理权限，鼓励高新区制定特殊政策措施，集聚科教资源.设立高新区创新发展引导资金，引导地方和社会资金加大对高新区的投入，主要用于支持高新区创新核心区内重大创新创业载体和平台建设.加大政策扶持力度，对高新区财政收入中上缴省市增量部分实行全额返还，省市对高新区创新核心区建设用地给予优先安排.科技人员到园区创办科技企业可享受税收优惠.（2）打造主要依靠创新驱动发展的“新苏南模式”优化“五城九区多园”创新布局，探索一体化的新机制新模式，推动创新要素在城市之间、园区之间、城乡之间的合理流动和高效组合，促进城市间科技创新和产业发展分工协作，全面提升城市自主创新能力和产业国际竞争力.开展创新政策先行先试，在新型科研机构建设、资源开放共享、区域协同创新、高层次人才引进、科技成果转化、科研管理等方面积极探索，实现创新政策一体化覆盖、体制机制改革一体化推进，着力打造创新驱动发展引领区、深化科技体制改革试验区和区域创新一体化先行区.（3）大力推动经济技术开发区转型升级坚持以提高经济发展质量和效益为中心，在发展理念、办区模式、管理方式等方面加快转型，实现由追求速度向追求质量转变，由政府主导向市场主导转变，由同质竞争向差异化发展转变，由硬环境见长向软环境致胜转变.坚持市场经济和开放型经济取向，进一步推进市场化改革，减少行政干预，打破制约开发区发展的深层次障碍，增强开发区发展的内生动力.坚持高端发展的战略取向，推动全省经济技术开发区“腾笼换鸟”，培育跨国公司研发中心、国有企业、大型民营企业、科技型中小企业等多元创新主体，着力构建区域创新体系，不断提高在全球价值链及国际分工中的地位，实现转型发展.4.着力构建与国际接轨的科技创新生态，集聚世界级创新创业人才（1）建立富有竞争力的高层次人才引培机制依托省各类人才引进计划等，加大海外领军人才、我省发展急需紧缺人才和地区特色产业人才的引进力度，建设国际化创新创业人才高地.加强科技企业家培育，着力培养既通科技又懂市场的复合型创新创业人才，重点培养一批站在产业科技前沿、引领行业发展的企业家型科学技术带头人.建立产业人才滚动式培养体系，选拔培养一批战略性新兴产业高层次人才和创新团队.建立适应不同科研活动特点和人才成长规律的科技人才分类评价机制.完善人才市场，发展人力资源服务业，努力构建功能齐全、运转高效、服务便捷的人才公共服务体系.（2）构建适应大众创业、万众创新的科技孵化体系发挥创业孵化机构的产业孵育功能，鼓励社会力量投资建设或管理运营创客空间、创新工场等新型孵化载体，支持存量商业商务楼宇、旧厂房等资源改造，打造一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间.发挥现有科技企业孵化器的资源优势，加强与各类众创空间的合作发展，形成涵盖创业全过程的孵化链条，推动科技服务集群化发展.大力发展研发设计、检验检测认证、知识产权、技术转移、创业孵化、科技金融、科技咨询等专业科技服务和综合科技服务，构建覆盖科技创新全链条的科技服务体系.（3）强化金融资本对产业科技创新的助推作用健全科技金融风险分担机制，建立覆盖全省的科技金融风险补偿资金池，引导银行等金融机构加大对科技型企业的支持力度.发展科技金融专营机构、特色机构和科技小额借贷公司等新型科技金融组织，推动建立与科技创新相适应的业务流程和管理制度.健全各产业部门基金统筹联动机制，在战略性新兴产业领域联合布局资金链，发展“首投、首贷、首保”，优先支持初创企业.鼓励金融机构推进“人才贷”、科技保险、科技物业资产证券化等科技金融产品创新，促进科技成果资本化、产业化.完善科技信贷机构体系，加快聚集国内外金融服务资源.【参考文献】[1]上海政府发展研究中心课题组.上海建设具有全球影响力科技创新中心战略研究[J].科学发展，2015（6）.[2]杜德斌.对加快建成具有全球影响力科技创新中心的思考[J].红旗文稿，2015（6）.[3]韩子睿.江苏区域创新能力比较分析及对策建议———基于《中国区域创新能力报告2013》数据[J].技术经济与管理研究，2014（2）.[4]韩子睿.江苏建设产业科技创新中心的战略研究[J].中国科技信息，2016（7）.[5]陶希东，安永生.全球科技创新中心建设的台湾经验及启示[J].上海城市规划，2015（2）.科技创新人才多元化培养路径研究摘要：科技创新人才作为科技创新的主体，是提升科技创新能力的关键，培养科技创新人才，实现人才的多元化培养，可以保证人才培养质量.因此，研究科技创新人才多元化培养路径十分重要，能为社会培养大批高素质人才，达到理想的人才培养效果.目前，在科技创新人才培养方面，还存在一些不足，影响了人才培养质量，人才培养理论与人才培养实际情况。
小学生科技创新论文：科技让生活更美好
科技·让生活更美好周未我和妈妈去超市购物。
