国家助学金评定细则
2024年奖助学金评定细则（三篇）
2024年奖助学金评定细则11级法学1班为激励本科及高职学生勤奋学习，提升综合素质，以及体现国家对这些学生尤其是经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，依据《____关于建立普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系____》(国发〔____〕____号)文件精神，结合班级实际情况，特制定本班奖助学金评定细则，旨在确保评定公正、公平、公开，并规范班级行为，增强班级凝聚力。
同时，通过奖助学金激励全班同学积极进取，争优创新，为班级荣誉不懈努力。
细则如下：1. 早操及晚自习迟到、请假累计达到____次者，综合测评扣____分；2. 未经许可的早退、旷课，每节扣____分；3. 无故缺席学校、院系重要活动，每次扣____分；4. 期末考试科目不及格者，不具备评定资格；5. 违反学校规定，如夜不归宿、斗殴、酗酒等，受到学校或院系通报批评或处分者，取消评定资格；6. 同一学年内，获得国家助学金的学生可申请国家奖学金或国家励志奖学金；获得国家励志奖学金者可申请国家助学金，但不得同时获得国家奖学金；获得国家奖学金的困难学生可申请国家助学金，但不得同时获得国家励志奖学金；已获奖助学金者原则上不得参与其他奖助学金评定；7. 其他奖励加分事项以学校奖助学金评定办法为准；8. 本细则最终解释权归本班班委所有。
附：11级法学1班班规鉴于大学期间的自由、民主和开放性，我们应增强责任感和集体意识，以创建良好的学习和生活环境，特制定以下班规：一、基本准则：1. 遵守法律法规，严格遵守《青海民族大学学生手册》；2. 准时上课，不迟到、早退、旷课；3. 积极帮助同学，关心困难同学；4. 遵守作息时间，不晚归，不外宿；5. 参与班级活动，支持班级工作；6. 尊敬师长，团结同学；7. 穿着整洁，举止得体；8. 获得奖助学金的同学需上交____%作为班费；9. 班费支出____元以上需____名班委签字生效。
奖助学金评定细则(3篇)
奖助学金评定细则第一章：总则第一条：为了激励和表彰优秀的学生，促进其学术发展和综合能力的提升，特设立奖助学金制度。
第二条：奖助学金评定细则适用于在本学校就读的全日制本科和研究生学生。
第三条：奖助学金的评定将遵循公平、公正、公开的原则，并根据申请学生的学术成绩、综合素质以及经济困难程度进行评定。
第四条：奖助学金的资金来源包括政府拨款、社会捐赠以及校内工作奖励等。
第五条：奖助学金的种类分为综合奖学金、学术奖学金、助学金和特殊奖助学金等，具体种类和标准由学校根据实际情况制定。
第二章：评定标准第六条：奖助学金的评定主要考量学生的学业成绩、科研能力、综合素质以及经济状况。
第七条：学业成绩的评定主要以学生的平均学分绩点作为依据，其中75%以上为主要参考，25%以下为次要参考。
第八条：科研能力的评定主要考察学生在科研项目中的表现，包括参与项目的数量和质量、论文发表等。
第九条：综合素质的评定主要考虑学生的学术活动、社会实践、社团活动、志愿服务等方面的表现。
第十条：经济状况的评定主要考虑学生家庭的经济困难程度，包括家庭收入、家庭人口数、父母就业状况等。
第十一条：奖助学金的评定程序包括申请、初审、面试和评定等环节。
第十二条：学生在每学年开始前申请奖助学金，填写相应的申请表格，并提供相关的证明材料。
第十三条：初审环节由奖助学金评定委员会进行，主要负责审核学生的申请材料和初步筛选符合条件的学生。
第十四条：面试环节由奖助学金面试委员会进行，主要负责对初审合格的学生进行面试评估。
第十五条：评定环节由奖助学金评定委员会进行，根据申请学生的学术成绩、综合素质和经济状况，进行综合评定。
第十六条：评定结果由学校公示，并及时通知获奖学生和未获奖学生。
第十七条：学生对评定结果有异议的，可以提出申诉，由学校设立的专门机构进行复核。
第四章：奖助学金管理第十八条：获奖学生必须严格按照学校的规定使用奖助学金，不得私自挪用或其他违规行为。
第十九条：获奖学生必须按时参加学校组织的奖助学金活动，积极参与学术研究和社会实践等活动。
国家助学金等级评定标准
国家助学金等级评定标准
一、学术表现
1.优秀：在学业上表现突出，成绩名列前茅，包括总成绩和单科成绩。
2.良好：在学业上表现良好，成绩稳定，位于班级前列。
3.一般：在学业上表现一般，成绩尚可，位于班级平均水平。
4.较差：在学业上表现较差，成绩不理想，位于班级后列。
二、家庭经济状况
1.困难：家庭经济状况困难，无法承担全部学费和生活费用。
2.一般：家庭经济状况一般，能够承担部分学费和生活费用。
3.富裕：家庭经济状况富裕，能够承担全部学费和生活费用。
三、社区服务与志愿者活动
1.积极：积极参与社区服务和志愿者活动，为社会做出贡献。
2.参与：有参与社区服务和志愿者活动的记录，但不够积极。
3.无参与：无参与社区服务和志愿者活动的记录。
四、个人品质与道德素养
1.优秀：品行端正，有良好的道德素养和责任心。
2.良好：有良好的个人品质和道德素养。
3.一般：个人品质和道德素养一般。
4.较差：个人品质和道德素养较差。
五、推荐信和自我陈述
1.详实：推荐信内容详实，充分反映申请人的特点和优势。
2.一般：推荐信内容一般，能够反映申请人的特点和优势。
3.简略：推荐信内容简略，未能充分反映申请人的特点和优势。
4.不符合要求：推荐信不符合要求，无法作为评定依据。
在评定国家助学金等级时，将综合考虑以上五个方面的因素，以全面评估申请人的综合能力和需求。
请申请人根据自身实际情况进行申请，并准备好相应的材料。
家庭经济困难学生国家助学金评定细则
家庭经济困难学生国家助学金评定细则一、背景介绍随着国家教育事业的快速发展，为了解决家庭经济困难学生上学难的问题，国家实施了助学金制度。
