校园超市计划书三篇
经营校园超市实施方案3篇
经营校园超市实施方案3篇>经营校园超市实施方案经营校园超市实施方案篇120__马上就要过去，虽然对自己的工作状况不是很满意，但人总要往前看，一年之计在于春，在新的一年来临之际，要为店铺播好种，做好规划，期待明年做年终总结时能更好的表现。
公司在发展进程中，我认为要成为一名优秀的销售店长，首先要调整自己的理念，和公司统一思想，统一目标，明确公司的发展方向，才能充分融入到店铺的发展中，才能更加有条有序的开展工作。
在每次会议当中学到的东西都要带回店铺，以店铺会议的方式强化到店铺每一位员工的脑海里去，有根基有思想的去为店铺某进取，某发展。
做好连带销售的培训课程，开展好店铺细节的跟进工作，用多看，多学，多动手来打造淡雅程列和精美橱窗工作，以制吸引客流，为进店律打下基础。
我相信在我与员工的不懈努力下，__店会一年比一年更好，因为我们愿为服务品牌，发展品牌做更多的贡献。
以上就是我20__年的总结和20__年的展望及规划。
经营校园超市实施方案篇2作为一名超市店长，要搞好店内团结，指导并参与店内的各项工作，及时准确的完成各项报表，带领店员完成上级下达的销售任务并激励员工，建立和维护顾客档案，协助开展顾客关系营销，保持店内的良性库存，及时处理顾客投诉及其他售后工作。
二、在销售过程中尽量留下顾客的详细资料，资料中应详细记载顾客的电话、生日和所穿尺码。
可以以办理贵宾卡的形式收集顾客资料，并达成宣传品牌，促成再次购买的目的，店内到新款后及时通知老顾客(但要选择适当的时间段，尽量避免打扰顾客的工作和休息)，既是对老顾客的尊重也达到促销的目的，在做好老顾客维护的基础上发展新顾客。
三、和导购一起熟知店内货品的库存明细，以便更准确的向顾客推荐店内货品(有些导购因为不熟悉库存情况从而像顾客推荐了没有顾客适合的号码的货品造成销售失败)。
及时与领导沟通不冲及调配货源。
四、做好货品搭配，橱窗和宣传品及时更新，定时调场，保证货品不是因为卖场摆放位置的原因而滞销。
高校超市创业方案策划书3篇
高校超市创业方案策划书3篇篇一高校超市创业方案策划书一、前言随着高校校园的不断发展和学生人数的增加，超市作为学生日常生活中不可或缺的一部分，具有很大的市场潜力。
本创业方案旨在在高校内开设一家超市，为学生提供便捷、优质的购物体验。
二、店铺概述1. 店铺名称：[超市名称]2. 店铺选址：选择位于高校校园内或周边，交通便利，人口密集的位置。
3. 店铺规模：根据市场需求和资金情况，确定超市的大小。
4. 店铺定位：以满足学生日常需求为主要目标，提供多样化的商品种类和优质的服务。
三、市场分析1. 目标市场：高校学生是主要的目标客户群体，包括本科生、研究生和教职工。
2. 市场需求：学生对日常生活用品、食品、饮料、文具等商品有较大的需求。
3. 市场竞争：分析周边已有的超市和便利店，了解其优势和不足，制定差异化竞争策略。
四、商品采购2. 定期进行市场调研，了解学生的需求和喜好，及时调整商品种类和采购计划。
3. 控制库存，减少积压和浪费，提高资金周转率。
五、店铺运营1. 人员招聘与培训：招聘有经验的收银员、理货员和管理人员，进行专业培训，提高服务水平。
2. 库存管理：建立科学的库存管理系统，实时监控库存情况，确保商品的充足供应和避免积压。
3. 营销策略：通过促销活动、会员制度等方式吸引学生，提高顾客满意度和忠诚度。
4. 客户服务：提供优质的客户服务，及时解决学生的问题和投诉。
六、财务分析1. 投资预算：包括店铺租金、装修、设备采购、商品采购、人员工资等方面的费用。
2. 收入预测：根据市场需求和销售情况，预测店铺的收入。
3. 成本控制：严格控制成本，包括采购成本、运营成本、人员成本等，提高盈利能力。
4. 盈利分析：定期进行财务分析，评估店铺的盈利状况，及时调整经营策略。
七、风险评估与应对1. 市场风险：分析市场变化和竞争对手的情况，及时调整经营策略。
2. 库存风险：合理控制库存，避免积压和浪费。
4. 财务风险：合理规划资金，控制成本，确保店铺的财务稳定。
学校超市项目策划书3篇
学校超市项目策划书3篇篇一《学校超市项目策划书》一、项目概述1. 项目背景随着学校规模的扩大和学生人数的增加，对超市的需求日益增长。
本项目旨在在学校内开设一家超市，为学生提供便捷的购物服务。
2. 项目目标3. 项目内容超市的选址、装修和设备采购；商品采购和供应链管理；人员招聘和培训；营销策略制定和推广。
二、市场分析1. 目标市场学校师生，包括学生、教职工和家属。
2. 市场需求学生对日常用品、食品、饮料、文具等商品有较大需求。
教职工对办公用品、食品等有一定需求。
3. 市场竞争分析周边超市的竞争情况，找出差异化竞争优势。
三、项目实施1. 选址分析选择学校内或周边合适的位置，交通便利，人流量大。
2. 装修设计根据超市定位和目标客户群体，进行个性化的装修设计。
3. 设备采购采购适合超市运营的货架、收款机、冷藏设备等。
4. 商品采购5. 人员招聘招聘经验丰富的超市管理人员和员工，进行专业培训。
6. 开业筹备制定开业促销方案，进行宣传推广。
四、营销策略1. 品牌建设打造独特的品牌形象，提高品牌知名度和美誉度。
2. 促销活动定期举办促销活动，吸引学生和教职工购买。
3. 会员制度建立会员制度，提供积分、优惠等福利，增加客户粘性。
4. 线上营销利用社交媒体、校园论坛等渠道进行线上推广。
5. 合作推广与学校相关部门、社团等进行合作推广。
五、运营管理1. 库存管理建立科学的库存管理系统，控制库存水平，避免积压和缺货。
2. 质量管理严格把控商品质量，确保食品安全和品质。
3. 客户服务提供优质的客户服务，解决顾客问题，提高顾客满意度。
4. 数据分析定期分析销售数据和顾客反馈，优化商品种类和营销策略。
六、财务分析1. 投资预算包括设备采购、装修、商品采购、人员工资等方面的费用。
2. 收入预测分析销售额、利润等指标，预测项目的盈利能力。
3. 成本控制加强成本管理，控制采购成本、运营成本等。
4. 盈利分析制定合理的盈利模式，确保项目的可持续发展。
学校内部超市策划书3篇
学校内部超市策划书3篇篇一《学校内部超市策划书》一、前言在学校内开设一家超市，不仅可以为学生提供便利，还可以为学校带来一定的经济效益。