在付款时，妈妈把付款码打开，让我去买单。
我来到收银台，只见收银员阿姨快速扫过顾客的付款码,“滴”的一声，交易便完成了。
付完钱，妈妈说：“不知什么时侯起，手机支付已经成为主流了”我说：“是啊，就连早市上卖菜的爷爷奶奶，也都随身芾着二维码。
不管到哪里，干什么，好像只要一部手机，什么问题都可以解决了！”“现在社会变化太大了！”妈妈说,“在我们小的时侯都是用现金付款的，买贵重的东西需要带很多现金，又怕丢了、又怕祓偷了，带在身上十分担心，后来慢慢发展，可以刷银行卡支付，减少了带现金的麻烦和担心。
如今，只需要一部手机便可以解决这些问题。
”回家时，妈妈用手机软件叫了辆出租车·我们站在树荫下等出租车赶来，一边等，一边查看出租车的行驶位置。
不一会出租车驶来了，我们上车后继续交谈着，司机师傅听着我们的对话，笑看说：“在我小时侯粮食产量低，经常吃不饱，出行也只能靠两条腿。
再看现在的孩子多幸福啊！出行有公交车、出租车、远行时有高铁，早上还在衢州吃搁袋饼，中午就可以在杭州吃东坡肉，太便捷了”回到家后,我打开空调，从冰箱里拿出冰淇淋，躺在沙发上感受着凉爽和甜蜜。
突然我问：“妈妈，你们小时侯夏天是怎么过的呀？”妈妈说：“我们那时侯没有空调，也没有电风扇，夏天只能扇扇子，晚上热得根本睡不着。
”听完妈妈的话，我不禁有些庆幸自己生活在这个美好的时代，过了一会儿，妈妈去做饭了，我帮妈妈打下手，我又问：“妈妈，你们小时侯通常用什么来做饭啊？”妈妈说：“我们那时侯用灶台烧火做饭，要去树林里捡些桔草、干树枝烧火不像现在家家产产都用天燃气做饭既干净又环保“不一会香喷喷的饭菜就做好了，我吃着可口的饭莱更加觉得现在的生活有多美好了|科技正在改变着我们的生活，它令我们的生活更加方便、令我们的生活更加轻松、令我们更加美好……我深知，今天的幸福生活来之不易，也更加珍惜今天的幸福！。
关于科技创新的议论文(7篇)
关于科技创新的议论文（7篇）科技创新的议论文精选篇1大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。
近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。
而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳！不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。
首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。
例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。
其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历史上最伟大的生物技术创新。
例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。
最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。
例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云打交道。
小学生科技创新论文：纸风车里的奥秘
纸风车里的奥秘我在公园里看到一个小朋友在玩风车，觉得很好玩，于是回家也做了一个纸风车。
做好后，我拿着纸风车跑过来跑过去，纸风车就飞快地转了起来。
玩得高兴的时候，我突然想到一个问题：纸风车为什么会转呢？我仔细地观察了一下，发现纸风车的每片叶子扭转的地方都形成了一个“小口袋”，是不是风吹到这个小口袋里，遇到了阻碍，然后风的力量推动了风车转动？我问妈妈，妈妈说：“不如做个实验来验证你的猜想吧！”我想了想，准备做一个没有“小口袋”的风车，看看能不能转起来。
我按照原来的做法做纸风车，然后把“小口袋”都压扁，并且用双面胶粘上，让风钻不进去。
我拿着这个压扁的纸风车拼命跑，可它怎么也转不起来，反而被风吹折了。
看来我猜对了，果然是“小口袋”的原因！图1 被压扁了“小口袋”的纸风车正当我因为得知了风车为什么会转的秘密而得意洋洋的时候，妈妈又说了：“你有没有发现这个风车一直朝着一个方向转啊？”“啊，是这样的吗？不会吧？”我有点不相信，就拿着风车跑了一下，发现是顺时针方向转的。
我又用嘴吹了吹，也是顺时针方向转。
我又打开电扇朝着风车吹，发现它还是顺时针方向转。
我又试了好多次，咦，竟然真的一直都是朝着顺时针方向转！这又是怎么回事呢？是风吹的方向？是叶片的大小？难道还是“小口袋”的原因？风车转动的方向到底和什么有关呢？我觉得最大可能还是叶片扭转形成的“小口袋”的原因。
