北林森林昆虫学复习题
北京林业大学园林植物虫害部分复习资料
虫害局部知识重点名词解释1．★昆虫：专指节肢动物门昆虫纲的物种。
特点：①分为头、胸、腹三个体段；②有1对触角、2对翅、3对足；③有变态。
2．★变态：昆虫在生长发育过程中，从卵到成虫，需要经过一系列显著的内部与外部体态上的变化，才能转变成为性成熟的成虫，这种体态上的变化称为变态。
〔变态变态！〕3．发育：由卵到成虫的过程。
两个阶段：①胚胎发育：由卵核分裂开始到幼虫孵化；②胚后发育：幼虫孵化出到成虫性成熟。
4．龄期：相邻两次脱皮之间所经历的时间。
5．★表变态：成虫与幼虫外形极为相似，但幼虫个体小，性器官未成熟，成虫期间继续脱皮。
如弹尾目、缨尾目、双尾目。
6．★不完全变态：幼虫与成虫在身体形状与内部器官上十分相似，生活环境与生活习性也非常相似，但幼虫个体小，性器官未成熟，而成虫期不再脱皮。
〔过渐变态：在转变为成虫前，有一个类似蛹期的时期。
〕只有3个虫期：卵期、幼虫期、成虫期。
7．★完全变态：幼虫在外部形态、内部器官、生活方式、生活环境与习性等方面均与成虫不同，成虫不脱皮。
在个体发育过程中分为：卵—幼虫—蛹—成虫四个不同虫期。
8．★羽化：不完全变态的末龄幼虫或完全变态的蛹，脱皮后变为成虫的过程，也就是成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
9．★趋性：即对某种刺激〔如光、热、化学物质等〕的趋向或背离活动，如趋热性、趋光性等，分正趋性、负趋性。
10．雌雄二型：昆虫的雌雄两性，除第一性征不同外，在个体大小、体形、颜色等方面常有显著差异，这种现象称为雌雄二型。
11．多型现象：指同种昆虫具有两种或更多不同类型的个体的现象。
12．★世代：昆虫的新个体〔卵、幼虫、假设虫、稚虫〕自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程。
13．世代重叠：在同一时间内，可以见到各个虫态并存的情况，既有上一代的幼虫、蛹和成虫，也有下一代的卵甚至幼虫，以至其世代很难划清，这种情况叫世代重叠。
二化性和多化性昆虫由于发生期与产卵期较长等而使前后世代明显重叠。
森林昆虫复习资料1—3章
《森林有害生物控制》昆虫部分复习1发生与危害概况：我国森林害虫种类繁多，发生频繁，危害严重。
（食叶害虫：松毛虫、叶蜂、大袋蛾、叶甲、毒蛾、尺蛾、竹蝗、叶蜂钻蛀性害虫：天牛、小蠹、吉丁、象甲、长蠹；木蠹蛾、透翅蛾；树蜂等种实害虫：落叶松花蝇、落叶松种子小蜂、微红梢斑螟地下害虫：蛴螬、地老虎、蝼蛄、金针虫等枝梢害虫：板栗瘿蜂、叶蝉、蚜、蚧等）我国森林害虫发生的主要特征：•常发性重大害虫周期性发生•境外重大害虫不断传入，威胁剧增•因检疫不严，国内一些重大害虫分布区不断扩大•次要性害虫逐步演化成重要威胁•重大灾害基本发生在人工林，但近年来天然次生林和荒漠灌木林害虫发生呈加剧趋势•监测和预警水平较低森林病虫害发生面积持续上升、损失越来越大的主要原因林业地位的提升人工林面积的急剧增加（但改善生态环境与发展森林资源只能主要依靠发展人工林，这是国情所定）生态环境的变化导致次期性病虫害的大发生关注种类和区域的增加，从重点到一般外来有害生物入侵的加剧和重视程度的提升Increasing area of man-made forestCutting off excessively natural forest in past timeChemical pesticides used frequently and unreasonablyPassive control of Forest pestLow capability in survey and monitor to forest pests disaster2、森林害虫的主要控制策略的演变过程与主要内涵：害虫防治简史：自然防治到综合治理片面以来化学防治（3R）有害生物综合管理（40-50年代初期提出）60年代末至70年代初，提出3种新策略：①害虫综合管理（IPM）；②全部种群管理（TPM）③大面积种群管理（APM）森林有害生物控制策略发展历程：•综合防治（IC）•有害生物综合治理（IPM）害虫综合管理IPM是一套害虫管理系统，它按照害虫的种群动态及与之相关的环境关系，尽可能协调地运用适宜的技术和方法，把害虫种群控制在经济损失水平之下。
试题5_森林昆虫学
