【讲解】第三节民族 课件
鲁教版七年级地上册《民族》示范课教学课件

1617.9
黎族
124.8
毛南族
10.7
保安族
1.7
布依族
297.1
傈僳族
63.5
仡佬族
57.9
裕固族
1.7
朝鲜族
192.4
佤族
40.0
锡伯族
18.9
塔塔尔族
0.5
满族
1068.2
畲族
71.0
阿昌族
3.4
京族
2.3
侗族
296.0
柯尔克孜族
16.1
普ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ族
3.4
独龙族
0.7
鄂伦春族
0.8
拉祜族
45.4
典型例题
例2.“世界屋脊”上生活的主要少数民族是( )A.维吾尔族 B.壮族 C.高山族 D.藏族
D
解析:青藏地区除青海省东北部汉族人较多外,大部分地区人口以藏族为主。藏族人民多信奉藏传佛教(俗称喇嘛教)。位于拉萨市中部的布达拉宫是著名的藏传佛教圣地。故选D。
典型例题
课堂小结
壮族
1617.9万人
珞巴族
3000人
人口400万以上:蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、满族、土家族9个少数民族。
人口100万以上:白族、哈萨克族、傣族、黎族等18个少数民族。
1
民族的构成
一、中华民族大家庭
与美国、日本民族构成相比,我国民族有什么异同?
思考
美国被称为“民族的大熔炉”,主要由白种人、黑种人和黄种人共同融合构成统一的美利坚民族;日本主要是由大和民族构成的;而我们中国则是由包括汉族在内的56个民族组成的团结和睦的大家庭。
塔吉克族
4.1
民族ppt课件 (3)
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第一行:锡伯族、仡佬族、裕固族、彝族 29
第二行:乌孜别克族、瑶族
回、汉等族的名菜涮火锅
彝族人喜欢吃“坨坨肉”
30
新疆维吾尔族参加婚礼吃抓饭
31
蒙古族牧民向客人敬奶茶
32
端午节汨罗江上赛龙舟
33
达斡尔族过春节
34
壮族的三月三歌圩
傣族欢度泼水节
35
大理白族人民欢度盛大的节日——三月街 36
恩施四大节:州庆节、女儿会、牛王节、摆手节。
铜鼓舞是云南文山壮族苗族自治州壮族、彝族民众中流传最广、 影响最大的古老舞种之一。
马革球(毛南族):广西壮族自治区(一般九月重阳日比赛)。
农历三月初三为“三月三”(又名“上巳节”),是汉族及多 个少数民族的传统节日。
sì恩施四大节(州庆节、女儿会、牛王节、摆手节):1.州庆节:
N1答:维吾尔族主要分布在新疆;蒙古族主要分布 在内蒙古;藏族主要分布在西藏、青海、四川西部。
20 第一章 从世界看中国
15
汉族遍布全国各地,大部分集中在我国东部和中部地区。
16
◎活动
N1答:维吾尔族主要分布在新疆;蒙古族主要分布 在内蒙古;藏族主要分布在西藏、青海、四川西部。
(3)说出汉族的分布特点(。 汉族遍布全国各地,大部分集中在我国 东部和中部地区。)
Hale Waihona Puke 43南方传统民居 : 南方两面坡式民
居主要分布于温暖多雨的长江中下游地
区,两面坡形屋顶有利于雨天排水。
44
云南傣族居住在通风良好的竹屋
45
北方传统民居一般院落开阔,坐北朝南,墙体
厚,窗户较小。
46
陕北窑洞
窑洞广泛分布于我国黄土高原地区,它利用 黄土的特点在黄土沟谷的崖面上挖掘而成的。 47
人教版 8年级上册地理第一章第三节 民族课件(共16页)
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民族文字
观察:对照 图1.17 看看这些文字 的特点
少数民族的文字
我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字
蒙 维
藏 壮
说一说:下面的图片分别反映的是哪个民族的什么节日?
傣 族 : 泼 水 节 藏 族 : 雪 顿 节 回 族 : 开 斋 节
蒙 古 族 : 那 达 慕 节
高 山 族 : 丰 收 节
第一章 从世界看中国
第三节 民族
1、知识与技能目标:
1.通过本节学习了解我国是由56个民族组成的多民族国 家;并了解我国各民族有各自的风俗习惯、文化特色 等,要懂得尊重少数民族的风俗习惯,养成正确的民 族观。 2.通过读民族分布图 ,通过判读中国民族分布图说出 我国民族分布特点展示学生的空间观念和获取信息的 能力。
汉 族 : 元 宵 节源自观察中国民族分布图,说说中国民族分布有什么特 点?
