定向越野 识图用图
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定向地图的识别
地图的识别与其他地图图种相比，国际定向越野使用的地图（以下简称越野图）是一种更为清晰易读，便于在野外行进中使用的专用地图。
2.1越野图的比例尺比例尺是地图上最重要的参数之一。
要想学会识别、使用越野图，首先应懂得地图比例尺。
2.1.1比例尺的慨念：图上某线段的长度与相应实地水平距离之比，叫地图比例尺：地图比例尺=图上长/相应实地水平距离如某幅图的图上长为1厘米，相应实地的水平距离为15000厘米，则这幅地图是将实地缩小15000倍测制的，1与15000之比就是该图比例尺，叫1:15000或1:1.5万地图。
2.1.2比例尺的特点——比例尺是一种没有单位的比值，相比的两个量的单位必须相同，单位不同不能成比；——比例尺的大小是按比值的大小衡量的。
比值的大小，可按比例尺分母来确定，分母小则比值大，比例尺就大；分母大则比值小，比例尺就小。
如1:1万大于1:1.5万，1:25万小于1:1万；——一幅地图，当图幅面积一定时，比例尺越大，其包括的实地范围就越小，图上显示的内容就越详细；比例尺越小，图幅包括的实地范围就越大，图上显示的内容就越简略；——比例尺越大，图上量测的精度越高；比例尺越小，图上量测的精度也就越低。
2.1.3图上距离的量算2.1.3.1用直尺量读当利用刻有“直线比例尺”的指北针量读时，可根据刻在尺上的数值在图上直接读出相应实地的距离。
当利用“厘米尺”量读时，要先从图上量取所求两点间的长度，然后乘以该图比例尺分母，即得出相应的水平距离（需将结果化算为米或公里）：实地距离＝图上长X比例尺分母如在1:1.5万越野图上量得某两点间的距离为3毫米（0.3厘米），则实地水平距离为：3毫米xl5000＝45000毫米（45米）当量算某两点间的弯曲（如公路）距离时，可将曲线切分成若干短直线，然后分段量算并相加。
2.1.3.2估算法估算法又叫心算法，这种方法在定问越野比赛中最有实用价值。
要掌握它，需要具备下述两方面能力：——能够精确地目估距离，包括图上的距离和现地的距离：在图上，能够辨别0．5毫米以上尺寸的差异；在现地，目估距离的误差不超过该距离总长度的1/10，如某两点间的准确距离为100米，目估出的距离应在90—110米之间。
《定向越野：利用指北针标定地图及选择路线》课件
定向越野：利用指北针 标定地图及选择路线
教材分析
定向运动需要参与者借助地图和指北针，依据组织者预先 设计在地图上的目标和次序，选择路线，努力在最短时间内完 成寻找目任务。通常情况下，只靠地域的支撑地物或地形就可 以标定地图。但是当不能确定哪是北边时，指北针就显得非常 重要。
定向地图上各个检查点的连线是用来提供方位的，一般沿 这条方位线是不可能直接到达目的地的，因此必须依照地图上 各个符号和色彩的提示，进行路线选择。由于参与者技术水平、 体能状况的不同，所以选择的路线也不相同。选择和制定正确 的路线，既能节省体力，又能节约时间。
教学目标
1
2
3
使学生基本学会 利用指北针标记地图 的方法，了解和掌握 选择定向越野路线的 方法和原则。
提高学生身体的 协调性和灵活性，活 跃思维，提高奔跑能 力。
建立学生学习定 向越野运动的信心， 培养积极向上和互相 合作的品质。
教学顺序
准备 部分
结束 部分
基本 部分
Байду номын сангаас
上课常规
1.学生集合站队。 2.师生问好。 3.教师宣布本课内容，提 出教学要求。 4.检查服装，安排见习生。
选择路线
选择原则 1．充分利用道路和公路，避免 和减少行走丛林山地。 2．选择地形起伏不大，树木稀 疏能跑的地段。 3．对于河沟水域、峻岭悬崖等 障碍，在选择路线时应该考虑全 面，以免出现绕道行进，夺走弯 路的情况。
游戏：金三角
游戏方法：教师将学生分成人数相等的两组，各组再分成人数相等的三个小队， 站在规定位置上。将三份拼图混合后，平均分给三个小队，两大组同时进行游 戏。游戏开始后，各队排头持任意一张拼图出发，到中圈后交换拼图，学生依 次进行，每次都必须要互相交换拼图，直至三个小队同时将图片拼完整为止， 率先拼好的组为胜。
教材分析
定向运动需要参与者借助地图和指北针，依据组织者预先 设计在地图上的目标和次序，选择路线，努力在最短时间内完 成寻找目任务。通常情况下，只靠地域的支撑地物或地形就可 以标定地图。但是当不能确定哪是北边时，指北针就显得非常 重要。
定向地图上各个检查点的连线是用来提供方位的，一般沿 这条方位线是不可能直接到达目的地的，因此必须依照地图上 各个符号和色彩的提示，进行路线选择。由于参与者技术水平、 体能状况的不同，所以选择的路线也不相同。选择和制定正确 的路线，既能节省体力，又能节约时间。
