部编版语文二年级下册《找春天》预习卡

《找春天》预习卡

第一步：朗读课文2遍，标自然段（本课共有____自然段）

第二步：再读课文1遍，标画字词（用荧光笔画出生字，用荧光笔画出新词）

第三步：查字典，双横线（二类字）组1个词语写在本子上。

第四步：学习“一类字”

第五步：理解课文

二、读课文，连一连。

小草叮叮咚咚是春天的眉毛野花吐出嫩芽是春天的眼睛树木开出两朵花是春天的音符小溪探出头来是春天的琴声三、读课文，连一连。

树枝上笑

风筝尾巴上叫

春天喜鹊、杜鹃嘴里荡秋千

桃花、杏花枝头摇啊摇

三、句子仿写

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

请照样子写1句

---------------------------------------，那是--------------------------------吧？

《找春天》

一、有感情地朗读课文

二、二类字读三遍

三、边看视频边书写，一类字每个抄写三遍，再组词2个，写在生字本上（拼音也要写）

四、查字典，写出下列三个词语的意思：

1、害羞

2、音符

3、解冻

五、写出下列词语的近义词和反义词

仔细害羞

六、找出本课AABB的词语，并写下来。另外再写三个AABB词语。

、、

七、感知课文：

1、自由朗读课文，看看文中的小朋友在哪里找到了春天？

本文描绘了“我们”去（）寻找春天的经过，我们从地下探出头的（）、早开的（）、吐出嫩芽的（）、解冻的（）找到了春天。

3、“我们”用哪些方式找到春天的？用文中的句子回答。

，

，4、找一找本文的比喻句，写一个下来。

5、找一找本文中的拟人句，并写一个下来。