那我能不能做一个逆时针方向转的风车呢？说干就干，我又做了一个叶片扭转方向不同的纸风车，当我拿着风车跑动的时候，果然发现这个风车转动的方向不一样了，真的是逆时针转的！图3 顺时针转的纸风车图4 逆时针转的纸风车我兴奋地拿着两个风车跑，看着两个不同转向的风车，别提有多高兴了！跑着跑着，我又发现一个问题，两个风车一个转得快一些，一个转得慢一些。
纸风车转动的速度又和什么有关呢？我继续思考，觉得可能和风车的大小，纸的软硬，风的大小都有关系。
于是我又在妈妈的帮助下做了一系列的实验。
小学生科技创新论文：人体为什么会导电？
人体为什么会导电？引言有一次周末，妈妈带我去参观嘉兴科技馆。
在那里我见到了许多神奇的发明，最让我感到兴奋的就是体验温柔的电击，当我的一只手放在上面，另一只手去摇动旋转装置，一股温柔的东西流过我的手指，那种感觉是麻麻的，还有一点痒痒的，似乎还蛮舒服的。
我不仅欣喜若狂，还让我第一次真真实实地感受到了电的存在，它是那么的神秘莫测。
提出问题离开了科技馆，我的小脑袋里冒出了一个小问题：这股温柔的东西，为什么我们人体可以感受得到，难道人体是可以导电的吗？深入学习回到家后，我带着强烈的好奇心向爸爸求教：人体可以导电吗？爸爸回答：可以的，因为它是导体，凡是能够导电的物体都是导体呀!弄了半天，我还是没有明白人体为什么可以导电。
于是，我决心缠着爸爸先弄懂这个“导体”的意思。
1.认识导体和绝缘体导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质。
不善于传导电流的物质称为绝缘体。
导体中存在大量可自由移动的带电粒子称为载流子。
在外电场作用下，载流子作定向运动，形成明显的电流。
2.导体的分类第一类金属是最常见的一类导体。
金属中的原子核和内层电子构成原子实，规则地排列成点阵，而外层的价电子容易挣脱原子核的束缚而成为自由电子，它们构成导电的载流子。
第二类电解质的溶液电解液在通电过程中伴随有化学变化，且有物质的转移。
动手实验人体，究竟是导体还是绝缘体？我饶有兴趣地问爸爸，爸爸说：是导体。
爸爸说完后，见我不相信，他便从抽屉里拿出二支测电笔，并标记上测电笔A和测电笔B，和我一起做实验：爸爸让我先正确地使用测电笔A测试家庭电路中的火线，发现测电笔A的氖管发光了；然后爸爸用测电笔B测试我的另一只手，发现测电笔B的氖管也一样发光；后来，爸爸又让弟弟拉着我的另一只手，爸爸用测电笔B测试弟弟的另一只手，发现氖管同样发光，这十分有力地证明了“人体是导体”，我深深地信服了。
爸爸说：在这个实验，由于测电笔中有大电阻的限流作用，所以我们都不会触电，对人体是安全的。
科技高中议论文600字(7篇)
科技高中议论文600字（7篇）科技高中议论文600字【篇1】科技创新给我们带来了很多好处，让我们的生活更加美好。
科技创新为我们提供了很多方便高效的实用工具，比如手机。
现在人们手上几乎都有一部手机，有了它，你可以随时随地购物、订票、理财。
肚子饿了，你可以先在手机上下单，再到饭店现场提取，或直接外卖送到家。
有了手机，你可以轻松出门，约车、导航、订酒店都很简单，你还可以把手机当成手电筒、钟表、日历、字典、天气预报，等等。
手机的功能真是太强大了！因为移动支付不带钱，只需要带个手机就好，而大家又个个手机不离手，小偷都快失业了。
当然，这都归功于科技的发达。
随着科技的发展，我们的学习也得到了帮助。
现在的学习软件可多了，有得到、语文（英语）100分、云课堂、多看阅读……通过这些软件，我们可以看到听到学到各种有益的知识，让学习有更快速的提升。
除了学习，我们的工作也得到了科技的助力。
比如，云服务，可以帮人们整理、查看、保管文件资料、数据、照片、云笔记……人们的社交也方便多了，以前你只能打电话、发信息，如果出国了还要花好多的钱，可现在，只要有网络，都可以通过QQ微信等工具免费聊天。
现在的科技让生活变得这么美好，那未来呢？我想未来的城市一定非常环保。
汽车都用了新材料，不是汽油汽车，而是用石墨烯、可燃冰、太阳能，这样就不会有尾气排放污染空气了。
垃圾分类也更好处理了，人们通过垃圾处理机，就可以轻而易举地把扔进去的垃圾分成两大类，一类是可以环保再利用的垃圾，通过地下通道送到工厂进行环保优化；一类是没用的垃圾，扔进处理机就会被粉碎掉，变成水排到下水道里。
未来的城市会变得更加安全，处处都有高清摄像头、GPS定位、人脸识别、语音识别、大数据分析……坏人做了坏事，很快就会被瞄准抓住了。
未来的基因技术可以让我们更加健康长寿，未来的人工智能也会越来越厉害！无人驾驶在街上畅通无阻，很多很厉害的机器人，比如阿尔法狗和阿尔法元、大脑上的小度……都在为我们服务。
小学生科技论文精选9篇