西北农林科技大学（林学院)昆虫学课程试题★★★双击网页自动滚屏西北农林科技大学（林学院）学年第学期专业昆虫学课程试题 20-5命题教师李孟楼审题教师李孟楼考试班级级班考生姓名_______考生成绩_______一、名词解释（每条2分，共10分）毛序：变态：滞育：模式标本：多型现象：二、简要回答问题（每题5分，共20分）1．概述植物抗虫的机制2．简述昆虫纲的分类特征3．IPM4．昆虫体内的三种重要内激素及其作用三、昆虫的胚胎发育和幼虫类型有何关系（10分）四、影响森林昆虫种群数量变动的因素（15分）五、绘出鳞翅目昆虫的前翅和后翅脉序图，并注明六、昆虫学名的中文名、拉丁名互译（每分，共10分）DipteraColeopteraGrylidaeTingidaeCulicidae枯叶蛾科木虱科叶甲科胡蜂科叶蝉科七、用瓢甲科、夜蛾科、盲蝽科、叶甲科列一昆虫分类检索表（20分）其名称（15分）西北农林科技大学（林学院）学年第学期专业昆虫学课程试题 20-5标准答案命题教师李孟楼审题教师李孟楼考试班级级班考生姓名_______考生成绩_______一、名词解释（每条2分，共10分）毛序：原生毛在体躯上分布的位置。
变态：在昆虫胚后发育过程中，同一虫体从幼期的状态改变为成虫状态的现象。
滞育：昆虫的滞育指昆虫在不良条件还远未到来之前就进入停育期，在该停育期及时给予最好育条件也不会恢复，必须经过一段时间再给予某种刺激才能重新恢复生长发育，该现象称为滞育。
模式标本：第一次发表新种时所依据的标本，即 ---- 。
模式标本包括正模、配模、副模等。
多型现象：指同种昆虫具有两种或更多类型个体的现象。
二、简要回答问题（每题5分，共20分）1．概述植物抗虫的机制答题要点：不选择性抗生性耐害性2．简述昆虫纲的分类特征答案要点：形态特征，幼期特征，行为特征、生态特征、地理分布特征、细胞学特征、生物化征、遗传特征等。
3．IPM指害虫的综合防治。
西北农林科技大学普通昆虫 学考试资料——森保102班
1.趋性：是指昆虫对刺激源所产生的趋向或背向的定向运动。
趋向运动称为正趋性；负向运动称为负趋性。
2.补充营养：有些昆虫，由于在幼虫阶段所获得的营养还不能满足性发育的需要，生殖细胞尚未成熟，故成虫羽化后还要取食，这种取食称补充营养。
3.拟态：指昆虫在外形、姿势、颜色、斑纹或行为等方面模仿它种生物或非生物体，以躲避天敌，获得保护自己的好处的现象。
4.保护色：指体色断裂成几部分镶嵌在背景中，起躲避捕食性天敌的作用的色彩。
5.雌雄二型：昆虫雌雄个体之间除内、外生殖器官（第1性征）不同外，许多种类在个体大小、体型、构造等（第2性征）方面也常有很大差异，这种现象称为雌雄二型。
6.永久性群集：是指昆虫的大量个体聚集在一起进行取食、产卵、越冬、迁移等共同生活的习性，这种群集一旦形成便不会分开，倾向于过群居生活。
7.双名法：国际动物命名法规定，昆虫的科学命名先冠以属名，后面写种名，后加定名人。
8.脱皮：幼虫（若虫）开始取食后，虫体开始增长，经过一定时期要重新形成新的表皮，而脱去旧表皮的过程，这种现象称脱皮。
9.越冬代：越冬虫态到第二年恢复发育后，继续发育至成虫的这个世代，称为越冬代。
10.警戒色：有些昆虫既是具有同背景相似的保护色，又具有同背景鲜明对照的警戒色。
11.多型现象：多型现象是指同种昆虫在同一性别的个体中出现不同类型分化的现象。
12.多胚生殖：相对于单胚生殖。
指昆虫所产的1粒卵中能孵化出2个以上后代个体的生殖方式，如很多小蜂类。
13.两性生殖：昆虫经过雌雄两性交配，受精后产生受精卵，再发育成新个体的生殖方式。
14.伪产卵器：很多昆虫无附肢特化的产卵器，如鞘翅目、鳞翅目、双翅目等，仅由腹末端数节逐渐变细互相套入，形成能够收缩的伪产卵器。
15.休眠：是由不良环境条件直接引起的暂时停止生长发育现象，当不良环境条件消除时，便可恢复生长发育。
16.背单眼与侧单眼：背单眼为一些成虫和不完全变态的若虫所具有，与复眼同时存在，数目为2-3个，极少为1个。
大学《森林昆虫学(本科)》试题
大学《森林昆虫学(本科)》试题一、单选题(75分)1.同翅目昆虫的口器类型为（）A.刺吸式B.虹吸式C.舐吸式D.嚼吸式正确答案：A2.胡蜂的蛹为（）。
A.被蛹B.围蛹C.离蛹D.未列出正确答案：C3.用性外激素防治害虫，只有对（）有效。
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫正确答案：D4.对刺吸式口器的害虫，（）的杀虫效果最差。