教学目标
1
2
3
使学生基本学会 利用指北针标记地图 的方法，了解和掌握 选择定向越野路线的 方法和原则。
提高学生身体的 协调性和灵活性，活 跃思维，提高奔跑能 力。
建立学生学习定 向越野运动的信心， 培养积极向上和互相 合作的品质。
教学顺序
准备 部分
结束 部分
基本 部分
Байду номын сангаас
上课常规
1.学生集合站队。 2.师生问好。 3.教师宣布本课内容，提 出教学要求。 4.检查服装，安排见习生。
选择路线
选择原则 1．充分利用道路和公路，避免 和减少行走丛林山地。 2．选择地形起伏不大，树木稀 疏能跑的地段。 3．对于河沟水域、峻岭悬崖等 障碍，在选择路线时应该考虑全 面，以免出现绕道行进，夺走弯 路的情况。
游戏：金三角
游戏方法：教师将学生分成人数相等的两组，各组再分成人数相等的三个小队， 站在规定位置上。将三份拼图混合后，平均分给三个小队，两大组同时进行游 戏。游戏开始后，各队排头持任意一张拼图出发，到中圈后交换拼图，学生依 次进行，每次都必须要互相交换拼图，直至三个小队同时将图片拼完整为止， 率先拼好的组为胜。
第四章_现地使用定向图(2014)
第四节 定向运动中利用地形图
▪ 按图行进
第二节 标定地图
▪ 利用地物标定地图
▪ 利用明显地形点标定地图
第二节 标定地图
▪ 利用地物标定地图
▪ 利用明显地形点标定地图
第二节 标定地图
▪ 利用地物标定地图
▪ 利用明显地形点标定地图
第三节 对照地图确定站立点在地 图上的位置
▪ 直接确定 ▪ 利用位置关系确定 ▪ 利用“交会法”确定
第三节 对照地图确定站立点在地 图上的位置
地形图判读与定向越野
第四章 现地使用定向地图
▪ 第一节 判定方位 ▪ 第二节 标定地图 ▪ 第三节 对照地图确定站立点在地图上的位
置 ▪ 第四节 定向运动中利用地形图
第一节 判断方位
▪ 利用指北针判别 ▪ 利用太阳和时表判定 ▪ 夜间还可用北极星判定 ▪ 影子定位法 ▪ 其它简易判断方法
第一节 判断方位
▪ 植被：利用植物喜阴喜阳树种的不同，也可 以在山林地判定方位
第二节 标定地图
▪ 概略标定地图 ▪ 利用指北针标定地图 ▪ 利用地物标定地图
标定地图就是给地图定向，使 地图的方位与现地的方位一致。
第二节 标定地图
▪ 概略标定地图
▪ 上北 ▪ 下南 ▪ 左西 ▪ 右东
第二节 标定地图
▪ 利用指北针标定地图
▪ 站立点至明显点的方向
第三节 对照地图确定站立点在地 图上的位置
▪ 利用“交会法”确定
▪ 当站立点附近无明显地形点 ▪ 后方交会法
第三节 对照地图确定站立点在地 图上的位置
▪ 截线法
第四节 定向运动中利用地形图
▪ 按图行进
▪ 按图行进时定向运动的基本运动方式。 ▪ 在奔跑过程中，应做到边跑边对照地形，预
地形图判读与定向越野 ppt课件
作 用：说明物体的含义、位置及物体重要性。
ppt课件
4
按制图对象的几何特征分类
线状符号
线状符号：当一个地图符号所代表的概念在抽象的意义下可 认为是定位于几何上的线。
作 用：说明物体的类别、位置特征及物体等级。
ppt课件
5
按制图对象的几何特征分类
面状符号
面状符号：当一个地图符号所代表的概念在抽象的意义下可 认为是定位于几何上的面。
沿120m彩带离开检查点
6 185
倒下围墙的东南拐角（外面）
7 178
山凸的西北脚下
8 147
上面的陡崖，高2m
9 149
小路与小路的交叉点
从最后一个检查点沿250m彩带到终点
ppt课件
18
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
国际检查点说明符号
• 表头 • 检查点说明 • 国际检查点说明符号 • 检查点——写景图——说明符号对照
作 用：说明物体的性质和分布范围。
ppt课件
6
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
一、地图符号 二、国际检查点说明符号
ppt课件
7
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
一、地图符号
• 符号色彩 • 地物符号 • 地貌符号
ppt课件
8
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
符号色彩
• 为了有利于使用者比较、辨别地面的情况 • 保持地图在运动中的清晰易读 • 提高地图的表现力
ppt课件
15
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
