小学数学 数学故事 奇妙的数王国9(大战佐罗数)
数学王国寓言故事（通用16篇）
数学王国寓言故事数学王国寓言故事（通用16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看过故事，肯定对各类故事都很熟悉吧。
以下是小编精心整理的数学王国寓言故事，希望对大家有所帮助。
数学王国寓言故事篇1在数学王国里，住着许多小主人。
其中三角形、圆形和正方形是棒打不散的好朋友，他们不但在小朋友的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。
一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，突然调皮的三角形跳了出来，对大家说：“各位，今天我们不如换个方向走走吧！”一听这话三人便改了往常的“行军路线”，朝着西边走去。
走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。
这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。
三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。
说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。
”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，一边拍着方形的头，一边说：“老兄，可别说我欺负你，就让我和你配合，做桶盖吧。
”三角形可急了：“那我怎么办？”方形笑了，“你就做一个与众不同的脚踏子吧。
说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。
扫地工人见了高兴极了，这下这片地的卫生就解决了。
做完了这一切，三兄弟来到了一所幼儿园，他们看见小朋友正在操场上嬉戏，可若大的操场却只有两个跷跷板，为此孩子们你争我抢，毫不谦让地坐着跷跷板。
不知怎么的，三兄弟异口同声地说道：“孩子们，我们来啦！”说完，方形变成了木板，三角形变成了底座，而圆形嘛，它便巧妙地把自己一分为二，变成两个扶手，一端一个。
小朋友们见到操场上又多了一个跷跷板，高兴极了！兄弟三人听到孩子们欢快的笑声，心里暖洋洋的。
他们想到：谁说我们图形就那么枯燥，你瞧，我们为孩子带来了无比的快乐。
兄弟三人继续着他们的旅程。
他们走啊走，来到一个奇怪的世界，在那里只有黑夜，没有白天。
那里的人看上去是那样的憔悴。
小学生趣味数学故事：奇妙的数王国
奇妙的数王国一场莫名其妙的战争“打仗啦！打仗啦！”弟弟小华一溜烟似的跑进了屋。
哥哥小强正在专心做题，小华这一喊，把他吓了一跳。
“哪里打仗啦？”小强问。
“山那边。
”小华抹了一把头上的汗，上气不接下气地说，“山那边来了两支军队，真刀真枪地打得可凶啦！哥哥，你听，这隆隆的炮声有多清楚！” 小强侧耳细听，隐约的真有枪炮声。
“奶奶一直不叫咱们到山那边去玩。
”小强假装生气了。
小华用手挠挠头，一副可怜相：“可是，能看看打仗该多有意思呀！” 小强和小华虽说是亲兄弟，可是长相却有很大差别。
哥哥小强长得又高又瘦，但是脑袋挺大，给人以“细脖大脑壳”的感觉，念初中一年级，功课学得很棒，数学曾在区里、市里的比赛中得过奖；弟弟小华却长得又矮又胖，像一个小肉球。
他比哥哥小两岁，读小学五年级，好说好动，功课倒也说得过去。
“哈哈，我逗你玩哪！走，咱们到山顶上看看去。
”小强说完，拿起望远镜，拉着小华就往山上跑。
到了山顶，小强举起望远镜向山那边看。
嘿，两支军队打得还挺热闹。
一支军队穿着红色军装，每名士兵胸前印着一个挺大的号码：8、10、12、14 都是偶数；另一支军队穿着绿色军装，胸前的号码是 5、7、9、11 是清一色的奇数。
“嘿！真有意思，奇数和偶数打起仗来啦。
咱们下去看看。
”哥哥拉着弟弟的手就往山下跑。
没跑几步，听到草丛中有人哭泣，小强拨开青草一看，只见一个衣着华丽的胖老头，正蹲在那里哭泣。
胖老头听见响动，回过头问：“谁？”“是我。
”小强见这个人胸前的号码是0，便问，“你是0 号？你怎么躲在这儿哭呀？”“我不是0号，我就是0。
”胖老头说完，上下打量着小强和小华，“你们胸前都没有写数，看来你们不是我们整数王国的人喽！”“什么整数王国呀！我俩都是中华人民共和国的公民。
”小华笑嘻嘻地自我介绍说，“我叫小华，小学五年级学生。
他是我哥哥小强，初中一年级的优等生，abc、xyz 都学过，数学学得可棒啦，区里、市里都得过奖！”小强捅了小华一下：“别瞎吹牛！” 听完小华的介绍，胖者头眼睛一亮，高兴地说：“欢迎！欢迎！你们哥俩来到了一个神奇的世界，这就是由我——零国王统治的整数王国。
奇妙的数王国
《奇妙的数王国》阅读教案教学目标：1、带领学生了解李毓佩的数学童话故事，感受数学王国童话的精彩。
2、通过阅读交流，拉近学生与读物之间的距离，激发学生的阅读兴趣和阅读热情，帮助学生养成良好的阅读习惯。
3、以点带面，借助交流课向学生推荐同类的科普读物，将课外阅读最大限延伸。
教学重点、难点：通过阅读交流，使学生了解《奇妙的数王国》的主要内容，并能和大家分享阅读的收获和快乐，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
教学准备：多媒体课件、小组分工合作做好交流课的资料。
备注：在学生把书快看完之后，老师花了一点时间和学生交流，一起商讨采取哪些形式来进行汇报交流。
形式先由学生提出，然后师生一块梳理有价值的交流形式。