小学生科技论文精选9篇在学习、工作中，大家较不陌生的就是论文了吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是作者美丽的小编为大伙儿分享的小学生科技论文精选9篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
小学生科技论文篇一一个偶然的机会，我发现把冰放在水里，冰都会浮在水面上。
说说你看到了什么？对了，同样的物质，为什么冰显得比水“轻”？我疑惑不解。
带着这个问题，喜欢好奇的决定要找出这个问题的答案。
首先，我拿出冰块，放在水里，冰块有大有小，可无论冰块大小怎么样，它们都调皮地浮在水面。
于是，我试着把冰块按下去，手一松，冰块又浮上来了。
于是，我想探寻其中的原因。
对了，实验是较好的办法。
说干就干。
于是我把容量相等的两杯水，一杯放进冰箱，一杯放在桌上，等冰箱里的水结成冰后，我测了测它们的重量，结果分毫不差，可放进冰箱的那杯明显变多了，要高于另一杯的十分之一。
“哦”，我恍然大悟，“是结成冰的水体积变大，但是它们的重量还是一样，当然冰在水里就显得“轻”，所以就浮在水面了！接下来，为了证实我的实验，我查了一下资料，结果果然不出我所料。
原来，当水到了零摄氏度结成冰的时候，它的体积约要膨胀十分之一。
一样质量的东西体积越大，比重就越小；体积越小，比重就越大。
因为水变冰后体积胀大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面了。
通过这次有趣的实验，我不但发现冰的比重比水小因此冰就会浮在水面上的道理，还知道了当遇到问题，要勇于大胆地假设，亲自动手做实验，并且还要多方求证，才能知道问题的答案。
小学生科技论文篇二科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
新世纪的青少年具有创新素质是国家强盛的需要，是现代科学技术发展的需要，更是迎接时代挑战的需要。
我国各地非常重视科技创新教育的研究，从课本中培养学生的创新意识和创新思维，立足将课本的知识学习转化成知识的探究，让学生能从方法的学习中捕获学习的乐趣，启迪学生的运动思维。
初中生科技创新小论文范文(通用3篇)
初中生科技创新小论文范文（通用3篇）科技创新小发明小论文篇一科技创新小发明小论文小发明是要求运用科学知识和科学规律，各位同学，看看下面的科技创新小发明小论文吧！科技创新小发明小论文摘要：是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物，进行改进和创造性地设计制造的新产品。
这类活动使学生手脑并用，而且容易激发学生的科学实践兴趣，开发学生的潜能，培养他们的实践能力和创造精神。
关键词：提出问题；自主创造；制作一、提出科技创新问题在科技教育活动过程中，学生是活动的主体。
他们用课本上和通过其他途径学到的文化知识和科学技术，像科学家那样去探索和实验，获得创造知识。
在科技创新活动中，在教师的辅导下，发现问题，查找资料，制订计划和亲身实践，在实验中积累数据，在研究中分析数据，直至撰写科技小论文或创造出有价值的科技作品。
每当学生完成一个研究课题，他们就经历了一个完整的科学研究过程，从而学会了一定的科学研究方法，在解决实际生活、学习和工作中的问题的过程中，提高了他们的思考能力。
在科技创新活动时，学生提出一些研究问题或研究方法，教师要给予肯定和积极引导。
我校是农村学校，夏季学生家里苍蝇很多，胡婷玉同学在灭蝇时发现问题：用苍蝇拍虽能打死苍蝇，但会留下死苍蝇的内脏污点，很不卫生；如果用粘苍蝇纸，只等苍蝇“自投罗网”，不能主动出击，效果不佳。
在教师的指导，从研究苍蝇拍开始，直至设计制作卫生灭蝇兜。
卫生灭蝇兜不但能灭停着不飞的苍蝇，而且还能逮住在空中乱飞的苍蝇；还会让苍蝇“自投罗网”。
这个小发明获得嘉兴市第二十二届青少年科技创新大赛二等奖。
学校图书室是学生的第二课堂，学生借书后，借书证放在图书室内。
当学生到图书室还书时，图书管理员要在一个班的借书证中，找到还书学生的借书证，不是件容易事。
来还书借书的人多时，学生要排着长队等候。
为此，一对同胞姐妹郭婴、郭婴霞动起了脑筋，想了很多办法，经过反复尝试，动手实践，不断改进，每一次的改进，都向前跨了一步，终于设计制作出“寻找方便的借书证”。
小学生科技创新论文：水流的弯曲
水流的弯曲
研究的问题：用化妆棉擦试过的吸管靠近水会发生什么变化呢？
研究的基本设想：使用对比实验研究
实验的器具与材料:水龙头、化妆棉、吸管
研究的过程记录：
1.打开水龙头，让水流尽可能地小。
2.把吸管用化妆棉擦试几下。
3.把用化妆棉擦试过的吸管小心地靠近水流，注意吸
管不要接触到水流。
4.观察水流的变化。
会发生什么？——水流变的弯曲了！
通过上面的实验，我发现用化妆棉擦试过的吸管可以让水流弯曲。
还有其它方法可以让水流弯曲吗?