A.触杀剂B.胃毒剂C.内吸剂D.熏蒸剂正确答案：B5.昆虫体壁的（）具鞣化蛋白而赋予体壁“骨骼”的功能。
A.皮细胞层B.内表皮C.外表皮D.上表皮6.具同一有效成分的触杀剂，水溶型的杀虫效果（）。
A.比脂溶型好B.比脂溶型差C.与脂溶型相同D.为零7.同蚜虫生活在一起的蚂蚁与蚜虫的关系是（）A.捕食与被捕食B.共栖C.共生D.竞争8.下列因素中，（）与昆虫的滞育关系密切。
A.光的波长B.光的辐射C.光的强度D.光的周期9.（）是角质化的翅。
A.鞘翅B.膜翅C.鳞翅D.复翅10.天牛幼虫属于下列哪一种类型？（）A.多足型B.寡足型C.无足型D.以上都不是11.48、金龟子幼虫属于下列哪一种类型？（）A.多足型B.寡足型C.无足型D.以上都不是12.下列昆虫中，（）有明显的性多型现象。
A.蝶蛾类B.天牛C.叶蜂D.白蚁13.47、蜜蜂的蛹为（）A.被蛹B.围蛹C.裸蛹D.上述均不是14.螳螂的前足为（）。
A.步行足B.开掘足C.捕捉足D.跳跃足15.昆虫触角的（）可以分为若干亚节。
A.柄节B.梗节C.鞭节D.梗节和鞭节二、多选题(25分)16.复翅的主要特征是（）。
A.多为长形B.革质化C.角质化D.半透明、可见翅脉E.被毛17.（）是害虫的天敌昆虫。
A.象甲B.瓢虫C.猎蝽D.寄蝇E.毒蛾18.下列昆虫中，（）可能是刺吸式口器的昆虫。
A.鳞翅目B.同翅目C.膜翅目D.半翅目E.双翅目19.下列害虫中，（）是苗圃害虫。
A.地老虎B.蝼蛄C.蟋蟀D.吉丁虫E.叩头甲20.化学防治时，要做到合理用药，就必须（）A.选择正确的农药品种及浓度和用量B.选择适宜的防治时机C.注意农药的交替使用和合理混用D.在害虫出现的高峰期施药E.以上都不对。
森林昆虫学复习提纲
森林昆虫学复习题一、名词解释：昆虫；完全变态；不完全变态；具翅胸节；世代；年生活史；滞育；休眠；两性生殖；孤雌生殖；多胚生殖；性二型；性多型；趋性；拟态；性信息素；积温法则；密度制约因子；非密度制约因子；植物检疫；生物防治；化学防治；物理防治；营林措施防治；害虫综合治理（IPM）；次期性害虫；R对策生物；K对策生物；物种；双名法；森林健康。
二、思考题：1.成虫体躯可分为几部分，各部分的功能。
2.昆虫的感觉器官主要有几类，基本结构与功能。
3.触角的基本结构、类型和代表性昆虫种类。
4.单眼和复眼的结构、功能特点、代表性昆虫。
5.咀嚼式、刺吸式、虹吸式口器的结构、食物类型和代表性昆虫。
6.成虫胸部由几部分组成，各自的名称与着生器官。
7.足的基本结构、类型与代表性种类。
8.昆虫翅的来源、基本构造（三缘、三角、四区）。
9.翅脉的来源、种类、翅室、翅连锁器类型及代表性昆虫。
10. 昆虫的分类地位和阶元、昆虫纲分为几个亚纲、多少个目？与林业关系密切的昆虫目的名称。
11.昆虫外生殖器构造，腹部非生殖性附肢种类及其昆虫类群。
12.全变态昆虫幼虫有几种类型，不完全变态昆虫幼虫的类型和名称。
13.蛹的类型及其与变态类型的关系，每种类型的代表性昆虫类群。
14.昆虫个体发育分几个阶段，影响昆虫生长发育主要因子有哪些？15. 苗圃地下害虫常见种类、习性和防治方法。
16. 枝梢害虫常见种类、危害特点和防治方法。
17. 重要的天敌昆虫种类及其主要防治害虫特点18.袋蛾的常见种类、习性、防治方法。
19.美国白蛾分类地位、危害特点与防治方法。
20.天牛的主要种类、习性与防治方法。
21.白蚁的常见种类、习性与防治方法。
22. 重要的外来有害生物、危害与控制23.种实害虫常见种类、习性和防治方法。
1。
北林森林昆虫学复习题
复习总要求1.了解建立在生态学基础上的森林害虫防治原理（策略和方法）；2.识别和鉴定森林昆虫危害的一般类型；3.鉴别常见的森林昆虫类群和代表性种类；4.了解最常见最重要的森林昆虫的生活史、发生特点、危害及防治策略与方法；5.掌握重要森林昆虫类群（种类）及其控制思路与技术。
复习思考题1.★我国森林害虫发生与危害的概况、发生趋势？森林害虫发生严重的主要原因？2.★森林害虫（有害生物）主要控制策略的演变过程与主要内涵？3.如何理解与体会林业有害生物防控工作方针从“预防为主，综合治理”到“预防为主，科学治理，依法监管，强化责任”再到“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”。