助学金的评定细则是确保公平公正的评定标准，为家庭经济困难学生提供资金支持，帮助他们完成学业。
二、评定标准1.家庭经济状况评定助学金的首要条件是家庭经济状况。
评定者将根据家庭的收入、负债、家庭成员数量等综合因素，综合考虑家庭的经济情况来评定助学金的额度。
家庭的月收入应低于当地平均收入的百分之五十，且负债率应高于百分之二十，方可成为家庭经济困难学生申请助学金的对象。
2.学生成绩学生的成绩也是评定助学金的重要因素之一、评定者将根据学生的学习成绩、获得的荣誉和奖励等综合考量，以此来衡量学生的学习能力。
学生申请助学金需要提供近一年的成绩单和获奖证书等证据。
3.积极参与社会活动除了学术成绩，评定者还会关注学生的社会活动参与度。
学生是否积极参与志愿者活动、社团组织等社会实践项目，是评定助学金的重要依据之一、学生需要提供社会活动的证明材料，如志愿者证书、社团组织证书等。
4.家庭特殊情况家庭特殊情况包括家庭成员的健康状况、特殊扶养人员、残疾人等。
评定者将根据家庭的特殊情况，适当增加助学金的额度，提供更多的资金支持。
三、评定流程1.学生填写申请表格学生需要填写助学金申请表格，并附上相关材料如家庭收入证明、学生成绩单、社会活动证明等。
2.学校初步审核学生提交申请后，学校将进行初步审核，核实申请材料的真实性和完整性，并汇总申请材料。
3.评定委员会评审学校组织成立评定委员会，由教师、家长、学生代表等组成。
评定委员会将根据申请材料，进行综合评定，确保评定过程公正。
4.助学金公示评定结果将在学校内进行公示，公示期为7天。
学生有异议可以提出申诉。
5.助学金发放公示期结束后，学校将按照评定结果，将助学金发放给符合条件的家庭经济困难学生，以缓解他们的经济困难。
四、评定结果公开透明为了保证评定结果的公正公开，学校需要将评定结果向学生及其家长进行公示，并提供申诉渠道，接受学生和家长的监督和申诉。
国家助学金评审细则
国家助学金评审细则篇一：国家助学金评审细则国家助学金评审细则国家助学金充分体现了党和政府对普通高校家庭经济困难学生的国际机构亲切关怀,为认真做好我部学生国家助学金的工作,切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国家助学金相关政策》结合我教会学校实际情况，特制定知行书院国家助学金评审细则：第一条、评选范围中专在校生中家庭经济困难且学习成绩优良的家长，并在中学认定国家备案的家庭经济困难的学生均可申请国家助学金。
第二条、资助标准国家助学金分有三等，一档助学金标准为每生每年4000元，二档助学金标准为每届每生每年3000元，三等助学金补助金国际标准为每生每年2021元。
第三条、国家助学金的概要评选条件如下：一、向往社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；二、遵守法律，遵守学院规章制度，诚实守信，道德品质良好；三、家庭经济困难，生活俭朴热爱劳动，保持宿舍清洁整齐；四、在学院或书院组织的慈善事业劳动公益中表现积极，主动参加社会实践、公益事业等活动；五、学习成绩良好，上一学年学分绩点达到2.5分以上且以下通过计算机一级者（不含大一学生）；六、同等条件下参加校级以上各种获奖者，通过大学英语四以上者优先考虑（不含大一学生）。
第四条、有下列情形之一的，不具备评选资格：一、上时一学年度有不及格课程者；二、在校期间受违纪处分者；三、无故拖欠学费，拒不缴纳者；四、招待所卫生不达标者；五、在评选申报过程中有弄虚作假行为者。
第五条、评选程序一、自主申报：采取个人申报方式，各班级整理汇总。
班主任对提交申请的同学进行初步资格审查，排除不符合回避申请条件者并告知本人，以此为基础确定正式申请学生名单。
二、人员审核：对于恒温性各班级评选的初步候选人，通过与各处同学谈话，民意测验等方式综合了解初步候选人的各个方面的情况，对有异议的同学经调查属实后，取消评比资格。
三、公示上报：经书院审批的初步人选进行的公示，无异议后上报学院学工部。
篇二：国家助学金评定参考细则(试行)家庭经济困难学生国家助学金评定参考细则（试行）一、先决条件：学生本人及其银行贷款家庭所能筹集到的资金来源，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生，已填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，经过认定程序被认定为家庭经济困难学生。
国家助学金普通本专科一二三档标准
国家助学金是国家为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业而设立的一项资助计划。
对于普通本专科学生来说，国家助学金分为一、二、三三个档次，并且每个档次都有不同的标准和要求。
接下来，我们将介绍一下国家助学金普通本专科一二三档的具体标准。
一档国家助学金是针对家庭经济非常困难的学生所设立的，申请条件比较严格，但是助学金的数额比较高。
一档国家助学金的标准一般包括以下几个方面：家庭经济困难的评定标准：通常是以家庭人均收入、家庭负担等情况作为评定标准，学生需要提交相关证明材料；成绩要求：一般要求学生在学业上表现优秀，成绩达到一定的要求；社会实践和奖励情况：学生的社会实践和获得的奖励情况也会被考虑在内；其他资助情况：学生是否同时获得其他的助学金或奖学金也会影响一档国家助学金的申请和评定。
二档国家助学金是针对一定范围内的家庭经济困难学生的资助计划。
相比于一档，二档国家助学金的标准和要求相对宽松一些，但是助学金的数额也相应减少。
一般来说，二档国家助学金的标准包括以下内容：家庭经济状况评定标准：与一档相似，评定家庭经济困难的标准仍然是重要的考量；成绩要求：二档国家助学金对学业成绩要求一般比一档低一些，但仍然需要保持一定水平；社会实践和奖励情况：与一档相似，社会实践和获奖情况也会被考虑在内；其他资助情况：同时获得其他资助的学生会受到一定程度的影响。