地貌符号
• 定向地图采用等高线表示地貌，正确、熟练地运用等高 线理解地貌状况是非常重要的。
ppt课件
16
ppt课件
4
按制图对象的几何特征分类
线状符号
线状符号：当一个地图符号所代表的概念在抽象的意义下可 认为是定位于几何上的线。
作 用：说明物体的类别、位置特征及物体等级。
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5
按制图对象的几何特征分类
面状符号
面状符号：当一个地图符号所代表的概念在抽象的意义下可 认为是定位于几何上的面。
沿120m彩带离开检查点
6 185
倒下围墙的东南拐角（外面）
7 178
山凸的西北脚下
8 147
上面的陡崖，高2m
9 149
小路与小路的交叉点
从最后一个检查点沿250m彩带到终点
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第一节 地图符号和国际检查点说明符号
国际检查点说明符号
• 表头 • 检查点说明 • 国际检查点说明符号 • 检查点——写景图——说明符号对照
作 用：说明物体的性质和分布范围。
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6
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
一、地图符号 二、国际检查点说明符号
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7
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
一、地图符号
• 符号色彩 • 地物符号 • 地貌符号
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8
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
符号色彩
• 为了有利于使用者比较、辨别地面的情况 • 保持地图在运动中的清晰易读 • 提高地图的表现力
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15
第一节 地图符号和国际检查点说明符号
地貌符号
• 定向地图采用等高线表示地貌，正确、熟练地运用等高 线理解地貌状况是非常重要的。
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16
定向越野 识图用图知识讲解
正确连接实物与地图上的所对应的符号
2. 地图与指北针
A B
C F
E D
G
20
利用指北针定向
2. 地图与指北针
21
总结1
2. 地图与指北针
•地图是地球表面从空中鸟瞰的缩略图。
•地图上的比例尺说明地图被缩小了多少倍。
•不同的地图有不同的颜色和符号。 • 图例说明了地图上的不同颜色和符号。 • 等高线是指地形高度的差异， 它表明哪里有山.哪里有坑
• 黄色代表开阔地：田野、牧场或空旷区 • 黑色代表任何人造物体；小路、小径、
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头
• 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪
• 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
48
总结
• 出发顺序表/成绩单 • 起/终点区域 • 在起/终点区域用隔离绳隔开无关人群 • 帐篷(用于刮风、下雨天） • 赛事执行者
49
一切就绪，准备出发！
• 地图 • 路线 • 点标旗 • 打卡器 • 积极的态度
…所有这些都是一名成功的赛 事组织者必备条件
一切就绪，准备出发！
50
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 我们所说的独特的、显著的地貌是指如湖泊或高山等地貌
• 袭击点（安全参照点）是指那些容易找到、离目的地最近 的明显地物
32
总结
4. 实地练习
• 脚踏实地，一步一步地练习，在向更高阶段努 力之前，要完全了解当前所处阶段。
• 通过读图，尝试着在脑海中勾划出地形的面貌和 大致方向，以及通过你所看到的地物，猜想它们 在地图中应是什么样的。
2. 地图与指北针
A B
C F
E D
G
20
利用指北针定向
2. 地图与指北针
21
总结1
2. 地图与指北针
•地图是地球表面从空中鸟瞰的缩略图。