4.★森林害虫的监测与预警的重要性和主要途径？5.★森林害虫生态调控的基本思想？与农业和卫生害虫相比，进行森林害虫生态调控的优势与劣势？6.我国重要林业外来害虫有哪些？其主要分布区有哪些？与本土害虫比较，控制策略上有哪些特点？7.如何理解营林措施是森林害虫防治工作的基础？8.★如何协调森林害虫防治工作中的生物防治、化学防治、物理防治等多种措施？9.现代生物技术在森林害虫防治中的应用前景？10.地下害虫的发生有哪些特点？包括哪些主要类群？11.蝼蛄类、地老虎类、蛴螬类、金针虫类害虫有哪些主要习性，如何根据其习性进行针对性的防治？12.★为什么说监测与预警是食叶害虫防治的前提？监测与预警有哪些主要途径和方法？13.食叶害虫的大发生分哪几个阶段？造成食叶害虫间歇性大发生的原因是什么？14.按分类单元划分，食叶害虫主要有哪几大类？其发生、危害及防治有何特点？15.我国的主要松毛虫有哪些种类？从一年发生的世代数和越冬场所看，从南到北有何规律？举例说明。
16.简要说明松毛虫类害虫的控制策略与主要技术。
17.按分类单元划分，林木蛀干害虫主要有哪几大类？与食叶害虫相比，其发生、危害及防治上有何不同特点？18.我国危害林木的主要天牛种类有哪些？说明其控制策略与主要技术。
森林昆虫学复习题
森林昆虫学复习题一、课后复习思考题第一章昆虫的形态与器官系统１、昆虫纲的共同特性有哪些？２、咀嚼式口器的基本构造？与之相比刺吸式口器发生了哪些变化？它们与被害状和防治有何关系？３、触角的基本构造与功能？举例说明昆虫的触角有哪些类型？４、翅的构造如何？举例说明昆虫的翅有哪些类型？５、胸足的构造如何？举例说明昆虫的胸足有哪些类型？６、昆虫主要有哪些内部器官系统？其功能是什么？了解其结构和功能对害虫的防治有何指导意义？第二章昆虫生物学1、如何理解昆虫生殖方式的多样性。
2、根据变态类型，说明昆虫的生长发育过程。
3、说明昆虫的行为习性与适应、进化的关系。
4、如何利用昆虫的生物学习性进行害虫防治和益虫利用。
第三章昆虫分类学1、昆虫分类的主要阶元有哪些？举例说明。
2、何谓双名法和三名法？举例说明。
3、昆虫纲中哪些目与林业生产关系较大？试举１０种重要林业害虫，说明其所属的目名及科名。
4、区分下列各组昆虫或螨：蟋蟀与螽澌；蚜虫与球蚜；叶虫与瓢虫；吉丁虫与叩甲；丽金龟与鳃金龟；毒蛾与灯蛾；尺蛾与螟蛾；粉蝶与蛱蝶；姬蜂与茧蜂；叶螨与瘿螨。
第四章昆虫生态学１、如何理解环境因子对昆虫个体和种群的综合作用？２、试述昆虫种群动态研究在害虫控制中的地位。
３、如何理解生物多样性的生态系统功能？４、评述并展望害虫预测预报的方法和技术。
５、应用昆虫地理分布的理论，阐述我国应如何防控重大危险性森林害虫。
第五章害虫管理的策略及技术方法1、昆虫管理主要经历哪几个主要阶段？各种策略的主要含义是什么？2、害虫的种群数量调节主要有哪些技术方法？3、生态对策的类型及特征是什么？4、何谓经济危害水平、经济阈限和一般平衡位置？根据它们之间的关系昆虫可分为哪几大类？5、系统分析的概念、方法及步骤是什么？6、论述专家系统的特点及其应用。
第六章苗圃及根部害虫1、地下害虫的主要类群和重要种类有哪些？2、地下害虫的发生危害特点与土壤条件的关系？苗圃地如何进行处理防治地下害虫？3、蝼蛄、地老虎、金龟类有哪些主要习性，如何根据其习性进行防治？第七章顶芽及枝梢害虫1、林木刺吸性和钻蛀类枝梢害虫主要有哪些类群？其危害状表现为哪些形式？2、蚧虫的个体发育史有什么特点？为什么实施化学防治主要在１龄若虫期？3、蚜虫的年生活史有哪些类型？其区别是什么？4、刺吸类害虫中哪些是森林植物检疫对象？如何识别并进行防治？5、常见的螟蛾及卷蛾类害虫有哪几种？如何进行防治？第八章食叶害虫1、食叶害虫的大发生分哪几个阶段？造成食叶害虫间歇性大发生的原因是什么？2、食叶害虫主要有哪几大类？其发生、危害及防治有何特点？3、蛾类食叶害虫的测报主要有哪些方法？第九章蛀干害虫1、林木蛀干害虫主要有哪几大类？与食叶害虫相比，蛀干害虫的发生、危害及防治上有何不同特点？2、何谓次期性害虫？造成次期害虫发生的主要原因有哪些？3、林木蛀干害虫中哪些是国内森林植物检疫对象？每类各举一例说明其识别特征、生活史及习性和防治要点。
西北农林科技大学森林昆虫学试题库