三档国家助学金是对部分家庭经济有一定困难的学生进行资助的一项计划，其标准与要求相对宽松，但是助学金的数额较为有限。
一般来说，三档国家助学金的标准包括以下内容：家庭经济状况评定标准：评定学生家庭经济困难的标准仍然是重要的考量；成绩要求：相对宽松，但是仍然需要保持一定水平；社会实践和奖励情况：与一档和二档相似，也会被考虑在内；其他资助情况：同时获得其他资助的学生会受到一定程度的影响。
国家助学金普通本专科一二三档的标准与要求是根据学生家庭经济困难程度、学业表现和其他实际情况而定的。
学生在申请国家助学金时，需要认真准备相关材料，严格按照规定办理申请手续，以便顺利获得国家助学金的资助。
国家助学金评审细则
国家助学金评审细则1. 引言国家助学金是为了帮助经济困难的学生完成高等教育，解决助学金评审过程中的不公平现象，确保评审的公正性和公平性，制定了本助学金评审细则。
2. 助学金评审对象与范围助学金评审对象为中国公民，在全日制本科及以上学历的高校就读的在校学生。
2.1. 助学金评审范围•国家励志奖学金：国家级奖学金，旨在表彰综合素质优秀的学生，每个学年名额有限。
•国家助学金：国家级助学金，旨在帮助经济困难的学生完成学业，每个学年名额有限。
3. 助学金评审须知3.1. 评审标准•学业成绩•奖励情况•科研成果•社会实践•经济困难程度3.2. 评审程序1.学生提交助学金申请材料到学校助学金评审办公室。
2.学校助学金评审办公室组织专家对申请材料进行评审。
3.学校助学金评审办公室根据专家评审结果，制定初评名单。
4.学校助学金评审委员会对初评名单进行评审，确定最终名单。
5.最终名单提交给国家助学金评审委员会进行审查。
3.3. 申请材料申请助学金时需要提交以下材料：•申请表格•学业证明：成绩单、奖学金证书等•奖励证明：获奖证书、荣誉证书等•科研成果证明：论文、专利证书等•社会实践证明：实践报告、社会服务证明等•经济困难证明：家庭收入证明、家庭负担证明等•推荐信：学院推荐信、辅导员推荐信等•其他相关证明材料4. 助学金评审准则4.1. 学业成绩学业成绩将按学科类型进行评定。
学校将根据学业成绩按照一定比例进行加权，采用GPA作为参考。
4.2. 奖励情况对获得国家级、省级以上奖励的学生将有加分项。
4.3. 科研成果对具有较高科研成果的学生将有加分项。
科研论文、专利等成果将被重点关注。
4.4. 社会实践对具有社会实践经历的学生将有加分项。
社会实践活动涵盖社会服务、社会实践、创新创业等。
4.5. 经济困难程度经济困难程度将根据家庭收入、家庭人口等因素综合评定。
经济困难程度高的学生将获得更多的助学金额度。
5. 助学金评审结果公示与异议处理5.1. 结果公示评审结果将在学校网站公示，并通知助学金获得者。
专科国家助学金一二三档标准
专科国家助学金一二三档标准
一、一档标准
一档国家助学金是专科生助学金标准最高的档次，具体标准如下：
1. 每年资助金额为3000元，用于资助全日制普通专科在校学生中家庭经济特别困难的学生。
2. 每年评定一次，按月发放助学金。
3. 符合评定为一档国家助学金条件的同学，可以同时申请并获得国家奖学金和国家励志奖学金。
二、二档标准
二档国家助学金是专科生助学金标准次高的档次，具体标准如下：
1. 每年资助金额为2000元，用于资助全日制普通专科在校学生中家庭经济比较困难的学生。
2. 每年评定一次，按月发放助学金。
3. 符合评定为二档国家助学金条件的同学，可以同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。
三、三档标准
三档国家助学金是专科生助学金标准较低的档次，具体标准如下：
1. 每年资助金额为1000元，用于资助全日制普通专科在校学生中家庭经济条件一般困难的学生。
2. 每年评定一次，按月发放助学金。
3. 符合评定为三档国家助学金条件的同学，可以同时申请并获得校内奖学金或校内励志奖学金。
国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定实施细则
国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定实施细则为鼓励广大学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，同时为充分体现党和政府对广大学生特别是家庭经济困难学生的深切关怀，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据教育部、山西省和晋城市有关国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金管理办法和有关规定，结合学院实际，特制定本细则。
一、资金来源和适用范围国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金均由政府出资设立，其奖励和资助对象为国家计划统招的全日制在校专科大学生。
二、奖励资助标准与申请条件（一）国家奖学金1.奖励对象：二年级（含）以上学习成绩和综合表现特别优秀的学生。
2.奖励标准：每人每年8000元。
3.申请条件：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
（满足下列条件之一即可）①评审学年任一学期的学习成绩排名在本班级前10%,且没有不及格科目。
综合素质测评成绩排名在本班级前10%。