•地图上的比例尺说明地图被缩小了多少倍。
•不同的地图有不同的颜色和符号。 • 图例说明了地图上的不同颜色和符号。 • 等高线是指地形高度的差异， 它表明哪里有山.哪里有坑
• 黄色代表开阔地：田野、牧场或空旷区 • 黑色代表任何人造物体；小路、小径、
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头
• 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪
• 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
48
总结
• 出发顺序表/成绩单 • 起/终点区域 • 在起/终点区域用隔离绳隔开无关人群 • 帐篷(用于刮风、下雨天） • 赛事执行者
49
一切就绪，准备出发！
• 地图 • 路线 • 点标旗 • 打卡器 • 积极的态度
…所有这些都是一名成功的赛 事组织者必备条件
一切就绪，准备出发！
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• 我们所说的独特的、显著的地貌是指如湖泊或高山等地貌
• 袭击点（安全参照点）是指那些容易找到、离目的地最近 的明显地物
32
总结
4. 实地练习
• 脚踏实地，一步一步地练习，在向更高阶段努 力之前，要完全了解当前所处阶段。
• 通过读图，尝试着在脑海中勾划出地形的面貌和 大致方向，以及通过你所看到的地物，猜想它们 在地图中应是什么样的。
定向越野多媒体PPT课件
20050420
7
使用Chinahealth点签系统的好处
ChinaHealth点签系统是一套专门用于 定向运动赛事全过程组织管理的系统，它包 含比赛前期准备、比赛过程中的管理、比赛 完成后的成绩统计、报表打印等功能。
它可以自动设定选手出发的排位，单个 选手完成比赛后能立即打印出其个人成绩及 在当时的名次，赛事全部完成后总的成绩统 计也同步打印出来。支持争议分析，当选手 对成绩提出异议时，可以通过提取设备中的 备份记录及指卡评估功能，进行选手全程活 动分析。
在训练或比赛中， 运动员和教练可以 通过分析成绩条，来总结经验并进行针对训 练，从而提高 定向水平。
20050420
成绩条
成绩条
8
电子点签系统_点签器(1)
1. 支持训练和竞赛两种模式
2. 用于打卡计时，向到访者指卡中写入站点位置以及时间数据（点签器、起 点站、终点站）；或者用于清除卡 片内容（清除站）。同时在点签器中保 存打卡记录。
定向多媒体课件
浙 警 院 定 向 越 野 协 会
20050420
1
整体概况
+ 概况1
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概况2
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况3
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目录
第一章 概述 第二章 定向运动器材
第三章 定向运动地图
一、地图比例尺 二、地貌符号
定向运动竞赛地图一般由地图比例尺、地貌符号、地 物符号、磁北方向线、地图地域颜色、地图图例注记、比 赛路线和检查点符号说明表八大要素组成。
20050420
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定向运动地图
定向越野识图用图
• 黄色代表开阔地：田野、牧场或空旷区 • 黑色代表任何人造物体；小路、小径、
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头
• 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪
• 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
48
总结
• 出发顺序表/成绩单 • 起/终点区域 • 在起/终点区域用隔离绳隔开无关人群 • 帐篷(用于刮风、下雨天） • 赛事执行者
49
一切就绪，准备出发！
• 地图 • 路线 • 点标旗 • 打卡器 • 积极的态度
…所有这些都是一名成功的赛 事组织者必备条件
一切就绪，准备出发！
50
地图与指北针
绘制山峰：等高线越多，山越高；等高线越密集，地形越陡；
等高线稀疏，山坡较为平缓。
14
凹地与凸地
2. 地图与指北针
15
4. 自我测试
在山上认识地图上的符号
巨石场
2. 地图与指北针
界标 石块
低塔 遗迹
16
5. 自我测试
对照以下地图说明：