本策划书旨在详细介绍学校内部超市的策划方案，包括市场分析、商品定位、店面布局、营销策略等方面，以期为学校内部超市的成功运营提供参考。
二、市场分析1. 目标客户：学校内部超市的主要目标客户是学生和教职工。
学生是超市的主要消费群体，他们对食品、饮料、文具、日用品等有较高的需求。
教职工也是超市的重要客户，他们对办公用品、食品等有一定的需求。
2. 市场需求：学校内部超市的市场需求主要包括食品、饮料、文具、日用品、办公用品等。
其中，食品和饮料是学生和教职工的主要需求，文具和日用品是学生的次要需求，办公用品是教职工的次要需求。
3. 竞争对手：学校内部超市的竞争对手主要包括学校周边的超市和便利店。
这些竞争对手在价格、品种、服务等方面具有一定的优势，因此学校内部超市需要通过提高服务质量、优化商品结构等方式来提高竞争力。
三、商品定位1. 商品种类：学校内部超市的商品种类应该以食品、饮料、文具、日用品、办公用品等为主，同时可以根据学生和教职工的需求适当增加一些特色商品。
2. 商品价格：学校内部超市的商品价格应该以平价为主，同时可以根据不同商品的成本和市场需求适当调整价格。
3. 商品质量：学校内部超市的商品质量应该得到保证，确保学生和教职工能够购买到安全、健康、优质的商品。
四、店面布局1. 店面选址：学校内部超市的店面选址应该选择在学生和教职工经常经过的地方，如教学楼、食堂、宿舍等附近。
2. 店面面积：学校内部超市的店面面积应该根据学校的规模和学生人数来确定，一般来说，店面面积应该在 100-200 平方米左右。
3. 店面装修：学校内部超市的店面装修应该简洁、明亮、整洁，同时可以根据学生和教职工的需求适当增加一些文化元素。
五、营销策略1. 会员制度：学校内部超市可以推出会员制度，为会员提供积分、折扣等优惠，吸引更多的学生和教职工成为会员。
经营校园超市的计划书
经营校园超市的计划书计划书超市经营校园校园超市创业计划书校园模拟超市计划书篇一：学院学生超市商业计划书西南科技大学城市学院-惜缘超市商业计划书指导教师：陈源组长：钟伟策划小组成员：张丽、邹婷摘要大学生是国家宝贵的人才资源，做好大学生就业工作，是关系到构建社会主义和谐社会的大局.近几年，国家以及各个地方纷纷出台各种有利于大学生自主创业的制度和政策,积极为学生创业营造良好的政策环境，鼓励大学生创业;同时，随着一些大学生的成功创业以及国家对大学生自主创业1的积极宣传，大学生创业也逐渐得到了社会的更多支持和理解.鼓励和扶持大学生自主创业,是拓宽大学生就业渠道的重要途径。
鼓励和扶持大学生自主创办各类经济实体，既能促使大学生尽快实现自我就业，又能为社会提供就业岗位,不仅能有效缓解就业矛盾,而且有利于进一步营造全社会尊重创业、支持创业、积极创业的良好氛围,具有重要的社会意义。
而本项目的成功运营和推广，其意义也将不仅仅是为社会提供就业岗位，同时还将为正待创业的大学生们提供可资借鉴的宝贵经验,为创业者树立创业信心，让更多的大学生勇于尝试，敢于尝试,并让大学生在校园中体会到创业与勤工俭学的乐趣所在.一、项目简介(一）、超市简介1、名称：惜缘超市2、取名缘由：“惜"同“吸”，意为“吸纳财源，筹措资金”，旨在表明此次策划不仅是策划一个营利性行业，也是在号召同学们踊跃投资，进行创业实践。
“缘"同“源”，意为“源头，源地”，旨在说明此次超市创业实践是以我院为发展源地，本意出发点是为西城学子创造“创业与勤工俭学”的平台。
“惜缘”更深一层的含义是指让同学们珍惜这一次的机会，有2缘想见，且行且珍惜.3、超市选址：科技楼前的汽车棚4、股权归属：（1）50%股权归学院所有；(2)剩下股权由学院学子集资5、管理层：根据学院学子入股资金的多寡确定股东,据股东大会，任命管理层人员。
(二）、项目特点1、方便快捷，在学校内，位于学院中间场地，距离各大寝室距离适中，购物方便，还可适当采取预定送货上门的销售模式，把货品送到买家的手中。
校园超市经营方案三篇
校园超市经营方案三篇篇一：校园超市经营方案一、经营理念、目标理念：服务师生，诚信经营目标：“四优一满意”即优美购物环境、优质商品、优惠价格、优良服务、尽心尽力让师生满意。
二、经营方案1.严把进货渠道，确保商品质量。
商品是超市销售的主体，销售优质产品一直是我们经营超市的基本原则。
首先，我们必须严把供货渠道，商品进店必须有三证一报告，即“营业证，生产许可证，食品流通许可证和近期的产品质量检测报告”，牛奶类必须提供本批次检测报告。
确保所售商品是正品牌，好商品，把好商品质量关。
其次，要定期检查上架产品的包装、质量、保质期，严格遵守食品卫生安全标准，对不符合要求的商品进行及时撤柜处理。
对商品的保质期进行严格监管，绝不销售过期产品，未售出的接近保质期结束日期的商品一律下架。
除此之外，我们将严格按照学校规定，所有商品明码标价，价格不高过盐城各大超市的平均价格，绝不销售无“QS”标识或无生产厂家和日期的副食，绝不销售超出经营范围的各类副食品和自制食品（如五香蛋、肉串、散装食、甘蔗、热饮、自制熟食品、饭菜、包子、馒头、油条、豆奶、豆浆、奶茶、煮方便面等），绝不销售香烟、各类酒及有毒、易燃易爆等物品，绝不经营中国移动、中国联通、中国电信的相关产品，保证在制定区域内经营。
2.美化购物环境，提供优质服务。
超市是校园师生生活的一部分，离开教室，走进超市，我们希望为我校师生提供一个优雅舒适的购物环境，灯光明亮，温度适宜，通风良好，货架摆放位置合理，地面无杂物堆积、干净整洁，再配以轻松的音乐，让校园的师生在一种轻松舒适的环境里购物，让环境帮助他们缓解疲劳，放松心情。
校园超市的服务对象主要是学校师生，有知识、素质高，是校园超市服务对象的主要特点。
这就要求我们的服务要精细化、专业化、标准化，从每一位从业人员的言语、行动、处理问题的方式等方面严格要求自己。
3.狠抓超市管理，实行微利经营。
管理是一家超市成功与否的关键，是超市的生命线。
2024年校园超市创业计划书(三篇)
2024年校园超市创业计划书一、项目描述1、选址方面：师院三餐楼下，远离了各个超市的竞争，面对师院学生，食堂有是学生流量较多的地方。
避免了同行业竞争又有一定的人员流量。
2、行业类型：零售。
3、校园市场环境：校园经济市场有很广的发展空间，消费者相对于外部市场竞争小，个体经营单纯，投资小资金流动快，服务广大教师和在校生，更多地吸引学生眼球，营销途径多样化。