②综合素质测评成绩和学习成绩排名均在本班级10%以后，但在本班级30%前的同学,如果在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀的也可以参评，具体说明如下：在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响。
在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EKISTPsSSCl全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。
在学科竞赛方面取得显著成绩,在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。
在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。
大学学院国家助学金评定实施细则
XXXX学院国家助学金评定实施细则为做好我院国家助学金的评定工作，根据《XX大学国家助学金实施细则》及其它相关规定，结合我院实际情况，特制定本细则。
第一章资助对象、资助标准、名额分配第一条国家助学金资助对象为我院难以维持基本生活和学习费用开支的家庭经济困难学生。
第二条国家助学金资助标准为每人每年3000元（具体标准以XX大学相关文件为准）。
第三条根据学校划拨我院名额，按比例分配名额，学院根据实际进行微调，具体标准如下：各年级分配名额=（各年级人数/学院学生总人数）×学院总名额各年级按照各专业人数将名额分配至各专业，辅导员可根据实际情况作调整（以家庭经济困难学生为主）。
其中，家庭经济困难学生是指《XX学院学生家庭情况调查认定表》中被认定为家庭经济困难的学生。
第二章评定原则与基本申请条件第四条国家助学金每年评定一次，实行等额评审。
在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金、国家励志奖学金及其它企业（或个人）奖助学金。
第五条学院坚持公开、公平、公正、统筹兼顾的原则。
学院成立学生资助工作领导小组，组长由主管学生工作的副书记担任，小组人员由各年级辅导员和至少两名学生代表组成。
学生资助工作小组对本院国家助学金的评审工作负责。
第六条基本申请条件1．具有中华人民共和国国籍;2．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；3．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；4．诚实守信，道德品质优良；5．勤奋学习，积极上进；6．家庭经济困难，生活俭朴；7．积极参加班级、学院及学校组织的各项活动；8．认真履行普通高校学生管理规定中赋予学生的义务，按规定缴纳学费及有关费用。
第七条推荐原则1.大一国家助学金推荐原则（1）未获其他较大额度的资助；（2）申请者按照贫困生数据库的贫困程度及分配的名额，获得推荐资格。
2.大二、大三、大四助学金推荐原则（1）上一学年无违纪处分；（2）属于贫困生数据库中人员；（3）未获其他较大额度的资助；（4）符合上述条件的申请者按综合测评分排名，排名较前者获得推荐资格；（5）如有名额富余，可由年级辅导员放宽条件酌情选择。
国家助学金评定细则
国家助学金评定细则引言：国家助学金是指国家为了促进教育公平，帮助经济困难的学生完成学业而设立的一项资助政策。
评定细则是为了确保国家助学金的公正和合理性，根据国家政策和实际情况制定的具体规定。
下面将从学业成绩、家庭经济状况、综合素质等方面来论述国家助学金评定细则。
一、学业成绩评分标准：1.学业成绩是评定国家助学金的一个重要指标。
对于评定国家助学金的学生，学业成绩应该达到一定的标准。
2.根据学校的培养目标，我认为学业成绩评分标准可以分为A、B、C、D四个等级，分别对应优秀、良好、及格和不及格四个级别。
3.A级学生在各类考试中成绩稳定在90分以上，且没有挂科记录；4.B级学生在各类考试中成绩稳定在80分以上，且没有挂科记录；5.C级学生在各类考试中成绩稳定在70分以上，且没有挂科记录；6.D级学生未达到上述标准的学生，不符合申请国家助学金的条件。
二、家庭经济状况评估：1.家庭经济状况是评定国家助学金的主要依据之一、需要对申请助学金的学生进行详细的家庭经济调查，包括家庭收入、负债情况等。
2.家庭收入包括父母双方的工资收入、自有财产收益等，需要提供相关证明材料。
3.家庭负债包括房贷、车贷、信用卡负债等，也需要提供相关证明材料。
4.根据家庭经济状况评估指标对学生的申请助学金的金额进行评定。
需要建立一个明确的评分体系和档次划分，以确保资助金额合理公正。
三、综合素质评估：1.综合素质是评定国家助学金的另一个重要指标。
除了学业成绩和家庭经济状况，学生的综合素质也应该纳入考虑范围。
2.学生的综合素质包括学习态度、社会实践能力、领导才能等方面。
3.根据学生的综合素质对申请助学金的学生进行评定，可以分为三个等级：A、B、C。
其中，A级学生为综合素质突出者，B级学生为综合素质较好者，C级学生为综合素质一般者。
4.对于综合素质评定，应该参考学生的各项综合素质特点，并充分考虑学生所在学校区域的社会环境差异。
结论：国家助学金评定细则的制定对于确保资金的合理分配、保证助学金的公正性和公平性具有重要意义。
国家助学金实施细则
国家助学金实施细则一、背景介绍国家助学金是为了帮助贫困学生顺利完成学业，提高教育公平性而设立的一项资助政策。
本文旨在详细介绍国家助学金的实施细则，包括资助对象、资助标准、申请程序等内容。
二、资助对象1. 家庭经济困难学生：家庭经济状况达到一定标准的学生，包括农村贫困学生、城市低收入家庭学生等。
2. 特殊困难学生：身体残疾、孤儿、烈士子女等特殊困难学生。
三、资助标准1. 资助额度：根据学生家庭经济状况和学业表现等因素综合考虑，分为三个档次：A档、B档、C档。