• 有几个小丘？
• 有几个小丘高度相同？
• 陡坡在哪？
• 祝大家好运！
33
你的第一场比赛
5. 比赛器材
34
比赛器材
35
中高级赛事组织
5. 比赛器材
简易Байду номын сангаас打卡系统
电子计时打卡系统
36
SportIdent
对运动员的益处
• 打卡 • 计时器 • 间隔时间 • 电池 • 指北针
5. 比赛器材
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头
• 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪
• 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
48
总结
• 出发顺序表/成绩单 • 起/终点区域 • 在起/终点区域用隔离绳隔开无关人群 • 帐篷(用于刮风、下雨天） • 赛事执行者
49
一切就绪，准备出发！
• 地图 • 路线 • 点标旗 • 打卡器 • 积极的态度
…所有这些都是一名成功的赛 事组织者必备条件
一切就绪，准备出发！
50
地图与指北针
绘制山峰：等高线越多，山越高；等高线越密集，地形越陡；
等高线稀疏，山坡较为平缓。
14
凹地与凸地
2. 地图与指北针
15
4. 自我测试
在山上认识地图上的符号
巨石场
2. 地图与指北针
界标 石块
低塔 遗迹
16
5. 自我测试
对照以下地图说明：
• 有几个小丘？
• 有几个小丘高度相同？
• 陡坡在哪？
• 祝大家好运！
33
你的第一场比赛
5. 比赛器材
34
比赛器材
35
中高级赛事组织
5. 比赛器材
简易Байду номын сангаас打卡系统
电子计时打卡系统
36
SportIdent
对运动员的益处
• 打卡 • 计时器 • 间隔时间 • 电池 • 指北针
5. 比赛器材
定向越野地图使用
的观测数据计算的黄海平均海水面为全国 高程起算的基准面，称为“1956年黄海高 程系”。高于该面为正，低于该面为负(负 值前加负号)。
高程起算和注记
从黄海平均海水面起算的高程，叫真高，也 叫海拔高(或绝对高程)。
起算面相同的两点间高程之差，叫高差。
符号的分类
（1）依比例尺表示的符号(又叫轮廓符号) （2）半依比例尺表示的符号(又叫线状将号) （3）不依比例尺表示的符号(又叫点状。我国常用比例尺地形图的等高距规定
高程起算和注记 我国规定按1956年依据青岛验潮站
高程起算和注记
从黄海平均海水面起算的高程，叫真高，也 叫海拔高(或绝对高程)。
起算面相同的两点间高程之差，叫高差。
符号的分类
（1）依比例尺表示的符号(又叫轮廓符号) （2）半依比例尺表示的符号(又叫线状将号) （3）不依比例尺表示的符号(又叫点状。我国常用比例尺地形图的等高距规定
高程起算和注记 我国规定按1956年依据青岛验潮站
定向越野ppt课件
选用轻便、透气、能装下必需品的背包，推 荐品牌如 Osprey、Deuter 等。
急救包
水壶
包含常用急救药品和绷带等，以应对可能出 现的意外情况。
选用轻便、保温性能好的水壶，确保在运动 中及时补充水分。
06
定向越野安全防范 措施与应急处理
活动前安全检查事项清单
装备检查
对所有参与者的装备进行详细检查，包括 指南针、地图、头灯、急救包等，确保完
比赛场地通常设在森林、山地等自然 环境中，要求参与者克服复杂地形和 恶劣天气等挑战。
定向越野比赛形式与规则
比赛形式
定向越野比赛通常分为短距离、中距离和长距离三种形式，不同形式的比赛对 参与者的体能和技能要求不同。
比赛规则
比赛时，参与者需携带地图和指南针，按照规定的路线和顺序到访各个检查点， 以最短时间完成比赛者为胜。同时，参与者还需遵守比赛场地的环保和安全规 定。
复杂地形或不稳定表面进行训练效果更佳。
04
定向越野心理调适 与战术应用
比赛中心理压力应对方法
呼吸调节法
通过深呼吸、慢呼吸等方式，缓解紧张情绪，保持冷静。
积极暗示法
给自己正面的心理暗示，如“我能行”、“我会赢”等，增强自 信心。
注意力转移法
将注意力从比赛结果上转移开，关注比赛过程，享受比赛。
不同地形环境下战术选择
合理安排训练负荷，避免过度疲劳。
无氧耐力训练：进行高强度间歇训练，如 400米、800米间歇跑，提升肌肉在无氧 状态下的工作能力。
注意事项
力量训练部位与动作推荐
核心力量训练
通过平板支撑、俯卧撑、仰卧起 坐等动作增强腹部、背部核心肌
群力量。
下肢力量训练
深蹲、硬拉、腿举等动作能有效 提升腿部和臀部力量。
定向越野第二节之地图的使用
第二节地图的使用一、读定向地图的一般原则读图能力的培养是定向技能不可缺少的环节，读图能力是建立在对定向运动地图语言的基础上。