读 图:课本P.19 我国民族的分布 总结:各民族分布特点
大散居 民族分布 小聚居 汉族的分布遍及全国 全国没有单一民族的县或市 汉族:集中分布于东部和中部 交 错 杂 居
少数民族,主要分布于西南、西北和东北
西南:云南傣家竹楼(通风、散热、防潮、排水)
2009年中华人民共和国建国60周年国庆的庆典背景之一——。民族团结柱, 共56根,寓意着平等、团结、和谐的56个民族。
(1)我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育 活动,四幅图中分别代表的少数民族是: 傣 维吾尔 A: 族 B: 族 朝鲜 蒙古 C: 族 D: 族 D (2)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是对 图中少数民族聚居 的草原景观的描述。
西北:新疆维吾尔族平顶屋(晾晒、雨雪天存 水)
东北:赫哲族“胡如布” (防寒、保暖)
最新人教版八年级上册《第三节 民族》精品教学课件
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我国的民族政策 我国的宪法明确规定:
中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族状元成才路的合法权利和利 益,维护和状发元成才路 展各民族的平等、团结、 互助关系。
状元成才路 状元成才路
禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民 族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各 少数民族地区加速经济和文化发展。
2.(广东茂名中考改编)我国是一个多民族的国 家,下列叙述正确的是( D ) A.我国共有55个民族 B.少数民族主要分布在东南、西南和东北地区 C.壮族主要分布在塔里木河流域 D.各民族分布的特点是“大散居、小聚居、交
错杂居”
课堂小结
通过这节课的学习,你学 会了什么?
课后研讨
学完这节课,你收获了什么?有什么样 的感悟?与同学相互交流讨论。
各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立 自治机关,行使自治权。各民族自治地方都 是中华人民共和国不可分割的部分。
各民族都与使用和发展自己语言文字的自由, 都有保持或者改革自己风俗习惯的自由。
课堂小结
中华民族 大家庭
汉族:人口最多 少数民族(55个):壮族人口最多 民族政策:民族不论大小,一律平等
民族分布 特点
状元成才路 状元成才路
汉族人口遍布全国各地,少数民族主要 分布在西南、状西元成才路 北和东北地区 分布特状元成点才路 :大散居、小聚居、交错杂居
我国在少数民族聚居地区实行民族区域 自治制度
拓展延伸 蒙 古 族 那 达 慕 大 会
随堂练习
1.(2017·甘肃庆阳)第十一届全国少数民族传 统体育运动会,将于2019年在河南省郑州市举行。 若按民族人口数分配参赛名额,参赛运动员人数 最多的少数民族是( A ) A.壮族 B.汉族 C.维吾尔族 D.回族
八地理上册第一章第三节民族课件新人教
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八地理上册第一章第三节民族课件新人教1. 引言本课件是八地理上册第一章第三节民族的教学课件,主要介绍了民族的定义、特征以及中国的主要民族。
通过本课件的学习,学生能够了解民族的概念,掌握各民族的分布情况,加深对中国丰富的民族文化的认识。
本章节共分为以下几个部分进行介绍:•定义和特征•中国的主要民族•民族文化的多样性2. 定义和特征2.1 民族的定义民族是指共同的语言、文化和传统习俗等因素所结合在一起的群体。
民族的形成与地理环境、历史、语言文字等诸多因素有关。
2.2 民族的特征•民族有共同的血缘关系和历史渊源。
•民族拥有自己的语言和文字系统。
•民族有一定的文化传统和风俗习惯。
•民族共享一定的地域空间。
3. 中国的主要民族3.1 汉族汉族是中国最大的民族群体,占中国总人口的绝大部分。
汉族的语言是汉语,汉字是汉族的文字系统,汉族有丰富的历史文化和传统习俗。
3.2 少数民族中国还有56个少数民族,包括壮族、满族、回族、蒙古族等。
这些民族分布在中国的不同地区,拥有自己独特的语言、文化和风俗习惯。
少数民族的多样性是中国民族文化的重要组成部分。
4. 民族文化的多样性4.1 民族文化的丰富性中国是一个多民族国家,不同民族之间拥有丰富多样的文化传统。