- A档：资助金额最高，用于资助家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等，确保其基本生活需求。
- B档：资助金额适中，用于资助家庭经济困难学生的学费和部分生活费。
- C档：资助金额较低，用于资助特殊困难学生的学费和部分生活费。
2. 资助期限：每个学年为一个资助期限，资助期限结束后需重新申请。
四、申请程序1. 提交申请材料：学生需向所在学校的助学金管理部门递交申请材料，包括个人基本信息、家庭经济状况证明、学业成绩单等。
2. 材料审核：学校助学金管理部门对申请材料进行审核，确保申请资格的真实性和准确性。
3. 资助评定：根据申请材料和资助标准，学校助学金评定委员会对学生进行资助额度的评定。
4. 资助发放：学校助学金管理部门将资助款项发放给符合资助条件的学生，通常以银行转账的形式进行。
五、资助管理1. 资助监督：学校助学金管理部门对资助对象进行定期或不定期的资助监督，确保资助款项被合理使用。
2. 资助终止：若资助对象不符合资助条件或提供虚假材料，学校有权终止其资助资格。
3. 资助调整：根据学生家庭经济状况的变化和学业表现的变化，学校有权对资助额度进行调整。
六、申诉和监督1. 学生可以向学校助学金管理部门提出申诉，若对处理结果不满意，可以向学校纪委或教育主管部门投诉。
2. 社会监督：社会各界可以通过举报电话或书面信函等方式对资助对象的资格进行监督。
七、总结国家助学金实施细则旨在确保贫困学生顺利完成学业，提高教育公平性。
学院关于国家励志奖学金及国家助学金评定细则
学院关于国家励志奖学金及国家助学金评定细则
1.申请条件：
（1）国家励志奖学金：
申请者须为我校实行全日制本科教育的在校学生，具有良好的学习成绩、完成艰苦支教或抗灾救灾、参加共青团组织等社会实践、热心志愿者服务等活动，具有良好的学风和表现，并有具体的励志优秀事迹。
（2）国家助学金：
申请者须为我校实行全日制本科教育的在校学生，具有良好的学习成绩、完成艰苦支教或抗灾救灾、参加共青团组织等社会实践、热心志愿者服务等活动，具有良好的学风和表现，特别突出的是学习上有较大贡献，经济困难严重，但是学习成绩较好的学生。
2.评定标准：
（1）国家励志奖学金：
申请者须具备下列标准中的一项或几项：
a.对参加过艰苦支教或抗灾救灾贡献突出的学生；
b.在参加共青团组织等社会实践、热心志愿者服务等活动中成绩优秀的学生；
c.拥有创新性成果和良好表现，在学习上取得了特殊成就的学生；
d.对学校具有突出贡献的学生。
（2）国家助学金：
申请者须具备下列标准中的一项或几项：
a.经济困难，但是学习成绩较好的学生；
b.具有较高学术水平和较高的学习能力的学生；。
国家助学金实施细则
国家助学金实施细则标题：国家助学金实施细则引言概述：国家助学金是国家为了帮助贫困学生顺利完成学业而设立的经济资助政策。
为了确保助学金的公平、公正和有效实施，国家对助学金的发放和管理制定了一系列的实施细则。
一、资助对象的确定1.1 学生家庭经济困难程度的评定标准根据学生家庭的收入、财产、支出等情况，确定学生家庭的经济困难程度。
通常采用家庭人均月收入、家庭人均月支出等指标进行评定。
1.2 学生的学业成绩和表现除了家庭经济困难程度外，学生的学业成绩和表现也是资助对象确定的重要因素。
通常会要求学生在学业上表现优秀，具有一定的学习潜力。
1.3 学生的家庭背景和特殊情况有些学生可能来自单亲家庭、残疾家庭或其他特殊背景，这些情况也会被考虑在内。
国家会对这些特殊情况进行综合评定，给予相应的资助。
二、资助标准和发放方式2.1 资助标准的确定国家会根据学生家庭的经济困难程度和学业表现确定不同的资助标准。
通常会有不同档次的助学金，包括全额资助、部分资助等。
2.2 资助的发放方式助学金的发放方式通常有两种，一种是直接发放给学生或学校，另一种是通过银行卡等方式进行转账。
国家会根据具体情况确定最适合的发放方式。
2.3 资助的管理和监督为了确保助学金的有效使用，国家会对资助对象进行定期审核和监督。
学校也会对资助对象的使用情况进行跟踪和管理，确保资金的合理利用。
三、资助对象的义务和责任3.1 学业表现和成绩要求作为资助对象，学生需要维持一定的学业表现和成绩水平。
如果学生在学习上出现较大问题，可能会被取消资助资格。
3.2 资助金的使用规定助学金通常用于学费、住宿费、书籍费等方面，学生需要按照规定使用资助金，不得擅自挪用或浪费。
3.3 参加相关培训和活动国家可能会要求资助对象参加一些相关的培训和活动，以提高学生的综合素质和能力。
学生需要积极参与，以兑现自己的责任和义务。
四、资助对象的申请和评定流程4.1 申请材料的准备学生需要准备相关的家庭经济情况证明、学业成绩单等材料，提交给学校或相关部门进行审核。
2024年奖助学金评定细则范文（二篇）
2024年奖助学金评定细则范文第四条各类奖学金评选基本条件申请参加各类奖学金评选的学生，必须同时满足以下基本条件：一、热爱国家，坚决拥护中国共产党的领导和改革开放政策；二、严格遵守宪法、法律法规以及学校的各项规章制度，展现出积极向上的精神风貌；三、学习勤奋刻苦，态度端正严谨；四、尊敬师长，与同学和睦相处，关心集体，具备高度的诚信品质；五、积极参与体育锻炼，达到《大学生体质健康标准》的要求；六、已按期缴纳学杂费并完成注册的在册学生（注：各院系认定的特定比例内经济特别困难学生可不受此限制）。
在学年期间，凡存在以下任一情况的学生，将不具备各类奖学金评选资格：一、违反校纪校规，受到学校通报批评及以上处分者；二、学习态度不端正，违反学校考勤管理规定或严重损坏教学实验设备、图书资料等公共财物者；三、缺乏集体意识和诚信，无故不参与学校、学院及班级组织的各项活动，被学院或班级认定为不适宜参评奖学金者（各学院将根据实际情况制定相应细则）；四、当学年所修课程初修学分之和未达到全学年应得学分总数规定比例（具体比例由各学院根据实际情况确定）者。