最后是分组进行汇报资料的准备，做课件，写人物评析及读书心得，还有表演等。
教学过程：一、激趣导入师：诗圣杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。
”莎士比亚也说过“书籍是全人类的营养品”。
可见读书不仅可以增添我们的知识，还可以丰富我们的精神生活。
1、最近，老师和同学们一块读了一本有趣的书，那就是——《奇妙的数王国》。
为什么说这是一本有趣的书呢？——生自由发言（故事有趣、人物有趣、知识有趣……）2、介绍一下作者。
这本书的作者李毓佩爷爷是我国著名的科普作家，十分擅长用少年儿童喜闻乐见的数学童话故事形式，将抽象的枯燥的数学知识，讲得深入浅出，让读者读起来轻松自如。
3、了解章节：这本书一共有多少个章节呢？请大家再次把这些章节名称读一读吧。
4、了解读书方法：同学们在课外有哪些读书的好习惯？——生自由发言，师归纳：积累好词好句、写下自己的感受、和父母演一演...... 设计意图：兴趣是最好的老师。
一开课就让学生畅谈《奇妙的数王国》的趣味之处，学生一下子就说开了，记忆的大门完全打开，为交流课的顺利进行打下好基础。
随后让学生了解作者，汇报该书的章节以及交流自己课外阅读的习惯，目的是了解学生进行课外阅读实际情况，通过交流，让学生明白课外阅读也是有方法的。
精选最新小学生数学童话故事
小学生数学童话故事有一天，数学王国里的国王想要得到一种能使人们聪明的药水，便到处寻找勇士，数学童话故事——数学魔堡。
麦斯看到了这则启事，便立即去应战。
国王出了一道难题：一个游客到旅馆去住，不慎钱包被偷，便准备拿自己的金手镯（如图）来抵押。
因为金手镯是很宝贵的东西，所以锯开的时候，锯的次数一定要少。
问，如果一天交一个，至少要锯多少次？麦斯想了想，说：“只要一次就够了。
把从左数第三个环锯开，第一天交第一个环；第二天交第一、二两个环，换回第三个环；第三天交第三个环；第四天交四到七个环，换回第一到三个环；第五天交第三个环；第六天交第一、二个环，换回第三个环；第七天交第三个环。
”国王和大臣听了，连连拍手叫好，当即下令让麦斯去当勇士。
麦斯知道数学魔堡有九九八十一层，不准备些干粮是会饿死的。
于是，麦斯走到一个卖煎蛋的小店去买煎蛋。
来到小店，麦思把事情告诉了老板，老板是个多嘴的人，他说：“如果你能回答我一个问题，我就可以送你所有的煎蛋，还可以带你去数学魔堡的最后一层。
今天，老牛来我这儿买了一半加半个煎蛋，小猪来我这儿买了一半加半个煎蛋，现在我有3个煎蛋。
问，我原有多少煎蛋？”麦斯想：只能买一个，哪儿来的半个呢？但他后来才知道。
原来只要按普通的算法来就行了【（3＋0.5）×2＋0.5】×2=15（个）。
我们来验算一下：老牛买去了一半（7.5个）加0.5个（8个），小猪买去了一半（3.5个）加0.5个（4个），最后，还剩下15－（8＋4）=3（个），所以是对的。
麦斯报出了答案，店主连忙给了他煎蛋，带他到了最顶层。
来到了顶层，一个巨大的怪兽对麦思说：“前面有三个门（如图），上面各有一个牌子，只有一个是错的，而那个错的，才是真正的入口。
我给你一次机会，选对了门，我让你进去；错了，可别怪我不客气。
”麦斯想了想，说：“如果第一个说假话，则上面写着‘我是真的入口’，那么后面两句都符合，有可能；如果第二个说假话，则上面写着‘第三个是真的入口’这句完全不符合，应被排除；如果第三个说假话，则上面写着‘第一个门在说真话’，而又和第二句不符合。
小学三年级数学趣味故事
小学三年级数学趣味故事三年级数学老师在教学时可以借用一些趣味故事来帮助同学们提高学习兴趣。
店铺为三年级师生整理了三年级数学趣味故事，希望大家有所收获!小学三年级数学趣味故事篇1很久以前，数学王国比较混乱。
0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。
数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。
9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们!”﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。
我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大;它们尖尖朝谁，谁就小。
”0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。
从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
小学三年级数学趣味故事篇2动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
小学三年级数学趣味故事篇3小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀?”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。
”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗?”小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对?”“正是，正是。
奇妙的数学王国数学童话故事
奇妙的数学王国数学童话故事奇妙的数学王国：数学童话故事在一个遥远的数学王国里，生活着一群聪明的数学童子们。
