单片机综合实验箱的研制
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I N1 7 . 4 8 SS 2 1 3 6
C14 4 N _91 19, -
中 观代表奄 各 国 I装
2 1 3 0第2 期 总 第 1 1 1 年
5 期
单片机综合实验箱的研制
张 智宏 翟晓 东
1 徐州建筑职业技术学院 .
摘
江苏徐州
2 1 1 2 中国矿业大学徐海学 院 江苏徐州 2 10 216 . 208
的实践性教学环节。实践教学对加深学生对课堂上讲授 内容的理解, 提高动手能力及独立分析问题和解决问题 的能力具有重要的作用。 目 前市场上销售 的单片机实验
设备种类繁多, 但功能齐全、针对高职院校办学宗旨和 特点的实验设备基本没有, 因此 自主开发研制单片机综 合实验箱, 旨在提高学生的创新意识和工程实践能力。
() 有超前意识 的设计性和 综合性实验体系, 2具 既
有 固定 电路 可 用 , 可 以 让 学 生 根 据 自行 设 计 电路 , 又 进 行 电路 搭 接 , 活 方便 , 用性 强 。 灵 实 () 强 学 生 多 方 面 的 能力 , 括 软 、 硬 件 编 程 能 3增 包
力、实际动手操作能力 。
,
பைடு நூலகம்
Absr c:De c b sd v lp e u p eofne mod l i ge c i c o o u e x e me td vc , e c b s h a i d s n d sg ta t s r e e eo m ntp r os w i essn l hp mi c mp tre p r n e ie d sr e eb sc e i , e in r i i t g pln, tu t a e tr s I to u e ef ncin o ba i o ue t ed vc . a sr curlfau e , n r d c dt u to f scm d lsOf h e ie h Ke r : i l hp mir o p tr o p e e svee pe me tl x EDA ; a e t ywo ds sng ec i coc m u e;c m r h n i x r i na ; bo p tn
要 :介绍 了一种新型单片机综合实验箱的研制 目的 ,阐述该装置的基本设计思想、总体设计方案和 结构特 点,介 绍了
该装置基本模块的功能。
关键词:单片机 ;综合实验箱 ;E A;专利 D De e o m e t fsn l h p mir c m p tre p rme td v c v lp n i g e c i c o o u e x e i n e ie o
( ) 扩 展 性 强 。 不 仅 能 适 应 当前 的 实 验 要 求 , 4可 经
过扩 展 可 以满 足 新技 术 、新 实 验 的要 求 。・
1 设 计 思 想
2 总体结构设计
长期 以来, 片机 实验是基 于 “ 单 电路板块式 ”的 实验教学模式。 这种教学模式最大的缺点是:学生只能 在教师预先设定的框架 中被动地完成实验, 在一定程度 上抑制了学生主观能动性的发挥 ;另一方面, 随着开放 式创新型实验教学改革的深入发展, %的实验为设计 8 0
Zh n io g , a a d n a g Zhh n Zh i Xi o o g
1 Xu h u i si t f r h tcu a c n lg , z o , 21 1 , i a . z o t u eo a c i t r l e h o o y Xu h u 2 1 6 Ch n n t e t 2 Xu a o lg , i au i e st f n i g& t c o o y Xu h u 2 1 0 , i a . h i l e Ch n n v r i o mi n c e y e h lg , z o n 2 0 8 Ch n
21组 成 .
本 实验箱 提供2 实验平 台:单片机实验平 台和 个 E A实验平 台。通过单片机实验平 台完成单片机原理 D
与应 用 课程 中的基 础 性 实验 。通 过 E A实验 平 台, D 利用
性、综合性实验, 而传统的单 片机实验箱 功能单一, 无 法给学生提供一个充分开放 自由的实验环境, 不能满足 实验教学的需要。 开发单片机 综合实验箱, 基于3 个基本要求 :第一, 要满足实验教学大纲所开实验 的要求;第二, 具有多功 能, 可完成设计性、综合设计性实验 ;第三, 便携式, 为
学生提供 实验箱, 做预习或解决他们有设计思想希望进 行 实验却找不到实验场所的困惑 。
收稿 日期 :2 1.30 稿件编号 :10 0 1 0 1 .6 0 13 3 作者简介:张智 宏 ,本科 ,高级 工程 师。
1 2
CP D F G L /P A数字设计功能及互联技术, 完成单片机外 围 电路的硬件设计及单片机I / O的在线分配, 即实现 单
.
.
单片机原理与应用课程是 电类 专业基础课之一, 在 电子、通信、自动化及其他相关专业的课程中占有重要
的地位 。该 课程 具 有 很 强 的实 践性 , 验是 本 课 程 重要 实
总 体方 案 的 设计遵 循 以下几 个 原 则 :
() 1 满足单片机原理与应用课程实验和单片机课程
设 计 、 电子 综合 设 计 以及 大学 生 创新 活 动 的需 要 。
片机 全 虚拟 I 技 术 。 因此 可 以根 据 不 同实 验功 能 设计 / O
不同的硬件接 口电路, 整个设计灵活 多变 , 从硬件及 软
件 两 个方 面 加 强 了学 生 实践应 用 能 力培 养 。
单 片 机 实验 平 台 由仿 真 器 接 口引 出P 口 、P 1 3
口共 1 个 接 线端 子, 于连 接其 他单 元 电路 ( 图 4 用 如 1 所示 )。包括 A D,D/ / A转换 电路,位 L D数码显 8 E
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中 观代表奄 各 国 I装
2 1 3 0第2 期 总 第 1 1 1 年
5 期
单片机综合实验箱的研制
张 智宏 翟晓 东
1 徐州建筑职业技术学院 .