2024年奖助学金评定细则范文（二）一、奖学金评选标准1. 申请人需保持无违纪行为记录。
2. 诚实守信，道德品质优良，其当学年日常行为综合考评需在评选范围内位列前____%。
3. 在校期间学习成绩需达到优异水平，当学年学习成绩排名需在评选范围内位于前____%，且无任何不及格科目。
同时，申请人在社会实践、创新能力、综合素质等方面需有特别突出的表现。
4. 对于学习成绩和综合考评成绩未能进入前____%，但达到前____%的学生，若在其他方面表现极为突出，可申请国家奖学金，并需提交详尽的证明材料。
此处的“其他方面表现非常突出”具体涵盖道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面，具体表现包括但不限于：在精神文明建设中有显著贡献，如见义勇为、助人为乐等，且在本校、本地区乃至全国产生重大影响，有助于树立良好的社会风尚。
国家助学金评定办法
国家助学金评定办法一、背景介绍国家助学金是一项为了帮助贫困学生完成学业的政府资助项目。
为了公正、透明地评定国家助学金的资助对象，制定了国家助学金评定办法。
二、评定对象国家助学金的评定对象为全日制普通高校（包括本科和研究生）的在校学生。
具体评定对象范围由各省、自治区、直辖市教育部门确定，根据学生的经济状况、学业成绩等因素进行筛选。
三、评定指标国家助学金的评定主要依据以下指标： 1. 经济困难程度：评定学生家庭经济状况，包括家庭人均收入、家庭负担等因素。
2. 学业成绩：评定学生的学习成绩，包括总成绩、学分绩点等因素，以及学生在科研、实践、社会工作等方面的综合表现。
3. 奖惩情况：评定学生获得的奖项和受到的处分情况，包括学术竞赛获奖、社会活动表现等因素。
4. 其他因素：根据具体情况，还可以考虑其他因素，如先进事迹、家庭特殊情况等。
四、评定流程国家助学金的评定流程如下： 1. 学校推荐：学校根据国家助学金的评定要求，通过调查、核实学生信息后，向教育部门推荐符合条件的学生。
学校需要提供学生的基本信息、经济困难情况、学业成绩等相关材料。
2. 审核审批：教育部门根据学校推荐的学生名单，进行初步审核，确保推荐学生符合国家助学金的评定要求。
然后，教育部门组织专家进行评审，综合考量学生的经济状况、学业成绩等指标，并进行排名。
3. 资格确定：根据专家评审的结果，教育部门确定国家助学金的资助对象。
通常情况下，资助对象为评审名单中的前若干名学生，具体资助名额根据当年的资金预算确定。
4. 资助公告：教育部门将资助名单公示，并告知相关学生。
资助名单公示期间，学生可以提出异议和申诉。
5. 资助发放：在资助名单公示期结束后，教育部门将资助款项发放给具体的学生，通常是通过银行转账等方式进行。
五、评定结果的保密与公开国家助学金的评定结果需要同时保密和公开。
教育部门要确保评定结果的保密性，保护学生的个人隐私。
同时，教育部门也要公开评定结果，以提高透明度和公正性。
国家奖助学金评定细则
∑∑⨯课程学分课程学分）（课程考核成绩国家奖助学金评定细则一、机构组成1、制定国家奖学金的评选细则，组织审查评比，确定拟推荐人选；2、负责对拟享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的学生名单进行审查、公示；3、监督国家奖助学金评定的整个过程，确保公平、公正、公开的进行。
二、国家励志奖学金评选条件及流程 （一）国家奖学金的参评条件 国家奖学金的参评基本条件如下：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.自觉遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.全日制普通本专科学生中二年级以上在学校正常学习学生，非休学、退学、保留学籍等学籍异动学生；5.在校期间无缺考、补考、重修记录，无不及格门次；6.在校期间未受到任何违纪处分；7.评选过程中没有弄虚作假行为，无影响学风、校风的行为；8.上学年度综合素质测评总成绩排名本专业前5%，在校期间每学年度获综合素质奖学金；9.上学年的学业成绩（平均绩点成绩，即综合测评中的学业成绩）排名在本专业的前5%；10.在校期间单科成绩在75分及以上。
国家奖学金评选差别条件 ：1、符合基本条件1-10项且在校期间单科成绩在80分及以上的学生优先评选；每名辅导员可推荐1名满足1-10项条件的学生参加学院国家奖学金评选。
2、对候选学生以综合分数高低排序来评出结果 综合分数=学业成绩*0.9+加分成绩学业成绩= 例如：张某过去一年的成绩表为课程学分成绩语文 3 91数学 2 85英语 4 78科学 1 良（优95、良85、中75、及格65、不及格0）张某过去一年学业成绩=（3*91+2*85+4*78+1*85）/（3+2+4+1）=84加分（总分不超10分）每一类别只加一次，每一等级只加一次，总分不超3分只加一次分，最高分不超4分统一项只加一次分，最高不超3分例如张某在过去一年担任班长（3分）、校学生会主席（4分），获得国家书法比赛一等奖（3分）、重庆市优秀共产党员（2分），考过四级证书（1分）和高级会计资格证书（3分）则张某的加分=4+3+3=10张某的综合分数 =84*0.9+10*=85.6（二）国家奖学金评选流程及注意事项1.9月22日-24日：辅导员充分在学生中全面通知，广泛宣传，确保每位学生都知晓国家奖学金评选事宜。
2023年国家助学金评定标准
2023年国家助学金评定标准
一、国家助学金的背景与目的
国家助学金制度是我国高等教育的一项重要制度设计，旨在为家庭经济困难的学生提供经济支持，帮助他们顺利完成学业。
国家助学金不仅缓解了学生的经济压力，还促进了教育公平，提高了人才培养质量。
二、评审条件
1. 申请人必须是家庭经济困难学生，需提供家庭经济状况证明材料。