他们生活在一个充满数学魔力的王国中，每天都会发生一些有趣而奇妙的事情。
让我们跟随他们的脚步，进入这个神奇的数学童话故事世界。
第一章：数学童子的起源从古老的传说中，我们得知这个数学王国最初是由一位伟大的数学家创造的。
他用他独特的数学智慧和魔法力量，创造了一个充满数学奇迹的王国。
为了让更多人了解和喜爱数学，他决定将自己的智慧传承给下一代，并选出了一群聪明的孩子作为他的学生和接班人。
从此，数学童子们代表着数学王国的荣耀，用他们的思维和智慧守护着这个神奇的世界。
第二章：数学王国的宝藏数学王国里隐藏着许多宝藏，其中最重要的就是数学公式的宝藏。
这些公式像宝石一样，散发着闪烁的光芒，吸引着数学童子们去探索和发现。
例如，勾股定理是数学王国中最古老而重要的宝藏之一。
它描述了直角三角形中三个边长之间的关系，为数学童子们解决三角形问题提供了有效的方法。
除了勾股定理，数学童子们还发现了许多其他宝藏，如二次方程、圆的面积公式等等。
这些宝藏使他们能够在解决各种实际问题时事半功倍。
通过不断探索和研究，数学童子们积累了丰富的数学知识和技巧，成为了数学王国的宝藏守护者。
第三章：数学王国的游戏在数学王国中，数学并不只是一种学习，更是一种游戏。
数学童子们经常组织各种有趣的数学游戏，以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
其中，最受欢迎的游戏就是数学拼图。
数学拼图是一种脑力挑战游戏，通过将数字或图形拼凑在一起，使其满足一定的条件或规则，从而得到一个完整和正确的解答。
数学童子们喜欢这种游戏，因为它不仅考验他们的计算能力，还培养了他们的逻辑思维和创造力。
除了数学拼图，数学童子们还喜欢玩解谜游戏和数学趣味竞赛。
这些游戏不仅让他们在娱乐中学习，还增强了他们对数学的兴趣和热爱。
第四章：数学童子的使命作为数学王国的守护者，数学童子们有着重要的使命：传承和推广数学知识，让更多的人了解和喜爱数学。
《奇妙的数王国》阅读指导课教案
小结：原来枯燥无味的数学竟然变得如此有趣，让我们在愉悦中掌握很多数学知识。
（五）析人物
读片段：32页5-8段、33页《乌龟壳上的奥秘》
小组任务：
1.从文中看出小华的什么特点，请做批注，并举例说明。
2.作者抓住人物哪些方面描写小华？做批注，并举例说明。
3.你眼中的小华是什么样子？
四、作业布置
老师摘录的这些小故事仅仅是书中的沧海一粟，还有许许多多更为精彩、更为惊人的内容。让我们用眼用心去通读、读完整本书，细细去品味。
小华与小强在奇妙的数王国发生了哪些趣事呢？阅读1-132页，下节课做简单交流。
板书设计
阅
读
反
思
检查人签字：时间：2021年 月 日
课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。
——苏霍姆林斯基
（四）读情节
这本书中还有很多精美的插图，一幅幅图画背后就是一个个精彩的故事。
读39页《奇妙的数王国》中的大战佐罗数，了解数“0”的秘密。
读135页《猪八戒新传》中的抽数谎破，体会运用奇偶数的奥妙。
除了看书名、作者、插图、种类外，有时还要看读者对作品所进行的实事求是的评价。
读者们对这本书的评价如此之高，大家想不想更深入地了解作者呢？你能从哪里获得作者信息？
（二）看勒口 ： 作者介绍/ 作者丛书
师补充作者资料：（出示李毓佩图片）李毓佩，1938年7月生，山东黄县人，首都师范大学数学系教授，北京科普作协理事。1977年开始从事数学科普创作，主要作品有《奇妙的曲线》、《圆面积之谜》（1993年同获第四届中国图书奖一等奖），《数学司令》（1990年获第二届宋庆龄儿童文学奖、1993年获首届全国少年儿童科普图书一等奖），《有理数无理数之战》(1987年获第二届全国优秀科普作品评奖一等奖)，《数学游艺会》(1987年获全国畅销书奖)，《数学奇境故事丛书》（1997年获第八届冰心儿童图书奖）。1990年被中国科普作家协会授予“全国有突出成绩的科普作家”称号。
奇妙的数王国故事内容
奇妙的数王国故事内容奇妙数王国的奇幻冒险在一个遥远而神秘的世界，隐藏着一个名叫“数位仙境”的奇妙国度。
这里，数字们不再仅仅是抽象的符号，而是拥有生命、情感和独特个性的居民。
瞧，那1号公民，他坚如磐石，稳重可靠；2号小仙女则以其灵动轻盈，诠释着和谐与平衡之美；还有那个顽皮捣蛋却充满智慧的3小哥，他的机智总能化繁为简。
一日，这个平和的数王国突然陷入了一场危机——无理数怪兽闯入了王国边界，打破了原有的秩序和宁静。
"哎呀妈呀！这可咋整？" 数字们惊慌失措，一时间乱作一团。
国王π（圆周率）闻讯，立刻召集全体内阁召开紧急会议，决定派出一支由英勇正直的5队长和才情横溢的√2副队长带领的“解密勇士队”去应对这场危机。
勇士队踏上征程，沿途经过了加减乘除四大关卡，每过一关，都让队员们对数学的力量有了更深的理解与领悟。
“哇塞，原来加法是力量的叠加，减法是困境的消解，乘法则是成长的催化，除法则象征着公平与分配！”他们感叹道。
在无理数森林深处，他们遇见了孤独又强大的怪兽e，它痛苦地咆哮：“我只是想找个归宿，为何被世界排斥？”5队长和√2副队长深感同情，用理解和包容化解了怪兽的愤怒。
他们解释说：“每个数都有其存在的价值和意义，无论是有理还是无理，我们都应平等对待。
”听罢，怪兽e感动落泪，决定以和平的方式融入数王国大家庭。
经过这次事件，数王国恢复了往日的和谐安宁，数字们更加团结，也更加尊重每一位成员的独特性。
从此，“数位仙境”不再是单纯的数字世界，而是充满了人性的温度与情感的家园。