为了进一步验证我的想法，我准备了一个气球，一件人造纤维的毛衣和一个水龙头继续探究。
1.打开水龙头，让水流尽可能的小。
2.把吹好的气球在毛衣上摩擦几下。
3.把气球小心地靠近水流，注意气球不要接触到水流。
4.观察水流变化。
会发生什么：水流变的弯曲了！
通过这两次实验，说明了用化妆棉擦试过的吸管与用毛衣摩擦过的气球都能让水流弯曲。
后来，我请教了老师，知道了：化妆棉、毛衣与吸管、气球摩擦，化妆棉、毛衣上的电子转移到吸管、气球上，吸管、气球的负电荷增加。
在流动的水中，水分子（偶极子）相对自由地运动着。
当带有负电荷的气球靠近水流时，水分子发生偏转，向水流表面聚集，正极呈现出外向运动的趋势。
水分子的正极被吸管、气球上的电子所带的负电荷（负极）所吸引，水流发生了偏转。
原来，有这么神奇的科学现象！。
小学生科技创新论文：金属记忆
金属记忆
研究的问题：金属像人类的大脑一样，也拥有记忆功能。
这是真的吗？
研究的基本设想：使用观察法进行实验研究。
实验的器具与材料：一杯冷水、一杯热水、两根金属丝。
研究的过程记录：
1.在两个杯子中，一杯倒入冷水，一个倒入热水；
2.将金属丝放入冷水中拉伸；
3.将拉伸过的金属丝放入热水中；
4.观察金属丝的变化。
通过上面的实验，我发现将拉伸后的金
属丝放入热水中，会产生收缩现象，变回拉
伸前的形状。
难道金属真的和人类一样，拥有记忆？
为了进一步证明这个观点，我重新用另外一根金属丝继续探索。
1.将新的金属丝做成螺旋状；
2.将螺旋状的金属丝放入热水中浸泡；
3.将螺旋状的金属丝从热水中取出，用很大的力气将
金属丝拉直；
4.将拉直后的金属丝放入热水中；
5.观察它的变化。
通过观察，我发现重新浸入水中的笔直的金属丝又回到了螺旋状。
两个实验结果显示：金属的确拥有记忆，无论将它扭曲成什么形状，一旦放入热水中，都可以复原。
查阅了一些资料后，我知道了：金属的弯曲量大、塑性高，它在记忆温度以上可以恢复之前的形状。
当温度达到一定数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化。
小学生科技创新论文：纸的沉浮
纸在水中的沉浮实验
研究的问题：纸在水中是沉还是浮？
实验研究的设想：
我猜大家一定观察到过，一般纸若不小心掉入水中，就算整张纸湿了，也不会沉下去。
但如果往水中加入其它物质，是会沉？还是继续浮在水面呢？
首先，我设想:如果水中加入其它物质，肯定不会是水，那么纸在水中运动方式应该也会改变，所以我想纸应该会浮在水面。
实验的器具和材料：
准备:两个玻璃杯，洗洁精，各种纸、卡纸、瓦楞纸，还有一根搅拌棒。
实验研究的过程：
1.先将一点洗洁精加入其中一个玻璃杯，再用搅拌棒将玻璃杯内的水搅拌均匀。
2.将两个纸团分别扔进玻璃杯内，再看看反应。
发现右边加入洗洁精的玻璃杯内的纸团沉下去了，而左边普通的玻璃杯内的纸团虽然下去了一点，却仍然浮在上面。
再试试卡纸，看看发现了什么。
还是右边加入洗洁精的纸团沉了下去，而左边卡纸团，仍然浮在水面，不曾沉下去过。
3.最后再试瓦楞纸，不知这种纸是否也跟前面两种一样，浮在水面？
果然，这右边玻璃杯内的瓦楞纸也沉入了水中。
实验分析：
普通的纸，密度比水低，所以受到水的浮力影响浮在水面。
当纸张吸收水分后，密度变大，则会下沉。
而我们在水杯中加入洗洁精后，纸片更快下沉的原因是因为洗洁精破坏了水的表面张力结构，使得纸片更容易吸收水分，从而更快地下沉。
感想结论:
通过这个实验可以了解到液体内部分子之间距离越小，分子间的引力越大，具体表现为液体的表面张力也就越大，所以在加入洗洁精的水中，纸团更容易吸收水分，快速舒展开来。
小学生科技创新论文：隐形的密码
隐形的密码
研究的问题：我们都知道毛笔蘸水在白纸上写字是没有自己的。
因为水是无色无味的。