读定向地图，尤其是比赛时的读图，不能“胡子眉毛一把抓”，什么都要。
而是要选择对自己有价值的信息。
因此，读图时应有侧重点。
（1）比例尺和等高距：拿到一张新的地图，首先要了解的是地图的比例尺和等高距，这直接影响到你的距离感和爬高量。
（2）起点：找到起点的位置，标定地图。
（3）第一个检查点：第一个检查点相对于其他检查点更重要，它使你对整个地图的信任度、理解程度和整个比赛的心理都会产生巨大的影响。
首先选择到第一点的路线。
（4）其他检查点。
浏览其他检查点，对比较简单的检查点不必过分关注，把时间留给相对地形比较复杂、路线难选择的检查点。
如有时间也应查看以下信息：（1）制图时间。
制图时间决定了地图的可靠性，也就是现地变化的程度。
（2）制图人或组织。
好的制图人或正规组织其地图的信任度大。
（3）终点。
若起点和终点设在一地或相距很近，应在赛前实地观察一下终点设置，终点与附近地形的相互关系，以便于终点冲刺。
二、标定地图标定地图就是使地图与实地的方位一致。
标定地图是一个持续不断、贯穿始终的基本要求，不管采用何种方法标定，从比赛的开始到结束，你都应做到地图始终被标定。
（一）概略标定定向地图上的方位是：上北、下南、左西、右东，当我们在现地正确地辨别了方向之后，只要将定向地图的上方对向现地的北方，地图即已标定。
这种方法简便迅速，是定向比赛中最常用的方法。
（二）利用线状地物或直线地物标定利用线状地物（如道路、篱笆、高压线、水渠等）标定地图。
首先应在图上找到这段线状地物，然后转动地图，使图上的线状地物与实地的线状地物方向一致，再对照两侧地形，使地图与实地各地形点的关系位置概略相符，则地图即已标定。
运动员站在一条明显的大路上，标定地图时，找到图上大路位置，转动地图，使图上大路与实地大路方向一致。
再对照大路两侧地形，发现左侧为山地，右侧为沟渠。
相关主题
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2.地图与指北针
1
2
4 56
3
7
8 9
第41课 地球在宇宙中的位置
黄色
1. 开阔地
2. 庄稼地 3. 草地 4. 林间空地
2.地图与指北针
1 2 3 4
第41课 地球在宇宙中的位置
黑色
1. 任何人造物：建筑物、篱笆、 塔等
2. 道路，小路，小径等 3. 石头，石块，石堆，悬崖 4. 高压线
2.地图与指北针
偏向瞄准
安全方法之二：偏向瞄准 例3
3. 如何定向
请说明为什么？ 第41课 地球在宇宙中的位置
简化视图
安全方法之三：简化视图 例1
3. 如何定向
第41课 地球在宇宙中的位置
简化视图
安全方法之三：简化视图 例2
3. 如何定向
第41课 地球在宇宙中的位置
袭击点（最后安全参照点）
安全方法之四：设定最后安全参照点
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪 • 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
第41课 地球在宇宙中的位置
2.地图与指北针
蓝色
1. 湖泊/开阔水域 2. 沼泽地 3. 浅沼泽地 4. 井 5. 喷泉 6. 水坑 7. 河流 8. 小溪 9. 小河
• 有几个小丘？
• 有几个小丘高度相同？
• 陡坡在哪？
• 哪个或哪些小丘海拔
高度最高？ • 最大的凹地在哪？
1
2
8 7
第41课 地球在宇宙中的位置
2.地图与指北针
X
3
45
6
6. 自我测试
说明箭头所指方向地势升高还是降低或同一高度
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
1 = 上坡 2 = 下坡 3 = 平地 4 = 下坡 5 = 上坡
第41课 地球在宇宙中的位置
绿色
绿色越深，越难穿行
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
棕色
• 等高线 • 山和高地 • 峡谷和洼地 • 山脊和凹地 • 小丘和坑
• 等级公路 • 沥青路面
第41课 地球在宇宙中的位置
2.地图与指北针
黄/绿色
私家花园或绿地（禁入）
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
在没有指北针的情况下给地图定向
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
11. 自我测试
正确连接实物与地图上的所对应的符号
第41课 地球在宇宙中的位置
2.地图与指北针
A B
C
F
E
D