二、公司组织与管理团队1、人员制度1）店长，负责综合协调支配各个员工工作，督促员工工作，接受配合学校卫生等检查。
2）服务员，要有灵活的头脑，牢记超市内各个商品的价格、位置，服从店长的指挥，并配合店长的工作。
3）保洁员，清理超市和门口的卫生，随时接受检查，做到处处一尘不染，没有灰尘，地面没有污迹水渍泥渍，给客人留下好的印象，并帮助服务员留心超市货架内食品的保质期，超过保质期的及时处理，即将到保质期的及时提醒服务员。
4）进货员，老实诚实，要求会开车，了解店内商品的流量，配合服务员做到店内商品充足，无断货、缺货现象，对保质期短的食品，如水果、面包等，做到每日进货，确保食品的新鲜。
2、管理团队1）尊重服务业人员的人格。
2）互相监督，管理者监督员工的工作，员工也可以向上级提出意见，共同改进。
3）营造和谐的团队，既要让员工感受到团队合作的精神，也要有严明的纪律约束员工行为。
4）公平对待，一视同仁，各司其职，发挥才干。
三、竞争与合作知己知彼百战百胜，作为超市的经营者，要了解学生日常所需，结合我校的实际情况，为学生提供最大化的方便，深入比较与分析学校内各个超市，借以占据经营上的有利地位。
决不能忽视学生群体的情报，一定要掌握第一手资料，虽然学生群体的消费能力普遍不是太高，但是人数上占有一定优势，产生的利益也是很大的，而且要不断推出新产品吸引消费群体，及时促销赢得消费者好感，提高服务质量，让学生买的开心放心。
随着生活水平的不断提高，追求环保，健康的消费已成为一种生活时尚，所以我打算要销售一些绿色的产品，以保证学生的身心健康，顾客至上，这是我们的宗旨。
2024年超市工作计划书范文（四篇）
2024年超市工作计划书范文具备计算机系统和后台操作软件的运用能力。
所有员工离岗外出必须获得组长批准，并佩戴离岗证（在制作好离岗证后执行此规定）。
人员管理调整如下：1、管理层每周至少召开一次例会，平日高层管理可随时召开会议，确保问题能及时沟通并迅速解决，以强化管理者的执行力和效率。
（自____月____日起执行）2、对基层管理人员进行重点培训和培养，赋予更多的权力和责任。
加强沟通，引导和指导，使管理者明确其职责和管理能力。
（自____月____日起逐步加强）3、明确管理人员的分工，各负其责，确保责任清晰。
（分工已明确，自____月____日起逐步加强）4、中高层管理人员应以身作则，减少非工作相关交谈，提高执行力和效率。
接受监督，同时推行人性化管理和严谨的工作风气，传递正能量给员工。
（自____月8日起执行）5、部门员工力争每日召开一次例会，对事批评，对人表扬，总结前一天的工作，安排当天的任务，传达公司的理念和规章制度，灌输服务意识。
（自____月____日起执行，后期逐步强化）6、每次例会需遵循规则性和规范性。
7、所有员工需统一着装，佩戴工牌，规范发型，逐步进行现场培训，强化规章制度的执行。
（自____月____日起逐步执行）8、建立全员防损制度，增强防损、防火和防五害知识，减少商品损耗，明确防盗奖励机制，激发员工的防损积极性。
（在制定详细制度后实施）9、进行全面的员工培训，涵盖营业员、促销员、收银员、防损员和管理人员，培训内容包括企业文化、服务理念、礼貌礼仪、公司规章制度、考勤制度、奖惩制度、岗位技能、岗位职责、防损知识和商品知识。
（根据工作进度确定具体时间进行）10、强化服务理念，提升员工的职业素质，通过人员间的沟通和与顾客的交流来提升自身素质。
（自____月____日起执行）11、明确规定各类标准，所有人员必须按照标准执行。
（培训结束后开始严格执行）12、在办公区域张贴企业文化标语，提升员工的职业素养。
学校内部超市策划书3篇
学校内部超市策划书3篇篇一《学校内部超市策划书》一、策划背景随着学校的发展和学生人数的增加，学校内部的商业需求也日益增长。
为了满足学生和教职工的日常购物需求，提供更加便捷、优质的服务，我们计划在学校内部开设一家超市。
二、超市定位1. 目标客户：主要面向学校师生，提供各类食品、日用品、文具等商品。
2. 商品种类：以食品和日用品为主，兼顾文具、体育用品等，满足学生和教职工的多样化需求。
3. 价格定位：以平价为主，提供高性价比的商品，吸引更多的消费者。
三、市场分析1. 学校师生人数众多，消费潜力巨大。
2. 目前学校内部缺乏一家规模较大、商品种类齐全的超市，市场需求尚未得到充分满足。
3. 竞争对手主要为周边的便利店和小卖部，竞争压力较大。
四、营销策略1. 商品采购：与多家供应商建立合作关系，确保商品的质量和价格优势。
2. 促销活动：定期开展促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引顾客购买。
3. 会员制度：推出会员制度，积分换购等，增加顾客粘性。
4. 线上销售：建立线上商城，提供在线购物和配送服务，扩大销售渠道。
五、运营管理1. 人员招聘与培训：招聘专业的超市管理人员和销售人员，进行系统的培训，提高服务水平。
2. 库存管理：建立科学的库存管理系统，确保商品的及时供应和库存的合理性。
3. 质量管理：严格把控商品质量，确保食品安全和质量可靠。
4. 财务管理：建立健全的财务制度，进行成本控制和财务管理。
六、风险评估与应对1. 市场风险：市场需求可能发生变化，竞争对手可能增加，需密切关注市场动态，及时调整营销策略。
2. 经营风险：超市运营过程中可能面临各种问题，如库存积压、资金周转不灵等，需制定相应的应对措施。
3. 人员风险：人员流失可能对超市运营造成影响，需建立合理的薪酬福利制度和激励机制，留住人才。
七、财务预算1. 投资预算：包括店面租赁、装修、设备采购、商品采购等费用，预计总投资[X]万元。
2. 收入预算：根据商品定价和销售预测，预计超市开业后第一年的销售收入为[X]万元。
校园超市的计划书
校园超市的计划书•相关推荐校园超市的计划书时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的校园超市的计划书，希望能够帮助到大家。
校园超市的计划书1一、校园创业环境介绍随着我国社会经济和文化的发展，人们生活节奏的加快，人们的生活环境，生活方式都发生了很大的变化！兼职已经成为一种时尚，学生兼职的市场非常广阔。
