广播电视新闻摄影教程实验报告
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广播电视新闻摄影教程实验报告江西科技师范学院
实验报告
课程新闻摄影教程
院系文学院
班级 09广播电视新闻学
学号 20093021
姓名谢飞燕
报告规格
一、实验目的四、实验方法及步骤
二、实验原理五、实验记录及数据处理
三、实验仪器六、误差分析及问题讨论
目录
1. 摄影器材的使用
2. 摄影的一般技术
3. 数码图像的处理和编辑
4. 新闻摄影创作
5.
6.
7.
8.
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14.
15.
实验一、摄影器材的使用一、实验课程名称
《新闻摄影》
二、实验项目名称
摄影器材的使用
三、实验目的和要求
1、了解焦距、光圈、景深等概念。
2、在熟悉单反的一般操作后,熟练掌握焦距、光圈、景深的调整方法。
3、通过采用不同焦距进行拍照练习,观察取景范围的变化;采用不同光圈,观察快门的变化。
4、分别用大景深和小景深进行拍摄,了解焦距、物距、光圈与景深的关系。
四、实验内容和原理
1、D3000的基本操作方法
2、新闻摄影基本技巧
五、主要仪器设备
尼康D3000数码单镜头反光照相机套机以及55mm-200mm镜头
六、操作方法与实验步骤
1、焦距练习:
(1):选取合适的物体或者人(注意是静态的,不动的)以及恰当的拍摄角度。
(2):转动相机右上角的拨盘,调至A挡,即光圈优先,将其固定在5.6
(3)在保证(1)(2)不变的情况下,分别采用200mm、135mm、70mm、55mm、35mm、18mm的焦距,拍摄6张照片,观察取景范围的大小变化。
2、光圈练习:
(1):选取合适的物体或者人(注意是静态的,不动的)以及恰当的
拍摄角度。
(2):转动相机右上角的拨盘,调至A挡,即光圈优先,并固定相机焦
距为85mm
(3):在保证(1)(2)不变的情况下,分别采用F5.6\8\11\16\22
拍摄5张照片,并分别记录它们的快门速度,进行比较。
3、景深练习:
(1):选择5处花、草、建筑等,保证安全快门,构图正确,画面全部实焦。首先调至A挡,使用小光圈进行拍摄,可以反复调整光圈值观察景深的变化;其次在光圈和快门固定的情况下,采用不同的焦距值进行拍摄,观察景深变化。再次保证焦距等其他因素不变的情况下,改变拍摄距离,即物距,观察景深变化。
(2):选择5处花、草、建筑等,找好主要被摄体,保证安全快门,构
图正确。调至A挡,采用大光圈,考虑当天天气等因素反复变化光圈数值,观察被摄体的虚化情况。同时可以变化对焦点,观察其细微变化。
七、实验结果与分析、心得
光圈、焦距、快门速度、景深等是摄影的一般概念,是摄影光影效果的主要构成元素,通过对它们的调节,可以产生不一样的照片效果。在焦距、光圈和景深的练习中,有以下几点心得:
1. 焦距、光圈与景深成反比,物距与景深成正比。
2. 紧记“大光圈小景深,小光圈大景深”的原则,拍单一物体时将光圈调到尽可能大(以
能够正常曝光为限),而想容纳更多东西时就将光圈调小。
3. 注意安全快门的时间,如果在快门打开期间,相机因不稳而产生晃动,则拍摄所得
的影像就会变得模糊不清,影响成像效果。一般情况下,选择的快门速度要比安全
快门速度快,安全快门=1/镜头的焦距。
实验二、摄影的一般技术
一、实验课程名称
新闻摄影
二、实验项目名称
摄影的一般技术
三、实验目的和要求
掌握使用不同的ISO和白平衡所产生的照片的效果掌握不同的光线使用不同的测光模式和曝光补偿
四、实验内容和原理
ISO和白平衡练习
不同的测光模式和EV值练习
五、主要仪器设备
尼康D3000数码单镜头反光照相机
六、操作方法与实验步骤
1、ISO练习:用A档,光圈固定F22,焦距固定,将iso100-HI每档iso拍摄同
一物体并观察快门的变化
2、白平衡练习:用A档,光圈固定F5.6,焦距固定,用不同的内置白衡各拍摄照片(PRE可试拍)
3、测光模式练习:用A档或S档,以
固定焦距、固定光圈或快门,用三种测
光模式拍同一物或人,观察不同测光模
式下照片的明暗的不同,拍摄2次,尼
康D3000有矩阵测光,中央重点测光,点测光这3个测光方式:a.矩阵测光:测光系统将整个画面分成多个区域(不同的相机划分的形状、方式不同)并依主体所在,决定每个区域的测光加权比重,全部衡量后,决定曝光值;
b.中央重点测光 :测光偏重中央,其余画面与以平均的测光。较适用于人像写真。至于中央面积的多少,因相机不同而异,约占全画面的20-30%。中央重重集中于画面中央的8mm圆内; 点测光是将75% 的权
c.点测光:测光区域限定于画面中央的位置,点测光适合用于背景非常明亮或
是非常暗的状态下。点测光是对当前对焦区为中心的 3.5mm 圆(约是画面的 2.5%)进行测光。
EV值练习:用A档或S档,以固定焦距、固定光圈或快门,用+ -- 各拍0.3\0.7\1\1.3\1.7\2\3\4
同一物或人,观察不同测光模式下照片的明暗的不同。
4、
七、实验结果与分析、心得