“哈哈，看看咱数王国现在这热热闹闹的样子，真是让人打心眼里欢喜！” π国王满意地笑着说，目光中满是对未来的期待与信心。
每一个数字的故事仍在继续，每一天都在上演新的奇妙冒险，这就是我们神奇而又温暖的数王国！总而言之，在这个独特的数王国里，数字们不仅展现出了它们自身的逻辑魅力，更通过一次次的挑战与历险，揭示出深层次的人生哲理，让我们明白：无论面对何种难题，只要有理解、包容与爱，就能找到和谐共处的道路。
奇妙的数学王国数学童话故事
奇妙的数学王国数学童话故事童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。
下面是小编为你整理的奇妙的王国数学童话故事，希望对你有用!奇妙的数学王国数学童话故事篇1：数字王国在浩瀚的太空里，有一个数字王国，它就在汉字王国的对面。
数字王国里的成员可不少，里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。
他们快乐地生活着，可是，有一天，数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。
那一天，数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。
这时，0迫不及待地说：“哈!我的本领最大了，要是没有我，你们也就不会出现了!”1神气地说：“我的本领才最大呢，人人比赛都想拿第1名，要是没有我，也就没有第1名!”大家争吵一团。
8抢着讲：“我的本领最大，都说‘888，发发发’，大家都喜欢发大财，现在车牌号上也都喜欢挂8呢!”9自豪地说：“我的本领更大，我在数字里最大，是老大，国王应该我来做!”数字们就这样吵个不停。
就在这时，智慧老人飞了过来，语重心长地说：“你们不要再吵了，其实每个数字都有自己的长处和短处，你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样可不够，你们以后要互相帮助，才能更好地发挥你们的作用!”数字们听了，惭愧地低下了头。
以后他们再也不抢功了，大家礼让，又快快乐乐地生活在一起了。
奇妙的数学王国数学童话故事篇2：1的故事一天，1对数学妈妈说：“妈妈，您看，从0到10，我们这些兄弟姐妹，0像鸡蛋圆又圆，2像小鸭脖(bó)子长，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像金钩(ɡōu)把鱼钓，6像哨子嘟(dū)嘟响，7像镰(lián)刀割青草，8像葫芦弯又弯，9像气球天上飘，10像筷子加鸡蛋。
而我呢，直直的仅仅像一根小棒，他们的造型都多美呀!可我也太丑了。
”数学妈妈说：“好孩子，你不丑，你就像孙悟空的‘如意金箍(ɡū)棒’，想变多长能变多长，想变多粗能变多粗，威力无比。
数学故事有趣的数学故事
数学故事有趣的数学故事从前啊，有一个数字王国，里面住着0到9这十个数字。
这个0呢，一开始可不受大家待见了。
1总是趾高气昂地说：“我是最厉害的，只要我站在其他数字后面，就能让它们变大好多倍呢。
比如说1后面加上我，就变成10啦，比原来的1大多了。
”2也跟着起哄：“就是就是，我后面加个0，就从2变成20了，我能带领的数量一下子就扩充了好多。
”0听了特别委屈，觉得自己好像没什么用，就只能跟在别人后面当陪衬。
有一天，数字王国要举办一场拔河比赛。
一边是987654321，另一边是123456789。
两边都觉得自己肯定能赢，正僵持不下的时候，0站了出来，说：“我想加入123456789这边。
”其他数字都笑了，987654321那边更是哄堂大笑：“你个小0，你能有什么用啊，你加入了也改变不了什么。
”可是当0站到123456789后面的时候，123456789就变成了1234567890，一下子力量就变得超级强大。
在拔河的时候，轻轻松松就把987654321那队给拉过来了。
从那以后啊，大家都不敢小看0了，明白了每个数字都有自己独特的价值，就像0虽然单独看好像没什么力量，但在合适的时候，能起到意想不到的大作用呢。
阿凡提可是个非常聪明的人，他的故事在新疆地区广为流传。
有这么一天，一个老汉去世了。
他留下了十七只骆驼，还有一份遗嘱。
遗嘱上说，老大分骆驼总数的二分之一，老二分总数的三分之一，老三分总数的九分之一。
这可把三个儿子难坏了，十七只骆驼怎么分才能按照老爹的遗嘱来呢？他们想来想去想不出办法，就去找阿凡提帮忙。
阿凡提听了他们的难题后，微微一笑，说：“这事儿简单。
”阿凡提牵来自己的一只骆驼，这样骆驼总数就变成了十八只。
然后按照遗嘱分，老大分二分之一，也就是十八的二分之一，得到九只骆驼；老二分三分之一，十八的三分之一是六只骆驼；老三分九分之一，十八的九分之一是两只骆驼。
9 + 6+ 2 = 17只骆驼，刚好把老汉留下的十七只骆驼分完了，最后阿凡提又牵着自己的那只骆驼走了。
经典数学故事
经典数学故事
《数学王国的奇妙冒险》
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我经历过的一个超有趣的经典数学故事。
那时候我还在上小学呢，有一天数学课上，老师讲完了加减乘除这些基础知识后，突然神秘兮兮地说要给我们讲个故事。
大家一下子就来了精神，都竖着耳朵听呢。
老师说：“从前啊，有个数字王国，里面住着好多数字。
0 呢，就像个小懒蛋，总是躺在那里不想动；1 呢，像个小勇士，总是冲在前面。
有一天，数字们决定举行一场比赛，比谁最厉害。
”听到这，我们都哈哈大笑起来，觉得太有意思啦。
这时候，同桌小明忍不住问：“那谁赢啦？”老师笑了笑接着说：“2 说它最厉害，因为它是 1 后面第一个数字，可 3 不服气呀，说它比 2 大呢。