学生兼职是学生减轻自己经济负担的需要；学以致用的需要；学生了解社会的需要；提高学生综合素质的需要；增加社会经历的需要；为走向工作岗位大基础的需要、团体消费已经悄然走进人们的生活，已经开始流行，这是社会发展的需要同时也是一种必然、团体消费涉及到人们生活的方方面面，团体消费使人们节约金钱，节约时间，用尽量小的投入获的最大的消费实惠，学生团体消费就更有市场，学生是纯消费者，品牌意识和品牌忠诚度非常高，学生消费也是走在社会的最前沿、团体消费是个性、品牌、实惠最佳消费方式、打造高校团体消费终端市场，其商业市场发展潜力不可估量！二、校园创业宗旨着力于高校市场的开发，建立校园兼职平台，学生实践报告平台，校园商业平台，服务学生，服务高校、三、创业主题关系学生成长：让学生参与社会实践，认识社会，了解社会，边学习边实践，学以致用，提高学生的综合素质，校园市场，由学生自己开发，自己经营自己维护、四、创业目标占领高校消费终端市场以及以高校为中心的周边消费市场，打造高校创业的品牌联合舰队、五、市场需求点1、学生减轻自己经济负担的需要2、学生参加社会实践，提高自己综合素质的需要3、学生个性消费，品牌消费、实惠消费、安全消费的需要、4、高校提高学生就业的需要5、响应鼓励大学生创业的需要7、商家要求打开校园市场的需要8、社会经济发展趋势的需要校园超市的计划书2进入二十一世纪，全世界都在向着新的明天迈进，在这种情况下，国家对我们的学校教育提出了新的要求。
学校超市项目策划书3篇
学校超市项目策划书3篇篇一《学校超市项目策划书》一、项目背景随着学校的不断发展和学生数量的增加，学校超市作为学校生活的重要组成部分，其需求也日益增长。
为了更好地满足学生的日常生活需求，提供更加便捷、优质的服务，我们计划在学校内开设一家超市。
二、项目目标1. 提供丰富多样的商品，满足学生的日常生活需求。
2. 以合理的价格提供优质的商品，确保学生的消费权益。
3. 提供舒适、便捷的购物环境，提升学生的购物体验。
4. 加强与学校的合作，共同推动学校的发展。
三、市场分析1. 学校内现有超市的经营情况和存在的问题。
2. 学生的消费需求和购物习惯。
3. 竞争对手的分析，包括价格、商品种类、服务等方面。
四、项目规划1. 超市的选址和布局，考虑到学生的购物便利性和人流量。
2. 商品种类的选择，包括食品、饮料、文具、生活用品等。
3. 价格策略，根据市场调研和成本分析，制定合理的价格体系。
4. 服务内容，提供优质的服务，如包装、送货上门等。
五、营销策略1. 宣传推广，通过校内宣传、社交媒体等渠道，提高超市的知名度。
2. 促销活动，定期举办促销活动，吸引学生购买。
3. 会员制度，建立会员制度，提供积分、折扣等优惠，增加学生的忠诚度。
4. 与学校合作，参与学校的活动，提高超市的知名度和美誉度。
六、运营管理1. 人员管理，招聘、培训和管理超市员工，确保服务质量。
2. 库存管理，建立科学的库存管理系统，确保商品的供应和库存的合理性。
3. 财务管理，制定合理的财务预算和成本控制措施，确保超市的盈利能力。
4. 安全管理，加强超市的安全管理，确保学生的购物安全。
七、风险评估1. 市场风险，如市场需求变化、竞争对手的增加等。
2. 经营风险，如人员管理、库存管理等方面的问题。
3. 安全风险，如食品安全、消防安全等方面的问题。
八、风险应对措施1. 加强市场调研，及时调整经营策略。
2. 建立完善的管理制度，加强人员培训和管理。
3. 加强安全管理，定期检查和维护设备，确保食品安全和消防安全。
学校超市承包策划书3篇
学校超市承包策划书3篇篇一《学校超市承包策划书》一、项目背景随着学校的不断发展和学生数量的增加，学校超市具有巨大的市场潜力和发展空间。
为了更好地满足师生的日常购物需求，提高超市的服务质量和运营效率，现计划对学校超市进行承包经营。
二、承包目标1. 提供丰富、优质的商品，满足师生多样化的购物需求。
2. 打造舒适、便捷的购物环境，提升师生的购物体验。
三、市场分析1. 学校师生人数众多，消费需求稳定且具有一定的消费能力。
2. 目前校内超市数量有限，竞争相对较小。
3. 学生对于食品、饮料、文具、日用品等商品有较大的需求。
四、运营策略1. 商品管理优化商品结构，确保商品种类齐全，包括食品、饮料、文具、日用品、体育用品等。
定期更新商品，引入新品和热门商品。
严格把控商品质量，确保所售商品符合相关标准。
2. 价格策略制定合理的价格体系，既要保证盈利，又要具有竞争力。
定期开展促销活动，吸引顾客。
3. 服务管理培训员工，提高服务水平和服务意识。
提供便捷的支付方式，如现金、电子支付等。
设立售后服务台，及时处理顾客的投诉和建议。
4. 店铺布局与陈列合理规划店铺布局，使购物通道宽敞、便捷。
精心设计商品陈列，突出重点商品和促销商品。
五、人员管理1. 招聘具有相关经验和服务意识的员工。
2. 定期组织员工培训，包括业务知识、服务技巧等。
3. 建立合理的绩效考核机制，激励员工的工作积极性。
六、财务管理1. 制定详细的财务预算，包括采购成本、运营成本、收入等。
2. 严格控制成本，降低采购成本和运营费用。
3. 定期进行财务分析，及时调整经营策略。
七、风险评估与应对1. 竞争风险：密切关注竞争对手动态，及时调整运营策略。
2. 商品质量风险：加强商品采购管理，确保商品质量。
3. 经营风险：做好市场调研，合理控制库存，降低经营风险。
八、盈利预测通过合理的运营策略和成本控制，预计在承包期内实现稳定的盈利，并逐步扩大市场份额。
篇二《学校超市承包策划书》一、项目背景随着学校规模的不断扩大和学生数量的日益增加，学校超市具有巨大的消费市场和发展潜力。
校园超市计划书三篇
校园超市计划书三篇篇一：校园超市策划全国百所“211”工程学校四川農業大學Sichuan Agricultural university策划理论与实务作业—川农校园超市策划姓名：蒋韵户20103186专业班级：工商管理日期： 201x年11月四川温江目录一前言21、校园超市概况22、策划目标2二正文31、环境分析3 宏观环境分析3竞争环境分析3SWOT分析3 消费者行为分析42、发展战略策划4 总体战略4 近期战略4 长远战略43、市场营销策划5 目标市场选择5 近期市场定位5 产品组合策略5 价格策略5 经营口号54、超市形象55、公关策略66、预测效果7前言1、校园超市概况目前四川农业大学成都校区师生总人数不断增多，雅安校区的学生还将不断搬往成都校区，因此校园超市具有广阔的消费市场，并且校区师生总体消费能力较强。