那么用什么，才能让自来水在白纸上写字也没看见呢？其他液体呢？
研究的基本设想：使用对比实验研究。
实验的器具材料：两支毛笔，两只杯子，糖，蜡烛，两张白纸。
实验的过程记录：
1．用一只蘸水的毛笔在纸上写字，另一只则蘸饱和的糖水，在另一张纸上写字。
2．将两张纸晾干，干了以后可以发现上面什么痕迹都没有。
3．分别用火烤之后发现：用糖水写的字，可以清晰的看到黑色的痕迹，而水也有痕迹但是是没有糖水那么清晰。
这是为什么呢，我百思不得其解？原来，任何有机物，只要能够产生热量就能用来制作隐形墨水，有机物意味着它包含碳元素，含碳的物质都会燃烧，牛奶、鸡蛋清、尿液、柠檬汁都可以被制成隐形墨水。
小学生科技创新论文：“嫦娥十号”游月球
“嫦娥十号”游月球“乘坐‘嫦娥十号’宇宙飞船的旅客注意了，您乘坐的飞船马上就要登船了！”我准备带着全家去月球游玩。
现在是2040年，去月球已是家常便饭，虽然去一次费用不低，但我想满足我的“航天梦”。
坐在宇宙船舱里，皮垫子软软的像沙发一般，空气中弥漫着一股清香，空姐端上来几袋“真空饮料”可供我们待会口渴了吸。
突然，一种失重力感扑面而来，原来飞船正在急速上升，没过几分钟，就看到了美丽的“宇宙”。
天空呈黑蓝色，“你看，姐姐，那颗是火星，再左边一点就是‘双子座’。
”学天文系的弟弟比我还懂得多呢！为什么飞船靠近火星我们不会觉得热?原来飞船外舱是使用“高科技防高温铁皮”制做而成的，外面的温度我们根本感觉不到，飞船驾驶员飞行的技术特别好，总能避开陨石，而且还能带我们近距离的观看顺路的星球。
一路上嬉嬉哈哈，说说闹闹，不知不觉就登上了月球:“本船的旅客请注意!全程将由我为您服务，请跟好我，我将带你去月球的各个景点……”助理机器人已经把我们的行李放入了酒店，而且为我们办好了入住，我们只管跟着导游走就行了。
通过传送带我们到了月球上最有特色的地方——“嫦娥奔月馆”。
这里用8D动画，五维空间的方式展示了嫦娥是如何奔月的。
当然“嫦娥奔月”馆里也少不了玉免，展馆把普通兔子通过转基因技术把它的智商提高了百分之80，已经可以正常的跟人对话了，而且还会跳各种舞蹈，是一个活生生的“玉兔”。
到了吃饭时间，导游让我们自己去“月球小吃街”里填饱了肚子再回来。
一个叫”月球KFC”的快餐吸引了我，原来那就是在月球上的“肯德基”。
里面的特色菜不是汉堡，而是“月饼”。
月饼并不是中秋节吃的那个月饼，而是由新月，圆月，芽月……各种不同时节月亮的形状所做的饼干，味道甜中带酸，但是每一个的味道都不一样，值得一尝。
吃完饭我们继续参观，月球的科技馆已经是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。
大家都想来观看月球的科技馆与地球的科技馆有什么不同。
月球的科技馆里，大多数的东西都是倒着的。
小学生科技创新论文：难忘的科创之旅
难忘的科创之旅“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国！”每当听到这歌声，我和妈妈就会情不自禁地激情跟唱。
作为一名中国人，我感到无比骄傲与自豪。
去年暑假，妈妈故作神秘地说：“今年，是祖国妈妈的七十华诞，我们要过一个有意义的暑假，来庆祝祖国妈妈的生日。
”我满怀期待地看着妈妈。
“你可以去参加全国青少年科创大赛啦！”“太好啦！”我欢呼着，跳跃着。
集训的日子开始了，我总是第一个到教室，定好当天的目标。
每一次集训，我都努力达成目标。
要是一次达不成，我会一次又一次地反复实践、调整，下一次一定完成。
我相信，坚持一定会成功。
妈妈和老师都说我对学习变得有目标、有规划了。
期盼已久的大赛终于来到。
我们迫不及待地赶到杭州奥体中心会场，那里早已人山人海。
我们在人群中找到了老师和队员，大家互相击掌鼓劲。
比赛开始了，我手捧器材，心情非常激动。