G
利用指北针定向
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
总结1
2.地图与指北针
•地图是地球表面从空中鸟瞰的缩略图。
地图上的语言
实景航 片
1对1
定向地 图
第41课 地球在宇宙中的位置
2.地图与指北针
地图上的颜色
• 蓝色象征任何有水的地方 • 黄色代表开阔地：田野、牧场或空旷区 • 黑色代表任何人造物体；小路、小径、
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头 • 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绘制山峰：等高线越多，山越高；等高线越密集，地形越陡；
等高线稀疏，山坡较为平缓。
第41课 地球在宇宙中的位置
凹地与凸地
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
4. 自我测试
在山上认识地图上的符号
巨石场
2.地图与指北针
界标 石块
低塔 遗迹
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5. 自我测试
对照以下地图说明：
•地图上的比例尺说明地图被缩小了多少倍。
•不同的地图有不同的颜色和符号。 • 图例说明了地图上的不同颜色和符号。 • 等高线是指地形高度的差异， 它表明哪里有山.哪里有坑
谷及地形的陡缓。
•在使用地图前，一定要先将地图定向，地图如同拼图一样， 只能有一种方式是正确的。
•可选择地面上大而有明显特征的地物作标记为地图定向。
3. 如何定向
第41课 地球在宇宙中的位置
选择哪条路线？
3. 如何定向
第41课 地球在宇宙中的位置
点评：C是最理想的选择， 为什么？
偏向瞄准
安全方法之二：偏向瞄准 例1
3. 如何定向
请说明为什么？ 第41课 地球在宇宙中的位置
偏向瞄准
安全方法之二：偏向瞄准 例2
3. 如何定向
请说明为什么？ 第41课 地球在宇宙中的位置
地图上的路线
2.地图与指北针
起点 Start point
点标 Start point
Control number
点标序号 point
终 点
finish
起终点 Start & finish
point
第41课 地球在宇宙中的位置
地图上的符号
2.地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
2. 地图上的等高距指等高线之间的距离,通常为2-5米 地图与指北针
第41课 地球在宇宙中的位置
总结
4. 实地练习
• 脚踏实地，一步一步地练习，在向更高阶段努 力之前，要完全了解当前所处阶段。
• 通过读图，尝试着在脑海中勾划出地形的面貌和 大致方向，以及通过你所看到的地物，猜想它们 在地图中应是什么样的。
• 祝大家好运！
第41课 地球在宇宙中的位置
你的第一场比赛
地图与指北针
Hale Waihona Puke 2.地图与指北针第41课 地球在宇宙中的位置
地图是地球表面的简缩景
不 同 类 型 的 地 图
第41课 地球在宇宙中的位置
2.地图与指北针
公路图 野外图 城市图
2. 地图上的比例尺指实际面积在地图上被缩小了多少倍 地图与指北针
1:10 000
1:50 000
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5.比赛器材
第41课 地球在宇宙中的位置
比赛器材
第41课 地球在宇宙中的位置
中高级赛事组织
5.比赛器材
简易的打卡系统
电子计时打卡系统
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SportIdent
对运动员的益处 • 打卡 • 计时器 • 间隔时间 • 电池 • 指北针
3. 如何定向
第41课 地球在宇宙中的位置
总结
3. 如何定向
• 在两点之间通常有多条路线可供选择 • 直线距离并不总是最佳选择 . • 不同地形行进速度不同 • 沿着公路、小道、输电线等线形地貌较易行进
• 我们所说的独特的、显著的地貌是指如湖泊或高山等地貌
• 袭击点（安全参照点）是指那些容易找到、离目的地最近 的明显地物
第41课 地球在宇宙中的位置
总结 2
2.地图与指北针
• 通常需使用指北针来为地图定向。
• 所有指北针的红色指针永远指向北。
• 指北针很容易使地图定向。 • 需要不断检查指北针所指方向。 • 当绕行灌木丛，山丘，沼泽或浓密的植被时，必须重新
调整指北针的定位。
第41课 地球在宇宙中的位置
线形地貌
安全方法之一：沿线形地貌选择路线