随着川农的大规模扩招，校区学生数量大幅度增长，有些已不能满足大学生的日常购物需要。
学生对于各类类产品消耗能力较强，是超市巨大的消费群体，然而学校外面临近惠民社区，外面有着各种各样的商店，校园超市面临着外部竞争者的强烈挑战与压力。
同样校园内也有许多私营小商店：超市、零售商店、快餐、奶茶水果店等，同样充满激烈的竞争。
学校校园超市为了更好的发展，必须提高其美誉度，提高在学生心中的形象。
学校校园超市要在校区激烈市场竞争中脱颖而出，就必须要有自己的鲜明独特之处。
2、策划目标通过本次策划活动，吸引学生对校园超市的注意力，从而提高校园超市在成都校区的知名度，从中开发发展潜力，巩固和开拓超市在川农的市场，提高在同行业中的竞争力。
此次策划的目标，不仅是推销超市，打出超市自己的特色，从而使得校园超市留住顾客源，进而增加利润。
而且不断加强标准化、规范化建设工作，根据实际需求对商店进行陈列布局、门店形象的整体升级改造工作。
提升校园超市的综合实力，挖掘潜力，提升销售额，提高商店的知名度，美誉度以及社会形象，产生良好的外部形象，以吸引更多的学生进入到校园超市中，扩大消费群体规模，打造特色超市，不断加强自身服务水平，提高竞争优势，加强企业竞争力。
学校超市承包策划书3篇
学校超市承包策划书3篇篇一学校超市承包策划书一、策划背景随着学校规模的扩大和学生人数的增加，学校超市的需求也日益增长。
为了更好地满足学生的购物需求，提供优质的商品和服务，现对学校超市进行承包经营。
二、市场分析1. 学生消费群体：学校拥有大量的学生消费群体，他们对日常用品、食品、饮料等有较大的需求。
2. 竞争情况：学校周边可能存在其他超市或便利店，需要分析竞争优势，提供差异化服务。
3. 消费习惯：了解学生的消费习惯和偏好，以便更好地满足他们的需求。
三、超市规划1. 商品种类：提供丰富多样的商品，包括食品、饮料、日用品、文具、体育用品等。
2. 商品品质：确保商品质量可靠，价格合理，注重品牌和口碑。
4. 服务理念：注重顾客服务，提供快捷、便利的服务，满足学生的需求。
四、营销策略1. 促销活动：定期举办促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引学生消费。
2. 会员制度：建立会员制度，提供积分、优惠等福利，增加顾客粘性。
3. 线上销售：利用线上平台，提供在线购物和配送服务，满足学生的多样化需求。
4. 合作推广：与学校相关部门、社团等合作，进行联合推广活动。
五、运营管理1. 人员管理：招聘和培训专业的超市管理人员和员工，确保服务质量。
2. 库存管理：建立科学的库存管理系统，控制库存水平，避免积压和缺货现象。
3. 财务管理：制定合理的价格策略，控制成本，确保盈利。
4. 质量管理：严格把控商品质量，确保食品安全和卫生。
六、风险评估与应对1. 市场风险：关注市场动态，及时调整经营策略，应对市场变化。
2. 竞争风险：分析竞争对手，不断提升自身竞争力。
3. 经营风险：加强成本控制，提高管理水平，降低经营风险。
4. 食品安全风险：建立严格的食品安全管理制度，确保食品质量安全。
七、财务预算1. 投资预算：包括设备采购、商品采购、人员工资、租金等费用。
2. 收入预测：分析销售情况，预测收入来源和金额。
3. 利润分析：制定合理的利润目标，进行成本控制和费用管理。
高中学校超市策划书3篇
高中学校超市策划书3篇篇一《高中学校超市策划书》一、引言随着高中学生学习生活的日益丰富，对于校园内各类生活物资的需求也不断增加。
为了更好地满足学生的日常购物需求，提高学生的购物体验，同时也为学校提供一定的经济收益，特制定本高中学校超市策划书。
二、超市定位1. 目标客户：主要面向高中学校的师生。
2. 商品种类：涵盖学习用品、生活用品、零食饮料、文具礼品等各类学生日常所需商品。
3. 服务理念：提供优质、便捷、实惠的购物服务，营造舒适的购物环境。
三、超市选址1. 选择位于学校教学楼附近或学生活动较为集中的区域，方便学生购物。
2. 确保超市周边有足够的人流量和交通便利性。
四、超市布局1. 合理划分区域，如学习用品区、生活用品区、零食饮料区等，方便学生快速找到所需商品。
2. 设置收银台和休息区，提供便捷的结算服务和舒适的休息场所。
五、商品采购1. 与正规的供应商建立长期合作关系，确保商品的质量和供应稳定性。
2. 定期进行市场调研，了解学生的需求和喜好，及时调整商品种类和采购策略。
3. 注重商品的性价比，选择价格合理、质量可靠的商品。
六、人员管理1. 招聘有经验、责任心强的员工，进行专业的培训，提高员工的服务意识和业务能力。
2. 制定合理的员工工作制度和绩效考核制度，激励员工积极工作。
3. 设立顾客投诉处理机制，及时解决顾客的问题和反馈。
七、营销策略1. 开业初期进行优惠促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引学生关注和购买。
2. 定期推出特色商品和主题促销活动，增加超市的吸引力和竞争力。
3. 与学校相关部门合作，开展团购活动，提高商品销售量。
4. 建立会员制度，为会员提供积分、折扣等优惠，增强顾客的忠诚度。
八、财务管理1. 建立完善的财务管理制度，规范收支流程，确保超市的财务安全。
2. 合理控制成本，降低运营费用，提高超市的盈利能力。
3. 定期进行财务分析，及时调整经营策略，提高经济效益。
九、安全管理1. 安装监控设备，确保超市内的安全监控无死角。
寝室小超市策划书3篇
寝室小超市策划书3篇篇一《寝室小超市策划书》一、项目背景在大学校园里，学生们的日常生活需求多样化，而寝室小超市作为一种便捷的购物方式，能够满足学生们的即时需求。
本策划书旨在打造一个位于寝室楼内的小超市，为学生提供方便、快捷、实惠的购物体验。
二、项目概述1. 名称：寝室小超市2. 定位：以学生为主要客户群体，提供日常生活用品、零食、饮料等商品的销售服务。