2. 申请人须品行端正，遵守校规校纪，无违法违纪行为。
3. 申请人需积极上进，勤奋学习，成绩良好。
三、评价指标
1. 家庭经济状况：家庭经济状况是决定学生是否需要资助的重要因素。
评审将综合考虑家庭收入、家庭成员健康状况、家庭所在地等因素。
2. 学业成绩：学业成绩是评价学生综合素质的重要指标。
评审将关注申请人在学业方面的表现，包括课程成绩、学术研究等。
3. 综合素质：综合素质包括学生的社会实践能力、团队协作能力、文体特长等。
评审将综合评价学生的综合素质，以判断其未来的发展潜力。
国家助学金评定细则
国家助学金评定细则一、学业成绩加权学业成绩是评定国家助学金的重要依据之一。
学生的学业成绩应综合考虑其必修课、选修课以及重修课程的成绩。
一般来说，成绩优秀的学生将有更大的机会获得助学金。
具体的加权计算方式由学校根据实际情况制定，确保评定结果的科学性和公正性。
二、科研成果加分为了鼓励学生的科研活动，对在学术研究和科技创新方面有突出贡献的学生，将给予额外的加分。
这些贡献包括但不限于发表学术论文、参与课题研究、获得专利等。
加分标准应明确并公开，以确保评定的公正性。
三、社会实践考量社会实践活动是检验学生综合素质的重要途径。
学生在社会实践中展现出的能力、态度和贡献也将作为评定国家助学金的依据之一。
学校应根据学生参与社会实践的时间、内容和效果进行综合评价。
四、经济困难评定国家助学金的设立旨在帮助经济困难的学生完成学业。
因此，经济困难评定是评定助学金的关键环节。
学校应通过家访、调查问卷等方式，对学生的家庭经济状况进行详细了解，确保评定结果的准确性。
五、不具备评选资格有以下情形之一的学生，将不具备评选国家助学金的资格：违反校纪校规，受到纪律处分的学生；学业成绩不及格，未能达到学校规定的基本要求的学生；在社会实践、科研活动中存在不诚信行为的学生；其他违反评定规定的行为。
六、评选程序规定学校应成立专门的助学金评定委员会，负责助学金的评定工作；评定过程应公开透明，确保所有学生都有权参与评定；评定结果应公示，接受学生和社会的监督；评定过程中应保护学生的隐私，避免泄露个人信息。
七、优先评定范围以下学生群体将享有优先评定国家助学金的权利：烈士子女、优抚家庭子女等优抚对象；家庭经济特别困难，生活无保障的学生；在学业、科研、社会实践等方面表现突出的学生。
八、评审公正公平在评定国家助学金的过程中，应确保评审的公正公平。
任何涉及利益冲突的人员应回避评定工作。
学校应建立健全的申诉机制，对评定结果有异议的学生有权提出申诉。
学校应认真听取学生的申诉，对申诉进行公正处理，确保评定结果的公正性和权威性。
2023年奖助学金评定细则
2023年奖助学金评定细则一、绪论随着社会的发展和教育的进步，奖助学金成为高等教育中重要的一部分。
为了更好地鼓励和帮助优秀学生，切实发挥奖助学金的激励作用，制定本奖助学金评定细则。
二、奖助学金类别及比例1. 特等奖学金，20%；2. 一等奖学金，30%；3. 二等奖学金，40%；4. 三等奖学金，10%。
三、评定标准1. 学业成绩：奖学金评定的首要标准是学业成绩。
学业成绩占总评定成绩的60%。
2. 学术竞赛：学生参加学科竞赛、科技竞赛及创新创业等活动，取得的成绩和荣誉将作为评定的重要依据。
学术竞赛成绩占总评定成绩的20%。
3. 学习态度：学生的学习态度和学习积极性对于评定奖助学金也具有重要的影响。
学生的课堂表现、积极参与课外活动、辅导他人等各方面都会被综合考虑。
学习态度占总评定成绩的10%。
4. 社会实践：学生积极参与社会实践活动，展现社会责任感和公益精神，将获得额外加分。
社会实践成绩占总评定成绩的10%。
5. 品行表现：学生的品行表现也是评定奖助学金的重要因素。
学生的纪律情况、诚信守规、无违纪行为以及社区服务等都会被考虑在内。
品行表现占总评定成绩的10%。
四、评定程序1. 奖学金评定委员会由学校教务处、学生处、团委、招生办等相关部门共同组成，负责制定评定方案、组织评定和公布结果。
2. 学年结束后，各学院将学生的各项成绩统计汇总，并提交给奖学金评定委员会。
3. 奖学金评定委员会根据评定标准对学生的各项表现进行综合评定。
4. 根据评定结果，奖学金评定委员会按照奖助学金比例设置奖金金额，并公布获奖名单。
5. 对于获奖学生，奖学金金额将直接发放到学生的学习账户中，供其支付学费、住宿费等学习相关费用。
五、附则1. 每位学生每年只能获得一种奖助学金，不得重复获奖。
2. 对于评定结果有异议的学生，可以向奖学金评定委员会提出申诉，委员会将组织专家重新评定。
3. 对于虚假材料、舞弊等违规行为的学生，将取消其奖助学金资格并追究相应责任。
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宜宾职业技术学院家庭经济困难学生国家助学金评定细则
根据《宜宾职业技术学院国家助学金管理办法》及上级有关文件精神，制定本细则。
一、申请国家助学金的先决条件
学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生，已填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》（需要区/县民政局盖章），经过认定程序被认定为家庭经济困难学生（区/县民政局盖章的贫困证明）。
二、优先评定范围
（一）家庭成员情况：
1、烈士子女；
2、孤儿；
3、残疾人家庭或自身残疾；
4、父母一方去世；
（二）家庭经济情况：
1、家庭主要收入来源者因故丧失劳动能力，无固定收入；
2、因遭遇自然灾害，使家庭收入严重下降；
3、家庭成员长期患病，医疗费用支出较大。
三、不得评定范围
1、不遵纪守法，该学年度有严重违反学校规章制度受纪律处分的；
2、不勤奋学习，学习不上进，经常逃课、迟到、早退的；