森林昆虫学试卷库（一）一、名词解释：（24分）胚后发育；稚虫；多型现象；生物防治；双名法；孤雌生殖；发育起点温度；拟态二、问答题：（32分）1 何谓脉序？鳞翅目的脉序有何特点？鳞翅目经常用于目下分类的脉序有哪些？2 昆虫内激素和外激素有何异同点？3 影响昆虫生长发育的环境因素有哪些？这些因素在昆虫生长发育中是如何起作用的？4 如何合理使用农药？三、填表（15分）四、论述1、何谓害虫的综合治理（IPM），有何特点和局限性？和TPM有何不同？你还知道哪些害虫控制的策略？（15分）2、在林木和果树上吸食类叶部害虫有哪几类？如何防治这些害虫？（14分）森林昆虫学试卷库（一）答案一、名词解释：（24分）胚后发育：昆虫自卵内孵出，到成虫羽化并达到性成熟为止的整个发育过程，称为胚后发育。
稚虫：幼虫与成虫形态不相似，生活环境、习性也不相同，一般幼虫水生，成虫陆生，“稚虫”，如：蜻蜓。
多型现象：指昆虫不只在雌雄个体上差异，而且在同一性别内形态也分几种类型生物防治：生物防治法是利用某些生物或生物的代谢产物以防治害虫的方法。
双名法：属名、种名、命名人的姓氏或缩写。
孤雌生殖：不经两性交配即产生新个体，或虽经两性交配，但其卵未受精，产下的不受精卵仍能发育为新个体。
发育起点温度；各种昆虫的生长、发育、繁殖对温度都有一定的要求，在温带地区开始生长发育的温度称为发育起点温度，拟态：一种动物"模拟"其它生物的姿态，得以保护自己的现象，称为拟态二、问答题：（每题32分）1 何谓脉序？鳞翅目的脉序有何特点？鳞翅目经常用于目下分类的脉序有哪些？脉序指翅脉在翅面上的分布型和数目。
鳞翅目的翅脉接近标准模式脉序，纵脉包括前缘脉，亚前缘脉、径脉、中脉、肘脉、臀脉和轭脉；横脉包括肩横脉、径横脉、分横脉、径中横脉、中横脉、中肘横脉。
经常用于目以下分类的脉序有径脉、中脉、肘脉、臀脉、轭脉、肩横脉、径横脉、分横脉等。
2 昆虫内激素和外激素有何异同点？3 影响昆虫生长发育的环境因素有哪些？这些因素在昆虫生长发育中是如何起作用的？（一）温度温度是气象因子中对昆虫影响最显著的一个因子。
《森林昆虫学》期末考试复习题及参考答案
森林昆虫学复习题（课程代码232307）一、名词解释题1、两性生殖与孤雌生殖两性生殖:是指需要经过雌雄交配、受精，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
孤雌生殖:又称单性生殖或女性生殖，是指不经雌雄交配（或需经交配），卵不受精就能发育成新个体的生殖方式。
2、完全变态与不完全变态完全变态：个体发育史包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态；其幼虫和成虫之间不仅外部形态和内部器官迥然不同，且生活习性也常常不同。
不完全变态：个体发育只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，无蛹期；成虫特征随幼虫的生长发育逐步显现。
3、积温与有效积温生物在其生长发育过程中须从外界摄取一定的热量，其完成某一发育阶段所需的总热量，称为积温。
积温是一常数。
表达式为NT=K。
一切生物（包括昆虫）只有在发育起点温度以上才能开始发育。
因此只有在发育起点以上的温度才是有效温度。
生物在其生长发育过程中，完成某一发育阶段所摄取的总热量应是有效温度的总和，称为有效积温。
表达式为N（T－C）=K4、生物防治与化学防治生物防治是指利用生物及其代谢产物来控制害虫种群，使其不能造成损失的方法。
化学防治是用农药防治害虫、病菌、线虫、螨类、杂草及其它有害生物的一种方法。
5、趋光性与趋化性趋光性：昆虫视觉器官对光的刺激所产生的向着光源或背离光源的反应。
趋化性：是通过嗅觉器官对化学物质的刺激产生的向性反应。
6、周期性孤雌生殖与偶发性孤雌生殖周期性孤雌生殖：是指孤雌生殖和两性生殖随季节的变迁交替进行，亦称“异态交替”。
偶发性孤雌生殖：指在正常情况下行两性生殖，但由于环境条件等因素的影响偶尔可能出现未受精卵发育成新个体的现象。
7、性二型与性多型不同性别的同种个体间除了第一性征外，还有其它形态和习性差异，这种现象叫性二型。
性多型是指同一性别的个体存在形态和习性上差异，可分为多个类型。
8、补充营养与恢复营养补充营养：成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
恢复营养：有的昆虫能反复进行补充营养，每补充营养一次就有一批卵发育成熟而产出，这种特殊的补充营养称为恢复营养。
(完整版)森林昆虫学答案
森林昆虫2答案一、名词解释（8*2）1、孤雌生殖:雌虫产生的受精卵不经过受精直接发育成新个体的现象。
2、多型现象:同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构方面存在明显差异的现象称为多型现象。