3. 经营理念：以服务学生为宗旨，以提供优质商品和便捷服务为目标，打造一个温馨、舒适的购物环境。
三、市场分析1. 目标客户：主要为寝室楼内的学生，以及周边寝室楼的学生。
2. 市场需求：学生们在日常生活中需要购买各种生活用品和零食饮料，而寝室小超市能够提供便捷的购物方式，满足他们的即时需求。
3. 竞争情况：目前校园内可能已经存在一些小卖部或超市，需要通过提供优质的商品和服务，以及合理的价格来吸引客户。
四、产品与服务1. 商品种类：根据学生的需求，提供日常生活用品、零食、饮料、文具等商品。
2. 商品质量：保证所售商品的质量，确保学生购买到放心的商品。
3. 服务内容：提供便捷的购物环境，热情周到的服务，以及快速的结账方式。
五、营销策略1. 价格策略：根据市场情况和成本，制定合理的价格，以吸引客户。
2. 促销活动：定期开展促销活动，如打折、满减、买一送一等，吸引客户购买。
3. 会员制度：建立会员制度，为会员提供积分、折扣等优惠，增加客户粘性。
4. 宣传推广：通过张贴海报、发放传单、在社交媒体上宣传等方式，提高寝室小超市的知名度。
六、运营管理1. 人员管理：招聘热情、有责任心的员工，进行培训和管理，提高服务质量。
2. 库存管理：定期盘点库存，及时补货，确保商品的供应。
3. 财务管理：建立健全的财务制度，做好成本控制和利润核算。
七、盈利预测根据市场分析和运营管理情况，预计寝室小超市在运营初期能够实现盈利，并随着知名度的提高和客户群体的扩大，盈利水平将逐步提高。
大学校园超市计划方案精选3篇
大学校园超市计划方案精选3篇带来的有关大学校园超市计划方案，希望大家喜欢大学校园超市计划方案（精选篇1）一、活动目的1、以“新学期”为契机，进一步宣传校园超市的整体形象，提高校园超市在学生心目中的信誉度和美誉度;2、以“新学期”刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地扩大销售额，实现销售业绩的增长。
二、活动对象所有在校大学生以及周边小区居民三、活动时间和地点时间：20_年3月1日——20_年3月10日地点：校园超市内四、活动主题“尽享超低价，新学期巨献”五、活动方式1、活动期间，每3天前100名到超市的顾客都会获得康师傅饮品一瓶，而且一次性消费满58元可免费获得护手霜一支;满78元可免费获得精美套杯;满98元可获得高档鼠标一个;满108元可免费参加“购物大抽奖”活动：特等奖：数码单反相机(1名);一等奖：超市500元购物卡(3名);二等奖：大毛绒玩具一个，价值200元(5名);三等奖：高档毛巾一条(20名)。
2、价格促销，活动期间生活必需品一律打七折，食品类一律八折。
3、限时购买，将品牌化妆品和睡衣作为限时促销商品来销售，时间为3月3日和4日。
4、限量购买，将袋装整提纸抽、洗衣液设为限量购买商品，由于价格便宜，所以每人限购2件。
六、广告配合方式1、在活动现场挂大幅横幅，突出活动主题内容，并且设有活动咨询台;2、安排人员在校园展板，寝室张贴有关超市促销活动的海报;3、安排工作人员在学生上课、下课的必经之路上发放宣传单;4、在学校的校园期刊或报纸上登促销广告七、前期准备人员安排：(1)安排足够数量的服务人员,并佩带工作卡或绶带,便于识别和引导服务;(2)现场要有一定数的秩序维持人员;(3)现场咨询人员,销售人员既要分工明确又要相互配合;(4)应急人员(一般由领导担任,如遇政府职能部门干涉等情况应及时公关处理)。
物质安排：2月26日前准备好所有参加促销活动的商品。
人员培训：对现场咨询人员、销售人员进行培训，全力打造在各个环节都比较有战斗力的团队。
校园超市开业的计划书
校园超市开业的计划书一、项目背景随着校园规模的不断扩大和学生数量的日益增加，为了满足广大师生的日常购物需求，提供更加便捷、优质的服务，我们计划在校园内开设一家超市。
二、市场分析1、需求分析通过对在校师生的调查，了解到他们对于各类生活用品、食品、学习用品等有着较高的需求。
特别是在课间、课后及晚自习结束后，学生们对于能够快速购买到所需物品的需求较为迫切。
2、竞争分析目前校园内可能存在一些小型的便利店或小卖部，但它们的商品种类相对较少，服务质量和购物环境也有待提高。
我们的超市将以丰富的商品种类、良好的服务和舒适的购物环境来吸引顾客。
3、优势分析我们的校园超市具有地理位置优越、营业时间灵活、能够根据师生需求及时调整商品种类等优势。
三、店铺规划1、选址选择位于学生宿舍区、教学区和食堂附近的中心位置，以便师生能够方便快捷地到达。
2、店铺规模根据校园人数和市场需求，预计店铺面积为____平方米。
3、装修风格采用简洁、明亮、整洁的装修风格，营造舒适的购物环境。
4、货架布局根据商品种类进行合理分区，如食品区、生活用品区、学习用品区等，方便顾客寻找和选购商品。
四、商品采购1、商品种类包括食品（饮料、零食、面包等）、生活用品（洗发水、沐浴露、牙膏牙刷等）、学习用品（笔记本、笔、文件夹等）、体育用品（篮球、羽毛球、乒乓球等）以及一些季节性商品（如夏季的蚊香、风扇，冬季的暖手宝、围巾等）。
2、采购渠道与多家正规供应商建立合作关系，确保商品的质量和供应的稳定性。
同时，定期对供应商进行评估和筛选，保证采购到性价比高的商品。
3、库存管理建立科学的库存管理制度，定期盘点库存，根据销售数据及时补货和调整商品种类，避免积压库存和缺货现象的发生。
五、人员招聘与培训1、招聘计划根据超市的规模和营业时间，招聘____名员工，包括店长、收银员、理货员等。
2、招聘要求具备良好的服务意识、沟通能力和团队合作精神，有相关工作经验者优先。
3、培训内容对新员工进行岗前培训，包括企业文化、服务理念、商品知识、收银系统操作、防盗防损等方面的培训，提高员工的业务水平和服务质量。
校园小型超市经营策划书（大全5篇）
校园小型超市经营策划书（大全5篇）第一篇：校园小型超市经营策划书校园小型超市经营策划书一、超市概况该超市由中医学院学生勤工助学办公室与太原博宇九重企业管理有限公司筹建，旨在为学生提供更多的勤工助学岗位，缓解贫困学生家庭经济压力，养成学生自我管理自我服务能力，提高学生社会实践能力。
超市经营理念：服务学生、助学扶贫。
超市经营目的：学生勤工助学基地,社会实践基地，综合素质培养基地；以教学为中心，培养学生实践能力，兼顾经济利益。