裁判员一声“开始”，我们马上投入到紧张的拼搭中。
在最后测速环节，我的心七上八下，犹如小鹿乱撞一般，只怕我们的“飞船”被“陨石”撞击。
盯着“飞船”绕过两圈后，顺利“着陆”，我心中悬着的石头终于落了地。
我踮起脚尖瞄向裁判老师的成绩板：二十九秒五一！我抑制不住兴奋，快速退出会场，跟妈妈和老师们分享。
最终，我们小组在2012名比赛选手中脱颖而出，获得了“陨石逃逸”项目一等奖的好成绩。
当这一消息传来，我们的心情也跟着我们研制的“飞船”飞上了蓝天。
当奖牌挂上脖子，我落泪了。
我一手捧着奖杯，一手拿着奖状，那上面的“第七届全国青少年科创大赛一等奖”这几个字，特别炫目！是谁让我如此美好和幸福？是您,我亲爱的祖国！祖国科技日新月异，让我从小就有了航天梦。
从古至今，您创下了数不清的奇迹，尤其是改革开放后，祖国的科技发展空前卓越：C919大型客机、神州一号到十一号相继发射成功，6月23日，北斗三号“收官之星”成功发射……每当听到这些消息时，我总是特别振奋。
作为祖国未来接班人的我，一定要好好学习，为科技兴国做出自己的一份贡献！。
科技类文章科技论文范文10篇
科技类文章科技论文范文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，如下是细致的小编沉默给家人们分享的10篇科技论文范文，希望大家能够喜欢。
科技论文篇一科技论文大全信息技术与课程整合，简而言之，就是发挥信息技术的优势，使学生的素质得到更好的培养和提高。
那么，究竟用它来提高学生的什么素质呢？显然更多的在于提高学生的智力水平。
也就是说，重在解决如何培养学生认知能力和创新能力的问题。
计算机及其网络能够以软件和多媒体的方式给学生提供各种知识信息，以交互式的方式给教师和学生创造进行探究式教学、主动学习、协作学习、研究性学习的各种现代教育教学环境。
多少年来，在教育软件的开发目标上有过很多不同的见解。
人们熟知的计算机辅助教学，将信息技术的应用定位在辅助教师讲授课程，结果出现了很多对重点、难点知识的演示教学软件。
这种软件主要目的不在于培养、提高学生的认知能力和创新能力，而在于帮助教师把知识难点给学生讲清楚。
学生对难点知识的理解确实变得容易了，但是，它仍然是就知识论知识，学生观察事物、发现问题、解决问题的能力，以及驾驭知识、发展知识的能力并没有得到实质性的提高。
还有一类是计算机辅助学习软件，它的目的主要是利用计算机的交互功能，建立学生自主学习的模式。
但实际上，学生学习的效果，不单是取决于软件的交互功能，更主要的还是软件提供的。
内容本身。
实质还在？quot;整合的目的和水平。
由此可见，利用信息技术进行教与学，其效果取决于教育信息资源设计目标的层次和水平。
没有明确的、高层次设计目标的教育资源，一定不可能达到明确的、高水平的教学效果。
我们的目标应该是，真正解决学生认知能力和创新能力培养上的难点问题，解决学生在认知过程和创新过程中所须要解决，而传统教学难以甚至是无法解决的能力培养问题。
这些难点包括：感知事物存在特征与变化过程本质的能力；科学想象能力；科学推理能力；掌握科学思想的能力；理解学术观念、驾驭学科知识的能力；获取、利用信息资源的能力；在交流中获取知识、提高素质的能力等等。
创新和科技发展论文范文(实用8篇)
创新和科技发展论文范文(实用8篇)创新和科技发展论文范文第1篇作为新一代的大学生，是国家未来的主力军，学生们在大学期间要加强对科技创新思维和创新科目的训练，学校及各学院要经常组织学生参加科技项目的比赛，提高学生的科技创新的水平，开扩创新思维的眼界，学习社会各界及各学校的创新理念，结合自身的条件，充分利用好学校配置的先进设备，将所学的理论知识用于实践创新的研究中，要明确搞科技创新研究必须有团队的精神，充分发挥团队的力量，让每个人的知识能量发挥出来，形成一个具有高科技含量高水平的科学研究和科学创新的队伍。