”同学们都叽叽喳喳地讨论起来，我也在想，到底谁最厉害呀。
“这时候 9 站出来了，骄傲地说它最大，肯定它最厉害。
”老师说得绘声绘色的，“可是 0 慢悠悠地爬起来说，要是它和 9 站在一起，那就变成90 啦，比 9 大多了呢。
”全班都哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。
然后老师又说：“所以呀，数字们明白了，大家团结在一起才是最厉害的。
”我们都若有所思地点点头。
从那以后，我对数学就更感兴趣啦，每次看到数字就好像看到了那些可爱的数字小伙伴在数字王国里玩耍呢。
哈哈，这就是我记忆深刻的经典数学故事啦，是不是很有趣呀？你们有没有类似的好玩的数学故事呢？快来和我分享分享吧！。
小学数学数学故事奇妙的数王国9(大战佐罗数)
小学数学数学故事奇妙的数王国9（大战佐罗数）数6觉得不听零国王的命令不妥。
他凑前一步对2司令说:“2司令, 你违抗零国王的命令, 零国王是不会答应的,弄不好要惩罚咱们的!”“哼!”2司令满不在乎,“我手中有强大的偶数军团, 零国王能把我怎么样?”突然, 数10从外面慌慌张张地跑了进来。
他结结巴巴地说:“报告2 司令, 大事不好了, 外面来了一个佐罗打扮的怪数, 非要闯进司令部见你。
弟兄们上前阻拦, 他拿出乘法钩子, 一连变没了好几个弟兄。
”“啊, 有这等事?我去看看。
”2 司令刚想出去, 佐罗数已经进来了。
2司令上下打量这个怪数, 只见他头上戴着宽沿黑色的佐罗帽, 眼睛上蒙着佐罗式的黑色眼罩, 嘴上留着两撇小胡子, 黑衣黑裤, 腰间系着宽皮带, 身后有黑色斗篷, 右手拿着乘法钩子, 活像一个法国义侠佐罗!美中不足的是, 这个怪数长得又矮又胖, 大失佐罗的风采。
2司令“唰”的一声抽出了指挥刀, 用刀指着怪数问:“你就是佐罗数?你找本司令有什么事?”“哈哈……”佐罗数双手叉腰一阵大笑,“我佐罗数是无事不登三宝殿。
我是来救被你无理扣押的小华的。
2 司令,你要识相一点, 赶快把小华给我放了。
如若不然, 就别怪我不客气了。
”听了佐罗数这番话, 气得2司令脸色陡变。
他把指挥刀向上一举:“这个怪数好生无礼, 快给我拿下!”数4和数 6 一齐扑了上去, 大叫: “佐罗数, 你往哪里跑!”佐罗数身体往旁边一闪, 数4和数6都扑了一个空。
佐罗数用乘法钩子钩住数 4 喊了声: “变!”眨眼间数 4 就没了, 地上只留下数4戴的军帽。
佐罗数来了个照方抓药, 用乘法钩子钩住数6, 一声:“变!”地上也只剩下一顶军帽。
2司令一看, 大惊失色: “啊, 我的数 4 和数 6 都没了!”佐罗数哈哈大笑, 用乘法钩子指着 2司令说:“你若不服, 咱俩斗一斗!”2司令吓得连连后退:“你究竟是什么数, 有如此大的本领?”“哈哈, 我嘛, 就是佐罗数, 大侠佐罗!”佐罗数回过头笑嘻嘻地对小华说,“小学生, 你也吃我一乘法钩子吧!”“不!不!我可不想叫你把我变没了!”小华吓得往后直躲。
简短又有趣的数学小故事
简短又有趣的数学小故事1. 数字王国的日常有一天，在遥远的数字王国里，数字们过着安稳而快乐的生活。
王国的每一个角落都有一个特别的数字居民，从1到9，各有各的个性。
比如，1号数字总是自信满满，觉得自己是最重要的；而9号数字则比较谦虚，总是喜欢低调。
不过，他们之间的友情非常深厚，互相帮助、互相学习，就像一家人一样。
2. 奇妙的数学节日在这个王国里，最受大家欢迎的节日就是“数学大冒险节”。
每年一次，数字们会举行一场盛大的比赛，比赛的内容是通过各种数学问题来解锁神秘的宝藏。
这个节日不仅能锻炼大家的数学能力，还能增进友谊。
每个人都充满了期待，尤其是那些渴望成为“数学冠军”的小数字们。
2.1 神秘的谜题今年的“数学大冒险节”上，出了个让人瞠目结舌的谜题。
谜题是这样的：有一个神秘的盒子，盒子上贴着一个大大的数字谜题：“如果你把我加上自己的一半，再加上4，你会得到20，那么我到底是什么数字呢？”哇，这可真是让人头大的一道题！2.2 数字们的反应数字们纷纷议论开了。
1号数字立即说：“我知道，肯定是我！”大家都笑了，觉得1号数字这次有点儿太自信了。
不过，1号数字依旧坚持，摆出一副“我是数学天才”的模样。
结果，当大家纷纷试图解谜时，发现原来是6号数字站了出来，给出了正确的答案。
6号数字细心地推算了一番，最后得出结论，结果让大家瞪大了眼睛，原来谜底就是6！3. 数字王国的奇遇就在大家讨论谜题答案的时候，突然，王国的天空出现了一道绚丽的彩虹。
彩虹下出现了一位神秘的数学巫师，他告诉大家：“恭喜你们解开了谜题，你们获得了神秘的数学钥匙。
这把钥匙可以打开一扇通往神秘世界的大门！”所有的数字们都惊呼：“哇，这真是太神奇了！”3.1 探索神秘世界拿到钥匙后，数字们激动得不得了，他们纷纷跑去寻找那扇神秘的大门。
经过一番探索，他们终于在王国的一个隐秘角落找到了那扇门。
门上刻着各种复杂的数学符号，看来，要打开这扇门还需要解决一系列的数学难题。
数学小故事41719
数学符号的故事很久很久以前，数学王国里乱糟糟的，没有任何秩序。
0~9十个兄弟不仅在王国中称王称霸，而且他们彼此之间总是吹嘘自己的本领最大。
数字天使看见这种情况很生气，于是就派“＞”、“＜”和“=”三个小天使到数学王国，要求他们一定要让王国变得有秩序起来。
三个小天使来到了数学王国，0~9十兄弟轻蔑地盯着他们，“9”问道：“你们三个是干什么的？我们的王国不欢迎你们。
”“=”天使笑了笑说：“我们是天使派到你们王国的法官，帮助你们治理好你们的国家。
我是‘等号’在我两边的数字总是相等的；这两位是‘大于号’和‘小于号’他们开口朝谁，谁就大，尖尖朝谁，谁就小。