3、不诚实守信，虚构家庭情况骗取奖助学金或助学贷款等资助，有经济能力解决生活费和缴纳学费而不缴学费的；
4、不勤俭节约，家庭成员或本人有下列之一高消费、奢侈消费行为的：
(1)家庭拥有小车、装修豪华楼房、拥有或使用高档通讯工具的；
(2)购买或长期租用高配置、高价格电脑（特殊专业除外）的；
(3)购买高档娱乐电器、高档时装、首饰或高档化妆品等奢侈品的；
(4)经常出入酒店高消费进餐，节假日经常外出旅游的；
(5)经常有抽烟、酗酒等不良生活习惯的。
四、评定等级
1、国家助学金评定为三个等级：
⑴一等：特别困难，资助标准为4000元；
⑵二等：困难，资助标准为3000元；
⑶三等：一般困难，资助标准为2000元。
五、评定程序
1、已认定为家庭经济困难学生的，由学生本人申请，填写《宜宾职业技术学院国家助学金申请表》。
2、班主任（或辅导员）进行资格审查。
3、班主任（或辅导员）组织班委和学生代表对申请学生进行复核评定，确定等级。
4、二级学院公示。
将初步确定的名单在二级学院范围内公示，无异议后，报学校学生资助管理中心。
5、学校审定。
6、学校公示。
7、公示无异议后，报学校领导研究后报出。
六、认定方法
国家助学金按“家庭经济状况（40%）、日常消费（5％）、学习情况（50％）、思想品德（5％）”四个方面进行评定：
（一）家庭经济状况（40%）、
1、家庭成员30分（需提供户口簿及相关证明材料的复印件）:
父母双亡或烈士子女，30分；
父或母一方去世，25分；
父或母残疾或自身残疾，20分；
如同时具备多项，得分不超过30分。
2、家庭支出15分：
家庭成员长期患病，医疗费用支出较大（需提供病例、医疗费用单据、整个户口簿的复印件），15分；
兄弟姐妹中有上大学（需提供整个户口簿及兄弟姐妹学生证的复印件），10分；
弟、妹中有上高中（需提供整个户口簿及兄弟姐妹学生证或在校证明的复印件），5分。
如同时具备多项，得分不超过15分。
3、学生生源10分（需提供户口簿复印件）：
国家级、省级贫困地区，10分；
老区、少数民族地区、边远山区、库区，8分；
一般农村地区，5分。
如同时具备多项，得分不超过10分。
（二）日常消费（5％）
1、个人支出主要用于基本生活费用（基本温饱所需），10分；
2、个人支出除基本生活费用外，尚有其它必要的经济型消费，5分；
3、不勤俭节约，家庭成员或本人有高消费、奢侈消费行为，直接取消评定。
（三）学习情况（50％）
大二（含大二）以上学生：
分数=∑（课程成绩×课程学分）／∑课程学分。
大一新生：
1、军训：积极参加军训，军训成绩优秀，5分；
2、高考成绩及上课情况：高考成绩超过当地录取分数线10-20分计3分，超过当地录取分数线20分以上计5分。
（四）思想品德（5％）
1、诚实守信（50分）：无能力缴纳学费的，积极办理生源地助学贷款，不拖欠学费，50分；因家中经济困难未办理贷款，但能按规定时间及时办理缓缴手续，并按承诺时间缴清学费，30分；
2、积极上进（30分）：思想追求上进，积极参加学校、二级学院与班级活动，乐意为学校、二级学院与班级奉献，综合素质（素质积分）测评本班排名前10%计30分，综合素质测评本班排名前30%计10分。
（五）加、减分项目
加分：1、个人获得省、市、校级荣誉：上学年获得省及以上荣誉加8分，获得市级荣誉加6分，获得校级荣誉加4分（宜宾职业技术学院带有编号的鲜章），获得系级（学生会、院级部门）荣誉加2分（需提供相关证明材料）。
注：通报表扬按25%计算。
2、上学年家庭遭遇国家确定的突发性自然灾害，如洪灾、旱灾、雪灾、地震和泥石流等导致颗粒无收、房屋受损等重大灾情加5分；家庭遭遇局部地区自然灾害导致农作物欠收
（有相关证明材料，材料上需加盖村、乡、县民政部门三级公章）加2分。
3、积极提高自己学历者：成功报名学校组织的专本套读的本科同学（需提供相关证明材料），加15分。
4、上学年积极参加校园义工且考评合格的加2分，考评优秀的加3分（需提供相关证明材料）。
5、上学年无偿献血，加2分/次。
6、学院学生会及团委主席团（主席、学院团委副书记、副主席）加10分；学院学生会及团委各部（副）部长、系部学生会及团委主席团、院级协会（副）主席加8分；学院学生会及团委各部（副）部长、系部协会（副）主席、各班（副）班长及（副）支书加6分；院级干事、院级协会主席助理加4.5分；系部干事、各班班委及系部协会主席助理加3分。
（注：上学年）
7、校级技能大赛中，一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分；市级技能大赛中，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；省级技能大赛中，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；国家级技能大赛中，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分。
（注：上学年）
8、上学年通过英语三级加1.5分，上学年通过英语四级加2.5分，上学年通过英语六级加4分，上学年通过计算机一级加0.5分，上学年通过计算机二级加1分。
减分：1、上学年及本学年已获得过无偿资助的，按实际情况减分，1000-2000元减10分；2001-3000元减15分；3001元以上减18分。
（上学年在部门内评定的不减分）
2、上学年重修一门课程减20分。
3、上学年个人系部通报一次减3分，个人院级通报一次减5分（同一个事项按院级通报扣分）。
参军入伍的同学不参加评定，本评定细则从2015年9月执行。
2015年7月30日
附表：
高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：
国家助学金评定量化评分表。