每个民族都有自己独特的民间艺术、宗教信仰、住房形式等,这些都构成了中国民族文化的多样性。
4.2 民族文化的交融由于地理因素和历史原因,不同民族之间的文化也产生了交融和融合的现象。
例如,汉族和藏族在地理上的接触,导致了两个民族在语言、服饰、民间音乐等方面的交流和互动。
4.3 民族文化的传承和保护为了保护和传承各民族的独特文化,中国政府采取了一系列措施,包括设立民族文化村、举办民族文化节等。
同时,学校教育也非常注重对民族文化的传承和宣传,培养学生对民族文化的认同和自豪感。
5.通过本课件的学习,我们了解了民族的定义和特征,介绍了中国主要的民族群体,以及民族文化的多样性。
民族是中国丰富多彩的文化宝藏,我们应该珍惜和保护好自己的民族文化,也要尊重和包容其他民族的文化,共同创造一个和谐多元的社会。
1.3 民族 课件(共30张PPT)人教版八年级地理上册
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④少数民族个数最多的省区 : 云南省(云或滇) ⑤人口分布最广的少数民族 : 回族 ⑥人口最少的少数民族:珞巴族
中国的民族分布
少数民族主要分布在: 西南、西北、东北
大杂居,小聚居,交错居住
中国的民族分布
傣族
满族 朝鲜族
高族
藏族和回族
维吾尔族和彝族
五十六个民族
汉族和蒙古族
五十六个民族
蒙
藏
维
壮
拓展:观察以下图片,你知道他们各自是哪个民族的吗
独特的民族风情
蒙古族(内蒙古) 那达慕节 (摔跤、 赛马、 射箭)
马头琴
独特的民族风情
回族(宁夏)
伊斯兰教
开斋节
独特的民族风情
维吾尔族 (新疆)
手鼓舞
独特的民族风情
藏族(西藏) 雪顿节
独特的民族风情
藏族 雪顿节
独特的民族风情
藏族 锅庄舞
独特的民族风情
傣族(云南)
泼水节 (湿热) 孔雀舞 竹楼 (湿热)
独特的民族风情
黎族(海南)
竹竿舞
独特的民族风情
朝鲜族 (吉林)
跳板 荡秋千
独特的民族风情
苗族
(贵州)
芦笙
苗族
(贵州)
独特的民族风情
中国的民族分布
▍云南是我国少数民族最 多的省份,全国56个民族 中,云南就有52个,其中 有15个民族是云南所特有。
汉族和少数民族人口占总人口的比例
课本 P19图
8% 92%
汉族 少数民族
汉族占总人口 的92%
少数民族占总 人口的8%
彝 满苗
土加自治
人教版地理八上第一章第3节《民族》优质课件 (共28张PPT)
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我国民族分布图
西北
东北
东部和 中部
西南
各民族分布的特点:
大散居,小聚居,交错杂居
民族政策:
各民族无论大小, 一律平等。
振兴中华
中华民族伟大复兴,还要靠各 民族团结友爱;只有56个民族 携手并肩、团结奋斗,中华民 族才能焕发出无比磅礴的伟大 力量,民族复兴的伟业才会展 现出宽广、灿烂的光明前景。
你演我猜
大胆地挑选一个你喜欢的民族以及风俗 习惯,模仿其中的一个动作,让其他人 来猜民族、节日活动!
小组合作
完成好P17-18的活动
请把下列民族与正确的节日连线。
蒙古族 藏族 回族 傣族 高山族 汉族
雪顿节:每年八九月间,举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众 游园等活动。
开斋节:伊斯兰历十月一日,家家户户早早打扫庭院巷道,换 上喜爱的新衣,上午八点汇聚清真寺,面向圣地麦加礼拜。
课后作业
课后通过多种形式去搜集更多的各民族 文化风俗。
习 结 束 时 对 学生的 实习情 况给予 鉴定,谢 谢贵单 位的合 作。 xxxx大 学 xxxx学 院 年月日 暑 期 实 习 介 绍信
______公 司 人 力 资 源 部: 兹 有 xxxx理 工 大
傣族
泼水节
第三节 民族
人教版八年级上册地理 阮如冰
学习目标
1.认识我国是一个统一的多民族国家 ,理解和践行我国的民族政策。
蒙古包
蒙古族
那达慕大会
骑马 射箭 摔跤
泼水节竹楼傣族ຫໍສະໝຸດ 孔雀舞 泼水节竹楼
火把节 彝族
藏族
赛牦牛 马术
雪顿节
回族,信仰伊斯兰教
开斋节:从早上太阳升起到太阳落山这段
时间都不能进食,其目的是让人们在斋月 里认真地反省自己的罪过,使经济条件充 裕的富人,亲自体验一下饥饿的痛苦心态。
八年级上册地理第三节民族课件

学习目标
了解中国的民族多样 性及其地理分布特点 。
探讨民族关系在国家 发展中的重要性和意 义。
分析地理环境对民族 文化的影响。
02
中国的民族概况
民族数量与分布
总结词