这样科研的效果必然会比个人的力量强大，使团队精神和团队的力量集中，知识密集，优势互补，协调合作。
科技创新的研究需要合力攻关的高组织化的科技创新的团队，科技创新是我国未来的新趋势。
创新和科技发展论文范文第2篇医学生物技术是由生命科学与医学交叉融合而成的新兴学科，在人才培养过程中，不仅要求学生掌握生物技术专业相关理论及实验知识，还要求学生有一定的医学知识储备。
为此，在实验教学课程设置的过程中，着重突出了一些与现代医学相关的交叉前沿内容，如医学微生物、医学免疫、实验诊断、分子生物学检验技术、临床基础检验技术等，通过这些内容将理论与实践相结合，让学生了解到生物技术在医学领域的具体应用，同时通过对新技术的讲解与示范，进一步拓宽学生的思维视野，为今后的工作以及科研实验打下坚实的基础。
二、实验教学课程整合生命科学是一门以实验为基础的自然科学，传统的生物技术实验教学内容主要安排在理论教学内容之后，实验教学地位不明确，其内容大都为重复性验证实验，并且课程之间的相互联系不紧密。
这导致许多学生只注重理论知识，对于实际动手操作的重要性认识不足，并且忽视了生物技术各门课程之间的内在联系。
为此，我们尝试将实验教学内容进行整合，如将发酵工程中的“工业微生物菌种的选育和纯化”、基因工程中的“工程菌生长曲线的绘制”、酶工程中的“目的蛋白的诱导及SDS－PAGE电泳”相联系，通过对实验课程的精心设计合理安排，不但将各门课程联系到一起，让学生对学到的知识形成体系，同时大大激发了学生的求知欲望和探索精神，对实验课程的顺利推进，起到了良好的效果。
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科技创新小论文
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
科技创新小论文
植物也会睡觉
浮山县城关小学六四班郭欣瑶天渐渐地冷了，植物也像人一样蜷缩起来了。
妈妈赶紧把室外已经开了小花的三叶草搬进了暖和的卧室。
过了几天，我偶然发现了一个小秘密，那就是白天三叶草的叶子是展开的，平摊着，很舒服地伸向四方，像一个正伸着懒腰的可爱的小孩。
可是到了傍晚，它的叶子就情不自禁地收拢在一起了，像是怕冷。
到深夜，那三片叶子更是紧紧地合拢在一起，好像一个个在寒风中打颤、孤立无援的少女，让人看了不免产生同情。
我很好奇地问妈妈：“为什么三叶草一到晚上就收拢呢？难道它怕冷吗？还是……”妈妈看着我反问道：“如果说三叶草怕冷，那么为什么都不落叶呢？你看，一些怕冷的植物，冬天不都落叶了吗？”我无言以对，但仍不罢休。
问：“那你说是怎么回事呢？难道它也要休息吗？”妈妈笑眯眯地说：“这回你说对了，你看人和动物因为活动累了，要休息。
而植物呢？在白天有太阳时，它们要进行光合作用，要生长，太阳落山后，晚上不能工作了，也就休息了。
不过，大多数植物睡觉，我们是看不出来的，只有少数植物可以让我们观察到它们是如何休息的。
”妈妈说完，就忙着干活去了。
我听得津津有味，但觉得还不够过瘾，就去找《十万个为什么》。
功夫不负有心人，在书上我看到了有关植物到底谁不睡觉的秘密，答案是肯定的。
原来植物们睡觉是为了更好地适应环境，比如睡莲为了防止花蕊在夜间被冻伤，每到晚上都要合拢花瓣，就好像睡觉了一样。
有一种树叫合欢树，每当傍晚来临时，它就把像羽毛一样的小叶片折合关闭。
蒲公英在晚上也要把叶子合起来，直到太阳再次出来时才会让我们看见它的小花。
夜来香就不同了，它是白天睡觉，晚上盛开，这样就可以吸引夜间的小虫子帮助它传播花粉了。
书上也提到了我家的三叶草，它白天开着紫色的小花，一到夜里就会把三片小叶子合在一起。
我茅塞顿开，原来这些平时让我们忽略的东西，还有这么多的奥秘啊！看来处处留心皆学问呢。
指导老师：唐月丽。