”0~9十兄弟一听他们是数字天使派来的法官，以及“=”的介绍，都乖乖地服从“＞”、“＜”和“=”的命令。
从此以后，数学王国越来越强盛，而且有着十分严格的秩序，任何人都不会违反。
动物中的数学“天才”蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字开。
“人”字形的角度是110度，更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契？”蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。
冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
真正的数学“天才”是珊瑚虫。
珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。
奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。
小五数学第11讲：神奇的数字9(学生版)
第十一讲奇妙的数字91、最年夜的1位数字是，9是完整平方数2、9是帝王之数，帝王的庄严为，代表公权的礼器为，“普天之下，难道王土〞的地皮称为。
3、9是阳之极，9是的倍数，三为阳数，因此9就成了阳数的极限，谓之“重阳〞，这确实是九九重阳的由来。
4、将恣意一个三位天然数的列位数字打乱重排失掉一个新的天然数，新数与旧数的差满是倍数5、将一个数字中的各个位数相加，所得的假定能被9整除，那么该数也能被9整除。
6、将一个数字中的各个位数相加〔跟假定为多位数，再将跟的各个位数相加，直至失掉一个一位数〕，所得数即为该数除以9后的。
7、将一个数中的列位数相加所得的跟，与原数相减，其差为〔即被9整除〕。
8、将一个数字反向后与原数，所得差为9的倍数。
9、将两数的9余数，假定与谜底的9余数，那么盘算准确。
10、将两数的9余数，假定与谜底的9余数，那么盘算准确。
11、将两数的9余数，假定与谜底的9余数，那么盘算准确。
12、一个数a与它的b除以9的余数一样13、加法数灯谜的一个法则：竖式中加数统共进了几多位，跟的数字跟就比加数的数字跟一、数字9的整除性二、数字9的余数求法三、数字9的灵敏运用例1：以下数字能被9整除的是〔〕A．19B.118c.117d.236例2：以下天然数除以9的余数最年夜的是〔〕A．186B.423C.118D.234例3把0.4747…化身分数例4某三位数是9的倍数,且在300到400之间,它的百位数字与个位数字之跟是例5等式386A5961=〔3*〔2066+A〕〕〔3*〔2066+A〕〕，此中字母“A〞代表1到9中的一个数字，求A代表的是哪个数字？例6：不雅看9=〔101-1〕99=〔102-1〕999=〔103-1〕〔104-1〕÷10000÷9A1、求7123021除以9的余数为〔〕A、1B、3C、5D、72、求1234567除以9的余数为〔〕A、1B、3C、5D、73、以下各式余数为3的是〔〕A、1234÷9B、2345÷9C、4567÷9D、6789÷94、盘算9×115、请直截了当写出以下各式的余数〔1〕91919111÷9〔2〕1238765÷9〔3〕8763451÷9〔4〕87623419÷9〔5〕7826012÷9〔6〕79124231÷9B 1、把0.33…化身分数为2、以下各式的余数分不为〔1〕23478÷9〔2〕82378÷9〔3〕829876÷9〔4〕938167÷93、验证以下各式的差除以9的余数与0的关联〔1〕54321-12345〔2〕62351-15326〔3〕92751-15729〔4〕74924-42947〔5〕32-23〔6〕83279-972384、推断以下各式计就能否准确〔1〕123+789＝912〔2〕342+167=5085、疾速盘算〔1〕9×8×10〔2〕26×27×28〔3〕3×8+26〔4〕2+8+64C1、求7813×1768除以9的余数为2、求100100除以9的余数为3、将1～写成一排：1234……，求那个数除以9的余数.4、测验此式能否准确：135987984＋981252341＝11172413255、将数字1~9填入上面竖式，一样字母代表一样数字，差别字母代表差别数字．假定“H〞=4，那么四位数GHIH即是．ABC＋DEF＝GHIH1、111118932初以9的余数为〔〕A、1B、6C、3D、02、推断以下各式计就能否准确〔1〕183726+2936=186661〔2〕9178367+102683=92810503、请直截了当写出以下各式的余数〔1〕8763451÷9〔2〕87623419÷94、以下除式余数最年夜的是〔〕A、２３÷３B、５４４３÷９C、３３６÷３D、２２４５÷２5、把0.325656…化身分数为6、推断正误〔1〕789÷9余5〔〕〔2〕19267+8916的跟除以9余4〔〕〔3〕888+222能被9整除〔〕〔4〕431+28910余3〔〕1、把0.4777…化身分数为A、42/91B、43/90C、43/89D、41/902、请直截了当写出以下各式的余数〔1〕7826012÷9〔2〕79124231÷93、疾速推断以下各式计就能否准确〔1〕34987+10467=45454〔2〕8167234+23012=82002464、疾速推断以下各式计就能否准确〔1〕89-123＝666〔2〕123×456＝56088〔3〕54756÷235＝233 (1)5、盘算〔1〕456+789〔2〕123+456〔3〕258+369答复两加数的数字跟跟与跟的数字跟差几多，并寻出法则6、把0.52323……化身分数7、奇妙的数字“1〞跟“9〞．〔不盘算，写出各题的积〕〔1〕1×9=______．〔2〕11×99=______．〔3〕111×999=______．〔4〕1111×9999=______．〔5〕11111×99999=______．〔6〕111111×999999=______．8、疾速盘算314159×9＝。