中国是一个多民族的国家,拥有56个民族。各民族在 分布上呈现出“大散居、小聚居、交错杂居”的特点 。
详细描述
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的多民族国家, 共有56个民族。汉族人口最多,占总人口比重较大, 而其他55个民族人口较少,被称为少数民族。各民族 在长期的历史发展过程中,形成了“大散居、小聚居 、交错杂居”的分布格局。这种分布格局是在长期的 历史演变、人口迁徙、民族互动中形成的,有利于各 民族间的经济、文化交流和发展,增强了中华民族的 凝聚力和向心力。
少数民族文化特色
中国有56个少数民族,每个民族都有着自己独特的文化特色。例如,蒙古族的草 原文化,以游牧生活和马背文化为主要特点;维吾尔族的绿洲文化,以农业和手 工业为主要生活方式;藏族的雪域文化,深受佛教影响,具有浓厚的宗教色彩。
少数民族的文化艺术也丰富多彩,如壮族的铜鼓、苗族的蜡染、土家族的摆手舞 等,都是中国文化艺术的重要组成部分。
民族风俗习惯
总结词
中国各民族都有自己独特的风俗习惯,这些风俗习惯是 中国民族文化的重要组成部分。
详细描述
中国各民族都有自己独特的风俗习惯,包括节庆、婚丧 、饮食、服饰等方面。这些风俗习惯是在长期的历史发 展过程中形成的,反映了各民族的生产生活方式、文化 传统和宗教信仰等方面的特点。例如,汉族的春节、端 午节和中秋节等节庆;藏族的藏历新年、晒佛节等;维 吾尔族的古尔邦节、肉孜节等;蒙古族的蒙古新年、那 达慕大会等。此外,各民族的婚丧嫁娶习俗也具有浓厚 的民族特色,如藏族的“戴天头”、“穿裙子”;苗族 的“抢婚”、“还娘头”等。这些风俗习惯的传承和发 展,不仅丰富了中国的民族文化,也促进了各民族之间 的交流和融合。国家尊重和保护各民族的风俗习惯,提 倡和鼓励各民族相互了解和学习不同的风俗习惯,促进 各民族之间的相互理解和团结。
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【总结】 部分少数民族的乐器、重大节日或传统活动
民族 蒙古族 朝鲜族
藏族 傣族 哈萨克族 维吾尔族 彝族
乐器 马头琴
长鼓 扎木聂 象脚鼓 冬不拉
手鼓 月琴
重大节日或传统活动 那达慕节,赛马、摔跤
跳板、长鼓舞 晒佛节,锅庄舞 泼水节,孔雀舞、象脚鼓舞 肉孜节,叼羊、马上摔跤 古尔邦节,手鼓舞
火把节
第三节 民族
第三节 民族
1.分布状况:汉族人口遍布全国各地,少数民族人口主要分布 在___西__南___、___西__北___和___东__北___地区。 2.分布特点:我国民族分布具有“__大__散_居___、__小__聚_居___、交错杂 居”的特点。 3.国家政策:我国在少数民族聚居地区实行民族区域____自_治___ 制度,各少数民族在自治区域内行使__自__治__权____。
民族 壮族 满族 回族
主要分布的省级行政区 ___广_西____、云南等
辽宁、__黑__龙_江___、吉林、河北等 ___宁__夏___、甘肃、河南等
第三节 民族
民族 苗族 维吾尔族 土家族 彝族 蒙古族 藏族
主要分布的省级行政区 __贵__州____、云南、湖南等
__新__疆____ 湖南、湖北、重庆等 ___四__川___、云南、贵州 __内__蒙__古__、甘肃、新疆、青海等 ___西__藏___、青海、四川、甘肃、云南
布在宁夏回族自治区;壮族主要分布在广西壮族自治区;藏族主
要分布在西藏自治区。
第三节 民族
(2)与一些民族集中分布的国家相邻的民族,主要分布在我国与 之接壤的省区。如朝鲜族主要分布在东北三省,哈萨克族主要分 布在新疆。
(3)此外,傣族主要分布在云南省;高山族主要分布在台湾省。
第三节 民族
【典例】
2.【益阳中考】下列中国少数民族分布组合正确的是( D ) A.高山族——海南省 B.黎族——台湾省 C.藏族——广西 D.土家族——湖南省
第三节 民族
2.部分民族的风俗习惯和传统节日活动
民族 ___藏_____族 ___苗_____族 ____傣____族 ____高_山___族 ____汉____族 ____蒙__古__族
传统节日 雪顿节 跳芦笙 泼水节 丰收节 元宵节
那达慕节
第三节 民族
知识点二 民族分布特点(重点)
图1-3-1
第一章 从世界看中国
第三节 民族
第一章 从世界看中国
第三节 民族
自主学习 重难探究
第三节 民族
【知识再现】 1.亚洲不同地区的民族文化
地区 西亚 北亚
地域文化特点 沙特阿拉伯的贝都因人,居住帐篷,身着宽大袍子,过 着游牧生活 东西伯利亚的亚库特人,居住木屋,身着毛皮服装,运 输工具是狗拉雪橇