3、世代交替:有些多化性昆虫在1年中的若干世代间生殖方式甚至生活习性等方面存在着明显差异,常以两性世代与孤雌生殖世代交替，这种现象称世代交替。
4、滞育:某些昆虫在不良环境到来之前，已经进入停育状态.即使不良环境条件消除后昆虫也不能马上能恢复生长发育的生命活动停滞现象。
必须经过一定阶段（或给它适当的刺激）才能打破停育状态.5、经济阈值：为防止害虫达到危害水平需要防治的害虫种群密度。
6、模式标本：第一发表新种时所依据的标本。
7、变态：昆虫的个体发育过程中。
特别是在胚后发育段要经过一系列的变化(形态变化、内部结构变化等），这种变化现象叫变态。
8、龄期：相邻两次脱皮所经历的时间称龄期.二、填空(35分)1、蝗虫口器由上颚、上唇、下颚、下唇、舌5部件构成。
2、蝉属____同__ 目，蝽象属____半_目，天牛属_____鞘目，白蚁属___等___目，蝼蛄属于直翅目。
3、消化道一般分为前肠、中肠和后肠3部分。
其中嗉囊属于前、胃盲囊属于中.4、昆虫的食性按食物的性质可分为植食性、肉食性、杂食性、腐食性四类。
5、根据蛹壳、附肢、翅与身体主体的接触情况,将昆虫的蛹分为3类：离蛹、围蛹、被蛹。
6、昆虫体躯分为头、胸、腹 3体段,对应功能分别为感觉和取食、运动、代谢和生殖。
7、不完全变态昆虫在发育的过程中经历的虫态分别为：卵、若虫、成虫。
8、根据昆虫对温度条件的适应性,可划分为致死高温区、亚致死高温区、适温区、亚致死低温区、致死低温区五个温区.9、天牛的触角为：丝状 ;蝶类的触角为: 棒状；三、简答题（24分）1、简述昆虫纲的特征。
一、体躯左右对称,由一系列含有几丁质外壳的体节组成,相邻的节间，以带有一定塑性的节间膜相连.整个体躯，可以明显的区分为头、胸、腹3个体段。
森林昆虫学复习资料(参考1)
森林昆虫学复习资料(参考)绪论什么是昆虫（描述其整体形态结构即特征）昆虫纲的主要特征：1．体躯分节：头、胸、腹；2．头部有口器和触角，通常还有单眼和复眼；3．胸部有3对足，一般还有2对翅。
4．腹部由9-11节组成，包含着生殖系统和大部分内脏，无行动用的附肢，但有转化为外生殖器的附肢。
5．具有变态特性：从卵中孵出到变成成虫，要通过系列内、外部形态和构造的变化。
一、昆虫的头部昆虫虫体最前端的第一体段是昆虫的头部，主要构造包括头壳、口器、一对复眼、一对触角，有时还有2-3个单眼。
昆虫头部的附器及个附器的类型：触角：位于额区两复眼间的一对触角窝内，由梗节、鞭节、柄节、触角窝组成，是主要的感觉器官，具有触觉和嗅觉功能，能感受分子的微小刺激。
主要的类型有：刚毛状（蜻蜓、蝉）、丝状（蟋蟀、竹蝗）、念珠状（白蚁）、锯齿状（叩头虫、芫菁）、羽毛状（毒蛾）、栉齿状（甲虫、蛾类雌虫）、肘状（蜜蜂、蚂蚁）、锤状（郭公虫、瓢虫）、环毛状（雄蚊）、具芒状（蝇类）、球杆状（蝶类）、鳃片状（金龟子） 。
眼：分为单眼和复眼，是昆虫的视觉器官，基本够造相同。
复眼由好多的小眼集合成，小眼由集光器和感受器两部分组成。
单眼可以分辨光线的强弱，不能看清物体的形状，复眼可以分辨近距离的物体，能看清物体的形状。
单眼分为背单眼和侧单眼两种。
有是复眼有时分为上下两群。
口器：是昆虫的取食部分，主要有咀嚼式、虹吸式、刺吸式、刮吸式、嚼吸式、舐吸式、锉吸式。
咀嚼式口器：由上唇、上颚、下颚、下唇和舌五部分组成，在演化上最为原始，各部分构造比较完整（蝗虫、白蚁） 虹吸式口器：上鄂退化，下颚和外鄂叶十分发达，变成螺旋卷曲的喙。
（蝶、蛾类的成虫）刺吸式口器：主要构造极度延伸，呈针状，适于穿刺，吸取动植物的组织液，下唇延伸为分节的喙。
（蚊、蝉、蝽） 刮吸式口器：刮破寄主组织，然后吸允流出来的血液（牛虻）嚼吸式口器：具有强大的上颚，可以咀嚼固体食物，又有适于吸允花蜜的构造（蜜蜂）舐吸式口器：吸取暴露在外的液体食物或微粒固体物质（蝇类）锉吸式口器：为蓟马类昆虫所特有头式：下口式（螽斯）、前口式（步行虫）、后口式（蝉）。
森林昆虫学_复习题_fxt232307_1606(内后面附带有答案)
森林昆虫学复习题（课程代码232307）一、名词解释题1、两性生殖与孤雌生殖两性生殖:是指需要经过雌雄交配、受精，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
孤雌生殖:又称单性生殖或女性生殖，是指不经雌雄交配（或需经交配），卵不受精就能发育成新个体的生殖方式。