趣味数学：神奇的数王国
趣味数学：神奇的数王国
前言：小虎和小莉是双包胎,虽然小虎比小莉晚出生几分钟,但还得管小莉叫姐姐,最让小虎感到不平的是,小莉的数学成绩总比小虎好,为此妈妈规定小虎做完作业后还得看一个小时的数学书,这不,小虎又在看书了,突然小虎眼前一亮,他被吸进了数学书里……
一、神奇的数王国
“这是什么地方?我要回家。
〞小虎哭喊着。
这时,一位白胡子老爷爷出现在小虎面前,说道：“小朋友别哭,这是数学王国。
〞小虎：“我最讨厌数学了,我要回家!〞老爷爷摇了摇说：“想走出数学王国,必须获得数学宝塔上的数学神钟,通过改变数学神钟的时间才能回去!〞小虎一听马上问道：“老爷爷,数学神钟在哪里?我现在就去拿!〞老爷爷笑道：“寻找数学神钟的路上有许多数学难题,你必须全部解答正确了,才能拿到!〞小虎羞愧的说：“可我数学学的不好,这可怎么办?〞老爷爷：“你可以找个数学好的朋友和你一起寻找宝钟,只要知道他的名字,我就能帮你把他也吸数学王国。
〞小虎想了想说：“找我姐姐小莉吧,她的数学可棒了!〞老爷爷拿出一根黑白珠子说：“这根珠子如果继续排下去,第25个珠子是什么颜色,你就按一下这种颜色的珠子,小莉也将会被吸进数学王国,那样你们就能一起寻找数学神钟了!记住,如果遇到困难,就叫一声时间爷爷,我就会出现!〞
小虎仔细的研究了黑白珠子排列的顺序,发现是按3个白珠子2个黑珠子3个白珠子……排列的。
于是他用( ?)推算出第25个珠子应该是(?)的。
1 / 1。
《奇妙的数王国》读后感400字_读后感_
《奇妙的数王国》读后感400字《奇妙的数王国》这本书是以童话的形式将数学知识贯穿其中表达出来。
什么地方都包含了数学知识，把数字们都写活了。
知识点由浅入深，从最开始的奇偶数谈到分数，再到立方米、梯等式。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢奇妙的数学王国《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。
主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。
零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。
小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它能够把数变大或变小。
多么奇妙的数王国!在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才能够呈现“2”字形。
在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来简单自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。
《奇妙的数王国》读后感上星期肖老师发给全班同学一人一本数学知识课外书。
我发到的是《奇妙的数王国》，我迫不及待地打开它，书上的精彩故事吸引了我。
读完全书，我感觉受益无穷，书中隐藏着许多数学知识，还隐藏着做人的道理。
现在我就把对这本书的体会和感受与大家分享一下。
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。
主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。
零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。
小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它可以把数变大或变小。
多么奇妙的数王国!在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才可以呈现“2”字形。
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奇妙的数王国9（大战佐罗数）
数6觉得不听零国王的命令不妥。
他凑前一步对2司令说:“2司令, 你违抗零国王的命令, 零国王是不会答应的,弄不好要惩罚咱们的!”
“哼!”2司令满不在乎,“我手中有强大的偶数军团, 零国王能把我怎么样?”
突然, 数10从外面慌慌张张地跑了进来。
他结结巴巴地说:“报告2 司令, 大事不好了, 外面来了一个佐罗打扮的怪数, 非要闯进司令部见你。
弟兄们上前阻拦, 他拿出乘法钩子, 一连变没了好几个弟兄。
”
“啊, 有这等事?我去看看。
”2 司令刚想出去, 佐罗数已经进来了。
2司令上下打量这个怪数, 只见他头上戴着宽沿黑色的佐罗帽, 眼睛上蒙着佐罗式的
黑色眼罩, 嘴上留着两撇小胡子, 黑衣黑裤, 腰间系着宽皮带, 身后有黑色斗篷, 右手拿
着乘法钩子, 活像一个法国义侠佐罗!美中不足的是, 这个怪数长得又矮又胖, 大失佐罗的风采。
2司令“唰”的一声抽出了指挥刀, 用刀指着怪数问:“你就是佐罗数?你找本司令有什么事?”