第三节 民族
【提示】说出当地的传统节日、传统民族服饰、音乐、舞蹈等文化形式即可。
第三节 民族
2.说说当地有哪些少数民族。 ________________________________________________________ ________________________________________________________
第三节 民族
(4)说出我国民族总的分布特点。
【答案】具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。
第三节 民族
【总结】
我国民族的分布规律
(1)蒙古族、维吾尔族、回族、壮族、藏族5个民族分别集中
于以它们的名字命名的5个民族自治区。如蒙古族主要分布在内蒙
古自治区;维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区;回族主要分
[解析] 高山族主要分布在台湾省,黎族主要分布在海南省,藏族主要分布 在西藏自治区。
第三节 民族
知识结构
56个民族
民 族
民族的分布
我国的民族构成:汉族人口最多,,占92%,其他 55个民族人口少,称为少数民族
少数民族的风俗习惯和文化传统
分布状况
汉族:遍布全国
少数民族:主要分布在,东北、西北、西南 地区
分布特点:大散居、小聚居、交错杂居
民族政策:实行民族区域自治政策
第三节 民族
乡土地理
1. 结合自己的生活经验,说说当地有什么富有特色的民族文化 形式? _______________________________________________________ _______________________________________________________
第三节 民族
【巧学魔方】
1.我国的民族分布特点 汉族分布遍全国, 集中东部和中部; 西南西北和东北, 少数民族广分布; 各族散居又聚居, 平等团结又互助。
第三节 民族
2.人口超过500万的少数民族 少数民族五十五, 人口最多数壮族。 五百万人满回土, 苗维彝藏和蒙古。
第三节 民族
【牛刀小试】
2017年11月26日,文山壮族苗族自治州第十届少数民族传 统体育运动会拉开帷幕。为期5天的运动会,有12个参赛代表团 800名运动员展开了角逐。本届运动会有竞赛和表演两大比赛项 目。
【典例】 1.下面四幅图为我国四个民族的传统文化活动或节日,其中代表蒙 古族的是( C )
[解析] 图中A是藏族的锅庄舞,B是 苗族的跳芦笙,C是蒙古族的那达慕 节,D是傣族的泼水节。
图1-3-3
第三节 民族
[点拨] 判断少数民族的方法 判断少数民族时要抓住各民族的突出特点,如服饰、外貌等。例如,蒙古 族服饰具有浓郁的草原风格特色,以袍服为主(首饰、长袍、腰带和靴子是 蒙古袍的4个主要部分),便于骑马、摔跤,男性一般身材魁梧;维吾尔族人 一般皮肤较白,眼窝深邃,女性梳着长长的辫子;朝鲜族人比较喜欢素白 色服装,女性多穿长裙,一般以蝴蝶结作为装饰;藏族传统服饰为藏袍, 其突出特色是长长的袖子。
竞赛项目中的摔跤运动,是哪个民族的传统体育运动?
【答案】蒙古族。
第三节 民族
重难探究
探究点一 我国有哪些富有特色的民族文化?
【图解】
图1-3-2
第三节 民族
【探究】 上图展示的都是哪些民族的代表性民族文化或传统节日?
【答案】①是朝鲜族、②是蒙古族、③④⑤是藏族、⑥⑦是傣族、角洲的孟加拉人以捕鱼为生,交通工具是船 印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人,聚居在长屋里,
东南亚 有的长屋长达200米
2.日本以大和民族为主,传统服装为和服。
第三节 民族
自主学习
知识点一 中华民族大家庭
1.民族构成:我国共有____56____个民族,__汉______族人口最多, 约占全国人口总数的____92____%。其他55个民族人口较少,称 为少数民族,其中人口最多的少数民族是___壮_____族,人口在 500万以上的有___满_____族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、 __土__家____族、蒙古族、藏族。
第三节 民族
探究点二 我国民族分布有什么特点?
【图解】
图1-3-4
第三节 民族
【探究】 (1)找出汉族的分布特点。
【答案】汉族分布在全国各地,集中在中部和东部地区。
(2)归纳少数民族的分布特点。
【答案】少数民族主要分布在东北、西北和西南地区。
第三节 民族
(3)找出人口在500万以上的少数民族分布状况。