超市经营目标：培养我校大学生的创业意识和自我管理自我服务的能力，为将来就业奠定基础；让更多的贫困大学生通过自己的劳动获取报酬顺利地完成学业。
超市主要经营范围：针对消费群体情况列出的大致货物清单（见附）。
二、企业类型以零售为主，批发为辅。
三、市场分析（一）、目标顾客描述主要针对全校学生及教职工（其中以学生为主）。
全校学生有6000--7000人，按人均每月在超市消费80元计算，月消费量就有48万--56万元，日消费量也有16000－18000元。
1、学生消费群体的特点大学生是一个独特的群体，其消费特征既有一般消费者的特点，又兼具学生群体的个性。
从整体看学生消费市场具有以下特点：（1）追逐时尚，注重个性张扬，大多“喜新厌旧”，易于接受新事物。
（2）消费群体性：以集体生活为主，注重情感沟通与交流。
学生一起学习、工作、生活、年龄差不多，具有许多共同的消费点。
（3）经济收入主要依靠家庭供给（4）拥有一定的定期购买力。
（5）能够建立品牌的长期效应。
（6）消费刺激点是价格、品牌、文化、潮流、购买便利性。
（7）消费具有随大流的特点，大学生很容易接受新东西。
（8）消费变量相对容易描述和控制，是一个比较简单的市场。
（9）学生的消费量呈稳健增长趋势。
2、学生消费群体分类（1）按年级分类：大四2000多人,其余为1.2.3年级学生及少量研究生。
他们具有相同的消费需求，但也具有一些不同的需求。
新生由于刚进校园，对什么都有新鲜感，有消费冲动，通常要构建自己的物资体系，需要买很多东西。
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校园超市计划书三篇篇一：校园超市策划全国百所“211”工程学校四川農業大學Sichuan Agricultural university策划理论与实务作业—川农校园超市策划姓名：蒋韵户20103186专业班级：工商管理日期： 201x年11月四川温江目录一前言21、校园超市概况22、策划目标2二正文31、环境分析3 宏观环境分析3竞争环境分析3SWOT分析3 消费者行为分析42、发展战略策划4 总体战略4 近期战略4 长远战略43、市场营销策划5 目标市场选择5 近期市场定位5 产品组合策略5 价格策略5 经营口号54、超市形象55、公关策略66、预测效果7前言1、校园超市概况目前四川农业大学成都校区师生总人数不断增多，雅安校区的学生还将不断搬往成都校区，因此校园超市具有广阔的消费市场，并且校区师生总体消费能力较强。
随着川农的大规模扩招，校区学生数量大幅度增长，有些已不能满足大学生的日常购物需要。
学生对于各类类产品消耗能力较强，是超市巨大的消费群体，然而学校外面临近惠民社区，外面有着各种各样的商店，校园超市面临着外部竞争者的强烈挑战与压力。
同样校园内也有许多私营小商店：超市、零售商店、快餐、奶茶水果店等，同样充满激烈的竞争。
学校校园超市为了更好的发展，必须提高其美誉度，提高在学生心中的形象。
学校校园超市要在校区激烈市场竞争中脱颖而出，就必须要有自己的鲜明独特之处。
2、策划目标通过本次策划活动，吸引学生对校园超市的注意力，从而提高校园超市在成都校区的知名度，从中开发发展潜力，巩固和开拓超市在川农的市场，提高在同行业中的竞争力。
此次策划的目标，不仅是推销超市，打出超市自己的特色，从而使得校园超市留住顾客源，进而增加利润。
而且不断加强标准化、规范化建设工作，根据实际需求对商店进行陈列布局、门店形象的整体升级改造工作。
提升校园超市的综合实力，挖掘潜力，提升销售额，提高商店的知名度，美誉度以及社会形象，产生良好的外部形象，以吸引更多的学生进入到校园超市中，扩大消费群体规模，打造特色超市，不断加强自身服务水平，提高竞争优势，加强企业竞争力。
因此必须不断做好竞争工作，确保校园超市在学生消费市场的份额。
另外密切关注竞争对手，做好市场调研工作，随时应对，对于即将有竞争对手入侵的区域提前做好预案，并做好校园超市的各项基础管理工作，练好内功，打有准备的战役。
正文一、环境分析一、宏观环境分析1、学生人数：目前四川农业大学成都校区约有师生总人数不断增多，雅安校区的学生还将不断搬往成都校区，因此校园超市具有广阔的消费市场。
2、经济环境：四川农业大学成都校区师生总体消费能力较强。
在课间对于饮食类产品消耗能力较强，学生每日用于食品、饮料等相关产品的消费在5元左右。
因此，为校园超市提供了较强的消费环境。
二、竞争环境分析学校外面临近惠民社区，外面有着各种各样的商店，校园超市面临着外部竞争者的强烈挑战与压力。
因此校园超市需要合理的利用自身的优势（如距离学生宿舍较近、熟悉学生各种需求等）同外部竞争者展开竞争。
校园内各种便利店、理发店、复印店、小型超市以校区食堂为中心点，在外部形成半包围之势。
处于这种竞争环境之下，后来的商店处于一种相对不利的局面。
因此，作为一个校内综合超市的经营者要利用好所具有的各项“先天优势”,同各种外部竞争者展开竞争。
不断加强自身服务水平，提高竞争优势，加强企业竞争力。
三、SWOT分析1、优势：具有主动参与竞争的优势，同时场地的优势上比外部竞争者有明显的优势。
经营者靠近目标市场，可以及时、主动的获得有效的一手信息为超市的经营决策提供可靠的依据。
2、劣势：以缩小自身的覆盖面、产品面为代价才能取得相应的优势；租金明显高于学校外面社区同样面积的店面。
3、机会：校区商店较少，学生的大量需求得不到满足；校园经营将得到极大的发展空间。
因为校区人流量稳定且较大，学生的消费习惯及共性上较大。
可以利用有限的场地上针对性的提供适销对路的商品（例如：饮料类、食品类、文具类等提供更多更全的选择），不断的壮大校园超市。
采用灵活的经营方式，合理有效的利用人力资源优势，可以取得意想不到的实际效果。
4、威胁：需要和校方进行大量的沟通，取得场地租用权限；校园外部商店对内部展开合围，且它们提供商品的总类多、价格也合理。
四、消费者行为分析1、处于多重选择之下的消费者的幸福感无疑非常高，但是学生却经常反应出他们的及时便利性没有得到满足。
如果我们的校园超市能够为同学们所提供及时、便利的快速消费品服务是否能够获得获得机会呢？答案是肯定的，因为没有人愿意舍近求远的去购买这些快速消费品。