“哈哈……”佐罗数双手叉腰一阵大笑,“我佐罗数是无事不登三宝殿。
我是来救被你无理扣押的小华的。
2 司令,你要识相一点, 赶快把小华给我放了。
如若不然, 就别怪我不客气了。
”
听了佐罗数这番话, 气得2司令脸色陡变。
他把指挥刀向上一举:“这个怪数好生无礼, 快给我拿下!”
数4和数 6 一齐扑了上去, 大叫: “佐罗数, 你往哪里跑!”佐罗数身体往旁边一闪, 数4和数6都扑了一个空。
佐罗数用乘法钩子钩住数 4 喊了声: “变!”眨眼间数 4 就没了, 地上只留下数4戴的军帽。
佐罗数来了个照方抓药, 用乘法钩子钩住数6, 一声:“变!”地上也只剩下一顶军帽。
2司令一看, 大惊失色: “啊, 我的数 4 和数 6 都没了!”佐罗数哈哈大笑, 用乘法
钩子指着 2司令说:“你若不服, 咱俩斗一斗!”
2司令吓得连连后退:“你究竟是什么数, 有如此大的本领?”
“哈哈, 我嘛, 就是佐罗数, 大侠佐罗!”佐罗数回过头笑嘻嘻地对小华说,“小学生, 你也吃我一乘法钩子吧!”
“不!不!我可不想叫你把我变没了!”小华吓得往后直躲。
佐罗数双手一摊:“你怕什么?你是我的朋友, 我不会把你变没了的。
”
说完, 佐罗数用乘法钩子钩住小华的皮带, 拖着就跑。
2司令深知佐罗数的厉害, 也不敢去追, 眼睁睁看着佐罗数把小华拖走了。
佐罗数拖着小华出了司令部, 左一拐右一拐来到一座漂亮的宫殿前面。
佐罗数说:“到家啦!”他先给小华摘掉乘法钩子, 再摘掉自己头上的黑色大沿帽, 脱掉斗篷, 最后把眼罩一摘问:“小华, 你看我是谁?”
“啊, 是零国王!”小华惊奇地发现, 佐罗数原来是零国王假扮的。
零国王笑嘻嘻地说:“我和2司令开了个小玩笑!不然,也没办法把你救出来呀!”
小华问:“2 司令和仙鹤王子有什么仇恨? 他为什么用法术把仙鹤王子变成了乌龟?”
“咳!”零国王摇了摇头说, “2 司令为人有个大缺点,心地太狭窄!有一次, 他看到仙鹤王子在湖中嬉水, 当王子在水面上休息时, 整个身体呈现个2字形, 顿时2司令勃然大怒, 认为世界上只有他才能是 2 字形, 别人作出这种姿态, 就是对他尊严的挑战!”
“2司令也太霸道啦!”零国王又接着说:“2 司令非让仙鹤王子改变一下自己的姿势, 不能呈现出2字形。
人家仙鹤王子当然不同意, 两人越说越僵, 最后打了起来。
2司令就用法术把美丽的仙鹤王子变成了丑陋的乌龟。
”
小华眨巴着大眼睛又问:“你为什么要假扮成佐罗数去救我?你怎么能把数变没了?”
零国王笑着摇摇头说: “2司令是我的下属, 我不想和他闹僵了。
再说, 2司令自恃武艺高强, 目中无人, 乘这个机会我也教育教育他。
至于我能把一个数变没了, 你应该知道呀!”
“这个……”小华拍了拍前额说,“噢, 我想起来了, 因为零和任何数做乘法, 乘积都是零。
所以, 你和别的数做乘法, 把别的数乘没了, 只剩下你———零国王。
”
“哈哈, 说得对!请到我的王宫里坐坐。
”说完零国王拉着小华向王宫走去。
守门的士兵高喊:“零国王驾到, 敬礼!”
零国王拉着小华来到宝座前。
零国王的宝座模样十分奇特, 分上下两层。
小华摇摇头说:“真新鲜!我见过双层床,还没见过双层宝座哪!”
零国王一指双层宝座说:“请坐!”
小华摸着脑袋问:“我是坐在上面呀, 还是坐在下面?”
“那还用问!当然是你坐在下面, 我坐在上面喽。
”说完零国王来了个旱地拔葱,“噌”的一声, 稳稳地坐在了上面宝座上。
小华也就不客气地坐在下面的宝座上。
两个人一上一下开始聊天。
小华好奇地问:“你为什么要把宝座做成双层的?而你为什么非坐上面不可?”
零国王用脚跺了跺隔在两层中间的板说:“你看到没有?这中间的板就相当于一条分数线。
作为零, 我只能呆在分数线的上方, 下面万万呆不得!”
“说得对!”小华明白了,“零不能在分数线下面呆着, 因为零不能作分母, 零作分母没有意义。
两人你一言我一语聊得挺热闹。
一名士兵跑进来报告:“外面来了一只跳蚤, 说要和您比试一下武艺。
”
“什么?一只小小的跳蚤竟敢和我比试一下武艺!我去看看。
”零国王说完,“噌”的一下跳下了宝座,急向宫外走去。