2、完全变态与不完全变态完全变态：个体发育史包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态；其幼虫和成虫之间不仅外部形态和内部器官迥然不同，且生活习性也常常不同。
不完全变态：个体发育只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，无蛹期；成虫特征随幼虫的生长发育逐步显现。
3、积温与有效积温生物在其生长发育过程中须从外界摄取一定的热量，其完成某一发育阶段所需的总热量，称为积温。
积温是一常数。
表达式为NT=K。
一切生物（包括昆虫）只有在发育起点温度以上才能开始发育。
因此只有在发育起点以上的温度才是有效温度。
生物在其生长发育过程中，完成某一发育阶段所摄取的总热量应是有效温度的总和，称为有效积温。
表达式为N（T－C）=K4、生物防治与化学防治生物防治是指利用生物及其代谢产物来控制害虫种群，使其不能造成损失的方法。
化学防治是用农药防治害虫、病菌、线虫、螨类、杂草及其它有害生物的一种方法。
5、趋光性与趋化性趋光性：昆虫视觉器官对光的刺激所产生的向着光源或背离光源的反应。
趋化性：是通过嗅觉器官对化学物质的刺激产生的向性反应。
6、周期性孤雌生殖与偶发性孤雌生殖周期性孤雌生殖：是指孤雌生殖和两性生殖随季节的变迁交替进行，亦称“异态交替”。
偶发性孤雌生殖：指在正常情况下行两性生殖，但由于环境条件等因素的影响偶尔可能出现未受精卵发育成新个体的现象。
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122森林有害生物控制试卷四套【附答案】@北林大
林学99级森林有害生物控制（虫、鼠害部分）试题（A）班级____________学号____________姓名____________ 一填空（每空0.5分，共18分）1.咀嚼式口器由____________、____________、____________、____________和____________等五部分组成。
2.昆虫胸足的基本构造，各节由基部到端部依次为__________、________、_________、__________、__________和_____________。
3.昆虫腹部是________________和______________________的中心。
4.完全变态类昆虫幼虫有三种类型，即________、________和________，各举一例依次分别为__________、__________和___________。
5.防治地下害虫常用的农药种类有________________、_________________和__________________________。
6.昆虫翅的质地有三种：________、________和________；翅的类型有__________、__________、__________、__________和__________等。
7.森林害虫一般分为__________、________、_________、__________、__________和_____________6类。
二概念辨析（每个2分，共12分）1.不完全变态、完全变态2.静态防御、诱导防御3.滞育、休眠4.次期性害虫、初期性害虫5.超补偿、补偿6.孤雌生殖、两性生殖三判断正误（共10分，每题2分，正确打“√”，错误打“×”）1.对刺吸式口器害虫常用内吸剂如灭幼脲等防治……………（）2.蜕皮就是昆虫完成胚胎发育，从卵中破壳而出……………（）3.趋光性昆虫均在白天活动，所以不能用灯光诱杀…………（）4.食叶害虫应在其大发生的猖獗阶段进行防治………………（）5.鳞翅目幼虫的腹足2~5对，腹足上没有趾钩………………（）四简答（每题5分，共40分）1.咀嚼式口器和刺吸式口器昆虫取食方式的特点及其防治异同。
森林昆虫学复习题答案
森林昆虫学复习题答案一、选择题1. 森林昆虫学研究的主要对象是什么？A. 森林中的鸟类B. 森林中的昆虫C. 森林中的哺乳动物D. 森林中的爬行动物答案：B2. 以下哪项不是森林昆虫的主要危害？A. 破坏植物组织B. 传播植物病害C. 促进植物生长D. 影响植物繁殖答案：C3. 森林昆虫的生命周期通常包括哪些阶段？A. 卵、幼虫、蛹、成虫B. 卵、若虫、蛹、成虫C. 卵、幼虫、成虫D. 卵、蛹、成虫答案：A4. 森林昆虫的防治方法中，哪种方法属于生物防治？A. 使用化学农药B. 引入天敌C. 物理捕捉D. 人工清除答案：B5. 森林昆虫的分类依据通常包括哪些方面？A. 形态特征B. 生活习性C. 地理分布D. 所有上述选项答案：D二、填空题1. 森林昆虫学是研究森林中昆虫的种类、习性、生态关系及其与森林生态系统相互影响的科学。