然而消费者是否愿意在校园综合超市购买生活用品呢？学生在购买生活商品时除非紧急需求否者将会舍近求远的到大型超市购买，因为那样他们觉得会有更多的选择，同时更加的放心。
2、同学的月生活费主要集中在400-800元左右,主要是由家庭提供。
这个收入水平就是学生每月的最高消费水平。
学校附近的购物场所比较多，所以比较方便。
但以小店居多,大多同学一般购物为一周1-2次以上.每次数额在50元以内的居多,这是由于可支配收入和学校附近的购物环境以及所需的物品（快速消费品、饮食类产品）所决定的。
学生作为特殊的消费群体，消费品以食品为首位,其次是服装、文具、化装品等，这个说明饮食类商品消费是学校附近消费的主流类别,其实际的店面分布和学生的消费情况十分吻合.学生消费基于自身的经济条件和生活的便利性,对商品的价格十分敏感，大多数都会选择物美价廉。
学校超市主要以学生消费群体为主,其每月可支配开销在400-800元之间，购物次数多、数额小的显著大众性消费,二、发展战略策划一、总体战略：可采用多样化发展战略，采取经营不同经济用途的产品和服务，主要以饮食类产品为主，普通生活用品类、文具类等为辅的方式。
二、近期战略：不断完善筹建超市，开始前期的运营工作使校园综合超市不断的步入正轨，提升其知名度，使学生增加到校园超市的购买兴趣，是校园综合超市前期目标。
三、长远战略：通过不断的建设校园超市，使校园超市运行管理步入正轨，然后由现行的目标市场战略逐渐提升，争取在一年内由现行模式转变成中、小型综合类超市型商店，服务我校师生日常饮食、生活、学习等消费必需品的综合超市。
篇二：校园小型超市经营策划书一、超市概况该超市由中医学院学生勤工助学办公室与太原博宇九重企业管理有限公司筹建，旨在为学生提供更多的勤工助学岗位，缓解贫困学生家庭经济压力，养成学生自我管理自我服务能力，提高学生社会实践能力。
超市经营理念：服务学生、助学扶贫。
超市经营目的：学生勤工助学基地,社会实践基地，综合素质培养基地；以教学为中心，培养学生实践能力，兼顾经济利益。
超市经营目标：培养我校大学生的创业意识和自我管理自我服务的能力，为将来就业奠定基础；让更多的贫困大学生通过自己的劳动获取报酬顺利地完成学业。
超市主要经营范围：针对消费群体情况列出的大致货物清单（见附）。
二、企业类型以零售为主，批发为辅。
三、市场分析（一）、目标顾客描述主要针对全校学生及教职工（其中以学生为主）。
全校学生有6000--7000人，按人均每月在超市消费80元计算，月消费量就有48万--56万元，日消费量也有16000－18000元。
1、学生消费群体的特点大学生是一个独特的群体，其消费特征既有一般消费者的特点，又兼具学生群体的个性。
从整体看学生消费市场具有以下特点：（1）追逐时尚，注重个性张扬，大多“喜新厌旧”，易于接受新事物。
（2）消费群体性：以集体生活为主，注重情感沟通与交流。
学生一起学习、工作、生活、年龄差不多，具有许多共同的消费点。
（3）经济收入主要依靠家庭供给（4）拥有一定的定期购买力。
（5）能够建立品牌的长期效应。
（6）消费刺激点是价格、品牌、文化、潮流、购买便利性。
（7）消费具有随大流的特点，大学生很容易接受新东西。
（8）消费变量相对容易描述和控制，是一个比较简单的市场。
（9）学生的消费量呈稳健增长趋势。
2、学生消费群体分类（1）按年级分类：大四2000多人,其余为1.2.3年级学生及少量研究生。
他们具有相同的消费需求，但也具有一些不同的需求。
新生由于刚进校园，对什么都有新鲜感，有消费冲动，通常要构建自己的物资体系，需要买很多东西。
大二大三大四则相对稳定。
（2）按性别分类：男生、女生。
这两种消费者需求的不同很明显,本超市由于地理位置和学校关系，消费群体以女生为主。
（3）按消费额分类：我们对154位学生发放调查问卷统计学生每周消费情况如下：消费段（元）人数占比例％0——10元 24人 16.210——20元48人 31.120——30元46人 29.430以上36人 23.3（二）与主要竞争对手优劣势对比在学校内没有竞争，在校外有好点超市（孩子家里自带）。
四、商品管理包括商品的采购，商品的保管，商品的销售，以及积压商品退换货的处理。
（一）、商品的采购主要分三种方式：1、购销方式：超市的绝大部分商品都以此方式进货，容易造成商品的积压。
2、代销方式：有部分商品厂家或供货商愿意以代销方式与超市合作，此方式的优点是供货商提供的是质量好，准备打响牌子的商品，这些商品大多是价廉物美，厂家想依托超市在人们心中的信任度来提高自己商品的信任度，可退换货品，所以无风险，不会积压大量流动资金；缺点是这部分商品大多是品牌效应不强。
3、联营方式：有少部分商品，超市和厂家以联营方式进行销售，即超市的电脑系统中记录详细的供应商及商品信息，但不记录商品详细的进货信息。
在结账时，超市财务部在每月协商的付款日（或在双方认可的购销合同上规定的付款日）在“当期”商品销售总金额上扣除当初双方认可的“提成比例”金额后，准时付款给供应商。
此时联营商品的“换退货”及“库存清点”的差异都是由供应商承担，不占用过多的流动资金。
以上三种方式都涉及到采购货物的问题。
采购什么货物是商品管理中极为重要的一环。
如果操作不当或失误，将直接影响到商品的销售成绩，并造成商品的积压，以致减少流动资金的滚动次数。
因此，在采购方面可借鉴“田森”超市、金虎、糖酒等大超市，设制专门的采购小组，一般以3-5名为宜（主要任务：捕捉信息，与供货商谈判、协商，购进商品，退换有质量问题的商品，与厂家或供货商协商处理积压商品）。
采购商品，由于针对学生这个消费群体，主要采购商品分类大致如（附）（二）商品的保管1、上架商品由导购员负责保管（1）将超市划分为几个大小适当的区域，固定的导购员分管固定区域，在交替换班的时候作好货物数量记录，并签字认可。
（2）向店长上报该区所缺货物以便补给。
（3）对店长发放的货物进行签收，并列出清单以便核对（4）如有商品丢失，一经核实由该区营业员负责。
2、库存商品由货物管理部门负责保管（1）货物管理人员负责做好仓库出货、进货记录（2）对库存货物进行先进先出制，减少不必要的损失（3）负责库存商品的安全，防止变质、虫蛀、污染等（4）合理堆码商品，最大限度的利用仓库（5）保持仓库清洁卫生（三）商品的销售1、加强超市本身的宣传力度。