摘
江苏徐州
2 1 1 2 中国矿业大学徐海学 院 江苏徐州 2 10 216 . 208
的实践性教学环节。实践教学对加深学生对课堂上讲授 内容的理解, 提高动手能力及独立分析问题和解决问题 的能力具有重要的作用。 目 前市场上销售 的单片机实验
设备种类繁多, 但功能齐全、针对高职院校办学宗旨和 特点的实验设备基本没有, 因此 自主开发研制单片机综 合实验箱, 旨在提高学生的创新意识和工程实践能力。
() 有超前意识 的设计性和 综合性实验体系, 2具 既
有 固定 电路 可 用 , 可 以 让 学 生 根 据 自行 设 计 电路 , 又 进 行 电路 搭 接 , 活 方便 , 用性 强 。 灵 实 () 强 学 生 多 方 面 的 能力 , 括 软 、 硬 件 编 程 能 3增 包
力、实际动手操作能力 。
,
பைடு நூலகம்
Absr c:De c b sd v lp e u p eofne mod l i ge c i c o o u e x e me td vc , e c b s h a i d s n d sg ta t s r e e eo m ntp r os w i essn l hp mi c mp tre p r n e ie d sr e eb sc e i , e in r i i t g pln, tu t a e tr s I to u e ef ncin o ba i o ue t ed vc . a sr curlfau e , n r d c dt u to f scm d lsOf h e ie h Ke r : i l hp mir o p tr o p e e svee pe me tl x EDA ; a e t ywo ds sng ec i coc m u e;c m r h n i x r i na ; bo p tn
要 :介绍 了一种新型单片机综合实验箱的研制 目的 ,阐述该装置的基本设计思想、总体设计方案和 结构特 点,介 绍了
该装置基本模块的功能。
关键词:单片机 ;综合实验箱 ;E A;专利 D De e o m e t fsn l h p mir c m p tre p rme td v c v lp n i g e c i c o o u e x e i n e ie o
( ) 扩 展 性 强 。 不 仅 能 适 应 当前 的 实 验 要 求 , 4可 经
过扩 展 可 以满 足 新技 术 、新 实 验 的要 求 。・
1 设 计 思 想
2 总体结构设计
长期 以来, 片机 实验是基 于 “ 单 电路板块式 ”的 实验教学模式。 这种教学模式最大的缺点是:学生只能 在教师预先设定的框架 中被动地完成实验, 在一定程度 上抑制了学生主观能动性的发挥 ;另一方面, 随着开放 式创新型实验教学改革的深入发展, %的实验为设计 8 0
Zh n io g , a a d n a g Zhh n Zh i Xi o o g
1 Xu h u i si t f r h tcu a c n lg , z o , 21 1 , i a . z o t u eo a c i t r l e h o o y Xu h u 2 1 6 Ch n n t e t 2 Xu a o lg , i au i e st f n i g& t c o o y Xu h u 2 1 0 , i a . h i l e Ch n n v r i o mi n c e y e h lg , z o n 2 0 8 Ch n
21组 成 .
本 实验箱 提供2 实验平 台:单片机实验平 台和 个 E A实验平 台。通过单片机实验平 台完成单片机原理 D
与应 用 课程 中的基 础 性 实验 。通 过 E A实验 平 台, D 利用
性、综合性实验, 而传统的单 片机实验箱 功能单一, 无 法给学生提供一个充分开放 自由的实验环境, 不能满足 实验教学的需要。 开发单片机 综合实验箱, 基于3 个基本要求 :第一, 要满足实验教学大纲所开实验 的要求;第二, 具有多功 能, 可完成设计性、综合设计性实验 ;第三, 便携式, 为
学生提供 实验箱, 做预习或解决他们有设计思想希望进 行 实验却找不到实验场所的困惑 。
收稿 日期 :2 1.30 稿件编号 :10 0 1 0 1 .6 0 13 3 作者简介:张智 宏 ,本科 ,高级 工程 师。
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CP D F G L /P A数字设计功能及互联技术, 完成单片机外 围 电路的硬件设计及单片机I / O的在线分配, 即实现 单
.
.
单片机原理与应用课程是 电类 专业基础课之一, 在 电子、通信、自动化及其他相关专业的课程中占有重要
的地位 。该 课程 具 有 很 强 的实 践性 , 验是 本 课 程 重要 实
总 体方 案 的 设计遵 循 以下几 个 原 则 :
() 1 满足单片机原理与应用课程实验和单片机课程
设 计 、 电子 综合 设 计 以及 大学 生 创新 活 动 的需 要 。
片机 全 虚拟 I 技 术 。 因此 可 以根 据 不 同实 验功 能 设计 / O
不同的硬件接 口电路, 整个设计灵活 多变 , 从硬件及 软
件 两 个方 面 加 强 了学 生 实践应 用 能 力培 养 。
单 片 机 实验 平 台 由仿 真 器 接 口引 出P 口 、P 1 3
口共 1 个 接 线端 子, 于连 接其 他单 元 电路 ( 图 4 用 如 1 所示 )。包括 A D,D/ / A转换 电路,位 L D数码显 8 E