2. 森林昆虫的繁殖能力通常很强，它们可以通过_________、_________等方式进行繁殖。
答案：产卵、分裂3. 森林昆虫的食性可以分为植食性、肉食性和杂食性，其中_________是森林昆虫中最常见的食性。
答案：植食性4. 森林昆虫的防治策略应该以_________为主，辅以_________和_________等方法。
答案：预防、生物防治、化学防治5. 森林昆虫的分类不仅有助于了解其生物学特性，还对_________和_________具有重要意义。
答案：害虫管理、生态保护三、简答题1. 简述森林昆虫在森林生态系统中的作用。
答案：森林昆虫在森林生态系统中扮演着多种角色，包括作为食物链中的消费者、分解者以及传播花粉和种子等。
它们通过取食植物、捕食其他昆虫或分解有机物质，促进了物质循环和能量流动，对维持森林生态系统的平衡和稳定具有重要作用。
2. 描述森林昆虫学研究的主要内容。
答案：森林昆虫学研究的主要内容涵盖了森林昆虫的种类鉴定、生物学特性、生态习性、分布规律、与环境的关系、害虫发生规律以及防治策略等。
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复习总要求
1.了解建立在生态学基础上的森林害虫防治原理（策略和方法）；
2.识别和鉴定森林昆虫危害的一般类型；
3.鉴别常见的森林昆虫类群和代表性种类；
4.了解最常见最重要的森林昆虫的生活史、发生特点、危害及防治策略与方法；
5.掌握重要森林昆虫类群（种类）及其控制思路与技术。
复习思考题
1.★我国森林害虫发生与危害的概况、发生趋势？森林害虫发生严重的主要原因？
2.★森林害虫（有害生物）主要控制策略的演变过程与主要内涵？
3.如何理解与体会林业有害生物防控工作方针从“预防为主，综合治理”到“预防为主，科学
治理，依法监管，强化责任”再到“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”。
4.★森林害虫的监测与预警的重要性和主要途径？
5.★森林害虫生态调控的基本思想？与农业和卫生害虫相比，进行森林害虫生态调控的优
势与劣势？
6.我国重要林业外来害虫有哪些？其主要分布区有哪些？与本土害虫比较，控制策略上有
哪些特点？
7.如何理解营林措施是森林害虫防治工作的基础？
8.★如何协调森林害虫防治工作中的生物防治、化学防治、物理防治等多种措施？
9.现代生物技术在森林害虫防治中的应用前景？
10.地下害虫的发生有哪些特点？包括哪些主要类群？
11.蝼蛄类、地老虎类、蛴螬类、金针虫类害虫有哪些主要习性，如何根据其习性进行针对
性的防治？
12.★为什么说监测与预警是食叶害虫防治的前提？监测与预警有哪些主要途径和方法？
13.食叶害虫的大发生分哪几个阶段？造成食叶害虫间歇性大发生的原因是什么？
14.按分类单元划分，食叶害虫主要有哪几大类？其发生、危害及防治有何特点？
15.我国的主要松毛虫有哪些种类？从一年发生的世代数和越冬场所看，从南到北有何规
律？举例说明。
16.简要说明松毛虫类害虫的控制策略与主要技术。
17.按分类单元划分，林木蛀干害虫主要有哪几大类？与食叶害虫相比，其发生、危害及防
治上有何不同特点？
18.我国危害林木的主要天牛种类有哪些？说明其控制策略与主要技术。
19.我国危害林木的主要小蠹种类有哪些？说明其控制策略与主要技术。
20.何谓次期性害虫？何谓初期性害虫？造成次期害虫发生的主要原因有哪些？
21.按分类单元划分，主要林木种实害虫有哪几大类？
22.按分类单元划分，主要林木枝梢害虫有哪几大类？
23.结合你所在地区严重发生的蛀干害虫，谈谈应如何进行综合治理。
24.★请举例说明，如何从森林害虫的生物生态学特性入手，寻找简便有效的防治技术？
25.★熟记实验课上观察过的重要森林害虫的拉丁学名。
26.森林害虫的调查方法？地下害虫、食叶害虫、蛀干害虫、枝梢害虫、种实害虫的危害特
征有何不同？其调查方法有何不同？
27.你对本课程进行研究型学习的具体建议。